Рассказ о слове лень 3 класс

Слайд 1Значение слова «ЛЕНЬ»:
безделье,
апатия,
неорганизованность,
праздность,
нерадивость,
пассивность,
отсутствие желания

трудиться,
прожигание времени.

Значение слова «ЛЕНЬ»: безделье, апатия, неорганизованность, праздность, нерадивость, пассивность, отсутствие желания трудиться, прожигание времени.


Слайд 2
Притчи 24
30 Проходил я мимо поля человека ленивого и мимо виноградника

человека скудоумного:
31 и вот, все это заросло терном, поверхность его покрылась крапивою, и каменная ограда его обрушилась.
32 И посмотрел я, и обратил сердце мое, и посмотрел и получил урок:
33 «немного поспишь, немного подремлешь, немного, сложив руки, полежишь, —
34 и придет, [как] прохожий, бедность твоя, и нужда твоя — как человек вооруженный».

1. Лень открывает дверь для бедности и нужды

Притчи 2430 Проходил я мимо поля человека ленивого и мимо виноградника человека скудоумного: 31 и вот, все


Слайд 3Притчи 12

24 Рука прилежных будет господствовать, а ленивая будет под

данью.

Притчи 12 24 Рука прилежных будет господствовать, а ленивая будет под данью.


Слайд 4
Притчи 24

30 Проходил я мимо поля человека ленивого и мимо виноградника

человека скудоумного:

Притчи 12

11 Кто возделывает землю свою, тот будет насыщаться хлебом; а кто идет по следам празднолюбцев, тот скудоумен.

2. Лень приводит к скудоумию.

Притчи 2430 Проходил я мимо поля человека ленивого и мимо виноградника человека скудоумного: Притчи 1211 Кто


Слайд 5
Притчи 19

15 Леность погружает в сонливость, и нерадивая душа

будет терпеть голод.
16 Хранящий заповедь хранит душу свою, а нерадящий о путях своих погибнет.

Притчи 19 15 Леность погружает в сонливость, и нерадивая душа будет терпеть голод. 16 Хранящий


Слайд 62 Царств 11

1 Через год, в то время, когда выходят цари

[в походы], Давид послал Иоава и слуг своих с ним и всех Израильтян; и они поразили Аммонитян и осадили Равву; Давид же оставался в Иерусалиме.

2 Однажды под вечер Давид, встав с постели, прогуливался на кровле царского дома и увидел с кровли купающуюся женщину; а та женщина была очень красива.

3. Лень может привести ко греху

2 Царств 111 Через год, в то время, когда выходят цари [в походы], Давид послал Иоава и


Слайд 7 4. Лень ведет к разрушению отношений

Притчи 10

26

Что уксус для зубов и дым для глаз, то ленивый для посылающих его.

Притчи 19

24 Ленивый опускает руку свою в чашу, и не хочет донести ее до рта своего.

Притчи 18

10 Нерадивый в работе своей – брат расточителю.

4. Лень ведет к разрушению отношенийПритчи 1026 Что уксус для зубов и дым


Слайд 8
Ленивые люди всегда находят себе оправдание

Притчи 26

16 Ленивец в глазах

своих мудрее семерых, отвечающих обдуманно.

Ленивые люди всегда находят себе оправданиеПритчи 26 16 Ленивец в глазах своих мудрее семерых, отвечающих обдуманно.


Слайд 9Притчи 15

19 Путь ленивого — как терновый плетень, а путь

праведных – гладкий.

Матфея 25

24 Подошел и получивший один талант и сказал: господин! я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал, 25 и, убоявшись, пошел и скрыл талант твой в земле; вот тебе твое.

Притчи 15 19 Путь ленивого - как терновый плетень, а путь праведных – гладкий.Матфея 2524 Подошел и


Слайд 10Характерные черты ленивого человека:
Ленивый — бунтует против установления Бога –

трудиться.
Он нарушает повеление Бога трудиться хорошо

Колоссянам 3

23 И все, что делаете, делайте от души, как для Господа, а не для человеков,

Исх.20:9 шесть дней работай и делай всякие дела твои.

Характерные черты ленивого человека: Ленивый - бунтует против установления Бога – трудиться.Он нарушает повеление Бога трудиться хорошо


Слайд 11Характерные черты ленивого человека:
Ленивый человек – это потребитель.
Он свои

желания ставит выше всего остального

Филиппийцам 2
21 … все ищут своего, а не того, что угодно Иисусу Христу

Характерные черты ленивого человека: Ленивый человек – это потребитель. Он свои желания ставит выше всего остального Филиппийцам


Слайд 12
Отсутствие страха Божьего

характерные черты

ленивого человека:

Обвинение во всех своих неудачах правительство, начальство, соседей и даже своих родных и близких.

Проявление недовольства

Отсутствие страха Божьего     характерные черты ленивого человека: Равнодушие   Обвинение во


Слайд 13Откровение 3

14 И Ангелу Лаодикийской церкви напиши: так говорит Аминь,

свидетель верный и истинный, начало создания Божия:
15 знаю твои дела; ты ни холоден, ни горяч; о, если бы ты был холоден, или горяч!
16 Но, как ты тепл, а не горяч и не холоден, то извергну тебя из уст Моих. …

19 Кого Я люблю, тех обличаю и наказываю. Итак будь ревностен и покайся.

Откровение 3 14 И Ангелу Лаодикийской церкви напиши: так говорит Аминь, свидетель верный и истинный, начало создания


Слайд 14
— Утром сразу ли я встаю, когда звонит будильник?

Вовремя ли я прихожу на работу?
— Выполняю ли я поручение, задание, курсовую работу в последний день?
— Я чаще делаю то, что необходимо или то, что мне хочется?
Часто ли я прошу, чтобы за меня делали то, что я могу сделать сам?
Часто ли я сижу перед телевизором или компьютером, понимая, уже пора заканчивать, но не нахожу сил встать?
Часто ли я оправдываю себя и обвиняю других, чтобы уйти от работы?
— Служу ли я для Бога?

Несколько вопросов для себя:

-  Утром сразу ли я встаю, когда звонит будильник?-  Вовремя ли я прихожу на работу?-


Слайд 15КАК ПОБЕЖДАТЬ ЛЕНЬ?

Исайя 32: 11 Содрогнитесь, беззаботные! ужаснитесь, беспечные! сбросьте

одежды, обнажитесь и препояшьте чресла.

— дисциплинировать свои мысли, желания
Римлянам 12: 2 и не сообразуйтесь с веком сим, но преобразуйтесь обновлением ума вашего, чтобы вам познавать, что есть воля Божия, благая, угодная и совершенная.

— дисциплинировать свое время
Ефесянам 5:15 Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые, 16 дорожа временем, потому что дни лукавы.

дисциплинировать себя в делах
Колоссянам 3:23 И всё, что делаете, делайте от души, как для Господа, а не для человеков, 24 зная, что в воздаяние от Господа получите наследие, ибо вы служите Господу Христу.

КАК ПОБЕЖДАТЬ ЛЕНЬ? Исайя 32: 11 Содрогнитесь, беззаботные! ужаснитесь, беспечные! сбросьте одежды, обнажитесь и препояшьте чресла. -


Слайд 16
Евреям 6

10 Ибо не неправеден Бог, чтобы забыл дело ваше и

труд любви, которую вы оказали во имя Его, послужив и служа святым.
11 Желаем же, чтобы каждый из вас, для совершенной уверенности в надежде, оказывал такую же ревность до конца,
12 дабы вы не обленились, но подражали тем, которые верою и долготерпением наследуют обетования

Евреям 610 Ибо не неправеден Бог, чтобы забыл дело ваше и труд любви, которую вы оказали во


Официальный сайт МОУ "СОШ" п. Аджером - Учащимся и родителям

Проект

по
предмету
«Русский язык»

3 КЛАСС

Инструкция по работе с пособием c. 5 Растворы, состав и характеристика c. 6 Тестовое задание по теме "Растворы" c. 8«Рассказ

о слове»

2014/2015
учебный год

Учитель:
Белоконева Е.С.

                                                   
произносим      ДРУК

            ДРУГ                                

                                  
записываем      ДРУГ

1.    
Лексическое значение слова: Человек,
который связан с кем-нибудь дружбой.

2.    
Однокоренные слова:
друг, дружок, дружище, дружный, дружба, дружить.

3.    
Синонимы:
товарищ, приятель.

         
Антонимы:
друг – враг, друг – недруг, друг –
неприятель.

        
 Фразеологизм: Жить друг без друга не
могут.                                                        

                         
   Так говорят о друзьях, которые много времени проводят вместе.

4.    
Сочетаемость слова:
лучший, верный, настоящий, преданный, храбрый (друг).

5.    
Пословицы:

v
Друг познаётся в беде.

v
Старый друг лучше новых
двух.

v
Нет друга – ищи, найдёшь –
береги.

6.    
Загадка.  
Радость делит  он со мной, за меня всегда горой.   (Друг)

                  Коль беда случится вдруг, мне
поможет верный …(друг).

7.    
Предложение
с этим словом.

Мой друг никогда меня не подведёт.

8.    
Иллюстрация к слову:

                                                            
Страничку подготовил Сулейман Муединов

                                                              произносим     
СОНЦЭ

           СОЛНЦЕ                          

                                         
записываем      СОЛНЦЕ

1.    
Лексическое значение слова: Небесное
тело шарообразной формы, излучающее 

                                                  свет
и тепло.

2.    
Однокоренные слова:
солнце, солнышко, солнечный.

3.    
Синонимы:
светило.

         
Антонимы:
солнце – луна, солнце — месяц.

        
 Фразеологизм: 1.Солнце в голову напекло. 
Так  говорят человеку,
когда он   

                                       
делает или говорит что-то не так.

                                    
2. И на солнце бывают пятна.
 Даже великие люди могут      

                                       
ошибаться.                                                   

4.    
Сочетаемость слова:
яркое, тёплое, доброе, ласковое, ослепительное (солнце).

5.    
Пословицы. 

v
При солнышке светло, при
матери добро.

v
Колос не зреет, коли солнце
не греет.

6.    
Загадка.  
И увидеть рады, и отводим взгляды. (Солнце)

7.    
Предложение
с этим словом.

Мы гуляли, и светило солнце в этот тёплый летний день.

8.    
Иллюстрация к слову:

                                                                       
Страничку подготовил Руслан Бондар

                                                   
произносим     
ЗАР’А

            ЗАРЯ                                 

                                  
записываем      ЗАРЯ

1.    
Лексическое значение слова: 1.Яркое
освещение горизонта перед восходом или после захода солнца.  2. Начало,
зарождение чего-либо нового, радостного.

2.    
Однокоренные слова:
заря, зарево, зорька, зарница, озарить.

3.    
Антонимы: заря
– закат.

        
 Фразеологизмы: От зари до зари.     Целый
день.                                                   

                         
    Ни свет ни заря.      Очень рано.

4.    
Сочетаемость слова:
утренняя, вечерняя, красная, багряная, алая (заря).

5.    
Поговорка:

v
Одна заря выгонит, другая  —
вгонит.

         Народная примета:

v
В летнюю пору заря с зарёй
сходятся.

6.    
Загадка.  
Красная девица в зеркало глядится.  (Заря)

7.    
Предложение
с этим словом.

Мама проснулась на заре и испекла пирог.

8.    
Иллюстрация к слову:

                                                       
Страничку подготовила Клавдия Лихогляд

                                                  
     
произносим       БИР’ОЗА

            БЕРЁЗА                            

                                  
  записываем        БЕРЁЗА

1.    
Лексическое значение слова: Лиственное
дерево с белой корой и

                                                   с
сердцевидными листьями.

2.    
Однокоренные слова:
берёза, берёзка, берёзонька, берёзовый, березняк.

3.    
Фразеологизм:   Берёзовая каша (розги); 
                             (
Дать березовой каши  — наказать розгами, выпороть, высечь).

4.    
Сочетаемость слова:
тонкая, стройная, белая, кудрявая, красивая (берёза).

5.    
Пословицы и поговорки:

v
Береза не угроза: где стоит,
там и шумит.

v
Соловей начинает петь, когда
может напиться росы с березового листа.

6.    
Загадка.  
Стоит Алёна – платок зелёный,

                  Тонкий
стан, белый сарафан.   (Берёзка).

7.    
Предложение
с этим словом.

Стоит берёза у опушки, стоит она на склоне дня…

8.    
Иллюстрация к слову:

                                                              
Страничку подготовил Даниил Палицын

                                                   
произносим      ТРУТ

            ТРУД                                

                                  
записываем      ТРУД

1.    
Лексическое значение слова: Деятельность
человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и
духовных ценностей.

2.    
Однокоренные слова:
труд, трудящиеся, трудовой, трудиться, трудно.

3.    
Синонимы:
работа, занятие, дело.

         
Антонимы:
труд — безделье, труд – лень.

        
 Фразеологизм: С трудом ноги волочить.   Очень устать от работы.

4.    
Сочетаемость слова: 
тяжёлый, лёгкий, необычный, непосильный  (труд).

5.    
Пословица:

v
Труд кормит, а лень портит.

6.    
Вставь словечко:  
 Без … не вытащить рыбку из пруда.

                                  Терпенье
и … всё перетрут.

7.    
Рассказ о труде.                          Трудолюбивые
зверьки

        
В одном лесу жили звери. Все были трудолюбивыми, кроме Лисы. Наступила осень.
Все звери трудились — строили  тёплые домики, а Лиса бездельничала. Пришла
зима. Трудолюбивые звери грелись в своих тёплых домиках, а Лиса мёрзла. Решила
она попроситься в чей-то домик погреться. Но не тут-то было…  К кому бы она не
просилась, никто её не пускал. Звери знали, что она очень хитрая и сама может
выгнать хозяина.

        
Вот и пришлось Лисе всю зиму мёрзнуть в старой норе. Поделом тебе, Лиса!

8.    
Иллюстрация к рассказу:

                                                        
Страничку подготовила Ксения Харитонова

Доброго времени суток желает ШколаЛа всем своим читателям, а особенно тем, кого судьба в этом учебном году забросила в третий класс. Сегодняшняя статья актуальна именно для вас. Речь пойдет про проект Рассказ о слове.

Про тот самый, который задают по русскому языку.

Про тот самый, который только на первый взгляд кажется довольно простым.

Давайте сразу к делу! Чтобы узнать, что конкретно от нас требуется, заглянем в учебник.

План урока:

  • 1 Задание из учебника
  • 2 План работы
  • 3 Выбор слова
  • 4 Рассказ о слове «ветер»
    • 4.1 Как пишем и как произносим?
    • 4.2 Лексическое значение
    • 4.3 Однокоренные слова
    • 4.4 Синонимы
    • 4.5 Антонимы
    • 4.6 Фразеологизм
    • 4.7 Сочетаемость слова
    • 4.8 Пословица
    • 4.9 Загадка
    • 4.10 Предложение
  • 5 Пример оформления проекта
  • 6 Информация про другие слова
    • 6.1 Утро
    • 6.2 Обед
    • 6.3 Вопрос
    • 6.4 Красота
    • 6.5 Свет
    • 6.6 Чистота

Задание из учебника

Проекту в учебнике отведена целая страница.

На этой странице составители учебника рассказывают нам о слове «мороз».

Они подбирают к нему синонимы, антонимы, однокоренные слова. Раскрывают лексическое значение и указывают, как оно пишется и как слышится. А еще подбирают такие слова, с которыми «мороз» сочетается, ищут и находят его в пословице, загадке и фразеологизме. Ну и в конце концов подбирают красивое «классическое» предложение.

А что предлагают сделать ученикам? Все то же самое. Только про какое-нибудь другое слово. А еще предлагают работу проиллюстрировать, а потом устроить презентацию проекта в классе.

Вроде понятно всё. Давайте приступать. Начнем с плана.

План работы

Составляя план, мы ориентировались на пример проекта из учебника. Вот что у нас получилось.

  1. Выбрать слово
  2. Разобраться, как мы это слово пишем, а как произносим.
  3. Найти в словаре лексическое значение выбранного слова.
  4. Подобрать однокоренные слова.
  5. Подобрать синонимы.
  6. Подобрать антонимы.
  7. Найти фразеологизм, в котором присутствует исследуемое слово и понять, что этот фразеологизм означает.
  8. Подобрать слова, которые хорошо сочетаются с выбранным словом.
  9. Найти пословицу, в которой присутствует выбранное слово.
  10. Найти загадку, отгадкой к которой будет рассматриваемое слово.
  11. Найти в художественных произведениях красивое предложение, содержащее исследуемое слово.
  12. Оформить проект.
  13. Проиллюстрировать проект.

Вот как! Целых 13 пунктов.

Прежде чем приступать к приведению нашего плана в исполнение, давайте разберемся с некоторыми моментами, которые могут вызвать затруднение.

Что такое лексическое значение? Это как раз то, что означает слово. Лексическое значение ищите в толковых словарях, которых полно в интернете.

Что такое однокоренные слова. Это такие слова, которые имеют один и тот же корень.

Синонимы. Это слова одной части речи, разные по звучанию, но близкие по значению. Синонимы могут заменить друг друга в предложении, не поменяв существенно его смысла.

Антонимы. Это тоже слова одной части речи, они звучат и пишутся по-разному и значения они имеют противоположные. Антонимы не могут заменить друг друга в предложении, вернее могут, только тогда предложение поменяет свой смысл.

Ну и еще предлагаем разобраться с тем, что такое фразеологизм.

Если попробовать объяснить просто, то это сочетание слов, которое часто употребляется в разговорной речи и имеет определенное значение, но только не то, которое вы слышите. Да уж, просто не получилось)

Попробуем на примере объяснить. Вот мы говорим: «Вася дал сдачи Егору». Если воспринимать буквально, то получается, что Егор что-то, видимо, у Васи купил, а Вася Егору что-то продал и потом отсчитал определенную сумму денег и отдал Егору сдачу.

Но! Словосочетание «дал сдачи» — это фразеологизм, поэтому буквально его мы не воспринимаем и понимаем, что, видимо, Егор дал Васе в лоб, а Вася за это дал Егору в ухо, то есть «дал сдачи». Уф… Кажется теперь понятнее получилось.

Все остальное в задании вроде как понятно.

Давайте приступать. Проект мы будем выполнять вместе с Сашей Романцовым. Саша – третьеклашка. Начнем с выбора слова, которое будем исследовать.

Выбор слова

Нужно сказать, что трудности начались уже на первом этапе. Оказывается, не так уж просто выбрать слово, к которому потом будет просто подобрать синонимы и антонимы. Вначале мы решили взять «календарь». Знаете вы синоним к этому слову? А антоним?

Оставили мы с Сашей в покое «календарь» и взялись за «телефон» и опять тупик. Где синонимы? А антонимы где?

Нужно сказать, что слов мы перебрали немало, прежде чем поняли, что в данной работе не стоит привязываться к существительным, обозначающим предметы. Проще взять существительное абстрактное, его еще называют отвлеченное. То есть существительное, которым можно описать какое-либо понятие, состояние, действие, качество.

Лучше взять такое слово, которое означает то, что нельзя потрогать руками или сбросить с горы вниз. Как, например, можно потрогать руками «красоту» или «осень»? Вот такие слова лучше и выбирать.

В результате мы выбрали слово «ветер», будем рассказывать про него.

Рассказ о слове «ветер»

Как пишем и как произносим?

«Ветер» относится к словарным словам. Проблему представляет вторая гласная «е». Её совсем не слышно при произношении.

Когда указываем, как мы слово произносим, вместо буквы «е» после буквы «т» в квадратных скобках пишем букву, которая слышится, то есть «и».

Да, и еще указываем, где ударение стоит.

Лексическое значение

Разные словари дают разные определения «ветра».

Мы выбрали самое простое.

Однокоренные слова

Здесь ничего сложного не было.

Подобрали пять однокоренных слов к герою нашего проекта.

Синонимы

В качестве синонимов брали такие слова, которые тоже означают то, что дует, задувает, а порой и сдувает.

У нас получилось пять синонимов.

Заодно, пользуясь случаем, мы с Сашей расширили кругозор, выяснили, что есть такое «бриз», и что такое «муссон».

Антонимы

Антонимов нашлось меньше, чем синонимов. Всего два.

Но и их для проекта будет достаточно.

Фразеологизм

Выбрали такой – «Ветер в голове».

Так говорят о пустом, крайне легкомысленном человеке.

Сочетаемость слова

Самый простой пункт плана, справились с ним на раз два.

Пословица

А вот и наша «ветреная пословица»

Загадка

И «ветреная» загадка тоже имеется, даже в стихах.

Предложение

Осталось только предложение подобрать. Выбрали одно из произведения «Макар Чудра» Максима Горького.

Вся информация собрана. Время оформлять наш проект.

Пример оформления проекта

Можно воспользоваться советом составителей учебника, взять обыкновенный лист бумаги и красиво на нем написать всё про исследуемое слово. Но мы были бы не мы, если бы не придумали что-нибудь поинтереснее.

Мы сделали слегка интерактивный планшет.

Вот так он выглядит с одной стороны.

А вот так с другой.

Давайте рассмотрим его подробнее.

В верхнем левом углу написали название проекта, имя автора и класс.

В верхнем правом углу разместили слово, о котором идет речь в работе, так как оно пишется.

Этот элемент интерактивный, если приподнять листочек с «ветром» вверх, то мы увидим еще и как это словечко произносится.

В нижнем левом углу передней стороны нашего планшета мы «построили» домик. На дверцах написано «синонимы» и «антонимы».

Дверцы открываются и слева можно прочитать список наших синонимов, а справа – антонимов.

В домике, видимо, топится печка. Из трубы идет дымок. А на дымке написано лексическое значение.

Перемещаемся по планшету вправо-вниз и видим дерево. Это блок с однокоренными словами.

Также добавили декоративных элементов для красоты: птичек, бабочек, собаку.

Переворачиваем планшет.

Вверху сияет солнце, на нем написано «ветер». Вокруг солнышка плавают облачка и на каждом словечко, с которым «ветер» отлично сочетается.

Не забываем, что проект должен быть с картинкой. Сразу под солнышком имеется место для иллюстрации. Здесь Саша нарисовал речку, маки и ветер. Это картина к использованной в проекте загадке.

Слева от картинки блок с пословицей.

Но не только с пословицей. Если перевернуть блок вверх, то мы увидим…

Загадку.

Таким же образом устроен блок, который находится справа от иллюстрации.

На нем у нас фразеологизм.

А если перевернуть, то и расшифровка фразеологизма.

Предложение разместили внизу и просто написали его шариковой ручкой, выделив фломастером только «ветер».

Вот такой веселенький проект «Рассказ о слове» получился у нас с Сашей.

Как всегда, готовы поделиться с вами шаблонами для изготовления такого же чуда по русскому языку. Если интересно, пройдите, пожалуйста, в наш магазинчик, там все подробно написано.

Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазине действуют Новогодние скидки! Не пропустите!

А мы пока поделимся с вами подборками информации про еще шесть разных слов, которые нам удалось собрать.

Информация про другие слова

Утро

Пишем — «утро».

А произносим — «утр[а]».

Лексическое значение: часть суток следующая за ночью и предшествующая дню.

Синонимами к «утру» могут быть: «зорька», «рассвет», «рань».

Антонимами – «вечер» или «ночь».

В качестве фразеологизма можно взять: «Утро вечера мудренее». Он означает, что делать дела или принимать какие-то важные решения лучше с утра, а не вечером.

Каким может быть утро? Завтрашним, ранним, холодным, воскресным, солнечным.

А вот пословица с загадкой.

Предложение можно взять из творчества И.С. Тургенева.

Обед

Пишем — «обед».

Произносим — [а]бе[т].

Обед – основной прием пищи, обычно приуроченный к середине дня, между завтраком и ужином.

«Обед» – «обедня», «обеденный», «пообедать», «послеобеденный», «пообедавший».

Синонимы к «обеду»: «пир», «трапеза», «ланч», «кушанье».

Антонимы – «завтрак», «ужин».

В качестве фразеологизма подойдет фраза «Сто лет в обед». Так говорят о чем-то древнем, давным-давно случившемся или о человеке очень преклонного возраста.

Каким может быть обед? Праздничным, званным, вкусным, сытным, горячим.

С предложением помог справиться А.П. Чехов.

Вопрос

Пишется — «вопрос».

Произносится — «в[а]прос».

Вопрос – обращение, направленное на получение каких-нибудь сведений, требующее ответа; нечто неясное, до конца неизвестное.

«Вопрос» – «вопросник», «вопросик», «вопрошающий», «вопросительный», «вопрошать».

Синонимы к «вопросу»: «задача», «проблема», «загадка», «задание».

Антонимы – «ответ», «решение», «отгадка».

Фразеологизм – «Вопрос жизни и смерти». Так говорят о каком-то очень важном деле.

С какими словами сочетается «вопрос»? Трудный, риторический, больной, важный, большой.

В качестве предложения можно использовать известнейшую строчку из «Гамлета» Шекспира.

Красота

Пишем — «красота».

Говорим — «крас[а]та».

Красота – все красивое, прекрасное, то, что доставляет эстетическое, нравственное, художественное наслаждение.

«Красота» – «краса», «красавица», «красотка», «украшение», «красиво».

Синонимы к «красоте»: «прелесть», «неотразимость», «загляденье», «великолепие», «чудо».

Антонимы – «уродство», «уродливость», «безобразие».

Фразеологизм можно использовать такой – «Красота неземная». Так говорят об очень красивом, ярком человеке.

Какая бывает красота? Абсолютная, ангельская, редкая, мужская, женская.

Загадку про слово «красота» нашли всего одну. Она довольно замороченная, так что, если будете использовать её в своей работе, обсудите её с ребенком, чтобы он понимал, что к чему.

Предложение. Опять у Максима Горького позаимствовали.

Свет

Пишем — «свет».

Произносим — «свет».

Свет – тот или иной источник освещения; Земля, Мир, вселенная, а также люди населяющие Землю.

«Свет» – «светлица», «светлячок», «светофор», «светило», «светлый».

Синонимы к «свету» — «блеск», «сияние», «мир», «яркость», «блеск».

Антонимы – «тьма», «мгла», «темнота».

Можно взять фразеологизм «На край света». Очень далеко, куда угодно, в любое самое далекое место.

Какие слова сочетаются со словом «свет»? Белый, солнечный, включить, увидеть, яркий.

Предложение из произведения всё того же Максима Горького.

Чистота

Пишем — «чистота».

Говорим — «чист[а]та».

Чистота – чистое состояние, чистый вид чего-нибудь; всё, что считается незапятнанным, не входящим в состав какой-либо смеси.

«Чистота» – «чистый», «чисто», «чистюля», «начисто», «нечистоты».

«Чистые» синонимы: «аккуратность», «опрятность», «марафет», «прибранность».

«Чистые» антонимы: «грязь», «беспорядок», «сор», «загрязненность».

Фразеологизм «Чистота — залог здоровья» говорит нам о том, что чтобы быть здоровым, нужно содержать в чистоте своё тело, дом, планету.

Какие слова хорошо сочетаются со словом «чистота»? Стерильная, кристальная, абсолютная, образцовая, экологическая.

Предложение из произведения Н.В. Гоголя.

Ну вот еще с одним проектом для третьего класса разобрались. Надеемся, информация была для вас полезна.

Приобрести шаблоны для того, чтобы сделать такой же красивый проект-планшет «Рассказ о слове» как у нас, можно здесь.

Обратите внимание на блоге «ШколаЛа» есть и другие статьи, которые могут быть полезны для подготовки школьных «лингвистических» проектов:

  • Почему октябрь назвали октябрем?
  • Моя любимая буква «А»
  • Моя любимая буква «Б»
  • Проект «Живая азбука»
  • Почему сентябрь назвали сентябрем?

Также ШколаЛа может предложить вам отличные, проверенные временем и школой шаблоны портфолио для мальчиков и для девочек.

На сегодня все!

До новых встреч!

                          Проект «Рассказ о слове»

Труд

                                       произносим           тру[ т ]

                                       записываем            труд    

                             

Лексическое значение слова.

1) Работа, занятие.

2) Усилие, направленное  к достижению чего-нибудь.

3) Результат деятельности, работы, произведение.

Однокоренные слова: труд, трудиться, трудовой, трудящийся, трудяга, трудолюбивый.

Фразеологизмы: 

Мартышкин труд  ( напрасные усилия)

Сизифов труд  ( напрасная, безрезультатная работа)

С трудом  ( прилагая усилия, преодолевая трудности)

Синонимы:  работа; усилие, напряжение; творение

Сочетаемость слова:  умственный, физический, тяжелый, легкий, общественно-полезный.

Пословицы и поговорки:

Труд  человека кормит, а лень портит.

Терпение и труд – все перетрут.

Без труда не вытянешь и рыбку из пруда.

Без труда нет добра.

Без хорошего труда нет плода.

Без труда и отдых не сладок.

От труда здоровеют, а от лени болеют.

Загадки про орудия труда, ремёсла :

Принялась она за дело,                                  Кланяется, кланяется,
завизжала и запела.                                        Придёт домой – растянется.
Ела, ела, дуб, дуб,                                                                               ( Топор)
поломала зуб, зуб. ( Пила)

Сам худ — голова с пуд.                                  Молоток  стук-постук —
На работу вышел — каждый услышал.           торчит в стене сук,
(Молоток)                                                         постучу опять –

                                                                           будет не видать.  

                                                                                                              (Гвоздь)

Огородник тот                                                 Овсом не кормят,
с длинным носом живет.                                 Кнутом не гонят,
Где носом качнет,                                            а как пашет —
там вода потечет.                                             пять плугов тащит.
(Лейка)                                                                                  (Трактор)

Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
(Ножницы)

                                                               Птичка-невелика:
                                                              Носик стальной, хвостик льняной.
                                                                                         (Иголка с ниткой)

6. Стихи  про труд:                               

1.Д. Родари  «Чем пахнут ремесла?»

У каждого дела

Запах особый:

В булочной пахнет

Тестом и сдобой.

Мимо столярной

Идешь мастерской —

Стружкою пахнет

И свежей доской.

Пахнет маляр

Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик

Оконной замазкой.

Куртка шофера

Пахнет бензином.

Блуза рабочего —

Маслом машинным.

Пахнет кондитер

Орехом мускатным.

Доктор в халате —

Лекарством приятным.

Рыхлой землею,

Полем и лугом

Пахнет крестьянин,

Идущий за плугом.

Рыбой и морем

Пахнет рыбак.

Только безделье

Не пахнет никак.

Сколько ни душится

Лодырь богатый,-

Очень неважно

Он пахнет, ребята!

2. В. Ливмиц  «И мы будем трудиться»

Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож.
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каравай хлеба – 
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба!
За все, что сделано для нас,
Мы благодарим людей,
Придет пора, придет час,
И мы трудиться будем!

7. Предложения.

Труд кормит и одевает.

                                          Подготовил ученик 3 класса

                                                   Юнусов Рамазан

Проект «Рассказ о слове»

В последнее время в школе большое внимание уделяется исследовательской и проектной деятельности учащихся. Проект по русскому языку в 3 классе «Рассказ о слове» помогает работе над обогащением словаря учащихся, подбирать из разных источников информацию о слове и его «окружении», составлять словарную статью о слове, где раскрывается лексическое значение слова. В проект включены загадки, пословицы и поговорки.

Улыбка

произносим улы[п]ка

Улыбка

записываем улыбка

1. Лексическое значение слова.

Мимическое движение лица, губ, глаз, показывающее расположение к смеху, выражающее привет, удовольствие или насмешку и другие чувства (толковый словарь С. Ожегова)

2. Однокоренные слова: улыбочка, улыбаться, улыбнись, улыбаться, улыбчивый, улыбающийся, улыбчиво, улыбнуться…

3. Синонимы: усмешка, ухмылка, оскал, лыба, смех, улыбаха.

Антонимы: улыбка – слёзы

Фразеологизмы: Улыбка авгуров (улыбка лжецов или обманщиков)

В Риме авгурами называли жрецов-предсказателей, которые гадали на будущее по полету птиц, их пению, а так же, как клевали зерна, жившие при храме священные куры. Многие люди верили предсказаниям авгурам, однако находились и те, кто относились скептически к этим пророчествам, считая их шарлатанством.

4. Сочетаемость слова: красивая, шикарная, яркая, лучезарная, лукавая… (улыбка)

5. Пословицы и поговорки: Где слова привета, там улыбка для ответа.

Счастье, что солнышко: и улыбнется и скроется.

На улыбку нет запрета. Друг на друга глядючи, улыбнешься; на себя глядючи, только всплачешься. От улыбки станет всем светлей. Молодому ошибка — улыбка, старому — горькая слеза.

Загадки:

Есть у радости подруга

В виде полукруга. 
На лице она живёт. 
То куда-то вдруг уйдёт, 
то внезапно возвратится. 
Грусть-тоска её боится! 

Что же это?

На лице цветёт – от радости растёт.

6. Предложения с этим словом.

Стихи.

Улыбка очень многогранна –
Она целитель, друг, палач…
Улыбкой покоряют страны
И ей же прерывают плач.

(Габриэльн)

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся…
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз ещё вернётся.

(М. Пляцковский)

У моей мамы самая красивая улыбка.

Подготовила ученица 3 класса

Дрепа Валентина

Труд

произносим тру[т]

Труд

записываем труд

1. Лексическое значение слова.

Труд — Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей

Труд — Работа, занятие

Труд — Привитие умения и навыков в какой-нибудь профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания

Труд — Усилие, направленное к достижению чего-нибудь

Труд — Результат деятельности, работы, произведение

(толковый словарь С. Ожегова)

2. Однокоренные слова: трудиться, трудовой, трудовик, трудность, трудяга…

3. Синонимы: работа, занятие, дело, усилие.

Антонимы: труд – лень, безделье

Фразеологизмы: Мартышкин труд – бесполезная работа, потраченные усилия.

4. Сочетаемость слова: умственный, физический, тяжёлый…(труд)

5. Пословицы и поговорки: Белые ручки чужие труды любят. Терпенье и труд все перетрут. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Труд кормит, а лень портит.

Загадки:

Молодцом тебя зовут,
Если очень любишь… (труд)

Эй, вставай, лежебока,
Не устал ты нисколько.
Тебя успех, удача ждут.

А поможет тебе …(труд)

6. Предложения с этим словом.

Стихи.

Дети! Дети! Не ленитесь!
Труд всегда приносит плод:
Будешь смолоду трудиться —
Встретишь старость без забот.
(Яков Грот)

Труд из обезьяны сделал человека.

Подготовил ученик 3 класса

Миллер Алексей

рС

произносим [сахар]

записываем сахар

Однокоренные слова: сахарный, сахарок, сахарить, сахароза, сахарница…

Синонимы: рафинад, глюкоза, сахарный песок.

Антонимы: сахар – соль

Фразеологизмы: Жизнь не сахар – так говорят когда есть определенные трудности в жизни.

Сочетаемость слова: тростниковый, свекольный, кусковой, молочный…

Пословицы и поговорки:

Одна рука в меду, другая в сахаре. Вот тебе сахарный кусок, заткни себе роток! В сахаре отопок сварить, и то сладко.

Загадки:

На поле родился, 
На заводе варился, 
На столе растворился.

Белый камень в воде тает.

Бел, как снег, 
В чести у всех. 
В рот попал — 
Там и пропал.

Предложения с этим словом.

Стихи.

Раз-два-три-четыре-пять —
Вышел сахар погулять.
Мимо ложка пролетает —
Сахар в чашке растворяет:
— Дзынь-дзынь!..
Ой-ёй-ёй!
Нужен пряник расписной!

М.Яснов

Я люблю пить чай с сахаром.

Подготовил ученик 3 класса

Выскубов Миллер Алексей

В начальной школе дети по русскому языку изучают много тем связанных с описанием слова. Обобщая и систематизируя полученные знания в некоторых программах детям предлагают в качестве домашнего задания подготовить проект «Рассказ о слове». Формы проекта разнообразны: сообщение, презентация, исследовательская работа и др.

Самый популярный вид проекта — презентация, но и письменная работа в тетради или сообщение по заданной теме зачастую заслуживают оценки 5.

Так что же из себя представляет проект «Рассказ о слове»? Какие моменты он должен учитывать, какие разделы содержать? В 3 классе рассказ о слове учитывает, то как дети освоили изученный ранее учебный материал.

Как составить рассказ о слове в 3 классе план:

  • Орфография или правописание слова
  • Лексическое значение
  • Однокоренные слова
  • Синонимы
  • Антонимы
  • Фразеологизм
  • Сочетаемость слова
  • Пословица
  • Загадка
  • Предложение с этим словом

Не обязательно все пункты должны входить в ваш проект, вы можете добавить что то интересное от себя. Работа над таким проектом подразумевает поиск материалов в различных словарях. Популярным источником информации стал интернет. На нашем сайте можно найти много материалов для проекта «Рассказ о слове»

  • пословицы и поговорки
  • загадки

Самая простая форма проекта про слово солнце — письменное сообщение. Приводим пример ГДЗ такого вида:

пример проекта по русскому языку про слово

рассказ про слово солнце

Скачать проект Рассказ о слове «мороз» в виде презентации

проект о слове мороз

примеры слайдов презентации

проект рассказ о слове 3 класс русский язык

Еще один вариант проекта о слове мороз в виде документа Word (скачать файл полностью)

пример проекта рассказ о слове мороз

Скачать проект «Рассказ о слове солнце» (файл Word)

пример проекта рассказ о слове солнце

Скачать пример ГДЗ презентация проект «Рассказ о слове солнце»

гдз презентация по русскому языку слово солнце

проект слово

Проект по русскому языку 3 класс «Рассказ о слове собака»

Проект по русскому языку для 3 класса "Рассказ о слове собака"

 Уже в 1 классе дети знакомятся с темами, связанными с правописанием слов. Этот процесс ознакомительный, но ученики начинают понимать, что в русском языке есть слова написание которых связано с запоминанием. Это словарные слова. Есть слова правописание букв в которых можно проверить и научиться этому задача всей начальной школы.

Во 2 классе обучающиеся знакомятся с лексическим значением слова, его этимологией, подбирают родственные слова, однокоренные; учатся подбирать к слову антонимы и синонимы. Все это обогащает кругозор детей, их речь, формирует богатый словарный запас.

В 3 классе работа на словом усложняется. Ученики начинают понимать природу фразеологизмов, исследуют слово с различных сторон, опираясь на ранее приобретенные знания. Вот и появляется задание создать проект по русскому языку «Рассказ о слове». С его помощью систематизируются, обобщаются знания детей.

Для создания проекта широко используется фольклор русского народа. Это загадки, пословицы, поговорки. Можно поработать и с произведениями классиков: найти предложения, где автор использует данное слово. Привлечение живописи в проект поможет воссоздать общую картину природы исследуемого слова. 

Создавая презентацию ученик закрепляет навыки работы на компьютере, осуществляется взаимосвязь всех учебных предметов начальной школы.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Рассказ о слове легкий
  • Рассказ о слове красота 3 класс проект по русскому языку
  • Рассказ о слове желтый
  • Рассказ о слове елка 3 класс проект по русскому языку
  • Рассказ о слове домашнее задание по русскому языку 3 класс

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии