Викторина сказка ложь да в ней намек добрым молодцам урок

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

Викторина для детей

группы общеразвивающей направленности 6-7 лет

«Сказка – ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок»

Подготовила

педагог-психолог

Артамонова Р.Ф.

Цели:

Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии ребёнка.
Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых.
Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.
Воспитание навыков взаимодействия и сотрудничества, активности и самостоятельности, любви к чтению.

Оборудование:

иллюстрации к сказкам, демонстрационный материал: ребус «Школа», «Цветик-семицветик», фишки, фломастеры, музыкальный центр, аудиокассета с записями детских песен, мольберты, кассы букв, фланелеграф

Дети входят под музыку «Улыбка» и рассаживаются за три стола.

— Ребята, улыбнитесь друг другу, посмотрите, как от наших улыбок стало светлее.

— Дорогие ребята! Вот вы уже и выросли. Скоро настанет пора идти в школу.

Очень долго вы трудились в стенах нашего детского сада: учились правильно произносить звуки, грамотно строить предложения, составлять интересные рассказы, и я знаю, что вы готовы пойти в школу и учиться на «4» и «5». Вы научились читать, думать, находить правильные ответы на трудные вопросы.

Сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина, на которой вам пригодятся ваши знания и умения.

Сейчас мы поиграем в интересную игру «КВН»!

Узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая, сообразительная.

Давайте поприветствуем наше жюри, которое будет оценивать конкурсы.

Приветствие командами друг друга. «Умная сова», «Кот ученый».

1-ая команда

Девиз: «Неразлучные друзья, взрослые и дети

Вас пришли порадовать точными ответами!».

2-ая команда Девиз: «Думай быстро — и вперёд,

Нас тогда победа ждёт!»

— Сказок у нас большой запас!

Для кого они? — (Для нас!)

— Итак, начинаем!

2. Введение в тему

— Отгадайте загадку:

Буквы- значки, как бойцы на парад

в чётком равнении построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё (алфавит).

— Сколько букв в русском алфавите?

(Тридцать три)

— Сколько гласных? (Десять).

— Какие буквы не обозначают звуков? (Ъ, Ь).

— Сели на странички

Тридцать три сестрички,

Ждут, когда их прочитают,

Нас всех в сказки приглашают.

— Ребята, вы любите сказки?

Великий русский поэт А.С.Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки!»

Сказки приходят к нам ещё в раннем детстве.

—Кто придумывает, сочиняет сказки?

— Какие бывают сказки? (Авторские и народные)

—Кто является героями сказок? (Люди, звери, птицы, предметы, явления природы).

— Что бывает в сказках? (Чудеса, чудесные превращения, волшебство).

—Какие пословицы о сказках вы знаете?

(Сказка — ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок», «Сказка для доброго дня закваска»).

3 Игра «КВН»

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Разминка « Кто больше?»(2 балла).

— Назовите русские народные сказки.

— Назовите авторов сказок.

(Ответы детей).

Конкурс «Интеллектуальный»

— По какому признаку различаются сказки? Какие бывают сказки?

(Авторские и народные; волшебные, бытовые, о животных…).

— Какими словами начинаются сказки?

— Как сказки заканчиваются?

— Кто в сказках олицетворяет глупость? Трусость? Хитрость? Зло? Упрямство?

— В каких сказках жили братья?

( «Три поросёнка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Два жадных медвежонка»…).

— В какой сказке, дети,

Заходят часто речи

О доброй русской печи?

(«Колобок», «По-шучьему велению», «Лисичка со скалочкой», «Гуси –лебеди», «Заюшкина избушка», «Золушка», «Волк и семеро козлят»).

— О какой сказке идёт речь?

Команда «Умная сова»

1.В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли.

2.Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ.

3.Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей.

4.Помогла нам яблонька, помогла нам печка…

5.Нам не страшен серый волк.

6.Сяду на пенёк, съем пирожок.

7.Колотил, колотил по тарелке носом.

8.Ловись, рыбка, большая и маленькая.

9.Выгляни в окошко, дам тебе горошка.

10.И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.

Команда «Кот учёный»

1.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.

2.А для чего на свете мёд? Для того чтобы я его ел.

3.Свет мой, зеркальце, скажи…

4.Не пей из копытца, козлёночком станешь.

5.Ещё пуще злится злая старуха…

6.Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…

7.Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!»

8.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.

9.Спокойствие, только спокойствие.

10. Не ходите, дети в Африку гулять.

Конкурс «Живые картинки»

— Показать и отгадать сказку.

Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики,

движений и жестов. ( «Репка», «Три поросёнка», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят»).

«Волшебные шары» (Выполняют дети).

— Сложите и прочитайте имена сказочных героев из слогов, написанных на карточках в форме шаров разного цвета и разной формы.

( Сал-тан, Гви-дон, Маль-ви-на, Нез-най-ка, Ва-си-ли-са, Бу-ра-ти-но).

Конкурс «Сказочный сундук» (Отвечают дети, взрослые помогают)

— В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.

« Царевна — индюшка».
«По-собачьему велению».
«Сивка- будка».
«Иван-царевич и зелёный змей».
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка».
«Петушок— золотой пастушок».
«У смеха глаза велики».
«Лапша из топора».

Музыкальная пауза

— Сейчас мы приглашаем всех отдохнуть.

Звучит песня из к/ф «Золушка» «Встаньте, дети, встаньте в круг…»

Команды выходят на ковёр, встают в круг и выполняют импровизированные танцевальные движения.

Театрализованный конкурс

— А сейчас вы будете артистами.

Представители команд — выполняют задания.

1.Этюды

(Выполняют дети).

«Стойки оловянный солдатик», «Полёт диких гусей», «Гнев Снежной Королевы», «Дюймовочка ухаживает за ласточкой».

2. Речь с движениями. Участвует вся команда.

Команда «Умная сова»

Обыгрывание причитания Алёнушки из русской народной сказки «Алёнушка и лиса».

