Рассказ о существительном 3 класс русский язык

Использован учебник «Русский язык. 3 класс, 2 часть», Канакина, Горецкий. Раздел проверь себя. Задание 1, страница 62.

1. Расскажи, что вы знаете об имени существительном. Для чего мы употребляем в речи имена существительные?

План сообщения на тему «Что я знаю об имени существительном» для 3 класса

  1. Что обозначает имя существительное.
  2. Одушевлённые и неодушевлённые существительные.
  3. Собственные и нарицательные.
  4. Изменение существительных по числам.
  5. Изменение существительных по родам.
  6. Склонение существительных.
  7. Пример определения падежа существительных в предложении.
  8. Сложные случаи определения падежа.

Сообщение на тему «Что я знаю об имени существительном» для 3 класса

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет. 

Это могут любые предметы — вещи, животные, растения, явления, свойства, события, названия.

Существительные в единственном числе отвечают на вопросы Кто? и Что? Это начальная форма любого существительного.

Существительные могут быть одушевлёнными и неодушевлёнными. К одушевлённым существительным мы можем задать вопрос Кто?: лошадь, котёнок, Ира.

К неодушевлённым мы можем задать вопрос Что?: книга, карта, ручка.

Существительные могут собственными и нарицательными.

Имена, клички, названия произведений и географические — это собственные имена существительные. Они пишутся с большой буквы: Россия, Андрей, Шарик.

Все остальные существительные являются нарицательными: дом, человек, обезьяна.

Названия художественным произведений заключаются в кавычки: «Гарри Поттер и тайная комната».

Существительные могут изменяться по числам. Существительное в единственном числе обозначает один предмет, а во множественном — несколько: книга — книги.

При этом на конце существительного появляется окончание.

Существительные могут изменяться по родам. Они бывают мужского, женского и среднего рода.

Определить род существительно можно, если заменить его на местоимение.

Если существительное можно заменить местоимением Он, значит оно мужского рода: колдун — он.

Если существительное можно заменить местоимением Она, значит оно женского рода: ведьма — она.

Если существительное можно заменить местоимением Оно, значит оно среднего рода. Это само слово существительное — оно.

Следует помнить, что для определения рода существительное нужно поставить в начальную форму.

Существительные могут склоняться по падежам.

В русском языке шесть падежей, каждый из которых отвечает на свои особые вопросы.

Это именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

Каждый падеж играет свою роль в предложении и может использоваться со своими предлогами.

Так, существительное в именительном падеже всегда будет подлежащим. В именительном падеже существительное никогда не используется с предлогами.

Чтобы определить падеж других существительных в предложении, надо задать к ним падежный вопрос.

Пример:

Маша пошла кататься с горки и позвала с собой подругу.

Пошла кто? — Маша. Именительный падеж.

Кататься с чего? — С горки. Родительный падеж.

Позвала кого? — Подругу. Винительный падеж.

Некоторые падежные вопросы могут повторяться в разных падежах. В этом случае можно использовать различные приёмы. Например, воспользоваться характерными словами, которые можно посмотреть в таблице. Или поменять одушевленный предмет на неодушевленный.

Пример:

Маша пошла кататься с горки и позвала с собой подругу.

Существительное Подруга отвечает на вопрос Кого? Это вопрос может показывать на родительный или винительный падежи.

Как пелось в песне: «Убьём твою подругу». Заменим это слово неодушевлённым существительным Стол.

Получим: Маша пошла кататься с горки и позвала с собой стол.

Позвала что? — Стол. Это винительный падеж. А значит и слово Подруга стоит в винительном падеже.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Таинственная незнакомка

«Кто-то позвонил. Дверь отворилась, и в нее выглянула пригожая, миловидная буква (не скажу — какая, догадайтесь сами).

— Здесь живет такая-то буква?

— Да.

— Не могли бы вы сейчас поработать?

— А как?

— Постоять в начале слова. Слово-то, понимаете, начинается, и надо, значит, в самом его начале постоять, посмотреть, чтобы предыдущее слово на него не наскочило.

— В начале слова не работаю.

— А тогда вот: место есть — между согласной буквой и буквой А, надо там поместиться и, значит.

— Простите, в таких местах не бываю.

— Вот оно как! А если две согласные буквы, между ними постоите? Чтобы они не ушиблись друг о друга?

— Какие это буквы, будьте добры?.

— Первая — Н, а за ней -Ч.

— Нет, туда не пойду.

— А после Ч? Перед Т?

— Если в глаголе — тогда с удовольствием.

— Нет, в существительном.

— Ничем не могу вам помочь.

Дверь захлопнулась.

Какая это была буква? И как понять: в глаголе ей можно, а в существительном — не хочет?»

Волшебник Существительное

Дети подошли к аккуратному маленькому домику. На калитке висела табличка:

Часть речи

Имя Существительное

За забором все увидели маленького седобородого старичка в высоком остроконечном колпачке. В руках у него была тоненькая палочка.

— Неужели волшебник? – подумала вслух Катюша. В ответ на это старичок взмахнул палочкой и превратился в кошку!

— Ох! – дружно вздохнули Катюша и Женька Апельсинкины.

— Дедушка! – закричала Катюша.

— Я не дедушка, а Имя Существительное.

А вы можете превратиться … ну в дерево, например?

— Пожалуйста, — ответило Имя Существительное и превратилось в дерево.

— А в коня? В коня – можете? – восхищённо завопил Женька.

— Нет проблем! – И он стал конем.

— Извините, пожалуйста, а не могли бы вы превратиться в Золушку? – застенчиво попросила Катюша.

— Ну, конечно, могу.

— Ах! Какая красивая Золушка получилась!

— А можете вы превратиться в чайник? – попросил Женька.

— Разумеется! Я могу превратиться в любой предмет.

— Что это такое – предмет? Я не понял! – сказал Женька.

— Очень просто, ПРЕДМЕТАМИ называют все вещи, все растения, явления природы, города, сёла, машины.

Люди, животные, насекомые – это тоже ПРЕДМЕТЫ.

Итак, запомните, друзья: ВСЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ПРЕДМЕТЫ. – ЭТО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Вслушайтесь в моё имя: Существительное – то есть обозначающее всё, что существует.

На вопрос ч т о? отвечают неживые предметы, то есть неодушевленные (цветок, мяч, машина и т.д.), а на вопрос к т о? – живые, то есть одушевленные.

Волшебник Имя Существительное взял волшебную палочку и нарисовал Катюшу.

— Женька! – обиженно загудела Катя. – Смотри, он меня нарисовал. Скажи ему, я – Катя, девочка, и совсем никакое не имя существительное!

— Ты сама, конечно. Не часть речи, а слова, которые ты назвала: Катя, девочка, — всё это существительные. Имя твоё Катя – тоже существительное, только о нём говорят ещё, что это имя СОБСТВЕННОЕ. И Женя – имя собственное, оно его и ничьё больше. А фамилия – Апельсинкины – тоже имя собственное, ваше имя собственное. И все клички животных – тоже имена собственные. И названия городов, деревень, журналов, улиц. Запомните: ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ВСЕДА ПИШУТСЯ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ. А все остальные существительные называются НАРИЦАТЕЛЬНЫМИ и пишутся с маленькой буквы, если, конечно, они не начинают предложение.

(В.Волина

Как у существительных род появился

Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да настолько похожими, что сама королева их путала.

И вот однажды она издала приказ: «Кто придумает для моих слов-существительных знаки различия, тот будет награждён».

А в другом королевстве жили муж и жена. Жадные они были. Услышали про королевский указ и прибыли в королевство. С жаром принялись они за работу. Но для начала решили все слова между собой поделить.

Слов много, а жизнь коротка. Делили они, делили слова, да так и не смогли разделить их до конца. Пришла королева и сказала: «Те слова, которые забрал себе муж, пусть будут мужского рода. ( Туда попали стул, и стол, и дом, и мир, и много других). Те слова, которые оказались у жены, будут женского рода. (Туда попали земля, луна, весна и многие другие). А те, что остались неопределёнными, пусть станут среднего рода». (Так и стали солнце, море, яблоко и другие существительные среднего рода.)

Вот так род у существительных появился. С тех пор королева перестала путать существительные друг с другом.

(В.Волина)

Друзья спешат на помощь

Среди частей речи прошёл слух, что заболело Имя существительное. Его приятели, Прилагательное и Местоимение, всегда готовые помочь и поработать вместо любого имени или вместе с ним, отправились проведать своего товарища. Пришли. Смотрят, а Существительное лежит и стонет.

— Что с тобой? – спрашивают друзья.

— Всё ужасно! Даже род мой, старинный род, путают многие ребята.

— Да, – задумались Прилагательное и Местоимение. – По правде сказать, хоть род у тебя и старинный, а определить его и в самом деле бывает порой трудно.

— Ну что вы! – возмутилось Существительное. – Ученик – он. Значит, мужской род. Ученица – она. Значит, женский род.

— так ведь это одушевленные существительные со значением лица. А как быть с такими, как, например, бассейн, море?

Вздохнуло Существительное:

— Здесь смотрите на окончания! Всё теперь они решают: если -а (-я) – женский род, -о (-ё) – средний, нет окончания – мужской.

— И ничего не решают! – затараторило Местоимение. – У стола, около стола – окончание –а. Значит, это существительное женского рода?

Тут Существительное потеряло терпение:

— Окончания считаются со мной только тогда, когда я в главной роли, в роли Подлежащего, стою в именительном падеже.

Сказало так Существительное и ещё больше помрачнело из-за того, что ему напомнили, что всё-таки не всегда род его можно узнать по окончанию.

— Послушай! – воскликнули Прилагательное и Местоимение (как будто подслушали его мысли). – Не грусти! Мы тебе поможем. Постараемся не оставлять в одиночестве, будем с тобой рядом и поможем определять твой род: интересная книга, моё яблоко, твой класс. Можем даже вместе помогать ребятам узнавать твой род: мой верный конь, эта большая лошадь. Особенно мы пригодимся при определении рода таких слов, как тихоня, грязнуля, лакомка, задира. Их род можно узнать только когда мы стоим рядом: большой грязнуля и большая грязнуля, эта задира и этот задира.

Повеселело Существительное от дружеской поддержки и стало выздоравливать.

(В.Волина)

Откуда пошли названия падежей

Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя, и решили назвать – Именительный.

Родился – стал Родительным.

Пока был малышом, ему всё давали, и он стал – Дательным.

Но он был ещё и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал – Винительным.

Потом он подрос, стал творить добрые дела и называться стал – Творительный.

Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь – Предложный.

Прямо так и говорили, когда его вспоминали, даже песенку пели с припевом:

Именительный, Родительный,

Дательный, Винительный,

Творительный, Предложный.

(В.Волина)

Кому нужны падежи?

Ходили по всей Морфологии странники, а звали их Падежи. Всего их было шесть. Долго бродили они по свету в поисках приюта, пока не пришли в город, где жили Существительные. Рассказали они Существительным о своей удивительной способности изменять слово по падежам.

— Не может быть! – не поверили Существительные.

— Хорошо, проведём эксперимент. Возьмём существительное дождь, оно и так бесцеремонно капает на нас, — сказали Падежи. – А теперь просклоняем его. Не бойся, дождь, это не больно.

И мгновенно они показали изумлённому дождю шесть его форм.

Было воскресенье, и в гости к Существительным приехали Прилагательные, Местоимения и Числительные.

— И что, это любой из нас может стать таким восхитительно разным? – с надеждой спросило случайно проезжавшее мимо Наречие.

— Нет, — честно ответили Падежи, — не любой. Неизменяемые части речи и формы слова – вот ты, Наречие, Инфинитив, Несклоняемые Существительные и некоторые другие – не смогут измениться, даже если бы захотели.

Существительные пришли в восторг и решили никогда не расставаться с Падежами. А Падежи не гордые – их на всех хват. Правда, только на всех тех, кто способен изменяться.

(В.Волина)

Кого склоняет Склонение?

В государстве Морфология в городе Существителенске жили вельможи Существительные. Они говорили, что им все подчиняются, а они никому.

И вот появилось поблизости Склонение и начало всех подряд склонять. Даже существительное просклоняло. Королю Морфу это понравилось, и решил он взять Склонение к своему двору на должность губернатора города Существителенска. Склонение смело принялось за работу. Сразу же оно разделило город на три больших округа. Падежи и Окончания помогали губернатору. В каждом округе жили слова, которые обязаны были безоговорочно подчиняться губернатору.

Правда, не обошлось и без недовольных. Они решительно отказались подчиняться губернатору, поэтому их выдворили за пределы трёх округов. Жили они бедно, им никто не помогал, никто даже не хотел узнавать их в лицо. Что же это за смельчаки такие? Это несклоняемые, которые так и не склонили головы перед губернатором; это разносклоняемые, которые не знали, где же им можно преклонить голову. Так и живут до сих пор.

(В.Волина)

Имя существительное – что это за часть речи, какие у него есть постоянные и непостоянные признаки, чем оно является в предложении

Что такое существительное простыми словами

Имя существительное – это самостоятельная часть речи. То есть к ней можно задать вопрос и у нее есть лексическое значение. Вопрос к существительному может быть «Кто?», если оно одушевленное, или «Что?», если неодушевленное. Например: (кто?) собака, человек, муха; (что?) дом, счастье, вода.

Если проанализировать все слова, которые мы постоянно употребляем в речи, то 40 % из них – существительные. На втором месте – глаголы, их 26 %.

4 типа существительных по значению

Конкретные. Обозначают предмет, который можно потрогать руками. Например, можно руками потрогать стол, книгу, кошку, окно.

Вещественные. Их тоже можно потрогать, но у них есть две особенности:

  1. Они обозначают вещества.
  2. Если эти вещества делить на части, у частей будут те же свойства, что и у целого.

Например, вода, бензин, лен, железо. Если я зачерпну стаканом воду, то есть возьму ее часть – свойства этой воды будут такими же, как и свойства всей остальной воды. Если отколю кусок железной руды – у него будут те же свойства, что и у остальной руды.

В этом отличие вещественных от конкретных. Конкретные в принципе не делятся на части. Если у стола отпилить ножку – это будет ножка стола, а не стол.

Абстрактные, или отвлеченные. Их нельзя потрогать руками. Любовь, счастье, совесть, дружба – что это вообще такое?

А что такое небо? Его тоже нельзя потрогать. Оно тоже абстрактное.

Собирательные – они обозначают несколько предметов, которые образуют одно целое. Предметы должны быть одинаковые. Например, студенчество – в нем одни студенты, профессура – одни профессора, листва – только листья.

У собирательных обычно есть особые суффиксы – «-еств-», «-в-» и другие.

Постоянные признаки существительных

Постоянные морфологические признаки – это такие, которые невозможно изменить.

Род – мужской, женский, средний. Каждое существительное принадлежит только к одному из них: стол – мужского рода, парта – женского, солнце – среднего.

Склонение. Их три:

  1. Первое – мужской и женский род с окончаниями -а, -я: мама, папа, бабушка, дедушка.
  2. Второе – мужской род с нулевым окончанием и все существительные среднего рода: дом, гром, палец, солнце.
  3. Третье – женский род с нулевым окончанием (у этих слов еще всегда мягкий знак): мышь, тушь, кровь, ночь, боль, роль, моль.

Собственное или нарицательное. Собственные – это имена, клички, прозвища. Они применимы к одному-единственному предмету. А вот нарицательные называют несколько одинаковых предметов.

У меня был пес Цыган. Пес – нарицательное, потому что псов полно. А Цыган – собственное, потому что оно называет моего единственного Цыгана. Я человек, меня зовут Алексей. Человек – нарицательное, так как людей полно, а Алексей – собственное, потому что оно называет именно меня.

Да, Алексеев тоже много. Но когда преподаватель мне говорит: «Алексей!» или однокурсницы говорят: «Леш!» – я понимаю, что они обращаются именно ко мне.

Одушевленное или неодушевленное. Это не значит «живое» – «неживое». Неодушевленное – это когда Винительный падеж во множественном числе равен Именительному: вижу столы = стоят столы. Одушевленное – когда Винительный падеж во множественном числе не совпадает с именительным: вижу коров – коровы спят, вижу мужиков – мужики работают.

Про мертвеца и куклу

Мертвец – одушевленное существительное. У него винительный падеж во множественном числе не равен именительному: лежат мертвецы – вижу мертвецов.

Вот видите, мертвецы – не живые, однако одушевленные.

То же самое с куклами: у меня есть куклы – одеваю кукол. Одушевленные, хоть и не живые.

Непостоянные признаки

Эти признаки меняются.

Число. Множественное или единственное: дом – дома, кукла – куклы.

Падеж. Ребенок – именительный, рожать ребенка – родительный, творить с ребенком – творительный.

Запоминалочка падежей

Иван родил девчонку, велел тащить пеленку. Иван – именительный падеж, родил – родительный, девчонку – дательный, велел – винительный, тащить – творительный, пеленку – предложный.

Другие советы по запоминанию падежей есть вот в этом видео. Оно моё, я записывал сам.

В зависимости от контекста существительное может быть в разных числах и падежах.

Начальная форма существительного

Это всегда именительный падеж единственного числа: колдун, веревка, кольцо, печаль.

Ее обязательно надо указывать при морфологическом разборе, чтобы правильно определить постоянные признаки.

Синтаксическая роль

Существительное может быть всеми членами предложения. Смотрите:

    : Ученик спит. : Школа – наш дом (дом – сказуемое, отвечает на вопрос «что говорится о подлежащем?»). : Стучу (чем?) молотком. : Иду (куда?) в школу (это обстоятельство места).

  1. Несогласованное определение: кораблик (какой?) с флажком.

На заметку

Если существительное у вас в предложении является определением, то это определение всегда несогласованное.

Имя существительное как часть речи

Что называют именами существительными в русском языке?

Имя существительное в русском языке – это самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, лицо или какое-либо явление действительности. Начальной формой существительных является форма именительного падежа единственного числа (снег, женщина, птица, окно).

В предложении существительное чаще всего выступает подлежащим или дополнением, однако может употребляться в роли других членов предложения.

На какие вопросы отвечает имя существительное?

Имя существительное отвечает на вопросыКто? Что?, а также их формы в зависимости от падежа и числа рассматриваемого слова (например: подарить (кому?) маме, нет (чего?) книги).

Что обозначает имя существительное: примеры имен существительных

Имя существительное как часть речи может обозначать различные категории слов, выражающие категориальное грамматическое значение предметности:

  • Конкретные предметы (ручка, стол, телевизор, самолет, цветок);
  • Факты, явления, события (начало, туман, прояснение, встреча, отпуск, решение);
  • Живые существа и люди (муравей, котенок, бабочка, Светлана, директор);
  • Действия, качества, состояния, свойства (слабость, смелость, сборы, обучение, грусть,веселье).

Грамматические особенности имен существительных

Имена существительные обладают постоянными и непостоянными морфологическими признаками, которые обзорно изучаются школьниками уже в 4 классе.

Постоянные грамматические признаки существительных:

  • Род – мужской (ветер, смех), женский (земля, улыбка), средний (приглашение, крыло);
  • Склонение – 1-е (зима, гроза), 2-е (яблоко, зонт), 3-е (дочь, тень);
  • Одушевленные (мама, Андрей) и неодушевленные (парта, компьютер) существительные;
  • Собственные (Волга, Лондон) и нарицательные (посуда, река) существительные;

Непостоянные грамматические признаки существительных:

  • Число – единственное (клавиша, пианино), множественное (ветви, апельсины);
  • Падеж (город, городу, города).
  • Часть речи, обозначающая действие или процесс
  • Часть речи, обозначающая предмет, лицо или явление действительности
  • Часть речи, указывающая на качественную характеристику предмета, лица или явления
  • Часть речи, указывающая на обстоятельства, в которых осуществляется процесс или действие

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.3 . Всего получено оценок: 2243.

  • Все
  • Литература
  • Русский язык
  • Чтение
  • География
  • Окружающий мир
  • Физика
  • Английский язык
  • Биология
  • Геометрия
  • Алгебра
  • Математика
  • Обществознание
  • Химия
  • Информатика
  • История России
  • История

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Содержание

  1. Что называют именами существительными в русском языке?
  2. На какие вопросы отвечает имя существительное?
  3. Что обозначает имя существительное: примеры имен существительных
  4. Грамматические особенности имен существительных

Бонус

  • Тест
  1. 1. Владимир терехов 375
  2. 2. Артём Белогорцев 361
  3. 3. Надя Боровая 292
  4. 4. alt=»Лена Рытова» width=»32″ height=»32″ />Лена Рытова 280
  5. 5. alt=»작은 고슴도치» width=»32″ height=»32″ />작은 고슴도치 214
  6. 6. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 180
  7. 7. alt=»Марина Алексеевна» width=»32″ height=»32″ />Марина Алексеевна 152
  8. 8. Наруточка УдзумакиНаруточка Удзумаки 150
  9. 9. alt=»Вета Филиппова» width=»32″ height=»32″ />Вета Филиппова 142
  10. 10. Alina 135
  1. 1. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 25,791
  2. 2. Кристина 1Кристина Волосочева 19,120
  3. 3. EkaterinaEkaterina 18,721
  4. 4. Юлия Бронникова 18,580
  5. 5. Darth VaderDarth Vader 17,856
  6. 6. Алина СайбельАлина Сайбель 16,787
  7. 7. Мария НиколаевнаМария Николаевна 15,775
  8. 8. Лариса СамодуроваЛариса Самодурова 15,735
  9. 9. alt=»AC DC» width=»32″ height=»32″ />AC DC 15,433
  10. 10. LizaLiza 15,165

источники:

https://vsvoemdome.ru/obrazovanie/suschestvitelnoe-chto-eto

https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/imya-suschestvitelnoe-kak-chast-rechi

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок подготовила:
 учитель начальных  классов
Исаева Г. К.Русский язык 3 класс

    1 слайд

    Урок подготовила:
     учитель начальных  классов
    Исаева Г. К.
    Русский язык 
    3 класс

  • Минутка чистописанияПрочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте в сло...

    2 слайд

    Минутка чистописания

    Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте в словах ударение.
    Праз_н_к,  _рех,  _льбом, п_н_дельн_к, з_ря, п_года, тракт_р, ч_рный, пш_ница, с_рока, р_сунок. 
    Найдите лишнее слово. Укажите, какой частью речи оно является.

  • Словарная работаАгроном - специалист сельского хозяйства, обладающий всесторо...

    3 слайд

    Словарная работа
    Агроном — специалист сельского хозяйства, обладающий всесторонними знаниями в области агрономии, сельский хозяин, получивший высшее специальное образование.

  • ИМЯ существительноеКто?Что?

    4 слайд

    ИМЯ существительное
    Кто?
    Что?

  • Имя существительноеИмя существительное - это часть речи, которая отвечает на ...

    5 слайд

    Имя существительное
    Имя существительное — это часть речи, которая отвечает на   вопросы КТО? ЧТО? И обозначает:
    * Предмет (стул, парта)
    * Живые существа (щенок, мальчик)
    * Явления природы (дождь, радуга)
    * События (праздник, война)
    * Процесс действия (бег, сон, чтение)
    * Абстрактные понятия (отзывчивость, переживание)

  • Имена существительные  Одушевленные
               КТО?
     кошка
     Мария...

    6 слайд

    Имена существительные
      Одушевленные
                   КТО?
         кошка
         Мария
         черепаха
    Неодушевленные
                  ЧТО?
       Доска
       Дерево
       Цветок

  • Имена существительныеСобственные
Шарик
Екатерина Васильевна
Зорька
СашаНарица...

    7 слайд

    Имена существительные
    Собственные
    Шарик
    Екатерина Васильевна
    Зорька
    Саша
    Нарицательные
    Собака
    Учительница
    Корова
    Мальчик

  • число Единственное
        Мальчик
        Рыба
        Собака
        Стул
 ...

    8 слайд

    число
     Единственное
            Мальчик
            Рыба
            Собака
            Стул

     Множественное
              Мальчики
              Рыбы
              Собаки
              Стулья

  • Запишите существительные в 3 столбика:Обед, сани, железо, полотенце, ворота,...

    9 слайд

    Запишите существительные в 3 столбика:
    Обед, сани, железо, полотенце, ворота, смех, ножницы, пожар, кудри, трусость, перчатки, чернила, кашель, воз, дрова, молоко, валенки, капуста

  • Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите существительные, определите...

    10 слайд

    Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите существительные, определите число имен существительных
    Уши с_вы имеют внешний клапан. Пр_рода созд_ла с_ву замечательным _хотником. Гл_за вид_т в полной т_мноте. Это п_могает ей лучше слышать. Мя_кие пер_я обеспечивают б_сшумный п_лет.

  • итогИмя существительное (кто? Что?)
Одушевленное
Неодушевленное
Собственное
Н...

    11 слайд

    итог
    Имя существительное (кто? Что?)
    Одушевленное
    Неодушевленное
    Собственное
    Нарицательное
    Единственное число
    Множественное число

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Рассказ о стихах пушкина
  • Рассказ о спортивном соревновании на английском
  • Рассказ о спортивном мероприятии в россии на английском
  • Рассказ о смелом поступке 3 класс
  • Рассказ о слове цветок 3 класс проект по русскому языку примеры

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии