Презентация по сказке три медведя для дошкольников

Слайд 1

Г осударственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Ознакомление с художественной литературой. Чтение сказки «Три медведя» Л.Н. Толстого . Составитель Воспитатель Смирнова Ирина Федоровна Санкт-Петербург, 2022 г.

Слайд 2

Цель : познакомить с содержанием сказки «Три медведя» Задачи Образовательные . Формировать первоначальное представление об особенностях литературного произведения – сказке (восприятие на слух, учить внимательно и с интересом слушать сказки, учить чувствовать эмоциональный настрой героев и отражать мимикой и голосом характерные особенности персонажей. Развивающие . Развивать умение согласовывать свои действия с действиями других детей, чувство ритма. развивать связную речь, умение отвечать на вопросы, внимание. Воспитательные . Воспитывать интерес к художественной литературе; воспитывать послушание и чувство сопереживания. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам, знакомство с новым словом «похлёбка». Материал и оборудование: книга со сказкой, иллюстрации к сказке «Три медведя» ,слайды

Слайд 3

Машенька заблудилась в лесу

Слайд 4

Машенька в доме медведей

Слайд 5

Маша вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлёбкой.

Слайд 6

В кусная похлебка

Слайд 7

Маша качается на стуле

Слайд 8

Стульчик сломался

Слайд 9

Маша уснула

Слайд 10

Мишки в недоумении

Слайд 11

И спуганная девочка

Слайд 12

Маша убегает от медведей

Слайд 13

Возле леса, на опушке, Трое их живет избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?

Слайд 14

Физкультминутка : Три медведя шли домой (изображать походку медведей) . Папа был большой, большой (подняться на носки, руки вверх) . Мама чуть поменьше ростом (опустить руки на плечи) . А сынок малютка просто (наклониться) . Очень маленький он был (сесть на корточки) . С погремушкою ходил (похлопать в ладоши) .

Слайд 15

• Про кого эта сказка? Как звали девочку, которая пошла в лес? • Кто жил в домике в лесу? • Как Машенька попала к медведям? • Куда ушли медведи? • Как звали самого большого медведя? Медведицу? Медвежонка? • Чей стул сломала Машенька? • Что сделала Машенька, когда медведи вернулись с прогулки и нашли ее спящей? • Можно ли ходить в лес одним? Что может случиться? • Можно ли заходить в чужой дом и трогать вещи ?

Слайд 16

Спасибо за внимание!

1.

Интерактивная сказка:
«Три медведя»

2.

Чашки три и три постели,
Стульев тоже в доме три,
И жильцов здесь в самом деле
Проживает ровно три.

3.

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала
искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.
Дверь была открыта; она посмотрела в дверь, видит: в домике
никого нет, и вошла.

4.

В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михайло
Иванович. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была
поменьше, и её звали Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и
звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.

5.

В домике было две комнаты. Девочка вошла в первую комнату и увидела на столе три
чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михайлы Ивановича. Вторая
чашка, поменьше, была Настасьи Петровны; третья чашечка была Мишуткина. Подле
каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.

6.

— Что любят медведи? ( кликнуть мышкой )

7.

Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла
среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и
похлебала из маленькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.

8.

Игра: «Назови ласково»

9.

Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой — Михайлы Ивановича;
другой поменьше — Настасьи Петровны, а третий, маленький — Мишуткин. Она полезла на
большой стул и упала; потом села на средний стул, на нём было неловко; потом села на
маленький стульчик и засмеялась — так было хорошо. Она взяла маленькую чашечку на
колени и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.

10.

Стульчик сломался, и она упала на пол.

11.

Игра: «Без чего?»

12.

Потом девочка пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая — Михаилы
Иваныча; другая средняя — Настасьи Петровны; третья — Мишенькина. Девочка легла в
большую, ей было слишком просторно; легла в среднюю — было слишком высоко; легла в
маленькую — кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.

13.

— Чего из мебели не было у медведей в домике?
( кликнуть мышкой )

14.

А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взглянул на
чашку, и заревел страшным голосом: — Кто хлебал в моей чашки?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:- Кто хлебал в моей
чашки? А Мишутка увидал свою пустую чашку и запищал тонким голосом:
— Кто хлебал из моей чашки и всё выхлебал?

15.

Михаило Иванович взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:- Кто сидел на моём
стуле и сдвинул его с места? Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так
громко: — Кто сидел на моём стуле и сдвинул его с места?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
— Кто сидел на моём стуле и сломал его?

16.

Медведи пришли в другую горницу.
— Кто ложился на мою постель и смял её? — заревел Михаило Иваныч страшным голосом.
— Кто ложился на мою постель и смял её? — зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
— Кто ложился на мою постель?

17.

И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
— Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!

18.

Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Оно было
открыто, девочка выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

19.

Игра: «Четвёртый лишний»
-Кто лишний?
— Почему?
( кликнуть мышкой)

20.

конец

Презентация на тему: » «В гостях у трех медведей» Подготовила и провела: Остапенко О.С воспитатель средней- старшей группы Апрель 2011.» — Транскрипт:

Презентация к занятию с использованием ИКТ по сказке «Три медведя»(развитие и формирование элементарных математических представлений у дошкольников 3-4 лет, обучающихся по программе «Коррекция ВПФ у детей с трудностями в обучении)

Подготовила: учитель-дефектолог Громова Е.А, ГБНОУ «Школа здоровья и индивидуального развития»

В одном волшебном лесу жили-были 3 медведя.

Медведь-Папа- Михаил Иванович, самый большой медведь.

Медведица-Мама- Настасья Петровна, среднего размера.

И их сын Мишутка- самый маленький медведь.

Каждый из медведей жил в своем домике. У мишки- папы дом был самый большой.

У мамы, Настасьи Петровны тоже был свой дом- среднего размера

И у Мишутки тоже был свой домик-самый маленький

Возле каждого домика росла елочка. Возле большого домика — самая высокая елочка. Возле среднего домика- елочка пониже, и возле маленького- самая низкая.

У каждого из медведей в домике была комната с любимой мебелью. У папы в домике стоял вот такой большой стол и стул

У медведицы мамы тоже была своя комната, где стояли средний стол и стул

У мишутки тоже была своя комната, где стоял маленький стул и стол

У каждого медведя была любимая чашка и тарелка. У Папы- большие, оранжевого цвета, у Мамы- средние, синего цвета, а у маленького Мишутки- маленькие, красного цвета

Каждый день медведи ходили на лесную поляну собирать ягоды .Когда они уходили, они никогда не запирали свои домики, потому что кроме них в лесу никто не жил.

Пока мишек не было дома, на лесную полянку вышла девочка Машенька.

Она заблудилась в лесу, долго блуждала и очень устала. Внезапно она увидела впереди 3 домика и решила зайти.

Машенька зашла в самый большой,папин домик, взяла со стола чашку-ей очень хотелось пить-,но чашка оказалась слишком тяжелая для нее- она упала и разбилась на множество осколков.

Машенька испугалась и выбежала из домика.

Забежала Машенька в маленький Мишуткин домик. Она села на стул, но стул был слишком мал для Машеньки и сломался. Машенька испугалась,заплакала и выбежала из домика.

Тем временем медведи насобирали ягод и вернулись домой.

Каково же было их удивление, когда возле своих домиков они увидели плачущую девочку.

Мишки принялись успокаивать Машеньку. А Девочка вскоре перестала плакать рассказала им свою историю -как заблудилась в лесу, очень устала, внезапно увидела домики и решила зайти.

Машенька объяснила, что совсем не хотела ничего ломать стул и чашку, ей просто хотелось пить

и немножко отдохнуть.

Девочка извинилась перед медведями и пообещала все исправить.

Машенька вместе с медведями починили Мишуткин стул и склеили папину чашку.

Медведи простили Машеньку и не стали на нее сердиться. Они напоили ее вкусным чаем с ягодами, а потом показали короткую дорогу из леса до дома девочки. Машенька поблагодарила их и пообещала, что больше никогда не будет гулять по лесу одна, только вместе с мамой и папой.