Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Сочинение по картине
Фёдора Павловича Решетникова
«За уроками»
Выполнила: учитель начальных классов
МАОУ СШ №89 г. Красноярска
Жук Ольга Викторовна -
2 слайд
Цель и задачи и урока
Цель урока: подготовка к сочинению – рассказу по картине Ф. П. Решетникова «За уроками»
Задачи урока:
Отрабатывать умение составлять текст с соблюдением частей (начало, основная часть, концовка);
Развивать монологическую речь;
Обогатить речь словами, связанными с темой картины и замыслом художника. -
3 слайд
Фёдор Павлович Решетников
1906-1988
Советский художник.
Имел звание «Народный художник» (1974г.)
Лауреат двух сталинских премий (1949г., 1951г.)
Участник арктической экспедиции на пароходе «Челюскин»
Награждён двумя орденами и медалями -
4 слайд
Картины Ф. П. Решетникова
«Нарушитель»
«Достали языка» -
5 слайд
Детская тема в творчестве художника
«Опять двойка»
«За уроками» -
6 слайд
Детская тема в творчестве художника
«За мир»
«Прибыл на каникулы» -
7 слайд
«На побывку»
Героями многих работ Ф. П. Решетникова стали мальчишки и девчонки послевоенных лет. Художник прекрасно передал озорные характеры детворы, жизнь и быт советских школьников. Мальчишки на картинах Ф. П. Решетникова-это всегда увлечённые чем-то непоседы. -
8 слайд
«За уроками»
Изображена дочь великого художника Ф. П. Решетникова — Люба.
Выполнение домашнего задания; задумчивый взгляд; по выражению лица; не очень любит учиться; готова преодолевать трудности; побыстрее выполнить задание; тёмный фон; настроение девочки. -
9 слайд
В третьей части сочинения ответьте на вопросы:
Понравилась ли вам картина?
Почему? -
10 слайд
Сочинение ученицы 3 класса
Фёдор Павлович Решетников советский художник. Героями многих работ художника стали мальчики и девочки послевоенных лет.
На картине «За уроками» изображена дочь великого художника Ф. П. Решетникова – Люба. Она запечатлена во время выполнения домашнего задания. У девочки задумчивый взгляд. По выражению лица видно, что она не очень любит учиться. Любе сложно даётся учёба. Но она готова преодолеть трудности. Тёмный фон стола и серые стены отображают грустное настроение девочки.
Мне очень понравилась картина Ф. П. Решетникова «За уроками». Потому что он хорошо передал настроение девочки. Я тоже нередко «ломаю голову» над домашними заданиями и испытываю такое же настроение, как и Люба. Мне не хочется разбираться в том, что я не поняла на уроке. Гораздо интереснее смотреть телевизор или гулять с подружками.
К какому жанру Тест по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»
1. литературы относится произведение А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»?
а) баллада; б) сказка; в) стихотворение; г) поэма.
2. С чего начинается произведение «Руслан и Людмила»?
а) с повествования; б) с пролога; в) с посвящения; г) с монолога Руслана
3. Из скольких песен состоит поэма «Руслан и Людмила»?
а) три; б) четыре; в) пять; г) шесть.
4. О каком историческом лице упоминается в поэме?
а) об Олеге; б) об Игоре; в) о Владимире.
5. Кто подарил А. С. Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побеждённого учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница»?
а) В.А. Жуковский; б) И. А. Крылов;
в) П. П. Ершов; г) Г. Р. Державин.
6. Что делает пушкинский «кот учёный», когда идёт направо?
а) с лешим бродит; б) сказку говорит;
в) песнь заводит; г) на ветвях сидит.
7. Кто из героев владел шапкой-невидимкой?
а) Наина; б) Руслан; в) Черномор; г) Владимир.
8. На каком музыкальном инструменте играл Баян на свадьбе Руслана и Людмилы?
а) на балалайке; б) на баяне; в) на гуслях; г) на свирели.
9. Отец Людмилы:
а) Владимир; б) Черномор; в) Баян; г) Рогдай?
10. Кто из перечисленных героев не является соперником Руслана?
а) Рогдай; б) Фарлаф; в) Ратмир; г) Финн.
11. О ком это сказано: Волшебник страшный…,
Красавец давний похититель,
Полнощных обладатель гор.
а) Черномор; б) Фарлаф; в) Баян; г) старец.
12. О ком из соперников Руслана А.С.Пушкин сказал: «Крикун надменный,
В пирах никем не побежденный,
Но воин скромный средь мечей».
а) Ратмир б) Рогдай в) Фарлаф
13. В чём была «сила чародейства» карлы?
а) в бороде; б) в волшебном мече; в) в игле.
14. От кого узнал Руслан, что похититель Людмилы — Черномор?
а) от старца; б) от Владимира; в) от Наины; г) от Фарлафа.
15. О ком идёт речь? «…Меж подруг Она гремела красотою…»
а) Людмила; б) Наина; в) Земфира; г) пастушка.
16. Кто из героев-соперников Руслана послушался совета старухи и вернулся в Киев?
а) Рогдай; б) Ратмир; в) Фарлаф.
17. Вставьте пропущенное числительное:
А девушке в ….. лет
Какая шапка не пристанет!
а) семнадцать; б) шестнадцать; в) пятнадцать; г) восемнадцать.
18. В каком городе состоялась свадьба Руслана и Людмилы?
а) в Москве; б) в Чернигове; в) в Киеве; г) в Твери.
19. Как зовут похитителя Людмилы:
а) Белобров б) Черномор в) Черноус
20. Как звали колдунью, пытавшуюся помешать Руслану:
а) Нина б) Фаина в) Наина.
21. Людмила приходилась князю Владимиру:
а) младшей дочерью; б) средней дочерью;
в) старшей дочерью; г) никем.
22. Что случилось с карлой?
а) был убит Русланом; б) исчез;
в) был принят во дворец; г) стал мужем Наины.
23. Что оживило мёртвого Руслана?
а) живая вода; б) поцелуй Людмилы; в) волшебный луч света.
24. Кем стал соперник Руслана Ратмир:
а) Плотником б) Рыбаком в) Пахарем.
25. Что дал старец Руслану, чтобы разбудить Людмилу?
а) платок; б) браслет; в) кольцо; г) клубок.
26. Что добыл Руслан в поединке с головой?
а) волшебный кубок; б) волшебный меч;
в) сосуд с живой водой; г) шапку-невидимку.
27. Кому из соперников адресованы слова Руслана:
«Погибни…
Умри, завистник злобный мой!»?
а) Фарлафу б) Рогдаю в) Ратмиру
28. Кем приходится голова, встреченная Русланом на поле брани, злому колдуну:
а) Отцом б) Другом в) Братом.
29. Кем оборачивалась Наина?
а) кошкой; б) Людмилой в) голубицей;
30. Кому удалось пробудить Людмилу от волшебного сна:
а) Старцу-колдуну б)Фарлафу в) Руслану г) Черномору
Вот ответ!
Федор Павлович Решетников — советский художник
Произведения Федора Павловича Решетникова хорошо знакомы советскому зрителю. Его картины «Опять двойка» и «Прибыл на каникулы» завоевали широкую популярность теплотой и искренностью в изображении советской детворы, чувством современности в характеристике нового быта и отношений. Пристально всматриваясь в изображаемых людей, художник подмечает в каждом черты ярко индивидуальные, выразительные. Отсюда — удачи портретного жанра Решетникова. В его жанровых картинах, портретах, пейзажах проявляются цельность мировоззрения художника-реалиста, верность его своим убеждениям, горячая любовь к родной стране. И, вместе с тем, необычайная острота взгляда, чувство наблюдательности и юмора позволили раскрыть ему другую сторону своего дарования. Решетников — один из самых выдающихся советских сатириков, мастер шаржей и карикатур, работающий не только в области живописи и графики, но и создатель замечательных скульптурных произведений сатирическо-юмористического характера.
Федор Павлович Решетников родился в 1906 году в селе Сурско-Литовском Днепропетровской области. Он рано осиротел и должен был с юных лет думать о заработке. Сначала он помогал старшему брату, занимавшемуся иконописью и альфрейным делом, а с четырнадцати лет начал самостоятельную трудовую жизнь. Юноша брался за любую работу в жестяных, плотницких, малярных мастерских. Несмотря на все трудности жизни, проявившееся у него с детства страстное стремление к искусству не уходило. Он рисовал, работая на шахтах Донбасса и Подмосковья, оформлял праздничные демонстрации, газеты, спектакли, расписывал стены клубов. В 1926 году рудничный комитет командировал Федора Решетникова в Москву на учебу.
С этого времени начинаются годы упорного освоения мастерства художника сначала на художественном факультете рабфака, а затем на графическом факультете ВХУТЕИНА и в Московском художественном институте у Д. С. Моора и С. В. Герасимова.
С первых же творческих шагов проявилась тяга молодого художника к поиску, эксперименту. Стремление быть полезным народу, родине ведет его в самую гущу жизни. Он делает зарисовки на заводе «Серп и молот», создает антирелигиозный плакат к молодежной выставке 1930 года, на которой дебютирует своими работами. Увлеченный романтикой больших открытий, в 1932 году Решетников отправляется с экспедицией ледокола «Сибиряков» в арктический поход. Впервые за одну навигацию ледокол прошел Великий Северный морской путь с Запада на Восток.
Суровые условия похода, непосредственная близость с участниками его оказали громадное воздействие на художника. «В этой экспедиции я понял, что мне предстоит серьезный экзамен перед народом, — писал позже Решетников, — я должен был отчитаться своим искусством в том, что видел. А видел я настоящих людей, преданных своей Родине». Таким отчетом художника оказались его портреты полярников и картины, посвященные историческому рейсу «Сибирякова». Значительную ценность представили зарисовки, сделанные с натуры во время похода,—виды портов, зимовок, портретные наброски. Через год, в 1933 году, Решетников принял участие в экспедиции ледокола «Челюскин». В сложнейших условиях работы на «Челюскине», а затем во время дрейфа на льдине, после гибели ледокола, проявились замечательные качества всех участников экспедиции. Равный член коллектива Решетников нес службу простого матроса, и вместе с тем он продолжал работать как художник. Он оформлял стенгазету «Не сдадимся», живыми юмористическими рисунками поднимал боевой дух коллектива.
Сложнейшие арктические экспедиции, за которые Решетников был отмечен правительственными наградами, укрепили в нем решимость и мужество, жажду постоянного поиска и неуемную энергию, которые отличают всю его дальнейшую творческую деятельность.
Он продолжает учиться, осваивая новые, неведомые ему ранее области живописи. Учителем его становится замечательный пейзажист Н. П. Крымов, вместе с которым Решетников пишет этюды, совершенствуя свое мастерство живописца. Одновременно он продолжал разрабатывать тему Севера, делал иллюстрации, сатирические рисунки и карикатуры для «Крокодила», пробовал свои силы в области монументальной живописи.
За мир. 1950 г. ГТГ — Государственная Третьяковская галерея