Презентация на тему сочинение отзыв по картине васнецова иван царевич на сером волке 4 класс

Слайд 1

Сочинение по картине М.В.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке». Литературное чтение 4 класс

Слайд 2

В. М. Васнецов — известный русский художник XIX века. Сюжеты многих его картин взяты из устного народного творчества. Его перу принадлежат полотна «Богатыри», «Алёнушка» и многих других. «Ивана Царевича на сером волке» Васнецов писал в Киеве, во Владимирском соборе, в 1889 году. Это был для него своеобразный отдых. Он вспоминал свое детство, таинственную сказочность дремучего леса, любимую, такую волшебно-прекрасную русскую народную сказку. Он избрал волнующий момент, когда Иван Царевич с Еленой Прекрасной спасаются от погони. Чудесно передал тревожность и загадочность момента.

Слайд 4

Словарная работа Голевой — вытканная золотыми нитями ткань. Кафтан — старинная мужская верхняя долгополая одежда. Кушак — пояс из куска ткани или связанный из шнура. Парча — плотная узорчатая шёлковая ткань, вытканная золотыми и серебряными нитями. Сафьяновый — сделанный из сафьяна, из кожи высокого качества. Червлёный — красный, багряный. Яхонт — старинное название драгоценных камней — рубина и сапфира.

Слайд 5

Подготовительные упражнения Рассмотрите картину, определите её тему. Назовите предметы и героев, которые изображены на картине. Составьте предложения. Опишите, что вы видите на переднем плане, на заднем плане, в центре картины, слева, справа. Опишите ситуацию, изображённую на картине. Опишите персонажей картины: их лица, руки, одежду, позу, состояние. Выразите своё отношение к героям, к картине. Опишите чувства, которые вызывает у вас эта картина.

Слайд 6

Вопросы по картине: Нравится ли вам цветовой контраст пейзажа? Какое слово в названии картины несёт наибольшую смысловую нагрузку? Какие изобразительно — выразительные средства использует художник? Какое значение имеет фон картины? Как художник относится к своим героям? Почему? Много ли на картине света, воздуха? К какому жанру вы отнесёте эту картину? Как художнику удалось изобразить природу? Какова основная мысль картины?

Слайд 7

План Художник — сказочник. Главные герои картины, их облик, мысли, чувства. 3. Тайны волшебного леса. 4. Вера в счастливый конец.

Слайд 8

Елена Прекрасная: грустная, печальная, задумчивая, невесёлая, опечаленная, молодая, прекрасная. Иван-царевич: смелый, мужественный, безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты, будущий богатырь земли русской .

Слайд 9

Лес: дремучий, глухой, густой, древний, вековой, косматый мох, чёрная тина болота.

Слайд 10

Серый волк: волшебный помощник, человеческие глаза, мчащийся через лес, быстро мчится. Скачка: быстрая, стремительная.

Слайд 11

Цветущая яблоня: светлые краски надежды, вера в счастливое будущее

Слайд 1Сочинение-отзыв по картине В.М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке» Подготовила учитель начальных классов МКОУ Михайловская СОШ Кантемировский район Воронежская область Фурса Любовь Вениаминовна
Слайд 2Цели: учить определять тему, структурные компоненты текста, соотносить текст и содержание картины. Осмысливать содержание картины, совершенствовать умение подбирать необходимые для описания и повествования слова, развивать воображение, расширять словарный запас. Формируемые УУД: предметные-осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; коммуникативные – владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; регулятивные – составление плана и последовательности действий; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; личностные – установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Ход урока. Орг. м омент. Работа по теме урока. Работа по учебнику. Упр.134.(с 77) — Прочитайте, как отозвался о картине один из ценителей русской живописи, меценат С. И. Мамонтов. — Сегодня на уроке мы будем учиться писать сочинение по репродукции картины.
Слайд 3Савва Иванович Мамонтов Савва Иванович Мамонтов – крупный промышленник, меценат, деятель в области русского искусства, театра и музыки. Отец его тоже был богатым промышленником. В доме его родителей музицировали, обсуждали спектакли, принимали художников, музыкантов, театральных деятелей.
Слайд 4Абрамцево Занимаясь предпринимательством, Савва Иванович не забыл своё увлечение искусством. Его подмосковное имение Абрамцево стало центром художественной жизни.
Слайд 5При поддержки Саввы Мамонтова были созданы художественные мастерские, развивавшие традиции народного творчества и ремёсел. С. И. Мамонтов оказывал поддержку молодым талантливым художникам, скульпторам, композиторам, музыкантам, актёрам. В его имении работали и отдыхали выдающиеся русские художники. Здесь же устраивались совместные чтения произведений, был организован домашний театр, где ставили любительские спектакли. Познакомимся с одним из гостей подробнее.
Слайд 6Виктор Михайлович Васнецов
Слайд 7Родина художника В.М. Васнецов родился в Вятской губернии. Его отец, священник, привил своим сыновьям, будущим художникам, чувство любви к русской природе, фольклору. С детских лет слышали они былины и сказки о русских богатырях, протяжные грустные песни, которые пели девушки. Это оказало влияние на развитие таланта, на выбор жизненного пути.
Слайд 8Васнецов учился в Петербургской академии художеств. Однако только в Москве полностью раскрылся его талант как художника. А в знаменитом Абрамцеве работал Васнецов над своими широко известными картинами .

Слайд 10- Эпизод какой сказки здесь изображён? — Как х удожник изобразил побег Ивана Царевича и Елены Прекрасной? — Как картины природы, лица героев, поза передают их чувства? — Вспомните, что такое пейзаж? — Что такое портрет? — Посмотрите внимательно на картину. Как вы думаете, к какому жанру живописи её можно отнести? Вывод: Трудно отнести картину к одному жанру – так тесно переплелись здесь природа и человек. Главный признак живописных полотен – цвет. В живописи цвет играет основную роль. Он доносит до зрителя всё богатство и разнообразие красок окружающего мира. Беседа по картине
Слайд 11Рассмотрим картину подробно. — Что изображено в нижней части картины? -Какое настроение создаёт этот пейзаж? — Что изображено в центре картины? -Опишите персонажей картины: их лица, волосы, руки, одежду, позы. — Опишите верхнюю часть картины. — Какое значение имеет цветовой контраст пейзажа? — Какое значение имеет фон картины? — Как художник относится к своим героям? — Для чего художник изобразил яблоньку? — Какова основная мысль картины? -Опишите чувства, которые вызывает у вас картина .
Слайд 12Примерный план. 1. Художник-сказочник. 2. Главные герои картины. 3. Волшебный лес. 4. Добро побеждает зло. Составление плана сочинения
Слайд 13Словарно-орфографическая работа. Работа над сочинением. ( Написание сочинения на черновиках). Рефлексия. (Чтение и анализ нескольких сочинений). Подведение итогов урока. Домашнее задание. ( Переписать сочинение на чистовик.)
Слайд 14Интернет – ресурсы:

1


Сочинение – описание по картине В.М. Васнецова « Иван Царевич на Сером Волке» Русский язык, 4 класс год

2


«Слушай меня, Иван- царевич, запоминай: полезай через стену, не бойся – час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка. А в клетке сидит Жар-птица, золотые зернышки клюет. Хвост то раскроет, то закроет. Ты птицу возьми, за пазуху положи, да смотри клетки не трогай!»

3


Великий русский художник Виктор Михайлович Васнецов

4


РЕПРОДУКЦИИ КАРТИН ВИКТОРА МИХАЙЛОВИЧА ВАСНЕЦОВА

5


«Иван-царевич и серый волк» Русская народная сказка «Иван-царевич на Сером Волке» В.М.Васнецов

6


* * * Сел Иван-царевич на волка верхом, серый волк и поскакал – синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. * * * Помчался серый волк с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной обратной дорогой – синие леса мимо глаз пропускает, реки, озера хвостом заметает. * * * Иван-царевич вернулся пешим в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар-птицей и поехал путем- дорогой в родную сторону. * * * Иван-царевич едет путем дорогою, вдруг настигает его серый волк, на нем сидит Елена Прекрасная. Обрадовался Иван- царевич, а серый волк ему: -Садись на меня скорей, как бы за нами погони не было. Помчался серый волк с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной обратной дорогой – синие леса мимо глаз пропускает, реки, озера хвостом заметает.

7

8


РАДОСТЬ Чувства: восторг, восхищение, ликование, легкость, очарование, удовлетворение, удовольствие, беззаботность. Настроение и состояние: хорошее, веселое, праздничное, приподнятое, бодрое, игривое, задорное, приятное, легкое, лучезарное, лучистое, озаренное, шутливое, насмешливое, ироническое, лукавое, забавное, шаловливое, ликующее, восторженное, счастливое, жизнеутверждающее, оптимистичное, победное, великолепное, прелестное, чудное, оживленное.ТАИНСТВЕННОСТЬ Чувства: загадочность, завороженность, отстраненность, призрачность, затаенность, скрытность, иллюзорность, фантастичность. Настроение и состояние: причудливое, интригующее, странное, мистическое.СПОКОЙСТВИЕ Чувства: добродушие, безмятежность, простодушие, наивность, непринужденность, доброжелательность, безыскусность, невозмутимость, покорность, равнодушие, раскованность, раскрепощенность. Настроение и состояние: спокойное, мирное, мечтательное, созерцательное, нежное, возвышенное, лирическое, поэтическое, завороженное, беззаботное, просветленное. ГРУСТЬ Чувства: печаль, тоска, хандра, уныние, жалость, страдание, душевная горечь, озабоченность, сожаление, томление. Настроение и состояние: плохое, грустное, болезненное, кроткое, элегичное, меланхоличное, пессимистическое, горестное, слезливое, скорбное, тягостное, сокрушенное, безутешное, безысходное, тяжкое, трагическое.СТРАХ Чувства: испуг, боязнь, ужас, тревога, беспокойство, волнение, подавленность, оцепенение, робость, замешательство, смятение, смущение, стыдливость, застенчивость, малодушие, осторожность, растерянность. Настроение и состояние: испуганное, боязливое, робкое, обеспокоенное, смятенное, тревожное.ЗЛОСТЬ Чувства: гнев, злоба, недоброжелательность, недовольство, досада, ярость, раздражение, исступление, безжалостность, жестокость, угроза, беспощадность, свирепость, негодование, возмущение, невоздержанность, неистовость, неукротимость. Настроение и состояние: тяжелое, язвительное, ехидное, надменное, бешеное, злобное, агрессивное, ужасное, сердитое, грозное, враждебное.УДИВЛЕНИЕ Чувства: изумление, недоумение. Настроение и состояние: чудесное, необычайное, необыкновенное, небывалое, редкое, чудное, поразительное, изумительное, восхитительное

9


Ощущение опасности: впереди и позади – неизвестность, возможно погоня.

10


Лицо Ивана-царевича выражает тревогу и в тоже время отвагу, он оглядывается назад, готовый встретить любых преследователей.

11


Серый Волк быстро мчится вперед, при этом скорость движения подчеркивается взмахом передних лап, направлением движения справа налево, как бы навстречу нашему взгляду, устремленностью взгляда вперед, высунутым от быстрого движения языком. Серый Волк быстро мчится вперед, при этом скорость движения подчеркивается взмахом передних лап, направлением движения справа налево, как бы навстречу нашему взгляду, устремленностью взгляда вперед, высунутым от быстрого движения языком.

12


Красный свет – средство, позволяющее выразить тревогу, ощущение опасности.

13


Что является центром картины? С помощью каких средств художник направляет наше внимание на центр картины – Ивана-царевича и Елену Прекрасную, мчащихся через лес на Сером Волке? Какую роль играет композиция картины, освещение и краски?

14


контраст Сравните центр картины и фон. Как художник передает контраст между ними? Теплые, яркие цвета одежды Ивана-царевича и Елены Прекрасной Темные, мрачные деревья, лишенные листвы

15


контраст Фигуры главных персонажей, заключенные в круг Прямые, вертикальные, вытянутые линии фона

16


контраст Центральные фигуры, освещенные со всех сторон Потонувшие в сумерках лесные дебри

17


Какие детали картины помогают нам понять, что герои находятся не в реальном, а в волшебном лесу?

18


Лапы Волка не касаются земли – он как бы летит над болотом; глаза его похожи не на волчьи, а на человеческие; только этот персонаж картины смотрит вперед и в то же время на зрителей и может увидеть, что ждет героев. Лапы Волка не касаются земли – он как бы летит над болотом; глаза его похожи не на волчьи, а на человеческие; только этот персонаж картины смотрит вперед и в то же время на зрителей и может увидеть, что ждет героев. Как Васнецов изображает Серого Волка? Что отличает его от реального зверя и делает волшебным помощником героя?

19


Иван-царевич Елена Прекрасная Серый Волк Цветущие яблоньки лес болото

20


1. Вступление (указывается предмет описания, имеется указание на автора и название картины) (указывается предмет описания, имеется указание на автора и название картины) 1. Художник-сказочник 2. Описание самой картины по выделенным микротемам 2. Главные герои картины, их облик, мысли и чувства 3. Заключительная часть (оценка картины, ее общее настроение, основная идея) 3. Тайны волшебного леса 4. Чувства, навеянные картиной

21


1. Художник-сказочник Перед нами картина известного русского художника…. Перед нами картина известного русского художника…. На картине В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке» изображены… На картине В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке» изображены… Знаменитый русский художник В.М.Васнецов в основу многих своих картин взял сюжеты русских народных сказок Знаменитый русский художник В.М.Васнецов в основу многих своих картин взял сюжеты русских народных сказок Одной из любимых моих картин является полотно В.М.Васнецова …. Одной из любимых моих картин является полотно В.М.Васнецова …. 2. Главные герои картины, их облик, мысли и чувства Иван-царевич Елена Прекрасная Серый Волк смелый, мужественный, безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты, будущий богатырь земли русской. смелый, мужественный, безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты, будущий богатырь земли русской. женственная, трогательно нежная, грустная, печальная, задумчивая, невесёлая, опечаленная, молодая, прекрасная. женственная, трогательно нежная, грустная, печальная, задумчивая, невесёлая, опечаленная, молодая, прекрасная. Лапы Волка не касаются земли – он как бы летит над болотом; глаза его похожи на человеческие; только он смотрит вперед и в то же время на зрителей и может увидеть, что ждет героев. Лапы Волка не касаются земли – он как бы летит над болотом; глаза его похожи на человеческие; только он смотрит вперед и в то же время на зрителей и может увидеть, что ждет героев. 3. Тайны волшебного леса

22


болото переплетенные, являются лирическим повтором образов главных героев. переплетенные, являются лирическим повтором образов главных героев. волшебный, дремучий, глухой, густой, древний, вековой, косматый мох, вековой; темные, мрачные деревья лишенные листвы волшебный, дремучий, глухой, густой, древний, вековой, косматый мох, вековой; темные, мрачные деревья лишенные листвы 3. Тайны волшебного леса Цветущие яблоньки лес 4. Чувства, навеянные картиной