Эссе по обществознанию на тему: «Разделяй и властвуй» – мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше». (И.В. Гёте) Раздел «Политология»
Для написания своего эссе я выбрала изречение немецкого мыслителя И.Гете «»Разделяй и властвуй» – мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше». На мой взгляд, главная мысль этого высказывания заключается в сущности власти и разных методах ее организации. Данная тема не теряет актуальности и по сей день. Автор считает, что успешная политика – та политика, которая основа на принципах объединения интересов граждан, единстве целей и стремлений.
Я согласна с И.Гете и попробую доказать верность его мыслей на обоснованной теории. Власть – проявление силы с помощью различных элементов убеждения или давления. Исходя из этого, есть два способа организации власти – диктаторская и либералистическая. Первая опирается на беспрекословное подчинение, страх и различные санкции. Вторая же, в свою очередь, достигается харизмой лидера, умением объединять различные слои населения и мирным решением конфликтов. Какой из описанных способом лучше и эффективнее? Для ответа на этот вопрос попробуем обратится к историческим фактам.
Так, например, в истории Германии известен управленец первого типа – Адольф Гитлер. Его политика была построена на принуждении, насильственном навязывании интересов и целей, разжигании войн. Эти принципы привели Германию к печально известной Второй Мировой войне, унесшей жизни миллионов людей по всему миру. Более того, данный режим довел самого диктатора до самоубийства, а страну до разделения на две враждующие части, которые не могли прийти к компромиссу много лет.
В русской истории известен пример мирного и демократического правления. Данного пути придерживался Александр Второй. Наряду, с, например, развития строительства железных дорог, государь осуществил главную реформу девятнадцатого века – отмену крепостного права, которая максимально учитывала интересы всех слов населения, с небольшим перевесом в сторону одного из них. Такая политика хоть и привела к убийству Александра, сейчас оценивается как очень мудрая и правильная с точки зрения ученых и историков.
Таким образом, принципы гуманизма и объединения народа всегда работали лучше, чем принципы насилия. Никакой диктатор не сможет долго удерживать власть, основываясь на страхе быть убитым или сосланным, так что принцип «объединяй и направляй» действительно может считаться лучшим.
В
высказывании немецкий мыслитель говорит о двух принципах осуществления
государственной власти. И.В Гёте считает, что сплочённость и направленность
полезнее для общества, чем разобщенность.
Трудно не
согласиться с мнением автора. Государственная власть — это власть
осуществляемая профессионалами, именно то, как она осуществляется, рассказывает
нам о политическом режиме в стране. Принцип «разделяй и властвуй»
чаше всего можно отнести к недемократическому режиму: авторитарному или тоталитарному.
Власть удерживается любыми способами, главными аргументами выступает авторитет
или сила. «Объединяй и направляй» напротив можно отнести к
демократическому режиму. Власть объединяет и направляет граждан для достижения
чего-то нового, для создания светлого будущего.
«Государство
— это я «- говорил Генрих IV. На примере его правления можно рассмотреть
политику «сплочения». Генрих объединил католиков и протестантов,
уровняв их права, что привело к стабилизации ситуации в стране. Король и народ
были едины, на первом этаже Лувра располагались мастерские, Наварра нередко
проводил время среди народа. В итоге Франция смогла добиться признания того,
что она сильная, независимая страна. Почему же до правления короля Наваррского
в государстве было противостояние религий? Правители сами разжигали вражду,
урезались права протестантов, католичество считалось государственной религией,
монархи окружали себя католиками. Их действия привели к упадку уровня жизни
населения, постоянному внутреннему конфликту.
Политика
разделения прослеживается в Югославском конфликте, вызванном религиозными и
этническими противоречиями. Власть дала разгореться неприязни, что привело к
распаду страны. Югославская война стала самой кровопролитной войной второй
половины ХХ века. Если бы религии были признаны равными, не ущемлялись права
этнических групп, страна не превратилась бы в горячую точку.
Итак,
политика разделения почти всегда приводит к отрицательному итогу, регрессу.
Государство переживает внутренние конфликты, которые ослабевают сферы общества.
Политика объединения напротив, выступает в роли катализатора прогресса,
приводит к усилению государства.
«Разделяй и властвуй» — мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше» (И. Гёте)
В данном высказывании, великий немецкий поэт, И.В.
Гёте поднимает проблему консолидации, как самую благоприятную направленность
политической деятельности.
Автор полагает, что те действия, которые
объединяют общество и придают ему определённый вектор развития, есть самые
«мудрые».
Данная проблема актуальна среди общественности, так
как мы заинтересованы, чтобы деятельность наших властей носила исключительно
прагматичный характер, которая будет направлять наше общество в правильное
русло, т.е. в сторону развития и процветания.
Лично я считаю, что если у общества появится одна
конкретная и общая цель, которую нужно достичь, то вероятность того, что она
будет реализована на практика, безусловно, увеличивается. Возникает вопрос,
какими методами и средствами сплотить общество?
Для более глубокого анализа данного высказывания
необходимо дать определения некоторым терминам. Итак, что подразумевает под
собой политический режим, выяснить, в чем заключается сущность тоталитарного и
демократических режимов. Итак, политический режим есть совокупность методов и
способов осуществления государственной власти и управления. Именно благодаря
определенному режиму обеспечивается управляемость гражданами, приемлемая для
власти динамика и направленность политических отношений достигаются цели
политики, реализующей интересы властвующей элиты. Демократический политический
режим характеризуется опорой на большинство населения, плюрализмом,
многопартийностью, большим объемом прав и свобод граждан и т.д. Тоталитарный
режим характеризуется опорой на массовое движения люмпенизированных слоев
населения, тотальным контролем всех сторон общественной жизни,
декларированностью прав и свобод граждан, централизованной экономикой с
милитаристской направленностью и т.д. Так можно отметить, что и тот и другой режимы
имеют свои плюсы и минусы. И судить о том, какие методы лучше использовать
необходимо в связи с ситуаций в стране.
Так ярким примером, подтверждающим мою точку зрения,
являются послевоенные годы, когда почти вся европейская часть СССР лежала в
руинах, было необходимо в сжатые сроки восстановить народное хозяйство. Так
ценой громадных усилий народа, которые сопровождались жесткими мерами со
стороны государства по отношению к заключенным, которые бесплатно трудились на
благо страны. Но результат был на лицо. СССР смогла восстановить свою
промышленность.
Другим примером является роман Ч. Айтматова
«И дольше века длится день», где автор показывает огромные недостатки
тоталитарной системы, показывая беспощадные репрессии, в связи с которыми наша
страна теряла ценнейшие кадры, так необходимые для социализации людей. То есть
мы видим нецелесообразность таких беспощадных мер, по отношению к своим
гражданам в мирное время.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что
использование тех или иных методов зависит от ситуации.
«Разделяй и властвуй» — мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше» (И. Гёте)
Гете своим высказыванием хотел сказать, что государство должно не просто
властвовать, но и объединять людей, тогда эта страна будет процветать.
Властвовать и управлять можно разными способами. Одни ставят во главе одного
человека, не ограничивая его власть и, считают это верным решением. Другие
считают важным свободу и равноправие, поэтому создают дополнительные органы
власти, сдерживающие влияние человека на общество. Автор считает, что самым
правильным решением является создание единого государства. Во главе, государства
стоит правитель, объединивший всех вместе и осуществляющий управление
обществом.
Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. Гете затрагивает такие понятия как власть и
государство. Раскроем их смысл. Власть – это возможность навязывать другим
людям без их согласия свою волю и свое желание. Человек всегда стремился к
власти, благодаря этому люди создавали свои объединения, а затем государство.
Государство – это организации политической власти на определенной территории,
обладающая суверенитетом, аппаратом управления обществом и монополией на
принуждения. В государстве управление обществом осуществляется благодаря
политической власти это такая же власть только в политической сфере общества.
Осуществлять власть можно различными методами и способами. Совокупность методов
и способов называется политический режим. Он бывает трех видов: авторитарный,
тоталитарный, именно об этом режиме можно сказать разделяй и властвуй и
демократический, благодаря которому глава государства объединяет людей и
управляет ими.
Приведем примеры для подтверждения цитаты. В истории нашего государства есть
эпизод, как нельзя лучше подходящий к данной цитате. В 20 веке сформировалось
государство с тоталитарным режимом власти, во главе которого стоял Сталин. Он
сам принимал важные политические решения, наказывал виновных и не только их, а
также управлял страной. Создался целый культ личность Сталина. Его боялись и
уважали. Сталин сделал много ограничений, из-за которых люди не могли
высказываться против политической власти и идеологии. Про Сталина можно
сказать, что он разделял и властвовал.
Следующим примером является личный опыт. Проживая в государстве с
демократическим политическим режим, я сталкиваюсь с многообразием идей и
взглядов, но это не разделяет наше общество, а наоборот укрепляет и объединяет
его, ведь мы все вместе стремимся участвовать
в политической сфере общества и влиять на ее, главное у нас есть такие
возможности.
Таким образом, лучше всего объединять общество для совместного
управления государством и направлять его, только тогда государство будет
процветать и не будет восстаний людей против власти.
Разделяй и властвуй – мудрое правило, но объединяй и направляй – еще лучше (И. В. Гёте)
Смысл данного высказывания состоит в том, что главная цель любого государства – сплочение народа и стремление к лучшей жизни, а не разрозненность. Немецкий писатель Иоганн Вольфганг Гете в высказывании указывает на проблему сущности власти.
Нельзя не согласиться с автором высказывания, ведь успешна та политика, которая основана на единстве целей и интересов. Актуальность проблемы состоит в том, что в разных странах различные подходы к политике. Например, в Северной Корее политика построена на принципе централизованной власти. Пост президента передается по наследству среди сыновей семьи Ким. А в Российской Федерации выборы президента проводятся с помощью народного голосования. Подходы к политике у этих стран разные, поэтому эффективность власти различны.
Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. Власть – это выражение силы при помощи убеждения или давления. Исходя из определения, можно сделать вывод, что существует два вида власти.
- Диктаторская власть – осуществляется с помощью давления.
- Либералистическая власть – осуществляется с помощью убеждения.
Эффективность этих видов власти можно доказать лишь на практике. Но общество развивается и процветает, как правило, при либерализме.
Обратимся к примерам из истории. Иосиф Сталин выиграл политическую гонку и старался упрочить свою позицию среди граждан с помощью диктатуры. Он создал культ вождя, которому все беспрекословно должны подчиняться. Его политика была основана на насилии и навязывании интересов и целей. Из-за этого Сталин допустил множество ошибок, за которые на войне расплачивались невинные люди.
Многочисленные примеры из литературы подтверждают мысль Гёте. В трилогии американской писательницы Сьюзен Коллинз «Голодные игры» описан постапокалиптический мир, в котором центральная власть находится в Капитолии. Богатые люди Капитолия живут за счет бедных голодных работников. Политика направлена на разделение и диктаторство, что в итоге привело к войне и свержению власти.
В заключение можно сделать вывод о том, что гуманизм и объединение народа эффективнее, чем насилие. Ни один диктатор в истории не смог долго удерживать власть, так что принцип «объединяй и направляй» может считаться лучшим.
Итак, данное выражение И. В. Гёте нам показывает принцип действия определенного круга лиц, чье политическое действие очень важно в государственной жизни любой страны – это политическая элита и политические партии.
Но давайте начнем с теории. Политическая элита – это малочисленная группа, имеющая большую власть в своих руках, влияющая на политический курс государства, и занимающая высшие руководящие должности. А политические партии – это группа людей объединенное в организационную структуру, выражающие мнение группы население, и желающие получить власть путем демократических выборов (или не демократическим путем, насильственного свержение и захвата власти). Функции политических элит делятся на интегративные (объединена слове население), стратегические (создание определенной стратегии в политике — плана действий), организационная (производит организацию действий в политической сфере – создание кадров, проводимость выборов и иное). Функции партии — идеологическая (создание или разработка определенной идеологии), воспитательная (производит политическое воспитание граждан), политическая (производят борьбу за власть, формируют жизнеспособные политические органы власти) и другие. Если данное выражение верно, то главной целью политической партии и элиты является не сколько желание получить власть и господство в обществе, а сколько объединить слои населения ради определённой благой (или не очень) цели. Именно элита способная заботится о гражданах будет направлять государство на правильный курс. А благоразумная политическая партия будет способна сгладить углы напряжения, пойти на благоразумные компромиссы и воспитывать достойных граждан.Но если данное выражение не верно, то элита будет замкнута в себе, а ее цель будет самообогащение. Политические партии будут вести пропаганду не ради союза и мира, а ради одного захвата власти. Эти факторы ведут данное государства с такой политической элитой и партиями к авторитаризму и тоталитаризму.
Один хороший пример из художественного произведения Джека Лондона «Железная пята». Политическая элита в данном антиутопичном мире являются олигархи. Они не заинтересованы в уровне жизни простых рабочих, их травмах на производственных предприятиях, о мизерных пенсиях и многом другом. А политические партии либо подкуплены, либо являются социалистического толка, чьи действия очень похожи на действия большевиков. Как не смотри на это произведение, но оно прекрасно показывает нам тот момент, когда элита превращает политический режим из демократического в авторитарный, а политические партии отошли от мирных путей прихода к власти.
Другой пример относится к истории. Междувременье от Февральской до Октябрьской революции. Именно в это время происходило титаническая работа политических партий и элит. Высший свет интеллигенций, чиновники разных органов, магнаты и промышленники – все они пытались объединить разрываемою на части Россию. Октябристы, кадеты, монархисты, эсеры и меньшевики создавали объединенные правительства для сохранения власти и начала созыва Учредительного собрания. Но не все партии шли на объединение.
Таким образом функция политических объединений (партий и элит), не только руководство и желание захвата власти. Это стремление объединить общество для решения серьезных проблем или для мобилизаций сил в тяжелое политическое время.
Дата публикации: 10.05.2021 06:01
И.В. Гёте хотел донести до читателя мысль о том, что существуют различные пути управления государством, но если лидер хочет успешного проведения как внутренней, так и внешней политики, то ему стоит «прислушиваться» к желаниям, интересам и мыслям своего народа и выстраивать свой политический курс, опираясь именно на них.
Следует рассмотреть аспекты высказывания с теоретической точки зрения. Во главе государства стоит политический лидер — ведущее лицо политического процесса, задающее направление деятельности государственным и общественным институтам, политическим движениям, во многом определяющее особенности курса на политические преобразования в стране. Именно он руководит политическими процессами — совокупностью действий субъектов политики, направленных на осуществление своих ролей и функций в рамках политической системы, на реализацию интересов и целей как внутри страны, так и за ее пределами.
Вспомним фильм «Темные времена», повествующий о нахождении Уинстона Черчилля на посту премьер-министра Великобритании. В кинокартине показаны начало Второй мировой войны и политика данного премьер-министра в это время. В одном из эпизодов Уинстон Черчилль спускается в метро и разговаривает с жителями Лондона. Премьер-министр спрашивает у них, как народ чувствует себя в преддверии войны и как он реагирует на все происходящее в мире. Получив в ответ, что все стойко, в бодром настроении переносят невзгоды и что каждый готов на все, лишь бы только победить фашистов, Уинстон Черчилль воодушевленным уходит в Вестминстерское аббатство и принимает такие решения, которые кардинально влияют на положение Великобритании в войне. Этот пример демонстрирует важность правила «объединяй и направляй» и его влияние на функционирование государства.
Обратимся к историческим фактам. В 1933 году к власти в Германии пришел Адольф Гитлер. Его политика проявлялась в расовой дискриминации, ксенофобии, насильственном принуждении планов и интересов правящей элиты. Все эти принципы привели к началу Второй мировой войны, которая унесла жизни миллионов людей. Придя к выводу, что тоталитарный режим не является «идеальным», Адольф Гитлер заканчивает свою жизнь самоубийством и оставляет свою страну в ужасном состоянии, что в итоге приведет к разделению ее на две части, которые будут враждовать и конфликтовать много лет. Этот пример показывает, насколько важным является правило, о котором говорит Гёте, и к каким непоправимым последствиям приводит его игнорирование.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что правило «разделяй и властвуй» не самый лучший алгоритм развития государства, как показывают факты, лучше же «объединять и направлять». Последнее правило обеспечивает стабильность в обществе, и страной намного легче руководить, развивать все ее сферы, когда народ понимает, что государство услышало его идеи.
метки: Разделять, Властвовать, Мудрый, Правило, Объединять, Направлять, Высказывание, Выбор
Можно начать со слов:»Я согласен (не согласен) с данным утверждением, потому что…» и пишите тоже самое, что в теме, но другими словами.
*Пример. Тема «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальностью
остаются» (А.Г. Асмолов)
«Я согласен с данным утверждением, потому что рождается человек как биологическое
существо, затем начинает проявлять свои способности, развивается в обществе, а
отдельные, присущие толькое ему одному качества остаются с ним на всю жизнь.»
Безусловно, вы можете не согласиться с автором, но необходимо ярко аргументировать свою позицию.
5. Основная часть.
Как вариант начала основной части: «Из курса обществознания (политологии, истории, социологии, экономики и так далее), мы знаем, что… (термины)»
*В каждом высказывании есть термины, которые будут для нас важны. Посмотрим тему, которую я привела выше. Здесь мы видим термины: «индивид», «личность», «индивидуальность». Таким образом, вы даете определение этим понятиям.
Затем можно использовать алгоритм:
ТЕЗИС — АРГУМЕНТ — АРГУМЕНТ
ТЕЗИС — АРГУМЕНТ — АРГУМЕНТ
где тезис — это утверждение, аргумент — доказательство утверждения.
*Пример: Тезис:»Человек рождается индивидом, потому что…» Аргументы: » еще не имеет социально значимых качеств, их он приобретает в процессе жизнедеятельности»
В эссе приветствуется применение примеров из личного опыта. Ваш опыт — это отличный аргумент. Можно написать ситуацию, подходящую к теме, которая с вами произошла.
Очень хорошо, если вы напишите сведения об авторе. Я постараюсь в скором времени выложить список персоналий, высказыния которых часто встречаются в С9. Здесь будет важна связка сведений об авторе, темой и вашим эссе.
ВАЖНО! Эссе должно быть написано от вашего имени. Это ваш взгляд на проблематику. Поэтому можно использовать фразы: «по моему мнению», «на мой взгляд», «я думаю», «я считаю», «попробую разобрать данную ситуацию» и так далее.
9 стр., 4322 слов
Что означает слово эссе в литературе
… в жанре, ориентированном на краткость и образность. Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли): вступление тезис, аргументы тезис, аргументы тезис, аргументы … на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе: Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя: …
Эссе должно быть написано эмоционально!
6. Заключение.
Это самая главная часть эссе. Это ваш звездный час! Здесь вы должны выразить самую главную и сильную мысль. Если она у вас была написана раньше, то отложите ее на «закусочку» или как я называю на «десерт»
«Десерт» — это глобальная, гротесковая мысль всего эссе.
*Психологи доказали, что человек запоминает первую фразу и последнюю. На этом факте мы и сыграем.
«Десер» обязательно должен быть позитивным. Если я читаю эссе и в конце гротесково ученик пишет типа «мы все умрем», мне хочется плакать. Поэтому лучше даже проблемную тему заворачивать в радужную обертку.
Можно использовать такие шаблонные фразы: «так будем же развивать нашу экономику (культуру, образование, здравоохранение, социальные программы) на благо всему человечеству!!!»
7. Объем эссе.
Считается, что эссе должно занимать 2, 5 тетрадных листа, но в нашем случае это 1, 5 страницы бланка № 2
СОВЕТ: при подготовке к ЕГЭ, начинайте писать в специальной тетрадке, которая предназначена для эссе. Пишите эссе объемом 2, 5 листа. Лучше вы научитесь много писать, а потом сможете скорректировать своё сочинение. На ЕГЭ вы сможете вычеркнуть ненужные мысли.
Вот и всё… Желаю удачи!
Если вам интересно, можете сами написать эссе по данной теме. Очень хотелось бы увидеть ваши работы. Их можно прислать ко мне на почту.
ksupak@mail.ru
ОБРАЗЕЦ НАПИСАНИЯ ЭССЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
29. «КУЛЬТУРА — ЭТО ВЫБОР!» (Д. ДИБРОВ)
Я согласна с данным утверждением, потому что культура всегда ставит человека перед выбором. Она многообразна. Тысячелетняя история человечества создала материальные и духовные ценности, которые передаются из поколения в поколение. Наряду с этим возникают новые открытия, создаются новые шедевры.
Автор данного высказывания — Дмитрий Дибров — известный в элитных кругах критик, музыкант, телеведущий, да и просто культурный и образованный человек. Думаю, он точно знает, что достижения людей многообразны, в них есть альтернатива. А там, где есть альтернатива существует выбор. Попробую и я доказать, что культура для меня — это выбор.
Из курса обществознания мы знаем, что существует много значений термина «культура». Отметим здесь первоначальное значение данного понятия.Еще древнеримский политик и философ Цицерон писал, что «культура обозначает возделывание». Поэтому своим выбором человек возделывает в себе лучшие качества, становясь культурным. Но для того, чтобы можно было выбирать необходимо изучить многое, узнать много.
В истории известны случаи, когда культура не являлась выбором, так как не было доступа к разнообразию ее проявлений. Взять хотя бы советский период нашей истории, когда властвовал тоталитарный режим. Советскому народу Коммунистическая партия навязывала не только политический строй, но и единые культурные ценности. А инакомыслие преследовалось государством. Вспомним репрессии 30-50-х годов XX века и эмиграцию многих выдающихся личностей, таких как Ростропович, Солженицын, Вишневская и других.
5 стр., 2091 слов
Эссе понятие о жанре 9 класс конспект
… о реально существующих людях. Герой очерка – это человек высоких моральных качеств, человек, преобразующий жизнь, отдающий делу все свои знания, силы, опыт.) К уроку вы подготовили памятки по каждому изученному жанру. … патриотической песни среди учащихся 9 классов. Все участники выступают замечательно, видно, … вы составили памятку об особенностях жанра эссе. Что теперь необходимо сделать? (Надо …
В настоящее время у россиян есть выбор. Телевидение представляет многообразные телепередачи. Можно смотреть «мыльные оперы», которые являются эрцаз-культурой, а можно смотреть научно-популярные и документальные фильмы. Телеканалы представляют множество развлекательных программ, относящихся к элементам массовой культуры.
Моё отношение к культуре неоднозначно. Я «всеядна». Увлекаюсь любым видом искусства, в зависимости от настроения. Могу читать стихи В. Высоцкого или японские хокку, слушать британскую группу «Muse» или фугу Баха, восхищаться кистью великого Караваджо или думать над картиной С. Дали «Сон, навеянный полетом пчелы за секунду до пробуждения».
Я выбираю это многообразие! Я счастлива, что у меня есть этот выбор!
Каждый человек должен иметь этот выбор, чтобы лучше понять себя и окружающий мир, используя опыт мировой художественной культуры.
Таким образом, культура — это всегда выбор! Человек должен найти то ценное, что необходимо для обретения внутренней гармонии, взятое из раскидистых ветвей великого древа культуры!