Презентация к рассказу чехова толстый и тонкий 6 класс

Слайд 1

А.П. Чехов. Рассказ «Толстый и тонкий».

Слайд 2

История создания В 1883 г. А.П. Чехов пишет рассказ с названием «Толстый и тонкий», который позже печатает в журнале «Осколки».

Слайд 3

Жанр Рассказ – это небольшое повествование о героях и событиях, произошедших с ними.

Слайд 4

Тема и идея Тема – в стреча двух одноклассников. Идея – высмеять чинопочитание, подхалимство. Добрый смех – ЮМОР Осмеяние – САТИРА

Слайд 5

словарная работа херес — сорт дорогого вина; флёрдоранж — цветочный одеколон; лютеранка — исповедует веру, распространённую в Германии; Герострат — житель древнегреческого города Эфеса, сжёгший храм Артемиды, чтобы его имя помнили потомки; Эфиальт — (предатель) — сын Эвридема , изменнически указавший персам обход в Фермопильском ущелье; приватно — неофициально; коллежский асессор — один из младших рангов чиновников; статский советник — ранг чиновника среднего звена; тайный советник — один из высших рангов чиновников, соответствующий генералу в армии .

Слайд 6

Система персонажей Толстый Тонкий Имя Кличка в гимназии Портрет Должность Качества характера

Слайд 7

Система персонажей Толстый Тонкий Имя Михаил Порфирий Кличка в гимназии Герострат Эфиальт Портрет Толстый, пахло хересом и флердоранжем. Тонкий, пахло ветчиной и кофейной гущей. Должность Тайный советник Коллежский асессор Качества характера Не любит чинопочитание. Угодлив, подхалимничает.

Слайд 8

Антитеза – это противопоставление образов, картин, слов.

Слайд 9

Композиционные особенности Завязка – встреча двух школьных друзей. Развитие действия — разговор на перроне. Кульминация – новость о должности Толстого. Развязка – расставание чужих друг другу людей .

Слайд 10

художественное временя и пространство Время – обед. Место действия – вокзал Николаевской железной дороги.

Слайд 11

Художественно-выразительные средства Эпитеты: « широчайшей улыбкой» Метафоры: «лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры», «Сам он съежился, сгорбился, сузился…» Сравнения: «губы его лоснились, как спелые вишни», «захихикал, как китаец», «милостивое внимание вашего превосходительства…вроде как бы живительной влаги..» Олицетворение: «его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились …»

Слайд 12

При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство. А.П. Чехов

А.П.Чехов  «Толстый и тонкий» Выполнила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №32 города Братска Туголукова Елена Николаевн а

А.П.Чехов «Толстый и тонкий»

Выполнила

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №32 города Братска

Туголукова Елена Николаевн а

«Опросик» Где встретились старые приятели? Чем пахло от толстого? Чем пахло от тонкого? Что мастерит для продажи тонкий? Как зовут тонкого? Как зовут толстого? Как зовут сына тонкого? Кто по вероисповеданию жена тонкого?

«Опросик»

  • Где встретились старые приятели?
  • Чем пахло от толстого?
  • Чем пахло от тонкого?
  • Что мастерит для продажи тонкий?
  • Как зовут тонкого?
  • Как зовут толстого?
  • Как зовут сына тонкого?
  • Кто по вероисповеданию жена тонкого?

Самопроверка Вокзал Флёдоранжем и хересом Ветчиной и кофейной гущей Портсигары Порфирий Миша Нафанаил Лютеранка

Самопроверка

  • Вокзал
  • Флёдоранжем и хересом
  • Ветчиной и кофейной гущей
  • Портсигары
  • Порфирий
  • Миша
  • Нафанаил
  • Лютеранка

Анализ текста Откуда появился толстый? Какими деталями рисует автор его портрет? 3. Чем от него пахнет?

Анализ текста

  • Откуда появился толстый?
  • Какими деталями рисует автор его портрет?

3. Чем от него пахнет?

Анализ текста «Толстый только что пообедал на вокзале» «…губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни» «Пахло от него хересом и флёрдоранжем»

Анализ текста

  • «Толстый только что пообедал на вокзале»
  • «…губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни»
  • «Пахло от него хересом и флёрдоранжем»

Лексическая работа Флёрдоранж – напиток, настой или духи из цветков апельсина. Херес – лучшее вино Испании.

Лексическая работа

Флёрдоранж напиток, настой или духи из цветков апельсина.

Херес лучшее вино Испании.

Анализ текста Херес и флёрдоранж могли позволить себе только богатые люди. Толстый – самостоятельный, довольный жизнью, богатый человек. От него веет достатком. Он – олицетворение успеха.

Анализ текста

Херес и флёрдоранж могли позволить себе только богатые люди. Толстый – самостоятельный, довольный жизнью, богатый человек. От него веет достатком. Он – олицетворение успеха.

Анализ текста Как появляется тонкий? Какими деталями рисует автор его портрет? 3. Чем от него пахнет?

Анализ текста

  • Как появляется тонкий?
  • Какими деталями рисует автор его портрет?

3. Чем от него пахнет?

Анализ текста «Тонкий же только что вышел из вагона …» «… навьючен чемоданами, узлами и картонками» « Пахло от него ветчиной и кофейной гущей»

Анализ текста

  • «Тонкий же только что вышел из вагона …»
  • «… навьючен чемоданами, узлами и картонками»
  • « Пахло от него ветчиной и кофейной гущей»

Анализ текста Навьючен, словно животное, ведь у него нет денег, чтобы оплатить услуги носильщика. Пахнет от него дешёвой колбасой и много раз заваренным кофе. Тонкий – бедный, загнанный жизнью человек, который боится признаться в этом даже саму себе. От него веет бедностью и неустроенностью. Он неудачник.

Анализ текста

Навьючен, словно животное, ведь у него нет денег, чтобы оплатить услуги носильщика. Пахнет от него дешёвой колбасой и много раз заваренным кофе. Тонкий – бедный, загнанный жизнью человек, который боится признаться в этом даже саму себе. От него веет бедностью и неустроенностью. Он неудачник.

Анализ текста О каких успехах и достижениях рассказывает тонкий? Чем хвастается? С каким чувством об этом говорит? Оцените его достижения.

Анализ текста

  • О каких успехах и достижениях рассказывает тонкий? Чем хвастается? С каким чувством об этом говорит?
  • Оцените его достижения.

Анализ текста «Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею . Жалованье плохое ... ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю . Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как »

Анализ текста

«Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею . Жалованье плохое … ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю . Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как »

Лексическая работа Коллежский асессор –  гражданский чин (восьмого класса) Орден Станислава  - это был низший российский орден.

Лексическая работа

Коллежский асессор –  гражданский чин (восьмого класса)

Орден Станислава — это был низший российский орден.

Анализ текста Тонкий - неуверенный в себе человек. Достижения его сомнительны. Гордиться особо нечем. Однако ему кажется, что жизнь удалась.

Анализ текста

Тонкий — неуверенный в себе человек. Достижения его сомнительны. Гордиться особо нечем. Однако ему кажется, что жизнь удалась.

Анализ текста О чем не очень охотно рассказывает толстый? Оцените его достижения.

Анализ текста

  • О чем не очень охотно рассказывает толстый?
  • Оцените его достижения.

Анализ текста «Я уже до тайного дослужился ... Две звезды имею »

Анализ текста

«Я уже до тайного дослужился Две звезды имею »

Лексическая работа Тайный советник - гражданский чин (третьего класса) Две звезды имею - подразумевается, что толстый награжден высшими степенями орденов святого Станислава и святой Анны, состоящих из орденского креста и орденской звезды.

Лексическая работа

Тайный советник гражданский чин (третьего класса)

Две звезды имею — подразумевается, что толстый награжден высшими степенями орденов святого Станислава и святой Анны, состоящих из орденского креста и орденской звезды.

Анализ текста Толстому есть, чем гордиться. Он по-настоящему успешен. Однако не кичится этим, а воспринимает как нечто само собой разумеющееся.

Анализ текста

Толстому есть, чем гордиться. Он по-настоящему успешен. Однако не кичится этим, а воспринимает как нечто само собой разумеющееся.

Анализ текста Кто первый бросился к другу? Как меняется отношение тонкого, когда он узнает об успехах толстого?

Анализ текста

  • Кто первый бросился к другу?
  • Как меняется отношение тонкого, когда он узнает об успехах толстого?

Анализ текста «Тонкий вдруг побледнел, окаменел , по скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился ...

Анализ текста

«Тонкий вдруг побледнел, окаменел , по скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился

Анализ текста Какова реакция толстого на такое преображение? Почему? Разделяете ли вы его чувства? Почему?

Анализ текста

  • Какова реакция толстого на такое преображение? Почему?
  • Разделяете ли вы его чувства? Почему?

Анализ текста «Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило . Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку»

Анализ текста

«Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило . Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку»

Анализ текста 1. Почему герои не называются по именам, хотя мы с самого начала знаем, как их зовут?

Анализ текста

1. Почему герои не называются по именам, хотя мы с самого начала знаем, как их зовут?

Художественные средства Какой прием лежит в основе построения произведения?

Художественные средства

Какой прием лежит в основе построения произведения?

Анализ текста Антитеза – противопоставление.  Докажите это!

Анализ текста

Антитеза противопоставление.

Докажите это!

Анализ текста

Анализ текста

Анализ текста

Анализ текста

Рефлексия 1 . По-вашему, возможна ли такая ситуация в наши дни? 2. Как думаете, как бы мог закончиться рассказ, если бы не зависть и чинопочитание? (письменная работа в тетради)

Рефлексия

1 . По-вашему, возможна ли такая ситуация в наши дни?

2. Как думаете, как бы мог закончиться рассказ, если бы не зависть и чинопочитание? (письменная работа в тетради)

  В мастерской художника слова

В мастерской художника слова

«Мощь, мудрость и красота литературы открываются во всей широте только перед человеком просвещённым и знающим». К. Г. Паустовский

«Мощь, мудрость и красота литературы открываются во всей широте только перед человеком просвещённым и знающим».

К. Г. Паустовский

Таганрог Сатира Юмор «Лошадиная фамилия» Талантливый писатель «Хамелеон»

Таганрог

Сатира

Юмор

«Лошадиная фамилия»

Талантливый писатель

«Хамелеон»

Художественное своеобразие рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»

Художественное своеобразие рассказа А.П. Чехова

«Толстый и тонкий»

Цель урока: в ыяснить особенности стиля А.П.Чехова, научиться видеть красоту и меткость чеховского слова, художественной детали.

Цель урока: в ыяснить особенности стиля А.П.Чехова, научиться видеть красоту и меткость чеховского слова, художественной детали.

 «Краткость – сестра таланта». А.П.Чехов

«Краткость – сестра таланта». А.П.Чехов

Рассказ А.П.Чехова написан в 19 веке, но он остаётся актуальным и в наши дни. Почему?

Рассказ А.П.Чехова написан в 19 веке, но он остаётся актуальным и в наши дни. Почему?

Герои и их характеристика Толстый Имя и прозвище Тонкий  Михаил (Герострат) Внешность Порфирий (Эфиальт) Упитанный, полный, статный, видный. « … только что пообедал на вокзале, губы лоснились, как спелые вишни…» Худощавый, невзрачный, скромно одетый. «… только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками».

Герои и их характеристика

Толстый

Имя и прозвище

Тонкий

Михаил (Герострат)

Внешность

Порфирий

(Эфиальт)

Упитанный, полный, статный, видный.

« … только что пообедал на вокзале, губы лоснились, как спелые вишни…»

Худощавый, невзрачный, скромно одетый.

«… только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками».

Герои и их характеристика Толстый Чем пахнут герои Тонкий  «Пахло от него хересом и флёрдоранжем».    «Пахло от него ветчиной и кофейной гущей».

Герои и их характеристика

Толстый

Чем пахнут герои

Тонкий

«Пахло от него хересом и флёрдоранжем».

«Пахло от него ветчиной и кофейной гущей».

Герои и их характеристика Толстый Семейное положение Тонкий - Речь героев Женат, имеет сына   Говорит уверенно, спокойно, немногословен. Многословен, повторяет одно и то же, речь бедная, сбивчивая, не соответствует ситуации.

Герои и их характеристика

Толстый

Семейное положение

Тонкий

Речь героев

Женат, имеет сына

Говорит уверенно, спокойно, немногословен.

Многословен, повторяет одно и то же, речь бедная, сбивчивая, не соответствует ситуации.

Герои и их характеристика Толстый Должность Тонкий Тайный советник Награды Коллежский асессор Столоначальник «Две звезды имею» Материальное положение «Станислава имею» Богат Небогатый, маленькое жалованье, приватно продает портсигары, жена уроки музыки дает.

Герои и их характеристика

Толстый

Должность

Тонкий

Тайный советник

Награды

Коллежский асессор Столоначальник

«Две звезды имею»

Материальное положение

«Станислава имею»

Богат

Небогатый, маленькое жалованье, приватно продает портсигары, жена уроки музыки дает.

Герои и их характеристика Толстый Поведение в начале рассказа Тонкий Первым узнаёт товарища, искренне рад встрече. « Порфирий!..Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!» Поведение в конце рассказа Удивлён, рад встрече. «Батюшки!...Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?» Разочаровывается. Поморщился, стошнило. «Ну, полно!..Для чего этот тон?» «…тайного советника стошнило». «… побледнел, окаменел…лицо искривилось широчайшей улыбкой». «… съёжился, сгорбился, сузился…» « …ваше превосходительство…приятно-с, хи-хи-хи-с…»

Герои и их характеристика

Толстый

Поведение в начале рассказа

Тонкий

Первым узнаёт товарища, искренне рад встрече. « Порфирий!..Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!»

Поведение в конце рассказа

Удивлён, рад встрече.

«Батюшки!…Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?»

Разочаровывается. Поморщился, стошнило.

«Ну, полно!..Для чего этот тон?» «…тайного советника стошнило».

«… побледнел, окаменел…лицо искривилось широчайшей улыбкой». «… съёжился, сгорбился, сузился…» « …ваше превосходительство…приятно-с, хи-хи-хи-с…»

Особенности рассказа Чехова:  - простое, предельно краткое заглавие;  - краткое начало произведения;  - речевая характеристика героев;  - «говорящая» деталь;  - построение рассказа – диалог.

Особенности рассказа Чехова: — простое, предельно краткое заглавие; — краткое начало произведения; — речевая характеристика героев; — «говорящая» деталь; — построение рассказа – диалог.

Чинопочитание – почитание старших по чину, по служебному положению . С.И. Ожегов Угодничество - льстивое поведение. Подхалимство – стремление расположить к себе кого-то лестью.

Чинопочитание почитание старших по чину, по служебному положению .

С.И. Ожегов

Угодничество — льстивое поведение.

Подхалимство – стремление расположить к себе кого-то лестью.

Рассказ А.П.Чехова написан в 19 веке, но он остаётся актуальным и в наши дни. Почему?

Рассказ А.П.Чехова написан в 19 веке, но он остаётся актуальным и в наши дни. Почему?

Краткость – сестра таланта. А.П.Чехов

Краткость – сестра таланта. А.П.Чехов

Синквейн

Синквейн

Тонкий лицемерный, заискивающий побледнел, окаменел, сгорбился «ваше превосходительство-с…Очень приятно-с» Чинопочитание

Тонкий

лицемерный, заискивающий

побледнел, окаменел, сгорбился

«ваше превосходительство-с…Очень приятно-с»

Чинопочитание

Толстый Спокойный, уверенный Ошеломлён, стошнило, поморщился «к чему тут это чинопочитание!» Друг детства

Толстый

Спокойный, уверенный

Ошеломлён, стошнило, поморщился

«к чему тут это чинопочитание!»

Друг детства

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство…». А.П.Чехов

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство…».

А.П.Чехов

Антон Павлович
Чехов

  • Толстый и тонкий
  • Учитель русского языка и литературы
  • Беркута Людмила Владимировна,
  • МОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоивановского», Майский район, КБР
  • Антон Павлович
    Чехов
  • (1860 – 1904)
  • т
  • а
  • х
  • е
  • ч
  • о
  • х
  • в
  • г
  • о
  • в
  • о
  • в
  • и
  • р
  • а
  • н
  • р
  • о
  • г
  • л
  • а
  • ч
  • л
  • и
  • н
  • м
  • е
  • о
  • д
  • а
  • я
  • л
  • т
  • а
  • н
  • в
  • х
  • ч
  • е
  • х
  • о
  • и
  • е
  • а
  • с
  • м
  • ю
  • н
  • м
  • с
  • п
  • р
  • о
  • е
  • т
  • т
  • а
  • х
  • е
  • ч
  • о
  • х
  • в
  • г
  • о
  • в
  • о
  • в
  • и
  • р
  • а
  • н
  • р
  • о
  • г
  • л
  • а
  • ч
  • л
  • и
  • н
  • м
  • е
  • о
  • д
  • а
  • я
  • л
  • т
  • а
  • н
  • в
  • х
  • ч
  • е
  • х
  • о
  • и
  • е
  • а
  • с
  • м
  • ю
  • н
  • м
  • с
  • п
  • р
  • о
  • е
  • т

Таганрог(1860-1879)

  • Дом
  • на Полицейской улице,
  • где родился
  • А.П.Чехов

Доктор Чехов

  • В 1884г. Чехов – заведующий больницей в Звенигороде, в качестве уездного врача принимает больных, ездит на вскрытия, является экспертом в суде.

Москва (большая литература)

  • Подписывает свои рассказы псевдонимами: А.Ч-те, Ант. Чехонте, Человек без селезёнки, ,а в 1883г. А.П.Чехов впервые поставил своё имя.
  • (журналы «Стрекоза», «Зритель», «Осколки», «Будильник»).

Сахалин (1889-1890)

  • Цель поездки — изучение жизни каторжных и ссыльных (не выяснение причин, приведших человека на каторгу, но именно проблему человек и каторга).
  • Очерк «Остров Сахалин» (1891-1893)

Доктор Чехов в Мелихово

  • В 1892-1893гг. В России эпидемия холеры. Чехов работает участковым врачом, обслуживает 26 деревень, занимается строительством школы.

IV. Ялта (1898-1904)


Особенности рассказов Чехова.

  • короткое вступление;
  • нет подробного описания пейзажа, портрета;
  • яркие художественные детали;
  • основа рассказа – диалог.
  • 1883
  • 1886
  • Подобострастиельстивость, угодливость.
  • Угодничество — льстивое поведение.
  • Самоуничижениепризнание себя ничтожным.
  • Чинопочитание – лицемерное отношение к старшим по должности, званию.
  • Подхалимствостремление расположить к себе кого-то лестью.

Ничтожество своё сознавай знаешь где? Перед Богом, пожалуй, перед умом, красотой, природой, но не перед людьми. Среди людей нужно сознавать своё достоинство. Ведь ты не мошенник, честный человек. Ну и уважай в себе честного малого и знай, что честный малый не ничтожность”.

  • Ничтожество своё сознавай знаешь где? Перед Богом, пожалуй, перед умом, красотой, природой, но не перед людьми. Среди людей нужно сознавать своё достоинство. Ведь ты не мошенник, честный человек. Ну и уважай в себе честного малого и знай, что честный малый не ничтожность”.
  • Из письма брату Михаилу.

Его я часто вспоминаю.
Вот и теперь передо мной
Стоит он, точно как живой,
Такой, каким его я так люблю и знаю:
Сухие, тонкие черты,
Волос седеющие пряди
И эта грусть в глубоком взгляде,
Сосредоточенном и полном доброты.
Больной и бесконечно милый,
Он был похож на первоцвет,
Сквозь снег пробившийся на свет.

  • Его я часто вспоминаю.
    Вот и теперь передо мной
    Стоит он, точно как живой,
    Такой, каким его я так люблю и знаю:
    Сухие, тонкие черты,
    Волос седеющие пряди
    И эта грусть в глубоком взгляде,
    Сосредоточенном и полном доброты.
    Больной и бесконечно милый,
    Он был похож на первоцвет,
    Сквозь снег пробившийся на свет.
  • А.Фёдоров.

А.П.Чехов
«Толстый и тонкий»

Выполнила
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №32 города Братска
Туголукова Елена Николаевна

«Опросик»

Где встретились старые приятели?
Чем пахло от толстого?
Чем пахло от тонкого?
Что мастерит для продажи тонкий?
Как зовут тонкого?
Как зовут толстого?
Как зовут сына тонкого?
Кто по вероисповеданию жена тонкого?

Самопроверка

Вокзал
Флёдоранжем и хересом
Ветчиной и кофейной гущей
Портсигары
Порфирий
Миша
Нафанаил
Лютеранка

Анализ текста

Откуда появился толстый?
Какими деталями рисует автор его портрет?
3. Чем от него пахнет?

Анализ текста

«Толстый только что пообедал на вокзале»
«…губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни»
«Пахло от него хересом и флёрдоранжем»

Лексическая работа

Флёрдоранж – напиток, настой или духи из цветков апельсина.
Херес – лучшее вино Испании.

Анализ текста

Херес и флёрдоранж могли позволить себе только богатые люди. Толстый – самостоятельный, довольный жизнью, богатый человек. От него веет достатком. Он – олицетворение успеха.

Анализ текста

Как появляется тонкий?
Какими деталями рисует автор его портрет?
3. Чем от него пахнет?

Анализ текста

«Тонкий же только что вышел из вагона …»
«… навьючен чемоданами, узлами и картонками»
« Пахло от него ветчиной и кофейной гущей»

Анализ текста

Навьючен, словно животное, ведь у него нет денег, чтобы оплатить услуги носильщика. Пахнет от него дешёвой колбасой и много раз заваренным кофе. Тонкий – бедный, загнанный жизнью человек, который боится признаться в этом даже саму себе. От него веет бедностью и неустроенностью. Он неудачник.

Анализ текста

О каких успехах и достижениях рассказывает тонкий? Чем хвастается? С каким чувством об этом говорит?
Оцените его достижения.

Анализ текста

«Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое… ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как»

Лексическая работа

Коллежский асессор –  гражданский чин (восьмого класса)
Орден Станислава — это был низший российский орден.

Анализ текста

Тонкий — неуверенный в себе человек. Достижения его сомнительны. Гордиться особо нечем. Однако ему кажется, что жизнь удалась.

Анализ текста

О чем не очень охотно рассказывает толстый?
Оцените его достижения.

Анализ текста

«Я уже до тайного дослужился… Две звезды имею»

Лексическая работа

Тайный советник — гражданский чин (третьего класса)
Две звезды имею — подразумевается, что толстый награжден высшими степенями орденов святого Станислава и святой Анны, состоящих из орденского креста и орденской звезды.

Анализ текста

Толстому есть, чем гордиться. Он по-настоящему успешен. Однако не кичится этим, а воспринимает как нечто само собой разумеющееся.

Анализ текста

Кто первый бросился к другу?
Как меняется отношение тонкого, когда он узнает об успехах толстого?

Анализ текста

«Тонкий вдруг побледнел, окаменел, по скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился…

Анализ текста

Какова реакция толстого на такое преображение? Почему?
Разделяете ли вы его чувства? Почему?

Анализ текста

«Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку»

Анализ текста

1. Почему герои не называются по именам, хотя мы с самого начала знаем, как их зовут?

Художественные средства

Какой прием лежит в основе построения произведения?

Анализ текста

Антитеза – противопоставление.

Докажите это!

Анализ текста

Анализ текста

Рефлексия

1. По-вашему, возможна ли такая ситуация в наши дни?
2. Как думаете, как бы мог закончиться рассказ, если бы не зависть и чинопочитание? (письменная работа в тетради)


1



2


Короткое вступление. Нет подробного описания пейзажа, портрета. Яркие художественные детали. Основа ррассказа – диалог.


3


« Краткость — сестра таланта ». А. П. Чехов А. П. Чехов – мастер слова. Одной деталью, репликой он может сказать многое.


4


Деталь – одно из средств создания художественного образа, которое помогает представить изображаемую автором картину, предмет или характер героя. Деталь может воспроизводить черты внешности, одежды, обстановки.


5


Как вы думаете, почему в тексте нет указания на то, когда происходит действие ? По каким деталям текста можно определить историческое время ? Предположите, в каком городе происходит действие ? Обоснуйте своё мнение.


6



7


Найдите портрет Толстого. Какие детали портрета говорят о его высоком уровне на социальной лестнице ? Найдите портрет Тонкого. Какие детали портрета говорят о его невысоком уровне на социальной лестнице?


8


Толстый Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флёрдоранжем. Тонкий Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками. Пахло от него ветчиной и кофейной гущей.


9


Херес и флердоранж могли себе позволить только богатые люди. Значит Толстый – самостоятельный, богатый, довольный жизнью. Флёрдоранж Херес


10


«навьючен чемоданами» – не может позволить себе нанять носильщика. Значит, Тонкий – бедный, человек, неуверенный в себе. Навьючен чемоданами


11


О чём говорят реплики Толстого и Тонкого в начале ррассказа ? Выводы : В начале ррассказа Толстый и Тонкий равны, они встретились как друзья детства. « Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слёз » Толстый Тонкий «Порфирий!.. Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!» «Батюшки!.. Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?»


12


Что изменилось в Тонком внешне и внутренне ? Что изменилось в Тонком внешне и внутренне ? Какова причина перемены настроения Тонкого ? Какова причина перемены настроения Тонкого ? Является ли Толстый непосредственным начальником Тонкого ? Является ли Толстый непосредственным начальником Тонкого ? Есть ли у Тонкого какие — либо причины угодничать перед Толстым ? Есть ли у Тонкого какие — либо причины угодничать перед Толстым ? Зачем же он унижается ? Зачем же он унижается ?


13


Изменения в Тонком « съежился, сгорбился, сузился … Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились » ( гипербола — стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности ) В конце слов приставляет « с »: « Хи — хи — с … Что вы — с …» ( раньше так было принято обращаться к высокопоставленным личностям ) Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой …


14


Найдите детали портрета жены и сына Тонкого. Что подчёркивает этими деталями автор в характере героев ? Как ведёт себя сын ? Какие жесты показывают его рабское воспитание ?


15


Нафанаил немного подумал и снял шапку. Нафанаил немного подумал и спрятался за спину отца. Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира … Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку.


16


Что изменилось в героях к концу ррассказа ?


17


Толстый Тонкий «Для чего этот тон? Мы с тобой друзья детства – и к чему тут это чинопочитание!» Тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку… «Помилуйте… Что вы-с.. Милостивое внимание вашего превосходительства… вроде как бы живительной влаги…» На лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты… Пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал…


18


В начале ррассказа Т олстый испытывает у довольствие от о беда. О н р ад встрече с Т онким. В к онце ррассказа е го « стошнило » о т лицемерия бывшего д руга, н о при прощании о н подал р уку приятелю, т. е о стался человеком. Тонкий в начале ррассказа п оказан человеком бедным, но о н стремится похвастаться орденом С танислава, дополнительным доходом. В к онце ррассказа о н раздавлен, е му « нечем к рыть ». Н о о н л ишён чувства собственного достоинства, поэтому в е го о блике нет ничего человеческого. О н о стался только мелким чиновником.


19


Подобострастие – льстивость, угодливость. Угодничество — льстивое поведение. Самоуничижение — признание себя ничтожным. Чинопочитание– лицемерное отношение к старшим по должности, званию. Подхалимство – стремление расположить к себе кого- то лестью. Подобострастие – льстивость, угодливость. Угодничество — льстивое поведение. Самоуничижение — признание себя ничтожным. Чинопочитание– лицемерное отношение к старшим по должности, званию. Подхалимство – стремление расположить к себе кого- то лестью.


20


Как вы думаете, как вёл бы себя на месте тонкого другой мелкий чиновник ? Что позволяет так думать ? Почему персонажей ррассказа автор не называет по именам, хотя с самого начала мы знаем, как их зовут ?


21


( лаконизм ) Рассказ занимает всего 2 страницы, а по глубине обличения пресмыкательства равен крупному произведению ( лаконизм ) антитеза Отдельный случай приобретает в рассказе значение общего, в котором во всей уродливости раскрылась антитеза « начальствующей сферы » и подчинённых


22


Ситуация доведена писателем до абсурда, именно это и позволяет лучше увидеть нелепость самой жизни, в которой царят низкопоклонство, чинопочитание, обожествление начальства и панический страх перед ним. Особую горечь и неприятие вызывают не просто отношения между чинами, но и добровольное самоуничижение, добровольное превращение в раба.


23


Чехов, изумительный мастер лаконичной речи, выразительного емкого штриха, словом, репликой, деталью умел сказать многое. У Чехова мы учимся меткому, точному слову. Проанализировав рассказ Чехова « Толстый и тонкий », мы можем определить емкость чеховской детали, ее удивительную выразительность, научиться вчитываться в текст. Выводы по рассказу


24


Герои и их характеристики Толстый Тонкий Имя Внешность в начале ррассказа Внешность в конце ррассказа Чем пахнут герои Семейное положение Должность Награды Поведение в начале и конце ррассказа


25


Иллюстрации к ррассказам А. П Чехова. Подготовиться к внеклассному чтению по ррассказам А. П Чехова « Смерть чиновника », « Пересолил » и другие.

Презентация на тему «»Толстый и тонкий» А.П. Чехов» 6 класс

  • Скачать презентацию (1.39 Мб)


  • 240 загрузок

  • 3.9 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Комментарии

Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Скачать презентацию (1.39 Мб). Тема: «»Толстый и тонкий» А.П. Чехов». Предмет: литература. 15 слайдов. Для учеников 6 класса. Добавлена в 2016 году. Средняя оценка: 3.9 балла из 5.

  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    15

  • Аудитория

  • Слова

  • Конспект

    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: "Толстый и тонкий" А.П. Чехов

    Слайд 1

    Разоблачение лицемерия в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий»

    Автор проекта:
    Воронина Настя, ученица 6 класса

  • Слайд 2

    Цель работы:

    В исследуемой работе мы ответим на проблемный вопрос «Как А.П. Чехов разоблачает лицемерие в рассказе «Толстый и Тонкий» при помощи рассмотрения некоторых деталей описания внешности, речи и поведения героев.

  • Слайд 3

    Особенности рассказов Чехова:

    Короткое вступление;
    Нет подробного описания пейзажа, портрета;
    Яркие художественные детали;
    Основа рассказа – диалог.

  • Слайд 4

    Подобострастие – льстивость, угодливость.
    Угодничество — льстивое поведение.
    Самоуничижение — признание себя ничтожным.
    Чинопочитание– лицемерное отношение к старшим по должности, званию.
    Подхалимство – стремление расположить к себе кого-то лестью.

  • Слайд 5

    Ничтожество своё сознавай знаешь где? Перед Богом, пожалуй, перед умом, красотой, природой, но не перед людьми. Среди людей нужно сознавать своё достоинство. Ведь ты не мошенник, честный человек. Ну и уважай в себе честного малого и знай, что честный малый не ничтожность”.
    Из письма брату Михаилу.

  • Слайд 6

  • Слайд 7

    «Краткость — сестра таланта».
    А.П. Чехов
    А.П. Чехов – мастер слова. Одной деталью, репликой он может сказать многое.

  • Слайд 8

    Деталь– одно из средств создания художественного образа, которое помогает представить изображаемую автором картину, предмет или характер героя. Деталь может воспроизводить черты внешности, одежды, обстановки.

  • Слайд 9

    Обратимся к рассказу…

    Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни.
    Пахло от него хересом и флёрдоранжем.
    Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками.
    Пахло от него ветчиной и кофейной гущей.
    Толстый
    Тонкий

  • Слайд 10

    Херес и флердоранж могли себе позволить только богатые люди. Значит Толстый – самостоятельный, богатый, довольный жизнью.
    Флёрдоранж
    Херес

  • Слайд 11

    «навьючен чемоданами» – не может позволить себе нанять носильщика.
    Значит Тонкий – бедный, человек, неуверенный в себе.
    Навьючен
    чемоданами

  • Слайд 12

    Тонкий: «Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю.»
    Почему он делает портсигары?
    Он таким образом получает дополнительный заработок. Это говорит о крайней нужде

  • Слайд 13

    Как же ведет себя Тонкий после недолгого разговора?
    «съежился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились» (гипербола —  стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности)
    В конце слов приставляет «с»: «Хи-хи-с… Что вы-с…» (раньше так было принято обращаться к высокопоставленным личностям)
    Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой…

  • Слайд 14

    Чехов, изумительный мастер лаконичной речи, выразительного емкого штриха, словом, репликой, деталью умел сказать многое. У Чехова мы учимся меткому, точному слову. Проанализировав рассказ Чехова «Толстый и тонкий», мы можем определить емкость чеховской детали, ее удивительную выразительность, научиться вчитываться в текст.
    Вывод

  • Слайд 15

    Информационные ресурсы

    Текст произведения
    Художественные детали произведений Чехова
    Русская литература XVIII–XX веков (для презентаций, уроков и ЕГЭ)
    Сочинения по произведению
    Табель о рангах

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке

Похожие презентации

Презентация: Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова

Презентация: "Спать хочется" А.П. Чехов

Презентация: «Хамелеон», «Злоумышленник» А.П. Чехов

Презентация: «Казак» А.П. Чехов

Презентация: Рассказы А.П. Чехова

Презентация: Произведения А.П. Чехова

Презентация: "Толстый и тонкий" А.П. Чехов

Презентация: "Хамелеон" А.П. Чехов

Презентация: Повторение по теме «А.П.Чехов»(при подготовке к контрольной работе)

Презентация: Рассказы А. П. Чехова о тонких и толстых

Презентация: .

Презентация: А.П. Чехов «Толстый и Тонкий»

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Презентация к рассказу чехова мальчики 4 класс
  • Презентация литературное чтение 3 класс пушкин сказка о царе салтане школа россии
  • Презентация к рассказу черная курица 5 класс
  • Презентация литературное чтение 2 класс школа россии сказка о рыбаке и рыбке
  • Презентация к рассказу чарушина лисята

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии