Жесты оживляют речь но ими следует пользоваться осторожно сочинение по тезису

Обновлено: 08.01.2023

О многом может сказать и жестикуляция собеседника. Мы даже не представляем, сколько разнообразных жестов использует человек при общении, как часто он ими сопровождает свою речь. И вот что удивительно. Языку учат с детства, а жесты усваиваются естественным путем, и хотя никто предварительно не объясняет, не расшифровывает их значение, говорящие правильно понимают и используют их. Вероятно, объясняется это тем, что жест используется чаще всего не сам по себе, а сопровождает слово, служит для него своеобразным подспорьем, а иногда уточняет его. Понятна ли будет фраза, сказанная без жеста; «Дочь у меня вот тут сидит»? Нет, непонятна. Где «тут»? В углу комнаты, за столом, у телевизора или еще где? Указательное местоимение «тут» требует уточнения. Но если говорящий сопроводит эти слова жестом (постучит ребром ладони ниже затылка по шее), тогда сказанное приобретает смысл, что дочь находится на полном его иждивении, непомерно обременяет его.

В русском языке существует немало устойчивых выражений, которые возникли на базе свободных словосочетаний, называющих тот или иной жест. Став фразеологизмами, они выражают состояние человека, его удивление, равнодушие, смущение, растерянность, недовольство, обиду и другие чувства, а также различные действия. Например, вам знакомы следующие фразеологизмы: опустить голову, вертеть головой, поднять голову, покачать головой, рука не поднимается, развести руками, опустить руки, махнуть рукой, положа руку на сердце, приложить руку, протянуть руку, погрозить пальцем, показать нос.

Знаменитый оратор древности Демосфен на вопрос, что нужно для хорошего оратора, ответил так: «Жесты, жесты и жесты!»

Не случайно в различных риториках, начиная с античных времен, выделялись специальные главы, посвященные жестам. Теоретики ораторского искусства в своих статьях о лекторском мастерстве также обращали особое внимание на жестикуляцию. А. Ф. Кони в «Советах лекторам» пишет: «Жесты оживляют речь, но ими следует пользоваться осторожно. Выразительный жест (поднятая рука, сжатый кулак, резкое и быстрое движение и т. п.) должны соответствовать смыслу и значению данной фразы или отдельного слова (здесь жест действует заодно с интонацией, удваивая силу речи). Слишком частые, однообразные, суетливые, резкие движения рук неприятны, приедаются, надоедают и раздражают». Как видно из цитаты, А.Ф.Кони подчеркивает значение жеста: жест уточняет мысль, оживляет ее, в сочетании со словами усиливает ее эмоциональное звучание, способствует лучшему восприятию речи. В то же время А.Ф. Кони отмечает, что не все жесты производят благоприятное впечатление. Действительно, плохо, если говорящий дергает себя за ухо, потирает кончик носа, поправляет галстук, вертит пуговицу, то есть повторяет какие-то механические, не связанные со смыслом слов жесты.

Механические жесты отвлекают внимание слушателя от содержания речи, мешают ее восприятию. Нередко они бывают результатом волнения говорящего, свидетельствуют о его неуверенности в себе.

Палитра жестов очень пестра и каждый человек имеет свои, органически свойственные ему движения. Поэтому невозможно дать единую для всех рецептуру пантомимы. Каждый говорящий должен прибегать к жесту по мере ощущения внутренней потребности в нем. Жест, не совпадающий с ритмом речи, может испортить впечатление и быть истолкован слушающим превратно. Не каждая фраза нуждается в подчеркивании жестами. Суетливость и неумеренная жестикуляция могут только утомить и вызвать раздражение присутствующих. Однако, если возникла необходимость сделать движение, этого импульса подавлять в себе не следует. При всем богатстве гаммы движений можно выделить общие принципы употребления жестов в общении.

Подобно словам – паразитам типа «так сказать», «значит», «ну» и т. д существуют жесты-сорняки, которые отвлекают собеседника от восприятия речи. Не следует бессмысленно встряхивать головой, бесконечно поправлять волосы, почесывать затылок, переносицу или другие места головы, теребить пуговицу, заламывать и потирать руки и тому подобное. Заметив в себе эти привычки, нужно постараться избавиться от них как можно быстрее.

Не нужно злоупотреблять жестами. Чрезмерная жестикуляция теряет свою выразительность при частом повторении. Не следует увлекаться «фигурностью» движений, иначе можно создать пародию на великих комиков мира: Чарли Чаплина. Луи де Фюнеса, Макса Линдера.

В процессе общения не нужно забывать о конгруэнтности, т.е. совпадении жестов и речевых высказываний. Речевые высказывания и жесты, их сопровождающие, должны совпадать. Противоречие между жестами и смыслом высказываний является сигналом лжи.

Классификация жестов

Жест –это движение, имеющее сигнальное значение.

Жесты условно подразделяют на три группы (см. таблица 3):

1.Коммуникативные жесты, мимика, телодвижения, т.е. выразительные движения , замещающие в речи элементы языка. Это приветствия и прощания, жесты угрозы, привлечения внимания, подзывающие, приглашающие, запрещающие, оскорбительные жесты и телодвижения, а так же жесты, встречающихся в различных других ситуациях межличностного общения.

Например, жест, передающий желание готовности отвечать на заданный преподавателем вопрос или жест невыполненного, несовершенного действия. Жест, означающий конец работы, победу. Все перечисленные жесты понятны и без речевого контекста и имеют собственное значение в общении.

2.Описательно-изобразительные, подчеркивающие жесты. Они, как правило, сопровождают речь и вне речевого контекста теряют смысл.

3. Модальные жесты, которые с полным основанием можно отнести к выразительным движениям, так как они выражают оценку, отношение к предметам, людям, явлениям окружающей среды. К модальным жестам относятся жесты, передающие неуверенность, незнание, страдание, раздумье, сосредоточенность, растерянность, смятение, подавленность, разочарование, отвращение, радость, восторг, удивление, неудовольствие, иронию, недоверие и т.п.

К этой классификации справедливо добавить четвертую группу — это жесты-сорняки, не несущие никакой смысловой нагрузки: заламывание рук, пальцев, кистей, одергивание одежды, непроизвольное раскачивание, пожимание плечами, притопывание ногой и др.

Наиболее распространенным жестом является прикосновение, или тактильный контакт. Прикосновение, или тактильный контакт, является для человека самым первым и самым важным в его жизни. Прикосновением мать показывает не только физическое благополучие, но и выражает ребенку свою любовь и нежность. Ребенок, лишенный этого в детстве, отстает от сверстников в интеллектуальном развитии и приобретает эмоциональные дефекты, которые почти невозможно компенсировать во взрослом состоянии. Прикосновение остается знаком, прежде всего, выражающим чувства к партнеру по общению. Грубые, болевые контакты сопровождают агрессию и принуждение. Мягкие, не болевые контакты сигнализируют о доверии и симпатии к партнеру. Прикосновение может усиливать или заменять просьбу, извинение, благодарность.

Когда люди счастливы, они улыбаются, когда печальны — хмурятся, когда сердятся — у них сердитый взгляд. Большинство жестов многофункционально: взмах руки может означать и прощание, и привлечение внимания, и знак отчаяния.

Считается, что женщины обладают более яркой врожденной способностью замечать и расшифровывать невербальные сигналы. Это связано с тем, что, воспитывая ребенка, первые несколько лет мать полагается только на невербальные каналы коммуникации со своим ребенком.

Язык мимики, жестов позволяет говорящему полнее выразить свои чувства, показывает, насколько участники диалога владеют собой, как они в действительности относятся друг к другу.

Механические жесты отвлекают внимание слушателя от содержания речи, мешают ее восприятию. Нередко они выступают результатом волнения, свидетельствуют о неуверенности говорящего в себе.

В зависимости от назначения жесты подразделяются на:

1) ритмические жесты, связанные с ритмом речи. Они подчеркивают логическое ударение, замедление и ускорение речи (интонацию);

2) эмоциональные, передающие различные оттенки чувств. Некоторые из них закреплены в устойчивых сочетаниях, поскольку эти жесты стали общезначимыми (бить себя в грудь, стукнуть кулаком по столу, повернуться спиной, развести руками и т. д.);

3) указательные жесты, посредством которых говорящий выделяет какой-то предмет из ряда однородных, подчеркивает порядок следования. Указать можно головой, рукой, ногой, поворотом тела, пальцем;

4) изобразительные жесты появляются в нескольких случаях:

а) если не хватает слов, чтобы полностью передать представление;

б) если одних слов недостаточно по каким-либо причинам (нервозность, неуверенность, невладение собой);

в) если надо усилить впечатление и воздействовать на слушателя дополнительно;

5) условные (символические) жесты:

а) жест категоричности (сабельная отмашка кистью правой руки – это совершенно ясно, никогда не соглашусь, никто не знал);

б) жест интенсивности (рука сжимается в кулак – он очень упорный, он страшно честолюбив, она упрямая);

в) жест отрицания, отказа (отталкивающие движения рукой);

г) жест разъединения (ладони раскрываются, расходятся в разные стороны);

д) жест объединения (пальцы соединяются в щепоть или соединяются ладони).

Тем, кто по роду своей деятельности часто общается с людьми, важно знать, что мимика и жесты могут многое сказать о характере человека, его мыслях, переживаниях. При всем многообразии жестов, их вариативности, они проявляют относительную устойчивость, хотя случаются и исключения.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Секреты общения

Секреты общения Выступление на публике Каждому когда-нибудь приходится выступать хотя бы с несколькими словами – представляя оратора аудитории, вручая или получая награду, озвучивая доклад комиссии, отвечая на тост. Первым и самым важным условием для любого

Проблема общения

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ Запретные темыШведы считают себя народом самых широких взглядов, едва ли не самыми свободомыслящими людьми на свете. Они уверяют, что только в Швеции можно без всякого стеснения обсуждать абсолютно любую тему, будь то секс, деньги, кровосмешение или

9. Средства обеспечения подводных работ 9.1. Средства размыва и удаления грунта

9. Средства обеспечения подводных работ 9.1. Средства размыва и удаления грунта При малых объемах работ, когда нецелесообразно использовать земснаряды, а также в стесненных условиях и на больших глубинах, когда невозможно их использовать (например, при судоподъеме),

Секреты общения

Секреты общения Ежедневно мы общаемся с большим количеством людей: дома, на работе, в магазине и даже на улице. И вряд ли большинство из нас задумывается над тем, как они это делают. А от того, как мы себя ведем, говорим, жестикулируем, зависит успех наших коммуникаций,

Язык общения ящериц

Язык общения ящериц У многих видов ящериц при общении сородичей между собой широко используются различные движения: резкие приседания на передних конечностях, кивки головой, размахивания и завивания хвоста. Фактически это – настоящий язык жестов. Различные движения в

Жажда общения

Жажда общения Человек – существо социальное. Так устроен и воспитан наш мозг, таким он делает наше поведение. Известно, что человек, вырванный из социальной среды, лишенный человеческого общества, кстати сказать, точно так же, как муравей, существовать не может. У

53. Развитие общения

53. Развитие общения Процесс общения развивается как в фило-, так и в онтогенезе.В процессе филогенеза меняется содержание общения.Это изменение проявляется в следующем:1) насыщение новой информацией: биологическое внутреннее состояние организма + информация о важных

На старте общения

На старте общения I. Этикет предлагает: для возникновения доверительного эмоционального настроя — установить с партнером по предстоящему общению позитивный зрительный контакт.II. Этикет помогает расположить к себе, вызвать доверие, используя в момент общения ритуалы

Во время общения

Во время общения I. Этикет обязывает сохранять дистанцию [10] как в физическом, так и в психологическом плане.Дурным тоном считается: NOTA BENE • подходить к человеку со спины; • читать через чужое плечо; • читать чужую корреспонденцию; • нарушать личную дистанцию — в

3.6. ВНЕРЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ

3.6. ВНЕРЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ Речевое общение представляет собой воздействие на аудиторию двух потоков информации: прерывного дискретного потока (словесного, речевого) и непрерывного изобразительного потока (внеречевого). Изобразительный поток, который обозначают

Работа-Лауреат городской научно-практической конференции в г.Новосибирске. Мы провели исследование невербальных средств общения героев романа.Дана психологическая характеристика невербальных средств общения.

Начиная работу, мы поставили перед собой следующие задачи:

— изучить научную литературу по данной теме;

-классифицировать невербальные средства общения;

Предмет исследования — языковое выражение невербальных элементов в художественном тексте.

Результаты данной работы могут быть использованы на уроках углубленного изучения литературы для более глубокого анализа произведений, а также помогут познать азы психологии, понимать характеры людей и их поступки. Безусловно, в современном мире нам легче будет адаптироваться в различных коммуникативных ситуациях. В этом мы видим практическую значимость данной работы.

В ходе исследования мы дали краткую классификацию невербальных элементов общения, выделив 3 составляющие: жесты, мимику, голос или интонацию.

Выводы: невербальные компоненты, включаясь в коммуникативный процесс, делают его более убедительным, достоверным, наглядным и выразительным. Писатели используют их как средство характеристики героев. Следовательно, изучение невербальных средств общения очень важно для полного анализа литературного художественного произведения.

Перспективы: анализ других невербальных средств общения героев романа, которые были представлены в начале работы; сопоставление вербальных и невербальных средств общения, так как их взаимодействие является сложным процессом.

Глава 1. Краткая классификация невербальных элементов общения….4

Глава 2. Психологическая характеристика языка жестов……………. 8

В последнее время большой интерес исследователей вызывает явление невербальной коммуникации (жесты, мимика, позы, голос). Она привлекает внимание специалистов в разных областях знаний: психологии, культурологи, социологии и лингвистики. И такой интерес не случаен.

Лингвисты рассматривают её наряду с естественным языком как одну из самых мощных знаковых систем. Более того, многие исследователи считают, что зрительно человек воспринимает значительно больше информации, чем на слух. Большая часть информации (до 75%) передается благодаря невербальному коду. Он менее контролируем сознанием, по сравнению с вербальным, потому он и более достоверен. Если информация, поступающая по невербальному каналу, противоречит информации, полученной по вербальному каналу, то истинной считается информация, полученная благодаря невербальному каналу, так как он обусловлен подсознанием.

В отличие от устной коммуникации, в литературном художественном произведении главной знаковой системой выступает естественный язык. С помощью него можно выразить любые мысли и чувства, передать своё отношение к людям и целому миру. В этом смысле язык является универсальной знаковой системой.

В художественном произведении жесты, позы, мимика помогают автору описать мысли, чувства и переживания персонажа. Язык телодвижений героя является внешним отражением его эмоционального состояния. Каждый жест или движение является ключом к чувствам, которые испытывает персонаж в определенный момент. Следовательно, описание невербальных элементов необходимо автору для создания единого образа персонажа.

Начиная работу, мы поставили перед собой следующие задачи:

— изучить научную литературу по данной теме;

-классифицировать невербальные средства общения;

Предмет исследования — языковое выражение невербальных элементов в художественном тексте.

В ходе выполнения поставленных задач мы использовали следующие методы исследования:

-анализ литературы по теме исследования;

-анализ языковых средств в художественном тексте;

В начале работы нами была выдвинута следующая гипотеза: знание языка мимики и жестов облегчает общение между людьми, а при чтении художественных произведений помогает глубже понять характеры героев.

Глава 1.Краткая классификация невербальных элементов общения.

Общение – это сложный социально-психологический процесс достижения взаимопонимания между людьми. Основными его инструментами являются вербальные и невербальные средства общения.

Невербальное общение, более известное как язык жестов и поз, включает в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Психологи считают, что чтение невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения. Наше отношение к собеседнику нередко формируется под влиянием первого впечатления, а оно, в свою очередь, является результатом воздействия невербальных факторов — походки, выражения лица, взгляда, манеры держаться, стиля одежды и так далее.

За последние двадцать и особенно последние десять лет была проведена масса разноплановых исследований в области невербальной коммуникации. Появился целый ряд самостоятельных направлений научного поиска, например:

кинесика (от др. греч. κίνησις – движение) изучает отражение поведения человека в его невербальных проявлениях, к которым относятся мимика (движение мышц лица), пантомимика (движения всего тела), «вокальная мимика» (интонация, тембр, ритм, вибрато голоса), пространственный рисунок (зона, территория, собственность и перемещения), экспрессия (выразительность, сила проявления чувств, переживаний), которая может быть решающей в интерпретации произносимых высказываний;

просодика (от греч. prosodia — ударение, припев)- это интонационно-выразительная окраска речи;

экстралингвистика (от англ. linguistics, exterior- языкознание, внешний)- лингвистика, изучающая аспекты языка, непосредственно связанные с функционированием говорящего человека;

такесика (от англ. t acesics) — невербальное общение людей с помощью прикосновений (похлопываний, рукопожатий , поцелуев , ударов и т.д.), а также область психологии, занимающаяся его изучением;

проксемика (от англ. proximity — близость)- это научная дисциплина, которая занимается проблемами организации и использования человеком пространства, т.е. территориальным поведением человека.

В нашем исследовании мы выделим 3 составляющие невербального общения: жесты, мимику, голос или интонацию.

Помимо мимики при разговоре люди невольно жестикулируют. Мы даже не представляем, как много разнообразных жестов производит человек при общении, как часто он ими сопровождает свою речь.

Как видно из цитаты, А. Ф. Кони подчеркивает значение жеста: жест уточняет мысль, оживляет её, в сочетании со словами усиливает её эмоциональное звучание, способствует лучшему восприятию речи. В то же время он отмечает, что не все жесты производят благоприятное впечатление.

Интонация( от лат. intonare — громко произносить)- ритмико-мелодиская сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтасических значений и эмоционально-экспрессивной окраски. Составными элемнтами интонации являются:

Мелодика речи, осуществляемая повышением или понижением голоса во фразе;

ритм речи, то есть чередование ударных, безударных, долгих и кратких слогов;

интенсивность речи, то есть сила и слабость произношения;

темп речи, то есть скорость или медленность произношения речи во времени и паузы между речевыми отрезками;

тембр речи, то есть звуковая окраска, придающая речи те или иные эмоционально-экпрессивные оттенки;

фразовое и логическое ударение, служащее средством выделения речевых отрезков или отдельных слов во фразе.

Интонация всегда лежит на границе словесного и несловесного, сказанного и несказанного.

Глава 2. Психологическая характеристика языка жестов.

Заинтересованный человек, как правило, достаточно скуп на жесты. Человек, испытывающий интерес к происходящему, всем своим существом стремится приблизиться к источнику информации. Можно заметить наклон корпуса в сторону говорящего: слушатель стремится быть ближе к нему. Бывает, человек так увлекается происходящим, что просто перестает контролировать свое тело. Он может забыть закрыть рот или широко раскрыть глаза – это мимические признаки, которые говорят о том, что человек удивлен, изумлен, находится в максимально заинтересованном состоянии.

Человек, относящийся к вам с уважением, подает руку первым или одновременно с вами. Он не пытается сразу же убрать руку: уважительное рукопожатие должно быть длительным. Рука должна быть вытянутой, ни в коем случае не согнутой в локте. Таким образом, человек не должен доставлять вам неудобства, не должен заставлять вас тянуться. Скорее наоборот, он пытается создать максимально комфортные для вас условия. Наклон головы – жест уважения. Обратите внимание на то, как человек наклоняет голову.

Если человек сомневается в приводимых вами аргументах, он пытается не смотреть вам в глаза. Его взгляд может блуждать по комнате, он может смотреть в окно, пытаться абстрагироваться от ваших доводов и самостоятельно обдумывать плюсы и минусы вашего предложения. Еще более опасное направление взгляда – в сторону выхода. Это означает, что он склоняется к отрицательному ответу и намерен в ближайшее время уйти. Для сомневающегося человека характерны жесты перебирания, перетирания, почесывания – повторяющиеся, монотонные.

Если ваш оппонент говорит, что совершенно не согласен с вами, считает ваши слова абсурдными, но сам в этот момент кивает головой вверх-вниз, это говорит о том, что он готов принять вашу точку зрения и лишь набивает себе цену, старясь добиться более выгодных условий для себя. Отсутствие жестов – это тоже жест. Если мы не находим у человека каких-либо отрицательных жестов, к примеру, скрещенных рук и ног, он вполне комфортно чувствует себя, общаясь с вами на близком расстоянии, с легкостью впускает вас в свое личное пространство, это говорит о том, что человек принимает вашу точку зрения.

Жесты человека, который склонен к доверительным отношениям, направлены в сторону собеседника. Любой невербальный сигнал, будь то перечисляющий жест, его поза, развернутые в вашу сторону носки его ботинок, он направит в вашу сторону. Все это признаки того, что вы наладили с ним контакт, который может принести в дальнейшем свои плоды. Мимика человека, который проникся к вам доверием, очень благодушна. Человек, настроенный доверительно, будет часто вам улыбаться, более того, открыто смеяться, не сдерживая свои эмоции, так как вы ему нравитесь и ему нечего смущаться в вашей компании. Человек, который проникся к вам доверием, может копировать ваши жесты.

Как только человек почувствовал, что ему стыдно, он тут же попытается отвлечь ваше внимание от своей персоны, чтобы вы не заметили явных признаков стыда, к примеру, покраснения лица или учащения пульса. Он хочет выиграть время, чтобы прийти в норму, скрыть непроизвольные, неконтролируемые реакции своего организма. Ваш собеседник может внезапно схватить какой-то предмет, резко встать, поменять положение, допустим, попытаться накинуть пиджак, который до этого преспокойно висел на стуле. В момент ощущения стыда человек прерывает зрительный контакт, опускает вниз глаза, его взгляд застывает на каком-либо предмете. Его жесты, движения становятся суетливыми.

Самыми распространенными жестами, обозначающими недоверие, являются жесты защиты – это скрещенные руки, ноги. Человек говорит, что он не желает воспринимать информацию, которая поступает от вас. Человек может манипулировать ушами – в символическом смысле снимает лапшу, которую вы ему вешаете. Человек может почесывать губы, рот, уши. Еще один жест недоверия – отрицательное покачивание головой: даже если он соглашается с вами, поддерживает вашу точку зрения на вербальном уровне, у него на уме что-то другое. Мимика тоже выдает скепсис вашего собеседника. На лице написано недоверие, человек прячет глаза. Он может улыбаться скептически или попросту ухмыляться: один уголок рта поднят вверх, второй –опущен. Такая улыбка свидетельствует о том, что вам не верят. То, что вы ему говорите, кажется ему смешным.

Невербальные знаки страха – особая категория. Они объединяются тем, что человек в ситуации страха не способен контролировать свое тело, не властен над ним. Он может совершенно беспричинно вздрогнуть, услышав громкий голос, или подпрыгнуть, если вы тихо подойдете и одернете его сзади – это говорит о том, что человек напряжен и, возможно, чего-то боится. Человек, испытывая страх, может начать насвистывать, напевать мелодию или петь в голос.

Жесты, характерные для человека, который сильно нервничает, как правило, следующие: перебирание посторонних предметов, всевозможные почесывания, поглаживания. Причем очень часто человек меняет один жест на другой, пытаясь скрыть свою нервозность. Но именно такая быстрая смена невербальных сигналов, многообразие жестов и выдает состояние нервозности. Если вы заметили, что ваш собеседник постоянно чешет руки, лицо, это может означать, что он сильно нервничает. Человек в состоянии нервозности не может концентрировать взгляд на одном предмете долгое время, он постоянно оглядывается по сторонам, оценивая ситуацию, осматривается вокруг, разглядывает окружающих, его взгляд блуждает по пространству, не может найти себе приют. Еще один яркий сигнал нервозности – нервный тик – непроизвольная реакция тела. Мимика выдает нервничающего человека: его лицо почти всегда искажен некой гримасой, а в состоянии стресса характерна смена мимических выражений.

Человек, который угнетен, старается отгородить себя от всего мира, защититься от окружающих, использует для этого жесты защиты: может скрестить руки на груди, закрыть руками лицо, либо его голова опущена и опирается на руку. Голова от обилия негативных эмоций становится очень тяжелой, поэтому человек стремится всячески ее поддерживать: она может покоиться на ладонях, может быть просто наклонена набок или опущена вниз. Мимика угнетенного человека весьма красноречиво свидетельствует о его состоянии: уголки рта опущены вниз, веки полуопущены, ему тяжело двигаться, даже разговаривает он крайне неохотно.

Вот несколько жестов, применяемых нами каждый день (и также встречающихся в исследуемом мной произведении) и их толкование:

1) Правая рука ложится ладонью на левое плечо собеседника-согласие и уважение;

2) Сильное сжатие перстов (рукопожатие)- унижение другого человека;

3) Левая рука на запястье правой: спокойствие, сосредоточенность, внимательность и полный контроль над происходящим вокруг;

5) Человек охватывает правой ладонью свою шею — трудность в принятии решения;

6) Правая рука ладонью на сердце — чистые помыслы, открытость честность;

7) Вытянутая правая рука с кулаком и поднятым вверх большим пальцем — бытие во всех положительных проявлениях (жизнь, счастье, удача);

Соединение правой ладони с челом — размышление, раздумье; если при этом человек смотрит сквозь разведенные пальцы — хитрость, видимость раздумья;

9) Направление одного указательного перста в сторону какого-либо живого объекта — агрессия с целью уничтожения (этот жест на Руси считался запрещенным по отношению к родичу или общиннику, допускался лишь по отношению к врагу.

10)Поднятые к небесам два перста (указательный и средний) при согнутом локте — подтверждение своих слов и действий (слово верности)

В художественном тексте невербальные средства играют достаточно важную эмоционально-экспрессивную роль как создатели образной панорамы происходящего. Именно благодаря определенным выразительным жестам, гримасам или действиям, в представлении читателя рисуется яркая, запоминающаяся картина поведения персонажей в процессе коммуникативного акта.

Евгений Васильевич Базаров.

Н.П. Кирсанов

Аркадий Кирсанов

Одинцова А.С.

Результаты исследования мы представили в виде таблицы, в которой показали, как некоторые невербальные средства общения (указанные выше) помогают раскрыть основные черты характера главных героев.

Евгений Базаров (до испытания любовью)

Самоуверен

Евгений Базаров(после испытания любовью)

Николай Петрович Кирсанов

Слабый, но добрый

Доброжелателен к молодёжи

Павел Петрович Кирсанов

Консервативен,не принимает нигилистических принципов Евгения Базарова

Аркадий Кирсанов

Пытается подражать Базарову

Анна Сергеевна Одинцова

Соблюдение всех норм и приличий

Спокойствие и самодостаточность

Естественна

Горда и независима

В данной исследовательской работе была рассмотрена одна из возможностей анализа художественного текста на уровне его языкового выражения невербальных элементов общения. Главной целью работы явилось выявление роли таких элементов в раскрытии характеров персонажей.

Невербальное общение в тексте художественного произведения, как правило, сопровождает вербальные ситуации, придавая им более эмоциональный и выразительный характер. Невербальные компоненты, включаясь в коммуникативный процесс, делают его более убедительным, достоверным, наглядным и выразительным. Писатели используют их как средство характеристики героев. Следовательно, изучение невербальных средств общения очень важно для полного анализа литературного художественного произведения.

Перспективы: анализ других невербальных средств общения героев романа, которые были представлены в таблице в начале работы; сопоставление вербальных и невербальных средств общения, так как их взаимодействие является сложным процессом.

Жестикуляция.О многом может сказать при общении жестикуляция собеседника. Мы даже не представляем, сколько разнообразных жестов использует человек при общении, как часто он ими сопровождает свою речь. Интересен тот факт, что языку учат с детства, а жесты усваиваются естественным путем, и хотя никто предварительно не объясняет, не расшифровывает их значение, говорящие правильно понимают и используют их. Вероятно, объясняется это тем, что жест используется чаще всего не сам по себе, а сопровождает слово, дополняет его, уточняет, а иногда замещает.

В русском языке существует немало устойчивых выражений, которые возникли на базе свободных словосочетаний, называющих тот или иной жест. Став фразеологизмами, они выражают состояние человека, его удивление, равнодушие,смущение, растерянность, недовольство, обиду и другие чувства, а также различные действия. Например: опустить голову, вертеть головой, поднять голову, покачать головой, рука не поднимается, развести руками, опустить руки, махнуть рукой, положа руку на сердце, приложить руку, протянуть руку, погрузить пальцем, показать нос.

В зависимости от назначения жесты подразделяются на ритмические,эмоциональные, указательные, изобразительные и символические.

Ритмические жесты связаны с ритмикой речи. Если понаблюдать за, журналистами, ведущими телерепортажи, то, часто мы видим, что они в такт речи делают ритмические движения рукой. Ритмические жесты акцентируют внимание на логическое ударение в речевом высказывании, на его замедлении или ускорении, подчеркивают место паузы, то есть то, что создаёт интонационный рисунок речи. Произнесите, например, пословицы: Строчит, как из пулемета, сопровождая их ритмическими жестами. Произнося первую пословицу, мы делаем несколько замедленное движение рукой в правую сторону. При этом и гласные звуки произносятся несколько растянуто. Во втором случае производим частые вертикальные движения ребром ладони правой руки, напоминающие рубку капусты.

Эмоциональные жесты.Речь говорящего часто бывает эмоциональной. Радость, восторг, печаль, ненависть, огорчение, досада, недоумение, растерянность, замешательство проявляются не только в соответствующих словах и интонации, но и в жестах. Жесты, передающие разнообразные оттенки чувств, называются эмоциональными. Некоторые из них закреплены в устойчивых сочетаниях и стали уже общеизвестными. Например: бить себя в грудь, стукнуть кулаком по столу, хлопнуть (ударить) себя по лбу, повернуться спиной, пожать плечами, развести руками, указать на дверь.

Символические жесты.Вы, несомненно, не один раз были, в театре, на концерте, смотрели выступление актеров по телевидению. Вспомните, как они жестикулируют, заканчивая выступление, прощаясь с публикой. Самый частый жест — поклоны, как символ благодарности за теплый прием, за аплодисменты. Или, стоя на авансцене, актер широко разводит руки в стороны, как бы заключая в свои объятья сидящих в зале. Используется еще такой жест: руку (руки) прижимают к груди и низко кланяются. Этот жест символизирует сердечное отношение, любовь актера к зрителям.

Другая картина. Передача КВН. Ведущий Александр Маслюков представляет судей; Один, когда называют его, встает, поворачивается к сидящим в зале, делает кивок головой; другой поднимает обе руки вверх, соединяет ладони и покачивает руками; третий кланяется; четвертый приветливо машет рукой.

Такие жесты условны и называются они символическими.

Некоторые из них имеют вполне определенное значение. Например, скрещенные руки указывают на защитную реакцию.. Руки, заведенные за голову, выражают превосходство. Руки, в боки — символ непокорности. Обхватить руками голову — признак неприятности или беды.

Символический жест нередко бывает характерен для ряда типовых ситуаций. Так, существует жест предельности (категоричности)— сабельная отмашка кистью правой руки, Он сопровождает выражения: Никогда не соглашусь; Никто не знал; Нигде вы не найдете; Это совершенно ясно; Абсолютно не об этом.

Жест интенсивности— рука сжимается в кулак (вариант: два кулака). Он используется, когда говорят: Он очень упорный; Какая она упрямая; В нем чувствуется такая собранность, активность; Честолюбив он страшно.

Известен также жест, обозначающий отказ, отрицание — отталкивающие движения рукой или двумя руками ладонями вперед. Этот жест сопровождает выражения: Нет, нет, нет! Не надо, не надо, прошу вас; Никогда, никогда туда не поеду!

Жест объединении, сложения, суммы — пальцы соединяются в щепоть или соединяются ладони рук: Они хороша сработались; Очень они подходят друг к другу; Мы с вами умеем находить контакты; А если вместе это положить? Давайте соединим усилия; Только объединившись, можем победить.

Национальный характер жестов.Если изобразительный жест связан с конкретными внешними признаками, то жест-символ связан с абстракцией Его содержание понятно только какому-то народу или определенному коллективу. Это — приветствия, прощания, утверждения, отрицания, призыв к молчанию, предвкушение приятного.

Нежданов наклонил голову, а Силягин простился е ним на французский манер, несколько раз сряду быстро поднес руку к собственным губам и носу, и пошел далее, бойко размахивая тростью и посвистывая

Нам кажется, в таком случае следует говорить не об особом виде жестов, а об элементах актерской игры, театрализации лекции.

Высказывания могут сопровождаться не одним, а несколькими жестами. Возьмем предложение «Меня это не касается». При слове меня используется указательный жест (ладонь движется к середине груди), это сопровождается тоже указательным жестом (рука отбрасывается вперед от себя ладонью вверх) не касается — символический жест (покачивание рукой из стороны в сторону).

Заканчивая разговор о жестах, подчеркнем, что каждый из них в речи должен свидетельствовать о движении мысли и чувств оратора, являться физическим выражением его творческих усилий.

Следует учитывать, что жестикуляция обусловлена и характером говорящего. Некоторые люди от природы подвижны, эмоциональны. Естественно, лектор с таким характером не может обойтись без жестов. Другому же, хладнокровному, спокойному, сдержанному в проявлении своих чувств, жесты несвойственны.Лучшим жестом считается тот, которого не замечают, который органически сливается со словом и усиливает его воздействие на слушателей.

Вопросы для контроля

1. Какие вербальные средства речевой коммуникации вы знаете? Охарактеризуйте эти средства.

2. Что понимается под невербальными средствами общения? Какие невербальные средства речевой коммуникации вы знаете? Охарактеризуйте эти средства.

3. Что такое кинесика? Охарактеризуйте коротко возможности и семантику языка жестов?

4. Что такое проксемика?

5. Какие невербальные средства общения связаны с эмоциями, а какие имеют символическое значение?

6. Как проявляется в жестикуляции национальность человека ?

7. Могут ли жести указывать на личностные характеристики говорящего?

Задания по теме

Задание 2. Определите, какие эмоции передают жесты в следующих предложениях? Закончите их, дайте несколько возможных вариантов.

Андрей хлопнул себя по лбу и воскликнул..

Бабушка замахал руками, повторяя.

Парень сказал, почесав затылок.

Она почувствовала резкую боль в желудке

Задание 3. Определите, что означают указательные жесты и какими словами, восклицаниями, возгласами они обычно сопровождаются:

А) плечи поднимаются и возвращаются в нормальное поднятое положение;

Б) рука сжата в кулак, при этом большой палец распрямляется перпендикулярно ребру ладони; (одобрение /восхищение);

В) жестикулирующий слегка наклоняет голову к одному и другому плечу9обычно влево, вправо и еще раз влево) (неодобрение/осуждение);

Г) жестикулирующий , прищурив глаза и улыбаясь, энергично трет ладони рук (предвкушение удовольствия);

Д) распрямленный указательный палец прижат к губам, как бы образуя с ними крест, остальные пальцы согнуты. (необходимо молчать или говорить тише);

Е) встретившись взглядом с адресатом, жестикулирующий начинает смотреть в другую сторону;

Задание 5. Определите, какие жесты могут быть использованы при произнесении следующих фраз:

А я что могу поделать? ; Пускай, пускай, оставь его.;Так, так, так!Отлично! Ну что ж приступим; Эх, дурачина я, дурачина!; Клянусь тебе! Сыт по горло, хватит с меня! Ну что тут скажешь…Тс-с-с!; Нет-нет, ни за что!; Никто ничего не поймет, полная неразбериха; Все это не совсем так; Хватит! Молчать!.

— Я вот к нему. — Он указал на Маркелова, который стоял неподвижно, скрестив руки на груди.

— Ах, еслиб кто-нибудь мог почувствовать, до какой степени я несчастлив! — Маркелов ударил себя кулаком в грудь, и в ней словно что застонало. — Нежданов! будь великодушен! Дай мне руку. Не откажись простить меня!

Нежданов протянул ему руку — нерешительно, но протянул. Маркелов стиснул ее так, что тот чуть не вскрикнул.

— Ведь если взвешивать наперед все последствия,— наверное, между нами будут какие-либо дурные. Например, когда наши предшественники устроили освобождение крестьян — что ж? могли они предвидеть, что одним. из последствий, этого освобождения будет появление целого класса помещиков-ростовщиков, которые продают мужику четверть прелой ржи за шесть рублей, а получают с него (тут Маркелов пригнул один палец): во-первых, работу на все шесть рублей, да сверх того (Маркелов пригнул другой палец) — целую четверть хорошей ржи — да еще (Маркелов пригнул третий) с прибавкой! то есть высасывают последнюю кровь из мужика!

— Да, я решился! — повторил он, с размаху ударив по колену своим волосатым, смуглым кулаком, — я ведь упрямый. . Я недаром наполовину малоросс.

— Ну, так чем же вы решили?

Нежданов пожал плечами.

— Да я тебе сказал уже, что пока — ничем, надо
будет еще подождать.

— Гм! — произнес Сипягин. — Это ты про студентика? Про господина студента. Гм! разве у него тут (он повертел рукою около лба) . что-нибудь завелось? А?

– Порфирий! – воскликнул толстый, увидев тонкого. – Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!

– Батюшки! – изумился тонкий. – Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?

Приятели троекратно облобызались и устремили друг надруга глаза, полные слёз. Оба были приятно ошеломлены.

– Милый мой! – начал тонкий после лобызания. – Вот не ожидал! Вот сюрприз! Ну, да погляди же на меня хорошенько! Такой же красавец, как и был! Такой же душонок и щеголь! Ах ты господи! Ну, что же ты? Богат? Женат? Я уже женат, как видишь …

– Служил (тонкий), знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведён, столоначальником по тому же ведомству… Здесь буду служить. Ну, а ты как? Небосьуже статский? А?

– Нет, милый мой, поднимай повыше, сказал толстый. – Я уже до тайного дослужился… Две звезды имею.

Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съёжился, сгорбился, сузился. Его чемоданы, узлы и картонки съёжились, поморщились… Длинный подбородок жены стал ещё длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки мундира…

– Я, ваше превосходительство… Очень приятно-с! Друг, можно сказать, детства и вдруг вышли в такие вельможи-с! Хи-хи-с.

– Ну, полно! – поморщился толстый. – Для чего этот тон? Мы с тобой друзья детства – и к чему тут это чинопочитание!

– Помилуйте…Что вы-с…– захихикал тонкий, ещё более съёживаясь. – Милостивое внимание вашего превосходительства… вроде как бы живительной влаги… Это вот, ваше превосходительство, сын мой Нафанаил… жена Луиза, лютеранка, некоторым образом…

Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощание руку. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал. Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены.

Задание 9. В ролевой игре проверьте своё умение использовать определенные жесты в ситуациях, в которых могут быть использованы такие предметы молоток, утюг, ножницы, подушка, топор, автомобиль, губная помада, карандаш, скрипка, дирижер, фортепьяно.

Задание 10. Произведите жест, мимические действия, который бы соответствовал содержанию предложения, и найдите его характеристику в списке описаний жестов:

Читайте также:

Человек и компьютер что общего сочинение

Сочинение на английском правила безопасности в интернете

Давным давно стоял на морском берегу богатый торговый город винета егэ сочинение

Какие нравственные ориентиры должны быть у современного человека сочинение

Сочинение про город нурлат

Источник

Не случайно, что в различных риториках, начиная с античных времен, выделялись специальные главы, посвященные жестам. Теоретики ораторского искусства в своих статьях о лекторском мастерстве также обращали особое внимание на жестикуляцию. А.Ф. Кони в «Советах лекторам» пишет: «Жесты оживляют речь, но ими следует пользоваться осторожно. Выразительный жест (поднятая рука, сжатый кулак, резкое и быстрое движение и т. п.) должны соответствовать смыслу и значению данной фразы или отдельного слова (здесь жест действует заодно с тоном, удваивая силу речи). Слишком частые, однообразные, суетливые, резкие движения рук неприятны, приедаются, надоедают и раздражают».

Как видно из цитаты, Кони подчеркивает значение жеста: жест уточняет мысль, оживляет ее, в сочетании со словами усиливает ее эмоциональное звучание, способствует лучшему восприятию речи. В то же время А. Ф. Кони отмечает, что не все жесты производят благоприятное впечатление. Действительно, плохо, если говорящий дергает себя за ухо, потирает кончик носа, поправляет галстук, вертит пуговицу, то есть повторяет какие-то механические, не связанные со смыслом слов жесты.

В зависимости от назначения жесты подразделяются на ритмические, эмоциональные, указательные, изобразительные и символические.

Ритмические жесты связаны с ритмикой речи. Понаблюдайте за выступающими по телевидению, посмотрите, как часто говорящий в такт речи размахивает рукой.

Ритмические жесты подчеркивают логическое ударение, замедление и ускорение речи, место пауз, то есть то, что обычно передает интонация.

Произнесите, например, пословицы:

Строчит, как из пулемета, сопровождая их ритмическими жестами.

Произнося первую пословицу, мы делаем несколько замедленное движение рукой в правую сторону. При этом и гласные звуки произносятся несколько растянуто. Во втором случае производим частые вертикальные движения ребром ладони правой руки, напоминающие рубку капусты.

Речь наша часто бывает эмоциональной. Волнение, радость, восторг, ненависть, огорчение, досада, недоумение, растерянность, замешательство – все это про является не только в подборе слов, в интонации, но и в жестах. Жесты, передающие разнообразные оттенки чувств, называются эмоциональными. Некоторые из них закреплены в устойчивых сочетаниях, поскольку такие жесты стали общезначимыми. Например: бить себя в грудь, стукнуть кулаком по столу, хлопнуть (ударить) себя по лбу, повернуться спиной, пожать плечами, развести руками, указать на дверь.

Скажите, можно ли выполнить приказания: «Открой то окно», «Эту книгу не бери, возьми вон ту», если они произносятся без жеста? Ответ будет один: «Нельзя!» В таких ситуациях требуется указательный жест. Им говорящий выделяет какой-то предмет из ряда однородных, показывает место – рядом, наверху, над нами, там, подчеркивает порядок следования – по очереди, через одного.

Указать можно взглядом, кивком головы, рукой, пальцем (указательным, большим), ногой, поворотом тела.

Некоторые указательные жесты имеют условный характер. Так, когда говорящий показывает себе на грудь – слева, где сердце, говоря: «У него тут (жест) ничего нет», то понятно, речь идет о бессердечном, бесчувственном человеке.

Бывают случаи, когда расшифровка жеста определяется ситуацией. Вот несколько примеров:

Идет лекция. Один из слушателей, поймав взгляд другого, показывает пальцем место на руке, где носят часы. Догадались, о чем он спрашивает? Он хочет узнать, который час.

Другая ситуация. Ассистент лектора делает ему тот же знак, но жест уже равнозначен словам: «Время истекло. Пора заканчивать лекцию».

Наконец, этот же жест может означать: «Поторопись! Настало время уходить».

Указательный жест рекомендуется использовать в очень редких, необходимых случаях, когда есть предмет (или наглядное пособие), на который можно указать.

А теперь проведем эксперимент. Задайте тому, кто находится сейчас рядом с вами или близко от вас, вопрос: «Что такое винтовая лестница и рябь на воде?» В ответ услышите: «Это лестница вот такая (делается вращательное движение правой рукой по вертикали). А рябь… (волнообразное движение рукой по горизонтали)». Задавайте этот вопрос кому угодно и сколько угодно раз, и вы убедитесь, что почти все без жеста не могут обойтись, хотя уж и не так сложно дать словарную дефиницию (толкование): винтовая лестница – лестница, идущая спиралью, винтообразно; рябь – незначительное колебание водной поверхности, а также легкие волны от такого колебания. Но жест нагляднее, он как бы изображает предмет, показывает его, поэтому и отдается предпочтение жесту, который называется изобразительным.

Изобразительные жесты появляются в случаях:

если не хватает слов, чтобы полностью передать представление;
если одних слов недостаточно по каким-либо причинам (повышенная эмоциональность говорящего, невладение собой, несобранность, нервозность, неуверенность в том, что адресат все понимает);
если необходимо усилить впечатление и воздействовать на слушателя дополнительно и наглядно.

Однако, пользуясь изобразительными жестами, нужно соблюдать чувство меры: нельзя этими жестами подменять язык слов.

Вы, несомненно, не один раз были в театре, на концерте, смотрели выступление актеров по телевидению. Вспомните, как они жестикулируют, заканчивая выступление, прощаясь с публикой. Самый частый жест – поклоны, как символ благодарности за теплый прием, за аплодисменты. Или, стоя на авансцене, актер широко разводит руки в стороны, как бы заключая в свои объятья сидящих в зале. Используется еще такой жест: руку (руки) прижимают к груди и низко кланяются. Этот жест символизирует сердечное отношение, любовь актера к зрителям.

Другая картина. Передача КВН. Ведущий Александр Масляков представляет судей. Один, когда называют его, встает, поворачивается к сидящим в зате, делает кивок головой; другой поднимает обе руки вверх, соединяет ладони и покачивает руками; третий кланяется; четвертый приветливо машет рукой.

Такие жесты условны и называются они символическими.

Некоторые из них имеют вполне определенное значение. Например, скрещенные руки указывают на защитную реакцию. Руки, заведенные за голову, выражают превосходство. Руки в боки – символ непокорности. Обхватить руками голову – признак неприятности или беды.

Символический жест нередко бывает характерен для ряда типовых ситуаций. Так, существует жест предельности (категоричности) – сабельная отмашка кистью правой руки. Он сопровождает выражения: Никогда не соглашусь; Никто не знал; Нигде вы не найдете; Это совершенно ясно; Абсолютно не об этом.

Жест интенсивности – рука сжимается в кулак (вариант: два кулака). Он используется, когда говорят: ^

Известен также жест отказа, отрицания – отталкивающие движения рукой или двумя руками ладонями вперед. Этот жест сопровождает выражения: Нет, нет, нет! Не надо, не надо, прошу вас; Никогда, никогда туда не поеду!

Жест противопоставления, антонимичностн – кисть руки исполняет движение в воздухе «там» и «здесь»: ^

Жест разъединения, расподобления – ладони раскрываются, «разъезжаются» в разные стороны: ^

Жест объединения, сложения, суммы – пальцы соединяются в щепоть или соединяются ладони рук: Они хорошо сработались; Очень они подходят друг к другу; Мы с вами умеем находить контакты; А если вместе это положить? Давайте соединим усилия; Только объединившись, можем победить.

Если изобразительный жест связан с конкретными внешними признаками, то жест-символ связан с абстракцией. Его содержание понятно только какому-то народу или определенному коллективу. Это – приветствия, прощания, утверждения, отрицания, призыв к молчанию, предвкушение приятного.

Так, русские в знак согласия покачивают головой вперед-назад, а болгары влево-вправо. О различии между жестом прощания в России и во Франции узнаем из произведения И. С. Тургенева «Новь»:

Нежданов наклонил голову, а Сипягин простился с ним на французский манер, несколько раз сряду быстро поднес руку к собственным губам и носу, и пошел далее, бойко размахивая тростью и посвистываяя…

О национальном характере некоторых жестов свидетельствует такой факт. В Австралии, Новой Зеландии, Великобритании два разведенных пальца (указательный и средний) с ладонью, повернутой от себя, служат знаком победы. Но если ладонь повернуть к себе, то жест равнозначен выражению «А иди ты подальше!» Жители Европы воспринимают этот жест, независимо от того, куда обращена ладонь, как знак победы. Поэтому, если англичанин сделает оскорбительный жест, то европеец может только удивиться, не понимая, на какую победу намекают. И еще. Во многих странах Европы этот жест равнозначен цифре «2». В связи с этим возможна такая ситуация. Недовольный обслуживанием англичанин, желая выразить свой гнев, показывает бармену-европейцу два пальца с повернутой ладонью к себе – знак оскорбительный, – а бармен в ответ на этот жест наливает две кружки пива.

При всем разнообразии жестов, их вариативности, они проявляют устойчивость в своем воплощении. Однако бывают случаи, когда характер жеста несколько изменяется и утрачивает свою национальную окраску. Так, за последние тридцать лет жест прощания (махание кистью руки вперед-назад) заменился движением руки влево-вправо в одной плоскости с ладонью, обращенной к уходящим. Этот жест заимствован с Запада. Но дети, когда им говорят: «Помаши тете ручкой», еще старательно машут так, как махали при прощании с давних пор на Руси.

Поль Сопер в книге «Основы искусства речи» выделяет еще подражательные жесты. Это жесты, которые оживляют описание. Например, лектор говорит о выступлении какого-то политического деятеля, известного ученого, художника и старается изобразить его. Другими словами, оратор перевоплощается, как актер, он изменяет и голос и манеры, стремясь наглядно представить образ того, о ком рассказывает.

Высказывания могут сопровождаться не одним, а несколькими жестами. Возьмем предложение «Меня это не касается». При слове меня используется указательный жест (ладонь движется к середине груди), это сопровождается тоже указательным жестом (рука отбрасывается вперед от себя ладонью вверх) не касается – символический жест (покачивание рукой из стороны в сторону).

Жесты, как и слова, бывают очень экспрессивными, придают речи грубоватый, фамильярный характер. Такими жестами, например, считаются: поднятый большой палец, когда остальные сжаты в кулак, как высшая оценка чего-либо; щелканье пальцем по шее с правой стороны – «выпить бы»; кручение пальцем около виска, что означает «из ума выжил», «разума лишился».

Неоправданный жест, жест ради жеста не украшает речь, «вызывает смех и унижает идею». Вот почему уже в первых руководствах по красноречию давались советы, как использовать жесты. Так, в «Теории красноречия» А. Галича (1830) сказано: «Носа и губ, языка и ушей никогда нельзя употреблять без оскорбления благопристойности», «приличие запрещает грудь и брюхо выдвигать, спину кривить, плечами подергивать», «..благопристойность воспрещает театральные кривлянья».

Лучшим жестом считается тот, которого не замечают, который органически сливается со словом и усиливает его воздействие на слушателей.
^

Д. Гранин в романе «Картина» подробно описывает, как один из руководителей городского масштаба готовится к деловой встрече с областным начальником. Перед Лосевым стоит очень сложная задача – убедить Уварова сделать Жмуркину заводь, участок, имеющий историко-художественную ценность для города, заповедным местом, не сносить дом Кислых, перенести строительство филиала в другое место. Лосев обратился за помощью к своему дяде Аркадию Матвеевичу, и они вместе разрабатывают стратегию и тактику предстоящего разговора:

Аркадий Матвеевич предлагал с Уваровым не хитрить, выложить ему все как есть и про картину не скрывать, потому что, если Уваров что-то слыхал, получится некрасиво. Следует продумать последовательность разговора. Аркадий Матвеевич всегда советовал выкладывать дела в определенном порядке. Обговорили, как мотивировать просьбу.

Далее Аркадий Матвеевич просил не поддаваться соблазну уговоров. Люди, когда хотят убедить кого-нибудь принять их точку зрения, слишком много говорят сами. Лучше дать возможность высказаться собеседнику. Правда, уговорить Уварова нелегко. Уваров любит слушать и, пока слушает, составляет мнение, готовит решение. Аркадий Матвеевич напомнил «Метод Сократа»: строить беседу так, чтобы получать один за другим утвердительные ответы и тем самым приучать собеседника соглашаться. Хорошо было бы разговорить Уварова, чтобы он высказался о надеждах и планах, которые он связывает с филиалом и с самой фирмой ЭВМ, да беда в том, что Уваров не в пример другим начальникам молчун, для него собеседник даже в неслужебной обстановке прежде всего источник полезной информации. Он нетипичен, ибо, как правило, человек после сорока лет предпочитает хороших слушателей.

Обговорили прочие детали, например, что на прием записаться лучше на конец дня, когда не подпирают следующие посетители.

По словам Аркадия Матвеевича, ум делал Уварова высокомерным, одиноким, и в то же время он, как умный человек, скрывал свой ум, пользуясь административными штампами. «Как это точно», – думал Лосев, удивляясь, почему он сам не мог этого определить, хотя Уварова знал давно.

Племянник Аркадия Матвеевича не переставал удивляться – справедливое, ясное дело, а сколько приготовлений, сложностей.

Какие же советы дает Аркадий Матвеевич Лосеву? Выделим основные из них:

продумать последовательность разговора;
мотивировать просьбу;
не поддаваться соблазну уговоров;
дать возможность высказаться собеседнику;
использовать «Метод Сократа», т.е. приучить собеседника соглашаться;
говорить о том, что интересует собеседника;
стараться получить как можно больше информации от собеседника;
продумать организационные вопросы, например, когда записаться на прием и т.п.

Анализ данного отрывка помогает лучше понять, что же представляет собой деловая беседа и каковы ее особенности.

Деловая беседа – это форма межличностного общения, предполагающая обмен взглядами, точками зрения, мнениями, информацией, направленная на решение той или иной проблемы.

«Словарь современного русского литературного языка» в 20 т. определяет основное значение слова беседа как «разговор (обычно продолжительный), обмен мнениями». Это подчеркивает диалогический характер беседы, обязательное участие в обсуждении двух сторон.

Успех беседы во многом зависит от того, насколько хорошо собеседники знают друг друга, правильно ли уяснили особенности характера своего партнера и выбрали верный тон разговора с ним.

П. Мицич в книге «Как проводить деловые беседы» дает любопытную классификацию возможных типов собеседников и советует, как лучше вести себя с партнером определенного типа.

Приведем этот материал полностью, так как считаем, что он вызовет интерес у читателей и будет полезен им в практической деятельности:

Источник

Содержание.

Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Краткая классификация невербальных элементов общения….4

Глава 2. Психологическая характеристика языка жестов……………….8

Глава 3. Исследование невербальных элементов общения в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети»………………………………………………….13

Заключение………………………………………………………………..27

Список литературы……………………………………………………….28

Введение.

«Каждое движение души имеет свое естественное выражение в голосе, жесте, мимике», — писал Цицерон. По словам Аллана и Барбары Пиз (психологов), « слова используются человеком в основном для передачи информации, тогда как язык телодвижений помогает передать межличностные отношения. В некоторых случаях язык телодвижений эффективно заменяет вербальные сообщения».

Для того чтобы понять значение тех или иных невербальных средств общения героев художественного произведения, мы обратились к работам известных психологов: «Язык жестов. Как читать мысли без слов? 49 простых правил» О.С. Сергеевой и «Язык телодвижений(как читать мысли по жестам)» А. Пиз.

Языку жестов и мимики литературных героев уделяется недостаточно внимания на уроках литературы и в литературоведческих работах. Данная работа поможет читателям разобраться в мотивах поведения персонажей романа «Отцы и дети» и других произведений И. С. Тургенева, а также по-другому осмыслить творчество писателя. В этом мы видим актуальность нашей работы.

Результаты данной работы могут быть использованы на уроках углубленного изучения литературы для более глубокого анализа произведений, а также помогут познать азы психологии, понимать характеры людей и их поступки. Безусловно, в современном мире нам легче будет адаптироваться в различных коммуникативных ситуациях. В этом мы видим практическую значимость данной работы.

Цель нашего исследования— выявить роль описания невербальных элементов в раскрытии характеров и внутреннего мира главных героев романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»,определить лексические средства которые использует автор для описания невербального общения персонажей.

Начиная работу, мы поставили перед собой следующие задачи:

— изучить научную литературу по данной теме;

-классифицировать невербальные средства общения;

-проанализировать невербальные средства общения главных героев романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»;

Объект исследования — художественный текст романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Предмет исследования — языковое выражение невербальных элементов в художественном тексте.

В ходе выполнения поставленных задач мы использовали следующие методы исследования:

-анализ литературы по теме исследования;

-анализ языковых средств в художественном тексте;

-описание невербальных средств общения в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Глава 1.Краткая классификация невербальных элементов общения.

Вербальное (от лат.- «устный, словесный») общение использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, то есть систему фонетических знаков, включающую два принципа: лексический и синтаксический.

кинесика (от др. греч. κίνησις – движение) изучает отражение поведения человека в его невербальных проявлениях, к которым относятся мимика (движение мышц лица), пантомимика (движения всего тела), «вокальная мимика» (интонация, тембр, ритм, вибрато голоса), пространственный рисунок (зона, территория, собственность и перемещения), экспрессия (выразительность, сила проявления чувств, переживаний), которая может быть решающей в интерпретации произносимых высказываний;

просодика (от греч. prosodia — ударение, припев)- это интонационно-выразительная окраска речи;

такесика (от англ. tacesics) —невербальное общение людей с помощью прикосновений (похлопываний, рукопожатий, поцелуев, ударов и т.д.), а также область психологии, занимающаяся его изучением;

В нашем исследовании мы выделим 3 составляющие невербального общения: жесты, мимику, голос или интонацию.

Мимика (от греч. μιμιχοζ — подражатель) — «выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств человека» (Л. М. Сухаребский, 1966). Выражение лица ( глаз, бровей, губ)- один из главных показателей чувств. Глаза помогают установить визуальный контакт. Во время беседы говорящий и слушающий то смотрят, то отворачиваются друг от друга, чувствуя, что постоянный взгляд мешает собеседнику сосредоточиться. Обсуждая неприятные вещи, мы не смотрим на собеседника из вежливости. Настойчивый и пристальный взгляд воспринимается нами как вмешательство в личные дела. Брови очень подвижны: человек может поднимать одну или две брови вверх и опускать вниз, сводить их к переносице. Такие движения могут иметь разное значение: стремление обратить на себя внимание, выражение удивления, мимика, сопровождающая вопрос, выражение недовольства и др.

Жесты (от лат. gestus — движение тела) — некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определённое значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом. Жест может сказать о многом: он может характеризовать адресата, производящего жест, со стороны национальных, территориальных, собственно социальных особенностей. Знаменитый оратор древности Демосфен на вопрос, что нужно для хорошего оратора, ответил так: «Жесты, жесты и жесты».

В различных риториках, начиная с античных времен, выделялись специальные главы, посвященные жестам. Теоретики ораторского искусства в статьях о лекторском мастерстве также обращали особое внимание на жестикуляцию. А. Ф. Кони в «Советах лекторам» пишет:

« Жесты оживляют речь, но ими следует пользоваться осторожно. Выразительный жест (поднятая рука, сжатый кулак, резкое и быстрое движение и т. п.) должны соответствовать смыслу и значению данной фразы или отдельного слова (здесь жест действует заодно с тоном, удваивая силу речи). Слишком частые, однообразные, суетливые, резкие движения рук неприятны, приедаются, надоедают и раздражают».

Интонация( от лат. intonare— громко произносить)- ритмико-мелодиская сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтасических значений и эмоционально-экспрессивной окраски. Составными элемнтами интонации являются:

Мелодика речи, осуществляемая повышением или понижением голоса во фразе;
ритм речи, то есть чередование ударных, безударных, долгих и кратких слогов;
интенсивность речи, то есть сила и слабость произношения;
темп речи, то есть скорость или медленность произношения речи во времени и паузы между речевыми отрезками;
тембр речи, то есть звуковая окраска, придающая речи те или иные эмоционально-экпрессивные оттенки;
фразовое и логическое ударение, служащее средством выделения речевых отрезков или отдельных слов во фразе.

Интонация всегда лежит на границе словесного и несловесного, сказанного и несказанного.

Глава 2. Психологическая характеристика языка жестов.

Возникает вопрос: как же быть, если подавляющее большинство людей забыло или даже не знало о столь развитом языке жестов? Как они поймут значение тех или иных невербальных сигналов? Чтение невербальной символики – это целая наука, которой нужно учиться всю жизнь. Ведь жесты, мимика, поза у каждого человека индивидуальны. В нашем исследовании, опираясь на книгу психолога Оксаны Сергеевой «Язык жестов. Как читать мысли без слов? 49 простых правил», мы представим характеристику некоторым сигналам, которые ученые сумели расшифровать, тем универсальным знакам, которые мы используем для выражения своих эмоций, чувств, мыслей.

Жесты из категории «Мне интересно».

Категория «Я задумался».

Для человека, который задумался , отвлекся от беседы, характерны следующие жесты: руки у лба в различных позициях, человек может потирать виски, почесывать затылок. У подобного рода жестов есть еще одно предназначение: человек, таким образом, пытается повысить эффективность работы головного мозга, настраивает свой «мыслительный аппарат» на решение трудной задачи. Отсюда всевозможные поглаживания и почесывания. Для человека, который находится далеко-далеко – в своих мечтах и фантазиях, характерен так называемый «взгляд в никуда»: отсутствующий, не сфокусированный. Если человек опирается на правую руку или потирает правый висок, значит в данный момент человек занят анализом, его занимают вопросы, требующие детальных вычислений. Взгляд человека в этом случае может быть сосредоточен, сфокусирован на одной точке. Если человек опирается на левую руку, значит, он, скорее всего философствует, фантазирует, его размышления лишены четкости, конкретности и не требуют анализа. Взгляд не сфокусирован на одной точке, а напротив, расплывчатый, направлен в никуда.

Категория «Я вас уважаю».

Категория «Я сомневаюсь».

Категория «Я настороже».

Если человек скрестил руки на груди, при этом направил кончики пальцев в разные стороны, обратил вытянутую руку и ладонь к вам, то это сигнализирует о том, что вы должны остановиться. Для настороженного человека характерен особенный взгляд: он смотрит на вас в упор, следит за каждым вашим жестом, движением с единственной целью – не пропустить тот момент, когда у вас в руках появится «нож».

Категория «Я настроен на компромисс».

Категория «Я склонен к доверительным отношениям».

Категория «Я защищаюсь».

Один из самых распространенных и ярких способов защиты – скрещенные на груди руки. Этот сигнал может свидетельствовать о том, что человек не хочет идти на контакт, что ему неловко, что он хочет защититься от вас. К этой категории относится жест ноги крест-накрест – человек как бы теряет ощущение опоры под ногами. Характерная поза защиты – прямое тело, корпус несколько наклонен вперед, голова опущена, лоб направлен на собеседника, глаза опущены. Человек пытается принять удар лбом, защититься от ваших слов. Такая поза помогает отразить негатив. Находясь в ситуации потенциального нападения, человек пытается закрыть самую больную область. Мужчины используют позу «футболист в стенке» – закрывают паховую область, тем самым защищаются от возможных нападок. Чувствительные люди, которые все воспринимают близко к сердцу, стараются прикрыть грудную клетку в области сердца, либо скрестив руки на груди, либо закрыв сердце ладонью левой руки.

Категория «Мне неловко».

Категория «Я вам не верю».

Категория «Мне страшно».

Категория «Я нервничаю».

Категория «Я счастлив».

Жесты, которые он использует, всегда открытые. Он готов идти на контакт, ищет общения с людьми. Человек не может в одиночестве нести ношу собственного счастья. Совершенно точно можно догадаться, что человек счастлив, по особому, излучающему сияние, взгляду. Человек словно пытается охватить этим взглядом весь мир, всех людей, сказать без слов: «Посмотрите на меня. Я счастлив. Найдется ли среди вас человек, который более счастлив, чем я». Счастливый человек всегда смотрит в глаза, готов поделиться своим счастьем, уверен в себе. Очень часто человек, настроенный на позитив, нарушает личное пространство своего собеседника. Он использует личные, интимные, способы приветствия – объятия, поцелуй.

Категория «Я уверен в своей правоте».

Для уверенного в себе человека характерны яркие, непосредственные жесты. Вы заметили, что ваш собеседник часто держит руки в области груди, но не скрещивает их – это свидетельство его уверенности, ощущения своего превосходства. Признаком такой уверенности может служить жест сложенных «домиком» рук. У такого человека вы никогда не заметите нервозности в жестах. Если человек, уверенный в себе, использует перечисляющий жест, то он, как правило, обращен к публике, собеседнику. Характерный жест самоуверенности – закладывание рук за голову. Некоторые люди считают его неприличным. Он не только позволяет полностью открыть область груди за счет максимального разведения рук, но и обнажает область подмышек, которая считается достаточно интимной. Лучше не использовать такой жест. Данный тип уверенности сродни заносчивости. Уверенный человек всегда опрятно одевается, но он очень редко позволяет себе излишества. Вычурности – рюши, банты и ленточки– в их гардеробе скорее исключение.

Категория «Я угнетен».

Категория «Мне скучно».

Скучающий, бесстрастный взгляд, апатичная поза, вытянутое лицо, опустившаяся челюсть, чуть опущенные веки – все это признаки скуки. Если человеку скучно, он старается принять наиболее удобную для него позу, постепенно найти какую-то опору, он расслаблен, невнимателен к вашим словам. Если ваш собеседник сидит, то свидетельством того, что ему скучно, будет его «растекание» по столу. Поза – это показатель уровня внимания. Человек в расслабленной позе неспособен воспринимать информацию.

1) Правая рука ложится ладонью на левое плечо собеседника-согласие и уважение;

2) Сильное сжатие перстов (рукопожатие)- унижение другого человека;

4) Поза «Ферт» (руки в боки) — недовольство, высокомерие;

5) Человек охватывает правой ладонью свою шею — трудность в принятии решения;

6) Правая рука ладонью на сердце — чистые помыслы, открытость честность;

Данная характеристика помогла нам понять значение невербальных элементов общения главных героев романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Глава 3. Исследование невербальных элементов общения в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети».

И. С. Тургенев справедливо считается лучшим стилистом русской прозы XIX века и тончайшим психологом. Он всегда рисовал своих героев спокойными и благородными в выражении чувств. Если же герой суетится, излишне жестикулирует (наподобие Ситникова в романе «Отцы и дети»), значит, автор его презирает и стремится полностью дискредитировать.

Анализируя художественный текст романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», мы постарались выделить лексические средства, которые использует автор для описания элементов невербального общения главных героев, и определить их значение, что помогло нам выявить их роль в раскрытии характеров и поведения персонажей.

Жесты, мимика, голос главных героев романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Евгений Васильевич Базаров.

Жесты:

«заметил, потягиваясь Базаров» — уверенность в себе, развязность (глава IV)

«ответил с коротким зевком Базаров» — защита, самоуверенность, скука, неуважение (главаVI)

«громко зевнул, встал и , не попрощавшись с хозяйкой, вышел вон вместе с Аркадием»-пренебрежение, скука, превосходство (глава XIII)

«Ему казалось иногда, что и в Одинцовой происходит перемена, что в выражении её лица проявлялось что-то особенное, что может быть.… Но тут он обыкновенно топал ногою или скрежетал зубами и грозил себе кулаком»- сомнения, неуверенность, злость, борьба с возникающими чувствами (глава XVII)

«его руки дрожали»- волнение, беспокойство, нервничает (когда Базаров открывал окно в комнате Одинцовой) (глава XVII)

«Он прошелся по комнате, потом вдруг приблизился к ней, торопливо сказал «прощайте», стиснул ей руку так, что она чуть не воскликнула, и вышел вон»- беспокойство, неловкость, смущение, любовь, нервничает (глава XVII)

( когда Одинцова пыталась отрицать то, что она аристократка) «Базаров покачал головой» — уверенность в своей правоте, «я не верю»(глава XVII)

«… а Базаров уперся лбом в стекло окна»- досада, защита (глава XVIII)

«Он задыхался; все тело его видимо трепетало» — внутренняя борьба со своими чувствами (глава XVIII)

«он быстро обернулся, бросил на неё пожирающий взор — и, схватив её обе руки, внезапно привлек её к себе на грудь»- решительность, страсть (глава XVIII)

«он рванулся к ней» — уверенность, страсть (глава XVIII)

«…подумал он, и, развалясь в кресле не хуже Ситникова»- защита, развязность (глава XV)

«Базаров продолжал сидеть неподвижно» — настороженность, страх, защита (глава XVII)

«Базаров стоял к ней (Одинцовой) спиной»(признание Базарова в любви )- страх, смущение, неловкость (глава XVIII)

«Он приблизился к ней, но и тут не поднял глаза» — неуверенность, страх (глава XIX)

«Базаров начал зевать» (при разговоре его отца про природу)- пренебрежение, скука (глава XX)

«Прощаясь с матерью, он поцеловал её в лоб» -любовь (глава XX)

«промолвил он наконец, закидывая руки за голову»- расслабленность, развязность (глава XXI)

«Базаров растопырил свои длинные и жесткие пальцы»- настороженность, агрессия, защита (глава XXI)

«..присел на край стола и скрестил руки» — защита, самоуверенность

«Базаров почесал у себя в затылке» — задумчивость (глава XXVI)

«странная усталость замечалась во всех его телодвижениях, даже походка его, твердая и стремительно смелая, изменилась»- уныние, одиночество (после испытания любовью) (глава XXVII)

Мимика:

«оно (лицо) оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум»-самоуверенность, спокойствие (глава II)

«Тонкие губы Базарова чуть тронулись; но он ничего не отвечал и только приподнял фуражку» — скрытность, уважение (глава II)

«лицо его приняло какой-то медный и грубый цвет»- раздражение, злость (глава X)

«холодная усмешка скривила губы Базарова»- презрение, самоуверенность

(при виде Кукшиной ) «Базаров поморщился»- недовольство, недоверие, неприязнь (глава XIII)

(в доме у Одинцовой в первый раз) «Аркадий заметил, что приятель его покраснел»-смущение, неловкость, нервничает, беспокойство (глава XV)

«Базаров говорил все это с таким видом, как будто в то же время думал про себя: « Верь мне или не верь, это мне все едино!»- защита, неуверенность в себе, «равнодушие» (глава XVI)

«В Базарове, к которому Анна Сергеевна очевидно благоговела, хотя редко с ним соглашалась, стала проявляться небывалая прежде тревога, он легко раздражался, говорил нехотя, глядел сердито и не мог усидеть на месте»- тревога, сомнения, защита от проявление чувств, неприемлемых для нигилиста (глава XVII)

«Базаров исподлобья взглянул на неё»- защита, недоверие (глава XVII)

«Базаров закусил губы и вышел»- разочарование, смущение (глава XVIII)

(при виде Одинцовой) «он как будто сконфузился»- неловкость, смущение, недоверие, настороженность (глава XV)

Голос:

«с невыразимым спокойствием повторил Базаров» — спокойствие, уверенность в своей правоте (глава X)

«с надменной гордостию отвечал Базаров» — самоуверенность, превосходство (глава X)

«произнес сквозь зубы Базаров»-раздражение, гнев (глава X)

«повторял Базаров, на этот раз с особенною дерзостью»- самоуверенность, превосходство, раздражение (глава X)

«флегматически заметил Базаров»-безразличие, надменность (глава X)

«холодная усмешка скривила губы Базарова»- презрение (глава X)

«хладнокровно заметил Базаров»- категоричность (глава XII)

«небрежно перебил Базаров»- пренебрежение, превосходство, самоуверенность (глава XV)

«заговорил преувеличенно развязно»- смущение, защита (глава XV)

«Пробормотав сквозь зубы: «Здравствуй!»»(Аркадию после прогулки с Одинцовой)- неловкость, смущение, нежелание показать чувства, растерянность (глава XVI)

«промолвил он преувеличенно резко»-защита, уверенность в своих словах (глава XVII)

«повторил угрюмо Базаров»-недоверие, злость (глава XIX)

«произнес сквозь зубы Базаров»-нежелание говорить, злость (глава XIX)

«Он приблизился к ней, но и тут не поднял глаз и глухо промолвил…»- разочарование, смущение (глава XIX)

Н.П. Кирсанов

Жесты:

«он сидит, подогнувши под себя ножки и задумчиво поглядывая кругом»-задумался, ожидание (глава I)

«закричал Кирсанов, и побежал, и замахал руками» — Счастье, радость(главаI)

«раза два ударил рукою по воротнику сыновьей шинели» — радость от встречи (глава II)

«крепко стиснул его (Базарова) обнаженную красную руку» — уважение («я вас уважаю») (глава II)

«говорил Николай Петрович, потрагивая Аркадия то по плечу, то по колену» -радость, любовь (глава III)

«прибавил Николай Петрович, потирая лоб и брови, что у него всегда служило признаком внутреннего смущения» — смущение, « я нервничаю» (глава III)

«глянул из-под пальцев рук, которою он продолжал тереть себе лоб» — смущение, нервничает (глава III)

«Николай Петрович слегка отвернулся» — неловкость (глава V)

«вместо ответа Николай Петрович обнял его (брата)»-любовь, понимание (глава VII)

«потер себе лоб» — неуверенность, нервничает (глава III)

«Он в течении всего спора сидел как на угольях»- нервничал (глава X)

«Николай Петрович потупил голову и провел рукой по лицу»-сожаление, уныние, угнетение (глава XI)

«Он поднялся и хотел возвратиться домой; но размягченное сердце не могло успокоиться в его груди, и он стал медленно ходить по саду, то задумчиво глядя себе под ноги, то поднимая глаза к небу»- задумчивость, неуверенность, нервничает, угнетение (глава XI)

«он воскликнул, заболтал ногами и подпрыгнул на диване, когда Фенечка вбежала к нему с сияющими глазами и объявила о приезде «молодых господ»- радость (глава XXII)

«Николай Петрович отступил на шаг и всплеснул руками»- удивление, радость (когда П.П. дал ему благословление на женитьбу с Фенечкой) (глава XXIV)

Мимика:

«твердил, умиленно улыбаясь, Николай Петрович» (глава II)

«…а с лица не сходила краска, и сердце билось»- смущение, нервничает (глава V)

Голос:

«повторил с унылым вздохом Николай Петрович»- уныние, угнетение (глава X)

Аркадий Кирсанов

Жесты:

«повернулся к отцу и звонко поцеловал его в щеку» -радость, любовь (главаIII)

«Он сбросил с себя шинель и так весело, таким молоденьким мальчиком посмотрел на отца, что опять его обнял» -радость (глава III)

«Аркадий бросился ему(отцу) на шею»-радость, любовь (глава V)

«…Аркадий крепко стиснул ему(Базарову) руку и долго ничего не говорил»-благодарность, уважение, дружелюбный настрой (глава XIX)

«Аркадий наклонился»(при встрече с родителями Базарова)-уважение (глава XX)

«Аркадий ощущал на сердце некоторую робость, когда при первых звуках мазурки, он усаживался возле своей дамы и, готовясь вступить в разговор, только проводил рукой по волосам и не находил ни единого слова»-смущение, неуверенность, неловкость (глава XIV)

«он встал и быстро удалился, как бы испугавшись слов, сорвавшихся у него с языка»(после признание Кати в любви)- страх, смущение, защита (глава XXVI)

«проговорил он дрожащим голосом и стиснув руки»(признаваясь Катя в любви)-страх, желание получить положительный ответ, неловкость (глава XXIV)

«он схватил её большие, прекрасные руки и задыхаясь от от восторга, прижал их к своему сердцу»- радость, восторг, любовь (глава XXVI)

Мимика:

«Аркадий вдруг остановился, бросил косвенный взгляд назад и умолк»-сомнения (я сомневаюсь») (глава III)

«Аркадий ласково улыбнулся» (отцу) — любовь (глава III)

«Аркадий опустил глаза» — неловкость, смущение (глава V)

«дружелюбно ей улыбался» — дружелюбие (глава V)

«… Аркадий весь вспыхнул и засверкал глазами»- злость, готовность постоять за себя (глава X)

«не спускал с неё (Одинцовой) взгляд» — восхищение (глава XIV)

П.П.Кирсанов

Жесты:

«Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую руку с длинными розовыми ногтями… и подал её племяннику»- доверие, радость (глава IV)

( при знакомстве с Базаровым) «Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не подал и даже положил её обратно в карман»- недоверие, защита, самоуверенность (глава IV)

«заговорил он, любезно покачиваясь, подергивая плечами и показывая прекрасные белые зубы»- самоуверенность, превосходство (глава IV)

«Павел Петрович постучал ногтями по столу» — нервничает, недоволен (глава IV)

«Павел Петрович взмахнул руками»-удивление, возмущение (глава X)

«Павел Петрович улыбнулся и , положив руку на плечо брату, заставил его снова сесть»-дружелюбие, согласие (глава X)

«сам Павел Петрович почувствовал некоторое приятное волнение и снисходительно улыбался, потрясая руки возвратившихся странников»- радость (глава XXII)

«произнес Павел Петрович, закидывая стан и закидывая голову назад» — защита, самоуверенность, превосходство (глава VI)

«Павел Петрович показался, слегка поклонился и, проговорив с какой-то злобной унылостью: «вы здесь»,- удалился» — презрение, защита, злость (глава XXIII)

«Узнав об отъезде Базарова, Павел Петрович пожелал его(Базарова) видеть и пожал ему руку»- признание, желание «повеликодушничать» (глава XXIV)

«…подергал свои усы» — нервничал, сосредоточенность (глава XXIV)

«облобызался со всеми» (отправляясь за границу)- дружелюбие, радость за близких, любовь к близким (глава XXVIII)

Мимика:

«Павел Петрович строго нахмурил брови» — осуждение (глава V)

«… и словно засыпая, чуть-чуть приподнял брови» — удивление, неуважение (глава VI)

«Павел Петрович слегка побледнел» — раздражение, нервничает (глава VI)

(когда входит Фенечка) «Павел Петрович торопливо обернулся и нахмурился» — недоверие, «я настороже» (глава VIII)

(в споре с Базаровым) «начал Павел Петрович, и губы его задрожали»-раздражение, агрессия (глава X)

«Павел Петрович уставился на него ( на Базарова)»- возмущение, удивление (глава X)

«Павел Петрович слегка прищурился»- презрение, недоверие (глава X)

«отвечает с таким важным лицом, как будто вся вселенная глядела на него в это мгновение»-превосходство, самоуверенность (глава X)

«Павел Петрович дошел до конца сада, и тоже задумался, и тоже поднял глаза к небу. Но в его прекрасных темных глазах ничего не отразилось» — задумчивость, безразличие (глава XI)

«глаза Павла Петровича засверкали» (когда он вызывал Базарова на дуэль) — злость, агрессия (глава XXIV)

«Павел Петрович старался не глядеть на Базарова»(после дуэли)- стыдливость, недоверие (глава XXIV)

Голос:

«промолвил он странно спокойным голосом»-спокойствие, уверенность в своей правоте (глава X)

«отвечал он басом» — превосходство, уверенность в своей правоте (глава X)

Одинцова А.С.

Мимика:

«спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою»- спокойствие, достоинство (глава XIV)

«лицо её приняло радушное выражение, когда она услышала фамилию Аркадия»- доверие (глава XIV)

«Снисходительно улыбнулась»- достоинство, превосходство (глава XIV)

«посмотрела на Аркадия не то чтобы свысока, а так, как замужние сестры смотрят на очень молоденьких братьев»-превосходство, покровительство (глава XIV)

«Одинцова не спускала с него(Базарова) своих ясных глаз»- проницательность, заинтересованность в его поведении и в нем(Базарове) самом (глава XV)

«оно (лицо) сохраняло одно и то же выражение, приветливое, тонкое; её прекрасные глаза светились вниманием, но вниманием безмятежным»- отрешенность, спокойствие (глава XV)

«Она побледнела, словно её что в сердце кольнуло» (когда Базаров сообщил о своем отъезде) — беспокойство (глава XVII)

«Её глаза встретились с глазами Базарова, и она чуть-чуть покраснела»- смущение, неуверенность, неловкость (глава XVII)

«Одинцова бросила косвенный взгляд на Базарова» — неловкость, страх, нервы (глава XVIII)

«Она задумывалась и краснела, вспоминая почти зверское лицо Базарова, когда он бросился к ней»- смущение, беспокойство (глава XVIII)

«Анна Сергеевна глубоко вздохнула, как человек, только что взобравшийся на высокую гору, и лицо её оживилось улыбкой»- радость, облегчение (глава XXV)

Жесты:

«Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана»-спокойствие, достоинство (глава XIV)

«Одинцова слушала его с вежливым участием, слегка раскрывая и закрывая веер»- спокойствие, уважение (глава XIV)

«Одинцова сидела, прислонясь к спинке кресел, и, положив руку на руку, слушала Базарова» — спокойствие, сосредоточенность, внимательность и полный контроль над происходящим вокруг (глава XV)

«Одинцова рассеянно пожала Аркадию руку и тоже прошли мимо его» (после прогулки с Базаровым)- смущение, неловкость (глава XVI)

«она закинула голову на спинку крёсел и скрестила на груди руки…едва виднелись кончики ног, тоже скрещенных»- защита, беспокойство (глава XVII)

«Одинцова покусала угол носового платка»- нервы, беспокойство (разговор с Базаровым в комнате Одинцовой) (глава XVII)

(после ночного разговора) «она обернулась к нему (Базарову), как будто он её толкнул, и ему показалось, что она побледнела за ночь»-страх, беспокойство, неловкость (глава XVIII)

«Одинцова протянула вперед обе руки» — растерянность (после признания Базарова) (глава XVIII)

«она не тот час высвободилась из его объятий; но мгновенье спустя она уже стояла далеко в углу и глядела оттуда на Базарова» — страх, неуверенность, беспокойство (глава XVIII)

«Она до обеда не показывалась и все ходила взад и вперед по своей комнате, заложив руки назад, изредка останавливаясь то перед окном, то перед зеркалом, и медленно проводила платком по шее, на которой её все чудилось горячее пятно» — волнение, страх, неуверенность, нервы (глава XVIII)

«Она вторично протянула Базарову руку, и отвечала на его пожатие»- доверие, дружелюбие (глава XXV)

«Одинцова не шевелилась ни одним членом, но тайное волнение охватывало её понемногу»- настороженность (глава XVII)

«и долго она оставалась неподвижно»- задумчивость, беспокойство, удивление (глава XVII)

Голос:

«Одинцова произнесла этот маленький спич с особенною отчетливостью, словно она наизусть его выучила»-уверенность (глава XVI)

«проговорила Одинцова понизив голос» (когда Базаров сказал о своем отъезде)-скрытое разочарование и испуг (глава XVII)

«промолвила с расстановкой Одинцова»- спокойствие, уверенность (глава XVII)

«прошептала она с торопливым испугом» (после признания Базарова)- беспокойство, испуг (глава XVIII)

«проговорила она своим ровным, ласковым голосом»-радость, спокойствие (глава XXII)

Евгений Базаров (до испытания любовью)

Самоуверен

«заметил, потягиваясь Базаров» — уверенность в себе, развязность (глава IV)

«ответил с коротким зевком Базаров» — защита, самоуверенность, скука, неуважение (главаVI)

«..присел на край стола и скрестил руки»-защита, самоуверенность(глава XXIV)

«оно(лицо) оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум»-самоуверенность, спокойствие (глава II)

«холодная усмешка скривила губы Базарова»- презрение, самоуверенность(глава X)

«с невыразимым спокойствием повторил Базаров»-спокойствие, уверенность в своей правоте (глава X)

«с надменной гордостию отвечал Базаров» — самоуверенность, превосходство (глава X)

Нигилист

«Базаров начал зевать»(при разговоре его отца про природу)- пренебрежение, скука (глава XX)

«повторял Базаров, на этот раз с особенною дерзостью»- самоуверенность, превосходство, раздражение (глава X)

«хладнокровно заметил Базаров»- категоричность (глава XII)

Решителен

«промолвил он преувеличенно резко»-защита, уверенность в своих словах (глава XVII)

«он быстро обернулся, бросил на неё пожирающий взор- и, схватив её обе руки, внезапно привлек её к себе на грудь»- решительность, страсть (глава XVIII)

( когда Одинцова пыталась отрицать то, что она аристократка)«Базаров покачал головой»-уверенность в своей правоте, «я не верю»(глава XVII)

«он рванулся к ней»-уверенность,страсть (глава XVIII)

Евгений Базаров(после испытания любовью)

Возникает духовное, возвышенное, «романтическое чувство»,внутренняя борьба со своими чувствами

(в доме у Одинцовой в первый раз)«Аркадий заметил, что приятель его покраснел»-смущение, неловкость, нервничает, беспокойство (глава XV)

(при виде Одинцовой)«он как будто сконфузился»- неловкость, смущение, недоверие, настороженность (глава XV)

«Он задыхался; все тело его видимо трепетало»-внутренняя борьба со своими чувствами (глава XVIII)

Раздражимость

«лицо его приняло какой-то медный и грубый цвет»- раздражение, злость (глава X)

«Базаров растопырил свои длинные и жесткие пальцы»- настороженность, агрессия, защита (глава XXI)

Николай Петрович Кирсанов

Слабый, но добрый

«Николай Петрович слегка отвернулся»-неловкость (глава V)

«вместо ответа Николай Петрович обнял его(брата)»-любовь, понимание (глава VII)

«Он в течении всего спора сидел как на угольях»- нервничал (глава X)

«твердил, умиленно улыбаясь, Николай Петрович»(глава II)

Доброжелателен к молодёжи

«закричал Кирсанов, и побежал, и замахал руками» — Счастье, радость(главаI)

«крепко стиснул его (Базарова) обнаженную красную руку» — уважение («я вас уважаю») (глава II)

Павел Петрович Кирсанов

Аристократ

«промолвил он странно спокойным голосом»-спокойствие, уверенность в своей правоте (глава X)

Самоуверенный

«отвечал он басом» — превосходство, уверенность в своей правоте (глава X)

Консервативен,не принимает нигилистических принципов Евгения Базарова

(в споре с Базаровым) «начал Павел Петрович, и губы его задрожали»-раздражение, агрессия (глава X)

«Павел Петрович уставился на него ( на Базарова)»- возмущение, удивление (глава X)

«глаза Павла Петровича засверкали» (когда он вызывал Базарова на дуэль) — злость, агрессия (глава XXIV)

«Павел Петрович старался не глядеть на Базарова»(после дуэли)- стыдливость, недоверие (глава XXIV)

Аркадий Кирсанов

Искренность, доброта	«повернулся к отцу и звонко поцеловал его в щеку» -радость, любовь (главаIII) «Он сбросил с себя шинель и так весело, таким молоденьким мальчиком посмотрел на отца, что опять его обнял» -радость (глава III) «он схватил её большие, прекрасные руки и задыхаясь от от восторга, прижал их к своему сердцу»- радость, восторг, любовь (глава XXVI) «Аркадий бросился ему(отцу) на шею»-радость, любовь (глава V) «Аркадий ласково улыбнулся» (отцу)-любовь (глава III)
Уважительное отношение к «отцам»	«Аркадий наклонился»(при встрече с родителями Базарова)-уважение (глава XX)
Пытается подражать Базарову	«…Аркадий крепко стиснул ему(Базарову) руку и долго ничего не говорил»-благодарность, уважение, дружелюбный настрой (глава XIX)
Мягкотелый	«Аркадий ощущал на сердце некоторую робость, когда при первых звуках мазурки, он усаживался возле своей дамы и, готовясь вступить в разговор, только проводил рукой по волосам и не находил ни единого слова»-смущение, неуверенность, неловкость (глава XIV) «Аркадий опустил глаза»-неловкость, смущение (глава V)

Анна Сергеевна Одинцова

Соблюдение всех норм и приличий	«Одинцова слушала его с вежливым участием, слегка раскрывая и закрывая веер»- спокойствие, уважение (глава XIV) «Одинцова не шевелилась ни одним членом, но тайное волнение охватывало её понемногу»- настороженность (глава XVII)
Спокойствие и самодостаточность	«Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана»-спокойствие, достоинство (глава XIV) «промолвила с расстановкой Одинцова»- спокойствие, уверенность (глава XVII) «Одинцова произнесла этот маленький спич с особенною отчетливостью, словно она наизусть его выучила»-уверенность (глава XVI) «Одинцова сидела, прислонясь к спинке кресел, и, положив руку на руку, слушала Базарова» — спокойствие, сосредоточенность, внимательность и полный контроль над происходящим вокруг (глава XV)
Естественна	«проговорила она своим ровным, ласковым голосом»-радость, спокойствие (глава XXII) «оно (лицо) сохраняло одно и то же выражение, приветливое, тонкое; её прекрасные глаза светились вниманием, но вниманием безмятежным»- отрешенность, спокойствие (глава XV) «спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою»- спокойствие, достоинство (глава XIV)
Горда и независима	«посмотрела на Аркадия не то чтобы свысока, а так, как замужние сестры смотрят на очень молоденьких братьев»-превосходство, покровительство (глава XIV)

Заключение

Проведенное исследование в области невербальной коммуникации на примере романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» подтверждает важность и необходимость изучения аспектов человеческого поведения, связанных с функцией коммуникации. Надеемся, что в дальнейшем мы станем уделять этим аспектам общения более пристальное внимание, чем делали это до знакомства с этой наукой.

Список литературы.

Пиз А. «Язык телодвижений(как читать мысли по жестам)». М., 2005.
Сергеева О. С. «Язык жестов. Как читать мвсли без слов? 49 простых правил». Психология. М.,2011
Тургенев И.С. «Отцы и дети». М.: Астрель: АСТ,2008.

Интернет-ресурсы.

1.http://www.inwit.ru/download/business/Alan_Piz/bodylang.pdf

2.http://modernlib.ru/books/sergeeva_oksana/yazik_zhestov_kak_chitat_misli_bez_slov_49_prostih_pravil/read_1/

3..http://lib100.com/book/contact/49_rules/%ce%ea%f1%e0%ed%e0%20%d1%e5%f0%e3%e5%e5%e2%e0,%20%df%e7%fb%ea%20%e6%e5%f1%f2%ee%e2.pdf

4.http://ru.wikipedia.org

Источник

Секреты общения

Проблема общения

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ

9. Средства обеспечения подводных работ 9.1. Средства размыва и удаления грунта

Секреты общения

Язык общения ящериц

Жажда общения

53. Развитие общения

На старте общения

Во время общения

3.6. ВНЕРЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ

Не пропустите также: