Презентация по страницам любимых сказок викторина

Цель: развитие интереса к русским народным сказкам.
Задачи:
1. Обобщить знания детей по сказкам.
2. Прививать интерес к чтению.
3. Развивать речь, мышление, воображение, любознательность,
внимание.
4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, 5. Создать положительный эмоциональный настрой на дальнейшую работу.
Оборудование: сказочные герои из картона, медали, ватман и фломастеры, мультимедийная установка, корзина с подарками.

Форма: игра-викторина, интеллектуально-творческая.

Ход занятия:

Музыкальная заставка.

Воспитатель :

«всё что создано умом

Всё к чему душа стремится

Как янтарь на дне морском,

В книгах бережно хранится»

Педагог: дорогие ребята, я рада приветствовать всех вас на литературной викторине «По страницам любимых сказок»! скажите, а вы любите сказки? Назовите свои любимые сказки. Молодцы! Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки. Для этого мы разделились на две команды и выбрали название каждой

1 команда- «Колобок»

1.  Кислун Лера
2. Селезнёв Паша
3. Котельников Иван
4.  Борисов Коля
5.  Прощалыкин Илья
6.  Петухов Артём

2 команда- «Теремок»

1.  Лаврентьев Кирилл
2.  Колябин Никита
3.  Мартынов Алёша
4.  Усачевский Матвей
5.  Фомичёв Дима
6.  Севостьянов Арсений

Викторина состоит из 5 конкурсных заданий. Правила и условия конкурсных заданий очень просты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если у команды нет ответа, отвечать имеет право команда соперников. На выполнение каждого конкурсного задания отводится по5 мин. После каждого конкурса жюри подводит итог.

Члены жюри:

1.  Ерёмичева М.В-заведующая ДОУ
2.  Родионова Л.А-методист
3.  Хохлова Е.К-музыкальный работник

Воспитатель :

Отправляемся друзья

В чудо сказку- вы и я

В театр кукол и зверей,

Для девчат и для друзей!

Здесь экран волшебный есть,

Сказок тут не перечесть!

Итак, я объявляю первый конкурс, который называется «Ушки на макушки» (команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название)

1.  Летела стрела и попала в болото.

А том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожею

Сделался милой, красивой, пригожей (царевна-лягушка)

1. Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

1.  Отварили дверь козлята

И пропали все куда-то (волк и семеро козлят)

1.  На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисы.(колобок)

1.  Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (по-щучьему велению)

1. Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. (гуси- лебеди)

2 конкурс «Назови сказку. И скажи что не так?»

 С использованием ИКТ.

Развлечение «Телеграмма» вместе со зрителями

Ребята к нам на викторину пришли телеграммы от кого они пришли догадайтесь:

«Спасите, нас съел серый волк» (козлята)

«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (мышка)

«Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» (волк)

«Помогите, мой брат превратился в козлёночка» (Алёнушка)

«Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул» (медвежонок)

«Папа моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке» (Иван-царевич)

А теперь разомнем наши пальчики перед следующим конкурсом.

Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки»

(дети поочерёдно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши)

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть.

Рукавичка, Теремок,

Колобок-румяный бок.

Есть Снегурочка- краса,

Три медведя, волк-лиса.

Не забудем Сивку-бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад.

3 конкурс «Юный художник»

 Мы убедились, что сказки вы знаете. а умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешан, на окошке стужён

Круглый бок, румяный бок

Покатился…….(колобок)

Правильно, вы будете рисовать Колобка. Послушайте, как будете рисовать. Команды  строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник-ножки, 3 участник-ручки, 4 участник- глазки и ротик.(листки прикрепляются на доске, а первые участники команд получают по фломастеру)

4 конкурс «Загадки»

1. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто-же это? (колобок)

1. Девочка добрая в сказке жила,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? (Красная Шапочка)

1. Человек не молодой

С преогромной бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

Вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,

Кто же это? (Карабас)

1. Я мальчишка  деревянный

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина-

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя ? (Буратино)

1. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке.

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? (Золушка)

1. Трое их живёт в избушке

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (три медведя)

1. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? (репка)

1. Кощеем заколдована

Иваном очарована

Зеленая подружка

Царевна-……(лягушка

5 конкурс «Дальше-дальше» (участвуют только капитаны команд)

Каждому капитану будет задано по 8 вопросов. Отвечать нужно сразу, не раздумывая. Если не знаете ответ, говорите «дальше». В это время команды молчат, не подсказывает.

Вопросы для капитана команды «Колобок»:

1. Жених мухи-цокотухи (комар)
2. Кого поймал в проруби Емеля? (щука)
3. Кем была в русской народной сказке лягушка?(царевной)
4. На чем разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»?(на печке)
5. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
6.  Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
7. Из чего был сделан Буратино?(из полено)
8. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)

Вопросы для капитана команды «Теремок»:

1. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла?(бабушке)
2. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (самовар)
3. Лучший друг Карлсона. (малыш)
4. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (ледяная)
5. Кто поймал золотую рыбку? (старик)
6. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (дюймовочка)
7. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (из тыквы)
8. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)

А теперь, пока жюри подсчитывает баллы, мы проведём физкультурную минутку.

Физкультурная минутка «Сказки»

Мышка быстренько бежала (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла (имитация движения)

Ой яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)

Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках)

Вот её мы посадили (наклониться)

И водой её полили (имитация движения)

Выросла репка хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)

 Подведение итогов викторины по сказкам.

 Все команды, преодолев трудности, дошли до финиша! Побеждает команда, у которой больше баллов. Прошу жюри подвести итоги всей викторины и объявить победителя. Награждение команд памятными медалями и грамотами. Все участники и гости приглашаются в группу на чаепитие.

Вы можете бесплатно и без регистрации скачать любую из 3111 презентаций на тему викторина по сказкам

Викторина

«Все любят сказки»

Сказочные находки

Блиц -вопрос

Четвёртый лишний

Автор сказки

Жанр сказки

Найди пару

Ребусы

,

,

,

,

2 3

ре=бу

Чебурашка

,

,

,

,

К

,

,

Ослик

Иа

2 1

,

,

,

,

Л=Ф

Фунтик

зы

4 5 6

К=ГА

Баба Яга

,

НД=Б

Н=С

С

Карабас Барабас

,

Я=Й

ОХ=ЫН

Я=Ы

Змей

Горыныч

Мойдодыр

Сказка о

мёртвой

царевне и о семи

богатырях

Молодцы!

Иван-царевич

Сказка о рыбаке и рыбке

Айболит

Каша из

топора

1. Дом Бабы Яги?

(избушка)

2. Имя мальчика, которого унеси гуси-лебеди?

(Иванушка)

3. Как называется скатерть

(самобранка)

4. Что закидывал в море старик?

(невод)

5. Как называется летательный аппарат Бабы Яги?

(ступа)

6. Вещь, потерянная Золушкой.

(хрустальную туфельку)

7. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?

(двенадцать)

8. Кого превратил Кощей Бессмертный

в лягушку?

(Василису Премудрую)

9. Как звали поросёнка, который построил самый прочный домик?

(Наф-Наф)

10. Сколько желаний выполнила рыбка старику ?

(Три)

11. Какой герой Н.   Носова оказался на Луне?

(Незнайка)

12. Имя самой маленькой девочки?

(Дюймовочка)

13. Назовите самых маленьких сказочных героев?

(Дюймовочка, мальчик с пальчик, гномы,

маленькие человечки…)

14. Какая посуда сама ходила у Емели в сказке?

(Вёдра)

Какая сказка лишняя? Почему?

«Дюймовочка»,

«Стойкий оловянный

солдатик»,

«Оле Лукойе»-

сказки Г.Х Андерсена

Какая сказка лишняя? Почему?

« Сказка о мёртвой Царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о царе Салтане о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь» —

сказки А.С.Пушкина

Какая сказка лишняя? Почему?

« Бременские музыканты», « Храбрый портняжка», —

сказки Братьев Гримм

Какая сказка лишняя? Почему?

« Заячья избушка», «Лиса и петух», « Лиса и волк» — русские народные сказки.

Какая сказка лишняя? Почему?

«Трое из Простоквашино»,

« Чебурашка и крокодил Гена» —

сказки Э.Успенского

Соотнеси автора и название сказки

Алан Милн

Братья Гримм

Г.Х.Андерсен

«Гадкий утёнок»

«Бременские музыканты»

«Винни-пух и

все, все, все…»

Соотнеси автора и название сказки

Джанни Родари

Алексей Толстой

«Малыш и Карлсон»

Астрид Линдгрен

« «Золотой ключик,

или

приключения

Буратино»

«Приключения Чиполлино»

Кто из русских писателей написал

сказку «Аленький цветочек»?

1) А.С. Пушкин

2) С. Т. Аксаков

3) П. П. Бажов

Кто из русских писателей написал

сказку «Приключения Незнайки и

его друзей»

1) Э.Успенский

2) С.Я. Маршак

3) Н.Н.Носов

Кто из зарубежных писателей написал сказку «Дикие лебеди»

1) Г.Х Андерсен

2) Братья Гримм

3) Ш.Перро

Кто из русских писателей написал сказку «Двенадцать месяцев»

1)С. Михалков

2) Э.Успенский

3) С.Я. Маршак

Кто из зарубежных писателей написал сказку «Карлик нос»

1) Братья Гримм

2) В. Гауф

3) Ш.Перро

К какому жанру относится сказка?

Бытовая сказка

Сказка о животных

Волшебная сказка

К какому жанру относится сказка?

Бытовая сказка

Сказка о животных

Волшебная сказка

К какому жанру относится сказка?

Бытовая сказка

Сказка о животных

Волшебная сказка

К какому жанру относится сказка?

Бытовая сказка

Сказка о животных

Волшебная сказка

К какому жанру относится сказка?

Бытовая сказка

Сказка о животных

Волшебная сказка

Ресурсы:

-http://for-creativity.ucoz.ru/news/2009-02-15-1689 фон;

-http:// s05.radikal.ru/i178/1005/8d/bf27e3d7d5.jpq иллюстрации к сказкам;

-http:/ / imq0/iveinternet.ru/maqes/attach/c/0/45/326/45326500_kaschey_12/jpq ;

-http:// imq0/iveinternet.ru/maqes/lmaqec/attach/c/0/34/150/34150127_0.jpq;

— http:// imq224lmqeshack.us/imq224/8795/11869413544if0.jpq

-http://images.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi картинки ;

-http://images.yandex.ru / /- анимационные картинки;

— http://www.lenagold.ru/fon/clipart/g/gnom.html ;

-http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t371750-100.html детские сказочные фоны;

• Н.В. Новоторцева «Развитие речи детей 2», Ярославль: Академия развития, 1997 г ;
• Классные часы: Т.М. Максимова.-М.,ВАКО,2008 г.;
• -звук:KLOVESIN, спор Маши и Вити о сказках;

— Ребусы – авторские.

Шкуратова Жанна Васильевна,

учитель начальных классов

МАОУ «Школа № 17 г. Белогорск»,

Амурской области

Цель: воспитание познавательного интереса к
чтению, к сказкам.

Задачи:

• воспитывать эстетическое восприятие
  окружающего;
• вспомнить героев сказок;
• развивать творческое воображение, логику
  мышления и память;
• самостоятельно преобразовывать практическую
  задачу в познавательную.

(Слайды -1,2)

Ведущий. Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней.
Чем наши волшебные сказки.

— Ребята, а вы любите сказки? И я люблю. Все люди
на свете любят сказки. И любовь эта начинается с
детства. Волшебные, весёлые и даже страшные –
сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух
захватывает. Герои русских сказок благородны,
добросердечны, храбры, находчивы. Среди
положительных героев русских сказок есть и
храбрые царевичи, и былинные богатыри, и
прекрасные царевны, и простые крестьяне. Герои
сказок показывают разные стороны народного
характера: благородство, самоотверженность,
мудрость, смекалку, героизм, бескорыстность. И
все препятствия герои сказок преодолевают
благодаря этим качествам. В сказках добро всегда
побеждает зло.

(Слайд -3)

— Сегодня мы с вами проведём сказочную
викторину “В гостях у сказки”.

Вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях
у сказочных героев.

Я приглашаю от класса по 2 человека.

(Команда состоит из 4 или 6 человек. Дети по
очереди вытаскивают из коробки треугольник или
квадрат, разные по цвету. Разбиваются на 2
команды. Красный цвет — одна команда, жёлтый —
другая. Дети дают название своей команде. Или:
треугольники- одна команда, квадраты — другая).

Представление жюри.

За каждый правильный ответ — 1 балл.

Ведущий. — На сцене участники нашей викторины.
Представление команд (названия).

(Дети называют картинку (по порядку), которую
надо открыть. Под картинкой находится задание).
На вопросы викторины дети отвечают по очереди.

1-й конкурс. “Из какой сказки предметы”?

(Слайды 4, 5)

1. Веретено.

2. Стрела

3. Корыто

4. Меч-кладенец

5. Колыбелька из скорлупы грецкого ореха

6. Лепесток

(Слайд 6, 7)

1. Кощей …… Бессмертный.

2. Елена ……. Прекрасная (Премудрая)

3. Василиса …. Премудрая.

4. Сестрица …… Алёнушка.

5. Братец …… Иванушка.

6. Крошечка …. Хаврошечка.

7. Змей ….. Горыныч.

8. Сивка ….. Бурка.

(Слайд 8 – 14)

Герой наш мохом весь оброс,
Еле-еле виден нос.
Весь пропах болотной тиной,
Его прозвали… Буратино?

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня… Василиса… Премудрая?

Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, … Пятачок?

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор… Айболит?

И красива, и мила,
Только очень уж мала,
Стройная фигурочка,
А зовут…. Снегурочка?

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
И зовут ее… Алиса?

 4-й конкурс “Сказочный переполох”

(Слайды 15 -17)

Ведущий. Перед вами названия сказок и
сказочных героев. Но что-то в этих названиях
перепутано. Перепутались названия сказок.
Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой,
Кощей — Ясным соколом. Не должно быть беспорядка в
сказках. Вы должны исправить эти ошибки.

• Метровочка — Дюймовочка
• Три чистюли — три поросёнка
• Пёс в рукавицах – кот в сапогах
• Глупый Василий – Василиса Премудрая
• Ржавый замочек – золотой ключик
• Пёс в рукавицах – кот в сапогах
• Кикимора под арбузом — принцесса на горошине
• Сивка – утка — Сивка — Бурка
• Иван Королевич и оранжевый волк — Иван – Царевич
  и серый волк
• Царевна – Петрушка — Царевна – Лягушка
• Лиса и 7 колобков — волк и семеро козлят

ФИЗМИНУТКА (Приложение 1)

*(1 вариант)

Ведущий. В круг встают участники из команд,
чередуясь с  игроками из другой команды. Далее
звучит стихотворение — вступление к игре.

Предметы волшебные в сказках бывают, 
Героев желанья они исполняют: 
Ковер-самолет — над миром подняться, 
Чудесный горшок — сладкой кашей питаться. 
А ну-ка попробуй и ты, мой дружок, 
Волшебных предметов набрать кузовок. 
Вспоминай, не зевай, Те предметы называй.

Участники конкурса по очереди (по кругу)
называют известные им волшебные предметы из
сказок. Если игрок не может назвать волшебный
предмет или повторяется, то он выходит из игры.
Побеждает команда, чей игрок остался последним.

*(2 вариант)

Назвать все предметы:

1. Волшебные предметы, исполняющие желания
(волшебная палочка, лепесток, кольцо, волосок). 
2. Предметы, говорящие правду и рассказывающие,
что происходит (зеркало, книга, золотое блюдечко).
3. Предметы, выполняющие работу за героя
(скатерть-самобранка, игла, меч-кладенец,
дубинки).
4. Предметы, возвращающие здоровье и молодость
(молодильные яблоки, живая вода). 
5. Предметы, показывающие дорогу (камень,
клубочек, перышко, стрела). 
6.Предметы, помогающие герою преодолеть
трудности, расстояние и время (шапка-невидимка,
сапоги-скороходы, ковер-самолет)….

(Слайды 19-23)

Ведущий. Надо посмотреть на картинку(30 или 60
секунд), запомнить, что на ней изображено и,
ответить на вопросы.

Кот Леопольд.

• Какого цвета шарики?
• Сколько шариков?
• Какого цвета одежда у кота Леопольда?
• Какого цвета шарик у серого мышонка?

Крокодил Гена.

• Что держит крокодил Гена?
• Что держит Чебурашка? (назвать инструменты)
• Какого цвета одежда у крокодила Гены?
• Сколько гвоздей забил крокодил Гена?

(Слайд 24– 33)

Ведущий. На слайде – иллюстрации к сказкам:
Золотой ключик, или Приключения Буратино; Сорока
– Белобока; Золушка; Аленький цветочек; Сказка о
царе Салтане, о сыне его славном и могучем
богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о
прекрасной царевне Лебеди; Спящая красавица;
Принцесса на горошине; Волшебная лампа Алладина;
Приключения Али-Бабы и сорока разбойников; Кот в
сапогах. (Работы Ильи Есаулова).

(Слайды 34, 35)

Капитаны должны помочь правильно написать
адреса сказочных героев.

9-й конкурс “Сказка стала былью”

(Слайд 36, 37)

Ведущий. Давным-давно люди мечтали подняться
в воздух, подобно птицам, опуститься на дно
морское и чувствовать себя там, как рыбы….
Мечтали и о волшебных предметах – помните сказку
о горшочке, который сам кашу варил? Шло время, и
некоторые мечты стали явью. Назовите чудесные
изобретения человека, заменившие сказочные
предметы.

• Перо жар птицы. (Лампа, прожектор)
• Сани, что везут сами. Печь Емели. (Автомобиль,
  аэросани)
• Помните, у Емели вёдра сами воду несли.
  (Водопровод)
• Гусли – самогуды. (Магнитофон)
• Ступа. Ковёр – самолёт. (Ракета, самолёт)
• Чудо – зеркало. (Телевизор, компьютер)
• Клубок ниток, указывающий дорогу. (Компас)

Слово Жюри. Награждение.

Ведущий. На этом наша встреча подошла к концу.
Любите сказки, читайте сказки и помните: “Сказка
– ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок”. В
сказке всегда есть урок, но урок добрый, чаще
всего это дружеский совет. Сказка учит отличать
добро от зла, хорошее от плохого.

Интернет-ресурсы.

1. http://worldofchildren.ru/to-kids/68-zagadki-i-skorogovorki/1295-zagadki-pro-skazochnyih-geroev.html
2. http://worldofchildren.ru/
3. http://gamevil.ru/index.php/zagadki-na-temu/zagadki-pro-skazochnyx-geroev
4. veselajashkola.ru/viktoriny/viktorina-po-skazkam-dlya-detej-s-otvet/
5. http://www.igraza.ru/rus-yaz/529-marafon.html
6. http://www.liveinternet.ru/users/veravena/post342293122/
7. http://nachalo4ka.ru/detskie-kartinki-assorti-dlya-prezentatsiy/
8. http://www.liveinternet.ru/users/rosinka7304/post289455075/
9. http://pesni.fm/artist/videos/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0+-/1
10. http://hobbitaniya.ru/rusnarod/rusnarod.php