Рассказ детям о театре петрушка

Муниципальное казенное дошкольное образовательное                                       учреждение Чулымского района                                                                                      детский сад «Улыбка»

Тилимович Елизавета                                                                                              Филькова Екатерина                                                                                                               Подготовительная к школе группа «Солнышко»

Русская игрушка — озорник Петрушка                                                           творческий проект                                                                                                     Номинация «Театральное творчество»

 Руководители:                                     Глебова Яна Владимировна                          воспитатель                                                                                                                                                  первой квалификационной категории

                                                                         Шуликова Татьяна Сергеевна воспитатель                                                                                                                                                       первой квалификационной категории

 2016г.

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Паспорт проекта……………………………………………………..3
  2. Введение………………………………………………………………4
  3. История возникновения театра «Петрушки»………………………….5
  4. Изготовление перчаточной куклы «Петрушка»……………………………5
  5.  Подготовка к  празднику «Весёлая ярмарка»………………………………7
  6. Кукольное представление «Как Петрушка, Бобика учил                               выступать»…………………………………………………………………………………8

Заключение………………………………………………………………..9 Библиография……………………………………………………………..10    Приложение ………………………………………………………………..11

Паспорт проекта

1

Название проекта

«Русская игрушка — озорник Петрушка»

2

Номинация

«Театральное творчество»

3

Авторы проекта

Тилимович Лиза, Филькова Катя

4

Руководитель проекта

 Шуликова Т.С.

5

Поддержка проекта родителями

Родители оказали помощь в приобретении   костюмов скоморохов.

6

Педагогическая цель руководителя проекта

Способствовать развитию артистических способностей детей, творчества, формированию умения принимать на себя соответствующую роль, эмоционально и выразительно исполнять ее, выступать перед зрителями.                  Поддерживать детскую инициативу и активность.

7

Личная цель автора проекта

Показать, что кукольный театр – это интересно,  и его можно создать своими руками.

8

Аннотация проекта

Кукольный театр – это сказка, волшебство,  радость. В наше время все меньше родителей водят своих детей в театр, предпочитая телевидение и компьютерные игры. Проводя проектные мероприятия, мы хотим, чтобы дети полюбили театр кукол, и стремились сами участвовать в  театральных постановках.

9

Предполагаемый продукт проекта

Театральное представление с куклой собственного изготовления.

10

Контактная информация

Shul-lelik@yandex.ru

Введение

      Как — то раз  я смотрела детскую телепередачу «Мастерская игрушек», где показывали мастер- класс по изготовлению перчаточной куклы «Петрушки». Это была необычная кукла, я такой никогда не видела.  Меня заинтересовал этот персонаж, я решила узнать, откуда он появился, как руководить такой куклой, и почему у неё такое имя. С этими вопросами я обратилась к воспитателям Яне Владимировне и Татьяне Сергеевне, они рассказали мне об этой кукле и предложили сделать её своими руками для нашего театрального уголка. Своими впечатлениями я поделилась с подружкой Фильковой Катей, она тоже захотела принять участие в этом проекте.

Таким образом, целью нашего проекта является  изготовление перчаточной куклы «Петрушка».

Задачи проекта:

  • Узнать историю возникновения театра «Петрушки».
  • Провести опрос среди детей нашей группы.
  • Сделать перчаточную куклу своими руками.
  • Показать ребятам нашей группы кукольное представление.

В данном проекте мы рассмотрим  этапы  изготовления куклы своими руками, организацию и проведение  праздника «Веселая ярмарка» и  кукольного представления.

  1. История возникновения  кукольного театра «Петрушки».

Узнать историю возникновения кукольного театра нам помогли наши воспитатели Яна Владимировна и Татьяна Сергеевна, они показали нам презентацию «Театр Петрушки».  Мы узнали, что кукольные театры на Руси впервые появились на ярмарке, которую русские люди очень любили посещать в праздничные дни на Рождество, Масленицу, Пасху.  В специально отведенных местах возводились целые увеселительные городки с балаганами, каруселями, качелями. Человек, который показывал театр «Петрушки» назывался – петрушечником.  Он разворачивал и ставил ширму, прятался за неё и показывал кукол-артистов. Петрушечник  использовал перчаточных кукол, он надевал их на руку, как перчатку. Голова куклы надевалась на указательный палец артиста, она была из папье-маше или вырезалась из дерева. Туловищем и руками куклы управляли другие свободные пальцы кукольника. Главным героем таких представлений был Петрушка — любимец взрослых и детей. Это смешной человечек, который подзадоривает, веселит публику. Зрителям было весело наблюдать за проделками Петрушки и слушать его рассказы.

Пусть такой театр жил на улице, пусть в нем было немного кукол и только один артист – кукольник, но всё равно это был кукольный театр. В нём действовала кукла – жила, смеялась, сердилась, сколько радости они дарили людям.

  1. Изготовление перчаточной куклы «Петрушка».                                                Вместе с Катей провели опрос среди детей  нашей группы, с целью выяснить знают ли ребята, что это за  кукла. Мы задавали следующие вопросы:                                                 1.«Знаете ли вы, кто такой «Петрушка»?                                                                                         2.«Вы бы хотели увидеть кукольный театр «Петрушки»?                                                           В опросе участвовало 14 человек, подводя  итог,  мы пришли к выводу, что ребята  не знают кто такой «Петрушка», но очень хотели бы с ним познакомиться, увидеть кукольный театр «Петрушки».                                                    Мы решили  сделать перчаточную куклу «Петрушку» своими руками, и представить её детям.  Как сделать куклу мы не знали, поэтому обратились за помощью к сети Интернет-ресурса. Вместе с нашими воспитателями выбрали подходящий для нас мастер-класс по изготовлению куклы и приступили к работе.                                                                                                                                                             Нам нужны были следующие  материалы: картонная каретка от яиц, клей ПВА, перчатки, малярный скотч, газета, шерстяные нитки, фетр разного цвета, белая акриловая краска.                                                                                                                         Работа по изготовлению куклы проходила  поэтапно:

1 этап: Сделали  голову для перчаточной куклы

  • Размочили в теплой воде картонную каретку от яиц и добавили клей ПВА, всё перемешали руками,  у нас получилась густая масса серого цвета.
  • Из комка газеты сформировали голову и обвернули малярным скотчем.
  • Основу головы будущей куклы облепили полученной серой массой,

и положили высыхать на 2 дня.

  • Голова куклы высохла, теперь можно наносить белую акриловую краску.
  • После белой краски мы нанесли бежевую, чтобы придать кукле цвет кожи.
  • Приступили к изготовлению волос нашей куклы из шерстяных ниток жёлтого цвета.
  • Воспитатели помогли нам  приклеить волосы на голову кукле, нарисовать глаза и рот.

2 этап:  Сшили одежду для перчаточной куклы 

  • Для одежды нашего «Петрушки» мы использовали фетр желтого, зеленого и красного цвета, сделали выкройки  костюма и колпачка.
  • Воспитатели помогли нам прошить одежду.

И так, наша кукла готова, теперь необходимо её представить ребятам.

Из презентации «Театр Петрушки», мы узнали, что кукольное представление с  Петрушкой показывали в праздничные дни на ярмарках. Значит, нам тоже нужно организовать свою ярмарку в детском саду, устроить праздник и познакомить детей с нашей куклой.  

  1. . Подготовка к  празднику «Весёлая ярмарка»

На нашем празднике «Веселая ярмарка», мы решили выступить в роли скоморохов, так как мы узнали, что первыми актерами на Руси были  именно скоморохи. Они зазывали народ на ярмарку,  рассказывали разные небылицы, шутки, прибаутки.  В сценарии, который подготовили для нас наши воспитатели, ярмарку проводят два озорных скомороха Тюха и Матюха.
И так, мы начали подготовку к празднику, для этого мы познакомились с жанрами устного народного творчества, воспитатели подобрали все необходимые атрибуты, наши мамы помогли нам с костюмами.  Ребятам с нашей группы мы предложили быть купцами-продавцами. Они были этому очень рады. Чтобы исполнить роль главных героев, во время репетиции мы особое внимание уделяли  жестам, мимике, работе над интонацией. Ведь скоморохи громко и весело рассказывали шутки, пели частушки, они не стояли на месте, танцевали, постоянно находились в движении, все это нам нужно было передать в своей роли. На ярмарке мы пели частушки, танцевали, играли в русские народные игры, и именно здесь  ребята познакомились с «Петрушкой». Он рассказывал шутки и разные небылицы, и всех детей угостил леденцами на палочке.                                                                                                                    Праздник «Веселая ярмарка» стал для нашей группы незабываемым событием. Нам очень понравилось выступать в роли скоморохов.

  1. . Кукольное представление «Как Петрушка, учил Бобика выступать»

Что такое кукольное представление?   На этот вопрос,  наверное могут ответить все дети, конечно же это театральные постановки с помощью  кукол, которыми руководят люди.  Мне кажется это так интересно, здорово, видеть другой мир – кукольный,   кукловоды передают все эмоции персонажей, доносят до своих зрителей  и смех, и огорчения героев.    Вот и мы решили попробовать себя в роли кукловодов.                                                                                                             Сначала мы подобрали сценарий для кукольного представления, затем распределили роли, я выбрала Петрушку, а Катя снова захотела быть скоморохом, сыграть Бобика мы попросили нашу  воспитательницу Татьяну Сергеевну. Самая сложная работа была еще впереди. Для того чтобы показать представление мне было необходимо научиться управлять перчаточной куклой. С помощью движений  трех пальцев правой руки кукла оживала. Большой и средний пальцы отвечали за ручки нашего Петрушки, а указательный палец управлял головой. Это очень не просто кивать головой, разводить руки в  стороны, каждый жест должен соответствовать словам героя. Но я этому научилась, и очень рада, что умею управлять такой куклой и ее озвучивать. После нескольких репетиций мы показали ребятам кукольное представление. Зрители были в восторге!

Заключение

Благодаря этому проекту, мы смогли узнать историю возникновения театра «Петрушки», сделали перчаточную куклу своими руками, выяснили, какие материалы для этого необходимы. Организовали праздник, и кукольное представление для детей.

Мы планируем сделать несколько перчаточных кукол для театрального уголка  нашей группы и ребята нам в этом помогут, так как их это очень заинтересовало. А наш «Петрушка» в этом уголке уже занял своё почетное место.                                                                                                                                      Мы очень рады, что приняли участие в таком интересном и познавательном проекте, ведь наш озорник «Петрушка» и есть самая настоящая русская игрушка.

Библиография

  1. Антипина Е.А. Театрализованные представления в детском саду.- М.:ТЦ СФЕРА, 2010.
  2. Петрова Т. И., Сергеевна Е.Л., Театрализованные игры в детском саду.-М.: Школьная Пресса, 2000.
  3. Прокофьев А. И. «Шутки, прибаутки» Изд.- «Детская литература», Ленинград,1980г.
  4. http://kladraz.ru/blogs/olga-ivanovna-chuprakova/master-klas-s-poshagovymi-foto-perchatochnaja-kukla-petrushka.html

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Шутки, прибаутки, небылицы.

Петя-Петя-Петушок,

Петя — красный гребешок,

По дорожке он пошел

И копеечку нашел,

Купил себе сапожки,

А курочке — сережки!

* * *

Коровушка-буренушка,

Встает она до солнышка,

Травку в полюшке жует,

Молочко домой несет!

Девочкам и мальчикам —

Всем нальет в стаканчики:

«Пейте, пейте, пейте,

И еще налейте!»

* * *

Сорока-белобока

Жила одиноко,

Скакала, скакала,

Гостей поджидала,

Кашку сварила,

Гостей угостила!

* * *

Доры, доры, у Федоры

Птички красили заборы

Перышками, хвостиками,

И просились в гости:

«Чив-чив, квости,

Пусти, Федора, в гости!»

* * *

Ква-ква-ква-квакушка,

Пирожки пекла лягушка

Со сладкою начинкой,

Угощала свинку,

А заиньке в пирожок

Положила творожок!

* * *

Снег идет! Жара такая!

Птицы с юга прилетают!

Все вокруг белым-бело —

Лето красное пришло!

* * *

Лошадь ехала с рогами,

Плыл козел по мостовой,

Семимильными шагами

Червячок шел с бородой!

* * *

Две заботливые ламы —

Лама-папа, лама-мама, —

Бросив деток поутру,

К мышке спрятались в нору!

* * *

Что за гуси пробежали,

Уши и хвосты поджали?

Кто же гонится за ними?

Может, кони на машине?

Нет! Бегут они от страха,

Что догонит черепаха!

* * *

Тимошка на ложке

Ехал по дорожке,

Встретил Егора,

Подвез до забора!

Спасибо Тимошке,

Хорош мотор у ложки!

* * *

К нам опять весна пришла

С санками, коньками!

Ель из леса принесла,

Свечи с огоньками!

* * *

Посмотрите, посмотрите!

Едет Ваня на корыте!

А за ним ребятки

На дырявой кадке!

А за ними ёж с котом

Погоняют всех кнутом!

* * *

Ёжик крыльями махал

И как бабочка порхал.

Заяц, сидя на заборе,

Громко-громко хохотал!

       ***

Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы игрушки продаем!

          ***

А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!
Ребята, не зевайте,
 
Кто что хочет, покупайте!

                 ***

Не ходите никуда, подходите все сюда!
Диво дивное, чудо — чудное, а не товар!
Гляди не моргай, рот не разевай!
Ворон не считай, товар покупай!
Вот  товары хороши! Что угодно для души

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВЕСЁЛАЯ ЯРМАРКА»

Взрослые и дети в русских народных костюмах под русскую народную мелодию «Выйду ль я на реченьку…» входят в зал. Их встречают два скомороха — Тюха и Матюха.

Тюха: Эй, народ, не стой у ворот,

               На ярмарку поспешите,

               Поскорее проходите!

Матюха: Приглашаем всех на русскую ярмарку,

                     Где можно подарочки купить,

                     Повеселиться, да пошутить.

Тюха: Здравствуйте, почтенные мастера

                Вот и мы пришли на ярмарку сюда,

                На ваш товар посмотреть, себя показать.

Матюха: Тары – бары – растобары, посмотрите на товары.

                       Всё что хочешь для души – все товары хороши:

                   Платки, гребешки, расписные петушки,

                       Пряники, ватрушки, игрушки, погремушки.

Тюха: Мы развеселые потешники,

             Известные скоморохи-насмешники,

             За медный пятак

             Покажем всё этак и так.

ПРИПЕВКИ СКОМОРОХОВ

Тюха: Как на ярмарке веселой собрались деревни, села,

                           Да из города народ, весь на ярмарку идет.

Матюха:  Кто торгует соболями, кто приманит крендельками,

                            Кто кричит на весь базар: «Подходи смотреть товар!»

Ведущая: Мы по ярмарке погуляем,

                 Себе товары повыбираем.

Дети в роли купцов-продавцов закликают.

  1.     1.  Вот ниточки,

          Вот иголочки.

          Подходите, покупайте!

          Всё, что надо выбирайте!

  1.     2.  Вот орешки!

          Хорошие орешки,

           Вкусные, на меду.

           Давайте в шапку накладу.

  1.      3.Кому пирожки?

          Вкусные пирожки!

          С пылу, с жару

          Гривенник за пару!

          Наварила, напекла

          Акулина для Петра!

  1. 4.    Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите! 
       
    Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,
       
    А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой. 
  1.      5. А мы из Дымкова,

          К нам подходите.

          На наши игрушки скорей посмотрите!

          Вечера зимою длинны,

          И лепили мы из глины

          Для вас игрушки не простые,

          А волшебно-расписные.

          Вот индюк нарядный,

          Весь такой он ладный!

          Вот водоноска-молодица,

          За студёною водицей,

          Как лебёдушка плывёт,

          Вёдра полные несёт!

          Налетайте, налетайте!

          Покупайте, покупайте!

Звучит народная мелодия «Со вьюном я хожу…» Дети ходят по ярмарке, выбирают товар, покупают.

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ «Ай дили, дили, дили..», «Карусели»

Тюха:   Внимание! Внимание!

             Самая веселая в мире игрушка,

             Неунывающий русский Петрушка!

Матюха: Ребята, на ярмарке всегда показывали кукольные представления и главным героем был Петрушка. Он очень любопытный,  громко разговаривает и смеётся. Руки у Петрушки широко раскинуты в разные стороны, яркая одежда, в которой он выглядит очень привлекательно.

Появляется Петрушка:


— Привет, шалунишки, девчонки и мальчишки! А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в «Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно: девочки или мальчики. Договорились?Петрушка загадывает детям загадки:

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…

Коньки на льду чертили стрелочки…
С утра в хоккей играли…

Болтали час без передышки…
В цветастых платьицах…

При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки —
Все, как один, они…

Шелк, кружево и в кольцах пальчики — 
Выходят на прогулку… 

              Приглашаю всех я вас потанцевать.

Русская плясовая мелодия, дети танцуют.

Тюха: Петрушка приготовил для вас угощение — леденцы на палочке.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Сценарий кукольного представления «Как Петрушка Бобика учил выступать»

Скоморох. А теперь, всем на удивление,

                          Начинаем кукольное представление!

                           Где Петрушка будет всех веселить, удивлять и забавлять

Петрушка: Здравствуйте, ребята! У-У-У! Сколько вас: раз, два, десять…., пятьдесят.

Давайте знакомится! Меня зовут. Забыл…Лягушка? Нет! Игрушка? Нет. Врушка? Может вы помните, как меня зовут?

Дети: Петрушка!

Петрушка: Я-Петрушка — ярмарочная игрушка!

                 На дороге рос, по городам хаживал.

                   Да всех людей, заезжих гостей, радовал!

                    Кому сказку расскажу, кому две.

                     Дорогие зрители!

                    Представление увидеть, не хотите ли?

                      Что же тогда ногами не топаете, не кричите, да не хлопаете?

Скоморох. Сценка » О том, как Петрушка Бобика учил выступать»

 За ширмой слышен голос Петрушки.

Петрушка. Бобик! Бо…бик!

Петрушка появляется на ширме.

Петрушка. Ну, где же  Бобик?  Куда он пропал?   А может быть, Бобик  сбежал?

Петрушка плачет. 

Скоморох. Петрушке надо Бобика искать помога

Попробуем его собачку все вместе позвать!

Все вместе зовут Бобика.

 Неожиданно слышен лай. На ширме появляется Бобик!

Петрушка. Бобик, нашёлся! Спасибо вам, друзья!

                    Его теперь дрессировать буду сейчас я!

Петрушка даёт команды Бобику.

Петрушка. Бобик, сидеть!…Бобик, лежать!…. Бобик, стоять!

Бобик не выполняет команды Петрушки.

Петрушка. Что — то ничего не получается,

                     Бобик никак не обучается.

Скоморох. Петрушке снова надо помогать,

                   Попробуем команды Бобику

                   Сейчас все вместе дать.

 Все вместе дают команды Бобику, которые он снова не выполняет.

Петрушка. Бобик, сидеть!

Петрушка сажает Бобика.

Петрушка. Бобик, лежать!

Петрушка укладывает Бобика.

Петрушка. Бобик, стоять!

Петрушка поднимает Бобика.

Петрушка. А теперь, сам команды выполняй:

                    Сидеть, стоять, лежать!

 Бобик опять не выполняет команды Петрушки.

Петрушка. Ай, яй, яй…. Ну  ничему тебя научить нельзя,

                   Посмотри, как это делать буду теперь я!

Петрушка сам несколько раз выполняет все команды.

Петрушка. Сидеть! Лежать! Стоять! (3-4 раза)

                    Ох, что — то я не могу встать!

Петрушка пытается подняться. Бобик жалобно воет.

Скоморох. Бобик, помоги Петрушке встать!

Бобик подбегает к Петрушке и помогает ему подняться!

Петрушка. Кажется моя  собачка что — то начинает понимать…

Петрушка гладит Бобика.

Петрушка. Бобик, сидеть!…Бобик, лежать!…. Бобик, стоять!

Бобик выполняет команды: садится, ложится, встаёт.

Петрушка.  Молодец, Бобик! А теперь, полай!

Бобик громко лает.

Петрушка.  И плясать начинай!

Бобик танцует.

Скоморох. Петрушка и Бобик развеселили нас,

                     Похлопаем им от души сейчас.

Театр Петрушки: традиции и новаторство

  • Авторы
  • Руководители
  • Файлы работы
  • Наградные документы

Белобородова С.И. 1


1МБОУ «Лицей № 11 г. Челябинска» филиал

Тарасова Е.А. 1


1МБОУ «Лицей № 11 г. Челябинска» филиал


Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Вот старинная игрушка, на Руси её знал всякий.
Познакомимся с Петрушкой, остряком и забиякой.

Свой на ярмарке Петрушка, скоморошит на потеху.
Про народ поёт частушки, и его встречают смехом.

Ирина Батый

Все театралы нашей страны поддержали предложение Президента В.В. Путина объявить 2019 год в России – Годом театра.Были определены его основные задачи – сохранение лучших отечественных театральных традиций и достижений; доступность образцов театрального искусства для жителей разных городов России. Сегодня в нашей стране действуют более 600 театров – исторических, традиционных и современных, музыкальных и драматических, детских и эстрадных. На театральных площадках ставят спектакли с участием отечественных мастеров и принимают артистов из ведущих театров мира, проводят международные театральные фестивали. А всего 300 лет назад у нас не было театров и постоянных театральных трупп.

Мы с моей сестрой и родителями очень любим театр, часто посещаем различные спектакли. Я всегда с любопытством наблюдаю за происходящим на сцене, и у меня возникает желание взять в свои руки куклы и «оживить» их. Обучаясь в лицее, а до этого в детском саду я не раз участвовала в театрализованных представлениях, и даже пробовала себя в роли сценариста и постановщика спектаклей для своих близких, друзей и одноклассников. Поэтому заинтересовалась историей развития русского театра и театральной куклы.

Русский театр зародился в глубокой древности. Большую роль в развитии театра сыграли многочисленные обряды, обрядовые действия и народные праздники. Со временем обряды потеряли своё магическое значение и превратились в игры-представления. Они создавались в процессе творчества и хранились в народной памяти, переходя из поколения в поколение. В них проявлялись элементы театра – драматическое действие, диалог, ряженье.

Старейшим театром были игрища народных лицедеев – скоморохов.

Актеры этих театров высмеивали власть, богачей, сочувственно показывали простых людей. Представления народного театра строились на импровизации, включали пантомиму, пение, музыку, танцы, цирковые номера. Церковь и власти преследовали скоморохов и ставили их в один ряд с колдунами. Но скоморошеские представления продолжали жить, народный театр развивался.

Представления устраивались, как правило, во время ярмарок, масленичных и пасхальных гуляний. Шутейные театры на ярмарках, рыночных и городских площадях получили название балаганов. Значение балаганных выступлений в развитии театрального искусства на Руси огромно. Исследователи считают, что в России существовало 3 вида кукольных театров: марионеточный (куклами управляли с помощью ниток), вертеп – (кукол неподвижно закрепляли на стержнях и передвигали по прорезям, сделанным в специальном ящике), театр Петрушки с фигурками персонажей, надевающимися на пальцы кукольника.

Театр Петрушки– это одно из старейших развлечений Руси, дожившее до наших дней и не потерявшее свою актуальность.

Цель работы: исследовать роль и значение Театра Петрушки.

Задачи работы:

– познакомиться с историей возникновения кукольного театра на Руси;

– подобрать и прочитать информацию о возникновении куклы Петрушки;

– проследить историческую эволюцию образа Петрушки, жизнь Петрушки в современном театре.

– познакомиться с образом Петрушки в разных видах искусств

Гипотеза: Предположим, что Театр Петрушки не утратил свою актуальность и вызывает интерес и в наш дни.

Практическая значимость работы заключается в расширении кругозора учащихся, материалы исследовательской работы могут быть использованы на уроках музыки, тематических классных часах мною, одноклассниками и другими слушателями в повседневной жизни.

Методы исследования: изучение и анализ литературных и Интернет-источников по теме исследования.

В процессе работы мы обращались к таким авторам как: Некрылова А.Ф., Путилов Б.Н. , Ивлева Л.М. и другим, а также использовали ресурсы интернета.

Исследовательская работа содержит: введение, шесть параграфов, заключение, список использованных источников и литературы.

История появления театра Петрушки

Несмотря на то, что на Руси существовало несколько видов кукольных театров, представления Петрушки были самыми популярными. Первое появление театра Петрушки на Руси было зафиксировано еще в 17 веке, но основную популярность он получил лишь к 19 столетию.

В 17 веке представления разыгрывались без ширмы. Театр Петрушки предполагал участие только одного актера, который подвязывал к поясу юбку. К её подолу был пришит обруч, поднимая который, кукольник оказывался скрытым от посторонних глаз. Он мог свободно двигать руками и представлять сценки при участии двух персонажей.

С 1840-х годов в театре стала использоваться ширма. Ее ставили прямо на землю, и она скрывала кукольника. Обязательным атрибутом, без которого нельзя было представить театр Петрушки, являлась шарманка, которая зазывала зрителей.

Кукольником Петрушки на Руси мог быть только мужчина. Когда он «водил» куклу и озвучивал её, актер вставлял себе в гортань свисток (пищик). Это делало голос персонажа звонким и громким, что было необходимо на ярмарочных выступлениях, где присутствовало большое количество людей. Кроме того, кукловод старался говорить очень быстро и противно смеяться каждой своей шутке. Петрушка является главным персонажем кукольного театра, который и был назван в его честь.

История куклы

Петрушка представляет собой перчаточную куклу, которую кукольник надевает на руку и управляет ею при помощи пальцев. Как ни странно, Петрушка не исконно русский персонаж кукольного театра. Его первообразы можно найти в разных странах.

Кукла Петрушка (surfingbird.ru 7образов Петрушки)

В Италии – это Пульчинелла, Германии – Каспер, или Гансвут, во Франции – Полишинель, в Англии – мистер Панч, Турции – Карагёз, Венгрии – витязь Ласло, Индии – Видушака. Поэтому и одежда у Петрушки иноземная: красный колпак с кисточкой, такая же красная рубаха, плащ и холщевые штаны. Да и внешность куклы нельзя назвать славянской. Считается, что именно от итальянского Пульчинеллы (в переводе означает «петушок») она получила такой необычный облик: большие миндалевидные глаза, огромный нос с горбинкой, преувеличенно большие руки и голова, горб на спине. Даже само лицо было темным, а глаза — черными. Широко раскрытый рот отнюдь не улыбка, это настоящий оскал, ведь Петрушка изначально не был положительным героем. Ко всему прочему на руках у него имелось всего по четыре пальца, что, возможно, намекало на темную сущность.

Происхождение имени

Как эта кукла получила имя Петрушка, доподлинно неизвестно. В словаре В. Даля это прозвище куклы балаганной, русского шута, потешника, остряка в красном кафтане и в красном колпаке. Зовут Петрушкой также весь шутовской, кукольный вертеп.

Существует версия, что знаменитый комедийный персонаж назван благодаря своему тезке, Пьетро Мирро. Это был придворный шут русской царицы Анны Иоанновны. Он был сыном итальянского скульптора, а в Россию, ко двору правительницы приехал в качестве музыканта. Остроумие помогло ему приблизиться к окружению императрицы, а затем стать придворным шутом. У него было много кличек: «Адамка», «Антонио», наконец, «Петрушка». Последнее имя и закрепилось во всех кукольных балаганах.

Есть мнение, что Петрушку назвали из-за схожести его профиля и звонкого, крикливого голоса с петухом. В поддержку этой версии говорит то, что в России петухов называют Петя, Петруша. Также существует гипотеза, что своё имя Петрушка получил от известных актёров-кукольников, живших в начале XVIII века, это Петр Иванов и Петр Якубовский. Вполне возможно, что куклу назвали в честь одного из этих потешников, представления которых были наиболее популярны в то время. Сам Петрушка представлялся как Петр Иванович Уксусов.

Сюжеты театра

Пьесы театра (Петрушка являлся их главным, но не единственным героем) были довольно однообразны. Основные сюжеты: лечение и обучение солдатской службе, свидание с невестой, покупка и испытание лошади. Сценки следовали одна за другой в определенном порядке. При этом длительность спектакля зависела от того, как долго зрители удостаивали своим вниманием это уличное представление. Практически в каждой сцене показывалась схватка Петрушки с другим персонажем, в которой он неизменно одерживал победу.

Среди персонажей театра Петрушки был и один самый зловещий, который побеждал главного героя. Это была Смерть, которая после словесной перепалки забирала Петрушку с собой. Однако вскоре герой воскресал в другом месте. Это обстоятельство стало поводом для того, что некоторые исследователи стали находить связь между Петрушкой и языческими божествами, которые бесконечно умирали и возрождались.

Популярность театра Петрушки в XIX и ХХ веках

Спустя время этот персонаж перестал существовать только как уличный артист. Кукольников и аккомпаниаторов начинают всё чаще приглашать в дома господ, где сценки, в которых участвует Петрушка, утрачивают свою остроту и злободневность. Он перестаёт убивать и колотить своих партнеров по сцене, а лишь ругает и прогоняет их. Речь Петрушки меняется с простонародной на более приемлемую для господских домов. «Петрушечник» оказывается уже не уличным, а салонным актером. Петрушка из злобного острослова со скабрезными шуточками превращается в по-доброму веселого персонажа детских праздников и утренников.

В советское время появляется новый персонаж – товарищ Петрушка, при этом он сходит со сцены и превращается в героя рассказов и литературных пьес. Теперь не существует того старого театра Петрушки, в котором многое было допустимо.

В 20 веке события, разворачивающиеся в пьесах и рассказах, направлены на агитацию за соблюдение гигиены, овладение грамотой. Петрушка указывает, выявляет и предаёт осуждению бездельников, растолковывает читателям элементарные нормы порядочности и приличного поведения в обществе. Внешний вид куклы также претерпевает изменение. Так, красная рубаха, в которую ранее был одет Петрушка, превращается в гимнастерку либо косоворотку, а вместо заостренного колпака на его голове появляется фуражка, буденовка или кепка. Даже его длинный нос с горбинкой укорачивается и становится изначально курносым, а в дальнейшем и вовсе самым обыкновенным. Комедия с его участием была очень популярна и широко распространена в России.

В 1876 году в журнале «Дневник писателя» Ф. М. Достоевский написал рассказ на тему кукольного театра Петрушки, где он описывает представление, которое происходило в петербургском доме художников. «Отцы и их дети стояли толпой и наблюдали за неизменно народной комедией, и в действительности это выступление было самым веселым на всем этом празднике» [6].

Образ Петрушки в русской музыке

История театра Петрушки в наше время изучается учёными и театроведами. Этот персонаж стал героем одноименного балета Игоря Фёдоровича Стравинского, творчество которого принадлежит к самым видным и одновременно самым сложным явлениям музыкального искусства 20 века.

Балет «Петрушка», в отличие от многих гениальных творений, родился случайно. Отдыхая в Швейцарии, Стравинский для собственного развлечения набросал пьесу для фортепиано с оркестром, причём выстроил музыкальные темы таким образом, что фортепианная партия и оркестровое сопровождение не гармонировали друг с другом, а звучали явным диссонансом, как будто вступая в постоянный и неразрешимый конфликт. Впоследствии композитор признавался, что во время творческого процесса ему виделся игрушечный плясун, который «своими каскадами дьявольских арпеджио выводит из терпения оркестр» [8].

В итоге родилась музыка, характер которой даже её гениальному создателю казался странным, пока однажды Стравинского не осенила ассоциация – это Петрушка! Колкая, резкая музыка с неожиданными сменами ритма полностью соответствовала внутреннему содержанию задиристого персонажа русских ярмарочных гуляний. Возможно, «Петрушка» так и существовал бы в виде концертной пьесы для рояля с оркестром, если бы однажды Стравинский не сыграл её основателю «Русских сезонов» С. Дягилеву. Интуиция безошибочно подсказала опытному импресарио – это балет, о чём он сразу и заявил Стравинскому. 

Балет «Петрушка» стал в 1911 году гвоздём «Русских сезонов» в Париже. В то время никто и подумать не мог, что Петрушка с присущей ему неуклюжей пластикой и печальным лицом станет символом русского балетного авангарда.

Сцены из балета И. Стравинского «Петрушка»

В балете «Петрушка» трагический образ куклы раскрылся в полной мере. «Вечный неудачник Петрушка, как и всегда, отстаивает свои права и доказывает, что в груди куклы, невзрачного шута бьется человеческое сердце» [5].

Если 100 лет назад «Петрушка» был воспринят как балет-сенсация, то для современного зрителя – это балет-легенда, ярчайший бриллиант в короне мирового балетного искусства. Спустя столетие «Петрушка» не потерял своей актуальности. Он с успехом продолжает идти на сценах многих театров, доказывая, что настоящее искусство неподвластно времени.

Заключение

Петрушка и сегодня вызывает интерес у детей и взрослых.

В 1922 году реанимировать образ Петрушки взялся Самуил Маршак: в его сборнике пьес появляется кукольная комедия «Петрушка», а через пять лет выходит пьеса «Петрушка-иностранец». Хотя Маршак и окончательно закрепил образ Петрушки как детский, но зато восстановил традицию попаданий куклы в нелепые истории. А главное, «Петрушка вновь становится обличителем времени, бесстрашным красноречивым героем, бросающим вызов судьбе. Неизменным в сюжете осталось и то, что он то и дело обращается к зрителю-читателю за помощью или советом» [5].

Издание книги С.Я. Маршака 1935 год russian7.ru

Сохраняя традиции русских уличных представлений для детей и взрослых, в 1989 году в подмосковном городе Фрязино был организован новый творческий коллектив. Он получил название русский традиционный театр кукол «Петрушка». Театр устраивает представления прямо на улице и старается не отходить от традиционных сценариев балаганных представлений. Возникновение театра «Петрушка» связано с желанием его создателей сохранить то лучшее, что было в уличном массовом искусстве прошлых веков. В своей работе актеры используют реквизит, являющийся точной копией ширм и кукол, которые были у их предшественников, развлекавших публику на улицах российских городов 150-200 лет назад.

 В 1993 году была выпущена платиновая монета, посвященная Стравинскому. На ней отчеканено рельефное изображение композитора на фоне сцены из балета «Петрушка».

Петрушка образно показан в картинах русских художников: Б.М. Кустодиев (1878-1927) «Балаган», Л. И. Соломаткин (1837–1883) «Петрушка», К. Маковский (1846–1920) «Кукольный театр».

Образ Петрушки оживает и в российской анимации. Одной из самых своеобразных картин следует признать «Рождественскую фантазию» Л. Кошкиной (1993) по музыке И.Стравинского, с использованием мотивов балета «Петрушка».

В репертуаре Челябинского Театра кукол им. В. Вольховского есть спектакль «Петрушка на войне». Эта яркая сатира в форме площадного балагана, где главный герой – боец Петр Петрович Уксусов (Петрушка) борется против Гитлера, его генералов и, конечно же, побеждает их.

Комедию с использованием этого известного каждому образа, играют очень многие театры. Представления с участием Петрушки не знает себе равных среди других кукольных театров.

Таким образом, театр Петрушки был и остается популярным, а сам Петрушка символом «русского характера».

Данный исследование помогло мне узнать о кукольном герое Петрушке больше, чем я знала раньше.

Моя работа по теме будет продолжаться. Я буду изучать репертуар театра Петрушки и пробовать себя в роли актера.

Список использованных источников и литературы

1. Некрылова А.Ф. Русский народный кукольный театр [Текст]: учебное пособие / А. Ф. Некрылова, В. Е. Гусев; Ленинградский гос. ин-т театра, музыки и кинематографии. — Ленинград: ЛГИТМИК, 1983. — 53 с.;

2. Некрылова А.Ф. Сценические особенности русского народного кукольного театра «Петрушка» // Народный театр. Л.: ЛГИТМиК, 1974. С. 121–140; 

3. Путилов Б.Н.  Фольклор и народная культура / Отв. ред. А.С. Мыльников; РАН. МАЭ им. Петра Великого (Кунсткамера). — СПб.: Наука, 1994. — 238 с. — Библиогр.: с. 226-236.

4. Ивлева Л.М. Дотеатрально-игровой язык русского фольклора / Л. Ивлева; М-во культуры РФ. РАН. Рос. ин-т истории искусств. — СПб. : Дмитрий Буланин (ДБ), 1998. — 193 с.

5. Тимошкина К. 7 образов Петрушки [Электронный ресурс]. URL: https://russian7.ru/post/7-obrazov-petrushki (дата обращения: 20.06.2019).

6. Стрелкова О. Театр Петрушки: описание, история, репертуар и интересные факты [Электронный ресурс]. URL: https://www.syl.ru/article/373676/teatrpetrushkiopisanieistoriyarepertuariinteresnyiefaktyihttps://www.syl.ru/article/373676/teatrpetrushkiopisanieistoriyarepertuariinteresnyiefaktyi (дата обращения: 19.06.19).

7. Толковый словарь великорусского языка В. Даля [Электронный ресурс]. URL: https://gufo.me/dict/dal (дата обращения: 20.06.19).

8. Стравинский балет «Петрушка» [Электронный ресурс]. URL: https://soundtimes.ru/balet/klassicheskie-balety/petrushka(дата обращения: 21.06.19).

12

Просмотров работы: 2346

Мамам и папам

Занимательно о Петрушке (родителям, которые не боятся играть в куклы)

13 декабря 2013, 09:19

Кто он – Петрушка?

Елена Кузьмина

Изначально куклы на представлениях «разыгрывали» сказочные сюжеты, главными героями которых были боги, позже популярными стали библейские сюжеты.

В средние века у каждого артиста-скомороха был свой «ручной» герой – насмешник-скалозуб, отпускающий скабрёзные и злые остроты в адрес властьимущих. Какой спрос с куклы?  

Хозяева-скоморохи, бродячие актёры облачали шутников в соответствующий их титулу и сану красный колпак и давали своим шутам звучные, яркие имена. Первый итальянский Петрушка назывался Пульчинелла, что означает «петушок».

Итальянский Пульчинелла

Французского собрата Петрушки именовали Полишинель

В Германии Каспер или Гансвурст

Забавный англичанин мистер Панч

В Турции – Карагёз, в Испании – Дон Кристобаль. Русский Петрушка – румяный балагур, участник ярмарочных сценок, персонаж русских народных кукольных представлений, перчаточная кукла в красной рубахе, холщовых штанах и колпаке с кисточкой.

Николай Алексеевич Некрасов в поэме «Кому на Руси жить хорошо» так описал «Комедию с Петрушкою»:

Комедию с Петрушкою,

С козою с барабанщицей

И не с простой шарманкою,

А с настоящей музыкой

Смотрели тут они.

Комедия не мудрая,

Однако и не глупая,

Хожалому квартальному

Не в бровь, а прямо в глаз!

Петрушке в красном колпачке, с большим носом, пронзительным голосом более трех веков русские кукольники отдавали предпочтение неспроста. Шуты всегда считались на Руси особой кастой, которой позволялось сказать правду, облачая её в остроумную и искрометную шутку.

ПЕТРУШКА, «прозвище куклы балаганной, русского шута, потешника, остряка в красном кафтане и в красном колпаке; зовут Петрушкой также весь шутовской, кукольный вертеп» (В.И. Даль).

Происхождение этой куклы, появившейся в России во второй половине XIX века, — достоверно не прояснено. Первое письменное упоминание о кукольном театре в России относится к 1609 году. Наиболее известной куклой того времени был Петрушка. Впервые его увидел в России немецкий писатель, путешественник и дипломат Адам Олеарий. Это произошло почти 400 лет назад! В 1730 году в газете «Санкт-Петербургские ведомости” была впервые напечатана статья о кукольном театре и его главном герое.

Сохранилось много описаний этих уличных ширмовых представлений. В конце XIX века петрушечники обычно объединялись в пары с шарманщиками. С утра до позднего вечера ходили кукольники с места на место, повторяя за день помногу раз историю похождений Петрушки — она была невелика, и все представление длилось 20-30 минут. Актёр таскал на плече складную ширму и узел или сундучок с куклами, а музыкант — тяжелую, до тридцати килограммов, шарманку.

Русские кукольники использовали марионеток (театр кукол на нитках) и перчаточных кукол-петрушек (в России «водили» Петрушку только мужчины). Набор и порядок сцен слегка варьировался, но основное ядро комедии сохранялось неизменным. Петрушка приветствовал публику, представлялся и заводил разговор с музыкантом. Шарманщик время от времени становился партнером Петрушки: вступая с ним в разговор, он, то увещевал его, то предупреждал об опасности, то подсказывал, что делать. Эти диалоги обусловливались и очень важной причиной технического порядка: речь Петрушки из-за пищика не всегда была достаточно внятной, и шарманщик, ведя диалог, повторял Петрушкины фразы, помогая, таким образом, зрителям понимать смысл его слов. Дело в том, что Петрушка говорит особым голосом при помощи специального инструмента — пищика или «говорка». Понять принцип его действия может каждый, кто хоть раз дул в травинку, зажатую между ладоней, извлекая то ли писк, то ли «кукарекание». Так вот пищик устроен точно также, только вместо травинки — полоска ткани, а вместо ладоней — металлические пластинки. Петрушечник прижимает пищик языком к верхнему небу, при выдохе ткань колеблется (как голосовые связки), вот вам и звук! До середины XIX века в России Петрушка ещё не имел своего нынешнего имени. Чаще всего его тогда называли «Петром Ивановичем Укусовым», «Самоваровым», «Ванькой Ра-та-ту-ем».

Петрушка изображался глуповатым персонажем, но за этой глупостью таилась житейская хитрость. Он — насмешник, иногда грубиян, он драчлив и задирист. В лице Петрушки народ высмеивал своё начальство и господ — их лицемерие, надменность, страсть к вину и лакомствам, пренебрежение к простому народу. Максим Горький, характеризуя образ Петрушки, писал следующее: «…была создана фигура … известная всем народам… Это непобедимый герой народной кукольной комедии, он побеждает всех и всё: полицию, попов, даже чёрта и смерть, сам-жо остаётся бессмертен. В грубом и наивном образе трудовой народ воплотил сам себя и свою веру в то, что в конце концов — именно он преодолеет всё и всех».

С наступлением XX века «Комедия о Петрушке» начинает быстро разрушаться. Причиной тому был жёсткий контроль властей, доходивший до прямых гонений и запретов. Положение Петрушки ещё более ухудшилось, когда началась первая мировая война. Голод и разруха охватили Россию; народу было не до развлечений, и Петрушка катастрофически быстро терял своих зрителей. Чтобы заработать на кусок хлеба, кукольники всё чаще начинают играть свою комедию перед «благовоспитанной» детской аудиторий. Их приглашают на детские праздники, новогодние ёлки; летом они ходят по дачам. Естественно, что в таких условиях текст и действие многих сцен неизбежно менялись. Петрушка становился почти пай-мальчиком. Теперь он размахивал дубинкой и просто разгонял своих врагов, разговаривал вежливо. Исчезла простонародная речь, а вместе с ней и индивидуальность хулигана-балагура, на которого сбегался и стар, и млад. Традиция народного театра кукол в XX веке была прервана.

Это любопытно

Прототипом ярмарочной куклы Петрушки является настоящее историческое лицо – любимый шут Анны Иоанновны, русской императрицы с 1730 по 1740 годы. Звали того шута Пьетро-Мира Педрилло, был он сыном итальянского скульптора. Педрилло приехал в Петербург ко двору императрицы в качестве музыканта, исполняющего роли буффа и играющего на скрипке. В самом начале своей карьеры у него произошел инцидент с придворными. Граф Бирон, фаворит императрицы, предложил молодому музыканту попробовать себя в качестве придворного шута.

Пьетро Педрилло с такой звучной фамилией, природным остроумием и блестящим умом, смог сделать головокружительную карьеру при дворе Анны Иоанновны. Он был её постоянным карточным партнером, щедро ею награжден и обласкан. Из России шут уезжал весьма состоятельным человеком после смерти императрицы. Его дворцовые клички были разнообразны – «Адамка», «Антонио», «Петрушка». Именно последним именем и был назван кукольный балагур всех ярмарок и балаганов того времени. Так итальянский придворный шут стал «отцом» русской куклы, навсегда оставшейся частью национального колорита.

Да и внешность Петрушки отнюдь не русская: у него преувеличенно большие руки и голова, гипертрофированы черты лица, само оно (вырезанное из дерева) обработано специальной растительной жидкостью, отчего выглядит более тёмным; большие миндалевидные глаза и огромный нос с горбинкой, совершенно белые глазные яблоки и тёмная радужная оболочка, за счёт чего глаза Петрушки кажутся чёрными. Внешность Петрушки ему досталась в наследство от итальянского Пульчинеллы. Многие ошибочно считают, что широко раскрытый рот Петрушки — улыбка, однако это не так; будучи отрицательным персонажем, Петрушка постоянно растягивает губы в оскале. На руках у него по четыре пальца (возможный символ того, что Петрушка — не человек, а некий персонаж из другого мира).

Вот что вспоминает о Петрушке в своей книге «Жизнь художника» (Воспоминания, том 2) Александр Бенуа: «На самом деле первыми представлениями, которыми я забавлялся, были спектакли Петрушки.

Помню во всяком случае Петрушку на даче, когда мы еще жили в Кавалерских домах. Уже издали слышится пронзительный визг, хохот и какие-то слова — всё это произносимое Петрушечником через специальную машинку, которую он клал себе за щеку (тот же звук удается воспроизвести, если зажать себе пальцем обе ноздри).  Быстро расставляются ситцевые пестрые ширмы, «музыкант» кладет свою шарманку на складные козлы, гнусавые, жалобные звуки, производимые ею, настраивают на особый лад … И вот появляется над ширмами крошечный и очень уродливый человечек. У него огромный нос, а на голове остроконечная шапка с красным верхом. Он необычайно подвижной и юркий, ручки у него крохотные, но он ими очень выразительно жестикулирует, свои же тоненькие ножки он ловко перекинул через борт ширмы. Сразу же Петрушка задирает шарманщика глупыми и дерзкими вопросами….

Петрушка ухаживает за ужасно уродливой Акулиной Петровной, он делает ей предложение, она соглашается и оба совершают род свадебной прогулки, крепко взявшись под ручку. Но является соперник – это бравый усатый городовой, и Акулина видимо дает ему предпочтение. Петрушка в ярости бьет блюстителя порядка, за что попадает в солдаты. Но солдатское учение и дисциплина не даются ему, он продолжает бесчинствовать и, о ужас, убивает своего унтера. Тут является неожиданная интермедия. Ни с того, ни с сего выныривают два, в яркие костюмы разодетых, черномазых арапа. У каждого в руках по палке, которую они ловко подбрасывают вверх, перекидывают друг другу и, наконец, звонко ею же колошматят друг друга по деревянным башкам. Интермедия кончилась. Снова на ширме Петрушка. Он стал еще вертлявее, еще подвижнее, он вступает в дерзкие препирательства с шарманщиком, визжит, хихикает, но сразу наступает роковая развязка. Внезапно рядом с Петрушкой появляется собранная в мохнатый комочек фигурка. Петрушка ею крайне заинтересовывается. Гнусаво он спрашивает музыканта, что это такое, музыкант отвечает: «это барашек». Петрушка в восторге, гладит «ученого, моченого» барашка и садится на него верхом. «Барашек» покорно делает со своим седоком два, три тура по борту ширмы, но затем неожиданно сбрасывает его, выпрямляется и, о ужас, это вовсе не барашек, а сам чёрт. Рогатый, весь обросший черными волосами, с крючковатым носом и длинным красным языком, торчащим из зубастой пасти. Чёрт бодает Петрушку и безжалостно треплет его, так что ручки и ножки болтаются во все стороны, а затем тащит его в преисподнюю. Еще раза три жалкое тело Петрушки взлетает из каких-то недр высоко, высоко, а затем слышится только его предсмертный вопль и наступает «жуткая» тишина…»

Арабский поэт, философ и астролог Омар Хайям заметил: 

«Мы — послушные куклы в руках у творца. 
Это сказано мною не ради словца. 
Нас по сцене всевышний на ниточках водит 
И пихает в сундук, доведя до конца». 

Кукла – отражение реальности, некая калька самих себя. Меняется время, меняются люди, приходит черёд кукол. А мы? Может быть и люди – отражение кукол? Не зря же великий английский писатель Дж. Свифт сказал: «Для того, чтобы показать человека со всеми его странностями, был изобретен кукольный спектакль». 

(c) статья взята с сайта учительницы Елены Кузьминой elena-kuzmina.ru . Спасибо, Елена!

Театр Петрушки

Александр Садко

                                               ПРЕДИСЛОВИЕ
    Народный театр миниатюры Петрушки – своеобразное явление славянского фольклора. Формы существования театра миниатюры многообразны: одни весьма древние, другие – новые и новейшие.
     Предмет настоящего исследования состоит в необходимости безотлагательного пристального изучения русского фольклора – народного театра Петрушки в миниатюре, учитывая колоссальный ущерб, нанесённый русско-му фольклору вообще и миниатюрному театру Петрушки в частности, в эпоху большевистской диктатуры. Поэтому, следует ускорить собирание и изучение этнографических материалов, которые ещё сумела сохранить память народная. Кроме того, после распада СССР и образования стран содружества СНГ резко сменился приоритет интернациональной коммунистической установки, на национальные народные традиции. Начался процесс духовного возрождения России, и русской национальной культуры во всём Русском Зарубежье. Известно, что Россия, это ещё не вся Россия, что по всему миру русские общины ревностно хранят древние традиции общей русской культуры и фольклора, в том числе и театра Петрушки. В связи с этим, следует расширить область собирания жемчужин миниатюрного театра — по всей глубине и широте Русского Зарубежья.
       Театр Петрушки на переломном этапе русской истории в настоящий период, на рубеже тысячелетий, особенно важен в нравственном воспитании молодого поколения, в условиях затянувшегося кризиса. Только моральные ориентиры, выкристаллизованные тысячелетними традициями устного народного творчества, способны стать надёжным фундаментом Национальной русской культуры, на которых воспитывались бесчисленные поколения русских людей.
       Зачатки миниатюрного театра кукол есть почти во всех жанрах народного творчества, и это проявлено в устном бытовании произведений и в их исполнении. В народной среде нередко можно было встретить талантливых певцов, сказочников, сказителей. Они с большим мастерством рассказывали, пели, сопровождая своё исполнение выразительными жестами и мимикой, яркими интонациями, передавая особенности сцен и эпизодов от лица своих героев. Сказочники часто, словно перевоплощались в образы своих персонажей, разыгрывая те или иные сцены. И в этом их устном исполнении народ-ных произведений, уже содержались элементы народного театра. Наиболее значимое развитие элементов народного театра получили народные календарные и семейно-бытовые обряды; особенно это проявлено в изображении циклов времён года (весенний, летний, осенний, зимний).
       Значительная роль в театре Петрушки отводилась музыкальной стилистике русских песен и инструментальных наигрышей. Чувства и переживания в музыке передаются путём взаимодействия различных средств музыкальной выразительности: истинно народных припевок, скороговорок и речитативов — всё это играло существенную роль при передаче того или иного чувственно-эмоционального переживания: радости, грусти, страданий, созерцания и т.п. Систематизация музыкально-этнографических примеров явились одной из важнейших составляющих настоящего исследования народного театра миниатюры Петрушки. Были привлечены разнообразные печатные источники в музыкальных фольклорных центрах России. Большое значение придавалось фольклорно-этнографическим экспедициям в различные области, южной, центральной, северной и западной части регионов России, где, в силу особых исторических условий, наиболее сохранными оказались исконно славянские корни русского населения. 
       Театральные обряды на Руси издавна представляли собой действие, сопровождаемое пением или прозаическим текстом по установленной традиции, с использованием масок и специальных костюмов. На основе обрядов, ряженья и игр возникал собственно театр, который отличался тем, что традиционные тексты исполнялись со значительной импровизацией. Актёры, придерживаясь основного действия и словесного текста, приспосабливали их к обстоятельствам, ко времени и к месту исполнения, а также и к запросам зрителей. Особенно хочется отметить о детском фольклоре, который весьма консервативен, и благодаря этому, хранит существенные пласты миниатюрного театра далёкого прошлого периода Руси.
       У славян народный театр имел такие формы, как кукольный театр (особенно театр миниатюры Петрушки), балаган, раёк, игровые сцены и собственно театр с актёрами. В кукольном театре, пьесы разыгрывались куклами, которых «водят» кукловоды. Куклы могли надеваться на пальцы «кукольника» или же они приводились в движение по прорезям, проделанных на полу искусственно созданной сцены, деланного в виде высокого ящика.
       Славянские кукольные театры связаны с религиозными обрядами (вертеп, шопка, бетлейка) или носили чисто развлекательный характер, не связанный с обрядами. Русский театр Петрушки обозначает не только героя спектакля, но и сам театр, который носит название театр Петрушки, по имени героя. Если вертеп возник под влияние церкви, впитывая в себя многовековые фольклорные традиции древней языческой Руси, то миниатюрный театр Петрушки – это чисто народное творчество, как по формам, так и по содержанию и идейной направленности. В Вертепе главной задачей было предста-вить рождение Христа или пьеса «Ирод». Однако нередко в вертепе было нечто общее и с площадным ярмарочным кукольным театром. Особенно наглядно это сочетание светского и духовного в кукольном представлении было проявлено в польском театре «Копляник» или в чешском театре «Кашпарек», в которых выступали шляхтичи, цыгане, евреи и с ними вступали в спор и в драку казак или солдат. Появлялись крестьяне, которые в своих песнях и в плясках осмеивали глупых панов, а, заодно, и ленивых и пьяных холопов. В конце появлялся бродячий народный певец, который пел песни и просил собравшихся наградить участников представления, кто сколько может.
       В кукольном театре Петрушки основной тематикой было действие на площадях, во дворах и на ярмарках. Во время праздников представление Петрушки было любимым народным зрелищем, нередко сопровождавшейся шарманкой, а сам Петрушка являлся самым любимым их героем, смелым и остроумным, который всех побеждал: и полицию, и попов, самого сатану и даже смерть. И в народе сложилась твёрдая уверенность в том, что именно Петрушка, в своём грубом, наивном образе трудового народа, способен преодолеть и победить всё и вся, а сам останется бессмертным. Петрушка имеет грубый, но яркий образ трудового народа, с горбом на своей спине от непосильного труда. Одежда у Петрушки простая, но яркая: рубаха его обычно красного цвета, на голове его колпак с кисточкой. Куклу Петрушки кукольник надевает на одну руку, а на другую руку надевает по очереди куклы других различных персонажей: барина, попа, цыгана, полицейского, сатаны, невесты, смерти и других кукол. Кукольник ведёт словесный текст от имени Петрушки. Других героев представления обычно озвучивает другой исполнитель спектакля, который играет на шарманке. Голос Петрушки необычный, он очень резкий и громкий, чтобы его было всем слышно, даже тем, кто слушать его не желает. С этой целью кукольник использует специальный пищак, который он держит постоянно во рту. 
       В театре миниатюры разыгрываются сцены с ярким комизмом. «Нередко Петрушка покупал у цыгана порченую лошадь, на которой собирался ехать свататься к богатой невесте. Но неудачливая лошадь по дороге падала, при этом Петрушка больно ушибался и звал лекаря-аптекаря, но лекарь оказывался мошенником, брал деньги, а лекарство его не помогало. Тут ещё не во время появлялся офицер, который решил забрать Петрушку в солдаты… В конце концов, Петрушке это надоедает, и он избивает своей палкой и цыгана, и лекаря-аптекаря и офицера…» [1]. 
       Во время праздников, на весёлых ярмарках строились небольшие деревянные помещения с легкой крышей, называемые балаганами. Это были своеобразные театры, которые имели примитивные сцену и зрительный зал. С балкона балагана (балаганные зазывалы, деды-раешники) выкриками и шутками-прибаутками зазывали публику в свой непревзойдённый балаган. Нередко актёры в спектаклях импровизировали текст, которые носили и остро сатирический характер: пародии на церковную службу и обряды. Например, в пьесе «Пахомушка», действие венчания происходит вокруг пня, у которого через пень — колода. Нередко, героями пьесы становились восставшие крестьяне (в пьесе «Лодка»), в которой героями являлись разбойники, плавающие «Вниз по матушке по Волге» и по пути расправля-лись с ненавистными помещиками, сжигая их усадьбы.
       Драматические сцены нередко были насыщены народными анекдотами и сказками, вбирали в себя многообразные народные песни и литературные стихотворения. Народный миниатюрный театр Петрушки имел большое общественное значение, как выразитель народных надежд. В то же время, он был и остаётся прекрасным народным зрелищем, оказывающим огромное эмоциональное воздействие на широкий круг публики. 
       В наше время роль миниатюрного театра Петрушки стремительно возрастает, особенно с появлением неограниченных возможностей сети Интернет. Наука о фольклоре прошла значительный путь развития и устре-милась в наши дни к небывалым высотам. Уже сделаны обстоятельные описания и систематизация значительного многообразия сюжетов и типов героев произведений фольклора, особенно сказок. Особенный интерес к миниатюрному театру Петрушки проявлен в самое последнее время. Создаются новые произведения к спектаклям Петрушки, в который отражается современная жизнь многополярного мира.
       Несмотря на то, что в ходе исторического развития народов общее культурное наследие, подвергалось и подвергается изменениям, однако до сих пор общность мотивов, типов героев и отдельных выразительных средств в фольклоре славянских народов чётко прослеживается. Это объясняется тем, что общества в своих культурных развитиях проходят сходные ступени. Примечательно, что развитие кукольных театров миниатюры у различных народов носят много общих черт. Так, например, японский театр кукол имеет немало общих черт с нашими славянскими бродячими кукольными миниатюрными театрами. 
       Кукольный театр — это живой театр в миниатюре, порою даже более сильный и откровенный, как мы увидим далее. Мир древности не только был знаком с театром миниатюр кукол, но и знал ему цену. У греков марионетки не отставали от живого театра и играли комедии Аристофана. Позже, во время римского владычества, кукольный театр, как и живой, приходит в упадок. В Риме отдают преимущество немым марионеткам: на сцену в императорскую эпоху выступают мимические представления и балет. Таким образом, в древнем мире куклы из первоначального изображения божества, из предмета поклонения перешли в разряд забав, порою весьма нескромных. Тоже мы увидим и в христианской Европе.
       Первоначально марионетки, как указывает самое их название: «les marions», «les mariottes», «les marionnettes», были изображениями Богоро-дицы в известной рождественской драме; люди не осмеливались сами выступать действующими лицами в мистериях, предоставляя действовать статуям, сначала — неподвижным, позже приводимым искусственно в движение. Когда мистерия получила дальнейшее развитие, за марионетками все-таки осталось исполнение рождественской драмы, существующее и поныне в вертепе. Постепенно в серьезную обстановку средневековых мистерий вступал сатирический элемент, и скоро, наряду со священными историями и их героями, на сцене марионеток появляются шутовские фарсы. Жонглеры и скоморохи влагали в уста деревянных актеров свои забавные, подчас цинические, шутки и разносили кукольный театр по всей Европе. Изображение марионеточного стола, сохранившееся в немецкой рукописи XII века, представляет двух грубо сделанных кукол, приводимых в движение крестообразно протянутыми к двум человекам нитями; они изображали то сражающихся воинов, то спорщиков и сыпали остротами и каламбурами.
       О кукольном театре, как об обычной потехе народа, рассказывает уже в начале нынешнего века князь И. М. Долгорукий. Вот как он излагает в своем дневнике впечатления виденного им кукольного представления на Нижегородской ярмарке: «Чернь торопится в свои зрелища: для нее привозится несколько кукольных комедий, медведей на привязи, верблюдов, обезьян и скоморохов. Изо всех сих забав мне случилось зайти на одну кукольную комедию. Описывать нечего: всякой видал, что это такое; для меня нет ничего смешнее и того, кто представляет, и тех, кои смотрят. Гудочник пищит на скрыпке; содержатель, выпуская кукол, ведет за них разговор, наполненный всякой чухой. Куклы, между тем, щелкают лбами, а зрители хохочут и очень счастливы. Всегда мне странным казалось, что на подобных игрищах представляют монаха и делают из него посмешище. Кукольной комедии не бывает без рясы». 
    «В основу представления райка легло «райское действо» об Адаме и Еве, где комическую роль играет дьявол и отчасти сами прародители рода человеческого. Постепенно осложняясь новыми комическими сценами, подобно вертепному действу, и «райское действо» само исчезло, а от него остались лишь картины чисто светского содержания» [2]. Устройство райка очень просто: это небольшой ящик с двумя увеличительными стеклами впереди; размеры его меняются, как и число стекол. Внутри его перематы-вается с одного вала на другой длинная полоса, склеенная из лубочных картинок с изображениями разных городов, великих людей и исторических событий. Картины помещаются в особой вышке над ящиком и опускаются постепенно на шнурках, сменяя один вид другим. Зрители глядят в стекла, а раёшник передвигает картинки и рассказывает к каждому новому номеру присказки:
       — Вот вам город Вена, где живет прекрасная Елена;
       — Вот Варшава, где бабушка шершава; 
       -А вот, господа, город Берлин, живет здесь господин, на голове у него три волоса, поет он на тридцать три голоса! 
       — A вот город Париж, как въедешь, так и угоришь; сюда наша русская знать едет денежки мотать: отправляется с золота мешком, а возвращается с палочкой пешком! 
       — A вот, господа, город Рим, живет здесь римская папа, загребистая лапа!
       В заключение, паяц, а то и два — пляшут, звоня колокольчиками, для увеселения зрителей. Как видно из приведенных примеров текст раёшных представлений, они взяты из лубочных картинок: тот же стиль, те же остроты и наивные выходки. Возможно, что эти тексты представляют собой остатки скоморошьих игр и представлений и является продуктом взаимодействия театра марионеток и лубочных картин, сохранивших остатки скоморошьих фарсов. «Теперь раёк совершенно не напоминает о своем религиозном происхождении и является распространенным и любимым видом народной комедии, слившись по характеру представляемых картин с известным «Петрушкой» [3]. 
       Общеизвестный «Петрушка», дошедший до нас, прожив два столетия, почти не изменившись; он принял на себя черты русского скомороха и в таком виде разошелся по всей России.. 
    Устройство современного нам бродячего кукольного театра чрезвычайно незамысловато. На двух палках развешивается простыня из крашенины, и из-за этой простыни кукольник показывает свои куклы и производит свои представления, в которых старого гусляра, гудочника или волынщика, заменяет сиплая шарманка, играющая преимущественно русские песни, под которые куклы и пляшут. По большей части теперь куклы показываются из-за ширм, которые, будучи расставлены, образуют четырехгранник, внутри которого размещается ящик, где по образному описанию Орнеста Цехновицера «Располагается сам «показыватель» кукол. Куклы высовываются из-за ширмы не на проволоках, как в вертепе, а изготовляются совершенно иначе: у кукол нет корпуса, а только одна голова из дерева или картона, к которой пришито платье; вместо рук — пустые рукава с крошечной кистью рук на конце, сделанной также из дерева. Кукольник втыкает в пустую голову куклы указательный палец, а в рукава — большой и средний пальцы; обыкновенно он надевает по кукле на каждую руку и, действует, таким образом, одновременно двумя куклами. Около ширм собирается толпа зрителей. Шарманка наигрывает песню, из-за ширм слышится взвизгивание Петрушки и его хриплый голос, подпевающий шарманке. Он картавит и громко присвистывает с помощью «пищака» во рту у кукловода. Неожиданно Петрушка выскакивает из-за ширм и здоровается с публикой: «Здравствуйте, господа! Я пришел сюда из Гостиного двора наниматься в повара — рябчиков жарить, по карманам шарить!..» 
       Петрушка пускается в разговор с шарманщиком, который является его постоянным собеседником, и просит его сыграть плясовую и танцует один, а иногда — с супругой, которая носит имя то Маланьи, то Марфуши, или Пелагеи, а то и — Акулины Ивановны. Она зовет его напиться кофейку, но он вытаскивает ее наверх и, подбоченись, выплясывает с ней русскую, а потом прогоняет ее. Является цыган и продает ему лошадь. Петрушка осматривает ее, дергает за уши, за хвост. Лошадь брыкает его в нос и в брюхо. Эти «брыкания» справной лошади Цыгана Мора нередко составляют достаточно смехотворную часть пьесы для зрителей». Петрушка долго торгуется с цыганом и, в конце концов, покупает у него лошадь, и цыган удаляется. Петрушка садится на свою покупку и смело гарцует на ней, распевая: «Как по Питерской, по Тверской Ямской»… Лошадь начинает брыкаться, бьет Петрушку передом и задом, наконец, сбрасывает его и убегает. Петрушка падает, громко стукая деревянным лицом о землю; он охает, кряхтит, жалобно причитает о преждевременной кончине доброго молодца и зовет доктора. Приходит «лекарь — из под Каменного моста аптекарь», рекомендуется публике, что был он в Италии, был и подалее, и начинает расспрашивать Петрушку: «Где, что и как у тебя болит?»
       — Какой же ты доктор! — возмущается Петрушка, — сам ты должен знать: где, что и как болит!.. 
       Доктор начинает ощупывать Петрушку, тыкая пальцем и спрашивая: «Здесь болит?»… Петрушка отвечает: «Повыше!.. Пониже!.. ещё маленько пониже!»… и, в конце концов, наотмашь бьет доктора. Доктор дает ему сдачи. Но на стороне Петрушки преимущество: у него постоянно в руках палка, и он прогоняет ею непутёвого лекаря.
       Сваха приводит Петрушке невесту Марфушку или Пигасью, иногда же она сама к нему является, и он начинается осматривать её, как осматривал лошадь на торгу у цыгана. Петрушка заглядывает всюду, прибавляя крепкие приговорки и вызывая ими неумолкаемый смех зрителей. Марфушка сильно понравилась ему, и он не в силах ждать долее свадьбы, почему и начинает ее упрашивать: «Пожертвуй собой, Марфушка!» Но она «манежится» и «фордыбачит», но, наконец, соглашается…» [4].
       В своём описании представления миниатюрного театра Петрушки Ровинский Д.А. сообщает, что в промежутке между действиями пьесы обыкновенно представляются танцы двух арапок, а иногда целая интермедия о даме, которую ужалила змея (подразумевая Еву); тут же показывается игра двух шутов с мячами и палкой. К сожалению, подробностей этих и других похождений Петрушки затерялись и ждут своих исследователей открывателей, поскольку ясно, что утеряно немало жемчужин народного творчества. Известны, например, пьесы театра Петрушки, для которых даже название водевиль слишком почетно, а, между тем, в ней все признаки оперы, балета и драмы. Как в опере, в ней оркестром служит народная шарманка, а роль оперного певца для широкой публики не без успеха исполняет оперный тенор, солист – Петрушка; как в балете, в ней танцы Петрушки и Марфушки (или Пегасьи). Выдержано в миниатюрном театре и классическое триединство: единство времени (1 час), единство места (ширма — декорации веками не меняются) и единство действия (блошиный рынок).
       Петрушка образовался из слияния элементов русского народного шутовства с чертами немецкого Гансвурста. Его прототипом был тот же Полишинель — итальянский Pulcinella, который является родоначальником всех европейских шутовских персон. Однако, несмотря на очевидность итальянского происхождения русского «Петрушки», еще в недавнее время в литературе было высказано очень оригинальное мнение о его восточном происхождении. Китайские «Петрушки» — это почти то же самое, что и наши русские Петрушки. Тамошние бродячие артисты театра миниатюр останавливались перед балконами домов и демонстрировали свои кукольные представ-ления. Часто исполнителями этого миниатюрного кукольного действа вдвое китайцев — пожилой и мальчик лет 15-ти, помощник первого. Они носят на своих спинах два ящика. На остановках они опускают ящики со спины на землю, расставляют четырехсторонние ширмы, затянутые ситцем, и, минуту спустя, на верхнем крае этих ширм появился наш старый знакомец шут Петрушка, только одетый китайцем. Похождения китайского Петрушки, совершенно тождественны и нашим русским братцем-Петрушкой. Происходя те же самые трагикомические, бесконечно многообразные истории с воинской муштрой Петрушки, с ответом его перед полицейским судьей. Тут на сцене появляется и разнаряженная, краснощекая Невеста, и все сцены между нею и Петрушкой, опять таки, всё тоже, что и у нас; даже манеры Петрушки говорить и испускать комические крики с помощью особого губного приспособления «пищака», которое комедиант вкладывает себе в рот, остаются вполне тождественными с манерами Петрушки.
Истоки театра миниатюры Петрушки
Во время раскопок в Египте, в окрестности Антинои, в 1904 году был найден кукольный театр, древнейший из известных ранее нам кукольных театров, датированный XVI веком до нашей эры. 
    В своей книге «История народного кукольного театра» (Госиздат, 1927 год) Орест Цехновицер отмечает, что в Египте исчезает кукольный театр на многие века, и он появляется уже в Индии. Первые упоминания о механичес-ких деревянных куклах в Индии относятся с периода XI века до нашей эры. В это время куклы уже перешли из храма на театральные подмостки, где они приводились в движение нитками (сутрами) кукольника. Текстов для куколь-ных представлений не было, был лишь краткий сценарий со стихами. Главен-ствующей была импровизация. Отсутствие текста объясняет то, что мы не имеем почти ни одного подлинника кукольной пьесы вплоть до XIX в. нашей эры, и то эти записи сохранились лишь благодаря частным любителям и ценителям кукольного театра миниатюры. 
     В древнейших кукольных постановках Индии встречается далёкий «предок» любимца нашего народа Петрушка, носящий имя — Видушака. Он изображается в виде горбатого карлика брахмана, который возбуждает во всех веселость своим поведением, внешним видом комической фигурки, платьем, речью и безграничной любовью к слабому полу. Таков образ Видушака-Петрушки, как рисовали его современники. Все черты сходства Видушака с Петрушкой сохранены; наш весельчак не потеряет своего живота, кривого носа, горба и любви к женщинам в течение почти трех тысяч лет своего существования.
     В Индии Видушака изображался глуповатым, но за этой глупостью таилась хитрость. Он — насмешник и грубиян, он драчлив и бьет всегда всех своей палкой. Он бывает сам бит и даже попадает в тюрьму, но он никогда не пропадает. Видушака изображался брахманом, и в его лице народ высмеивал своих жрецов, — их лицемерие, надменность, страсть к женщинам, к вину и лакомствам. Вместе с тем, он говорит не на языке санскрита (языке высшего классового сословия), а на народном языке, на пракритском наречии простых людей. Впрочем, в те времена говорить на санскрите разрешалось только жрецам брахманам, а простолюдинам это было запрещено, вплоть до применения смертной казни, поскольку считалось, что для простых людей говорить на языке Богов было кощунством и богохульством. Видушака не разлучается со своей палкой, которая в дальнейшем явится неизменным спутником нашего Петрушки (русская дубинушка) во всех его испытаниях.
Наш кукольный народный герой Петрушка почти во всех частях света проходит одинаковыми путями, и выносит одинаковые испытания судьбы и это сходство в истории развития кукольного театра не случайно. И бытующее ныне объяснение о происхождении индоевропейского языка и эпоса из единой прародины древних Ариев недостаточно для объяснения всеобъемлющего сходства героя кукольного театра миниатюр. По-видимому, здесь решающую роль сыграл результат хозяйственного общения отдельных народов друг с другом. Следует иметь в виду, что кукольный театр в отдельных местах создавался благодаря одним и тем же предпосылкам — закономерным связям, а потому и слагался независимо в своих основных особенностях.
    При изучении восточного кукольного театра, следует иметь в виду пути торговых сношений, связывающие отдельные страны, но необходимо также учитывать и элементы самобытного развития отдельных государств. К сожалению, существующие в настоящее время отрывочные данные не позволяют нам с достаточной долей убедительности установить истинность интересующего нас вопроса, и мы довольствуемся лишь тем, что имеем возможность осветить лишь основные моменты, повлиявшие на создание кукольного театра отдельных стран, в том числе и на Руси.
    Кукольный театр и поныне очень популярен во всех странах Востока. В Индии в наши дни кукольный театр марионеток является любимейшим зрелищем и взрослых, и детей. Этот театр сохранил свои древние основные приемы. Так же, как и за множество веков до нашей эры, народ созывается на представление кукольного театра теми же древними национальными инструментами. Сохранились и древние куклы, изображающие мифических персонажей и народные типы в жизненно-реальных чертах. Особенно распространен в современной Индии и почти во всех странах Востока кукольный театр теней, популярный с глубокой древности и особенного совершенства он достиг в Турции и Китае. Но истоки его также теряются в глубине веков.
    Вместе с индусскими торговыми кораблями и переселенцами из долины Ганга раса южной Индии сингалёзов поселилась на Цейлоне в 543 г. до нашей эры. С проникновением культуры Индии на Цейлон, сингалёзы переносят туда и кукольный театр «Видушака». В дальнейшем заметен след перенесения на иные национальные почвы народного творчества Индии, через переселенцев и морские торговые пути (в том числе был перенесён и миниатюрный театр кукол и теней). Куклы для миниатюрного театра теней, изготавливались из кожи буйвола. Содержание представлений театра теней состоит из древне-индусских саг, — сказаний о богах и героях. 
    Путем морских и сухопутных (через северо-западные границы) торговых сношений Индия издавна входит в соприкосновение с Персией. Персидский кукольный герой — Канкаль Пахляван — также подобен Видушака. Он уродливый шутник, наделен пискливым голосом и обладает такой влюбчивостью и страстностью, что ради женщин, орудуя своей неизменной дубинкой, вступает в бой с самим дьяволом.
    Истоки китайского кукольного театра также выходят из религиозных церемоний. Ещё в глубокой древности куклы принимали самое действенное участие в представлениях религиозного содержания. Многие китайские легенды повествуют о происхождении и истории театра марионеток, веками существовавшего в Китае наравне с театром теней. Хроники Ле-Цзы относят их возникновение ко времени Х века до нашей эры. Китайские искусные мастера изготовлял кукол из соломы и дерева, которые покрывали лаком. По преданиям эти куклы могли даже танцевать и петь. Миниатюрные театры кукол в древнем Китае в течение значительного времени принимали участие в общественной жизни страны и, наряду с выступлениями при императорских дворцах, служили для увеселения народа.
    Вместе с марионетками и театром теней веками в Китае существовал и «Петрушка» (главный герой по имени Кво), который своим характером снова напоминает нам Видушака. Китайская кукла Кво, так же высмеивает непопу-лярных министров и царедворцев, и его дубинка так же прохаживается по их жирным спинам. Устройство китайского театра «Петрушки» то же, что и в большинстве европейских стран. Благодаря давней тесной экономической и культурной близости Китая и Японии китайский кукольный театр повлиял на кукольный театр Японии. Японские кукольные театра имеют два основных вида: «Нингё-цукаи», в котором куклы вводятся людьми, и «Ито-цукаи» — подобие наших марионеток.
    Особенно интересно турецкий кукольный героей Карагёз (Кара — черный, гёз — Глаз; Карагёз — Черноглазый). В образе этой куклы видно влияние и Востока и Запада (эллинистических начал). Такое воссоединение образов «Петрушки» придаёт ему большую яркость и оригинальность. На образ куклы Карагёза мог повлиять образ индусской куклы Видушака. Как в Турции, так и почти во всех остальных странах Азии и Европы распространителями элементов индусского кукольного театра были цыгане. Во всех странах Азии и Европы издавна кукольниками были цыгане, принесшие туда свои представления после исхода из Индии во время эпохи смут и нашествий в X веке. На создание турецкого кукольного театра, кроме того, имел влияние византийский и греческий мим, истоками для которого также являлся древнейший кукольный театр миниатюр Египта и Индии. Отсюда исключи-тельное сходство Карагёза с итальянским Пульчинелло. 
    На Востоке граничащим с Россией — в Туркестане «Петрушка» представля-ется в своём обычном виде и со всеми присущими ему атрибутами. Восточ-ный кукольный театр Туркестана имел огромное значение в политической жизни страны, ибо он являлся единственной трибуной для выражения общественного мнения. Кукольный театр боролся за политическое раскрепо-щение и был преследуем властями. Впоследствии, эту же роль играл народ-ный кукольный театр и в Европе.
    Таковы в своей основе вехи и основные моменты истории народного кукольного миниатюрного театра «Петрушки» во всём мире. Всюду куколь-ный театр переживал почти одинаковые этапы развития: из церкви на улицу, площадь, в самую гущу населения. Кукольный театр был единственным подлинным народным детищем и являлся выразителем духа борьбы всех времён и народов за своё освобождение от угнетателей. И в наше непростое время на переломном рубеже тысячелетий роль театра «Петрушки» неизменно возрастает и наша задача всячески помочь его возрождению. 
В самое последнее время в России наблюдается бурный рост, постановок детского театра кукол Петрушка, собранных по городам и весям России, что ещё сохранила память народная. Наряду с этим, создаются и новые произведения современных авторов-сказочников, для постановок спектаклей в театре миниатюры Петрушки, (Приложения 1-3), а также — для постановок спектаклей миниатюрного театра раёк, (Приложение 4) , театра теней, (Приложения 5-7), зеркального театра (Приложения 8-9), миниатюрного театра кукол, (Приложения 11-14) – разделения на «Приложения» условны.  
       Куклу Петрушку показывают из-за ширмы на три четверти ее роста. Она как бы ходит по воображаемому полу, находящемуся за ширмой, несколько ниже ее верхнего края. Для того чтобы показать походку куклы, актер или сам передвигается за ширмой мелкими шажками, или покачивает руку, на которой надета кукла. Добиться правдоподобной походки у кукол дело нелегкое, над этим надо серьезно работать.
       Когда кукла говорит, — она движется, когда молчит, — она неподвижна. В противном случае зритель не поймет, какая из кукол разговаривает. Молчаливая, неподвижная кукла — это не значит мертвая кукла. Актер должен найти ей или позу, которая была бы достаточно выразительной и при неподвижном положении куклы, или движения и жесты, выражающие точную реакцию на слова партнера и приходящиеся на паузы в словах последнего. Основные законы актерского мастерства в театре кукол те же, что и в драматическом театре. Своеобразие театра кукол заключается в том, что здесь актер доносит до зрителя все идейное и эмоциональное содержание своей роли через посредство неодушевленного предмета — куклы, и поэтому он должен все время видеть свою куклу, ни на миг не ослабляя внимания к ней, чувствовать ее физические задачи, контролировать всю линию ее поведения. Кроме того, актеру-кукловоду все время нужно видеть, куда направлен взгляд куклы, следить за тем, чтобы она ходила прямо, а не боком, чтобы она не слишком проваливалась за ширму и не вылезала выше, чем полагается. Техника управления куклой-петрушкой отличается простотой. Для тростевых и механических кукол она значительно сложнее. Но с какой бы куклой актер ни работал, ему необходимо регулярно тренироваться с ней, чтобы во время репетиций он мог думать о правильности своих актерских задач, о выразительности поведения куклы, а не о том, как это сделать технически. Бездейственные, чисто разговорные сцены в театре кукол звучат особенно плохо. Но если тростевая кукла благодаря свойственному ей широкому жесту может еще поддерживать довольно длинный диалог и даже произнести монолог, то кукле-петрушке уже непременно нужно вести свою роль как непрерывную цепь физических действий. Тренироваться с куклой-петрушкой, не имея конкретных физических задач, бессмысленно.
    В настоящее время успешно осуществляются проекты по внедрению миниатюрного театра Петрушки и театра теней в сети Интернет. Русский кукольный театр миниатюры Петрушки, раёк, театр теней и зеркальный театр обретают новую жизнь не только на просторах России но и за рубежом. 

     СЛОВО О ЗЕРКАЛЬНОМ МИРЕ МИНИАТЮРНЫХ СКАЗОК
    В небольших детских коллективах постановка спектаклей кукольной миниатюры у зеркала способно вызвать такой детский восторг и такие чудесные переживания, которые поистине ни с чем несравнимы. Школа, совмещённая с игрой кукол, это самая результативная школа, поскольку играющие дети становятся непосредственными участниками спектакля миниатюры. О детском фольклоре память народная хранит немало красот. Не будем забывать и о том, что крупные писатели учились у детей: Л.Н. Толстой призывал пить из незамутнённого детского источника; Шестов Л.И. призывал учиться у детей и ждать от них откровений. Если суждено существование рая на земле, то это будет рай детский, сказочный рай. Дети это абсолютная драгоценность мира. Платонов А.П. утверждал, что дети спасители Вселенной. 
       Дети нынешнего времени, как никогда прежде, нуждаются в детском театре кукольной миниатюры, в котором использован принцип зеркального собирательства мира реальности, распылённого безумными достижениями цивилизации, пропагандирующее зло и насилие. Театр кукольной миниатю-ры призван побороть зло добром, простотой, изяществом и красотой. 
       Каждое искусство имеет свою материально-техническую базу, вне которой оно не могло бы и существовать. Как развитие музыки связано с изобретением и усовершенствованием музыкальных инструментов, как история театра обязательно включает историю сценической площадки, сценического костюма и т.п., так и театр кукол располагает обширной и сложной материально-технической основой. Ознакомление с нею составляет одну из первых ступеней в овладении этим видом искусства.
       Несмотря на то, что кукольный театр представляется миниатюрным по сравнению с театром драматическим или балетным, его техническое устройство сложно и требует специальных знаний. Оно ни в какой мере не является копией устройства и оборудования обычной театральной сцены, хотя в некоторых элементах они совпадают.
       Своеобразие театра кукол состоит в том, что на сцене действуют куклы. Актеры же, которые приводят кукол в движение, управляют ими и говорят за них, должны оставаться невидимыми для зрителей. Отсюда возникает ряд специальных технических задач: во-первых, создание особой, театральной куклы и, во-вторых, устройство определенной сценической площадки, которая помогала бы скрыть актеров и показывать кукол. В кукольном спектакле именно кукла является тем художественным инструментом, благодаря которому идейное и эмоциональное содержание пьесы становится достоянием зрителей. Чем совершеннее этот инструмент, чем богаче, разнообразнее и выразительнее средства куклы и чем виртуознее владеет куклой артист, тем полнее и глубже раскрывается перед зрителями содержание спектакля.
       Мастерство актера-кукловода, мастерство художника, создателя внешнего образа куклы, и техническое устройство куклы находятся в тесном взаимодействии: хорошая кукла останется мертвой, невыразительной в руках плохого актера, а плохая кукла убьет или исказит творческий посыл хорошего актера. И даже в самой кукле может быть заключено противоречие между внешним и внутренним содержанием. Интересная в образно-скульптурном отношении, но несовершенная технически кукла может оказаться бессильной в передаче внутреннего содержания, невыразительной в движении и жесте.
       Современный театр призван осуществлять задачи, которые поставлены перед театральным искусством в целом. Связанный своими корнями с народным театром, с ярмарочным балаганом, с уличным бродячим Петрушкой, с площадным театром, современный театр кукол прошел долгий и сложный путь творческого становления и развития. Большой популярностью и признанием он пользуется как театр для детей, выполняющий ответственную функцию помощника семьи и школы в воспитании молодежи. Драматургия театра кукол имеет свою специфику, рамки которой в чем-то ее обуславливают и ограничивают. Однако в последнее время, миниатюрные театры кукол значительно расширяются. Самые разнообразные народные сказки, инсценировки произведений отечественной и мировой классики, пьесы-басни на различные современные темы, политическая сатира — все эти драматические жанры стали достоянием кукольных театров.
       Решение новых репертуарных задач, развитие и обогащение драматургии театра кукол идут параллельно с развитием и усовершенствованием его техники. Чем сложнее сюжетное построение пьесы, чем глубже ее идейное и эмоциональное содержание, чем больше психологическая насыщенность характеров действующих лиц, тем больше возникает требований к кукле, к ее игровым возможностям, то есть, в конечном счете, к ее техническому совершенству. Расширению репертуара в театре кукол и развитию его техники сопутствует рост актерского и режиссерского мастерства, всей художественной культуры кукольного спектакля в целом.
    Благодаря свойственному ей (её более широкому и точному жесту) стала возможной постановка пьес героико-романтического характера, таких, как «Каменный цветок», «Аленький цветочек», «Волшебная лампа Аладдина» и другие. Однако при этом не следует видеть простую замену плохой системы кукол — более усовершенствованной. Пренебрежение куклой-петрушкой в этом смысле несправедливо и неоправданно. Две различные системы устройств кукол и управления ими в данном случае свидетельствуют лишь о разных способах использования их характерности, о специфике приемов их выразительности и об их тяготении к различным жанрам репертуара. Таким образом, речь должна идти не о замене одного вида кукол другим, а о расширении прежних рамок — и жанровых, и тематических, и постановочно-технических.  Наиболее значительной работой в этой области была книга А. Я. Федотова «Анатомия театральной куклы», изданная в 1944 году [5], являющаяся первой попыткой собрать и обобщить опыт кукольных театров по созданию и разработке различных систем театральной куклы. В своей работе А.Я. Федотов образно показал, что существуют разные виды театра кукол, отличающиеся один от другого конструкцией самих кукол, способами управления ими и принципами устройства сцены. Наиболее распространен-ные из них: 1) театр верховых кукол, то есть кукол, находящихся выше работающего с ними актера и показываемых из-за ширмы; 2) театр марионе-ток, то есть кукол, находящихся ниже работающего с ними актера и управля-емых сверху при помощи ниток или проволок; 3) театр теней, в котором куклы (плоскостные фигуры, вырезанные из картона или фанеры) проектируются на экране как тени или силуэты. Прежде чем приступить к постановке спектакля, следует отчетливо уяснить, какую систему кукол лучше всего избрать для данной пьесы. Ведь разные по своему техническому устройству куклы по-разному ведут себя на сцене, по-разному соотносятся с окружающим их декоративным оформлением. Разнообразные свойства кукол, зависящие от их конструкции, внешнего облика, скульптурной манеры, в которой они выполнены, должны соответствовать своему амплуа. В тех случаях, когда разнохарактерность совершаемых куклами действий не позволяет осуществить постановку в куклах одной системы, художник совместно с режиссером должен приложить всю свою изобретательность, чтобы применение различных систем не нарушало цельности спектакля.
    А.Я. Федотов справедливо отмечает в своей работе «Анатомия театраль-ной куклы», что простое механическое перенесение кукол из одной постановки в другую, хотя бы и с их новым гримом и переодеванием, не может гарантировать положительные результаты. Необходимо создание ещё и дополнительных оригинальных комплектов кукол для каждой постановки, в зависимости от характера исполняемой ею роли.
     С помощью нехитрых подручных материалов с использованием импрови-зированной миниатюрной сцены, оборудованной перед зеркалом, рождается совершенно удивительный сказочный мир. Игра изображённая кукольными актёрами в зеркалах, установленных перед зрителями приводит зрителей в восхищение. Радость необыкновенная переполняет их сердца!.. Незамысло-ватые приспособления с подсветкой могут создавать неповторимый эффект, при котором волшебные персонажи на глазах изумлённой публики вырастают в размерах, их одежды переливаются удивительными многоцветными красками (если, к примеру, к одеждам кукол наклеивается зеркальная крошка). Эти маленькие зеркальца при подсветке сцены специальными лампами могут переливаться таким чудесным, сверкающим многоцветием, что юные зрители приходят в восторг. 
       Если бытовало мнение, что театр – это зеркало жизни, то зеркальный театр кукольных миниатюр в этот афоризму вкладывает буквальный смысл. 

       КАК ОБОРУДОВАТЬ ЗЕРКАЛЬНЫЙ ТЕАТР ПРАКТИЧЕСКИ
       Импровизированная сцена с ширмой обращена к зеркалу. Зрители находятся за сценой и смотрят кукольный театр миниатюры, отражаемый в зеркале. Зеркало в этом случае служит экраном для просмотра спектакля; оно имеет соответствующий наклон под углом удобном для просмотра зрителям. В зеркале должна быть видна только сцена действия кукол, которых водит кукловод за ширмой импровизированной сцены, выполненной из лёгкого картона. Игра кукол демонстрируется на специальных тросточках. Размеры декораций должны быть такими, чтобы всё театральное действо умещалось в зеркале. В картоне вырезается окно, размером, соответствующим импрови-зированной сцене. Для обеспечения необходимой жесткости этой конструк-ции могут быть использованы деревянные рамки из подручного материала, которые крепятся к картону скотчем. 
       Во многих кукольных театрах для выездных спектаклей, требующих небольшого количества декоративного оформления, портальной рамы не делают. Однако даже относительно сложные декорации, необходимость подвески задника, устройство сценического освещения, — заставляют подумать о более четкой организации сценического пространства, для чего и служит портальная рама. Кроме этой основной задачи, то есть обрамления сценического пространства, портал коренным образом разрешает вопрос сценических выходов и уходов кукол. В ширме с порталом кукла выходит из-за портала и уходит за портал. Пользуясь порталом, художник может показать предмет, необходимый по ходу действия, не целиком, а частично. Особое значение это имеет в тех случаях, когда в масштабах данного спектакля тот или иной предмет получился бы слишком громоздким. Так, например, от целого дома можно показать только крыльцо или вместо всего корабля только корму. Кроме того, портал в тех случаях, когда на него крепится занавес, имеет чисто конструктивное значение.
       Перед сценой устанавливаются обычные электрические лампы. Включается свет, и кукольное зеркальное представление начинается…
       В заключении уместно отметить, что народная кукольная комедия на протяжении трех веков оставалась, видимо, тем сатирическим спектаклем, в котором проявлялся социальный протест народа против всех видов угнетения. Официальные запрещения имеют силу лишь на явления, подвластные запрету. Бесцензурный же театр кукол потому и оставался таким, что он был, преследуем официальными властями, и только эта форма позволяла ему существовать, вопреки запретам. Кукольные представления бродячих театров, ни при каких официальных запретах властей, не теряли возможность развиваться. Скоморохи имели свою “честь”, и независимо от властей пользовались своими гражданскими правами. Миниатюрные кукольные представления продолжали своё формирование и совершенствование [6].
       Более того, на основании исследования театра и устного народного творчества (А. Белкин «Русские скоморохи») можно со всей убеждённостью придти к выводу, что самим фактом своего существования медвежья потеха и «Петрушка» содействовали появлению театра живого актера хотя бы тем, что готовили зрителя к его восприятию. С мнением А. Белкина перекликаются и выводы И.Еремина, сделанные на основе текстов комедии, о том, что театр кукол Петрушки — старейший театр в России, возникший еще в те времена, когда профессионального театра у нас не существовало и о театральном искусстве русские люди имели только смутное представление. Подчеркивая значение данного периода для русской театральной культуры, Е.Г.Холодов также делает вывод о том, что создание публики, понимающей искусство театра и способной им наслаждаться, было главенствующим содержанием всего подготовительного периода истории русского театра. 
Таким образом, русская кукольная комедия в XVII веке не только явилась первым русским театральным спектаклем, не только подготовила зрительскую аудиторию к восприятию театрального искусства, но возможно, стала одной из причин появления в России профессионального театра кукол.       Зеркальный театр обладает бесконечной глубиной, но каждый зритель находит в нём своё, индивидуальное видение. Зрители, увлекшись содержа-нием миниатюрных пьес, непосредственно соприкасаются с тайной, забывая о нарисованных декорациях, которые радужно сверкают, как драгоценности в шкатулке, слышатся волшебные звуки и осязаются пряные ароматы и вкусы. Вся эта общность сказочных кукольных существ, окутанная волшеб-ными звуками, возвышает юную душу над окружающей действительностью и уносит в удивительные миры светлой мечты…

(с) Эта статья взята отсюда: stihi.ru/2009/03/19/4061 

Там же Вы найдёте сценарии представлений с Петрушкой. Спасибо, Александр!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Рассказ детям о полиции
  • Рассказ день египетского мальчика читать
  • Рассказ детям о натюрморте
  • Рассказ день города на английском
  • Рассказ детям о звездах

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии