Рассказы про мальчиков подростков

Сказки про мальчиков — это увлекательные рассказы и волшебные истории, героями которых становятся малыши и подростки. По характеру ребята очень разные — бойкие и застенчивые, трудолюбивые и ленивые, реалисты и фантазёры. Мальчиков объединяет то, что с ними происходят неожиданные и интересные события, ставящие перед важным выбором. Юные герои извлекают жизненные уроки и делаются добрее, смелее и ответственнее. Сказки для мальчиков не только воспитывают нравственные качества, но также развивают воображение и смекалку.

• 

  Живая шляпа

  Живая шляпа — маленький веселый рассказ Николая Носова с загадочным сюжетом. Он о котенке Ваське и двух ребятах — Вове и Вадике. Мальчики были дома, раскрашивали картинки. Васька сидел у комода. Внезапно позади что-то упало…

• 

  Заплатка

  Заплатка — рассказ Николая Носова, с которым стоит познакомить каждого современного ребенка. В нем паренек Бобка очень гордился своими новыми штанами защитного цвета. Ребята всей округи завидовали Бобке, но что приключилось…

• 

  Огурцы

  Огурцы — рассказ Николая Носова, с которым важно познакомить ребят младшего и среднего возраста. В нем описывается, как два друга, Котька и Павлик, идут с рыбалки и набирают огурцов на общественном поле. Их замечает сторож…

• 

  Мишкина каша

  Мишкина каша — произведение Н. Носова, который любим многими детьми. В нём рассказывается про то мальчишек, как двое ребят, Миша и сам рассказчик, остались одни на несколько дней на даче. Мама повествователя дала им инструкции…

• 

  Бабушкин подарок

  Бабушкин подарок — рассказ Михаила Зощенко, над которым задумаются и взрослые, и дети. В нем описывается, как семья с двумя детьми живут на даче. Их раз в месяц навещает бабушка с подарками и угощениями для детей. И вот…

• 

  Не надо врать

  «Не надо врать» — произведение Михаила Зощенко, с которым стоит познакомиться каждой семье. В нем рассказывается, как мальчик получает заслуженную отметку за невыученное задание. Он просит совета у сестры, как поступить…

• 

  Клякса

  «Клякса» — сказка Н. Носова, какую будет интересно прочесть и ребёнку, и взрослому. Она рассказывает о том, как Федя с одноклассниками баловался флаконом туши, вырывая её друг у друга. Так на Федином лбу появилась клякса…

• 

  Милиционер

  Милиционер — рассказ Николая Носова, с которым стоит познакомить ребят. В нем изображено, как однажды мальчик Алик потерялся. После того, как он понял, что не может найти дорогу домой, Алик заплакал. Вокруг мальчика стали…

• 

  Чук и Гек

  «Чук и Гек» — произведение Аркадия Гайдара, на котором вырос не один ребёнок советского времени. В нём говорится о семье Серёгиных, где растут два сына, Чук и Гек. Они самые обычные ребята, которые живут с мамой в Москве…

• 

  Замазка

  Замазка — произведение Н. Носова, которое стоит прочесть детям. В нём рассказывается, как два друга Коля и Шурик отковыряли замазку из оконной рамы, купили по прянику и отправились в кино. Там и начались с ребятами приключения:…

• 

  Галоши и мороженое

  Галоши и мороженое — рассказ Михаила Зощенко, который подойдет для семейного чтения. В нем семья с детьми живет летом за городом. Ребята случайно на дороге находят изношенную галошу. Когда они играют с ней на улице, купить…

• 

  Метро

  Метро — рассказ Николая Носова, который актуален до сих пор. В нем рассказывается о приезде двух мальчиков с матерью в Москву в гости. Когда мама с тетей уехали по делам, мальчишкам стало скучно, и они решили прокатиться…

• 

  Саша

  Саша — рассказ Николая Носова, с которым стоит познакомить шаловливых ребят. В нем описано, как мальчик Саша мечтал о пистолете с пистонами. Он просил родителей купить ему эту игрушку, однако получил отказ. Тогда мальчик…

• 

  Великие путешественники

  Великие путешественники — рассказ Михаила Зощенко, на котором воспитано не одно поколение детей. В нем показана история, как ребята узнают, что земля имеет форму шара. После недолгого обсуждения два мальчика и девочка решают…

• 

  На горке

  На горке — рассказ Николая Носова, в котором каждый ребенок хоть однажды может узнать себя. В нем представлена история создания горки дворовыми друзьями. Все они вышли строить ее, кроме Котьки Чижова. Ему не хотелось помогать…

• 

  Весна в Простоквашино

  Весна в Простоквашино — произведение Эдуарда Успенского, с которым стоит познакомить ребят старшего возраста. В нем Дядя Федор получает посылку от тетушки. В своем послании она учит его сажать овощи, а в бандероли лежат…

• 

  Мальчик с пальчик

  Мальчик с пальчик — сказка Шарля Перро, популярная по всему миру. В ней рассказывается о бедной семье дровосека, в которой росло семь сыновей. Последний был очень маленьким. Когда в доме ничего не осталось поесть, отец отвёл…

• 

  Находчивость

  Находчивость — рассказ Николая Носова, в забавном сюжете которого можно почерпнуть важные мысли не только ребятам, но и взрослым. Два брата наказаны за то, что разбили посуду. Им нельзя выходить из дома. Навестить ребят…

• 

  Прятки

  Прятки — рассказ Николая Носова, в котором ребята обязательно узнают себя в какой-то момент. Двое друзей, Славик и Витя, живут рядом. Они часто играют вместе. В один из дней они решили сыграть в прятки. Что из этого вышло…

• 

  Про репку

  Про репку — рассказ Николая Носова, который стоит порой перечитывать всей семьей. В нем поведано, как мальчик Павлик вместе со своей группой из детского сада отправляется на летнюю дачу. Он решает, что посадит там грядку…

Нескромные игры подростков

Мне исполнилось тринадцать. Я тогда постоянно ссорился со своими родителями, причем скандалы зачастую возникали из-за разных пустяков. Убегал из дома и неделями не появлялся там. Конечно, попил я тогда крови своей матери. Но ведь подростковый возраст никогда не бывает простым. В тот год мама развелась с моим родным отцом, который радостно собрал свои пожитки и навсегда исчез из нашей жизни. Меня это нисколько не удивило. Но вот вместо него совсем скоро у меня появился отчим. Мамин сослуживец. Положительный мужчина, вдовец, который с рабочей окраины переехал к нам в центр вместе со своим сыном. Мы с Володькой, как-то сразу сдружились. Ну, во-первых, мы были одногодки, а во-вторых, никак не признавали авторитета наших родителей. 

Я познакомил сводного брата с моими друзьями, и частенько мы пропадали на заброшенной стройке неподалеку. И вот однажды прихватив бутылку вина, которую мы стащили у родителей, мы снова отправились в наше потайное место. Осенью темнело рано. Уже часов в пять послушные приятели стали собираться домой. Мы с Володькой планировали разжечь в этих развалинах костер и немного прибухнуть. Не уроки же учить, честное слово. Пили приторно-сладкий алкоголь прямо из бутылки и болтали обо всем. Сводный брат рассказал мне, что успел подсмотреть за своими одноклассницами в женской раздевалке перед уроком физкультуры. Плоские, как селедки, бледные девчонки совершенно не привели его в восторг. У меня, если честно, такого опыта еще не было, поэтому я с интересом слушал Володьку. 

 — А еще меня зажимал наш физрук! Он сказал, что я настоящий красавчик! – голос Володьки был полон гордости. 

— А ты что? – с удивлением спросил я. 

— Я его прибор видел! Он такой большой и толстый!

 Наверное, пары алкоголя на меня так подействовали. Я вдруг невероятно воодушевился. Захотелось похвастаться и своим половым органом. Да и посмотреть на член своего друга я был совсем не против. Не то, чтобы в тот момент я чувствовал какую-то определенную тягу к представителям своего пола. Я просто не задумывался об этом. Так сложились обстоятельства. Без сомнения расстегнул ширинку и достал свой прибор. Он был вялым и для того, чтобы продемонстрировать ствол во всей красе, я стал топливо перебирать его руками. Уже через минуту фаллос налился кровью. 

 — У меня меньше? – поинтересовался я у сводного брата. 

— Нет, слушай, почти такой же! 

 В глазах Володьки горело восхищение. Я и сам стал невероятно горд. Вроде никаких особых достижений, но тем не менее. А потом произошло и вовсе невиданное. Братец потянулся руками к моему прибору. Он стал пальцами неторопливо поглаживать головку пениса. Сразу же выделилась смазка. Ну, никогда бы не подумал, что парень, с которым мы живем в одной комнате, питает такую слабость к своему же полу. Но, тем не менее, было приятно, и я вовсе не хотел сопротивляться этому чудесному соблазну. 

 — Отсосешь? – спросил я. 

— А можно?

— Давай! – я уже представлял себя героем какого-то порно фильма. 

Частенько смотрел такой контент в интернете. Правда, с участием девушек. Хотя ведь все равно, кто будет делать мне мой первый минет, ведь рот у всех одинаковый. Сводный брат склонился над моим стволом и стал нежно облизывать его своим шершавым и невероятно теплым языком. Даже не заметил, как весь ствол погрузился в рот парня. Я тогда совсем потерял контроль над собой, стонал, как заведенный и соответственно не в силах долго сдерживаться, обкончался прямо в рот Володьки. Еще долго потом меня трусило от возбуждения. Я просто не мог идти домой и забыв застегнуть молнию на брюках, присел прямо на холодную землю, для того чтобы перевести дух. А мой партнер стыдливо отводил взгляд. Домой мы возвращались молча. Хмель от выпитой бутылки вина выветрился сам собой. 

Какое-то время Володька избегал общения со мной. Он просто игнорировал мои вопросы. Родители решили, что мы по какой-то непонятной причине поссорились и все это скоро пройдет. Я же, на самом деле всё никак не могу забыть этот замечательный вечер. Как только в очередной раз вспоминал о горячих губах своего сводного брата на моем приборе и сразу же возбуждался. Безусловно, хотелось испробовать это еще хоть раз. Но всё никак как не поворачивался удобный случай. Хотя уже через несколько месяцев наступило такое желанное жаркое лет. Именно тогда мы отправились к бабушке на дачу, потому что занятия в школе закончились, а у родителей не было ни сил, ни желания следить за двумя непослушными подростками. И всё закрутилось по-новому.

 Мы с Володькой снова немного сблизились. Ходили вместе на рыбалку, а вечерами гуляли с городскими ребятами и девчонками. У меня тогда даже появилась поклонница. Соседская девчонка, которая буквально преследовала меня. Прыщавая двенадцатилетняя толстушка преданно заглядывала мне в глаза, и пару раз в почтовом ящике я даже находил романтические письма от нее, написанные корявым почерком.  Я был необычайно горд, но при этом демонстративно отшивал от себя эту занудную особу. Тем более что меня гораздо больше интересовал мой сводный брат. За короткое время он вытянулся и стал совсем взрослым. Иногда, между прочим, поглядывал на него и удивлялся совершенству черт его лица. Природа славно потрудилась над ними. Большие выразительные глаза, ровный нос, крупный чувственный рот. Тот самый рот, который подарил мне фантастическое блаженство. 

Наша бабушка оказалась знатной тусовщицей для своего возраста. Вечером она часто ходила в гости к своей приятельнице, и они, усевшись под сенью большой развесистой груши, пили чай и вспоминали молодость. Да если честно, она у нас вообще особо и не доставала. Не приходилось часами, как наши одногодки стоять в огороде и окучивать грядки с редиской. Мы в принципе, как и в городе, были предоставлены сами себе. Отъедались, балдели и не думали ни о чём вообще. И наш второй секс с Володькой случился именно в очередное отсутствие бабушки. Братец лежал на гамаке и пялился в телефон. А я смотрел на его стройные ноги, обтянутые короткими клетчатыми шортами и самые грешные мысли одолевали меня в этот момент. 

— Давай займемся чем-то более интересным! – сказал ему я. 

Володька удивленно поднял глаза на меня:

 — Прям здесь?

 — Ну да! – ответил я. – Все равно ведь никто не видит. 

И вновь мы, совершено забыв обо всем на свете, предавались нашим сладострастным игрищам. Вот только в этот раз не на заброшенной стройке, а на ароматной зеленой траве, во дворе у нашей бабушки. Вот только теперь мы совершенно никуда не спешили. Для начала трепетно целовались в губы и сливались воедино нашими языками.  Мне невероятно волнительно было обнимать моего партнёра за тонкую талию, и я понимал, что возбуждение накрывает меня, как морская волна. Хотелось раствориться в своем любовнике и сделать ему так приятно, чтобы он закричал во весь голос. Именно поэтому я отодвинул в сторону плотную резинку шорт, и добрался руками до уже твердого члена. Далеко не маленький, такой приятный на ощупь, он сильно манил к себе. Подумалось, что наступило время отблагодарить моего сводного брата оральными ласками. Меня нисколько  не смущала эта ситуация. Даже не думал, о том, что в этот пикантный момент нас может кто-то увидеть. 

Я повел кончиком язычка вокруг пупка парня и стал опускаться все ниже. Его член так и просился в рот. Несмотря на отсутствие опыта, я интуитивно понимал, что нужно делать. Не сильно ласкал головку и сам ствол с выступающими венами. Я переместился к мошонке пацана, покрытой волосами. Прикосновения моего языка заставили Володьку задрожать всем телом. Я понял, что это безумно нравится моему любовнику. После этого я орудовал языком и губами, погружая его половой орган в свою голову. Любимый парень совсем не сдерживал своих эмоций. Если честно от этого и мой пенис сильно возбудился. Как бы там ни было, но совсем скоро Володька кончил, испустив на меня салют своей белоснежной мутной спермы. Я сглотнул всю её до последней капли, и напоследок решил облизать его прибор, собирая с него последние остатки сладенького нектара.

Сводный брат открыл глаза и спросил после небольшой паузы:

 — Ты не хочешь трахнуть меня в жопу?

 Ну, конечно же, я хотел. Для меня уже не существовало никаких ограничений. Я ступил на тропу разврата и совершено не собирался уходить с нее. Володька повернулся ко мне задом. Я обильно смочил свой фаллос слюной, ведь не хотелось делать партнеру больно. Я знал, что это его первый секс, точно так же как и у меня. Аккуратно неспешно стал вводить ствол в тугое отверстие. Казалось, что оно просто не хочет впускать меня внутрь. Настолько сильным было сопротивление. Но и эта неприступная крепость вскоре пала. Елдак погрузился в анус любовника, и он протяжно застонал, немного отодвинувшись от меня. Но я вовсе не хотел останавливаться. Новые ощущения кружили мне голову и трахал его, как заведенный. Ну и соответственно совсем скоро я получил заряд небывалого кайфа. Даже голова закружилась, и семя хлынуло в жопу любовника. Я был счастлив. 

Пока не вернулась бабушка, мы стали лихорадочно одеваться. Конечно же, совсем не хотелось, чтобы кто-то застал нас голыми и счастливыми прямо во дворе. После этого вечера мы стали намного ближе. Часто уединились в разных местах, для того чтобы заняться сексом. И мы с Володькой постоянно получали бурные оргазмы. Вот только незадача. Моя влюблённая толстая соседка в этот самый момент подглядывала за нами сквозь дырку в заборе. Представляю, какой шок она испытала. И однажды вечером хитро улыбаясь, она рассказала мне, что всё это видела. Я сильно испугался огласки. Рассказал об этом Володьке. Мы серьезно поговорили с девчонкой и даже припугнули ее. 

 Через два месяца уехали назад в город. Снова школа, нудные занятия, бесконечные уроки. Теперь мы стеснялись трахаться в соседней с родителями комнате, боясь быть замеченными, и поэтому всего лишь обменивались нежными оральными ласками. Хотя всё это тоже приносило невероятное удовлетворение. Если честно, совершенно забыли об этом неприятном инциденте со своей соседкой в деревне. Но буквально вчера позвонила бабушка и сказала моей матери, что им нужно серьезно поговорить.  Якобы пошли очень неприятные слухи. Но это уже совершенно другая история и её я расскажу вам позже.

Было это давно, учился я в обычной школе, без всяких там «уклонов». И контингент учащихся был самый обычный – в основном это были дети из простых семей. Было очень много бывших деревенских. Много было и из рабочих семей. На заводах квартиры тоже часто выделяли. Таких, как мы, интеллигентов было совсем немного. Отец, хоть и не считал сам себя таковым, но семья наша всё же была действительно интеллигентной. А отец, несмотря на свою «простую» рабочую специальность, очень много читал и был очень эрудированным, образованным человеком. Впрочем, никаких конфликтов на тему «различного социального происхождения» у нас никогда и ни с кем не было. Это я точно помню. А упомянул я об этом только лишь для того, чтобы было лучше понятно, какие ребята были у меня в классе. Класс у нас был нормальный и вполне дружный. Нет, в первом и во втором классе и у нас случались драки. Я, кстати, никогда не принимал в них участия. Но к пятому классу этого уже не было. Кто-то с кем-то дружил, кто-то нет, но с кулаками никто уже ни на кого не лез. Лучшим другом с самого первого класса у меня был Ромка Селезнёв. Он жил в соседнем доме. Родители его тоже относились к разряду так называемой интеллигенции. Был у меня ещё один друг – Саня Кириченко. Он был из простой, в прошлом деревенской семьи. Не помню, где работала его мама, но она была всегда очень приветливой и ласковой с нами. Отец же его, наоборот, запомнился мне вечно мрачным и сердитым. Сам Саня был, как говориться, мастером на все руки. Он делал всякие классные модели самолётов, кораблей, машин, и именно на этой почве мы с Ромкой с ним и сдружились. Со всеми остальными пацанами в классе у меня были просто нормальные, ровные отношения. Никто меня не доставал у нас вообще это в классе было не принято, да и я в свою очередь был ко всем, так сказать, «со всей душой». Кому надо было, давал списать, подсказывал, помогал. Да и по поводу всяких там «машинок-солдатиков», пацаны часто заходили ко мне домой. Родители мне никогда этого не запрещали.

Начало Нового учебного года мягко говоря началось «не очень». У нас поменялась классная руководитель. Помню, как мы все были расстроены этим.С классухами нашему классу и дальше не везло: они менялись у нас почти каждый год. О первой четверти я ничего интересно вспомнить так и не смог. А вот начало второй запомнилось мне хорошо. Дело в том, что в самом начале четверти мой лучший друг Ромка Селезнёв пересел от меня к Сане Кириченко, классуха не возражала. Нет, мы не ссорились. Просто на тот момент у них возникло какое-то общее дело. Уже точно не помню, но, кажется, они строили какую-то модель планера, мне это показалось не очень интересным. А ведь именно общее дело лучше всего сближает людей. Мы, конечно, продолжали дружить все втроём, но теперь они сидели вместе, а я оказался один. И вот тут я должен уйти немного в сторону и рассказать ещё об одном пацане нашего класса, так как именно с ним связаны наиболее запомнившиеся мне события того учебного года. Вернее в большей степени каникул после него. Кстати, вспомнил вдруг интересный факт. С самого первого класса и до десятого у нас в классе ни у кого не было кличек. Все звали друг друга по именам. Имена, конечно, звучали иногда с некоторым изменением. Например: Миша – Миха, Кирилл – Киря, Илья – Иля, Андрей – Андрюха, Саша – Саня. И так далее. Но в любом случаи это были имена, а не клички. Если же разговор шёл о ком-то отсутствующем, то часто называли просто по фамилии, так как, например, только одних Андреев у нас в классе было трое, Сергеев – двое и двое Саш. Это я так просто вспомнил. Итак, Андрей Котов. Как бы это его лучше описать — худой, как и я, но пониже ростом и чуть помельче. В нашей классной жизни он был как бы «одиночкой». Что я имею в виду? Мы все кто-то с кем-то дружил, тусовался с какой-то компанией. Причём часто эти компании сливались, объединяемые каким-нибудь общим интересным делом (походом в лес, общей игрой, в более старших классах – музыкой и гитарой). Андрей же всегда был, как бы в стороне от всего этого. Кроме этого, у него не было в классе таких близких друзей, как, например, у меня (Ромка и Саня). Однако, нельзя сказать, что он совсем не принимал никакого участия в нашей классной жизни. Например, он неплохо играл в футбол и на физре его с радостью принимала любая команда. В младших классах он, в отличии от меня, когда надо было, дрался. Да и вообще… Просто, как я уже сказал, он как бы всегда был сам по себе. А вот тут я должен снова уйти в сторону ещё больше, и рассказать теперь кое-что ещё о себе. Дело в том, что.. Даже не знаю, как бы это лучше объяснить или начать. Дело в том, что где-то в это же время (точной даты я не помню, да её и не было. Но скорее всего это началось летом того года) В общем, где-то примерно в то время проснулся у меня какой-то нездоровый интерес к тому, как наказывают детей. В смысле ремнём, ну или розгами. Может это увиденный мною по телевизору фильм «Детство Горького» так на меня подействовал, может ещё что-то – не помню, но что-то точно «сдвинулось у меня в голове» на эту тему. С каким-то непонятным для себя наслаждением, я стал часто думать об этом, фантазировать всякие жизненные ситуации на эту тему и представлять себя или кого-то из своих одноклассников в таких ситуациях. При этом дома у нас ничего подобного никогда в жизни не было. Отец, конечно, как я подозреваю, иногда был бы не против хорошенько всыпать мне ремня (бывало за что), но главой в доме у нас была мама. Ну, вот не было принято этого у нас! И я даже представить себе не могу, как бы я это перенёс. В смысле не боль, а стыд перед близкими, которые бы, конечно, потом узнали бы об этом. Быть выпоротым — для меня всегда это было чем-то таким постыдным. Ладно, чего гадать «если бы, да кабы»… Не было. И осталось на всю жизнь в душе чувство чего-то недополученного в детстве (в смысле недополученного именно ДОМА, потому как совсем избежать в детстве ЭТОГО мне не удалось. Но об этом чуть позже)

Кроме фантазий на эту тему, в этот период я ещё кое-что и пробовал делать. Так, например, довольно-таки часто, оставаясь один дома, я представлял себе, что сейчас меня будут наказывать (очень мне нравился отрывок из фильма «Плюмбум или опасная игра» где мальчик сам добровольно приспускает штаны для порки и его лупят ремнем по голой попе, да еще при девушке) Я доставал из шкафа ремень и представляя себя на месте того мальчика так же приспуская штаны, падал на кровать попой кверху. И делал это, я так натурально как мне кажется и всё это себе представлял, что на меня действительно накатывало самое настоящее чувство стыда и еще чего-то такого перед предстоящим наказанием. При этом чувство страха перед предстоящей болью, у меня абсолютно не было, потому как я её не знал и не мог даже себе представить. От всего этого я кайфовал, представляя себе всякие жизненные ситуации и фантазируя.

И тут опять надо вернуться к рассказу об Андрее. В отличии от всех, он всегда больше, чем кто-либо другой, переживал за двойки или замечание в дневнике. Причём он не просто переживал. Получив двойку, он часто прямо тут же на уроке начинал плакать, уткнувшись лицом в сложенные перед собой руки. Иногда даже у него случались истерики. Будучи ещё в третьем классе, как-то раз стоя на перемене в компании других пацанов, я случайно услышал такой разговор: кто-то из пацанов начал говорить на тему того, что Андрюха Котов, как девчонка, вечно из-за каждой двойки ревёт. Но тут же Лёнька Морозов, — большой авторитет в нашем классе, — прервал его и сказал: «Ага, а ты знаешь, как его мать лупит!». И все тогда замолчали и больше не осуждали Андрея за его слёзы. Кстати, вспоминая всё это сейчас, я почти что уверен, что всех пацанов нашего класса, за исключением меня и Ромки (о Ромке я всё-всё знал), дома воспитывали именно с помощью ремня, ну или чего-либо аналогичного. Мы все проучились вместе десять лет, знали родителей друг друга, бывали друг у друга дома. И вспоминая всё это, я четко вижу, что просто не могло быть иначе в тех семьях. К тому же сколько раз в наших разговорах проскакивало: «Всё, теперь дома точно попадёт», «Ну, батя мне задаст», «Ну всё — копец. Будет мне…», «— Вечером выйдешь? – Не-е, у меня же пара по контроше. А батя сегодня, как назло, в первую смену». Напрямую об ЭТОМ, конечно, никто не говорил (кроме того случая с Андреем), но всегда было и так понятно о чём идёт речь. А ещё и учителя иногда выдавали: «Я вот отцу твоему позвоню. Он тебе задаст!» Но вот что интересно: при всём моём тогдашнем интересе к этой теме, я «хлопал ушами» и как-то не придавал всем этим разговорам никакого значения. И только лишь тот разговор насчёт Андрея накрепко засел у меня в голове. И когда летом меня стали одолевать всякие фантазии на тему наказаний, именно Андрей чаще всего вспоминался мне при этом. И когда в начале второй четверти передо мной стал выбор с кем мне теперь сидеть, именно это моё увлечение этой «странной» темой подтолкнуло меня сесть к нему, — он сидел один, — а не к Димке Петрову, который на тот момент тоже оказался сидящим в одиночестве. Что я ожидал от этого, на что надеялся, чего хотел – я и сам не понимал. Но просто сам факт того, что теперь я сижу рядом с пацаном, которого регулярно наказывают дома, заставлял меня почти всё время думать «на эту тему». А думать о ней было так приятно… К тому же вскоре, буквально через неделю, я как бы «вживую соприкоснулся с этим»: Андрей получил двойку и на следующий день после этого, я вдруг абсолютно случайно заметил, КАК он ёрзает на стуле. Да, тут, конечно, теперь самое время упомянуть о его маме. Его маму звали Роза Семёновна и работала она товароведом в каком-то большом магазине. Это я уже всё потом узнал.. Худая, среднего роста, с высокой причёской на голове, ярко накрашенная. И что мне ещё запомнилось – это обилие на ней золотых украшений и тонкий «визгливый» голос. Приходя с родительских собраний, моя мама всегда мне всё рассказывала. Сейчас я, конечно, уже понимаю, что, наверное, далеко НЕ СОВСЕМ ВСЁ, но тогда мне казалось иначе. В общем, она мне всегда рассказывала о том, что там было, что обсуждали и что о ком говорили. И с её слов, я знал про маму Андрея, что та была «не очень приятная», «какая-то немного истеричная», а на любое замечание в адрес Андрея тут же обещает «задать ему, как следует». Так же от мамы я узнал, что отца у Андрея нет. Вот такой сосед по парте появился у меня в начале второй четверти.

А что касается Андрея… Близкими друзьями мы за это время, — я имею в виду за вторую четверть, — конечно, не стали. Да и были мы слишком разными. Но когда сидишь за одной партой… В общем, в какой-то степени мы всё же сдружились. Я давал ему списать, помогал на контрольных, подсказывал… А он как-то раз принёс мне импортную машинку (я их собирал в то время). Машинка была немного поломанной, но для меня всё равно представляла огромную ценность. Кроме того, за это время, он успел пару раз побывать у меня дома, а один раз и я у него. В четвёртом классе мы учились во вторую смену. Поэтому по-утрам оставались дома одни. Ну, и часто ходили играть друг к другу (я имею в виду вообще всех своих одноклассников). В общем, отношения с Андреем у меня были нормальные. Что же касалось моего «нездорового интереса к определённой теме», то об этом тогда разговор у нас ни разу не заходил. Да и я, по-правде говоря, тогда ведь тоже не всё время думал об этом. Этот интерес накатывал на меня периодически. Нет, конечно, теперь, сидя рядом с Андреем, я замечал то, на что раньше никогда не обращал внимания: как на следующий день после двойки он осторожно садиться на стул, как ёрзает на нём во время уроков, да и вообще, какой он всегда мрачный после этого. Но даже это не всегда «пробуждало» во мне то «особое», «сладостное» состояние, которое находило на меня, когда я обычно думал или мечтал на эту тему.

А потом случилась довольно-таки неожиданная вещь. В конце второй четверти класуха на родительском собрании похвалила Андрея. Он исправил какие-то там двойки и всё получилось у него лучше, чем ожидалось. При этом она как-то так подвела разговор под то, что это потому, мол, что Андрей теперь сидит с таким хорошим, серьёзным мальчиком, как Слава Карпович, то есть со мной. Ну, то что я «самый, примерный, серьёзный, старательный» в классе, знали все родители. А вот то, что я теперь сижу с её сыном и «очень положительно влияю на него», оказалось для Розы Семёновны неожиданным сюрпризом. И судя по-всему, она сразу же прониклась ко мне небывалой любовью. По крайней мере с моей мамой она сразу же стала вести себя так, как будто они были самыми лучшими подругами. Забегая наперед скажу, что весной, она даже предлагала маме достать по блату хрусталь. Хрусталь тогда был ого-го каким дефицитом! У нас в семье он никого не интересовал, — интересовали книги, — да и денег на такие покупки не было. Поэтому мама, вежливо поблагодарив, отказалась. Моя мама вообще была не в восторге от этой вдруг свалившейся на неё «дружбы», но, как интеллигентный человек, она, общаясь с Розой Семёновной, всегда оставалась доброжелательной и приветливой, и на счёт моей дружбы с Андреем тоже никогда не возражала. Только однажды она меня очень осторожно спросила: почему Андрей такой весь какой-то издёрганный, нервный. Я уже не помню, что тогда ответил, но тему эту мы больше никогда не обсуждали. Кстати, я забыл сказать: Андрей с матерью жили в такой же, как и у нас двухкомнатной квартире (стандартная планировка). Правда их там было двое, а нас пятеро. И в отличии от нас, у них там было очень много этого самого хрусталя, а так же всяких ковров, дорогой мебели и прочего. В общем, жили они очень богато. Короче, с тех пор я стал самым желанным гостем у них дома. Роза Семёновна всячески поощряла нашу дружбу и часто сама звала меня, к ним в гости. В её понимании всё, что теперь было хорошее у Андрея – было только благодаря дружбе со мной. А за плохое он, судя по всему, продолжал расплачиваться, как и прежде. Так прошла зима. Единственное, что хорошо запомнилось в ней, так это наша победа в игре «Зарница». Мы бежали какую-то дурацкую эстафету, выполняли какие-то задания, набирали очки. А победу нам присудили благодаря одному случайно проходящему мимо ветерану. Там на одном участке надо было нести «раненого». Мы честно несли (уже не помню, кто это был). А другие команды смухлевали и их «раненые» бежали сами. А этот ветеран, увидел это, рассказал всё судьям и ещё похвалил нас за то, что мы «не бросили своего товарища». В общем, победу присудили нам. Дальше в памяти как будто дыра. Наверное, просто ничего «знаменательного» не было. Зато следующее, что я хорошо помню о том времени – это мой одиннадцатый день рождения. Ко мне в гости тогда пришли Ромка, Сашка, Андрей и ещё двое пацанов из нашего класса – Димка Петров и Сергей Колачёв. Было весело. И ещё помню набор-конструктор машинок. Из него можно было собрать три разные машинки! Его я получил в подарок, правда теперь не помню уже от кого именно. И, естественно, после этого в мае, кажется шестого или седьмого числа, но абсолютно точно между Первомайскими праздниками и Днём Победы, когда у Андрея был день рождения, я был тоже приглашён. Тут, опять же, есть небольшие провалы в памяти. Так, например, я абсолютно не помню что я ему тогда подарил. Дело в том, что этот день рождения мне запомнился совсем другими событиями. О том, какой там был шикарный стол, полный всяких дефицитных деликатесов, я расписывать не буду. Хотя и это мне запомнилось тоже очень хорошо. Из детей там был я, какой-то соседский пацан и «целая куча» двоюродных и троюродных братьев и сестёр Андрея. Всего нас было, кажется, человек восемь. Из взрослых, кроме Розы Семёновны, там были ещё две семейные пары, — тёти, дяди Андрея. Покушав, все дети ушли в другую комнату, оставив взрослых за столом. Я уже точно не помню с чего начался разговор, но короче Андрей сказал, что сейчас нам покажет волка из «Ну, погоди!». Он сбегал на кухню и что-то принёс руке. Это оказались три сигареты. Взрослые периодически выходили курить на кухню. Затем мы вывалились всей гурьбой на лоджию и Андрей начал свою демонстрацию. Он вставил в рот сразу три сигареты и принялся поджигать их… Я уже не помню, в каком именно выпуске этого мультика была такая сцена: волк берёт сразу несколько сигарет, набирает рот полный дыма и выкуривает откуда-то там зайца. Судя по всему, именно это нам и собирался продемонстрировать Андрей. И вот в этот самый момент, дверь лоджии открылась и на пороге возникла Роза Семёновна… Как она стала кричать! Мне кажется, этот пронзительно-визгливый крик я не забуду никогда в жизни. Попутно она влепила Андрею такую звонкую и сильную пощёчину, что сигареты, вылетев у него из-за рта, улетели куда-то далеко за перила лоджии. Тут же на крик примчалась одна из тёток Андрея и стала успокаивать Розу Семёновну, говорить, что не надо так волноваться, что это же праздник, и что неудобно перед людьми, и что-то ещё. Потом подключились и остальные взрослые. Помню, как кто-то из сестёр Андрея попытался объяснить ей, что это было не на самом деле, а это мы так шутили и что Андрей нам просто хотел показать фокус. И ещё я очень хорошо помню сникшего Андрея, втянувшего голову в плечи, со слезами на глазах. Естественно, после этого, праздник был скомкан и мы очень скоро все разошлись. Не знаю, что было потом Андрею за это, но, думаю, досталось ему здорово. Я же с ним встретился уже только лишь после Дня Победы и, естественно, мы это не обсуждали. Но всё это произвело на меня тогда очень тяжёлое впечатление. Может потому, что до этого я никогда в жизни ничего подобного не видел. Но вот, что интересно: несмотря на то, что это так сильно потрясло меня (да так, что я до сих пор отлично помню всё это!), буквально уже через неделю, ну может чуть больше, я, как ни в чём не бывало, снова ходил к Андрею домой и играл с ним. И при этом встречался там с Розой Семёновной. Здоровался, разговаривал… Интересная штука детская психика. Сейчас бы я, наверное, после ТАКОГО никогда больше в жизни не смог нормально общаться с таким человеком, — я имею в виду Розу Семёновну. А тогда как-то всё это быстро сгладилось и на время забылось. А вот дальше… Дальше начинаются события, которые мне запомнились очень хорошо. Заключительное родительское собрание в конце учебного года… Причём вместе с нами – с детьми. На нём же вручались грамоты круглым отличникам. У нас в классе их было всего двое. Точнее две девочки. Тем же, кто закончил год без троек, то есть на четыре и пять, полагались благодарности за хорошую учёбу. Я был в их числе. А всего таких нас было пятеро. А потом класуха просто говорила о каждом. И при этом она старалась сказать обязательно что-нибудь хорошее. Это я уже сейчас только хорошо понимаю, каким она всё-таки была хорошим и мудрым педагогом. А тогда нам всё это казалось в порядке вещей. Сказав несколько хороших слов об Андрее, она как бы вскользь коснулась нашей дружбы и того,

как настоящая дружба может помочь в учёбе. В общем, я опять был выставлен этаким героем. Хотя, если честно, никаких моих заслуг в успехах Андрея не было. У него и у самого голова нормально варила, а двойки и замечания были только лишь из-за общей расхлябанности и лени. Возможно, конечно, наша дружба действительно сделала его немного собраннее, но не более. Учился он сам. Но как бы то не было, Роза Семёновна похоже ещё с большей силой воспылала любовью ко мне и моей маме. Потому как то, что она предложила нам после собрания, просто любезностью не назовёшь. Но тут я должен вернуться немного назад, к событиям, которые происходили у нас дома последние две недели мая. А происходили у нас там в основном скандалы, в центре которых был я. Дело в том, что моё лето было распланировано так: в июне я дома под присмотром бабушки, в июле я еду на одну смену в пионерский лагерь (который я терпеть не мог), а в августе я снова дома, но на одну неделю еду с мамой в Москву (она в командировку, ну а я посмотреть на столицу). Меня тоже хотели отправить на две смены, но я встал на дыбы. Скандалы начались именно с этого. Дело в том, что до этого я был уже в этом лагере дважды. Правда в самых младших отрядах. Первый год мне запомнился только лишь ведром, которое на ночь ставили на веранде чтобы нам было куда бегать по нужде. Входную дверь на ночь запирали. А утром это наполненное до краёв ведро выносила и выливала на улицу вечно ругающаяся воспитательница… Второй год запомнился мне холодной манной кашей, которую я терпеть не мог и безвкусным подгоревшим омлетом. И всё это нас всегда заставляли съедать до конца. А ещё оба этих раза запомнились мне дикой тоской по дому. После этого я год туда не ездил и вот теперь родители кое-как с трудом уговорили меня на одну смену. Но когда разговор зашёл о двух сменах, я устроил скандал. Кажется у меня тогда было даже что-то вроде истерики. В общем было решено, что июнь я проведу в городе под присмотром бабушки. Но тут… Тут вдруг оказалось, что бабушке неожиданно выделили на июнь бесплатную путёвку в санаторий. Оставлять меня одного без присмотра на целый день, и так в течении целого месяца, родители категорически отказались. Тем более что, как оказалось, все мои друзья — Ромка и Саша — разъезжались кто куда. И снова был скандал. В итоге было решено, что весь июнь я буду ходить в школьный городской лагерь. Перспектива была малопривлекательной. Во-первых, я знал, что никого из пацанов нашего класса там не будет. Все разъезжались. Кто в деревню, кто на дачу. А во-вторых, там, в этом лагере, ко всему прочему ещё предусматривался и тихий час. Для этого мы должны были принести из дома свои раскладушки, матрасы, подушки, одеяла, бельё. Как и все мои сверстники, я терпеть не мог спать днём. (Эх, дали бы мне сейчас такую возможность!) В общем, ничего хорошего я от этого лагеря не ждал. Конечно, это было лучше, чем пионерлагерь — всё-таки тут я буду каждый вечер дома. Но всё равно… Я был очень недоволен и расстроен этим решением родителей. Но тут они были уже непреклонны. Вот об этом всём моя мама и рассказала Розе Семёновне, когда они сидели рядом на собрании. Так сказать, поделилась и своими проблемами. Наверное, в том плане, что я тоже «не сахар». Это я так предполагаю.

И вот тут… Роза Семёновна предложила маме, что она могла бы взять меня на этот месяц к ним на дачу. И тут же, не дожидаясь маминого ответа, она стала расписывать ей и мне, — я стоял рядом и хлопал растерянными глазами, — как там хорошо. Лес, речка, свежий воздух… «И Андрею будет веселее, да и Славик не будет скучать один в городе», — под конец своей длинной речи сказала она. Именно эти её слова мне запомнились, почему-то, лучше всего. Конечно, мама тут же стала говорить что-то на тему того, что «нет, спасибо, не надо… ну, что вы… неудобно…». В общем, что-то в этом духе , — интеллигенция!. А я так растерялся, что даже и сам не знал хочу ли я этого или нет. Андрей же, как мне тогда показалось, — он тоже стоял рядом со своей мамой и всё слышал, — смотрел на меня широко раскрытыми глазами полными мольбы. Потом я уже понял этот его молчаливый взгляд: одному на даче можно было сойти с ума от скуки и к тому же, когда я был рядом, его мать была не так строга с ним и особо не цеплялась. Он это знал и, конечно, очень обрадовался такой перспективе, в смысле, что я тоже поеду с ними на дачу. Но всё это я уже узнал позже. А тогда, когда Роза Семёновна спросила меня хочу ли я поехать с ними, я замялся и стал что-то тихо мямлить на тему того, что я не знаю. В общем, было решено, что мы дома всё обсудим и завтра перезвоним ей. Дома… Вообще, я по своей натуре всегда был ужасным домоседом и любая поезка куда-либо на длительный срок, была для меня мучительной. Тем более если это было незнакомое место и незнакомые люди. Возможно именно потому я так не любил пионерские лагеря. Поэтому дома я первым делом сообщил маме, что никуда не поеду. Но тут снова вмешались непредвиденные обстоятельства. Эту новость принёс вернувшийся с работы отец. Оказалось, что в соседнем доме начинают капитальный ремонт и отец договорился там с каким-то знакомым бригадиром, что они нам за пару недель тоже сделают ремонт во всей квартире. Поэтому на это время нам троим, папе, маме и мне, предстояло перебраться жить в бабушкину однокомнатную квартиру. В общем, обдумав всё ещё и ещё раз, при этом вспомнив о том, что никого знакомых в этом школьном городском лагере не будет и плюс этот ненавистный тихий час, я сказал, что «ладно, я согласен поехать на дачу с Андреем». Потом был звонок Розе Семёновне, долгая благодарственная речь и тому подобное… Затем, в течении двух последующих дней были сборы. Мои вещи были упакованы в маленький чемодан с которым я раньше ездил в пионерлагерь, а сам я был просто-таки замучен всякими мамиными инструкциями на тему того, как себя вести. Как будто я и сам всего этого не знал!

продолжение следует..

Когда я только-только приоткрыл глаза и замотался в теплое одеяло, прикрывая замерзший участок кожи от того, что форточка открыта, на часах уже было одиннадцать утра. Казалось бы, так как был выходной, спешить было некуда, но мой временный «родитель» ушел по делам, правда, перед сном пообещал, что придет к обеду.

— Когда в твоем понимании обед?

— Хм, ну, когда я все сделаю и проголодаюсь, я тебе позвоню, и чтобы к моему приходу все было готово.

Я ответил молчаливым кивком и со спокойной душой лег спать, только вот сейчас моей душе было неспокойно: а по каким таким делам он мог уйти в выходной?

Утро я провел лениво – медленно позавтракал, неспешно причесался, сменил пижаму на более-менее приличную одежду. Телефон назойливо зазвонил где-то в час дня. Бархатный низкий голос, как мы и договаривались, предупредил, что хозяин этого самого бархатного голоса скоро будет дома, так что я, его «ребенок», должен что-нибудь придумать на обед, желательно, съедобное, и еще желательнее, вкусное.

И вот, он на пороге. Высокий, статный, с легкой улыбкой на губах – что же еще нужно видеть, чтобы чувствовать себя счастливым? Ну, по крайней мере мне – ничего больше, лишь его карие глаза, мужественный силуэт и широкие крепкие плечи. На них действительно можно держать горы, чтобы потом их сдвигать. Мой взор встречается с его взором – таким спокойным, но в то же время и жарким – я не задаю лишних вопросов, а просто вжимаюсь в его крепкий стан, как только он снимает осеннее пальто, хотя на улице самый разгар зимы. Мои губы прижались к его холодной и с мороза красной недобритой щеке, а руки ласково обняли шею. Мы пошли на кухню.

Легкий звон железных столовых приборов. Плещущийся звук вина в бокалах. Обычный воскресный обед, казалось бы, игривые взгляды друг на друга, знакомые запахи кожи и привычной еды.

***

Спокойно сидя на диване, я поглядывал на то, с каким увлечением он смотрит программу про автомобили. Я улавливал знакомые фразы, слова.

— Так ты вроде ее уже видел?

— Нет, я смотрел только начало. Иди сюда,- так же спокойно он подозвал меня к себе, и я подполз ближе, уложив свои ноги на его.

— Так все-таки, куда это ты ходил? Мне же интересно. Может ты там с любовницей какой встречался, а я не знаю таких пикантно-острых подробностей из твоей жизни.

— Ой зря ты так много говоришь, ой зря. По губам бы тебе надавать, да выпороть, хорошенько причем. Будешь хорошим мальчиком – узнаешь, — он настолько коварно улыбнулся, что по моей коже словно бы прошелся острый ток, словно бы меня ударила сильнейшая молния.

— И как же ведут себя хорошие мальчики, а, папочка?

— Наверное, моего плохого мальчика уже не исправит ничего,- тут последовал тяжелый вздох,- ну, разве что я тебя исправлю.

Разве вино может так резко ударить в голову? Хотя, может оно только сейчас и подействовало. Оно ударило не только в голову – оно стало проситься наружу, так что я осторожно поднялся, правда, почувствовал крепкую хватку родной руки у себя на запястье.

— Куда это ты собрался, малыш? – последнее слово прозвучало с особенной интонацией, так что его даже бы стоило выделить курсивом.

— Как – куда? Папочка не отпустит сыночка пописать?

— Потерпи еще самую малость,- властная рука разместилась у меня на ягодице, так что мне пришлось снова лечь на место.

С каждой минутой давление в моем мочевом пузыре росло, и я то и дело дергал его за руку и спрашивал, когда же можно будет пойти и облегчиться. Мой «отец» все так же загадочно молчал и улыбался. «А что, если совсем немного «спустить» в штаны? Никто же кроме меня не узнает, правда?». Вскоре я слегка расслабился, все так же невозмутимо глядя в глаза вальяжному папочке. Между ног резко стало очень влажно и мокро, послышался журчащий звук, безумно тихий и еле слышный. Я не мог остановиться – жидкости внутри скопилось очень много, так что влажное пятно на домашних штанах росло и росло, а подо мной образовалась большая и пока еще теплая лужа.

— Ах, ты совсем как маленький,- его рука легла на мой пах, ощупывая, как там влажно. Он провел ею ниже, а я слегка подвинулся и раздался хлюпающий звук,- наверное, ты еще слишком маленький, чтобы носить трусики, как взрослый мальчик,- папочка выдохнул мне на ухо, а затем наклонил голову чуть ниже, обдавая мою шею горячим дыханием,-Ромочка сам напросился на это, правда?

Я так и остался лежать в собственной луже в постели, пока папочка не принес кое-что для меня. На его лице заиграла широкая улыбка, а я не мог разобрать, то ли хищная она, то ли удовлетворенная, то ли вовсе заботливая.

Умелые руки стянули с меня мокрые насквозь штаны, затем стянули ну уж совершенно мокрые трусы и коснулись члена. На моих щеках расцветал розовый румянец, а на члене я резко почувствовал холод влажной салфетки. Папочка ко мне наклонился и глядел прямо в мои бесстыжие глаза, пока протирал меня всего там, внизу. А затем он задрал мои ноги вверх, придерживая их одной рукой наклонился, касаясь губами моего члена, а затем влажным языком. С моих губ слетел стон, поэтому папочка решил прекратить, ведь меня же нужно наказывать за мокрые штанишки, а не ублажать, так ведь? И он взял баночку с детской присыпкой, которая по внешнему виду больше напоминала сахарную пудру на моей мягкой заднице, а затем, перед тем как застегнуть подгузник прямо на мне, он коснулся губами моего уха, тяжело подышал, видимо, от накатывающего возбуждения, а затем только уже и застегнул липучки.

— Сыночек теперь будет совсем, как маленький,- его нежный голос звучал прямо у меня над краснеющим от стыда ухом.

***

Через час, а может и полтора совместного ничегонеделания, я попросился в туалет.

— Папочка, мне нужно по-большому, — я просил меня отпустить, преодолевая смущение и дикий стыд.

— Ромочка, ну ты же совсем маленький, так зачем отлучаться? – он усмехнулся и потрогал мой пах сквозь небольшой барьер, ощущая, как я потихоньку возбуждаюсь.

— Я не хочу под себя, я хочу, как взрослый!

— Ну разве что можешь пойти на горшочек,- папочка указал взглядом на стоящий в углу настоящий детский горшок. Так вот, за чем он ходил «по делам». Он усмехнулся все так же по-дьявольски пошло,- выбирай, мой малыш.

Я решил сдерживать свое желание до последнего, пока меня самого не пустят в туалет, глядя в мои умоляющие глаза. Но папочка, наверное, считал по-другому, так что он медленно ушел в ванную комнату и пришел с маленьким кусочком хозяйственного мыла в руке.

— Сынок, иди-ка сюда,- и я послушно подошел.

Меня уложили на постель, а мои ноги опять подняли вверх и сжали, предварительно расстегнув на мне подгузник. Я беспомощно лежал, как самый настоящий ребенок, пока внутрь меня осторожно вводили это злосчастное хозяйственное мыло. В попке стало неистово печь, так что я сразу же понял, зачем папочка это сделал. Он лежал рядом и наблюдал за тем, как я кладу одну руку на живот, который крутило от сильных позывов, а вторую себе на задницу, пытаясь хоть как-то перетерпеть неприятные ощущения. Я больше не смог терпеть, и случилось то, чего так хотел папочка – я расслабился и перестал сдерживаться, а небольшой бугорок у меня на заднице был даже виден и явно ощущаем. Когда он ощупывал меня сзади, мне казалось, что я сгорю от стыда.

***

После целой недели жизни, как ребенок, я очень даже привык к такому положению. Папочка кормил меня с ложечки, подмывал меня и укладывал днем спать.

— Ромочка, ты уже взрослый мальчик,- его слова прогремели словно гром, а небо было таким безоблачным,- пора бы тебя приучить к горшку. Ты знаешь, что это значит? Ты же сейчас сухой, да? – рука привычно ощупала меня со всех сторон, и я кивнул,- тогда, я одену на тебя удобные трусики, а как только тебе понадобиться пи-пи, ты сразу же попросишься на горшочек.

От таких слащавых слов между ног в один миг почувствовалось напряжение, так что папочка снял с меня мой признак того, что я маленький беспомощный мальчик, поводил своей умелой рукой по моему члену и яичкам, а затем одел на меня детские трусики из очень приятной ткани. Затем, он натянул на мои ноги теплые колготки и заставил ходить по квартире так. Ну точно, как детсадовец.

Мне было очень стыдно проситься на горшок, это было ново и непривычно, так что первый конфуз случился очень скоро, ко всему прочему, мой организм был еще очень расслабленным, ведь целую неделю я мог не терпеть и ходить «под себя» в любом месте и в любом положении. Голубые мальчишечьи колготки намокли, и между ног и ниже все было темно-синим. Я знал, что папочка будет меня ругать.

— Ромочка, ты же знаешь, как неприятно ходить мокрым, а как это некрасиво? – его рука взяла мою, и папочка потащил меня к зеркалу, где я мог посмотреть на себя во весь рост,- только маленькие мальчики мочат и пачкают штанишки, но ты же уже большой,- он стоял позади меня и водил своей горячей рукой по всему моему телу, остановившись между ног и сжав мой пах, а затем вернувшись к заднице и там вдоволь играясь с моими ягодицами.

— А можно я сниму колготки сейчас? Папочка, я правда так больше не буду, я буду проситься на горшочек…

— Ну нет, ты должен немного походить мокрым, ты же должен подумать над своим поведением, правда, сынок?

Я ничего не ответил. Это было немного по-родительски жестоко по отношению к ребенку, а потому я свел брови к переносице и отошел от зеркала. Почти полдня прошло с того момента, как я описался, так и не попросившись на горшок. Живот предательски крутило, но я не смог долго держаться, а потому, присевши прямо посреди комнаты, я стал пачкать и так мокрые и грязные колготки.

— Ромочка, какой же ты плохой и непослушный мальчик,- он меня шлепнул по попке, а затем сказал сесть на стул, чтобы почувствовать, как же неприятно сидеть с кучей в штанишках.

— Не нравится, правда? А привстань, сыночек,- папочка взял мою руку и потянул к себе, чтобы я встал,- давай позанимаемся зарядкой? Давай, раз-два,- он стал приседать, а мне ничего не оставалось, как повторять за папочкой движения. Было до безумия стыдно и неприятно, я правда был таким маленьким и непослушным сыночком.

— Папочка,- я тихо сказал ему на ушко и вздохнул,- я хочу по-маленькому. Можно мне на горшочек? Можно, а?

— Хорошо, я тебя отведу,- папочка взял мою руку и отвел меня к заветному атрибуту детства. Я стоял ровно, а он снимал с меня грязные и мокрые насквозь колготки вместе с трусиками. Когда я нацелился, чтобы пописать прямо так, стоя, папочка покачал головой.

Наконец, я сел на горшок, и стал писать, слыша, как струя бьется о его дно.

— Послушный мальчик,- папочка это тихо сказал, целуя меня в макушку. Он гордился мной сейчас, я знаю.

Приблизительное время чтения: 6 мин.

В школе дети изучают литературу прошлых веков, о современной же русской (равно как и зарубежной) прозе у них представления самые туманные. Между тем, есть немало современных рассказов, не просто доступных, а вполне интересных подростку. Но мало того: если дети читают их и обсуждают вместе с родителями, такое чтение может сильно сблизить разные поколения. Рекомендации по такому семейному чтению дает Римма Исаковна Зандман, заслуженный учитель России, преподаватель русского языка и литературы в московской гимназии № 1512.

У себя в гимназии я, помимо уроков русского языка и литературы, веду литературную студию, куда приходят подростки, начиная с 13-14 лет. На этих занятиях мы с детьми читаем и обсуждаем новейшую русскую прозу. Это заблуждение, что подросткам она недоступна, что их привлекают только фэнтези и ужастики. Нет, они с живым интересом читают те рассказы современных русскоязычных писателей, которые я им рекомендую, бурно обсуждают их. А студия у нас открытая, на занятия нередко приходят и родители, и наравне с детьми участвуют в обсуждении.

Так вот, я давно уже заметила, что такое совместное чтение и обсуждение не просто развивает детей, но и улучшает их отношения с родителями (равно как и с бабушками-дедушками), помогает разным поколениям в семье лучше понимать друг друга.

И, конечно, такое совместное чтение и обсуждение может происходить не только в формате школьной литстудии, но и просто у себя дома. Инициатива, конечно, тут должна исходить от родителей.

Однако сразу встает вопрос: а что именно читать с детьми? На мой взгляд, для этого лучше всего подходят именно короткие рассказы, а не повести и романы. Это такое чтение, которое не напрягает, но очень содержательно, глубоко, и в семье может быть обсуждено детально. Важно, что это рассказы из сегодняшнего дня, из жизни, которая детям понятна.

Но где же именно их брать, такие рассказы? Я своих ребят давно уже научила пользоваться крупнейшим сетевым ресурсом, публикующим качественную современную прозу и поэзию — «Журнальным залом» (magazines.russ.ru). Кроме того, очень много хороших рассказов можно найти в лонг-листе литературной премии имени Юрия Казакова (он тоже публикуется в «Журнальном зале»).

Понятно, что подбор таких рассказов для чтения и обсуждения с подростками требует большой работы. Я постоянно мониторю периодику, езжу по книжным магазинам и изучаю содержимое полок с современной прозой. Но я — учитель, это моя работа, а вот родителям, тем более, далеким от филологии, будет сложнее. Поэтому я взяла на себя смелость рекомендовать читателям «Фомы» несколько рассказов из тех, что мы вместе с детьми и родителями обсуждали на занятиях литстудии. Все эти рассказы есть в интернете в свободном доступе.

1 

Ирина Полянская. «Утюжок и мороженое»

Это грустный рассказ, который совершенно четко ставит проблему взаимоотношения ребенка и семьи. Рассказ о том, как трагически родители могут не понимать детей и как дети теряют доверие к родным. Безусловно, сейчас эта тема в литературе для средних и старших подростков разрабатывается очень активно.

Подходит для подростков от 14 лет.

2

Вячеслав Комков. «Я — немец»

Рассказ на ту же тему — взаимоотношения родителей и детей, но тут ситуация противоположная. Очень трудный ребенок — и терпение и любовь родителей… Такие рассказы обязательно нужно после совместного чтения обсуждать, разбирать описанные там ситуации. А вот показать художественные особенности текста — это уже дело учителя.

Подходит для подростков от 12 лет.

3

Елена Долгопят. «Часы»

Этот рассказ фантастический, вернее, даже сказочный — там у героя-подростка появляется возможность что-то менять в своем прошлом, но любое такое изменение меняет его настоящее. Стоит ли оно того? Вопрос, который очень полезно обсуждать с детьми. Ведь за фантастическим антуражем здесь стоит совершенно реальная проблема — ответственность за любой свой выбор, осознание его последствий.

Подходит для подростков от 12 лет.

4

Анна Игнатова. «Джинн Сева»

Это ужасно смешной рассказ. Пили сок «Джей севен» — и вдруг из пакета появился оранжевый субъект. Его спрашивают — ты кто? Он отвечает, что раз он из жидкости, значит, джин. А почему не из бутылки? А потому что, отвечает он, на нас, джиннов, бутылок не напасешься. И вот этот джинн Сева по всем сказочным канонам должен выполнить желания героини-девочки. Столкновение с этим джинном новой формации — очень смешное, и девочка в нем оказывается добрее и лучше, чем джинн. Когда у нее остается одно-единственное желание, она просит: пусть хотя бы на пять минут во всем мире наступит мир..

Подходит для детей от 10 лет.

Кстати, обращаю внимание на журнал «Октябрь», который периодически выпускает детские номера — целиком состоящие из произведений, адресованных юному читателю. И там тоже можно искать рассказы для совместного чтения с детьми.

Есть рассказы, которые лучше давать уже старшеклассникам (хотя в некоторых случаях они вполне доступны и ребятам от 14 лет). Например, такие:

5

Нина Литвинец. «Антиквар»

Грустный рассказ о стариках, об их восприятии жизни. Там есть и острая социальная линия — сюжет построен на том, как некий жулик-антиквар обманывает пожилую женщину. Вроде бы, с рациональной точки зрения, ничего такого не стряслось, но героиня рассказа не смогла пережить случившееся. «Ее мучила совесть, она чувствовала себя предательницей — по отношению к Алеше, к совместно прожитым счастливым годам, к совместно нажитым вещам, не представлявшим антикварной ценности, но таким дорогим им обоим». Благодаря таким рассказам подростки гораздо лучше смогут понять внутренний мир своих бабушек и дедушек.

Подходит для подростков от 14 лет.

6

Олег Рябов. «Смерть старика»

В этом очень лирическом, пронзительном, берущем за душу рассказе есть очень важная тема — приход к вере. Если читать его вместе с детьми, это будет способствовать духовному сближению старших и младших.

Подходит для подростков от 16 лет.

7

Андрей Волос. «Калитка»

Рассказ о том, как у старика умерла жена, и он утратил смысл жизни — и это повод для разговора о том, что любовь дает придает жизни смысл. Тут можно поговорить о том, как хрупка человеческая жизнь. Рассказ завершается тем, что старик, поплакав на могиле жены, переступает через низенькую оградку, не открывая калитки, и вдруг задумывается: Господи, что же такое человеческая жизнь? Вот так перешагнул — и ты в мире живых, перешагнул обратно — и ты уже в каком-то другом мире.

Подходит для подростков от 16 лет.

8

Леонид Юзефович. «Поздний звонок»

Это рассказ, который с удовольствием прочитают и ребята из 10-го и 11-го классов, и родители. Рассказ о том, как появилось произведение, в котором по каким-то косвенным признакам человек опознаёт судьбу своего деда. И поскольку в произведении дед выглядит весьма непрезентабельно, то его внук звонит автору, начинается выяснение отношений… И вот тут очень интересно соотнесение творчества и жизни, тут важно стремление сохранить репутацию рода. Для обсуждения дома это очень важно. Причем в некоторых случаях можно читать его и с 13-14-летними подростками.

Подходит для подростков от 16 лет.

9

Елена Долгопят. «Скупой рыцарь»

Как замечательно здесь прослеживается литературная традиция! Как здесь интересно показано, что такое вообще жизнь! И как неожиданно здесь показано, что любой дом, в котором есть любовь и добро, может стать своего рода ноевым ковчегом. Причем все это не оторвано от земли, очень интересно там изображены пересекающиеся пространства человеческой жизни — от рынка до монастыря. И гостиница — с тем смыслом, что здесь, на земле, мы только гости. Вообще, в этом рассказе очень много смысловых слоев.

Подходит для подростков от 16 лет.

10

Александр Снегирев. «Фото в черном бушлате»

Это о превратностях человеческой судьбы, об ответственности за каждый шаг своей жизни, о последствиях лжи, о мужестве, о противостоянии агрессивному фанатизму.

Подходит для подростков от 15 лет.

11

Михаил Шишкин. «Пальто с хлястиком»

По большому счету это произведение о том, как рождается произведение, о том, что же лежит в основе творчества. И выясняется, что для писателя — героя рассказа, это отношения с мамой.

Подходит для подростков от 14 лет.

12

Игорь Лёвшин. «Полет»

Очень тонкий, интеллектуальный фантастический рассказ — о столкновении человека с новой виртуальной цивилизацией. Человеческое сознание и искусственный интеллект: как они взаимодействуют. И выясняется, что этот компьютерный мир порождает своих Мефистофилей и Фаустов.

Подходит для подростков от 16 лет.

На заставке: фото Johnny McClung on Unsplash