Слайд 1
Русские народные сказки Автор : Кокарева Елена Валерьевна МАОУ СОШ 10 г.Таганрога
Слайд 2
В русских сказках всегда повествуется о чём-то невозможном в реальной жизни, но фантастический вымысел заключает в себе идею, то есть в вымысле есть и жизненная правда, которая выражается сильнее, чем если бы повествование велось без вымысла. Сказки разных народов схожи между собой. Но у каждого народа сказки особенные. На всех русских сказках лежит печать старинного быта, обычаев, порядков. Русские сказки – сказки русского народа и русских писателей, созданные в духе традиций русской фольклорной сказки.
Слайд 3
Русские народные сказки делятся на 3 вида : 1. Сказки о животных ; 2. Волшебные сказки ; 3. Бытовые сказки.
Слайд 4
Сказки о животных. В сказках о животных действуют рыбы, звери, птицы, они разговаривают друг с другом, объявляют друг другу войну, мирятся. Животные олицетворяют реальных носителей человеческих пороков в быту (жадность, глупость, трусость, хвастовство, плутовство, жестокость, лесть, лицемерие и т. п.). Одним из героем сказок о животных является медведь . Он олицетворяет грубую силу, обладает властью над другими животными. В сказках его нередко называют «всем пригнетыш «. Медведь также глуп. Другим героем, с которым часто сталкивается лиса, является волк . Он глуп, что и выражается в отношении народа к нему, пожирает козлят («Волк и коза»), собирается разорвать овцу («Овца, лиса и волк»), откармливает голодную собаку, чтобы ее съесть, остается без хвоста («Лиса и волк»).
Слайд 5
Наиболее популярными сказками о животных являются сказки о лисе и волке. Образ лисы стабилен. Она рисуется как лживая, хитрая обманщица: обманывает мужика, прикинувшись мертвой («Лиса крадет рыбу из саней»); обманывает волка («Лиса и волк»); обманывает петуха («Кот, петух и лиса»); выгоняет зайца из лубяной избы («Лиса и заяц»); меняет гусочку на овечку, овечку на бычка, крадет мед («Медведь и лиса»). Во всех сказках она льстивая, мстительная, хитрая, расчетливая. Заяц, лягушка, мышь, дрозд выступают в сказках в роли слабых. Они выполняют подсобную роль, нередко находятся в услужении у «крупных» животных. Только кот и петух выступают в роли положительных героев. Они помогают обиженным, верны дружбе.
Слайд 6
Волшебные сказки. Сказки волшебного типа включают в себя волшебные, приключенческие, героические . В основе таких сказок лежит чудесный мир. Чудесный мир – это предметный, фантастический, неограниченный мир. Благодаря неограниченной фантастике и чудесному принципу организации материала в сказках с чудесным миром возможного «превращения», поражающие своей скоростью (дети растут не по дням, а по часам, с каждым днем все сильнее или краше становятся). В основе сюжета волшебной сказки находится повествование о преодолении потери или недостачи, при помощи чудесных средств, или волшебных помощников.
Слайд 7
В экспозиции сказки присутствуют стабильно 2 поколения — старшее(царь с царицей и т.д.) и младшее — Иван с братьями или сёстрами. Также в экспозиции присутствует отлучка старшего поколения. Завязка сказки состоит в том, что главный герой или героиня обнаруживают потерю или недостачу или же здесь присутствую мотивы запрета, нарушения запрета и последующая беда. Здесь начало противодействия, т.е. отправка героя из дома. Развитие сюжета — это поиск потерянного или недостающего. Кульминация волшебной сказки состоит в том, что главный герой, или героиня сражаются с противоборствующей силой и всегда побеждают её (эквивалент сражения — разгадывание трудных задач, которые всегда разгадываются). Развязка — это преодоление потери, или недостачи. Обычно герой (героиня) в конце приобретает более высокий социальный статус, чем у него был в начале.
Слайд 8
Волшебные предметы. Меч- кладенец . Помощник мужественных героев многих русских сказок, мечта любого воина . Это оружие помогает победить в любом бою. Его использовали многие знаменитые богатыри. Ск а терть-самобранка — волшебная скатерть , которая в любое время и в любом месте может накормить и напоить своего хозяина, достаточно только развернуть её и произнести заветные слова.
Слайд 9
Сапоги- скороходы — волшебная обувь. Надевший сапоги получает способность передвигаться с большой скоростью: каждый сделанный шаг переносит владельца сапог на значительное расстояние Шапка-невидимка . В русских народных и старославянских сказках шапка, обладающая волшебным свойством делать невидимым того, кто её надевает. В русских народных сказках шапка-невидимка хранится, как правило, в запертом волшебном ларце. Ковёр-самолёт — волшебный ковер, на котором герои сказок перелетают по воздуху в любое место
Слайд 10
Бытовые сказки Бытовые сказки отличаются от волшебных. В их основе лежат события каждодневной жизни. Здесь нет чудес и фантастических образов, действуют реальные герои: муж, жена, солдат, купец, барин, поп и др. Это сказки о женитьбе героев и выходе героинь замуж, исправлении строптивых жен, неумелых, ленивых хозяйках, господах и слугах, об одураченном барине, богатом хозяине, барыне, обманутой хитрым хозяином, ловких ворах, хитром и смекалистом солдате и др. Это сказки на семейно-бытовые темы. В них выражается обличительная направленность; осуждается корысть духовенства, не следующего священным заповедям, жадность и завистливость его представителей; жестокость, невежество, грубость бар-крепостников.
Слайд 11
В мире сказок есть особенный и необыкновенный стиль, наполненный нашими мечтами и фантазиями. Без сказок даже реальный мир теряет свои краски, становится обыденным и скучным. Конечно же нельзя не вспомнить слова нашего великого поэта: “ Сказка — ложь, да в ней намек, / Добрым молодцам урок ! ” Из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина / То есть, как не крути, сказка-вымысел. Но ведь в ней всё необыкновенно, волшебно и очень привлекательно. Идёт погружение в таинственный, зачарованный мир, где звери говорят человеческим голосом, где предметы и деревья передвигаются сами по себе, где добро обязательно побеждает зло.
Слайд 12
Источник шаблона: Фокина Лидия Петровна Спасибо за внимание!
1
Творческий проект «Русские народные сказки». Автор проекта: Сельцова Е.В. Учитель начальных классов «Дядьковской ООШ».
2
«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа». Л.Толстой
3
Цели проекта: 1. Приобщить к русским традициям, к непрерывному общекультурному совершенствованию. 2. Систематизировать, углубить знания по теме: «Русские народные сказки». 3. Содействовать формированию гуманных, правильных качеств личности. 4. Создать условия для развития творческих способностей ребят.
4
Задачи проекта: Обучающие: — Научить школьников различать виды русских народных сказок. — Познакомить учащихся с основными сказочными героями русских народных сказок. Развивающие: — Развивать у учащихся познавательный интерес. — Развивать творческие способности учащихся. — Совершенствовать словарный запас учащихся. Воспитательные: — Воспитывать добро, справедливость, любовь к родной культуре через русские народные сказки. — Совершенствовать навыки работы в коллективе, добрые отношения в группах, сотрудничество.
5
Проблемные вопросы: -Что такое сказка? -Какие виды сказок существуют? -Композиция сказки. -Могут ли герои сказок помочь в трудной ситуации? -Смогу ли я написать свою сказку? Для чего нужны сказки? Чему учат сказки?
6
Планируемые результаты: Организация выставки иллюстраций и поделок по теме «Моя любимая сказка». «Герои русских народных сказок в рисунках». Проба пера «Сочини свою сказку». Презентация на тему «Русские народные сказки» Проведение викторины «Что за прелесть эти сказки».
7
Время выполнения проекта: октябрь – ноябрь 2014 года. Возраст учащихся: учащиеся 2 класса. Предметные области: литературное чтение, русский язык, изобразительное искусство, технология.
8
Что такое сказка? Русская народная сказка — это жанр устного народного творчества. Сказка-это занимательный рассказ о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях.
9
Виды сказок Традиционно сказки подразделяют на три вида: О животных Волшебные Социально- бытовые
10
Сказки о животных Главные герои: Животные. Если участвует человек, то он противопоставлен животным «Медведь и лиса» «Лиса и тетерев» «Лиса и журавль»…
11
Социально-бытовые сказки Главные герои: Люди, побеждающие благодаря смекалке, мужеству и хитрости. « Каша из топора» «Умная внучка» «Солдат и царь»…
12
Волшебные сказки Главные герои: Люди, фантастические существа. Животные обычно являются помощниками сказочных героев. «Василиса Прекрасная» «Царевна — лягушка» «Кощей Бессмертный»
13
14
Наши поделки
15
Наши рисунки
16
17
— выразительно читать, — грамотно и образно выражать свои мысли, — анализировать иллюстрации к сказкам, — придумывать сказки по готовой иллюстрации, — научились работать с материалами, — бережно относится к творчеству друг друга, — работать в группе…
18
Наш совет : Дорогие ребята, читайте сказки, хотя они и являются поэтическим вымыслом, в них исключительной глубиной и силой проявляется национальный дух, это подлинная энциклопедия жизни русского народа, они несут в себе вековые идеалы, отражают народный образ жизни во всем многообразии и многогранности!
Презентацию на тему «Русские народные сказки»
(5 класс)
можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет
проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам
заинтересовать своих одноклассников или аудиторию.
Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на
соответствующий текст под плеером. Презентация
содержит 33 слайд(ов).
Слайд 1
«Сказка – ложь да в ней намёк…» Русские народные сказки
Урок литературы в 5 классе
Слайд 2
Сказка – ложь, да в ней намёк, Добрым молодцам урок. Что за прелесть, эти сказки! Каждая есть поэма! А. С. Пушкин
Слайд 3
Сказители сказок
Передаваясь из поколения в поколение, сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты – все те, кто скитался по белому свету
Слайд 5
Самые древние сказки – о животных
Слайд 6
Ответьте на вопросы:
Какие сказки о животных вы знаете? Какие животные являются их героями? Каковы качества Лисы? А Волка? Каков Петух? А Заяц?
Слайд 7
Бытовые сказки приближаются к сказкам о животных
В бытовых сказках фигурируют люди и животные. Это такие сказки, как «Каша из топора», «Мужик и медведь». Они рассказывают о хитрых и находчивых людях, обводящих кого-то вокруг пальца.
Слайд 8
Волшебные сказки
Волшебные сказки отразили представления людей о животном-супруге, о способности человека к превращению в другие существа, о его возможности посетить загробный мир и вернуться оттуда с чудесной невестой. ______________________ Вспомните сказки, в которых есть животное-супруг.
Слайд 9
Кощей Бессмертный
Как выглядит Кощей? Где находится его смерть? Какими чертами он обладает? Как он может вредить героям? Именно Кощей Бессмертный представляет собой мертвеца, впрочем, как и Баба Яга. У него нет сердца, он имеет все признаки мертвеца, похож на скелет, и царство его тоже мёртвое. Поэтому посещение его царства приравнивается к посещению загробного мира.
Слайд 10
Волшебные предметы
В волшебных сказках люди впервые придумали самолёты (ковёр-самолёт), машины и поезда Что, по-вашему, в сказках является машиной и поездом, что позволяет быстро передвигаться? А что является телевизором?
Слайд 11
В волшебных сказках волшебные герои.
Кто такая Баба Яга? Как она изображалась? Что она делает в сказках? Где она живёт?
Слайд 12
Две картины с одним названием «Баба Яга в ступе»
Сравните две картины. Чем они отличаются? Чем эти картины схожи?
Картина В. М. Васнецова
Картина Билибина
Слайд 13
Змей Горыныч
Кто такой Змей Горыныч? Как он выглядит? Чем он страшен? Как его побеждает герой?
Слайд 14
Васнецов «Битва Ивана -крестьянского сына со Змеем»
Слайд 15
Водяной
Кикимора, Водяной и Леший – сказочные герои, обитающие в воде или лесу и берегущие эти места. Они могут водить по лесу, топить в озере, а могут и помогать. Кикимора исключительно отрицательный герой, а Леший и Водяной могут помогать.
Слайд 16
Леший и старичок лесовичок
Слайд 17
Главный положительный герой волшебных сказок
Как называют главного положительного героя сказок? Иван, Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Иван — крестьянский сын Какими чертами он обладает? Достоинствами героя волшебной сказки является то, что он кроткий, чистый сердцем. Как правило, окружающие его считают глупым, дурачком, дурнем, не понимая, что в нём отсутствует не ум, а корень всех пороков и страстей – гордость. Почему Ивану всё удаётся? Кто ему помогает?
Слайд 18
Иван-царевич
Этот герой бесстрашен, всегда готов прийти на помощь слабому, поэтому ему все помогают
Слайд 19
Какой волшебный предмет помогает Ивану победить Змея Горыныча?
Слайд 21
В. М. Васнецов «Иван-царевич на сером волке»
Почему же героя русских народных сказок зовут Иван? Исследователи предполагают, что эти сказки были сочинены в царствование Ивана Грозного. Он правил очень долго – 43 года. Царь любил на ночь слушать сказки, и, чтобы польстить ему, сказочники на ночь рассказывали сказки, в которых и фигурирует умный, добрый, милостивый герой по имени Иван.
Слайд 22
Главная положительная героиня
Важное место в русских народных сказках отведено женщинам – красивым, добрым, умным и трудолюбивым. Как зовут этих женщин?
Слайд 23
В сказках отразился быт русского крестьянина
Слайд 25
Чей это дом:
«Забор вокруг избы из человеческих костей, на заборе торчат черепа людские с глазами»
Слайд 26
Героиня какой сказки принесла хозяевам драгоценный предмет, но они не сумели его сберечь?
Слайд 27
В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано.
Слайд 28
Кто этот герой:
Работать умела красиво и ловко, В деле любом проявляла сноровку, Хлебы пекла и скатерти ткала, Шила рубашку, узор вышивала, Лебедью белой в танце плыла… Кто мастерица эта была?
Слайд 29
Волшебный предмет
Если это покатать по блюдечку, то можно увидеть разные города, леса, моря, горы. А можно им отравить царевну.
Слайд 30
Героиня какой сказки ушла от мужа из-за того, что он уничтожил её повседневную одежду?
Слайд 31
Какие слова нужно сказать, чтобы печь тронулась с места?
Слайд 32
В какой сказке один из героев решил улучшить свои жилищные условия и при этом ущемил права другого героя?
Слайд 33
Ответьте на вопросы проверочной работы по вариантам
Русские народные сказки
Цели :
- Знакомство с устным народным творчеством.
- Научить различать виды русских народных сказок.
- Приобщение детей к народному творчеству.
- Совершенствование умения отвечать на вопросы по содержанию произведений, выстраивать логическую последовательность описываемых событий.
- Активизация словарного запаса, формирование добрых взаимоотношений.
- Воспитание положительных нравственных качеств личности. Привитие любви к литературе, художественному творчеству, бережного отношения к книгам.
- Развитие творческих способностей учащихся, воображения, внимания, сообразительности, речи.
- Способствовать развитию мышления и познавательной активности к русским народным сказкам.
Что такое сказка?
Сказка
– занимательный рассказ о необыкновенных, фантастических, вымышленных событиях и приключениях.
– древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение.
– великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа.
(Алексей Николаевич Толстой)
Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок. А.С. Пушкин
Русские сказительницы
До нас дошли имена сказителей:
- Мария Кривополенова,
- Орина Федосова,
- Александра Королькова,
- Иван Ковалев.
- Александра Королькова
Иван
Ковалев
Орина Федосова
Мария Кривополенова
Сказители вкладывали всю душу в произведения, которые исполняли.
Их мастерство по праву можно назвать профессией. К эти людям относились с уважением, их знали, почитали.
На Севере была традиция – брать сказителя в артель. И за свою работу (сказывание сказок) он получал равную со всеми плату.
СКАЗКИ БЫВАЮТ:
— СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ;
— БЫТОВЫЕ СКАЗКИ;
— ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ.
СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ
В сказках о животных героями могут быть не только люди, но и животные, которые умеют разговаривать, одеваются, как люди.
Например: «Лисичка со скалочкой», «Лиса и собаки», «Петушок – золотой гребешок», «Медведь и лиса», «Лиса и тетерев», «Лиса и журавель», «Ворона и рак», «Кошкин дом», «Семеро козлят», «Волк и лиса» и др.
Сказки о животных
Герои их — лиса и медведь, лиса и петух. Особенно часто говорится об отношениях лисы и волка.
Лиса и мужика обманула, притворилась мертвой, а потом перекидала из саней на дорогу всю рыбу.
В сказках о животных говорится о повадках, проделках и обыкновенных приключениях диких и домашних зверей, о птицах и рыбах, отношения между которыми очень похожи на отношения между людьми. Да и характер зверей уподобляется человеческому: медведь — глуповат, заяц — трусоват, волк — жаден, а Лиса Патрикеевна — хитрее хитрых, обманет кого хочешь.
БЫТОВЫЕ СКАЗКИ
БЫТОВЫЕ СКАЗКИ
Бытовые сказки – это сказки о жизни, о быте сельского или городского жителя, это смешные, порой даже нелепые истории, которые могут произойти с человеком (с людьми).
Главные герои — л юди, побеждающие благодаря смекалке, мужеству и хитрости.
Например: «Каша из топора», «Как мужик гуся делил», «Дурак и берёза», «Умная внучка», «Иванушка-дурачок», «Солдатская сказка», «Каша из топора», «Репка», «Как мужик гуся делил» и другие.
Бытовые сказки
В бытовой сказке противопоставляются слабый и сильный, богатый и бедный.
Сказка с уважением относится к хорошим, умелым работникам, высмеивает неумех, лодырей. В бытовой сказке (ее недаром называют еще и плутовской) вполне допустима кража. Самый любимый герой сказки — солдат. Ловкий, находчивый и в слове, и в деле, смелый, все знающий, все умеющий, веселый, неунывающий. Солдат обычно возвращается домой после 25-летней службы (поэтому он всегда старый солдат!). По дороге с ним приключаются удивительные истории.
Неудачи преследуют в сказке всех, кто в реальной жизни господствовал над народом, обирал его, обижал. Мужик берет верх над барином, работник — над попом, солдат — над генералом, а младший, обиженный в семье — над самодурами-стариками.
Начало сказки соответствует действительному, несправедливому положению дел, а конец обязательно разрушает эту несправедливость. В волшебной сказке герой нередко добивается победы в бою с помощью чудесного оружия. В бытовой – положительный герой силы не применяет, воинских подвигов не совершает. Здесь нет чудес.
Происходит как бы состязание ума: кто кого перехитрит, кто окажется сообразительнее.
ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ
Многие волшебные сказки рассказывают о воинском подвиге. Но сказочные герои сражаются не за Русь, не за Русскую землю.
Они добывают для царя какое-либо диво дивное, чудесный предмет.
«Василиса Прекрасная», «Царевна — лягушка», «Кощей Бессмертный», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «По щучьему веленью».
Главные герои — люди, фантастические существа. Животные обычно являются помощниками сказочных героев.
Герои сказок добрые, внимательные, уважают старших, не отказывают в помощи другим, отзывчивые, поэтому волшебные существа им и помогают.
Герои волшебных сказок
Положительные герои:
Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, солдат, младший сын и брат, гонимая сиротка, мужик, крестьянский сын, царевичи, королевичи, царевна-лягушка и т.д.
Враги положительных героев:
Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Баба Яга, Лихо Одноглазое, Морской царь, ведьма, Чудо Юдо и т.д.
Некоторые сказочные герои нам не нравятся.
Таких героев мы узнаём по их отрицательным качествам и поступкам.
Нам неприятна и внешность таких героев.
Не нужно стараться быть похожими на таких героев.
Баба-Яга
Слепая, сгорбленная старуха с нечёсаными волосами. Нос крючком, нога костяная. Живёт в избушке на курьих ножках, пожирает людей. Летает в ступе с метлой в руке. Характер истерический. Поведение неуравновешенное. Бывает то зла, то добра.
Кощей Бессмертный
Скелет в плаще со сверкающими глазами. Представитель тёмных туч. Хранитель сокровищ и похититель красавиц, окаянный и безжалостный. Смысл его жизни – погубить всех. В злобе – мечется, как цепная собака, гремя костями. Живёт во дворце в подземном царстве.
В волшебных сказках героям помогают волшебные силы:
- Волшебная палочка;
- Волшебный клубок ;
- Скатерть-самобранка
- Ковёр-самолёт;
- и другие…
— Шапка-невидимка;
Волшебные предметы:
— Избушка на курьих ножках; — Ступа; — Метла.
Немного повторения. Что это за сказки? Определите их вид.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Определите вид сказки.
Сказки передаются из поколение в поколение.
В их основе — нравственные ценности, которые актуальны во все времена: добро, милосердие, сострадание, взаимовыручка.
Зло живёт не только в сказке –
В жизни ходит без опаски.
Но добро покуда живо –
Сказка древняя не лжива.
Поэтому без сказок невозможна наша жизнь!
Спасибо за внимание!
Русские народные сказки
Сказка — это произведение
устного народного творчества
о вымышленных событиях и героях.
Структура сказки
- Зачин.
(“В некотором царстве,
в некотором государстве жили-были…”).
- Основная часть.
- Концовка.
(“Стали они жить – поживать и добра наживать” или “Устроили они пир на весь мир…”).
Найдите зачин и концовку
в сказках:
1. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
2.Хаврошечка
3.Мальчик с пальчик
4. Каша из топора
Сказки подразделяют на три вида:
волшебные
бытовые
Главные герои : люди,
Главные герои:
фантастические существа.
Люди, побеждающие зло благодаря смекалке, мужеству и хитрости.
Животные обычно являются
помощниками сказочных героев .
о животных
Главные герои : животные.
Если участвует человек,
то он противопоставлен животным
К какому виду относятся сказки:
1.Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.
2. Хаврошечка.
3. Мальчик с пальчик.
4. Каша из топора.
ВИКТОРИНА
1 этап
Что за сказка, вот вопрос?
Он в корзине Машу нёс.
И садился на пенёк
Хотел съесть пирожок.
Маша и Медведь
В гости друг к другу они всё ходили
Но гостя своего так и не накормили
Лиса и Журавль
Домик в поле появился, Он в жилище превратился
Всех зверюшек спрятать мог,
Что за сказка?
Теремок
Бабка, старый дед и внучка, Мышка, кот, собака Жучка — Вместе все меня смогли Вытянуть из-под земли.
Репка
Летела стрела и попала в болото. А в том болоте поймал её кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожею Сделался милой, красивой, пригожей.
Царевна-лягушка
Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца.
Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка)
Возле леса , на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки
Три медведя
Отворили дверь козлята И пропали все куда-то.
Волк и семеро козлят
На окошке он студился Взял потом и укатился На съедение лисе.
Колобок
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне
По щучьему велению
Заигралась сестрица. Унесли братишку птицы.
Гуси-лебеди
Жил на свете кроха мальчик, Был малютка ростом с пальчик.
Мальчик с пальчик
2 этап
Кто это сказал?
1. Выплынь, выплынь на бережок …
2. Спи , глазок, спи, другой
3. Довези меня домой к отцу, к матери.
4. Пустите отдохнуть дорожного человека
Из какой сказки эти слова?
1. Старуха на солдата глядит, глаз не сводит.
2. Ростом мальчик не вырос,
а разумом умнее большого оказался.
4. Выйдет она в поле,
обнимет свою коровку,
ляжет к ней на шейку
и рассказывает, как ей
тяжело жить-поживать.
3. Солнце высоко,
колодец далеко,
жар донимает,
пот выступает.
3 этап
Угадай сказку
по иллюстрациям
«Хаврошечка»
«Мальчик с пальчик»
«Каша из топора»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
4 этап
Назови сказки по предметам
Васнецов Виктор Михайлович
(1848-1926)
русский живописец
В.Васнецов
«Иван царевич на Сером волке»
В.Васнецов
«Алёнушка»
В.Васнецов
«Ковёр – самолёт»
В.Васнецов
«Царевна – лягушка»
Сказка ложь ,
да в ней намек !
Добрым
молодцам урок .
Сказка ложь ,
да в ней намек !
Добрым
молодцам урок.
Слайд 1
Описание слайда:
Проект
Русь – Россия –
русские сказки
Слайд 2
Описание слайда:
Проблема и цель проекта
Проблема: выявления причин утраты интереса к русской народной сказке и пре-
-одоления их
Цель проекта: Пропаганда русской народной сказки, раскрытие её возможнос
-тей, смысла и роли в жизни детей с целью возвращения к ней интереса.
Слайд 3
Описание слайда:
Вопросы исследования
Как и когда появились первые русские народные сказки? Как развивалась русская сказка?
Как русская народная сказка интегрировалась в современную жизнь? Какова новая жизнь старых русских народных сказок?
Какую роль играют русские сказки в воспитании и образовании детей сегодня?
Почему сказка, существующая столько веков, вызывает ин-
-терес у людей и сегодня? Почему этот жанр унт и сейчас
популярен? Сказка и реальность
Слайд 4
Описание слайда:
План проекта
1.Анкетирование «Твоя сказка», ответ на вопрос
2.Из истории русской народной сказки.
Отражение в сказках быта, истории древних славян
3.Жанры русских народных сказок : сказки о животных, волшебные, бытовые. Особенности сказок разных жанров (информационная переработка текста, презентация)
4.Глубокий смысл «Курочки Рябы» — исследование
5.Российский сказочник Н.А.Афанасьев – аннотация
6.Новая жизнь народных сказок: современное звучание русской сказки: мультики, книги, наблюдение
7.Роль и место русской сказки в воспитании и образова-
-нии современных детей: анкетирование, эксперимент, ситуативные упражнения, рисунки, творческие работы
Слайд 5
Описание слайда:
Вопрос: Достаточно ли только жить в своей стране, чтобы считать себя её частью? Что делает нас гражданами своей страны?
Мнения: ответы на вопрос:
Знание языка, любовь к своему языку.
Память о прошлом – историческая память.
Знание литературы, фольклора, сказок.
Знание традиций, обрядов.
Русский дух, христианство.
Знание истории, уважение к предкам, забота о ма
-лой и большой Родине
Преданность, терпение, трудолюбие
Слайд 6
Слайд 7
Описание слайда:
Анкетирование
Помнишь ли ты свою первую сказку?
Как она называлась?
Кто тебе её рассказал или прочитал?
Какие русские народные сказки ты знаешь?
Слайд 8
Описание слайда:
Итоги анкетирования
Проведено в 1, 5, 7, 9 классах
Всего участвовало – человек
Помнишь ли ты свою первую сказку?
Да — Нет –
Как она называлась?
Назвали — Не назвали —
Кто тебе её рассказал или прочитал?
Мама — Бабушка —
Слайд 9
Описание слайда:
Итоги анкетирования
Какие русские народные сказки ты знаешь?
«Репка» — на первом месте
«Курочка Ряба» – на втором
«Волк и семеро козлят» –
«Колобок»
«Теремок»
Слайд 10
Описание слайда:
Из истории русские сказки
Сказка – основной жанр устного народного
творчества, фольклора.
У русских, украинцев и белорусов сказочный
эпос начал складываться в эпоху единой
древнерусской народности.
Сказки – их общее достояние, унаследованное
со времён Киевской Руси.
Слайд 11
Описание слайда:
История русичей
Образование Руси относится к 882 году, когда новго-
родцы завоевали Киев и произошло соединение
северной и южной территорий.
Киевская Русь объединила полтора десятка разных
племенных союзов: полян, северян, древлян, вятичей,
словен и др.
Их стали называть русами, а также русичами,
росами.
Русы стали создавать самостоятельное княжество.
Слайд 12
Описание слайда:
«Там русский дух… там Русью пахнет!»
Разделение восточных славян началось с 13
века, после того, как Русь испытала нашест-
-вие Золотой Орды.
В 15 веке на основе древнерусского языка
завершилось образование трёх восточно-
славянских языков.
Слайд 13
Описание слайда:
Из истории русской сказки
В конце 10 века Русь официально приняла от
Византии христианство. Очевидно, Византия,
которая была государством с господствующей
христианской религией, способствовала
формированию на Руси идеала красоты.
А в сказке прекрасное сопряжено с нравствен
-ным, она учит состраданию и милосердию.
Слайд 14
Описание слайда:
ИЗ ИСТОРИИ РУССКОЙ СКАЗКИ
В Древней Руси сказочные жанры только ещё
начали оформляться.
В 11 – 14 веках русский фольклор (пословицы,
поговорки, загадки, сказки и т.д.) обогатился
за счёт книжных переводов и устных пере-
-сказов сюжетов, заимствованных от южных
славян и связанных с византийской
христианской традицией.
Слайд 15
Описание слайда:
Из истории русской сказки
С конца 16 века в Россию из Западной Европы стали
притекать сказания, притчи, рыцарские романы.
Эти сборники или отдельные тексты переписыва-
-лись грамотными людьми, всё более меняясь на
русский лад. Таким образом, проходя через многих
читателей, складывалась народная книга.
Она пришла с чужбины, но оделась в русское
платье.
Не умеющие читать пересказывали устно.
Слайд 16
Слайд 17
Описание слайда:
ИЗ ИСТОРИИ РУССКОЙ СКАЗКИ
В 17 веке появилась Книга для народа. Это были произ
-ведения, переделанные специально для крестьян. Они
печатались на грубой бумаге и продавались на ярмар-
-ках. Во второй половине 18 века появился лубок – изда
-ния с картинками, напечатанные на бумаге, сделанной
из липовой коры.
Лубок и народная книга обогатили все жанры устной
сказки. Часто лубок был единственной печатной книгой
доступной крестьянам. В лубок попадали и произведе-
-ния известных русских писателей.
Слайд 18
Описание слайда:
Сказки о животных – наиболее ранний жанр русских сказок
Основным источником жизни людей в то время была
охота, излюбленное занятие восточных славян. Муж-
-чины гордились охотничьим бесстрашием.
Владимир Мономах вспоминал в своём «Поучении»:
«Олень бодал меня рогами, лось ногами топтал, мед-
ведь укусил мне колено, а рысь однажды, прыгнув мне
на бедро, повалила вместе с конём».
Славян повседневно окружали домашние животные и
птицы, которые стали персонажами сказок: вол, собака
кот, лошадь, петух, гусь.
Слайд 19
Описание слайда:
Сказки о животных
Когда-то люди верили в своё родство с тем или иным животным.
Поверья восточных славян о медведе свидетельствует о том, что
медведь, как и у других народов, был обожествлён, ему нельзя
было наносить вред:
«Жил-был дедушка с бабушкой. Бабушке захотелось медвежьего
мяса. Пошёл дед с ружьём в лес. Медведя не убил, а отрубил ему
ногу у сонного, принёс бабушке эту ногу. Бабушка шерсть остригла
кожу содрала, мясо изрубила, печку затопила, поставила варить
мясо и стала шерстку прячь.
А медведь сделал липовую ногу, сделал берёзовую клюку и пошёл
искать, где бабушка сидит, его шерстку прядёт. Подошёл к избуш-
-ке и запел под окном:
Слайд 20
Описание слайда:
Культ медведя в русской сказке
По деревням спят, по сёлам спят, одна бабушка не спит, на моей коже сидит, мою шерстку прядёт, моё мясо варит. Сейчас бабушку съем!
Бабушка испугалась, закричала:
-Дедушко! Медведь под окном!
Дедушка пока собирался да ружьё-то брал, а медведь-
то спрятался. Старик побежал дальше искать медведя.
А медведь вошёл в избушку и задрал бабушку.
Вот старик пришёл, а медведь убежал. И мяса старуха
не попробовала. ВСЯ.»
Слайд 21
Описание слайда:
Утрата тотемного культа медведя
Руссы-язычники поклонялись медведю как «Волосу
скотью богу» (от волосатый, мохнатый). По его имени и
жрецы назывались волхвами. Волховать – значит со-
-вершать колдовство или гадание. Отсюда происходит
слово «волшебный» – чудесный, сверхъестественный.
А в сказке «Иван – медвежье ушко» богатырь родился
от союза девушки и медведя.
Со временем во многих сказках медведь стал одурачен
и высмеян. А у восточных славян была распространена
«медвежья попотеха».
Слайд 22
Слайд 23
Описание слайда:
Прозвища сказочных животных
1.Прозвища лягушки связывалось со звуками, производимыми ею в воде: «на воде ракотуха», «лягушка-квакушка», «жабка-скрякотушка»
2.Зайчику – по зрительным впечатлениям: «зайчик-побегайчик»,«зайчик-лапанчик», «зайка-поплутайка», «зайка-белянка»
Слайд 24
Описание слайда:
«Курочка Ряба» и её глубокий смысл
Детский вариант Курочки Рябы
Кто не знает эту сказку? Она – одна из самых древних.
Жили-были дед и бабой, была у них Курочка Ряба.
Снесла им курочка яичко: не простое – золотое.
Дед бил-бил – не разбил. Баба била-била – не разби
-ла. Мышка бежала, хвостиком махнула – яичко упа
-ло и разбилось! Плачет дед, плачет Баба, а курочка
им говорит: «Не плачь, дед, не плачь, баба! Я снесу вам яичко не золотое, а простое!»
Слайд 25
Слайд 26
Описание слайда:
Народный вариант сказки «Курочка Ряба»
из сборника А.Н.Афанасьева
«Русские народные сказки»
Жил-был старик со старушкою, у них была курочка-
татарушка.Снесла яичко в куте под окошком: пестро,
востро, костяно, мудрено! Положило на полочку:
мышка шла, хвостиком тряхнула, полочка упала,
яичко и разбилось. Старик плачет, старуха возрыда-
ет, в печи пылает, верх на избе шатается, девочка-
-внучка с горя удавилася. Идёт просвирня, спрашива
-ет: что они так плачут? Старики начали пересказывать: «Как
нам не плакать? Есть у нас курочка-татарушка, снесла яичко…
Слайд 27
Описание слайда:
Курочка Ряба
Просвирня как услыхала – все просвиры изломала и
побросала. Подходит дьячок и спрашивает у просви
-рни: зачем она просвиры побросала? Она переска-
-зала всё горе: дьячок побежал на колокольню и пе-
-ребил все колокола.
Идёт поп, спрашивает у дьячка: зачем колокола пе-
-ребил? Дьячок пересказал горе попу, а поп побе-
-жал, все книги изорвал.
Слайд 28
Описание слайда:
Белорусский и украинский варианты
Белорусский вариант: «…плачут дед с бабой, кудах-
-чет курица, скрипят ворота, летят щепки, лают соба
-ки, кричат гуси, попова служанка вёдра побила, ко-
-ромысло сломала. Подбежал дьяк, книги изорвал,
а поп церковь спалил».
Концовка украинского варианта: «…поп церковь
поджёг, а церковный староста зажёг свой дом, одно
-сельчане выхватили из огня головешки и понесли
по хатам, каждый свою запалил – село сгорело».
Слайд 29
Слайд 30
Описание слайда:
Общее и разное в сказке
Общее – герои: дед, баба, курочка, яичко, мышка
Отличия: в исконном варианте дед с бабой не били яичко, виновата мышь, яйцо не золотое, но ценное.
Что это за яйцо и как объяснить его происхождение?
Ответ в его мифологическом происхождении.
Языческие славяне представляли мир похожим на яйцо. Собиратель русских народных сказок
А.Афанасьев приводит миф о начале жизни на Земле:
Слайд 31
Описание слайда:
О мировом устройстве и мировом яйце
«В давние времена Земля была пуста, ничего на ней
не было – только камень. Пожалел о том Бог и пос-
-лал своего петуха, да оплодит он Землю. Кочет сел
в пещере и снёс чудесное яйцо, из которого истекло
семь рек; они наводнили равнины, и вскоре всё кру
-гом зазеленело… счастливо жили в том раю люди».
Мировым космическим яйцом называют мифологи
то яйцо, которое стало основой мира. Многочислен
-ные функции приписываются мифическому яйцу:
Слайд 32
Описание слайда:
Мифическое яйцо как источник сотворения мира
В нём таится не только начало жизни и все её блага,
но и её конец. Хрупкость яйца напоминает о хрупко-
-сти и недолговечности жизни.
Смысл сказки: разбилось яйцо – мир рушится, пото-
-му что не уберегли, не сохранили. Люди гибну, если
гибнет красота, если кто-то не сбережёт Божий мир.
Какой завет предков содержится в этом незамысло-
-ватом сюжете?
Беречь мир, хрупкий , как яйцо.
Слайд 33
Описание слайда:
Русский сказочник А.Н.Афанасьев
(1826 – 1871)
А.Н.Афанасьев прожил всего 45 лет. Многие и не
знают его имени, но нет, пожалуй, в нашей стра-
не человека, который бы хоть раз не сталкивался
с его сказками.
Многократное издание трёхтомника «Народных
русских сказок», включение сказок в школьную
программу говорит о том, что русская культура
без имени этого учёного невозможна.
Слайд 34
Описание слайда:
Истоки волшебных сказок
по А.Н.Афанасьеву
Особое внимание в своей деятельности русский
учёный уделял сказкам. Он считал, что русские вол-
-шебные сказки, как и былины, восходят к древним мифам.
Афанасьев полагал, что христианская религия, принятая
славянами-язычниками, породила двоевериие, которое
стало элементом русского национального сознания.
Язычество не умерло за тысячу лет существования христиан-
-ства на Руси. По мнению учёного, оно продолжает развивать
ся. Произошло приспосабливание старого и нового друг к другу
Слайд 35
Описание слайда:
Язычество и христианство и их влияние на волшебные сказки
Так, Афанасьев показывает, как культ Ярилы, бога
Солнца у древних славян, переходит на почитание
св. Георгия Победоносца, Макоши – на культ Богоро
-дицы, а христианские праздники сливаются с язы-
-ческими(праздник Купалы совпадает с днём Иоан-
-на Крестителя и т.д.).
Язычество, по Афанасьеву, — культ природы, оно по-
-мещает богов внутри природы и этим приближает их к чело-
веку, который находит в них опору в повседневной жизни.
Слайд 36
Описание слайда:
«Поэтические воззрения славян на природу» и их отражение в сказке «Царевна лягушка»
В своей работе «Поэтическое…» Афанасьев особо от
-мечает значимость образа Кощея Бессмертного,
сравнивая его со Змеем Горынычем, который тоже
Посещает в сказках царевну: «Значение того и друго
-го в наших сказках совершенно тождественно: …
оба они враждебны сказочным героям и свободно
заменяют друг друга…» Кроме того, при помощи
Сравнительного анализа сказок, учёный замечает,
что Кощей – злой колдун, демон зимы.
Слайд 37
Описание слайда:
Бытовые сказки
В основе бытовых сказок лежат не чудеса, а действи
-тельность, народный повседневный быт.
Слайд 38
Описание слайда:
ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ
Эти сказки восходят к более позднему, земледельчес-
-кому периоду. Как все земледельцы, восточные славя
-не обожествляли землю, воду, солнце.
Народ говорил: «Мать-сыра земля» — ведь только увлаж
-нённая, политая дождём земля могла родить.
Разнообразной волшебной силой обладает сказочная
вода: оживляет мёртвого, омолаживает старого, даёт
зрение слепому, делает героя сильным, а его врага
слабым.
Слайд 39
Слайд 40
1.
Методический материал к уроку
2. Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Высказывания о сказках
Сказки по принадлежности
Определение сказки
Отличительные черты сказки
Традиционные приемы построения сказок
Композиция сказки
Тип и виды сказок
Сказки кумулятивного типа
Особенности сказок о животных
Особенности волшебных сказок
Особенности социально-бытовых сказок
Характеристика докучных сказок
3. Высказывания о сказках
ВЫСКАЗЫВАНИЯ О СКАЗКАХ
«Вечером слушаю сказки – и вознаграждаю тем
недостатки проклятого своего воспитания. Что за
прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
(А.С. Пушкин)
«Сказка – великая духовная культура народа, которую
мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается
перед нами тысячелетняя история народа.»
(А.Н. Толстой)
«Человек, который верит в сказку, однажды в неё
попадает, потому что у него есть сердце…»
(С.П. Королев)
«Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь.»
(Ганс Христиан Андерсен)
4. Сказки по принадлежности
СКАЗКИ ПО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Литературные
(авторские)
Народные
(фольклорные)
5. Что такое сказка?
ЧТО ТАКОЕ СКАЗКА?
Русские пословицы и поговорки гласят:
«Не рассказывай сказки»
«Сказка – сладка, а песня – быль»
«Сказка – ложь, а песня – правда»
Но А.С. Пушкин сказал:
«Сказка – ложь, да в ней намек…»
Может быть не всё в сказке вымысел?
6. Определение сказки
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКАЗКИ
«Под народной сказкой понимается устное
повествовательное художественное произведение
волшебного, авантюрного или бытового характера с
установкой на вымысел, рассказываемое в
воспитательных или развлекательных целях».
(В.Я. Пропп)
Сказка – повествовательное, обычно народнопоэтическое произведение о вымышленных лицах и
событиях, преимущественно с участием
волшебных, фантастических сил.
(Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов)
7.
Отличительные черты сказки
Сказочные события
Сказочные герои
Сказочные существа
Необычность обстановки
Особая манера
повествования
Вариативность текста
Автор коллективен
8. Традиционные приемы построения
ТРАДИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ
Зачин – начало сказочного действия: «Жили-были …»,
«В некотором царстве – в некотором государстве …»
Повторы – повторение какого-либо действия
несколько раз; они составляют основную часть и
определяют продолжительность сказки
Концовка – конец или исход сказки: «И стали они
жить-поживать, добра наживать».
Присказка – необязательный эстетический элемент –
это короткий смешной рассказик, прибаутка, обычно
предисловие к сказке.
«Это присказка, а вот – сказка чередом пойдет.»
(П.П.Ершов).
9. Сказка от начала начинается, до конца читается, а в серёдке не перебивается
СКАЗКА ОТ НАЧАЛА НАЧИНАЕТСЯ, ДО КОНЦА
ЧИТАЕТСЯ, А В СЕРЁДКЕ НЕ ПЕРЕБИВАЕТСЯ
Композиция сказки
Зачин
Концовка
Основная часть (повторы)
в которой герои, наделенные определенными
качествами, вступают в противоборство,
противоречие, конфликт
10. Тип и виды сказок
ТИП И ВИДЫ СКАЗОК
Кумулятивный
тип
О животных
Волшебные
Социальнобытовые
Докучные
11. Кумуляция
КУМУЛЯЦИЯ
-это
увеличение,
скопление, цепная
композиция, когда
эпизод цепляется за
эпизод, пока не
приходит к развязке
12.
Кумулятивные сказки
С прямой цепочкой действия: «Репка»,
«Теремок», «Колобок» и др.
Реп
ка
Дед
Баб
ка
Внуч
ка
Жуч
ка
Кош
ка
Мыш
ка
13. Кумулятивные сказки
КУМУЛЯТИВНЫЕ СКАЗКИ
С
прямой и обратной цепочкой действия:
«Петушок и бобовое зернышко», «Мена» и др.
Кузнец
Хозяин
Коровушка
Хозяюшка
Петушок
Хозяин
Коровушка
Хозяюшка
Петушок
14. Сказки о животных
СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ
Общие особенности
иносказательность
ясность оценки героев
антропоморфизм
быстрота действия
диалоги
облегченная композиция
звукоподражание, песенки
15. Герои сказок о животных
ГЕРОИ СКАЗОК О ЖИВОТНЫХ
Традиционные
типы:
Лиса
– хитрая
Волк – жадный
Заяц – трусливый
Петух – храбрый
Медведь – глупый
16. Волшебные сказки
ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ
Героические
Семейно-бытовые
17. Волшебные сказки
ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ
Общие особенности
наличие чуда
столкновение с волшебной силой
троекратное повторение действия
волшебные персонажи – помощники или
противники
волшебные предметы — помощники
описание природы, действия
18. Герои волшебных сказок
ГЕРОИ ВОЛШЕБНЫХ СКАЗОК
Деление
на
положительных и
отрицательных.
Положительные
герои
наделяются всеми
нравственными
качествами, а
отрицательные –
наоборот.
19. Социально-бытовые сказки
СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ СКАЗКИ
Общие особенности
отсутствие фантастики
точно передает быт, обстоятельства
народной жизни
реальные конфликты
сказочное разрешение
смысловой акцент — развязка
жесткий юмор
20. Герои бытовых сказок
ГЕРОИ БЫТОВЫХ СКАЗОК
Обычные
люди: солдат,
крестьянин, батрак,
крестьянская дочь
Противостоят герою
царь, поп, купец, барин
Герой хитер и удачлив
Герой благороден
Герой – дурак в глазах
других
Побеждает благодаря
своей мудрости,
смекалке и мужеству
21. Докучные сказки
ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ
Жили-были два солдата –
Вот и сказочка начата.
Жили-были два павлина –
Вот и сказки половина.
Жили-были два гуся –
Вот и сказка вся.
Это сказки с бесконечно
повторяющимся
содержанием
Бывают прозаические
«Про белого бычка»,
«На колу мочало» и
поэтические «У попа
была собака…», «Жилибыли два солдата…»
Назначение – разжечь
интерес к слушанию
сказок или, наоборот,
остановить тех, кто
готов слушать их
бесконечно
————————————— Сказать ли тебе сказку про белого
бычка?
— Скажи.
— Ты скажи, да я скажи, да сказать ли
тебе сказку про белого бычка?
— Скажи.
— Ты скажи, да я скажи, да чего у вас
будет, да докуль это будет!
Сказать ли тебе сказку про белого
бычка?
…Скажи…
22. Вывод
ВЫВОД
Сказки – это великое достояние, оставленное
нам предками, и в наших силах использовать его на
благо человеческого развития. С помощью русских
народных сказок ребенок знакомится с родной
культурой и основами морали, учится оценивать
собственные поступки.
23. Контактная информация:
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Сорока Наталья Павловна,
преподаватель МДК.03.05
«Детская литература»
СПб ГБПОУ «Педагогический
колледж № 8»
E-mail: [email protected]
Спасибо за внимание!
11 презентаций на тему «Русские народные сказки».
Для просмотра слайд-шоу наведите мышку на иконку презентации. Щёлкните по иконке,
чтобы увидеть все слайды на одной странице.
Русские народные сказки
краткое содержание презентаций
В мире русских народных сказок
Слайдов: 13 Слов: 323 Звуков: 0 Эффектов: 0
Прекрасный мир народных сказок. Крестьянский сын. Последовательность эпизодов. Перескажите эпизоды. Иллюстрации. Расскажите сюжет. Кто помог герою. Сказки. Буквы. Старая змеиха. Сказки бывают. Шифр. Сказка.
— В мире русских народных сказок.pptx
Русские народные сказки для детей
Слайдов: 14 Слов: 729 Звуков: 0 Эффектов: 0
Русские народные сказки. Многие книги появлялись и исчезали. Что такое сказка. Сказка. Сказки бывают разные. Волшебные сказки, или фантастические. Русские народные сказки для детей. Сказки о животных. Русские народные сказки для детей. Бытовые сказки. Русские народные сказки для детей. Анкета. Иван-Царевич. Как стать сказочником.
— Русские народные сказки для детей.ppt
Особенности русских народных сказок
Слайдов: 20 Слов: 893 Звуков: 0 Эффектов: 0
Русские народные сказки. Сказка. Основополагающий элемент народного творчества. Виды сказок. Особенности волшебных сказок. Герои волшебных сказок. Особенности сказок о животных. Герои сказок о животных. Особенности бытовых сказок. Герои бытовых сказок. Изобразительно-выразительные средства. Гипербола. Сказочные формулы. Антитеза. Задания. Найди правильный ответ. Имена и названия. Эти предметы помогали герою в трудных ситуациях. Ответьте на вопросы. Отгадайте название сказки.
— Особенности русских народных сказок.ppt
Загадки к русским сказкам
Слайдов: 30 Слов: 909 Звуков: 4 Эффектов: 50
Загадки к русским народным сказкам. В гостях у сказки. Заюшкина избушка. Снегурочка. Репка. Волк и семеро козлят. По- щучьему веленью. Колобок. Три медведя. Маша и медведь. Царевна-лягушка. Лиса и журавль. Трон. Избушка на курьих ножках. Печка. Скатерть- самобранка. Жар-птица. Баба Яга. Кикимора. В ступе летаю, детей похищаю. Леший. Водяной. Кощей Бессмертный. Иван-Царевич. Молодцы. Http://mp3ostrov. Http://www.stihi.ru. Http://club.osinka.ru. Http://www.bookin.org.ru/book. Http://www.ashkimsin.ru.
— Загадки к русским сказкам.ppt
Морозко
Слайдов: 16 Слов: 797 Звуков: 0 Эффектов: 0
Зимушка, зима. Первый снег. Зимним холодом пахнуло. На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглись. Пред закатом небеса. ночью буря бушевала, а с рассветом на село, На пруды, на сад пустынный. Первым снегом понесло. И сегодня над широкой. Белой скатертью полей. Мы простились с запоздалой. Вереницею гусей. И.Бунин. Морозко. Жили-были дед и баба. У деда была дочка, и у бабы была дочка. Все знают, как за мачехой жить: перевернешься — бита и недовернешься — бита. А родная дочь что ни сделает — за все гладят по головке: умница. Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится — не скоро уймется.
— Морозко.pptx
Теремок
Слайдов: 18 Слов: 559 Звуков: 3 Эффектов: 58
Экологическая сказка для младших школьников. Теремок. В поле широком пшеничном мышь полевая жила. Кончилось счастье — кислотным дождем полило. Молила она бога, чтоб новый дом ей дал. Теремок. Заяц кричит. Мышь полевая вскочила, дверь поскорее открыла. Зайчик- побегайчик, от пожара убегайчик. Мышка-норушка. Стоял терем тот на участке рая. Серый воробей. Рыбка золотая. Звери. Рыбка, рыбка, помоги, золотая. Пусть сияют как всегда солнце, воздух и вода. Вопросы по содержанию. Молодцы.
— Теремок.ppt
Гуси-лебеди
Слайдов: 25 Слов: 557 Звуков: 0 Эффектов: 0
Прочитайте скороговорку. У гусыни усов ищи не ищи — не сыщешь. Кто мне скажет, кто смелей, сколько было всех детей? Физкультминутка. Почему девочка оказалась в беде? Кто из героев поступил очень плохо? Кто оказал помощь детям? Почему в сказках добро побеждает зло? С чего начинается сказка? Какие волшебные предметы есть в сказке? Найдите в сказке троекратный повтор. Где в сказке добро, а где зло? Работа в тетрадях. Признаки сказки. Когда и почему девочка меняется к лучшему? Вам сложно было давать оценку героям сказки?
— Гуси-лебеди.pptx
По щучьему велению
Слайдов: 34 Слов: 453 Звуков: 0 Эффектов: 16
Составление иллюстрации к русской народной сказке. Цели урока. Угадай, из какой сказки эти слова. По щучьему велению. Вспомни продолжение сказки. Старшие братья работают, а Емеля целый день на печке лежит. По щучьему велению. Слез Емеля с печки, обулся, оделся, взял ведра да топор. Прорубил лед, зачерпнул ведра и поставил их, а сам глядит в прорубь. Увидел Емеля в проруби щуку. Щука говорит ему человечьим голосом. По щучьему веленью, по моему хотенью — ступайте, ведра, сами домой. По щучьему веленью, по моему хотенью — поди, топор, наколи дров. По щучьему веленью, по моему хотенью — ступайте, сани, в лес.
— По щучьему велению.ppt
Сказка «Заюшкина избушка»
Слайдов: 18 Слов: 634 Звуков: 1 Эффектов: 52
Заюшкина избушка. Дидактическая игра. Весна. Русская народная сказка. Избушка лубяная. Пришла весна. Попросилась лиса к зайцу погреться. Идет зайка по дорожке. Собака. Медведь. Лиса. Повстречал зайчик петушка. Золотой гребешок. Зайка. Где прячется зайка. Захотела лиса подружиться с зайкой. Ведрова. Конец.
— Сказка «Заюшкина избушка».pptx
Иван — крестьянский сын
Слайдов: 21 Слов: 542 Звуков: 0 Эффектов: 0
Русские народные сказки. Крестьянский сын. Иван — крестьянский сын. Русская народная сказка. Иван — крестьянский сын. Зачин. Пуд соли. Повторы. Сказка с героическим содержанием. Сюжет. Иван — крестьянский сын. Младший брат. Иван — крестьянский сын. Иван — крестьянский сын. Иван — крестьянский сын. Лучшие черты простого русского народа. Змеи. Даша. Иван. Иван был простым крестьянским сыном. Конец.
— Иван — крестьянский сын.pptx
Иван — крестьянский сын и Чудо-Юдо
Слайдов: 18 Слов: 630 Звуков: 0 Эффектов: 10
Иван — крестьянский сын и чудо-юдо. Фольклор. Братья. Калинов мост. Первый бой. Чудо-юдо. Сказки. Черты Ивана. Герой. Ласковое имя. Соедините слова в словосочетания. Эпитет. Постоянные эпитеты. Крестьянский сын. Собери пословицу. Своя земля. Интервью с литературным героем. Задание на дом.
— Иван — крестьянский сын и Чудо-Юдо.ppt