Презентация пушкин сказка о царе салтане 3 класс школа россии фгос



Скачать материал

Составитель: Аникина Марина Михайловнаучитель начальных классов
І кв. катег...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 69 человек из 39 регионов

  • Курс добавлен 13.12.2022

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Составитель: Аникина Марина Михайловнаучитель начальных классов
І кв. катег...

    1 слайд

    Составитель: Аникина Марина Михайловна
    учитель начальных классов
    І кв. категория
    МАОУ Плешковская СОШ

  • Организационный моментНачинается урок,Он пойдёт ребятам впрок.Постарайтесь...

    2 слайд

    Организационный момент
    Начинается урок,
    Он пойдёт ребятам впрок.
    Постарайтесь всё понять —
    И внимательно читать.

  •     




Александр Сергеевич 
Пушкин

    3 слайд

    Александр Сергеевич
    Пушкин

  • Отгадай сказки А.С.Пушкина по предмету.

    4 слайд

    Отгадай сказки А.С.Пушкина по предмету.

  • - К какой сказке иллюстрация?

    5 слайд

    — К какой сказке иллюстрация?

  • Тема  урокаЦели    урока: Продолжить работу над сказкой, дать характеристику...

    6 слайд

    Тема урока
    Цели урока:
    Продолжить работу над сказкой, дать характеристику героям сказки
    Александр Сергеевич Пушкин
    «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

  • Александр  Сергеевич 
 ПушкинОб авторе

    7 слайд

    Александр Сергеевич
    Пушкин
    Об авторе

  •  Пушкинская  сказка-
 Прямая  наследница   народной.
			            С. Я. Маршак

    10 слайд

    Пушкинская сказка-
    Прямая наследница народной.
    С. Я. Маршак

  • -Что понравилось?
- Какие чувства остались у вас после чтения? 
- Хороший ли...

    14 слайд

    -Что понравилось?
    — Какие чувства остались у вас после чтения?
    — Хороший ли конец у сказки? Почему?

  • - Как царь выбирал себе жену? Какие варианты у него были?
- На каком выборе о...

    15 слайд

    — Как царь выбирал себе жену? Какие варианты у него были?
    — На каком выборе он остановился? Почему?
    — Ребята, а каков царь Салтан? Таким ли вы его представляли себе?
    Он ведет себя необычно, подслушивает под окном; ходит один без свиты; жену выбирает и сразу женится.

  • - Кто и почему желал несчастий молодой царице?
- Куда уехал царь?
- Какие пла...

    16 слайд

    — Кто и почему желал несчастий молодой царице?
    — Куда уехал царь?
    — Какие планы были у завистников?
    — Как им удалось их реализовать?
    — Какие распоряжения дал царь, узнав неприятные новости?
    — Почему же волю царя бояре все-таки выполнили?
    — Ребята, а какое чувство толкнуло ткачиху с поварихой со сватьей бабой Бабарихой на подлое дело?

  • - Какое путешествие пришлось испытать героям?
- Куда в итоге приплыли наши ге...

    17 слайд

    — Какое путешествие пришлось испытать героям?
    — Куда в итоге приплыли наши герои?
    -Что заставило Гвидона превратиться в комары?
    -Как наказал свою тетку Гвидон?
    -Осуждает ли автор своего героя?
    — Каким стал царевич во время путешествия?
    — Опишите место, на котором нашли прибежище герои?
    -Почему так захотелось Гвидону иметь чудо-белочку?
    -В каком облике отправился во второй раз князь Гвидон к отцу?
    -О каком чуде узнал князь Гвидон на этот раз?
    -Как оказался князь Гвидоне у царя к третий раз?
    -О каком чуде рассказала повариха?
    -О каком чуде рассказала ткачиха?

  • Сказочные образыОбраз- в художественном произведении: тип, характер героя.

    18 слайд

    Сказочные образы
    Образ-
    в художественном произведении: тип, характер героя.

  • Проверка домашнего заданияс. 92 – 102 –  нарисовать одного героя сказки, дать...

    19 слайд

    Проверка домашнего задания
    с. 92 – 102 – нарисовать одного героя сказки, дать ему характеристику

  • ФизминуткаИзобразите:
•  Волны на море.
•  Князь Гвидон натягивает лук и пуск...

    20 слайд

    Физминутка
    Изобразите:
    • Волны на море.
    • Князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.
    • Лебедь – гордая осанка, красивая шея – превращается в царевну.
    • Царевна Лебедь обрызгала водой Гвидона.
    • Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился.
    – Сели за парты, расправили плечи, продолжим работу

  • Отгадай героев сказки.

    22 слайд

    Отгадай героев сказки.

  • Кто из героев сказки вам особенно понравился? Почему? 
Как А. С. Пушкин подче...

    30 слайд

    Кто из героев сказки вам особенно понравился? Почему?
    Как А. С. Пушкин подчеркивает свою симпатию к этим героям?
    Кто из героев сказки вызывает у вас антипатию? Почему?
    Какими отрицательными чертами наделяет их автор? 
    Вдумайтесь в имена, которые дал А.С.Пушкин этим злым персонажам. Для чего автор употребил уничижительные суффиксы?

  • Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка, но бывает и несправедливый,...

    31 слайд

    Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка, но бывает и несправедливый, гневный. Его настроение меняется. Бывает гневный, куралесит.
    Дай характеристику героям.

  • Князь Гвидон – добрый, справедливый, честный, терпеливый, мужественный, умеет...

    32 слайд

    Князь Гвидон – добрый, справедливый, честный, терпеливый, мужественный, умеет прощать. 
    Гвидон

  • Царевна Лебедь – добрая, красивая, скромная, щедрая. 

    33 слайд

    Царевна Лебедь – добрая, красивая, скромная, щедрая. 

  • Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые. 

    34 слайд

    Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые. 

  • -Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?
-Есть ли у вас любимый герой...

    35 слайд

    -Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?
    -Есть ли у вас любимый герой?
    -Кто он? Почему он понравился?

  • Сегодня я узнал ….
 У меня получилось …
 Было трудно …
 Меня удивило …
 Было...

    36 слайд

    Сегодня я узнал ….
    У меня получилось …
    Было трудно …
    Меня удивило …
    Было интересно….
    Теперь я умею …

  •     Домашнее задание.Мини-сочинение на тему «Чему учат главные герои  сказки»

    37 слайд

    Домашнее задание.
    Мини-сочинение на тему «Чему учат главные герои сказки»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 057 682 материала в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

  • «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Тема

    Александр Сергеевич Пушкин

    Больше материалов по этой теме

Другие материалы

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Презентация по литературному чтению

  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Александр Сергеевич Пушкин
  • 13.01.2019
  • 431
  • 1

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Презентация по литературному чтению

  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Александр Сергеевич Пушкин
  • 25.11.2018
  • 472
  • 1

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Конспект урока по литературе 3 класс

  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Александр Сергеевич Пушкин
  • 10.11.2018
  • 640
  • 1

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»

  • Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Слайд 1

МОУ Серафимовичская средняя общеобразовательная школа № 2. Волгоградская область Калмыкова Лариса Юрьевна Урок литературного чтения

Слайд 2

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди

Слайд 3

Цель урока: Учиться анализировать поступки героев. Развивать навыки выразительного чтения. Развивать умение находить необходимые отрывки в тексте.

Слайд 4

Речевая разминка А.С.Пушкин о своих детских впечатлениях: « И шёпотом рассказывать мне станет о мертвецах, о подвигах Бовы… От ужаса не шелохнусь, бывало, едва дыша, прижмусь под одеяло, не чувствуя ни ног, ни головы.

Слайд 5

Работа со словом ЗЫБЕЙ- КЛИВ- ГРАД- КОЛЫМАГА- ДВОР- ВЕНЕЦ- зыбь- лёгкая волна. клюв. город большая старинная телега. придворные, ближайшие к царю или князю. драгоценный головной убор.

Слайд 6

Проверка домашнего задания На сколько частей вы поделили прочитанное?

Слайд 7

Ожидал ли князь, что царевна- это Лебедь?

Слайд 8

Характеристика героев. План . Имя героя, его место жительства. Действия и поступ-ки, совершаемые героем; их характеристика. Опишите внешность и характер героя. Отношение автора к герою. Ваше отношение к герою.

Слайд 9

Сказочные герои Добрые Злые

Слайд 10

Сказочные приметы Зачин(с.92) Зачин отсутствует

Слайд 11

Сказочные приметы Троекратное повторение

Слайд 12

Сказочные приметы. Волшебные события, герои, предметы

Слайд 13

Какие устойчивые эпитеты и выражения встречаются в сказке? Эпитет — определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобретательности. Постоянный эпитет- синее море… Нелестный эпитет- Иванушка- дурачок

Слайд 14

Фольклорные Авторские … добра коня… ..неведомо зверушку… … дуб зелёный… … снурок шелковый… … клёв кровавый… … князь ты мой прекрасный… … гости-господа… … для законного решенья… … не птичьим криком стонет… … могучий избавитель… … к царству славного Салтана… … и желанная страна…

Слайд 15

Сказочная концовка-есть. Я там был; мёд-пиво пил- И усы лишь обмочил. Зло наказано А у А.С.Пушкина прощено

Слайд 16

Замысел сказки А.С.Пушкина Чему нас, читателей, учит А.С.Пушкин посредством сказки о царе Салтане?… Чем был интересен урок, что нового открыли для себя?

Слайд 17

Молодцы! Спасибо за урок!

12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация

Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК

 

Бесплатные всероссийские конкурсы

Бесплатные сертификаты
за публикации 

Нужна помощь? Инструкции для новых участников

Бесплатная   онлайн-школа для 1-4 классов

Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости

Библиотека

Учебно-методические материалы

Презентации

Материал опубликовала

Кадырова Ольга Игоревна33079

Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 29 лет, учитель начальных классов.

Россия, Тюменская обл., Тюмень

Материал размещён в группе «Учителя начальных классов»

17

#3 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование

Пояснительная записка. Чтение. 3 класс.
DOCX / 27.18 Кб

5. Пушкин Сказка о царе Салтане. 1 часть
PPTX / 4.59 Мб

t1637593142.JPG

i1637593147.JPG

f1637593154.JPG

c1637593160.JPG

r1637593166.JPG

f1637593173.JPG

d1637593179.JPG

v1637593186.JPG

c1637593192.JPG

o1637593200.JPG

​​​​​​​

u1637593206.JPG

Опубликовано 22.11.21 в 18:00 в группе «Учителя начальных классов»



Комментарии (3)

Горбачёва Марина Юрьевна, 22.11.21 в 18:03
2
Ответить Пожаловаться

Благодарю за полезный ресурс,Ольга Игоревна!

Потамошнева Наталья Алексеевна, 22.11.21 в 18:11
2
Ответить Пожаловаться

Спасибо за помощь коллегам, Ольга Игоревна! Интересно по содержанию, красиво проиллюстрировано.

Кадырова Ольга Игоревна, 22.11.21 в 18:45
1
Ответить Пожаловаться

Спасибо, коллеги!!!

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Тема : А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» продолжить работу над произведением А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…», анализировать сказку, и учиться давать характеристику её героям. Цель урока:

Тема :

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

продолжить работу над произведением А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…», анализировать сказку, и учиться давать характеристику её героям.

Цель урока:

Михайловское   «…Вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» — писал Александр Сергеевич брату Льву в ноябре 1824 года. Музей-заповедник «Михайловское» Здесь Пушкин со слов своей няни Арины Родионовны записал несколько сказочных сюжетов. Один из них и стал основой «Сказки о царе Салтане…».

Михайловское

«…Вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» — писал Александр Сергеевич брату Льву в ноябре 1824 года.

Музей-заповедник «Михайловское»

Здесь Пушкин со слов своей няни Арины Родионовны записал несколько сказочных сюжетов. Один из них и стал основой «Сказки о царе Салтане…».

Игра «Это правда, это неправда». Царице и ее сыну, перед тем как посадить в бочку, прочитали закон. (Это неправда. Указ.) Бочку с сыном и матерью вынесла на берег волна. Дядька Черномор помог выбраться из бочки Гвидону. ( Это неправда. Гвидон сам выбрался из бочки) Над лебедью носился в море орел. ( Это неправда. Коршун) Остров, на котором жил Гвидон, назывался Баян. (Это неправда. Буян.) Гвидон сам построил город на острове. (Это неправда. Лебедь сделала ему подарок.) Гвидон трижды летал к царю Салтану .

Игра «Это правда, это неправда».

Царице и ее сыну, перед тем как посадить в бочку, прочитали закон.

(Это неправда. Указ.)

Бочку с сыном и матерью вынесла на берег волна.

Дядька Черномор помог выбраться из бочки Гвидону.

( Это неправда. Гвидон сам выбрался из бочки)

Над лебедью носился в море орел.

( Это неправда. Коршун)

Остров, на котором жил Гвидон, назывался Баян.

(Это неправда. Буян.)

Гвидон сам построил город на острове.

(Это неправда. Лебедь сделала ему подарок.)

Гвидон трижды летал к царю Салтану .

Читая любое произведение, мы не только знакомимся с героями, но и невольно начинаем сопереживать одним из них и испытывать антипатию к другим.

Читая любое произведение, мы не только знакомимся с героями, но и невольно начинаем сопереживать одним из них и испытывать антипатию к другим.

Самостоятельная работа Какие слова-характеристики можно отнести к царю Салтану, а какие – к князю Гвидону. 1 вариант 2 вариант заботливый добрый справедливый милосердный энергичный пассивный вспыльчивый любящий сильный гостеприимный Князь Гвидон Царь Салтан

Самостоятельная работа

Какие слова-характеристики можно отнести к царю Салтану, а какие – к князю Гвидону.

1 вариант

2 вариант

заботливый

добрый

справедливый

милосердный

энергичный

пассивный

вспыльчивый

любящий

сильный

гостеприимный

Князь Гвидон

Царь Салтан

Проверим работу добрый справедливый милосердный пассивный вспыльчивый любящий гостеприимный заботливый добрый справедливый энергичный любящий сильный гостеприимный

Проверим работу

добрый справедливый милосердный

пассивный вспыльчивый любящий

гостеприимный

заботливый добрый справедливый

энергичный любящий сильный

гостеприимный

Что объединяет отца и сына? доброта, любовь, гостеприимство. Каковы основные отличительные особенности характеров героев? Царь пассивный, а сын его активный Какой герой вам нравится больше? А автору?

Что объединяет отца и сына?

доброта, любовь, гостеприимство.

Каковы основные отличительные особенности характеров героев?

Царь пассивный, а сын его активный

Какой герой вам нравится больше? А автору?

Кем приходились повариха и ткачиха Гвидону? А сватья баба Бабариха?

Кем приходились повариха и ткачиха Гвидону?

А сватья баба Бабариха?

Назовите всех герое сказки князь Гвидон повариха коршун царь Салтан ткачиха гонцы царевна Лебедь корабельщики Бабариха царица

Назовите всех герое сказки

князь Гвидон

повариха

коршун

царь Салтан

ткачиха

гонцы

царевна Лебедь

корабельщики

Бабариха

царица

Самостоятельная работа гонцы царь Салтан коршун ткачиха Бабариха царевна Лебедь корабельщики царица князь Гвидон повариха

Самостоятельная работа

гонцы

царь Салтан

коршун

ткачиха

Бабариха

царевна Лебедь

корабельщики

царица

князь Гвидон

повариха

Проверим работу положительные отрицательные нейтральные царь Салтан князь Гвидон царица царевна Лебедь ткачиха повариха Бабариха коршун  гонцы корабельщики

Проверим работу

положительные

отрицательные

нейтральные

царь Салтан

князь Гвидон

царица

царевна Лебедь

ткачиха

повариха

Бабариха

коршун

гонцы

корабельщики

Зачем автор создает положительных и отрицательных героев? Поступки, которые совершают положительные и отрицательные герои помогают разобраться в том, что такое добро, а что на самом деле зло.

Зачем автор создает положительных и отрицательных героев?

Поступки, которые совершают положительные и отрицательные герои помогают разобраться в том, что такое добро, а что на самом деле зло.

Игра «Угадайка» злость, зависть, обман смелость, уважительность, бескорыстие ловкость доброта, любовь, сострадание милосердие пассивность вспыльчивость материнство любовь забота

Игра «Угадайка»

злость, зависть, обман

смелость, уважительность, бескорыстие

ловкость

доброта, любовь, сострадание

милосердие

пассивность

вспыльчивость

материнство

любовь

забота

Работа в группах К какому герою из сказки можно отнести пословицу 1ряд 1. Где гнев, там и милость. 2. Долг платежом красен.  3.Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. 4. Повинную голову и меч не сечёт.  5. Что посеешь, то и пожнёшь. 6. Шила в мешке не утаишь. 2ряд 3ряд

Работа в группах

К какому герою из сказки можно отнести пословицу

1ряд

1. Где гнев, там и милость.

2. Долг платежом красен.

3.Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

4. Повинную голову и меч не сечёт.

5. Что посеешь, то и пожнёшь.

6. Шила в мешке не утаишь.

2ряд

3ряд

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. 1       2 5       3         4                  

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

1

2

5

3

4

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. 1     2         3         4                   и ч к о с а з н

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

1

2

3

4

и

ч

к

о

с

а

з

н

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. и л   л   ю с   2 к т а     р   з а 3   о т       ч 4 о     р н       и     к    

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

и

л

л

ю

с

2

к

т

а

р

з

а

3

о

т

ч

4

о

р

н

и

к

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. и л   л   ю т с   т к к   р     а а 3 ч з     о и   т ч   х 4 о р     н а       и     к    

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

и

л

л

ю

т

с

т

к

к

р

а

а

3

ч

з

о

и

т

ч

х

4

о

р

н

а

и

к

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. и л   л   ю   т с т к к       р а а з з ч     т и о а     4 х о ч   и н   р а       н и     к    

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

и

л

л

ю

т

с

т

к

к

р

а

а

з

з

ч

т

и

о

а

4

х

о

ч

и

н

р

а

н

и

к

По горизонтали: 5.Как называют писателя, который пишет сказки? По вертикали: 1.Кто такой И. Билибин? 2.Одна из отрицательных героинь сказки. 3.Как называется начало сказки? 4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина. и   л л   ю т с   т к к     р   а а з з ч   а     и т о х г о ч   н р     и в а     н   и к     д о   н  

По горизонтали:

5.Как называют писателя, который пишет сказки?

По вертикали:

1.Кто такой И. Билибин?

2.Одна из отрицательных героинь сказки.

3.Как называется начало сказки?

4.Имя сына царя в сказке А.С. Пушкина.

и

л

л

ю

т

с

т

к

к

р

а

а

з

з

ч

а

и

т

о

х

г

о

ч

н

р

и

в

а

н

и

к

д

о

н

Домашнее задание 1.Выучить понравившийся отрывок из сказки А. С. Пушкина наизусть. 2. Нарисовать иллюстрацию 3. творческое задание. Подумайте, как бы могла закончиться сказка, будь герои другими по характеру? Можно изменить характер только одного героя.

Домашнее задание

1.Выучить понравившийся отрывок из сказки А. С. Пушкина наизусть.

2. Нарисовать иллюстрацию

3. творческое задание.

Подумайте, как бы могла закончиться сказка, будь герои другими по характеру? Можно изменить характер только одного героя.

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче»

Литературное чтение 3 класс

• 3 класс

• урок нов. материал
,
конспект

19.02.2015

Конспект урока литературного чтения. 3 класс. УМК «Школа России»
Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
Цель урока: познакомить учащихся с произведением А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…», углубить знания о жизни и творчестве поэта.
Тип урока: Урок – исследование.
Оборудование урока: портрет А.С. Пушкина; выставка книг А.С. Пушкина; рисунки учащихся к любимым героям сказок А.С. Пушкина.
Организация работы: фронтальная, индивидуальная.

©

Суркова Людмила Николаевна

Суркова Людмила Николаевна

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче»» категории «Литературное чтение 3 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «конспект».

Загрузка началась…

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Порядок вывода комментариев:

Людмила Николаевна! Спасибо за конспект урока!

Людмила Николаевна, спасибо за интересную разработку. Дети на таких уроках учатся не только мыслить, но и анализировать, делать выводы, их формулировать. Отличный конспект!

Наталья Геннадьевна, благодарю за внимание к моей работе!

Людмила Николаевна! Спасибо за урок-исследование, который углубит знания о творчестве поэта.

Людмила Николаевна,прекрасная сказка, прекрасное изложение материала. Урок понравился. Спасибо за труд!

Слайд 1 Школа России
Литературное чтение

3 класс

Урок 36

Составитель: Беляева Ирина Владимировна
учитель начальных классов
І кв. категория
МБОУ СОШ с. Кремово

Школа России Литературное чтение


Слайд 2
Организационный момент

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять —
И внимательно читать.

Организационный моментНачинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять - И внимательно читать.


Слайд 4Отгадай сказки А.С.Пушкина по предмету.

Отгадай сказки А.С.Пушкина по предмету.


Слайд 5- К какой сказке иллюстрация?

- К какой сказке иллюстрация?


Слайд 6Тема урока
Цели урока:
Продолжить работу над сказкой, дать характеристику героям

сказки

Александр Сергеевич Пушкин
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Тема урокаЦели  урока: Продолжить работу над сказкой, дать характеристику героям сказкиАлександр Сергеевич Пушкин«Сказка о царе Салтане,


Слайд 7Александр Сергеевич
Пушкин
Об авторе

Александр Сергеевич ПушкинОб авторе


Слайд 10 Пушкинская сказка-
Прямая наследница народной.

С. Я. Маршак

Пушкинская сказка- Прямая наследница  народной.			      С. Я. Маршак


Слайд 14-Что понравилось?
— Какие чувства остались у вас после чтения?
— Хороший ли конец

у сказки? Почему?

-Что понравилось?- Какие чувства остались у вас после чтения? - Хороший ли конец у сказки? Почему?


Слайд 15- Как царь выбирал себе жену? Какие варианты у него были?
— На каком

выборе он остановился? Почему?
— Ребята, а каков царь Салтан? Таким ли вы его представляли себе?

Он ведет себя необычно, подслушивает под окном; ходит один без свиты; жену выбирает и сразу женится.

- Как царь выбирал себе жену? Какие варианты у него были?- На каком выборе он остановился? Почему?- Ребята, а каков


Слайд 16- Кто и почему желал несчастий молодой царице?
— Куда уехал царь?
— Какие планы были

у завистников?
— Как им удалось их реализовать?
— Какие распоряжения дал царь, узнав неприятные новости?
— Почему же волю царя бояре все-таки выполнили?

— Ребята, а какое чувство толкнуло ткачиху с поварихой со сватьей бабой Бабарихой на подлое дело?

- Кто и почему желал несчастий молодой царице?- Куда уехал царь?- Какие планы были у завистников? - Как им удалось


Слайд 17- Какое путешествие пришлось испытать героям?
— Куда в итоге приплыли наши герои?
-Что

заставило Гвидона превратиться в комары?
-Как наказал свою тетку Гвидон?
-Осуждает ли автор своего героя?
— Каким стал царевич во время путешествия?
— Опишите место, на котором нашли прибежище герои?
-Почему так захотелось Гвидону иметь чудо-белочку?
-В каком облике отправился во второй раз князь Гвидон к отцу?
-О каком чуде узнал князь Гвидон на этот раз?
-Как оказался князь Гвидоне у царя к третий раз?
-О каком чуде рассказала повариха?
-О каком чуде рассказала ткачиха?

- Какое путешествие пришлось испытать героям?- Куда в итоге приплыли наши герои? -Что заставило Гвидона превратиться в комары?-Как наказал


Слайд 18Сказочные образы
ОБРАЗ-
в художественном произведении: тип, характер героя.

Сказочные образыОБРАЗ- в художественном произведении: тип, характер героя.


Слайд 19Проверка домашнего задания

с. 92 – 102 – нарисовать одного героя сказки,

дать ему характеристику

Проверка домашнего заданияс. 92 – 102 – нарисовать одного героя сказки, дать ему характеристику


Слайд 20Физминутка
Изобразите:
• Волны на море.
• Князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.

Лебедь – гордая осанка, красивая шея – превращается в царевну.
• Царевна Лебедь обрызгала водой Гвидона.
• Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился.
– Сели за парты, расправили плечи, продолжим работу

ФизминуткаИзобразите:• Волны на море.• Князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.• Лебедь – гордая осанка, красивая шея


Слайд 30Кто из героев сказки вам особенно понравился? Почему?
Как А. С.

Пушкин подчеркивает свою симпатию к этим героям?

Кто из героев сказки вызывает у вас антипатию? Почему?
Какими отрицательными чертами наделяет их автор? 

Вдумайтесь в имена, которые дал А.С.Пушкин этим злым персонажам. Для чего автор употребил уничижительные суффиксы?

Кто из героев сказки вам особенно понравился? Почему? Как А. С. Пушкин подчеркивает свою симпатию к этим


Слайд 31Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка, но бывает и несправедливый,

гневный. Его настроение меняется. Бывает гневный, куралесит.

Дай характеристику героям.

Салтан – добрый, доверчивый, любит жену, ребенка, но бывает и несправедливый, гневный. Его настроение меняется. Бывает гневный,


Слайд 32Князь Гвидон – добрый, справедливый, честный, терпеливый, мужественный, умеет прощать. 

Князь Гвидон – добрый, справедливый, честный, терпеливый, мужественный, умеет прощать. 


Слайд 33Царевна Лебедь – добрая, красивая, скромная, щедрая. 

Царевна Лебедь – добрая, красивая, скромная, щедрая. 


Слайд 34Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые. 

Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые. 


Слайд 35-Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?
-Есть ли у вас любимый

герой?
-Кто он? Почему он понравился?

-Какой эпизод из сказки вам особенно понравился?-Есть ли у вас любимый герой?-Кто он? Почему он понравился?


Слайд 36Сегодня я узнал ….
У меня получилось …
Было трудно …

Меня удивило …
Было интересно….
Теперь я умею …

Сегодня я узнал …. У меня получилось … Было трудно … Меня удивило … Было интересно…. Теперь


Слайд 37 Домашнее задание.
Мини-сочинение на тему «Чему учат главные герои сказки»

Домашнее задание.Мини-сочинение на тему «Чему учат главные герои сказки»


Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Презентация пушкин сказка о царе салтане 3 класс школа 21 века
  • Презентация пушкин сказка о рыбаке и рыбке 2 класс школа россии фгос
  • Презентация пушкин сказка о мертвой царевне 5 класс коровина
  • Презентация пушкин сказка о мертвой царевне 1 урок 4 класс школа россии
  • Презентация путешествие по сказкам пушкина 3 класс

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии