Французский писатель XIX века, Виктор Гюго, сказал: «Право – это всё то, то истинно и справедливо», в своих произведениях он всегда был на стороне обездоленных и оскорбленных, выступал за защиту их прав.Но не только обездоленные и оскорбленные нуждаются в защите.
При рождении человек приобретает права и свободы, которые неотчуждаемы, то есть никто не может лишить человека этих прав. Конечно же, главным из них является право на жизнь. В главном законе нашей страны, Конституции, сказано: «Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств». Право регулирует отношения и поведение людей, каждый человек имеет равные права, и с этой стороны в обществе создаётся баланс «чёрного и белого», ведь осуществления прав и свобод одного человека не может нарушать права и свободы другого человека.К сожалению, в современном мире не каждый человек может сказать: «Я полностью реализую свои права». Чаще можно услышать фразу: «Мои права нарушены» или «Я должен обратиться за защитой своих прав».
Человек взрослеет, а вместе с ним развивается и общество, находящееся вокруг него. Социальный статус гражданина меняется вместе с его возрастом, сначала он ученик, абитуриент или студент, а потом любой молодой человек приобретает такой статус как призывник. Вместе с новым статусом юноша получает список обязанностей. В целях обеспечения воинского учёта молодые люди обязаны: состоять на воинском учёте по месту жительства, явиться в установленное время и место по повестке (вызову) в военный комиссариат по месту жительства, бережно хранить военный билет и так далее. Также каждый призывник обязан пройти обязательную подготовку к военной службе. Но не только обязанностями наделяет юношу статус призывника. В первую очередь, у молодого человека, вставшего на военный учёт, появляются новые, особые права, которые, зачастую остаются неразъяснёнными и, якобы, «забытыми» руководством. Чаще всего виной всему правовая неграмотность призывников и их родителей.
Отдельное внимание мне хотелось бы уделить праву на альтернативную гражданскую службу. Каждый призывник имеет право на замену военной службы альтернативной гражданской службой, для этого необходимо за полгода до начала призыва подать соответствующее заявление, а срок несения альтернативной гражданской службы составляет 18 месяцев. Это возможно только при наличии убеждений, которые противоречат несению военной службы, которые должны быть подтверждены документально. К таким относятся,
например вероисповедание, не позволяющее участвовать в военных действиях, отвергающее убийство и насилие. Граждане, которые предпочли военной службе альтернативную гражданскую службу, как правило, несут ее в социальных и медицинских учреждениях нашей страны.
Попадая в ряды солдат, призывник и его родители или же законные представители должны быть уверены, что молодой человек ни в чём не будет нуждаться. Государство обязано обеспечить военнослужащего денежным довольствием. Но, на мой взгляд, самая распространенная проблема – задержка денежного довольствия, а скорее его «удержание» в руках старших по званию или руководства армии. Чаще всего последние делают вид, что, якобы, забывают об этом и попросту не обращают внимания. Но такое поведение ни в коем случае не должно оставаться безнаказанным. Особенно это касается случаев, когда нарушаются права сирот, которым урезают денежное довольствие. И чаще всего военнослужащие попросту не знают об этом опять же из-за правовой неграмотности.
Повышение правовой грамотности будущих защитников нашей страны – решение большого количества проблем. Приобретя элементарные знания, молодые люди будут иметь представления о своих правах и о том, как их защитить. Чтобы каждый призывник имел представления о том, что предстоит ему за этот год несения службы, узнал больше информации об особенностях военной службы в разных войсках. Для всего этого необходимо организовать лекции, семинары и беседы с представителями военкомата, ветеранами вооруженных сил и ветеранами Великой Отечественной войны в школах, средне-профессиональных и высших учебных заведениях. Эти мероприятия помогут ребятам не пугаться несения военной службы и заинтересовать призывника. Ведь воинский долг обязан отдать каждый молодой человек нашей страны.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ромодановская средняя общеобразовательная школа №3»
Ромодановского муниципального района Республики Мордовия
Сочинение
на тему:
«Права человека»
Выполнила:
Чукалина Варвара Алексеевна,
обучающаяся 11 класса
МБОУ «Ромодановская СОШ №3»
Ромодановского муниципального района
Руководитель:
Павлинова Галина Александровна,
учитель истории и обществознания
МБОУ «Ромодановская СОШ №3»
2021
Гражданин Российской Федерации с рождения обладает большим комплексом прав. Мы живем, совершенно не задумываясь о том, что такое право и какую роль оно играет в нашей жизни. Процесс реализации прав зачастую протекает незаметно, человек принимает их как данность, не вникая в суть. В детском возрасте право ассоциируется с простыми понятиями «можно» и «нельзя», в подростковом оно чаще проявляется в системе запретов, для старших поколений – в возможности реализовывать планы. Современный человек живет в определенном правовом поле и, как мне представляется, не обладает большим запасом знаний в данной области.
Чтобы понять, что же такое право и какое место оно занимает в моей жизни, я хочу обратиться к наиболее распространенным толкованиям понятия:
во-первых, правом называют социально-правовые притязания людей, например, право человека на жизнь и свободу, право народов на самоопределение и другие. Эти притязания обусловлены природой человека и общества и считаются естественными правами;
во-вторых, под правом понимается система нормативно-правовых актов. Это право в объективном смысле, так как нормы создаются органами государственной власти и действуют независимо от воли отдельных лиц;
в-третьих, правом называют официально-признанные возможности, которыми располагает физическое или юридическое лицо, организация. Например, граждане Российской Федерации имеют право на труд, отдых, охрану здоровья, имущества, неприкосновенность частной жизни и защиту со стороны государства. Эти и многие другие права закреплены во второй главе Конституции РФ – основном законе нашей страны.
Если рассматривать право как социально-правовые притязания, то можно с уверенностью сказать: данное право является основополагающим не только для меня, но и для каждого человека. Естественное право от природы- это совокупность ценностей и идеалов людей, которые не могут быть отняты у них в силу того, что дарованы им природой. Право на жизнь имеет двойственную природу. С одной стороны, жизнь и рождение человека – это биологический процесс, обусловленный самой природой. С другой стороны, рождение и жизнь человека во многом зависят от общества и уровня его развития. История знает примеры, когда человеческая жизнь ценилась невысоко. Так, спартанцы слабых и увечных младенцев сбрасывали в ущелье, рабовладельческое общество делилось на свободных и рабов, которые выдающимися мыслителями того времени признавались «говорящими орудиями труда». Войны, пожалуй, на всем протяжении жизни человеческого общества наглядно показывают пренебрежение к человеческой жизни, свободе.
На рубеже феодального и индустриального общества Европу сотрясали революции, в ходе которых право на жизнь и свободу приобрели законодательное закрепление. Современное государство обеспечивает охрану жизни своих граждан и свободу во всех сферах деятельности. Именно из права на жизнь и свободу вытекает необходимость во всех остальных правах.
Рассматривая право как систему обязательных правил поведения, закрепленных в официальных документах и охраняемых силой государственного принуждения, можно характеризовать право как определенные требования или ограничения к действиям и поступкам человека. Особенность данной трактовки права заключается в том, что здесь мы видим прерогативу государственной власти в удержании людей от произвола и поддержании общественного порядка.
Человек, стремясь реализовать свое право на свободу, не всегда замечает свободы других людей. Поэтому государство создает законы, которые регламентируют поведение человека, определяют четкие границы, не позволяя ущемлять интересы и права окружающих. С целью контроля за соблюдением норм права введена юридическая ответственность как мера государственного принуждения, применяемая к нарушителям.
Какое место данная трактовка права занимает в моей жизни? Самое прямое! Я могу смело заявить, что являюсь законопослушным гражданином Российской Федерации. Хотелось бы отметить, что требования закона совпадают с моей внутренней ответственностью, то есть я не буду переходить дорогу на красный свет, не потому что так написано в законе, а потому что я здравомыслящий человек и понимаю: ничего хорошего из этого не выйдет. Правила социального общежития буду соблюдать в силу воспитания, данного в семье, и уважения к людям, живущим рядом со мной.
Наши законодатели довольно компетентны и создают законы с учетом интересов и потребностей общества, потому законы во многом совпадают с желаниями разумного человека, представлениями общества о порядке. Человек, у которого хорошо развита внутренняя моральная ответственность перед самим собой и окружающими, никогда не будет нарушать закон.
Осталось последнее толкование права: официально-признанные возможности граждан. Иначе эти возможности называют права и свободы, которые в демократических государствах закрепляются в конституциях и находят дальнейшее отражение в системе законодательства. Как исходные начала, основные права человека закреплены во Всеобщей декларации прав человека, принятой О ОН 10 декабря 1948 г. Декларация представляет собой документ негосударственного характера, впервые в истории человечества распространивший права человека на всех людей планеты. В наше время демократические государства при создании конституций и законов ориентируются на Всеобщую декларацию как основополагающий документ, в котором четко сформулированы основы прав человека. Степень реализации права и свобод определяет уровень развития правового государства и положение человека.
Российская Федерация является правовым государством, что закреплено в статье 1 Конституции РФ. Статья 2 гласит: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства». Таким образом, в нашей стране признаются права человека и гарантируется их реализация и защита со стороны государства. Более того, гарантом прав и свобод человека и гражданина по Конституции в России является Президент.
Права и свободы человека и гражданина в нашей стране закреплены во второй главе Конституции. В общепринятой классификации в зависимости от содержания права человека делятся на пять групп: гражданские (личные), политические, социальные, экономические и культурные.
Гражданские или личные составляют первооснову правового статуса человека и гражданина. На международно-правовом уровне эта группа прав определяется в качестве «гражданских», так как они лежат в основе построения гражданского общества. Их наличие, объем, практика реализации показывают степень сформированности гражданского общества в конкретном государстве.
В завершение хотелось бы сказать, что прав в нашей жизни довольно много, но никогда права не предоставляются человеку без каких-либо обязанностей. В конституционном праве под юридической обязанностью понимается социально возможная необходимость определенного поведения личности, установленная государством.Конституция устанавливает следующие основные обязанности:
- соблюдать Конституцию РФ и законы;
- платить законно установленные налоги и сборы ;
- сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам;
- защищать Отечество, в том числе нести военную службу;
- заботиться о детях ;
- заботиться о нетрудоспособных родителях ;
- получить основное общее образование ;
- заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры .
Как мы видим, государство гарантирует своим гражданам гораздо больше прав, чем обязанностей, подчеркивая тем самым уважение к личности, ее выбору. Сегодня России необходимо, на мой взгляд, неуклонно повышать уровень правовой культуры, образовывать граждан в плане знаний и умений пользоваться правами на собственное благо и, как следствие, благо государства.
Так какое же место занимает право в моей жизни и жизни граждан России? Самое большое! Все мои действия и поступки с момента рождения – это и есть реализация прав и свобод.
Пример 1
Несмотря на мой юный возраст, тема того, какими правами мне предстоит обладать в будущем, а что из вещей могу делать уже сейчас, беспокоит меня достаточно сильно. Ведь еще при рождении человек получает возможность есть, пить, спать, а самое главное – жить. С каждым годом мы овладеваем все большим количеством прав. Помимо лечения в государственной поликлинике, охраны здоровья и защиты от жестокого обращения, по достижении трех лет малыш также может ходит в детский сад, а спустя еще четыре года он впервые отправляется в первый класс, где начинает обучение различным дисциплинам, чтобы в дальнейшем стать полноценным членом общества.
По мере взросления люди становятся обладателями не только новых прав, но и обязанностей. В четырнадцать лет человек получает документ, удостоверяющий его личность — паспорт, может устроиться на первую работу и самостоятельно распоряжаться заработной платой и прочими доходами. В возрасте восемнадцати лет я, как и другие люди, смогу стать полноценным гражданином своей страны, и наконец получить все те привилегии, которые были недоступны до наступления совершеннолетия. В этот список входит вождение автомобиля, устройство на любую должность, голосование на выборах, подписание договоров и т.д. Но я понимаю, что с приходом полной дееспособности, мне предстоит отвечать за себя, и больше не надеяться на родителей, ранее решающих большинство моих проблем.
По моему мнению любой человек должен хорошо знать свои права, не позволяя другим пользоваться своей необразованностью, но не менее важным является уважительное отношение к правам окружающих. Если люди будут вести себя согласно общественным нормам, не вторгаясь в личные границы других, то общество станет гораздо лучше, но к сожалению в мире до сих пор существует множество преступников, поэтому в современных реалиях знание того, что позволено мне в рамках закона является полезным.
Подводя итог эссе на тему “Право человека”, мне бы хотелось сказать о том, что мы все начинаем обладать определенными правами с самого рождения, а значит быть юридически грамотным, и не давать обводить себя вокруг пальца – один из самых важных навыков.
Пример 2
Как только человек появляется на свет, он сразу становится гражданином страны, а значит, получает ряд различных прав, главным из которых является возможность жить. Безусловно, жизнь это самая ценная вещь на планете, поэтому ею надо дорожить, и стараться не подвергать угрозам и опасности. Об этом заботится наше государство, но также важно оберегать себя самостоятельно, лишний раз не ввязываясь в неприятности, чтобы в итоге прожить множество счастливых и насыщенных дней, и воплотить все свои мечты и цели.
Поначалу мы обладаем совсем небольшим количеством прав – правом носить имя и фамилию, знать своих родителей, возможностью получать медицинскую помощь и не подвергаться жестокому обращению, но с возрастом список вещей, которые вправе сделать человек только увеличивается в размерах.
Каждый из нас в возрасте 6-7 лет начинает обладать такой привилегией, как бесплатное образование. Благодаря нему человек может не только получить знания в области различных наук, но и научиться взаимодействовать со сверстниками и работать в команде.
Когда гражданин достигает своего совершеннолетия, то согласно конституции становится полноправным, то есть начинает обладать всеми положенными ему правами. И помимо того, что человек получает возможность сесть за руль, после прохождения обучения а автошколе, может покупать алкоголь и ездить в другие страны без разрешения или сопровождения родителей, он получает право иметь собственное имущество, и отстаивать свою позицию в суде, в случае его конфискации, а также голосовать на государственных выборах за любого кандидата.
И так как по сей день права людей подвергаются жесткому ущемлению, а на законы закрываются глаза в пользу более состоятельных и влиятельных личностей, нужно знать свои права, и не позволять никому нарушать их.