Презентация пушкин что за прелесть эти сказки 2 класс

Скачать материал

Сейчас обучается 129 человек из 46 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Что за прелесть
эти сказки!
Викторина по сказкам
А.С. Пушкина
учитель начальных классов
Астафьева Ирина Николаевна
МБОУ «ЦО №21» г. Тулы
2 слайд

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Кто автор этих строк?
4 слайд

Александр Сергеевич Пушкин родился
6 июня 1799 года в Москве

Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве более двух веков тому назад. Его очень любили родители, он всегда был окружён заботой и вниманием.
5 слайд

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.
6 слайд

Но особенно много внимания ему уделяла его няня – Арина Родионовна. Лучше её петь песни и рассказывать сказки никто не умел. Маленький Саша очень любил свою няню и ласково называл её матушкой. Благодаря Арине Родионовне Пушкин полюбил сказки на всю жизнь. А часть его любви к сказкам превратились в сами сказки, которые мы с удовольствием слушаем в любом возрасте, будучи и маленькими, и взрослыми.
7 слайд

Узнайте и назовите сказки, о которых идёт речь.
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски,
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
То были чудные мгновенья,
Когда стихи его читал.
«У лукоморья дуб зелёный» –
Я с упоеньем повторял.
8 слайд

Передо мною кот учёный
Ходил усатый и крутой.
Русалки на ветвях сидели,
Одна красивее другой.
С Гвидоном вместе плыл я в бочке
И дно из бочки выбивал,
И злого коршуна у моря
Рукой Гвидона убивал.
И деда-рыбака у моря
В походах к рыбке узнавал,
И злую, жадную старуху
Всем детским сердцем презирал.
9 слайд

Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
10 слайд

«Сказка о рыбаке и рыбке».
«Сказка о попе и о работнике его Балде».
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
«Сказка о Золотом петушке».
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
11 слайд

Из каких сказок пропали эти предметы?
12 слайд

Из каких сказок пропали эти предметы?
13 слайд

Назовите сказку
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,
Говорит одна девица,
То на весь крещёный мир
Приготовила б я пир…»
«Сказка о царе Салтане»
14 слайд

Назовите сказку
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
15 слайд

Назовите сказку
Пошёл, сел у берега моря;
Там он стал верёвку крутить
Да конец её в море мочить.
«Сказка о попе и работнике его Балде»
16 слайд

Назовите сказку
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
17 слайд

Назовите сказку
Царь к востоку войско шлёт,
Старший сын его ведёт.
Петушок угомонился,
Шум утих, и царь забылся.

«Сказка о золотом петушке»
18 слайд

Угадай
1. Сколько раз закидывал старик невод в море?
(три раза)
19 слайд

Угадай
2. Какие чудесные дары получил князь Гвидон от царевны-Лебеди?
чудный город
белку с золотыми орешками
33 богатыря с дядькой Черномором
20 слайд

Угадай
3. В кого поочерёдно превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?
(В комара, муху, шмеля.)
21 слайд

Угадай
4. Куда укусил шмель сватью бабу Бабариху в «Сказке о царе Салтане»?
22 слайд

Угадай
5. Из чего были сделаны ядра орешек, которые грызла белка?
«А орешки непростые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд.»
23 слайд

Угадай
6. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
(Мудрец-звездочёт.)
24 слайд

Угадай
7. Что должен был делать золотой петушок?
(Охранять царство.)
25 слайд

Угадай
8. Как золотой петушок предупреждал царя Дадона об опасности?
«Кири-ку-ку!
Царствуй лёжа на боку!»
26 слайд

Угадай
9. Что попросил мудрец у царя за золотого петушка?
«Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу.»
27 слайд

Угадай
10. Под каким деревом грызла орешки белка?
(Под елью.)
28 слайд

Угадай
11. На каком острове правил князь Гвидон?
(На острове Буяне.)
29 слайд

Угадай
12. Какое последнее желание вредной старухи?
(Стать владычицей морскою.)
30 слайд

Назовите героя
1. Кого пытался убить злой чародей в облике коршуна?
(Царевну-Лебедь.)
31 слайд

