Веб квест для дошкольников по сказкам - Наука и образование на Pishetsya.top

Инфоурок

›

Другое

›Презентации›Веб-квест по сказкам «Впоисках Колобка»

Веб-квест по сказкам «Впоисках Колобка»

Скачать материал

Веб – квест
«В поисках Колобка»
для второй младшей группыРазработала воспита...

Скачать материал

Сейчас обучается 121 человек из 45 регионов

Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Веб – квест
«В поисках Колобка»
для второй младшей группы
Разработала воспитатель МДОУ детский сад №55 «Кузнечик» Водзянская Тереза Эдвардовна

г.о. Подольск
2 слайд

Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.
Привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).
Задачи:
— закреплять умения детей оформлять речевое высказывание.
— формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничества и доброжелательности.
— развивать умения детей согласовывать свои действия со сверстниками
— развивать творчество и логическое мышление детей.
— развивать ловкость, сообразительность.
— развивать умение преодолевать трудности и воспитывать волю к победе
3 слайд

Дорогие ребята!
-Сегодня у нас будет очень интересная прогулка

-Утром я получила письмо от деда и бабы о пропаже очень известного персонажа.
-Вот его приметы:
Он по коробу скребен,
По сусеку он метен,
У него румяный бок,
Он веселый…
5 слайд

-Но бабка с дедом очень боятся за него!
-Вдруг он в лес покатится, а там много диких зверей! Вдруг они его съедят?
-Помогите мне, пожалуйста, ребята! Давайте вместе пойдем в лес и найдем колобка!
-А вот дорожка! Давайте по ней пойдем!
6 слайд

-Ну вот, мы шли-шли и к домику пришли!
-А что бы узнать, кто в нем живет вам нужно разгадать загадку:
Серый Столбик встал в лесу.
Боится волка и лису.
С ними он играет в прятки —
Убегает без оглядки.
7 слайд

Зайчик
-Здравствуй, Зайчик.
-Ты не видел здесь Колобка?
8 слайд

-Нет, не видел.
-Но если вы выполните мое задание, я дам вам подсказку.
-Помогите мне сделать из счетных палочек лес.
-Ребята, поможем Зайчику?
(Дети за столами выполняют задание из палочек составляют лес).
Зайчик дает подсказку.
9 слайд

Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех …

Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех …
10 слайд

-Здравствуй, Волк. Ты не видел Колобка?
-Нет, не видел.
— Если вы поможете мне собрать пазл, я вам дам подсказку.
(Дети собирают пазл с изображением Колобка и Волк дает подсказку)
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь,
Как зовут его? — …
12 слайд

— Миша, а ты не видел Колобка?

Нет, не видел.
Поиграйте со мной, я вам дам подсказку.
— Давайте поиграем с Мишкой!
Игра «У Медведя во бору»
— Вот и поиграли с Мишкой.
(Мишка дает подсказку).
13 слайд

Обитает во лесах
Рыжа девица-краса
Среди всех лесных зверей
Зверя нет ее хитрей.

-Лиса!
-Правильно, ребята.
-Пойдем искать Лису.
14 слайд

(На пеньке сидит воспитатель в костюме лисы)
-Эта рыжая плутовка,
— Колобочка съела ловко.
— Нет, я не съела Колобка, а спрятала.
-Но если вы ответите на мои вопросы,
я вам его отдам.
15 слайд

На какую фигуру похож Колобок?

Ответ:На шар.
16 слайд

Из каких сказок эти картинки?
17 слайд

Откуда появился Колобок в сказке?
Ответ: Колобок испекла бабушка.
18 слайд

Куда бабушка положила Колобка после того, как испекла его? А зачем?

Ответ: На окошко, чтобы он остыл
19 слайд

Кого Колобок встретил первым?
Кого вторым?
Кого третьим?
Кого четвертым?
Кого последним?
23 слайд

-Молодцы!
-Правильно ответили на все вопросы.
-Получайте своего
Колобка!
24 слайд

— Ну что же ребята, вы молодцы! Долгий путь мы прошли, много интересных заданий выполнили, чтобы найти Колобка. Надо отдать его деду и бабе, они по нему очень соскучились. Он будет жить у них на окошке и никуда больше не уйдет.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 060 018 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

13.11.2018
419
3

13.11.2018
272
0

13.11.2018
344
0

13.11.2018
296
0

13.11.2018
474
0

13.11.2018
585
1

13.11.2018
3123
23

13.11.2018
304
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»

Настоящий материал опубликован пользователем Водзянская Тереза Эдвардовна. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Удалить материал
- На сайте: 5 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1294
- Всего материалов:
  
  1

Источник

Обучающиеся, выполняя задания квеста, открывают таинственный мир сказок.

Вам также может понравиться:

Конкурсы
87 работ

-192

Международный конкурс компьютерной графики «ЦИФРОВАЯ ПАЛИТРА
»

10 Января – 25 Мая

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!

Подробнее

Также вас может заинтересовать

Презентации по литературному чтению для 4 класса «Экологическая викторина«Кто у нас живет Что у нас растет -загадки»»
^{Литературное чтение}
Презентации по литературному чтению для дошкольников «Использование интерактивной игры для знакомства воспитанников с хрестоматией «Антошка»»
^{Литературное чтение}
Планирование по литературному чтению для «Рабочая программа по предмету «Чтение (литературное чтение)»»
^{Литературное чтение}
Конспект занятия по литературному чтению для 2 класса «Л.Н. Толстой «Лев и собачка»»
^{Литературное чтение}
Презентации по литературному чтению для «Л.Кассиль «Воздух»»
^{Литературное чтение}

Источник

Задание

Сервисы

Ведение (вступление) Приглашаем вас в удивительное путешествие по чудесной стране сказок. Вам откроются многие чудеса. Но найти их, не так- то просто, необходимо быть активным, смекалистым, умным… Ведь на вашем пути будут сложные препятствия, подводные камни сказочной страны.

Правила квеста. Каждое препятствие – это вероломное задание, которое вам необходимо выполнить. Сказочная страна большая любительница Интернета и электронной почты. Каждое найденное чудо дает вам ключ (в виде буквы алфавита), после того, как вы его разгадаете. Затем пришлите ответ на электронную почту с пометкой «Веб-квест».

Если вы правильно разгадаете задание, получите желаемый ключ к следующему испытанию, который в конце вашего пути приведет вас к невероятному открытию. Не потеряйте пароли, их будет 6, без них — путь будет закрыт. В помощь прочитайте авторские сказки известных российских сказочников.

Электронная

почта. Произведения известных российских сказочников

Задание 1. Итак, мы начинаем наше путешествие. Сегодня вас ожидает первое задание и первый шаг на пути к успеху.

Отправь свой ответ на электронную почту и получи ключ к следующему заданию

Поиск

фотографий,

поиск

текстовой

информации.

Электронная

почта

Задание 2. Узнай сказку и назови ее героев.

Отправь свой ответ на электронную почту и получи ключ к следующему заданию.

Поиск

фотографий,

поиск

текстовой

информации.

Электронная

почта

Задание 3. Узнай сказку и назови ее героев

Отправь свой ответ на электронную почту и получи ключ к следующему заданию.

Электронная

почта. Произведения известных российских сказочников

Задание 4. Ответь на вопросы викторины.

1.Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря?

2.Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его царства- государства нет?

3. Сколько богатырей приютили царевну в «Сказке о мертвой царевне»?

4. Кто щелкал золотые орешки на острове Буяне?

5. Какой драгоценный металл встречается во многих сказках? Приведи примеры.

6. Сколько чудес было на острове Буяне?

7. Откуда эти строки:

Ветер, ветер! Ты могуч

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе…

8. За какую плату согласился работать Балда у попа?

Отправь свой ответ на электронную почту и получи ключ к следующему заданию.

Поиск текстовой информации.

Электронная

почта

Задание 5. Путешествуя к острову, пираты видели несколько

Отправь свой ответ на электронную почту и получи ключ к следующему заданию.

Поиск фо-

тографий,

поиск тек-

стовой и аудио

информации.

Электронная

почта

Задание 6. Кто написал это объявление?

Отправь свой ответ на электронную почту и получи последний ключ.

Поиск

фотографий,

текстовой

информации.

Электронная

почта

Задание 7. Собери по порядку полученные ключи и узнаешь, кто автор всех этих сказок?

Ответ пришли на электронную почту.

Электронная

почта

Оценка. В поисках волшебства вам пришлось сегодня много путешествовать. Они побывали на страницах разных сказок великого русского сказочника А.С. Пушкина.

Спешу сообщить, что все присланные вами ответы были правильными и приходили своевременно

За успешное прохождение веб-квеста вам на почту придет сувенир от великого сказочника. Желаю успехов!

Поиск

текстовой

информации.

Геосервисы.

Электронная

почта

Источник

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Алнерская основная общеобразовательная школа»

д.Алнеры Сухиничского района калужской области

Методическая разработка

веб-квест «В экономику со сказкой»

Автор: учитель начальных классов первой квалификационной категории Лукина Ирина Геннадьевна

Алнеры 2018

Методическая разработка

веб-квест «в экономику со сказкой»

Автор проекта:

Лукина Ирина Геннадьевна – учитель начальный классов первой квалификационной категории.

Место реализации проекта:

МКОУ «Алнерская основная школа»

Место веб-квеста в учебном процессе:

Данный веб-квест разработан для проведения внеклассных мероприятий, домашних заданий и уроков по окружающему миру.

Ссылка на сайт веб-квеста:

ССЫЛКА

Предмет (дисциплина, направление):

Окружающий мир.

Возрастная категория учащихся:

Возможные целевые аудитории:

Учащиеся 1-4 классов;

Учителя начальных классов;

Родители.

Форма организации деятельности участников:

Индивидуальное, групповое

Продолжительность веб-квеста:

1 неделя – в зависимости от организации учебного процесса

Суть проекта:

Данный веб-квест посвящен проблемам экономического просвещения детей в игровой форме на основе сказок.

Цель веб-квеста:

способствовать углублению знаний по теме «Экономика» по учебному предмету «Окружающий мир» через изучение литературных произведений.

Задачи веб-квеста:

формирование информационной компетенции участников;

повышение мотивации к саморазвитию и самообучению;

развивать навыки смыслового чтения

познакомить участников с разными способами эффективного и безопасного поиска информации в сети Интернет, с разными Интернет-сервисами, обучать работать с ними с целью поиска, анализа, структурирования, представления информации;

сформировать навыки самостоятельной работы;

сформировать навыки работы в команде;

развивать коммуникативные навыки и воспитывать культуру общения.

Центральное задание:

Участникам предлагается пройти несколько уровней викторины и выполнить задания-бонусы.

Количество ролей:

При индивидуальном участии – 1 игрок + родитель/учитель

При командном участии – 1 командир, участники + педагог-организатор

Общий порядок работы для команд

Педагог-организатор

Сформируйте команду и выберите командира, который будет помогать Вам.

Организуйте изучение списка книг для чтения.

Распределите литературные произведения между членами команды.

Заполните АНКЕТУ для участников (материал доступен по ССЫЛКА):

Анкета участника веб-квеста «В экономику со сказкой» (команда)

Заполните все поля

Адрес электронной почты *

Название команды, населенный пункт *

ФИО педагога-организатора *

адрес электронной почты *

Отправить мне копию ответов

Приступайте к выполнению заданий.

Для перехода на следующий уровень Ваша команда должна ответить на 80% вопросов правильно ( 1 вопрос=1 баллу, 10 вопросов=100 баллов).

При прохождении уровней Вам предлагается выполнить бонусное задание с использованием сервисов web 2.0. Это задание вы высылаете на адрес эл.почты автора ресурса erjkjdj@gmail.com

Родитель:

Заполните АНКЕТУ участника (материал доступен по ССЫЛКА):

Анкета участника веб-квеста «В экономику со сказкой»

Заполните все поля

Адрес электронной почты *

Запиши своё имя и первую букву фамилии (например: Алина Б.) и класс *

Название населенного пункта (например: Калуга) *

Почему ты решил принять участие в веб-квесте? *

Изучите с ребенком литературные произведения.

Приступайте к выполнению заданий.

Для перехода на следующий уровень ребенок должна ответить на 80% вопросов правильно ( 1 вопрос=1 баллу, 10 вопросов=100 баллов).

При прохождения уровней Вам предлагается выполнить бонусное задание с использованием сервисов web 2.0. Это задание вы высылаете на адрес эл.почты автора ресурса erjkjdj@gmail.com

Список литературных произведений:

К.Чуковский “Муха-Цокотуха”

А.Толстой “Золотой ключик, или приключения Буратино”

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”

Н.Носов “Незнайка на Луне”

Г.-Х.Андерсен “Русалочка”

Г.-Х.Андерсен “Стойкий оловянный солдатик”

Г.-Х.Андерсен “Новое платье короля”

Г.Х Андерсен «Огниво»

С.В. Михалкова «Как старик корову продавал»

Э.Успенский “Каникулы в Простоквашино”

А.М.Волков “Волшебник Изумрудного города”

В. А. Жуковский «Сказка о царе Берендее, о добром царе Еремее и злом Чуде-Юде, о любви Варвары-красы к рыбацкому сыну Андрею»

П.П. Ершов «Конек-Горбунок»

А.Милн “Винни-Пух и все-все-все”

П.П.Бажов «Хозяйка медной горы»

П.П.Бажов “Серебряное копытце”

Р.Стивенсон “Остров сокровищ”

Д.Родари “Чипполино”

“Заюшкина избушка”

«Горе»

“Курочка ряба”

“Соль”

«Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что»

«Али-баба и сорок разбойников»

«Иван-царевич и серый волк»

“Иван-крестьянский сын и чудо-юдо”

Пословицы и поговорки

Книги по истории России, учебник “Окружающий мир”

Критерии оценки веб-квеста:

Каждый участник заполняет итоговую анкету (ССЫЛКА)

Предполагаемый результат:

Закрепление знаний по теме «Экономика», освоение новых сервисов web 2.0, формирование экономической грамотности.

Руководство для педагога-организатора и родителя:

Педагог-организатор или родитель должен направить обучающихся на выполнение заданий веб-квеста и помочь при их выполнении, если у них возникают затруднения по какому-либо заданию.

Общие методические указания для педагога-организатора:

1. Веб-квест является формой организации самостоятельной работы учащихся по окружающему миру или может использоваться при организации внеурочной работы.

3. Данный веб-квест можно использовать при проведении открытого урока.

4. Выполнение заданий веб-квеста рассчитано на 5-6 дней.

Источник

Уважаемые взрослые!

Вы зашли на страничку, где собраны авторские WEB – квесты.

Образовательный web-квест— (webquest) — проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.

Предложенные WEB – квесты для детей в сопровождении родителей созданы, чтобы будить детскую любознательность, и стимулировать собственную активность ребенка:

познавательную активность (желание узнать новое);

коммуникативную активность (желание общаться, делиться своими рассуждениями и впечатлениями с окружающими, и прежде всего с Вами, дорогие взрослые); и, конечно,

творческую активность (творить, выдумывать, пробовать).

Квест сделан в программе PowerPoint. Для того чтобы начать путешествие откройте документ. Для перехода по ссылкам кликайте на изображения, после чего Вам откроется страничка сайта или видео. После просмотра, закройте закладку и вернитесь в квест.

Созданное виртуальное информационное пространство довольно обширно, имеет ссылки на интернет – ресурсы, где собрано гораздо больше информации, чем может освоить ребенок за одно Интернет — путешествие. Это сделано для того, чтобы у юного путешественника была возможность возвращаться к тому, что его заинтересовало несколько раз, постепенно формируя познавательный интерес, и обеспечивая возможность вариативного изучения темы. Ребенок может сам выбирать ту часть виртуального зоопарка, которая ему интересна, идти туда, куда хочет, исследовать тему столько, сколько захочет, при этом пользоваться наиболее заинтересовавшими способами сбора и переработки информации.

WEB — квест предполагает решение исследовательских задач. Для того, чтобы помочь ребенку найти ответ, на проблемный вопрос, который поставлен в квесте, предусмотрены рабочие тетради (папки – исследователя), которые необходимо будет Вам распечатать для активного взаимодействия с ними. Ребенок, заполняя их, создает наглядную опору для размышления, это помогает ему делать выводы, находить закономерности.

Детский интерес – это именно тот регулятор активности, на который стоит ориентироваться взрослому при сопровождении прохождения квеста ребенком. Если интерес затихает, то можно переключиться на другое задание или вовсе завершить или отложить дальнейшее прохождение квеста. Для завершения путешествия нажмите на клавишу Esc. Время нахождения за компьютером для дошкольника ограничено, для сохранения здоровья оно не должно превышать 15 минут.

ИНТЕРЕСНОГО ВАМ ПУТЕШЕСТВИЯ! НОВЫХ ОТКРЫТИЙ!

PS. Обратите внимание, так как квест содержит ссылки на действующие интернет- ресурсы, поэтому могут содержать к сожалению рекламу и возникать задержки при загрузке материалов. Но сколько интересного Вы можете узнать с Вашим ребенком! Удачи!