Речь Движения

Ау, ау, Алёнушка! Ладони сложить рупором у рта,

поворот корпуса вправо;

Ау, Ау, голубушка! Ладони сложить рупором у рта

поворот корпуса влево;

Одна была показать указательный палец на

правой руке;

у дедушки, у бабушки

внучка Алёнушка. двумя руками показать на себя;

Завели меня подружки приглашающий, манящий жест

правой рукой;

в лес, поднять руки вверх, покачать вправо-

влево;

да там и покинули. обе руки уронить вниз, голову опустить

Команда «Кот учёный»

Обыгрывание песенки Колобка из русской народной сказки «Колобок».

Речь Движения

Я Колобок, Колобок! Двумя руками изобразить лепку

Колобка;

Я по коробу метён, имитировать подметание;

На сметане мешён, имитировать замешивание теста:

В печку сажён, имитировать задвигание противня в печку;

На окошке стужён. двумя руками обрисовать в воздухе

воображаемое окно; подуть;

Я от дедушки ушёл, правой рукой погладить

воображаемую бороду и потопать ногами;

Я от бабушки ушёл, двумя руками имитировать завязывание

платка под подбородком, потопать ногами

А от тебя, заяц, рука сжата в кулак, указательный и средний

пальцы — «ушки»;

и подавно уйду! махнуть рукой, бег на месте.

Первый конкурс

«Отгадай и назови сказку» (3 балла).

-— Сказки просят: «А сейчас, вы, друзья, узнайте нас!»

(Короб с загадками и иллюстрациями к сказкам).

1.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Русская народная сказка «По щучьему велению»).

2.Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»).

3. Эта девочка-малышка

В белой лилии спала.

Её ночью злая жаба

К себе в болото унесла.

( Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка»).

4. Скажи ты нашей тётке,

Мы круглые сиротки,

Изба у нас без крыши,

А пол прогрызли мыши.

(С. Я.Маршак « Кошкин дом»).

5. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Ш. Перро « Красная Шапочка»).

6. Мы себе построим дом,

Будем жить славно в нём!

Не боимся волка мы

Мы втроём и мы сильны!

(английская народная сказка « Три поросёнка»).

7. А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой,

Извести её хотят,

Перенять гонца велят.

(А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»).

8. Поперёк моря-окияна лежит

Чудо-юдо рыба-кит

Все бока его изрыты,

Частоколы в рёбра врыты,

На хвосте сыр-бор шумит,

На спине село стоит.

(П.П.Ершов «Конёк-Горбунок»).

9. Но однажды корнеплод

Все тянули — градом пот.

Мышь мала, но всё ж она

Вырвать овощ помогла.

(Русская народная сказка «Репка»).

Второй конкурс «Назови героя сказки» (3 балла).

— Думай, смекай, на вопрос быстро отвечай!

— Кто из героев сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок).

— Назовите героиню сказки, которая выросла на огороде? (Репка).

— Какой герой очень любил обувь и его за это прозвали? (Кот в сапогах).

— Какая героиня сказки получила своё имя благодаря головному убору?

( Красная Шапочка).

— Какой серый зверь обидел нечётное количество маленьких детишек?

( Волк).

— Назовите имя трудолюбивой девочки, которой помогла добрая фея?

( Золушка).

— Кто та маленькая девочка, которую из беды выручила ласточка?

( Дюймовочка).

— Какой герой сказки лечит детей, лечит птичек и зверей?

(Айболит).

— Назовите имя девочки, которая хитростью заставила медведя отнести её из леса домой? ( Маша).

— От кого в сказке убежала вся посуда? (от Федоры).

— Кто родился в Италии? Он не просто мальчик-лук, а надёжный, верный друг

(Чиполлино).

— Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил? (папа Карло).

— Кому служил серый волк? ( Ивану-царевичу).

— Как зовут друга Малыша, который живёт на крыше?( Карлсон).

Третий конкурс

«Домашнее задание « Загадай загадку».(5 баллов).

(Выходит один из участников команды, перечисляет персонажи сказки —

команды по очереди отгадывают и называют сказку.)

Царь, три сына, стрела, болото («Царевна- лягушка»).
Злая мачеха, падчерица, дочка, дед Мороз (« Морозко».)
Отец, мачеха, фея, принц («Золушка»).
Печка, прорубь, щука («По–щучьему велению»).
Алёнушка, Баба-Яга, козлёночек («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).
Медведь, мужик, урожай («Вершки- корешки»).
Кум Тыква, сеньор Помидор, мальчик-луковка (« Приключение Чиполлино»).
Море, невод,корыто, старик, старуха(«Сказка о рыбаке и рыбке»).
Мальвина, Пьеро, Артемон, Карабас Барабас («Золотой ключик или приключения Буратино»).

Четвёртый конкурс

«Путаница» (3 балла).

— Чебурашка и крокодил Гена любят читать сказки, но проказница Шапокляк перепутала всех сказочных героев в их любимой книжке.

— Ребята, помогите, расставьте всех на свои места.

— Коли есть печка, не нужен и диван,

Щукой командует в сказке Иван (не Иван,а Емеля).

— Дёрнуть за верёвочку

Такой для входа код.

Съел бабушку и внучку

Голодный, серый кот (не кот,а волк).

— Женат на лягушке уже он неделю,

Старшие братья жалеют Емелю (не Емелю, а Ивана).

— Найти жену помог клубок,

Был счастлив очень Колобок (не Колобок, а Иван-царевич).

— Волка не пускают,

Волка братья злят.

Крепкий дом построен

У троих козлят (не козлят, а поросят).

— А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Те орешки – щёлк да щёлк —

Разгрызает ловко волк (не волк, а белка).

— На лесной опушке

Ведьмы злой избушка,

Знает ту старушку всяк.

Её имя Шапокляк (не Шапокляк, а Баба Яга).

— Лягушка со стрелою —

Печальная картина.

Женой квакушка станет

Теперь для Буратино (не для Буратино, а для Ивана- царевича).

— На балу она блистала,

Лёгкий за нею тянулся шлейф.

Золушка туфельку потеряла

И на ней женился Эльф (не Эльф, принц).

Шестой конкурс

«Дом сказочных героев» (3 балла).

— В сказках очень много разных героев, вы в этом убедились.

У нас они встретились и даже живут в одном многоэтажном доме.

— Чтобы узнать, кто, где живёт, надо имена героев поделить на слоги.

Сколько слогов в имени, столько окошек в их квартире.

(На доске картина — дом, вокруг него изображение сказочных героев.

Дети по очереди выходят к доске и «расселяют» их в квартиры).

Седьмой конкурс

«Портрет Буратино»(3 балла).

(Команды выходят к мольбертам, Пока звучит песня «Буратино» каждый участник по одной детали дорисовывает портрет Буратино).

Жюри объявляет результат первой части игры.

8. Итог викторины

Ребята! Вы сегодня очень хорошо играли, отвечали на все вопросы. Я вами очень довольна и всем ставлю самую высокую оценку – «солнышко».

(Каждый ребёнок получает весёлое солнышко)

— Пусть оно согревает вас и принесёт с собой хорошие отметки.

Вас в школу провожая,

Успехов вам желаю

И русскую пословицу я вам напоминаю:

«Ученье — свет, а не ученье — тьма».

Запомните её, друзья!

Звучит музыка « Чему учат в школе».

Источник

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок»

(игра-конкурс для 1 -2 классов)

Задачи:

— закрепить знания обучающихся о сказках, сказочных персонажах, волшебных предметах, проверить полученные знания через конкурсные задания;

— развивать мышление, наблюдательность, смекалку, речь, эмоциональную сферу;

— формировать ответственность, умение работать в группе и самостоятельно.

Оборудование:

— выставка книг-сказок, сказочные предметы (аленький цветочек, ключик, волшебное зеркальце, горошина, игла, мыло, туфелька, ножницы, морская звезда, яйцо, скорлупа грецкого ореха), иллюстрации к сказкам, карточки.

Звучит песня «В мире много сказок»

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем гостье: «Заходи!»

Класс делится на 2 команды.

1 команда Тигренок

2 команда Лисенок

У каждой команды на столе стоит талисман.

Первый конкурс «Разминка»

Чтобы нам всем попасть в сказку нужно получить входной билет, это значит ответить на мои вопросы:

— Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка?(Жучка)

— Кто любил похвастаться и поплатился жизнью?(Колобок)

— Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи?(Маша)

— У кого избушка была ледяная, и в какой сказке?( У лисы. Заюшкина избушка)

— В какой сказке умела говорить печка, яблонька и речка?(Гуси-лебеди)

— Какое животное обнаружило теремок в лесу?(Мышка-норушка)

— Кто украл Кая?(Снежная королева)

— Что за скатерть кормила всех досыта?(скатерть самобранка)

— Как называется летательный аппарат у Бабы – Яги?(метла и ступа)

— Как зовут девочку с голубыми волосами?(Мальвина)

— Как зовут лучшего друга Чебурашки?(Крокодил Гена)

— Как зовут кота, товарища лисы Алисы?(Кот Базилио)

— Обувь, которую носил самый умный кот?(Сапоги)

— Жилище Бабы – Яги.(Избушка на курьих ножках)

За каждый правильный ответ командам вручается жетон.

2- ой конкурс «Телеграммы»

В класс входит почтальон Печкин. Он приносит телеграммы от сказочных героев.

1 команде

1. «Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят)

2.«Прибыть на ваш праздник не могу,

так как от меня сбежали брюки» (Мальчик — грязнуля. Мойдодыр)

3.«От дедушки ушел, от бабушки ушел.

Скоро у вас буду» (Колобок)

4. «Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха)

5. «Как услышите гром да стук, не пугайтесь. Это я в коробчонке к вам спешу» (Царевна-лягушка)

2 команде

1.«Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись» (Цапли)

2. «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка)

3. «Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (Зайчик)

4. « Нет ни речки, ни пруда где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца!»(братец Иванушка. Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

5. «Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то» (Коза)

3 конкурс « Перевертыши»

Налетел вдруг ураган

Все названья раскидал

Сказки все перемешались

Все названья растерялись

Вы ребята не сидите

И названия верните.

Детям вручаются карточки с неправильными названиями сказок:

1 команде

Снежная принцесса (Снежная Королева)

Жёлтая кепочка (Красная Шапочка)

Илья – царевич и серая собака (Иван-царевич и серый волк)

Луковый мальчик (Чиполлино)

2команде

Взрослый и человечек с моторчиком (Малыш и Карлосон)

Спящая бабушка (Спящая красавица)

Гадкий цыплёнок (Гадкий утенок)

Сказка о рыбаке и рыбачке (Сказка о рыбаке и рыбке)

4 конкурс «Волшебная шкатулка»

В класс входит принцесса. Она принесла волшебную шкатулку, в которой находятся волшебные предметы. Командам необходимо назвать владельцев этих предметов.

1 команде

Игла- Кащей Бессмертный

Мыло- Мойдодыр

Туфелька-Золушка

Аленький цветочек- Лесное чудовище

2команде

Скорлупа грецкого ореха- Дюймовочка

Козленок — сестрица Аленушка

Яйцо — курочка Ряба

Ключик- Буратино

5 конкурс «Узнай сказку» (Презентация)

6 конкурс «Влюбленные пары»

Злой Кощей позавидовал счастью влюбленных и разъединил пары.

Вам надо помочь сказочным персонажам. Сейчас каждая группа получит листочки. Необходимо соединить на них стрелочками влюбленных и написать название сказок, из которых они пришли.

Три команды получают красочно оформленный листок с двумя рядами имен героев.

Трубадур Василиса Премудрая

Кай Принцесса

Принц Герда

Иван – царевич Людмила

Руслан Золушка

Эльф Дюймовочка

Принц Русалочка

Побеждает та команда, которая быстро и правильно справится с заданием.

7 конкурс «Назови героя»

Называется первая часть предмета или имени сказочного героя,

а все дружно договаривают вторую часть.

1 команде Карабас… 2 команде Доктор…

Кощей… Лягушка…

Ковер… Али…

Иван… Курочка…

Мальчик… Красная… Змей… Конек… Гуси… Сапоги…

Братец… Баба…

Скатерть… Жар…

Сивка… Хрустальная…

8 конкурс «Удивительные превращения»

В кого превращались и были заколдованы сказочные герои?

1 команде Князь Гвидон. (в комара, муху, шмеля)(Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

Гадкий утенок.( Андерсена)

2 команде Одиннадцать братьев – принцев из сказки Андерсена.(Лебеди)»Дикие лебеди, Сестра Элиза»

Братец Иванушка.

9 конкурс «Лучшие друзья»

В гости к детям приходит Буратино. Он просит ребят назвать друзей сказочных героев.

1 команде У Винни – Пуха.(Пятачок, ослик Иа, Кролик, Сова)

У Маугли(Балу, Багира, Каа-питон, Акела и Ракша)

2 команде

У Дюймовочки.(мать Дюймовочки, рыбки, Ласточка, эльф)

У Буратино.(папа Карло, Джузеппе, Мальвина, Пьеро, пудель Артемон, Черепаха Тортилла)

10. Конкурс «Разложи по полочкам»

(слова на карточках)

Медведь, лягушка-квакушка, теремок…Репка, дед, Жучка.

Коса, лубяная избушка, петушок. Машенька, похлёбка, кроватка.

Братец, молочная речка, Баба Яга. Колобок, сусеки, лиса.

Подведение итогов.

Награждение.

Источник

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ «Сказка ложь, да в ней намек»

Цели занятия:

1.Обобщить знания детей по сказкам;

2.Развивать мышление, воображение, интерес, внимание;

3.Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам.

Ход занятия:

Ведущий:

-Здравствуйте,мальчики и девочки!Начинаем нашу викторину .

Ведущий:

Проведём разминку.

За правильный ответ -1балл)

Вопросы разминки:

1.Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?(12)

2.Сколько братьев было у Элизы,героини сказки Г.Х.Андерсена»Дикие лебеди»?(11братьев)

3.Как звали сестру доктора Айболита?(Варвара)

4.Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?(Кощей Бессмертный.)

5.Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстого»Три медведя»?(Михаил Потапыч,Настасья Петровна,Мишутка)

6.Кто из трёх поросят построил самый прочный домик?(Наф-Наф)

7.Что приговаривала царица,глядя в волшебное зеркальце?

(«Свет мой,зеркальце!скажи,

Да всю правду доложи.

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»)

8.Какой мальчик должен был выложить слово»вечность»?За это ему обещали подарить новые коньки и весь свет.(Кай)

9.Где находится смерть Кощея Бессмертного?(Дерево,сундук,заяц,утка,яйцо,игла.)

10.Как звали корову кота Матроскина?(Мурка)

11.Сколько раз старик бросал в море невод?(3)

12.Скольких разбойников перехитрил Али-Баба?(40)

13.Как звали джинна,которого освободил из бутылки Волька,из повести-сказкиЛ.Лагина?(Хоттабыч)

14.От кого ушёл Колобок?(От дедушки,от бабушки,зайца,волка,медведя.)

Ведущий:

-Викторина состоит из 6 туров:1-ый тур-Пушкиниана; 2-й-Сказки зарубежных писателей; 3-й-Чей это портрет? 4-й-Русские народные сказки;5-й-Сказки русских писателей,

1-й тур.Пушкиниана

1.Что кричал петушок,сидя на спице?

( Кири-куку,

Царствуй,лёжа на боку.)

2.Из какой сказки эти строки?

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

( «Сказка о царе Салтане,о сыне его,славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь»)

3.К кому обращался за помощью королевич Елисей?(К солнцу,месяцу,ветру)

4.На какую работу нанял поп Балду?(Повар,конюх,плотник)

5.Из какой сказки эти строки?

…Дева вдруг

Ожила.Глядит вокруг

Изумлёнными глазами,

И,качаясь над цепями,

Привздохнув,произнесла:

«Как же долго я спала!»

( «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».)

6.Из какой сказки эти строки?

-Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу.

(«Сказка о попе и работнике его Балде»)

7.Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

(Волю первую твою

Я исполню,как мою.)

8.Как звали пса,который сторожил терем семи богатырей?(Соколко)

9.Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря?(Тридцать лет и три года)

10.Кого называл Балда меньшим братом?(Зайца)

2-й тур.Сказки зарубежных писателей

1.Кто послал принцессе розу и соловья?(Принц из сказкиГ.Х.Андерсена»Свинопас».)

2.Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка,большой друг Малыша?(Карлсон)

3.В какой сказке медведь сам сочинял стихи?(«Винни-Пух и все-все-все»)

4.Какая девушка на балу потеряла туфельку?(Золушка)

5.Как звали хозяина Кота в сапогах?(Маркиз Карабас)

6.Кто носил пояс с надписью «Когда злой бываю,семерых убиваю»?(Храбрый портной)

7.Назовите страну,где вместо «доброго утра»говорят»спокойной ночи»,где в булочных продают карандаши,краски,клей,а в канцелярских магазинах продают хлеб?

(Страна лжецов)

8.В какой сказке на земле идёт снег,если на небе взбивают пуховую перину?(«Госпожа Метелица»)

9.Назовите любимое выражение Карлсона.(Дело житейское)

10.Как звали самую маленькую девочку?(Дюймовочка)

3-й тур.Чей это портрет?

1.»Все бока его изрыты,

Частоколы в рёбра вбиты,

На хвосте село стоит;

Мужики на губе пашут,

Между глаз мальчишки пляшут…»

-Кто это?(Чудо-юдо рыба-кит)

2.Чей это портрет?

«Лежит,потягивается,с боку на бок переваливается.Встанет,попрыгает да и сядет к окошку мух считать…»(Ленивица)

3.Кто эта героиня и из какой сказки?

«Белолица,черноброва,

Нраву кроткого такого,

И жених сыскался ей-

Королевич Елисей»

(Царевна из сказки «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

4.»Но самой красивой была хозяйка дворца,стоявшая на пороге.Она тоже была вырезана из картона,на плечах-голубой шарф,а на груди-блестящая брошка,такая же большая,как голова её владелицы,и такая же красивая».Угадали,кто это?

(Балерина из сказки «Стойкий оловянный солдатик»)

5.»Как только этот ребёнок научился лепетать,он сразу же стал говорить премилые вещи,а во всех его поступках было столько ума, что нельзя было им не восхищаться.А на голове у него был хохолок…»Как звали этого принца?

(Рике с хохолком)

6.В какой сказке вы прочли про эту красавицу?

«Месяц под косой блестит,

И во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает,будто пава».

(А.С.Пушкин»Сказка о царе Салтане».)

7.»Она слегка прикоснулась к её платью волшебной палочкой,и старое платье превратилось в чудесный наряд из серебряной и золотой парчи,весь усыпанный драгоценными камнями».Кто и в какой сказке превратил старенькое платье в бальное?

(Фея,»Золушка»)

8.Угадайте,кто это?

«Перед ней сидит старик седой-седой;сидит на ледяной лавочке да снежные комочки ест;тряхнёт головой-от волос иней сыплется,духом дохнёт-валит густой пар»

(Мороз Иванович)

9.»Идёт,по сторонам зевает,вывески читает,ворон считает.А тем временем сзади пристала незнакомая собака да все баранки одну за другой и съела».Про какую девочку здесь говорится?

(Про девочку Женю из сказки В.Катаева»Цветик-Семицветик»)

10.»Она была так прелестна и нежна,но изо льда,из ослепительного,сверкающего льда, и всё же живая!Глаза её сияли,как звёзды,но в них не было ни теплоты,ни покоя.»

Кто это?Где вы с ней встречались?Кто о ней написал?

(Г.Х.Андерсен»Снежная королева»)

4-й тур.Русские народные сказки

1.Кто с кем такой делёж устраивал:»Твои вершки,а мои корешки».

(Мужик с медведем в сказке»Мужик и медведь»)

2.Скажите,какого героя провели на пирожках?

(Медведь из сказки «Маша и медведь»)

3.Кто варил кашу,применяя ум и смекалку?

(Солдат в сказке»Каша из топора»)

4.Как мужик разделил без обиды одного гуся на семерых:барина,барыню,сыновей и двух дочерей и себя не обидел?

(Барину-голову,барыне-гузку,сыновьям ножки,крылышки-дочерям,а себе-всё туловище.)

5.Какими словами начинаются русские народные сказки?

(«Жили-были…»,»В некотором царстве,в некотором государстве…».)

6.Что приказывал царь-батюшка своим невесткам,чтобы проверить их на мастерство?

(Испечь хлеб,соткать ковёр)

7.Чем кормила лиса журавля?

(Кашей)

8.В какой сказке от брошенной шапки избушка зашаталась?

(В сказке «Иван-крестьянский сын и Чудо-юдо».)

9.Из какой сказки эти строчки?

Ах ты,Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался Кота,

Выглянул в окошко…

(«Петушок-золотой гребешок».)

10.Кто первый нашёл теремок?

(Мышка-норушка.)

5-й тур.Сказки русских писателей

1.Как зовут волшебницу,которая боялась воды,и сколько лет она не умывалась?

(Бастинда,500 лет.)

2.Кто написал сказку»Приключения Незнайки»?

(Н.Носов)

3.Как зовут главных героев сказкиЭ.Успенского»Каникулы в Простоквашино»?

(Дядя Фёдор,кот Матроскин,собака Шарик,почтальон Печкин.)

4.Как звали толстяков из повести Ю.Олеши»Три толстяка»?

(Имён нет)

5.По каким странам путешествуют герои сказок А.Волкова?

(Страна болтунов,прыгунов,мигунов,жевунов и т.д.)

6.Какого насекомого испугались все звери?

(Таракан из сказки К.Чуковского»Тараканище»)

7.В какой сказке король больше всего на свете любил манную кашу и как звали повариху,которая знала секрет приготовления этой каши?

(Сказка С.Прокофьева»Лоскутик и облачко»,Барбацуца)

8.Кто написал сказку «Колобок идёт по следу»?

(Э.Успенский)

9.Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику?

(Дудочка;В.Катаев»Дудочка и кувшинчик»)

10.С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

(Буратино)

Подведение итогов.

Поощрение наиболее активных участников.

Источник

Министерство труда и социального развития
Краснодарского края

Государственное казенное учреждение социального
обслуживания Краснодарского края

«Белореченский социально-реабилитационный центр для
несовершеннолетних»

на тему:

«Сказка ложь, да в ней намек, добрым
молодцам урок»

( с применением игровых и здоровьесберегающих
технологий)

Дата проведения 15.01.2022 года

Разработчик: Кузнецова С.С.,

педагог-психолог

с. Великовечное

Викторина на тему:

«Сказка ложь, да в ней намек, добрым
молодцам урок»

( с применением игровых и здоровьесберегающих
технологий)

Цель
викторины:

Закреплять
и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное,
трепетное отношение к книге.

Задачи
викторины:
— активизировать детское чтение; закреплять знания детей об особенностях
сказки;

—
вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;

— развивать зрительное
и слуховое восприятие, мышление, память, внимание;
— организовать досуг воспитанников.

Предварительная
работа: составление картотеки с загадками про
сказочных героев, распечатка сказочных персонажей для викторины.

Чтение
воспитанникам русских народных и авторских сказок.

Оснащение:
Кукольный
домик;

Сказочные
персонажи: Медведь, Ёжик, Кот, Красная шапочка, Колобок, Петушок.

Ход
викторины:

Психолог:
Ребята сегодня мы не случайно собрались в нашем актовом зале, мы собрались для
того, чтобы узнать насколько вы все хорошо знаете сказки.

Психолог:
Перед тем как начнется мероприятие давайте проведём физкультминутку.

Физкультминутка:

Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево – вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)

Будем прыгать, как лягушка
Будем прыгать, как лягушка,
Чемпионка – попрыгушка.
За прыжком — другой прыжок,
Выше прыгаем, дружок! (Прыжки.) Вверх рука и вниз рука
Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять
руки.)
Приседание с хлопками:
Вниз — хлопок и вверх — хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем — будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.)
Крутим-вертим головой,
Разминаем шею. Стой! (Вращение головой вправо и влево.)

Психолог: Дорогие
ребята, мы рады приветствовать всех вас на литературной викторине «Сказка ложь,
да в ней намек, добрым молодцам урок»! Скажите, а вы любите сказки?

А какие бывают
сказки? (Ответы детей).

А теперь назовите
ваши любимые сказки.

Молодцы! Сейчас мы
узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки.

«Разминка»

1. Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Человек немолодой
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это? (Карабас)

3. Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)

4. В шляпе синенькой мальчишка,
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его … (Незнайка)

5. И на мачеху стирала,
И горох перебирала,
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? … (Золушка)

6. Он весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним мальчик Робин,
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок … (Вини-Пух)

7. В этой книжке именины,
Много в ней гостей.
А на этих именинах,
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Рыцарь голову срубил.
(Муха-Цокотуха)

8.Уплетая
калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне.
И женился на царевне.
(По щучьему велению)

9.Фруктово-огородная
страна —
В одной из сказок есть она,
А в ней герой — мальчонка
овощной,
Он храбрый, справедливый,
озорной.
(Чиполлино)

10.Убежали
от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт,
И в дороге слёзы льёт.
(Бабушка Федора)

«Вопрос-ответ»

(первая часть)

1.
Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»?
(Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать
месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
16. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
17. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
18. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
19. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
20. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по
всему свету искать своего названного братца? (Герда)

Физкультминутка

Раз-два

Мы
становимся все выше,

Достаем
руками крыши.

Раз-два
— поднялись,

Раз-два
— руки вниз.

Клен

Ветер
тихо клен качает,

Влево,
вправо наклоняет.

Раз —
наклон

И два
наклон.

Зашумел
листвою клен.

(Руки
подняты вверх, движения по тексту).

«Вопрос-ответ»

(вторая часть)

1. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
2. Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
3. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
4. В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? ( В лебедей)
5. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
6. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из
тыквы)
7. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
8. Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
9. Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
10. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие
лебеди»? (Из крапивы)

11.
Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
12. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева
«Цветик-семицветик»? (Женя)
13. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
14. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
15. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
16. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
17. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
18. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
19. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
20. Хозяйка Артемона. (Мальвина)

«Угадайте
кто это?»

Спасите,
нас съел серый волк. (Козлята)
Очень
расстроена, нечаянно разбила яичко. (Мышка)
Все
закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (волк)
Помогите,
помогите! Злодея погубите! (Муха цокотуха)
Я
съел одну баночку варенья, а так еще хочется. (Винни-Пух)

Печка
стоит на месте, я забыл волшебные слова. (Емеля)
Помогите
найти хрустальную туфельку. (Золушка)
Ведро
нечаянно упало в колодец, пришлось прыгать следом за ним. (Рукодельница)
Извините,
я сломал чей-то дом. (Медведь)
Не
могу найти дорогу, птички склевали все хлебные крошки. (Мальчик с пальчик)

Психолог:

Спасибо, ребята, всем за
участие в викторине.
Без сказки людям прожить нельзя.
Пора со сказкой прощаться нам.
До встречи скажем мы всем друзьям !!!
До новых встреч!

Источник

Ход занятия

Наше занятие посвящается творчеству
А.С.Пушкина, солнцу русской поэзии. Вы уже сказки
и стихи великого поэта, немало знаете их
наизусть. Для каждого русского человека Пушкин
не только гениальный поэт, но и друг, добрый
советчик. И мы начинаем путешествие по его
сказкам.

Презентация.

Художники: Татьяна Маврина, Вячеслав
Назарук, Виктор Бритвин, Климент Сапегин тоже
любил читать сказки и даже рисовали к ним
иллюстрации. Давайте познакомимся с ними. (слайды
2-6)

— Вот вы и побывали в разных сказках. Что их
объединяет?

— Верно, все они написаны великим русским поэтом
А.С.Пушкиным. (слайд 7)

Предлагаю вспомнить содержание его сказок по
опорным словам: (слайды 9-13)

1) Окошко, царь, сестры, бочка, остров. О какой
сказке Пушкина вам напоминают эти слова?
(“Сказка о царе Салтане”)

Молодцы!

2) Откуп, дурачина, изба, корыто, владычица
морская. (“Сказка о рыбаке и рыбке”)

3) Базар, жадность, оброк, веревка, бесенок.
(“Сказка о попе и работнике его Балде”)

4) Мудрец, шамаханская царица, шатер, звездочет.
(“Сказка о золотом петушке”)

5) Солнышко, месяц, зеркальце, ветер, яблоко.
(“Сказка о мертвой царевне”)

В своих сказках Пушкин жестоко высмеял и осудил
глуповатых и злых царей, жадных попов, хитрых и
невежественных бояр. Поэтому наше занятие я
назвала строчкой из его произведения: “Сказка
ложь, да в ней намек!” и проходить оно будет в
форме викторины, в которой примут участие три
команды.

Капитаны огласите название ваших команд. (слайд
№15)

Первое задание — игра “Верю — не верю”.

У каждой команды — карточки “Да” и “Нет”.

1. Верите ли вы, что старик со старухой жили у
самого синего моря целых 33 года?

2. Верите ли вы, что слова “Опусти ты, старче,
меня в море!

Дорогой за себя дам откуп; Откуплюсь, чем только
пожелаешь!”

принадлежат царевне Лебеди из “Сказки о царе
Салтане”.

3. Верите ли вы, что путешественниками, которым
принадлежат слова: “Мы объехали весь свет; За
морем житье не худо, В свете ж вот какое чудо”
являются 7 богатырей.

4.Верите ли вы, что князь Гвидон спас от коршуна
не просто лебедя, “а девицу, шамаханскую
царицу”?

5. Верите ли вы, что героем следующего отрывка
является один из гостей царя Салтана: “Царь
хватил его жезлом по лбу; тот упал ничком, Да и дух
вон”.

6. Верите ли вы, что именно ветер подсказал
королевичу Елисею, где ему искать невесту.

7. Верите ли вы, что герои следующего отрывка
пытались поймать золотую рыбку: Все кричат:
“Лови, лови, Да дави ее, дави. Вот уже постой
немножко, Погоди…

8. Верите ли вы, что мудрец попросил у Дадона в
обмен на петушка “три щелчка тому по лбу”?

Следующее задание называется “Тесты” (слайды
15-29)

Необходимо выбрать правильный ответ из трех
предложенных.

1. Где жил старик со своею старухой из сказки о
рыбаке и рыбке?

А. В землянке.
Б. В избушке.
В. В лачужке.

2. Какой рыболовной снастью ловил старик рыбу?

А. Удочкой.
Б. Бреднем.
В. Неводом.

3. За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была
наказана старуха?

А. За лень.
Б. За враньё.
В. За жадность.

4.Где пушкинский поп повстречал своего
будущего работника Балду?

А. На базаре.
Б. На дороге.
В. В церкви.

5. К кому НЕ обращался королевич Елисей в
поисках царевны?

А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Ясень.

6. Какое слово отсутствовало в обращении
царицы к зеркальцу: “Я ль на свете всех…”?

А. Милее.
Б. Стройнее.
В. Белее.

7. У семи богатырей из сказки А.С. Пушкина была
собака. Как ее звали?

А. Орлик.
Б. Воронок.
В. Соколко.

8. Сколько было сыновей у царя Дадона в
«Сказке о золотом петушке»?

А. Один.
Б. Два.
В. Три.

9. Назовите профессию мудреца, который сделал
царю Дадону бесценный подарок в «Сказке о
золотом петушке»?

А. Рыбак.
Б. Звездочёт.
В. Лекарь.

10. Куда было велено царю Дадону посадить
золотого петушка?

А. На спицу.
Б. На трон.
В. В клетку.

11. В качестве кого или чего использовал царь
Дадон золотого петушка, сидящего на спице-шпиле?

А. Флюгера.
Б. Часов.
В. Сторожа.

12. Что три девицы под окном делали поздно
вечерком?

А. Ткали.
Б. Пряли.
В. Шили.

13. Сколько сестёр-завистниц было у жены царя
Салтана?

А. Две.
Б. Три.
В. Четыре.

14. Что выстроил для своей белки князь Гвидон?

А. Янтарную комнату.
Б. Хрустальный дом.
В. Золотое дупло.

15. Какого роста родился сын царя Салтана –
Гвидон?

А. В один дюйм.
Б. В один аршин.
В. С ноготок.

Третье задание называется “Доскажи
словечко”

1. Белка песенки поет, да орешки все …

2. Нужен мне работник: повар, конюх и …

3. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне …

4. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка
…

5. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный …

6. Из скорлупок льют монету и пускают в ход по …

А теперь стоит на нем
Новый город со дворцом,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами,
А сидит в нем князь Гвидон;
Он прислал тебе …

Воеводы не дремали,
Но никак не успевали.
Ждут, бывало, с юга, глядь —
Ан с востока лезет …

Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая …

10.

Здравствуй, Балда-мужичок;
Какой тебе надобен оброк?
Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой …

11.

И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…
Пес как прыгнет, завизжит…
Но царевна в обе руки
Хвать — поймала. «Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за …

12.

Мать и сын теперь на воле;
Видят холм в широком поле;
Море синее кругом,
Дуб зеленый над холмом.
Сын подумал добрый ужин
Был бы нам, однако, нужен
Ломит он у дуба сук
И в тугой сгибает …

Четвертое задание называется “Эрудит”.

Право на ответ получает та команда, которая
первой поднимет карточку с названием команды.

1. Какими слова обращался старик к золотой
рыбке?

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

3. Как начинает Пушкин “Сказку о царе Салтане”?

4. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает
“Сказку о Золотом петушке”?

5. Какими словами начинается “Сказка о рыбаке и
рыбке”?

6. Какая сказка начинается словами: “Жил-был
поп, толоконный лоб”.

7. С какими словами обращался царь Салтан к
своим гостям, сажая их за стол?

8. Какими словами заканчивается “Сказка о
мертвой царевне”?

Задание 5. Узнай героев сказок (слайды
31-36)

1) “Да вот хочу веревкой море морщить, да вас
проклятое племя корчить…”

Кому из героев сказкок Пушкина принадлежат эти
слова?

2) “Месяц под косой блестит, а во лбу звезда
горит…” О ком идет речь?

“Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется,
К красну солнцу, наконец
Обратился молодец…” Как звали этого
героя?

“Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался,
К старухе воротился…” О каком герое эти
строки?

“Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает, а скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе…” Назовите
героя этого отрывка.

Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны, как на подбор…” О ком эти строки?

Шестое задание называется “Лучший знаток
сказок Пушкина”.

Из какой сказки эти строки?

Ей в приданое дано
Было зеркальце одно.
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.

Царь! — ответствует мудрец, —
Разочтемся, наконец.
Помнишь, за мою услугу
Обещал ты мне, как другу,
Волю первую мою
Ты исполнить как свою”

Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился.
И царица у окна
Села ждать его одна.

Пошел, сел у берега моря.
Там он стал веревку крутить,
Да конец ее в море мочить.

Под окно за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела все на яблочко —
Оно соку спелого полно…
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла.

Из какой сказки эти строки?

Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря.

Ей в приданое дано
Было зеркальце одно:
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила.

Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.

“На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто”.

Седьмой конкурс “Узнай, от кого
пришло SMS-сообщение”

1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как
приказано оброк с чертей собрать.

2. Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо
острова Буяна. Ждите, ждите, очень спешим.

3. Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди
добрые живут, знать не будет мне обидно!

4. Приеду с подарками, так как одна на весь мир
наткала я полотна.

5. Очень жаль, приехать не могу:

“Горе мне! Попались в сети
Оба наших сокола!
Горе! Смерть моя пришла”.

Театральная пауза (отрывок из сказки
Пушкина).

Подведение итогов. Награждение
победителей.

— А закончить наше занятие я хочу стихами
Николая Алифиренко.

Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал – без перевода.

Ответы

Задание “Тесты”

А. В землянке.
В. Неводом.
В. За жадность.
А. На базаре.
В. Ясень.
Б. Стройнее.
В. Соколко.
Б. Два.
Б. Звездочёт.
А. На спицу.
В. Сторожа.
Б. Пряли.
А. Две.
Б. Хрустальный дом.
Б. В один аршин.

Третье задание называется “Доскажи
словечко”

1. грызет

2. плотник

3. назло

4.золотого петушка

5. рожок

6. свету

7. поклон

8. рать

9. сестрица

10. печали

11. Обед

12. лук

Четвертое задание Эрудит”

1. Смилуйся, государыня рыбка!

2. Кири-ку-ку. Царству лёжа на боку)

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

Сказка ложь да в ней намёк!
Добрым молодцам урок.

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…

6. “Сказка о попе и его работнике Балде”

“Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? куда?
Ладно ль за морем, иль худо?
И какое в свете чудо?”)

Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.

Задание 5. Узнай героев сказок

1. Балде

2. о царевне-лебедь

3. королевич Елисей

4. о старике из сказки о рыбаке и рыбке

5. белка

6. 33 богатыря

Седьмой конкурс “Узнай, от кого пришло
SMS-сообщение”

1. Балда

2. корабельщики

3. молодая царевна из “Сказки о мертвой царевне
и о 7 богатырях

4. всестрица из “Сказки о царе Салтане”

5. царь Дадон

Источник

Викторина « Сказка ложь, да в ней намек — добрым молодцам урок ».
Разработала Абишева Карлыгаш Тулегеновна —
учитель истории Ростовской средней школы Бухаржырауского района Карагандинской области

Цель: Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к культуре. Развивать активную познавательную деятельность. Обогащать и развивать духовно – нравственные отношения школьников. Расширить кругозор учащихся. Развивать творческое мышление, воображение, фантазию, остроумие, смекалку.

Викторина посвящена распространенному жанру фольклора – сказкам.

В викторине принимают участие 2 команды по 5 человек.

1 задание: Придумать названия командам.
2 задание: Почему праздник провода зимы так называется Масленица?
Масленица праздник шумный, веселый, сказочный. Сейчас каждая команда покажет насколько хорошо они знают сказки.
3 задание: Перед вами названия самых популярных сказок . Поставьте соответствие между сказкой и его автором. (Здесь правильный вариант).
1. «Красная шапочка.» — Шарль Перро. 2. «Снежная королева» – Г.Х. Андерсен.
3. «Чипполино» – Дж. Родари. 4. «Дюймовочка» — Г.Х. Андерсен.
5. «Бременские музыканты» — братья Гримм. 6. «Золушка» — Ш.Перро.
7. «Сказка о рыбаке и рыбке» — А.С.Пушкин. 8. «Морозко» — рус. нар.сказка.
9. «Приключения Незнайки» — Н. Носов. 10. «Крокодил Гена и Чебурашка» — Э.Успенский. 11. «Сказки про Вини Пуха» — Алан Милн.
12. «Волк и Семеро козлят» — братья Гримм.
4 задание: Ответьте на вопросы:
1) Как звали русского богатыря который 33 года пролежал на печи?
( Илья Муромец)
2) Какое отчество в русских народных сказках у лисы?
(Патрикеевна)

3) Самый предприимчивый персонаж русских народных сказок?
(Баба-Яга)
4) Как сейчас называются « молодильные яблоки »?
(Апельсины)
5) Первый летательный аппарат который освоила женщина?
( Ступа с метлой)
6) Героине этой сказки, для исполнения ее желаний достаточно было войти и выйти из уха коровушки.
(Крошечка –Хаврошечка)
7) К чему приводит жадность и алчность?
(К разбитому корыту)
Какие берега бывают у молочных рек?
(Кисельные)
9) С какой ягодой сравнивают очень хорошую, привольную жизнь?
(Малина)
10) Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?
(Волка)
5 задание: Послушайте внимательно отрывки и отгадайте, из какой они сказки?

….Старший сын стрельнул, принесла стрелу княжеская дочь, средний сын стрельнул, принесла стрелу купеческая дочь, а младшему Ивану – царевичу принесла стрелу….кто?
( лягушка, русская народная сказка «Царевна – лягушка»)

« Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей. – Свет ты мой….»
(А.С.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

«….Пусть она со мной играет! – сказала маленькая разбойница. – Пусть отдаст мне свою муфту и свое хорошенькое платьице, а спать она будет со мной в моей постельке!
( Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)

«….- Когда вам исполнится пятнадцать лет, — говорила бабушка, — вам дозволят всплывать на поверхность, и сидеть в лунном свете на скалах и смотреть на плывущие мимо огромные корабли, на леса и города!»
( Г.Х.Андерсен « Русалочка»)

«…Мой дом для вас всегда открыт!
Здесь у меня столовая.
Вся мебель в ней дубовая.
Вот стул — на нем сидят.
Вот это стол – за ним едят.»
( С. Маршак «Кошкин дом»)

«…Ладно. Ладно, побегу « Мы живем на Зинзибаре,
Вашим детям помогу В Калахари и Сахаре,
Только где же вы живете? На горе Фернандо – По,
На горе или в болоте Гуляет гуляет Гиппопо
По широкой Лимпопо
( К. Чуковский « Айболит»)

6 задание: Видео вопрос. На экране сцены из различных сказок, ученики должны определить из какой они сказки.

7 вопрос: Загадки.

1) На дворе горой, а в избе водой.
( Снег).
2) Четыре ноги, да не зверь, на теле одежда, да не человек, есть перья, да не птица.
( Кровать).
3) У двух матерей по пяти сыновей, все в одно имя.
( Руки и пальцы).
4) Ходит, ходит, а в избу не заходит.
( Дверь ).
5) Без рук, без глаз, а рисовать умеет.
( Мороз).
6) В воде родится, а воды боится.
( Соль).
7) Всегда во рту, а не проглотишь.
( Язык).
Не зверь, не птица, нос, как спица; летит – кричит, сядет молчит; кто его убьет – свою кровь прольет.
( Комар).
9) Сверху – дыра, внизу – дыра, а посередине огонь да вода.
( Самовар).
10) Сидит Пахом на коне верхом, сам неграмотный, а читать помогает.
( Очки).

Источник

Не пропустите также: