ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!!!
Сегодня мы проведем небольшую историческую лекцию о самом масштабном российском царе. Масштабном во всех смыслах этого слова. Наверное, все знают, что Петр I был человеком немалого роста, а слава о его делах дошла до наших дней.
Давайте поговорим о человеке, «прорубившем окно в Европу». Возможно, эти факты из жизни Петра Алексеевича Романова окажутся для вас новыми.
Родителями будущего императора были правивший в те годы царь Алексей Михайлович Романов и его вторая жена Наталья Кирилловна Нарышкина.
Петр I родился 9 июня 1672 года.
Петр был четырнадцатым ребенком, что, впрочем, не помешало ему впоследствии занять русский престол: старшие сыновья царя умерли, Федор Алексеевич правил только в течение шести лет, а Иоанн Алексеевич в будущем стал лишь соправителем Петра. После смерти отца мальчик жил в подмосковном селе Преображенское, где играл в солдатиков, командовал состоявшими из сверстников «потешными войсками» и изучал грамоту, военное дело и историю.
Петр I был самым крепким из детей Алексея Михайловича Романова, обладал замечательным здоровьем, рост у императора был выдающимся — 2 метра 4 сантиметра. Однако Петр вовсе не был гигантом – носил одежду 48 размера, а обувь всего лишь 38-го.
Петр получил очень слабое образование от малообразованных дьяков, поэтому всю жизнь писал с ошибками и не мог похвастаться обширным словарным запасом. Но недостатки теории царь с лихвой заменил богатой практикой. За свою недолгую жизнь он прекрасно изучил 14 ремесел. Однако далеко не все ремесла, которые пытался за свою долгую жизнь освоить Петр, ему покорялись. Одно время император пытался научиться плести лапти, но у него ничего не вышло. С тех пор он почтительно относился к «мудрецам», сумевшим овладеть наукой, показавшейся ему такой сложной.
Именно в детстве царь подружился с тем, кто в течение всей жизни будет его преданным сподвижником и доверенным лицом. Речь идет об Александре Меньшикове, участвовавшем во всех ребяческих забавах будущего императора. Интересно, что правителя абсолютно не смущало отсутствие хорошего образования у государственного деятеля.
Интересные факты о Петре I
Первым, кто приклепал коньки к обуви, был Петр Великий. Дело в том, что раньше коньки просто привязывали к обуви верёвками и ремнями. А идею привычных теперь для нас коньков, прикрепленных к подошве ботинок, Пётр I привез из Голландии во время своего путешествия по западным странам.
Из Голландии Петр I привез много интересных вещей в Россию. Среди них и тюльпаны. Луковицы этих растений появились в России в 1702 году. Реформатор был настолько очарован растущими в дворцовых садах, растениями, что учредил «садовую контору» специально для выписки заморских цветов.
Российский император был весьма любознательным человеком. Его интересовала жизнь подданных. Поэтому нередкими были случаи, когда Пётр I переодевался в простую одежду и ходил по улицам, подслушивал разговоры.
Однажды переодетый император зашёл в трактир и увидел там знакомого солдата, который уже потратил все деньги. Солдат предложил трактирщику свою саблю в залог.
Пётр I спросил у него: «Как же ты будешь воевать без оружия?» Не узнавший императора солдат рассказал свой хитроумный план. Он собирался вложить в ножны деревянную лучину, пока не получит деньги и не выкупит свою саблю.
Утром следующего дня Пётр I решил посетить полк, где служил солдат. Император увидел его во время построения, подошёл к солдату и сказал: «Сейчас же достань саблю и ударь меня ею!»
Солдат испугался до такой степени, что начал заикаться. Он даже не смог ответить государю.
Пётр I был в гневе и снова повторил свой приказ, пригрозив казнить солдата за неподчинение.
Солдат был в отчаянии. Он прокричал: «Господи, пусть это оружие превратится в дерево!» После чего выхватил из ножен деревянную лучину. Весь полк был в шоке. Послышались шепотки, что это сам Бог чудо даровал, чтобы спасти императора.
Петру I ничего не оставалось, как только восхититься находчивостью солдата.
После возвращения в Россию Петр I запустил реформы, направленные на европеизацию страны. Для этого он предпринял меры самого разного порядка: запретил ношение бород, осуществил переход на юлианский календарь. Тогда же вышел и Указ Петра 1 о праздновании Нового года в первый день января, а не в сентябре, как это было прежде. Одним из нововведений стал и обычай украшать дома новогодними ёлками.
Многие интересные факты про Петра 1 связаны с его увлечениями, среди которых попадались и весьма необычные. Петр I увлекался медициной. Он пробовал себя в хирургии и активно изучал анатомию человеческого тела. Но больше всего царя увлекала стоматология. Ему нравилось выдирать больные зубы. Известно, что с помощью инструментов, привезённых из Голландии, он нередко удалял больные зубы своим царедворцам. При этом иногда царь увлекался. Тогда под раздачу могли попасть и их здоровые зубы.
Многие замечательные вещи никогда бы не появились в России, если бы не Петр 1. Интересные факты связаны с картошкой. Обитатели нашей страны не были знакомы с этим овощем, пока царь не привез его из Голландии. Первые попытки внедрить картошку в качестве повседневной пищи оказались провальными. Крестьяне пытались есть ее в сыром виде, не догадываясь запечь или сварить, и в результате отказывались от этого вкусного и питательного овоща. Также во времена Петра I впервые завезен на территорию России рис.
Царь издал указ: всех воров, которые украли из государственной казны больше стоимости веревки, должны были повесить на этой веревке.
В 1700 году Россия объявила войну Швеции, чтобы вернуть принадлежавшие ранее России земли и выйти к Балтийскому морю. В 1703 году на завоеванной территории Петр основал Санкт-Петербург, который впоследствии более 200 лет был столицей Российской империи.
Пётр продолжал активную деятельность по масштабным изменениям страны. Он провел реформы армии, создал флот, уменьшил роль церкви в жизни государства.
При Петре I появилась первая в России газета «Санкт-Петербургские ведомости», открылся первый музей — Кунсткамера, была основана первая гимназия, Университет и Академия наук. В страну приехали приглашенные из Европы архитекторы, инженеры, художники и другие специалисты, которые не только творили на территории России, но и передавали опыт российским коллегам.
Петр I умел и любил танцевать на ассамблеях. Особенно выразителен он был в паре с царицей: «Екатерина, как и Петр, танцевали очень ловко и проворно. В паре с супругом она успевала сделать три круга, тогда как остальные не успевали еще окончить и первый. Но Екатерина танцевала старательно только с государем, который, подобно ей, выделывал каждое па. С другими же кавалерами она танцевала небрежно, не подпрыгивала, не вертелась, а ходила обыкновенным шагом. Дочери Петра — Елизавета и Анна — танцевали также много и весело».
Ассамблеи сделались не только местом приятного увеселения, где женщины демонстрировали свою красоту и невиданные наряды, но и центром социальной и культурной «реабилитации» русских женщин. Благодаря культурным преобразованиям Петра I, женщины стали обретать социальный статус в жизни русского общества. Жизнь женщин допетровской эпохи была изолирована от всех социальных процессов. Не имея контактов с внешним миром, женщина была лишена всяких гражданских прав. Ее личные качества — ум, воспитание, чувство собственного достоинства — не были востребованы обществом. Она представляла собой лишь заповедный товар, которым распоряжались ее родственники.
Петр I взошел на трон в 1682 году и правил Россией 43 года. В ноябре 1724 года он тяжело заболел после того как, стоя по пояс в воде, вытаскивал севший на мель корабль. 8 февраля 1725 года в страшных мучениях Петр I скончался в Зимнем дворце.
Во многих ведущих странах были возведены памятники Петру I. Медный всадник в Санкт-Петербурге является одним из известных памятников Петру I. После смерти царя в его честь стали называть города.
Представляем Вашему вниманию виртуальный показ литературы «Образ Петра Первого в литературе», который позволит больше узнать о жизни и государственной деятельности Петра I.
Все эти книги вы можете прочитать в нашей библиотеке!
Библиотека всегда ждет ВАС!!!
Главная
» Статьи
» Детям о Петре первом. Интересные факты о Петре 1 (Первом)
08.11.2019 в 09:49
Содержание
- Детям о Петре первом. Интересные факты о Петре 1 (Первом)
- Петр 1 кратко. Пётр 1(1689-1725)
- Личная жизнь Петра 1
Детям о Петре первом. Интересные факты о Петре 1 (Первом)
Петр Алексеевич Романов или просто Пётр I — первый Российский император и последний царь из Династии Романовых. Провозглашен царем Пётр был аж с 10-летнего возраста, правда самолично править стал лишь через несколько лет. Петр 1 очень интересная историческая личность, поэтому здесь мы рассмотрим несколько самых интересных фактов о Петре первом (1).
1. Пётр 1 был очень высоким человеком (2 метра и 13 см роста), но несмотря на это у него был маленький размер ноги (38).
2. Именно Пётр 1 придумал полностью и намертво крепить лезвия к обуви, чтобы получились коньки для катания на льду. До этого они просто напросто привязывались ремнями, что было не очень удобно.
3. Пётр I очень не любил пьянство и всячески пытался искоренить его. Одним из его излюбленных методов была специальная медаль «За пьянство», которая весила 7 кг и была сделана из чугуна. Эту медаль вешали на пьяницу и крепили так, чтобы он не мог ее снять. После этого человек ходил с этой «наградой» целую неделю.
4. Пётр был очень разносторонним человеком и он прекрасно разбирался во многих вещах, например он преуспел в кораблестроении и навигации, также научился делать часы, кроме того даже освоил ремесло каменщика, садовника, плотника и брал уроки рисования. Он даже пытался плести лапти, но эту науку он так и не освоил.
5. Многие солдаты не могли различать право и лево, как бы им это не «вдалбливали». Тогда он велел каждому солдату привязать к левой ноге немного сена, а к правой немного соломы. После этого вместо влево-вправо было принято говорить сено-солома.
6. Кроме всего прочего Пётр I очень увлекался стоматологией, в частности он очень любил выдирать больные зубы .
7. Именно Пётр Первый ввел указ о праздновании Нового года с 31 декабря на 1 января (1700 год). Также Новый год отмечали и в Европе.
8. Сам Пётр обладал отличным здоровьем, но все его дети очень часто болели. Поговаривали даже, что дети не от него, но это только слухи.
И напоследок несколько указов от великого императора, которые некоторым могут показаться забавными:
1. Штурманов в кабаки не пущать, ибо они, отродье хамское, не замедля напиваются и дебош устраивают
2. «О бритии бород и усов всякого чина людям» от 16 января 1705 года. «А буде, кто усов и бород брить не похотят, а похотят бродить с бородами и усами, и с тех имать, с царедворцев и с дворовых, и с городовых, и всяких служилых, и приказных людей по 60 рублей с человека, с гостей и гостиной сотни первые статьи по сто рублей… И давать им приказа земских дел знаки, а те знаки носить при себе».
3. Подчиненный перед лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство.
Петр 1 кратко. Пётр 1(1689-1725)
|
АРМИЯ 1705 — рекр утские наборы, регулярная армия (обязательная пожизненная служба дворян) Военные школы: -1698- первое мореходное училище в Азове — 1698-1699-первая военная школа при Преображенском полке — 1701-в Москве первая артиллерийская школа 1712-артиллерийская школа в Петербурге -1721- в Петербурге- артиллерийская школа, две военно-инженерные школы ФЛОТ: Конец 90-хгг 17в- Азовский флот 1722-1723- Каспийский флот. 1702-1704-строительство Балтийского флота 1716- Устав воинский 1718-1722-Устав морской, Регламент адмиралтейский. ЗАВОДЫ: 1698- Невьянский металлургический завод на Урале — 1699-Виниус первый на Урале железоделательный завод 1700- начало разработки Нерчинских серебросвинцовых рудников 1703- на Урале Алапаевский железоделательный завод 1716-железоделательный завод Демидовых на р. Тагил 1723-1725- казенные медеплавильные заводы на Урале 1703-ПЕРВАЯ биржа купцов 1699-1700- создание Ратуши в Москве и земских изб в городах 1700-перход на новое летоисчисление 1701- создана Консилия министров — решала дела Боярской думы ДО создания Сената 1702 г. – начало издания первой печатной газеты «Ведомости». Первый общедоступный театр. 1708-1790- ПЕРВАЯ областная реформа: 8 губерний — уезды 1708- гражданский шрифт 1711- вместо боярской думы- Правительствующий Сенат 1712- столица — Петербург 1714 — указ о единонаследии 1714- первая публичная библиотека 1718- тайная канцелярия (полит. сыск).Фискалы- тайные агенты 1718- ревизские сказки — перепись 1718-1724-перепись и подушная подать ( с 1725) 1718-1721 гг. – создание коллегий 1718- ассамблеи 1719- вторая реформа: уезд-провинция- губерния 1719-мануфактур – коллегия, поддержка частного предпринимательства( объявление Берг-привилегии ) 1719- первый музей- кунсткамера 1721 — СИНОД- часть государственного аппарата, во главе- обер-прокурор( должность утверждена в 1722) 1721 г. – провозглашение России империей. 1721- указ о праве недворянам покупать и переселять крестьян на заводы 1722 — указ о наследовании престола 1722- главный магистрат 1722 г. – введение «Табели о рангах». 1724- первый протекционный таможенный устав , паспортная система 1724- запрет крестьянам уходить на заработки без разрешения помещиков. 1725 г. – указ о создании Академии наук. Народные восстания: 1705-1706 — в Астрахани ( против воеводы Ржевского). Власть к выборному купцу Якову Носову. Расправился с ними Шереметьев. 13 марта 1706г.- Астрахань взята штурмом. 1707-1708- Восстание Кондратия Булавина . 1705-1711- Башкирское восстание |
|
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА |
|
Западное направление. 1699-1700- создан Северный союз ( Русское царство, Речь Посполитая, Дания, Саксония- протии в Швеции). 1700-1721- Северная война 1700 г. – поражение под Нарвой. 1710-1713 гг. – русско-турецкая война. 1722-1723 г. – русско-персидская война . 1716- распался Северный союз (не хотели преимущества России) 30августа 1721- Ништадский мир Р +выход к Балтийскому морю,порты Ригу,Ревель.+ Ингрия, Эстляндия, Лифляндия, часть Карелии с Выборгом и часть Финляндии. Южное направление: 1695-война с Крымом за крепость Азов, первый поход. 1696- второй Азовский поход . Захват Азова. Построены флот, крепость Таганрог. 1697-16980 Великое посольство (Лефорт, Головин, Возницын и др.) 3 июля 1700- Константинопольский мир с Турцией(закреплены результаты Азовских походов и нейтралитет Турции со Швецией). 1710-1713- русско-турецкая война 1711- Прутский поход — неудача в Модавии, Р.окружена турками на р. Прут Р. возвращает Азов, разоряет Таганрог, Азовский флот 1722-1723- Каспийский поход . С Персией. 1722- Р. +_ Дербент 1723- Р.+несколько городов на побережье Каспийского моря, Турция захватила Грузию. 1723- Петербургский договор с Персией : Р.+ западное и южное побережье каспийского моря, г. Баку, Ленкорань, Решт. 1724- Константинопольский договор с Турцией : признавались территории России на Каспии, а Россия согласилась с территорией Турции в Закавказье. ( потом Анна Иоанновна вернёт земли Персии). Восточное направление 1716-1717-экспедиция кабардинского князя Бековича-Черкаского по каспийскому морю в Среднюю Азию( поиск пути в индию) Гибель в Хиве. |
Личная жизнь Петра 1
В юности Петр 1 любил находиться в Немецкой слободе, наслаждаясь иностранным обществом. Именно там он впервые увидел немку Анну Монс, в которую сразу же влюбился.
Мать же была против его отношений с немкой, поэтому она настояла на том, чтобы он женился на Евдокии Лопухиной. Интересен факт, что Петр не стал перечить матери, и взял в жены Лопухину.
Конечно, в этом вынужденном браке их семейную жизнь нельзя было назвать счастливой. У них родилось двое мальчиков: Алексей и Александр, последний из которых умер в раннем детстве.
Законным наследником престола после Петра 1 должен был стать Алексей. Однако вследствие того, что Евдокия пыталась свергнуть супруга с престола и передать власть сыну, все вышло совершенно иначе.
Лопухина была заключена в монастырь, а Алексею пришлось спасаться бегством за рубеж. Стоит заметить, что сам Алексей никогда не одобрял реформ отца, и даже называл его деспотом.
Пётр I допрашивает царевича Алексея. Ге Н. Н., 1871
В 1717 г. Алексея нашли и арестовали, а затем и вынесли смертный приговор за участие в заговоре. Однако он умер еще в тюрьме, причем при весьма загадочных обстоятельствах.
Расторгнув брак с женой, в 1703 г. Петр Первый увлекся 19-летней Катериной (в девичестве Марта Самуиловна Скавронская). Между ними завязался бурный роман, который продолжался долгие годы.
Со временем они поженились, однако еще до замужества она родила от императора дочерей Анну (1708) и Елизавету (1709). Елизавета позже стала императрицей (правила в 1741-1761)
Катерина была очень умной и проницательной девушкой. Ей одной удавалось с помощью ласки и терпения успокаивать царя, когда у того случались острые приступы головной боли.
Пётр I со знаком ордена Св. Андрея Первозванного на голубой андреевской ленте и звездой на груди. Ж.-М. Натье, 1717
Официально они поженились только в 1712 г. После этого у них родилось еще 9 детей, большинство из которых умерли в раннем возрасте.
Петр Первый по-настоящему любил Катерину. В её честь был учрежден орден Святой Екатерины и назван город Екатеринбург на Урале. Имя Екатерины I носит также Екатерининский дворец в Царском Селе (построенный при её дочери Елизавете Петровне).
В скором времени в биографии Петра 1 появилась еще одна женщина Мария Кантемир, которая оставалась фавориткой императора до конца его жизни.
Сергей Алексеев
© Алексеев С. П., наследники, 1958
© Пчелко И. И., наследники, иллюстрации, 1988
© Оформление серии, составление. АО «Издательство «Детская литература», 2018
К читателям
В этой книжке вы прочтёте избранные рассказы из книги замечательного детского писателя-историка Сергея Алексеева «Небывалое бывает». Это была первая книга автора. Она вышла в Детгизе в 1958 году. Речь в ней о том небывалом, что случилось в отдалённую от нас эпоху грандиозных преобразований царя Петра I (1672–1725).
Стремился Пётр I сделать людей более образованными и просвещёнными, вводил перенятые у европейцев новшества. Именно при нём вышла в свет первая российская газета «Ведомости».
Одним из важнейших дел Петра была забота о молодом поколении. Суров был Пётр к тем, кто не хотел детей своих отдавать учиться, и к тем молодым из дворян, которые, учась за границей, старались от наук отлынивать, перенимали лишь внешние признаки заграничной культуры, теряли уважение к собственному Отечеству. Воитель и труженик, Пётр I хотел видеть будущие поколения достойными преемниками славы России.
В других рассказах говорится о расширении и укреплении границ Российского государства, что невозможно было осуществить без реформирования армии и флота. Отдельная страница книги – история основания новой российской столицы Санкт-Петербурга.
Про боярские бороды
Жили в Москве бояре Буйносов и Курносов. И род имели древний, и дома от богатства ломились, и мужиков крепостных у каждого не одна тысяча.
Но больше всего бояре гордились своими бородами. А бороды у них были большие, пушистые. У Буйносова – широкая, словно лопата, у Курносова – длинная, как лошадиный хвост.
И вдруг вышел царский указ: брить бороды.
При Петре заводили на Руси новые порядки: и бороды брить приказывали, и платье иноземного образца заводить, и кофе пить, и табак курить, и многое другое.
Узнав про новый указ, Буйносов и Курносов вздыхали, охали. Бороды договорились не стричь, а чтобы царю на глаза не попадаться, решили притвориться больными. Однако вскоре сам царь о боярах вспомнил, вызвал к себе.
Стали бояре спорить, кому идти первому.
– Тебе идти, – говорит Буйносов.
– Нет, тебе, – отвечает Курносов.
Кинули жребий, досталось Буйносову.
Пришёл боярин к царю, бросился в ноги.
– Не губи, государь, – просит, – не срами на старости лет!
Ползает Буйносов по полу, хватает царскую руку, пытается поцеловать.
– Встань! – крикнул Пётр. – Не в бороде, боярин, ум – в голове.
А Буйносов стоит на четвереньках и всё своё твердит:
– Не срами, государь.
Разозлился тогда Пётр, кликнул слуг и приказал силой боярскую бороду резать.
Вернулся Буйносов к Курносову весь в слезах, держится рукой за голый подбородок, толком рассказать ничего не может.
Страшно стало Курносову идти к царю. Решил боярин бежать к Меншикову, просить совета и помощи.
– Помоги, Александр Данилыч, поговори с царем, – просит Курносов.
Долго думал Меншиков, как начать разговор с Петром. Наконец пришёл и говорит:
– Государь, а что, если с бояр за бороды брать выкуп? Хоть казне польза будет.
А денег в казне как раз было мало. Подумал Пётр, согласился.
Обрадовался Курносов, побежал уплатил деньги, получил медную бляху с надписью: «Деньги взяты». Надел Курносов бляху на шею, словно крест. Кто остановит, привяжется, почему бороду не остриг, он бороду приподнимает и бляху показывает.
Ещё больше теперь загордился Курносов, да зря.
Прошёл год, явились к Курносову сборщики налогов, потребовали новой уплаты.
– Как так! – возмутился Курносов. – Деньги мной уже уплачены! – И показывает медную бляху.
– Э, да этой бляхе, – говорят сборщики, – срок кончился. Плати давай за новую.
Пришлось Курносову опять платить. А через год и ещё раз. Призадумался тогда Курносов, прикинул умом. Выходит, что скоро от всех курносовских богатств ничего не останется. Только одна борода и будет.
А когда пришли сборщики в третий раз, смотрят – сидит Курносов свежевыбрит, злыми глазами на сборщиков смотрит.
На следующий день Меншиков рассказал царю про курносовскую бороду. Пётр рассмеялся.
– Так им, дуракам, и нужно, – сказал, – пусть к новым порядкам привыкают. А насчёт денег это ты, Данилыч, умно придумал. С одной курносовской бороды, поди, мундиров на целую дивизию нашили.
«Сено, солома!»
Поняли русские после неудачной осады Нарвы, что с необученным войском против шведа не повоюешь. Решил Пётр завести регулярную, постоянную армию. Пока нет войны, пусть солдаты занимаются ружейными приёмами, привыкают к дисциплине и порядку.
Однажды Пётр ехал мимо солдатских казарм. Смотрит – солдаты построены, ходить строем учатся. Рядом с солдатами идёт молодой поручик, подаёт команды. Пётр прислушался: команды какие-то необычные.
– Сено, солома! – кричит поручик. – Сено, солома!
«Что такое?» – подумал Пётр. Остановил коня, присмотрелся: на ногах у солдат что-то навязано. Разглядел царь: на левой ноге сено, на правой – солома.
Офицер увидел Петра, закричал:
– Смирно!
Солдаты замерли. Подбежал поручик к царю, отдал рапорт:
– Господин бомбардир-капитан, рота поручика Вяземского хождению обучается!
– Вольно! – подал команду Пётр.
Поручик царю понравился. Хотел Пётр за «сено, солома» разгневаться, но теперь передумал. Спрашивает поручика Вяземского:
– Что это ты солдатам на ноги всякую дрянь навязал?
– Никак не дрянь, бомбардир-капитан, – отвечает поручик.
– Как так – не дрянь! – возражает Пётр. – Солдат позоришь. Устав не знаешь.
А поручик всё своё.
– Никак нет, – говорит. – Это чтобы солдатам легче учиться было. Темнота, бомбардир-капитан, никак не могут различить, где левая нога, где правая. А вот сено с соломой не путают: деревенские.
Подивился царь выдумке, усмехнулся.
А вскоре Пётр принимал парад. Лучше всех шла последняя рота.
– Кто командир? – спросил Пётр у генерала.
– Поручик Вяземский, – ответил генерал.
Чему молодые бояре за границей учились
Не успели Буйносов и Курносов забыть старые царские обиды, как тут новая. Приказал Пётр собрать пятьдесят самых знатных боярских сынков и послать за границу учиться. Пришлось Буйносову и Курносову отправлять и своих сыновей.
Поднялся в боярских домах крик, плач. Бегают мамки, суетится дворня, словно и не проводы, а драка какая.
Расходилась буйносовская жена.
– Единого сына – и бог знает куда, в иноземщину, чёрту в зубы, немцу в пасть! Не пущу! Не отдам!
– Цыц! – закричал Буйносов на жену. – Государев приказ, дура! В Сибирь захотела, на дыбу?
И в доме Курносова крику не меньше. И Курносову пришлось закричать на жену:
– Дура! Плетью обуха не перешибёшь, от царя-супостата не уйдёшь! Терпи, старая.
Через год молодые бояре вернулись. Вызвали их к царю определять на государеву службу.
– Ну, рассказывай, Буйносов, сын боярский, – потребовал Пётр, – как тебе жилось за границей.
– Хорошо, государь, жилось, – отвечает Буйносов. – Народ они ласковый, дружный, не то что наши мужики – рады друг другу в бороды вцепиться.
– Ну, а чему научился?
– Многому, государь. Вместо «батюшка» – «фатер» говорить научился, вместо «матушка» – «муттер».
– Ну, а ещё чему? – допытывался Пётр.
– Кланяться ещё, государь, научился и двойным и тройным поклоном, танцевать научился, в заморские игры играть умею.
– Да, – сказал Пётр, – многому тебя научили. Ну, а как тебе за границей понравилось?
– Ух как понравилось, государь! Хочу в Посольский приказ: уж больно мне любо за границей жить, – ответил Буйносов.
– Ну, а ты что скажешь? – спросил Пётр молодого Курносова.
– Да что сказать, государь… Спрашивай.
– Ладно, – говорит Пётр. – А скажи мне, Курносов, сын боярский, что такое есть фортификация?
– Фортификация, государь, – отвечает Курносов, – есть военная наука, имеющая целью прикрыть войска от противника. Фортификацию надобно знать каждому военному начальнику, аки свои пять пальцев.
– Дельно, – говорит Пётр. – Дельно. А что такое есть лоция?
– Лоция, государь, – отвечает Курносов, – есть описание моря или реки, с указанием на оном отмелей и глубин, ветров и течений, всего того, что помехой на пути корабля может стать. Лоция, государь, первейшее, что надобно знать, берясь за дела мореходные.
– Дельно, дельно, – опять говорит Пётр. – А ещё чему научился?
– Да ко всему делу, государь, присматривался, – отвечает Курносов, – и как корабли строить, и как там рудное дело поставлено, и чем от болезней лечат. Ничего, спасибо голландцам и немцам. Народ они знающий, хороший народ. Только, думаю, государь, не пристало нам своё, российское, хаять. Не хуже и у нас страна, и люди у нас не хуже, и добра не меньше.
– Молодец! – сказал Пётр. – Оправдал, утешил. – И Пётр поцеловал молодого Курносова. – А ты, – сказал Пётр, обращаясь к Буйносову, – видать, как дураком был, так и остался. За границу захотел! Ишь тебе Россия не дорога. Пошёл прочь с моих глаз!
Так и остался молодой Буйносов в безызвестности. А Курносов в скором времени стал видным человеком в государстве.
Аз, буки, веди…
На Руси в то время было мало грамотных людей. Учили ребят кое-где при церквах да иногда в богатых домах имели приглашённых учителей.
При Петре в городах и посадах стали открываться школы.
Назывались школы циферными. Изучали в них грамматику, арифметику и географию.
Открыли школу и в городе Серпухове, что на полпути между Москвой и Тулой. Приехал учитель.
Явился учитель в школу, ждёт учеников. Ждёт день, в
…
конец ознакомительного фрагмента
ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИИ
«Великие дела Петра I»
1. Термины и понятия, используемые в настоящих Правилах:
Организатор Акции – ООО «ГПМ Радио»
Адрес: 117105, Россия, Москва, Варшавское ш., д. 9, стр. 1А, пом. 8;
ОГРН: 1157746792455, ИНН: 7714353188, КПП: 772601001;
Банк: Банк ГПБ (АО), Р/сч: 40702810596000002814, БИК: 044525823, Кор/сч:30101810200000000823
radio@deti.fm тел.: +7 (495) 937-33-67, https://www.deti.fm/ (далее — Сайт)
Радиопрограмма – радиоканал «Детское Радио», который передается в эфир в установленном порядке на определенной частоте вещания на соответствующую территорию (территория Российской Федерации).
Акция – акция под названием «Великие дела Петра I», направленная на популяризацию Радиопрограммы, проводимая с целью привлечения внимания к ней, формирование и поддержание интереса существующей и потенциальной аудитории, а также направленная на развитие кругозора радиослушателей, любознательности, общения, достижение иных общественно-полезных целей, и регламентируемая настоящими Правилами.
Победитель Акции – Участник Акции, который в соответствии с настоящими Правилами будет признан Победителем Акции и будет вправе получить от Организатора Акции Приз в порядке и на условиях, установленных настоящими Правилами.
Главный приз – сертификат на семейную поездку в Санкт-Петербург (Победитель с законным представителем и сопровождающие его лица семьи, всего до четырех человек).
В случае невозможности проведения указанной поездки или переносе сроков проведения по независящим от Организатора причинам (в том числе, но не ограничиваясь в результате обстоятельств непреодолимой силы, стихийных бедствий, решений органов местного самоуправления и/или федеральных властей о введении карантинных мер, закрытии регионов), Участники Акции может быть дополнительно проинформированы об этом Организатором Акции.
Всего 1 (один) Приз. Точные характеристики Приза определяются Организатором Акции по собственному усмотрению и становятся известны Участнику при объявлении его Победителем Акции.
Поощрительный приз – сувенирная продукция Радиопрограммы и книга о Петре I. Всего 10 (десять) Поощрительных призов. Точные характеристики Поощрительного приза определяются Организатором Акции по собственному усмотрению и становятся известны Участнику при объявлении его Победителем Акции.
Приз – Главный приз и/или Поощрительный приз.
Место выдачи Призов – место, выбранное по усмотрению Организатора Акции, в котором происходит выдача Призов Победителю Акции.
Время выдачи Призов – время, выбранное по усмотрению Организатора Акции, в которое начнется выдача Призов.
Условный сигнал – переданное в эфир Радиопрограммы сообщение ведущего (диджея) о начале розыгрыша Призов.
2. Акция не преследует цели извлечения прибыли либо иного дохода.
3. Территория проведения Акции: Акция проводится на территории вещания Радиопрограммы. Акция проводится в прямом эфире Радиопрограммы. Акция проводится в социальной сети Одноклассники.ру, по адресу: https://ok.ru/detifm (далее – ОК).
4. Призовой фонд Акции формируется за счет следующих источников:
Главный приз за счет средств Организатора Акции.
Поощрительный приз за счет средств Организатора Акции.
5. Период проведения Акции – с 25.04.2022 г. по 31.05.2022 г. (по московскому времени), включительно.
6. Порядок проведения Акции и определения Победителей:
Для участия в Акции в период с 25.04.2022 г. по 22.05.2022 г. (до 23.59 часов по МСК) Участникам Акции необходимо:
Для несовершеннолетних Участников Конкурса в возрасте от 6 до 14 лет:
1) Нарисовать рисунок на тему «Великие дела, которыми прославился Петр I в истории» (далее – Работа).
2) П
опросить родителей/усыновителей/законных представителей или самостоятельно с согласия родителей/усыновителей/законных представителей подписаться на страницу Радиопрограммы в ОК https://ok.ru/detifm и присоединиться к марафону #ВеликиеДелаПетраПервого, нажав кнопку «Участвовать» в публикации марафона.
3) Попросить родителей/усыновителей/законных представителей или самостоятельно с согласия родителей/усыновителей/законных представителей загрузить Работу (фотографию Работы), созданную творческим трудом Участника Акции.
Для Участников Конкурса, которые являются родителями/усыновителями/законными представителями детей в возрасте до 14 лет, принимающих участие в Конкурсе:
1) Подписаться на страницу Радиопрограммы в ОК https://ok.ru/detifm и присоединиться к марафону #ВеликиеДелаПетраПервого, нажав кнопку «Участвовать» в публикации марафона.
2) Загрузить Работу (фотографию Работы) на тему «Великие дела, которыми прославился Петр I в истории» (далее – Работа), созданную творческим трудом ребёнка.
Страница Участника Акции должна быть открыта для возможности проверить выполнение Работы Участника, редакцией Радиопрограммы.
Подведение итогов.
31.05.2022 г. редакция Радиопрограммы, руководствуясь собственным усмотрением, на основании объективных критериев выберет наиболее интересных и оригинальных Работ, авторы которых становятся Победителями Акции.
Автор лучшей Работы становится Победителем Акции и вправе получить Главный приз.
Десять авторов остальных отобранных Работ становится Победителями Акции и вправе получить Поощрительный приз.
Всего 11 (одиннадцать) Победителей Акции.
Имена Победителей Акции объявляются на странице Акции на Сайте Радиопрограммы.
Запрещенная информация и материалы
Участнику при использовании Сайта запрещается загружать любую Работу, информацию и материалы, которые:
— существенно переработаны с использованием графического редактора;
— не соответствуют тематике Акции, имеют оскорбительное или отталкивающее содержание.
— содержат сведения, составляющие государственную или иную специально охраняемую законом тайну, включая информацию о частной жизни третьих лиц;
— содержат призывы к осуществлению террористической или иной противоправной деятельности, или публично оправдывающие терроризм и/или иную противоправную деятельность, другие экстремистские материалы;
— содержат элементы порнографии, а равно насилия или жестокости, или противоправных действий;
— оскорбляют религиозные чувства верующих;
— нарушают иные права и интересы граждан и юридических лиц, требования законодательства Российской Федерации или общественной морали и нравственности.
Доступ третьих лиц
Участник Акции понимает и соглашается с тем, что при размещении Работы для участия в Акции к Работе будут неограничен доступ третьих лиц в силу размещения на Интернет-сайте. Организатор не несет ответственности за действия третьих лиц по отношению к Работе после ее размещения.
Использование Работы
Загрузив Работу на Сайт, Участники Акции соглашаются с тем, что их Работы могут быть использованы Организатором любыми способами согласно Гражданского кодекса РФ без ограничения территории и в течение неограниченного срока без уплаты за это Участнику какого-либо вознаграждения.
Соответствие Работы
Организатор самостоятельно принимает решение о соответствии работы настоящим правилам по своему усмотрению.
7. Определение Победителя Акции осуществляется без использования лотерейного оборудования, а также какого-либо программного обеспечения, направленного на случайное определение Победителя Акции.
Имена Победителей Акции объявляются в эфире Радиопрограммы, а также Сайте и странице ОК Радиопрограммы.
7. Определение Победителя Акции осуществляется без использования лотерейного оборудования, а также какого-либо программного обеспечения, направленного на случайное определение Победителя Акции.
8. Участник Акции:
· является дееспособным физическим лицом — гражданином РФ, достигшим возраста 6 лет (на момент окончания Акции, указанного в п. 5. Настоящих Правил Акции, Участнику не должно быть менее 6 лет), постоянно проживающим на территории Российской Федерации;
· имеет действительное удостоверение личности, а именно один из указанных документов: паспорт гражданина РФ, заграничный паспорт гражданина РФ, свидетельство о рождении, удостоверение личности военнослужащего, временное удостоверение личности гражданина Российской Федерации, выдаваемое органом внутренних дел на период до оформления паспорта, Справка об освобождении из мест лишения свободы — документ утвержденной формы, выдаваемый органом внутренних дел (исправительным учреждением, приемником-распределителем) для лиц, освободившихся из мест лишения свободы на период до оформления паспорта;
· по просьбе представителей Организатора Акции и/или уполномоченных им лиц обязуется в течение 5 (пяти) дней с даты окончания Акции предоставлять документ, удостоверяющий личность (по общему правилу, паспорт гражданина РФ, в исключительных случаях иной удостоверительный документ из перечня, приведенного в Правилах, представителям Организатора Акции и/или иным уполномоченным им лицам, в том числе, для снятия копий страниц документа;
· слушает Радиопрограмму, желает стать Участником Акции и вправе получить Приз, присуждаемый в порядке и на условиях, установленных настоящими Правилами;
· гарантирует, что участвует в Акции однократно;
· действует лично, от своего имени, добровольно и самостоятельно;
· не является работником Организатора Акции и их близким родственником;
· имеет право на получение информации об Акции в соответствии с настоящими Правилами;
· имеет право на получение Приза в случае признания Участника Победителем Акции в соответствии с настоящими Правилами;
· обязуется соблюдать настоящие Правила;
· не вправе передать и/или любым иным образом уступить свои права, связанные с участием в Акции, третьему лицу (лицам);не является лицом, содержащимся в местах лишения свободы;
v Участник Акции и/или Представитель Участника Акции (для несовершеннолетних Участников Акции):
· принимает на себя все риски ответственности и последствий, связанных с возможным участием в Акции и получением Приза. С момента получения Приза несет предусмотренные законодательством РФ обязанности, связанные с получением Приза, в том числе по уплате всех применимых налогов. При пересылке Приза по адресу, указанному Участником Акции, моментом получения Приза Участником Акции считается дата, когда организация, выплачивающая Приз, передала Приз перевозчику или отделению почтовой связи. При перечислении денежных средств, составляющих денежных приз (если применимо), на счет Участника Акции, моментом получения денежного приза Участником Акции считается дата списания денежных средств с расчетного счета организации, выплачивающей приз;
· обязуется получить Приз в течение 30 (тридцати) календарных дней с даты окончания Периода проведения Акции, установленного настоящими Правилами. По окончании указанного в настоящем пункте срока, Победитель утрачивает право на Приз, присужденный Приз не выдается, остается в собственности Организатора Акции, который вправе распорядиться Призом по своему усмотрению;
· принимая участие в Акции, свидетельствует и подтверждает, что ознакомлен и полностью согласен с настоящими Правилами, будет их соблюдать, а также с тем, что его добровольно предоставленные персональные данные могут быть использованы Организатором Акции по своему усмотрению с разрешения Участника Акции.
· не является лицом, победившим в каких-либо акциях, розыгрышах и иных аналогичных мероприятиях в эфире радиопрограмм/радиоканалов: «Авторадио», «Радио Энергия FM» (Radio Energy FM), «Юмор FM», Радио Romantika, Comedy Radio, Like FM, Relax FM, Детское Радио («Дети FM»), а также иных входящих в радиохолдинг ГПМ Радио, в течение 3 месяцев до даты начала проведения Акции;
· обязуется, в случае признания его Победителем Акции, не участвовать в каких-либо акциях, розыгрышах и иных аналогичных мероприятиях в эфире Радиопрограммы в течение 3 месяцев с даты окончания проведения Акции;
· имеет право на получение информации об Акции в соответствии с настоящими Правилами;
· обязуется соблюдать действующее законодательство РФ, в том числе законодательство об интеллектуальной собственности, и передать Организатору Акции права использования аудиозаписи либо видеозаписи участия Участника в Акции, изображения Участника Акции, а также высказываний Участника Акции в интервью любыми, не запрещенными и не противоречащими закону способами;
· обязуется сообщить о себе достоверные сведения и информацию, соответствующие действительности, в том числе в случаях и в порядке, определенными настоящими Правилами;
· в том числе Победитель, самостоятельно несет все расходы, связанные с проездом к месту выдачи Призов и обратно, а также иные расходы, необходимость которых может возникнуть для Участника Акции, в том числе для Участника Акции, ставшего Победителем, в период участия в Акции;
· не вправе требовать денежного эквивалента Приза;
· после получения Приза лишается права на дальнейшее участие в Акции;
· дает свое согласие на обработку Организатором всех предоставляемых Участником Акции персональных данных всеми предусмотренными законодательством РФ способами в целях выполнения Организатором своих обязательств по проведению Акции, предусмотренных настоящими Правилами и законодательством РФ на срок, необходимый для выполнения указанных обязательств.
· Гарантирует, что Участник не нарушает права и законные интересы третьих лиц, в том числе законодательство об интеллектуальной собственности.
· Предоставляет согласие на использование Фотографии всеми способами, указанными в ст.1270 ГК РФ на территории всех стран мира в течение всего срока действия исключительного права.
9. Лица, не соответствующие требованиям, установленным п.8. настоящих Правил, не могут считаться Участниками Акции, даже если они выполнили действия, предусмотренные п.6. настоящих Правил.
10. Организатор Акции:
· вправе разглашать персональные данные участника Акции — победителя Акции только с разрешения этого участника;
· вправе отменить проведение Акции до ее начала без дополнительного уведомления потенциальных участников;
· вправе досрочно прекратить проведение Акции после ее начала при условии уведомления потенциальных участников о таком прекращении в порядке, предусмотренном настоящими Правилами;
· не вправе предоставлять информацию об Участнике Акции третьим лицам, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ;
· и/или любые третьи лица с согласия и разрешения Организатора Акции вправе использовать аудиозапись либо видеозапись участия Участника в Акции, изображение Участника Акции, а также высказывания Участника Акции в интервью, и любые результаты интеллектуальной деятельности, созданные Участником в рамках выполнения задания Акции, любыми, не запрещенными и не противоречащими закону способами (как полностью, так и фрагментарно) и в любой форме на территории всех стран мира без каких-либо изъятий и ограничений в течение всего срока действия права на соответствующий объект интеллектуальной собственности в соответствии с законодательством РФ;
· оставляет за собой право в период проведения Акции дополнять и иным образом корректировать (изменять) правила проведения указанной Акции, о чем сообщает в эфире Радиопрограммы, и/или путем размещения информации на официальном сайте Радиопрограммы в сети Интернет.
11. Время и место выдачи Призов, а также перечень документов, подлежащих предъявлению при получении Приза, определяется Организатором дополнительно, о чем сообщается непосредственно Участнику Акции, который имеет право на получение Приза.
12. Порядок и способ вручения Призов, дата, время и место вручения, перечень документов, подлежащих предъявлению при получении Приза, а также оценка полноты, точности, своевременности и правильности всех сведений, сообщенных Участником, определяются и осуществляются Организатором Акции по его собственному усмотрению, и относятся к его компетенции. Организатор Акции вправе поручить указанные в настоящем пункте действия третьим лицам.
13. Все предусмотренные законодательством РФ налоги, связанные с получением Приза, оплачиваются за счет Участника Акции, получившего Приз. Организация, вручившая Приз Участнику Акции, исполняет обязанности налогового агента и в случаях, предусмотренных действующим законодательством РФ, исчисляет, удерживает и перечисляет в бюджет сумму налога, удержанного из доходов Участника Акции, получившего Приз, а также подает в налоговые органы сведения о доходах Участника Акции в виде полученного Приза. При невозможности удержать у Участника Акции исчисленную сумму налога налоговый агент письменно сообщает налоговому органу по месту своего учета о невозможности удержать налог, о суммах дохода Участника Акции, с которого не удержан налог, и сумме неудержанного налога. Участник Акции, получивший доход в виде Приза, с которого не был удержан налог налоговым агентом, самостоятельно исполняет обязанности налогоплательщика.
14. В случае если Победитель или Участник отказывается получить Приз и/или не воспользуется предоставленным правом на его получение в порядке, определенном Организатором, Организатор вправе самостоятельно и по своему усмотрению распорядиться Призом.
15. В случае если Победитель и/или Участник по какой-либо причине не может получить присужденный Приз самостоятельно, то другое лицо вправе получить за него этот Приз только при наличии нотариально удостоверенной доверенности и копии паспорта Победителя и/или Участника.
16. В случае если документы, предъявленные Участником, вызывают сомнение в их достоверности и подлинности, Организатор оставляет за собой право провести проверку на предмет их соответствия установленным требованиям, и до получения ее результатов соответствующий присужденный Приз не выдавать.
17. В случае установления Организатором факта представления недействительных и/или недостоверных документов, сведений и информации, а равно в случае несоблюдения условий проведения Акции, присужденный Приз не выдается.
18. Участники Акции информируются об условиях ее проведения следующими способами:
· краткие правила доводятся до сведения радиослушателей в эфире Радиопрограммы в соответствии с сеткой вещания.
· подробные правила размещаются на официальном интернет-сайте Радиопрограммы.
19. В случае досрочного прекращения или приостановления проведения Акции информация об этом будет доведена до сведения радиослушателей в эфире Радиопрограммы, а также на официальном Сайте Радиопрограммы в сети Интернет.
20. Любая и всякая помощь, оказанная третьим лицом Участнику Акции во время проведения Акции, не предоставляет третьему лицу никаких прав, связанных с участием в Акции, в том числе, права требовать от Организатора Акции предоставить права и/или выполнить обязательства.
21. В случае выявления каких-либо ошибок, неправильного понимания, толкования или любой иной спорной ситуации, касающихся в целом всей Акции или любой ее части и/или настоящих Правил, решения Организатора Акции являются окончательными и обжалованию не подлежат.
22. Организатор Акции не отвечает за неисправности/повреждения средств, оборудования и агрегатов связи, отсутствие телефонной связи и иных средств связи, используемых во время проведения Акции, в том числе за сбои во время эксплуатации, а равно за действия и работу операторов связи, и качество предоставляемых ими услуг, и/или действия любых третьих лиц во время проведения Акции.
23. Заглавия в настоящих Правилах приводятся исключительно для удобства работы с текстом и не должны приниматься во внимание. Заголовки к разделам, пунктам и подпунктам, а также их нумерация служат только для целей ссылок на них и не определяют, не ограничивают и не изменяют смысла, содержания или толкования настоящих Правил.
24. Организатор имеет право не вступать в письменные переговоры или любые другие контакты с Участниками и/или Победителями Акции.
25. Организатор вправе отказать в рассмотрении претензии по неполученному Призу в случае, если Приз был возвращен по причине отказа от получения Победителем и/или Участником. Приз не может быть повторно востребован Победителем и/или Участником.
26. Организатор может вынести решение об исключении из состава Участников Акции или числа Победителей, нарушивших положения настоящих Правил.
С ПРАВИЛАМИ ОЗНАКОМЛЕН(-А) И ПОЛНОСТЬЮ СОГЛАСНА(-ЕН)
настоящим разрешаю Организатору /Партнеру Акции и любым третьим лицам с согласия и разрешения Организатора/Партнера Акции:
использовать аудио- либо видеозапись моего участия в Акции, моих высказываний в интервью, а также мое изображение способами и в целях, определяемых Организатором Акции
___________________________________________________________________________
ФИО полностью, подпись, дата
9 июня — День рождения
Детям — о Петре I
Пётр I родился 9 июня 1672 года в Москве. Он был младшим сыном царя Алексея Михайловича Романова и царицы Натальи Кирилловны Нарышкиной. В детстве он получил домашнее образование, с юных лет знал немецкий язык.
Потешное войско
Свою юность Пётр I провёл в подмосковном селе Преображенском. Будущий император с раннего детства увлекался военным делом. И вместе со сверстниками создал «потешное войско» для военных игр, где сам служил барабанщиком. Петровские войска назывались потешными вовсе не потому, что развлекали юного царя. Просто они находились за городом, в деревнях, куда цари со свитой выезжали на летние каникулы, потому деревни эти называли «потешными», как и игровую армию юного государя.
Со временем потешных полков становилось всё больше. Сначала в войско набирали ребят из дворцовых сёл Преображенского и Семёновского, а потом стали брать в солдаты и взрослых людей. Первым в петровскую потешную армию вступил конюх Сергей Бухвостов. Пётр прозвал его «первым российским солдатом». В 1685 году в селе Преображенском построили городок-крепость под названием Пресбург. Потешные войска разыгрывали штурм крепости и проводили другие военные операции. Появились пушки и пушкари, собственные корабли. В итоге из шуточного войска для игр получилась самая настоящая армия с хорошо обученными солдатами.
Корабельных дел мастер
Будучи 12-летним мальчиком, Пётр вместе с братом обнаружил в амбаре царской резиденции старый английский ботик – парусную лодку. Юный Петр I поручил восстановить судно и пустил его на воду. Так было положено начало «потешной флотилии», из которой позднее вырос и русский флот. Когда Пётру I было 17 лет, он начал учиться строить корабли на Переславском озере. Учителями юного царя стали голландский мастер Тиммерман и русский мастер Карцев. Молодой Пётр I работал в полную силу: трудился корабельным плотником, рубил бревна, строгал доски – буквально строил суда своими руками. Позднее он отправился в Голландию, которая тогда славилась корабельными мастерами, и обучался строительству кораблей там, тоже в качестве плотника на верфях. А ещё окончил курсы кораблестроения и смог сам придумывать и проектировать суда.
«Великое посольство»
В 1697 году в Европу отправились российские послы, чтобы договориться о дружбе и военной помощи с другими странами. Назвали это — «Великое посольство», потому что возглавили эту поездку очень важные люди, помощники царя: Франц Яковлевич Лефорт, Фёдор Алексеевич Головин и Прокофий Богданович Возницын. Вместе с послами поехало 250 человек: переводчики, офицеры, повара, слуги, лекари и т.д. И сам царь Пётр тоже оказался в их числе, только поехал он тайно, переодевшись в обычного военного и взяв имя «Пётр Михайлов».
Первое время царь под видом простого рабочего учился мастерству корабельщика в Амстердаме. С топором в руках он плотничал – строил суда. Однако, личность Петра Первого была всё же раскрыта и царю пришлось продолжить путешествие уже под собственным именем. В Голландии Петр I проработал 4 месяца и остался недоволен мастерством рабочих в кораблестроении. Поэтому в 1698 году он отправился в Англию на изучение процветающей корабельной архитектуры. Король Англии встретил Петра с почестями и подарил ему свою лучшую яхту. Также царь побывал в Королевском обществе наук и перебрался на верфь в город Дептфорд, чтобы из простого плотника стать ученым мастером.
Пётр I пробыл в Европе полтора года и посетил Голландию, Англию, Австрию и другие страны. За время путешествия он видел войска, города и села, учился на голландских верфях мастерству корабельщика, принимал участие в дипломатических переговорах, посещал дворы европейских правителей. Так царь познакомился с европейской жизнью и начал обдумывать реформы в России.
Строительство Санкт-Петербурга
27 мая 1703 года в устье реки Невы на Заячьем острове была заложена крепость. План будущей крепости начертил сам Пётр I. Именно с этого места и началась история города Санкт-Петербурга. Та крепость спустя несколько лет была названа Петропавловской – по названию её главного собора имени апостолов Петра и Павла. Первыми зданиями Петербурга стали домик Петра и огромный дом Меньшикова на Васильевском острове; а первыми улицами – Большая и Малая Дворянские, Посадская и др.
Всего за несколько лет вокруг крепости на Неве вырос город Санкт-Петербург, город мостов, дворцов, музеев и парков.
Первые годы главной частью города являлся Городской (ранее Петроградский) остров. Здесь находились служебные здания, ремесленные сёла и воинские части. Соединял Городской остров и Петропавловскую крепость подъемный мост. Позже начал застраиваться левый берег реки Невы. Там построили Зимний дворец, Летний дворец Петра I и Летний сад.
Через 9 лет после основания, в 1712 году, Санкт-Петербург стал столицей России, а в 1713 году сюда переехал и Сенат (это князья и бояре, которые помогали царю управлять государством). Так при Петре I Санкт-Петербург стал столицей Российской Империи.
Полтавская битва
Полтавская битва – самая крупная битва между русскими войсками и шведской армией Карла XII. Утром 8 июля (27 июня по старому стилю) 1709 года недалеко от города Полтавы, который тогда входил в состав российского государства, шведский король Карл XII пошел с боем на Россию, думая, что сможет завоевать такую большую страну.
До этого похода Карл XII всегда побеждал и думал, что завершит эту войну до конца 1708 г.. Но 9 октября 1708 года у деревни Лесной состоялось сражение, в котором победила русская армия. Шведы тогда потеряли большую часть своих воинов, провизии и боеприпасов. И они не могли восполнить свои потери, так как Петр I со своей армией преградил все дороги.
Полтавская битва завершилась уже через 2 часа после начала, так как Петр I выстроил особый план действий. В итоге армия короля Карла XII была разгромлена и не могла продолжать сражение.
Победа русских над шведами имела огромное значение в истории. О ней писали такие поэты как Ломоносов, Пушкин, Бродский и многие другие. В русском языке появились крылатые фразы, связанные с этим событием, например: «Пропал, как швед под Полтавой». И в честь победы в Полтавской битве 10 июля в России отмечается День воинской славы.
«Окно в Европу»
Александр Сергеевич Пушкин в своей поэме «Медный всадник» так описал мысли Петра I о строительстве Санкт-Петербурга:
«…И думал он:
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу.
Природой нам здесь суждено
В Европу прорубить окно,
Ногою твердой стать при море.
Сюда по новым им волнам
Все флаги в гости будут к нам,
И запируем на просторе.»
Слова поэта стали широко известными, и город Санкт-Петербург стали называть «окном в Европу», а о Петре I говорить: «Он прорубил окно в Европу». Это означает, что царь Пётр открыл пути для общения, торговли и сотрудничества с европейскими странами с помощью строительства Северной столицы – Санкт-Петербурга. Петр I мечтал наладить общение с европейскими торговцами, чтобы ввозить товары из заграницы, отправлять способных учеников на обучение и перенимать опыт европейских мастеров. А также России нужны были новые выходы к морю, чтобы открыть путь к другим странам и расположить свой флот в Балтии. Всё это стало возможным именно с появлением Санкт-Петербурга. При Петре он стал главным городом Российской империи, и от него были построены дороги к Нижнему Новгороду, Риге, Москве, а также гостиные дворы, таможни и биржи.
Царь-реформатор
Пётр I прославился своими реформами – то есть законами, которые изменили жизнь страны и народа, и сделали Россию более современным и сильным государством.
Известно, что Пётр был очень образованным и талантливым военачальником. С 1686 года ему пришлось много лет сражаться с Турцией за то, чтобы освободить пути к морю для России. В результате Азовских походов (1695-1696) Россия отвоевала берега Азовского моря. В долгой Северной войне (1700-1721) Петр I добился полной победы: получил выход к Балтийскому морю, что дало возможность общаться напрямую с западными странами. После Персидского похода (1722-1723) царь отвоевал западное побережье Каспийского моря, а также города Дербент и Баку. Поэтому в жизни Пётр уделял много внимания армии и флоту. И за долгие годы Северной войны он создал свою постоянную армию и флот. А в 1698 году царь учредил премию – орден Святого Андрея Первозванного, которым он награждал своих лучших генералов.
Петр I также много сделал для культуры и образования. При нём появилось много школ, которых раньше в России не было, и дети из разных сословий получили возможность учиться грамоте, математике, инженерным наукам. В Москве Пётр основал Пушкарскую школу, школу математических и навигацких наук, медико-хирургическую школу; открыл первый русский театр. В Санкт-Петербурге появилась Морская академия, инженерная и артиллерийская школы, школы переводчиков, открыт первый русский музей – Кунсткамера с публичной библиотекой. А 1724 в Санкт-Петербурге была создана Академия наук, идею которой также выдвинул царь-реформатор.
Также по указу Петра I проводились различные экспедиции. Исследователи отправлялись в Среднюю Азию, на Дальний Восток, в Сибирь, благодаря чему в школах начали изучать географию страны и всего мира.
Новый год
Россия начала меняться после того, как Петр I вернулся из Великого посольства. 20 декабря 1699 года царь подписал указ о переходе России на новое летосчисление и переносе празднования Нового года с 1 сентября на 1 января. Так в России, как и в Европе, годы в календаре стали считать от «Рождества Христова», а не от «Сотворения мира». Получилось, что после указа Петра в России наступил первый Новый год «по-новому». И 1 января начался 1700 г. от Рождества Христова.
Не всем пришлась по душе такая реформа, ведь люди уже отпраздновали Новый год в сентябре и привыкли к такому порядку. Но Петр I считал, что для общения с другими странами различие дат в календарях будет мешать.
Также 1 января 1700 года Петр внедрил и новогодние традиции, которые сейчас многим знакомы. Люди начали украшать дома, ставить ёлку и обязательно поздравлять друг друга с Новым годом. Ёлки в домах украшали яблоками, а венчала новогоднее дерево звезда. Позднее начали дарить игрушки с тематикой Нового года.
На первый новогодний праздник после петровского указа на Красной площади был устроен фейерверк, пускались салюты из ружей и пушек, а в Москве пускали ракеты прямо возле своих домов. Всё веселье закончилось только 6 января. Многие старые традиции — карнавалы, развлечения шутов, катание на санях, гадания в полночь и хороводы вокруг елки — отлично вписались в ритуал встречи Нового года. Так, благодаря Петру I в России появился один из самых любимых всенародных праздников.
Иллюстрации Петра I: Дмитрий Дмитриев
Конспект НОД в подготовительной группе
на тему: «Царь Пётр Первый»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Используемые технологии: ИКТ, исследовательская, здоровьесберегающая.
Тема: «Царь Пётр Первый»
Программное содержание: Познакомить детей с историей возникновения города Санкт – Петербург; познакомить детей с исторической личностью – Петром 1,подвести детей к выводу, что человек славен делами; учить различать плохое и хорошее в поступках людей, воспитывать стремление к добрым делам. Поддерживать интерес детей к истории своей Родины.
Материал: физическая карта России, иллюстрации с видами города Санкт – Петербург, иллюстрация памятника Петру Первому, портрет Петру Первому, иллюстрации флота (кораблей) того времени, герб города Санкт – Петербург, три вида герба на каждого ребёнка для игры «Найди герб».
Словарь: «потешное войско», флот, корабельное дело, Невский проспект, Преображенский и Семёновский полки, якорь, болотистое.
Содержание НОД: (Вывешивается физическая карта России)
— Ребята, сегодня мы ещё раз поговорим о нашей стране.
-Как называется наша страна? (Россия)
— Как называется главный город- столица нашей Родины? (Москва)
— Как называется город, в котором мы живём? (Пермь)
-Наша страна очень большая и в ней много-много других городов. Какие города России вы знаете? (дети перечисляют города России, игра «Назови город России»)
-Ребята, есть в нашей стране ещё один очень красивый город и сегодня мы отправимся в путешествие по городу Санкт- Петербургу. Приготовится к путешествию. Отправляемся.
«Я страну свою люблю,
Знать о ней я всё хочу
Машина времени включается
И в путешествие мы отправляемся»
Мы оказались в городе Санкт –Петербург.
Город Санкт – Петербург один из самых больших и красивых городов нашей страны. Стоит этот город на реке, которая называется Нева. А как называется река, на берегах которой стоит наш город?(ответы детей- Кама) В городе Санкт – Петербурге очень красивые мосты, которые на ночь раздвигаются и пропускают под собой пароходы, а утром сдвигаются обратно. В городе очень красивые здания, площади, набережные, памятники. (Рассматривание иллюстраций) А в центре Санкт – Петербурга стоит памятник: на красивом, лихом коне сидит всадник. И даже самый маленький житель города знает, кому воздвигнут этот памятник. А вы хотите узнать, что это за памятник и почему он тут поставлен? (ответы детей) Ну тогда слушайте внимательно!
-Давным-давно жил да был царь и звали его Петр 1(показ портрета Петра 1) Отец Петра рано умер, и воспитывала его мать. Когда Пётр был маленьким, то ему всё хотелось знать и понимать. Он любил учиться и трудиться. А в свободное время Петр, как и вы, любил играть, играть в солдатики. У него было много друзей и товарищей, и все они играли вместе и дружно. Петр принимал играть с собой всех ребят: и богатых, и бедных. Он учил ребят маршировать, строить игрушечные крепости и штурмом брать их. Такое его детское войско все называли «потешное войско». А вот когда все его солдаты выросли, Петр стал царём, то его «потешное войско превратилось в самые лучшие полки – Преображенский и Семёновский».
Когда Пётр стал царём, Россия была страной, где люди жили очень бедно. Не было даже школ. Петру хотелось, что – бы в его стране люди жили хорошо. Что – бы торговать с другими, странами нашей стране нужен был флот, а его не было. Посмотрите на карту России – как богата наша страна реками, морями. И задумал царь Пётр построить свои корабли, свой флот. Отправился он за границу, учится корабельному делу. Вернувшись в Россию, он принялся за строительство русского флота. (строительство-физкультминутка)
«А сейчас все дружно встанем
И строительство начнём.
Пилами мы рубим,
Топором стругаем,
Гвозди прибиваем,
Мачту поднимаем.
На корабль мы поднялись
И довольны все остались»
И создал первый русский флот, который стал одним из сильнейших флотов. (рассматривание иллюстраций кораблей того времени) А раз есть флот, то нужно море. Для торговли с другими странами очень подходило Балтийское море. Но тогда на берегах Балтийского моря не было больших городов. Вот тогда и решил царь Пётр построить на берегу Балтийского моря город. Город возводился поспешно. На работы каждый день сгоняли более 40 тысяч людей. Места там болотистые, поэтому сначала надо было осушить болота, вырыть каналы, сделать насыпи. Очень много людей умерло во время строительства этого города. Ведь тогда не было никакой техники: люди всё делали руками. Вот, наконец, город построили. А Пётр1 назвал этот город именем Святого Петра – Петербург, а позже стали называть Санкт-Петербург. Санкт — означает святой. Город получился очень красивым. Главная его улица называется Невский проспект. (рассматривание иллюстраций с видами города) В благодарность и в память о царе Петре1 поставили в этом городе ему памятник – вот этот самый всадник на коне.
-А теперь давайте рассмотрим герб Петербурга. (рассматривание иллюстрации)
— Какая форма щита? (квадратная)
— Что вы видите на гербе? (два якоря)
-Как вы думаете, почему на гербе Петербурга изображены якоря? (предположения детей) Это два якоря – морской и речной порт. У вас на столах лежат 3 вида герба. (герб городов Перми, Москвы, Санкт-Петербург) Рассмотрите их внимательно и слушайте моё задание. (проводится игра «Выбери герб»)
Многое сделал Пётр 1 для России. При Петре год стал начинаться с 1 января, и на Новый год при Петре впервые стали наряжать елки. При Петре впервые стали выпускать газеты. При Петре 1 впервые были учреждены ордена за боевые заслуги. При Петре впервые в России появилась вилка, картошка.
-Ребята, как вам кажется, каким был русский царь Пётр 1? (Рассуждения детей) Нам поможет разобраться в этом игра «Хорошо-плохо»
-Маленький царевич Пётр любил трудиться, учиться. Это хорошо или плохо? Почему?
-Царевич Пётр дружил со всеми мальчиками: и богатыми, и бедными. Это хорошо или плохо?
-Царь Пётр русский флот построил. Это хорошо или плохо? Почему России было бы плохо, если бы не было флота?
-Пётр 1 построил Санкт – Петербург. Это хорошо или плохо? Что в этом строительстве нельзя считать хорошим?
Вот такой интересный человек жил в нашей стране. Каких ещё знаменитых людей вы знаете? (ответы детей)
В нашей большой и красивой стране жили и живут много хороших и умных людей. Может быть и вы , когда вырастете, прославите нашу страну, а для этого нужно много знать, хорошо учиться и любить свою Родину.