Назовите героя
2. Как звали князя, которого усердно славил народ?
(Князь Гвидон.)
32 слайд

Назовите героя
3. Кто и в какой сказке
А.С. Пушкина умер от восхищения, а кто – от зависти и злости?
(Мать царевны – от восхищения, мачеха – от злости. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».)
33 слайд

Назовите героя
4. Кто в одной и той же сказке был наказан за жадность, а кто – за трусость и безволие?
(Старик – за безволие, старуха – за жадность. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
34 слайд

Назовите героя
5. Как звали человека, не сдержавшего своё обещание и поплатившегося за это жизнью?
(Царь Дадон.
«Сказка о золотом петушке».)
35 слайд

Назовите героя
6. Исполнитель песни «Во саду ли, в огороде».
(Белка.)
36 слайд

Назовите героя
7. Кто был верным сторожем царя Дадона?
(Петушок.)
37 слайд

Кроссворд «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
38 слайд

1. Любимый собеседник мачехи.
2. Что царевна вынесла Чернавке?
3. Сколько торговых городов было дано царевне в приданое?
4. Как звали пса?
5. Жених царевны.
6. Под каким деревом в лесу должна была оставить Чернавка царевну?
7. Что видела в окно царица, ожидая мужа?
8. Что было в яблоке?
9. Кто помог Елисею разыскать невесту?
Кроссворд «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

Зеркало 2. Хлеб 3. Семь 4. Соколко 5. Елисей
6. Сосна 7. Снег 8. Яд 9. Ветер
39 слайд

Кроссворд «Сказка о царе Салтане»
40 слайд

Кроссворд «Сказка о царе Салтане»

1. Кто обещал на весь крещёный мир приготовить пир?
2. Остров на котором поселился царевич?
3. Что грызла белка под елью?
4. В чём добрались до остова царица с сыном?
5. Как звали человека, превращавшегося в комара?
6. Звание Гвидона?
Бабариха 2. Буян 3. Орешки 4. Бочка
5. Гвидон 6. Князь
42 слайд

http://fordezign.ru/kliparty/18052-klipart-v-png-na-prozrachnom-fone-raznocvetnye-zavitushki.html
клипарт «Разноцветные завитушки», элемент декора на 1 слайде
А.С. Пушкин, Сказки Пушкина, издательство «ОЛМА Медиа Групп» (2011) , серия «Лучшие сказки для детей», художник Канивец Татьяна
Все элементы для создания фона взяты из книги. Изображения отсканированы и обработаны в программе Adobe Photoshop.
Рамочка сделана в программе Adobe Photoshop.

Источники

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 057 682 материала в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

22.03.2018
351
0

22.03.2018
283
0

22.03.2018
630
2

22.03.2018
1606
33

22.03.2018
742
7

22.03.2018
698
0

22.03.2018
1565
0

Рейтинг:
4 из 5

22.03.2018
652
4

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Источник

Данная презентация поможет в проведении урока внеклассного чтения по сказкам А.С.Пушкина. Ресурс можно использовать и на предметной неделе, и на внеклассном

мероприятии, посвящённом творчеству А.С.Пушкина. Разнообразные приёмы и методы

интереса.

Пояснительная записка к презентации по уроку внеклассного чтения

« Что за прелесть — эти сказки!»

Автор работы: Смоленцева Татьяна Григорьевна,

учитель начальных классов,

с. Казанское, Сернурский район, республика Марий Эл

Цель: Создание условий для формирования интереса к творчеству А.С.Пушкина

Задачи: Расширить знания о сказках Пушкина.

Развивать творческие способности, речь, мышление, память.

Прививать интерес к чтению художественной литературы, к новым знаниям.

Формировать умения анализировать, высказывать собственное мнение, навыки работы в группах, сотрудничество.

Формируемые УУД:

Предметные: давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев; уметь использовать разные виды анализа сказок: определять главную мысль, находить средства выразительности, пересказывать произведение, инсценировать.

Метапредметные: активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач; формирование умений сравнивать и анализировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности.

Личностные: воспитание художественно-эстетического вкуса, развитие навыков сотрудничества, оценивать собственный вклад в работу на уроке, формирование устойчивой мотивации к обучению.

Оборудование: презентация в Microsoft PowerPoint, карточки для работы в группах, компьютер, проектор, колонки, интерактивная доска или экран.

Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам. На слайдах настроены триггеры. Рекомендуется использовать работу с презентацией фрагментарно — чередовать с работой по карточкам в группах, чтением отрывков сказок, анализом, с инсценированием отрывков.

Слайд 1- титульный.

Слайд 2- Объекты SmartArt. Этапы урока. На каждый прямоугольник настроена гиперссылка; выбираем любой этап, переходим по гиперссылке в соответствующий раздел. При нажатии на завершаем показ, нажимая на , возвращаемся к слайду с этапами урока.

Слайды 3-4 –актуализация знаний.

Разгадываем кроссворд и определяем тему урока.

Слайды 5-8 — расширение и систематизация сведений о биографии А.С.Пушкина.

Далее предлагается словарная работа по карточкам в группах. Презентация на время закрывается.

Слайды 9-10. Для эффективного использования работы на уроке — проверку работы групп выполняем с помощью слайда.

Слайды 11-16 -Повторяем сказки.

На этом этапе урока можно инсценировать отрывки из сказок, рассказывать или выразительно читать понравившиеся отрывки, обсуждать, анализировать поступки героев.

Слайды 17-30 – викторина для проверки знаний. Можно организовать работу в группах, в парах или в личном зачёте.

Слайд 17- информация о заданиях викторины. Переход к заданиям по гиперссылкам –нажимаем на котика. Предлагаются задания:

Слайды 18-22

1. «Узнай сказку по предмету» Проверяем правильность ответа – нажимаем на название сказки.

Слайды 23-27

2.«Узнай по описанию» Проверяем правильность ответа — нажимаем на котика.

Слайд28

3. « Из какой сказки строки?» Проверяем правильность ответа — нажимаем на котика.

Слайд 29

4. «Верно- неверно» Проверяем правильность ответа- нажимаем на котика.

Слайды 31-32 — информационные источники.

Презентация к уроку по сказкам А.С.Пушкина
PPTX / 22.56 Мб

Источник

Игра «Что за прелесть эти сказки!» посвящена творчеству А.С.Пушкина.
Цель: в игровой форме проверить и систематизировать знания учащихся по сказкам А.С.Пушкина.
Задачи: расширение знаний учащихся о творчестве А.С.Пушкина; развитие у учащихся познавательного интереса к сказкам А.С.Пушкина; воспитание уважения к труду писателя.
На игровом поле дано 5 категорий с 5 вопросами. Каждый игрок выбирает категорию и вопрос с ценой ответа.

Ползюкова Ольга Николаевна

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Интерактивная игра по сказкам А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»» категории «Внеклассные мероприятия по чтению 1-4 кл.» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация».

Загрузка началась…

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Порядок вывода комментариев:

Ольга Николаевна! Спасибо за интерактивную игру по сказкам А.С. Пушкина.

Ольга Николаевна! Спасибо Вам за увлекательную игру, очень хороший материал.

Ольга Николаевна, благодарю за увлекательную и познавательную игру!

Ольга Николаевна, очень красивая и содержательная игра! Спасибо!

Ольга Николаевна! Спасибо за интересную и познавательную игру по сказкам А.С.Пушкина!

Уважаемые коллеги! Всем огромное спасибо за внимание к моей работе и положительные отзывы! Вам удачи всегда и во всём!
С благодарностью, Ольга Николаевна

«Что за прелесть» Ваша работа, Ольга Николаевна! Огромное спасибо!

Елена Альбертовна, спасибо огромное за добрые слова! Приятно, что работа нравится! С благодарностью, Ольга Николаевна

Ольга Николаевна! Спасибо за интересную игру!

Наталья Николаевна, спасибо большое за внимание к работе и добрые слова!

Г	Спасибо за интересную презентацию!

n	Прекрасная презентация! Обязательно использую в работе.

Источник

1

«Что за прелесть, эти сказки!»

2

Александр Сергеевич Пушкин

3

ВСЕГДА СОВРЕМЕНЕН Александр Сергеевич Пушкин – родился 6 июня 1799 года. Его личность и творчество – гордость и чудо русской культуры, одна из удивительных вершин человеческого гения. Он приходит к нам в младенчестве, вместе с колыбельной материнской песней, очарованием сказочного мира.

4

Няня Пушкина – Арина Родионовна

5

С младенчества няня лелеяла Сашу. Благодаря Арине Родионовне он окунулся в мир волшебных народных сказок, старинных былей и небылиц, которые она замечательно рассказывала. Вот как он вспоминал её после: … в вечерней тишине Являлась ты весёлою старушкой, И надо мной сидела в шушуне, В больших очках и с резвою гремушкой. Ты, детскую качая колыбель, Мой юный слух напевами пленила И меж пелён оставила свирель, Которую сама заворожила.

6

Пушкин посвятил ей не одно стихотворение. Например, стихотворение «Няне» Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На черный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь. То чудится тебе…

7

Трогательная забота няни чувствуется в каждой строке её писем к Пушкину, которые он бережно хранил. 6 марта 1827 года Арина Родионовна диктует письмо к своему любимцу в Петербург: «Любезный мой друг Александр Сергеевич… Ваше обещание к нам побывать летом меня очень радует. Приезжай, мой ангел, к нам в Михайловское, всех лошадей на дорогу выставлю.»

8

Часто в долгие зимние вечера, когда за окном бушевала метель, в печной трубе гудел ветер, когда Пушкину было особенно одиноко, поэт приходил к няне в светёлку. Здесь всё было простое, русское, деревенское, уютное.

9

ЗИМНИЙ ВЕЧЕР Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит… ……………………………

10

У лукоморья дуб зелёный У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря… ………………………..

11

Викторина по сказкам А.С. Пушкина

12

СКАЗКИ А. С. Пушкина

14

Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»? А. «Жили-были старик со старухой». Б. «Жили-были дед да баба». В. «Жил старик со своею старухой». Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе». Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? А. Удочкой. Б. Бреднем. В. Неводом. Г. Сачком. Кем желала стать старуха из пушкинской «Сказки о золотой рыбке» в самой заветной своей мечте? А. Княгиней тьмы. Б. Владычицей морской. В. Королевой красоты. Г. Царицей полей.

16

В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? А. У трёх. Б. У семи. В. У двенадцати. Г. У тридцати трёх. Кто в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина помог Елисею найти невесту? А. Ветер. Б. Месяц. В. Солнце. Г. Звёзды.

18

Кто заклевал до смерти царя в сказке А.С. Пушкина? А. Курочка Ряба. Б Золотой петушок. В. Жар-птица. Г. Гадкий утёнок. Кто в сказке А.С. Пушкина подарил царю Дадону золотого петушка? А. Золотая рыбка. Б. Курочка Ряба. В. Царевна Лебедь. Г. Мудрец. Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка? А. На вертел. Б. На спицу. В. На трон. Г. В клетку. (На спицу шпиля.)

20

Что «под косой блестит» у пушкинской царевны Лебедь? А. Лунный камень. Б. Солнечный луч. В. Звезда. Г. Месяц. Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина? А. Рубины. Б. Сапфиры. В. Жемчужины. Г. Изумруды. Какую песню исполняла белка в пушкинской «Сказке о царе Салтане…»? А. «Во поле берёза стояла». Б. «Во саду ли, в огороде». В. «Ой мороз, мороз». Г. «Ах вы, сени мои, сени».

22

За какую плату работал пушкинский Балда у Попа? А. За 3 рубля. Б. За 3 щелчка по лбу. В. За 3 подзатыльника. Г. За 3 поцелуя в лоб. За сколько человек работал Балда в сказке Пушкина? А. За двоих. Б. За троих. В. За четверых. Г. За семерых. За кем или за чем «гонялся» поп в пушкинской сказке? А. За шмелём. Б. За бесёнком. В. За дешевизной. Г. За золотым петушком.

23

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ

Источник

1799 – 1837 гг.

Работа выполнена
учителем начальных классов
МКОУ «Сафоновская основная общеобразовательная школа»
Густякова Елизавета Анатольевна

А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве. Он с детства в совершенстве знал французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи. Бабушка поэта и его няня Арина Родионовна были самыми близкими его сердцу людьми. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Пушкина с русской народной поэзией. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.
Прошли годы. Александр Сергеевич стал поэтом. Он написал много стихотворений, а также замечательные сказки.
С августа 1824 по сентябрь 1826 года Пушкин жил в ссылке в псковском имении своих родителей селе Михайловском, где жила его няня.

Представьте себе: старый дом, зимний вечер, за окном падает снег, поёт в трубе ветер, жужжит веретено. Няня рассказывает сказку. Поэт гусиным пером торопливо записывает её. Сюжеты этих народных сказок поэт превращал в свои знаменитые поющие стихотворные строчки.

Сам поэт долгое время считал, что написал 7 сказок (включая стихотворение «Жених»), однако реально сказками являются 6 произведений писателя:
— «Сказка о попе и работнике его Балде» (1830 г.)
— «Сказка о медведихе» (не окончена)
— «Сказка о царе Салтане…» (1831 г.)
— «Сказка о рыбаке и рыбке» (1833 г.)
— «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (1833 г.)
— «Сказка о золотом петушке» (1834 г.)

Вспомните сказки А. С. Пушкина. Вместо многоточия вставьте нужное слово.
царь… Балда
князь… Чернавка
королевич… Додон
работник… Соколко
дядька… Буян
сенная девушка… Елисей
царевна … Гвидон
остров… Черномор
пёс… Лебедь

За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне,
Наливают ей заморские вины;
Заедает она пряником печатным.

Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело…

Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась – и расцвела…

Из каких сказок А. С. Пушкина эти цари и царицы? Какой у них характер?

Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла…
…Помолясь усердно Богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей душой,
За невестой молодой.

Сколько раз ходил старик к морю с приказами и просьбами старухи?
— Сколько раз превращался в насекомых князь Гвидон?
— Сколько лет старик и старуха жили у моря?
— Сколько богатырей охраняли остров царя Гвидона?
— После какого щелчка лишился поп языка?
— Сколько желаний старухи исполнила Золотая рыбка?

Сколько?..

Последние годы жизни Пушкина
Последние годы Пушкина – довольно непростые. Он накопил много долгов и, чтобы как-то выйти из финансовых затруднений старался много писать.
В 1834-1835 годах издаются книги Пушкина: полный текст «Евгения Онегина», сборники стихотворений, поэм, повестей. Но расходятся они с трудом.
Несмотря на то, что литературная деятельность так и не приносит Пушкину больших доходов, в 1834 году он все-таки решился уйти в отставку по службе.
Кроме того, занялся издательским делом – начал издавать литературный журнал «Современник». Но спроса читателей, а, следовательно, и коммерческого успеха журнал не имел.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Источники:
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/233/96233141_66337379_20491314c6b874eaa18a.png — золотая рыбка
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/59/170/59170234_post180291238656930.jpg — кот учёный
http://tatanat.ucoz.ru/load/master_klass_dlja_pedagogov/sozdanie_shablonov_dlja_prezentacij_powerpoint/shablon_dlja_prezentacii_quot_skazki_a_s_pushkina_quot/48-1-0-422
http://images.yandex.ru/

Источник

Цели занятия:

Обобщение и систематизирование знаний учащихся о сказках А.С. Пушкина.
Развивать образное мышление, речь, память, умение интонацией передавать настроение.
Воспитание интереса к чтению. Воспитывать доброту, милосердие, любовь к сказкам.

Оборудование:

Портрет А. С. Пушкина.
Выставка книг (сказок) А.С.Пушкина.
Кроссворд по сказкам Пушкина (на 2-х листах).
Презентация к КВНу
Строки из сказок (разрезаны на 3 части).
Жетоны для викторины.

Средства ТСО: магнитофон, компьютер.

Ход урока

Класс делится на 3 команды.

На доске эмблемы команд

Учитель:

В клуб пришёл, не хмурь лица,
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель, ты не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!

Итак, друзья, начнём играть.
Затей у нас большой запас!
А для кого они?
Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интереснее,
Чем Пушкина чудные сказки.

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. всё это очень интересно!

Сейчас мы вспомним любимые вами сказки Александра Сергеевича Пушкина.

(Звучит мелодия песни «Где водятся волшебники?»)

1 конкурс. «УГАДАЙ, ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ПРИШЛИ ГЕРОИ».

Надо угадать не только сказочного героя, но назвать и сказку, из которой он пришел. Какая команда угадывает – та и получает жетон.

(Золотая рыбка, три девицы, Петушок,Черномор и богатыри, старик и старуха, белка, чёрт)

2 конкурс. «ПРОДОЛЖИ СКАЗКУ».

Продолжите сказку и назовите как она называется.

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-…..
Жил старик со своею старухой
У самого моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно….
За морем царевна есть,
Что не можно глаз отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А ….
Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех …
Кири-ку-ку.
Царствуй…

3 конкурс. «УЗНАЙ СКАЗКУ ПО СКАЗОЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ»

Солнышко, месяц, ветер. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
Звездочёт, шамаханская царица, петушок. «Золотой Петушок»
Царевна Лебедь, белочка, остров. «Сказка о царе Салтане о сыне егославном Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

4 конкурс: «СОБЕРИ СТРОКУ ИЗ СКАЗКИ»

Командам за 1 минуту предлагается собрать строчки из сказок Пушкина.

Слова разрезаны и лежат в конвертах

1 команда:

Ты прекрасна, спору нет,
Но царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее.

2 команда:

Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.

3 команда:

В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют все оне
Государевой жене…

5 конкурс: ВИКТОРИНА «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКИ ПУШКИНА?»

Кто так говорил: «Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка)
С помощью какого предмета, царица-мачеха умертвила молодую царевну? (Яблока)
Назови имя героя, который вместе со свой матерью попал на необитаемый остров в бочке? (князь Гвидон)
За какую плату нанялся работать Балда у попа? (3 щелчка)
Кого подарил царю Дадону Мудрец? (Золотого петушка)
Кто так говорил: «Дурачина ты, простофиля!» (Старуха)
К кому обращался за помощью королевич Елисей, чтоб отыскать молодую царевну? (солнце, месяц, ветер)
Какие чудеса были на чудном острове у князя Гвидона? (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)
К кому послал поп Балду за оброком? (к чертям)
Кого нёс колдун через леса, через поля? (Руслана)

6 конкурс. «ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?»

Кораблик.

Зеркало.

Корыто.

Яблоко.

Бочка.

Орехи.

7 конкурс «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ»

Ну и последнее задание. Давайте ответим на вопросы, которые я вам предложу и посмотри, что у нас получится.

П – Кто взял работником Балду (Поп)

У – Как начинается поэма «Руслан и Людмила» (У Лукоморья дуб зеленый…)

Ш – В кого превращался Князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане» (Шмель)

К – Кем был Елисей из «Сказки о мертвой царевне» (Королевич)

И – Из чего были ядра у орехов, которые грызла Белочка с острова буяна (Изумруд)

Н – Кем являлась Арина Радионовна Пушкину? (няня)

Учитель: Конечно, благодаря няне А.С.Пушкина, Арине Родионовне, мы можем с вами читать такие замечательные сказки. И именно о них, Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Подведение итогов.

Источник

Слайд 1
КВН
(по сказкам А.С.Пушкина)
«ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!»

Слайд 2
Александр Сергеевич Пушкин
Александр Сергеевич Пушкин – пожалуй, самый любимый и

почитаемый в нашей стране поэт и писатель. Прошло уже больше 200 лет со дня его рождения, а слава Пушкина ни то, что не угасает, а разгорается все ярче.

Магия сказок Пушкина в том, что взрослея, мы не теряем своего интереса к ним. Сказка открывается нам новыми, неизведанными и незамеченными гранями, продолжает нас волновать. Именно поэтому сказки А. С. Пушкина – это универсальные произведения, которые не оставят равнодушными ни ребенка, ни взрослого.

Сказки и сказочные поэмы А. С. Пушкин написал на пике своего творческого расцвета. И хотя изначально эти сказки не были написаны для детей, но практически сразу вошли в детскую литературу.