Почему у белого медведя нет хвоста чукотская сказка хвост

1



0

В этой сказке о животных даётся объяснение, почему у медведя короткий хвост.

Голодный Медведь увидел лису, которая что-то ела.

На вопрос Медведя, что она ест, Лиса ответила, что свой хвост, который снова отрастает.

Медведь ей поверил, и откусил свой хвост. С тех пор у медведей короткий хвост.

Мораль: не верь первому встречному.

0



0

Хвост.

Сказка о медведе, который третьи сутки ничего не ел, а лиса ему сказала, что она ест свой хвост, когда голодная. Она его обманула, а он поверил и зубами почти весь свой хвост оторвал.

Для меня урок в том, что нельзя верить всякому слову!

В первую очередь купите ребенку хороший портфель-ранец. Он должен быть жесткокаркасный, но каркас из легкого пластика, чтобы он не был тяжелым. Спинка должна быть вентилируемой. На всей поверхности ранца должны быть светоотражающие элементы. На ранце сэкономить не получится..(

Сумка для обуви — их стоит купить 2 штуки сразу, так же как и саму сменную обувь, тоже 2 пары, так как не дай бог с первой что-нибудь случится, вам не придется срочно о ней беспокоиться.

Пенал. Пенал не покупайте уже наполненным. Пустой будет на порядок дешевле, да и учитель наверняка скажет какие ручки, карандаши лучше купить.

О ручках. Оптимальный вариант для первоклассников ручки фирмы STABILO, у них тонкая линия письма, и сам стержень не будет пачкать лишними чернилами. Цвет пасты вам понадобится синий и зеленый 100%.

На тетрадях можно чуть-чуть сэкономить. Не покупайте для первоклассников тетради с картинками, лучше однотонные, чтобы картинки не отвлекали ребенка во время занятий. И однотонные на порядок дешевле.

Если от учителя не будет четких указаний, то не покупайте цветные карандаши, краски, фломастеры, пластилин по много цветов в наборе, по 6 цветов будет достаточно, на этом тоже можно сэкономить.

Еще нужна будет папка для тетрадей, чтобы тетради не помялись в портфеле.

Форма конечно обговаривается с учителями.

А вот про канцтовары дополнительно и подробно можно почитать вот в этом вопросе.

За Мерседес — браво! Общими усилиями пришли к выводу, что прибор работает по принципу астролябии. Тогда недостает центрового элемента, именуемого «пауком», которым, двигая, можно производить нужные расчеты, ориентируясь на стрелку.Очевидно, в давности элемент-главное звено — потерялся.Теперь может служить только как источник наглядной информации. Согласитесь, для начальной школы и гласные, и согласные, цифры — на одном взгляде. Про обратную сторону, где при вращении меняются цвета в окошечке, физики подсказали, что там наглядно показывается, что белый цвет состоит из спектра цветов. При быстром вращении цвета сливаются в белый.

Вот такой презанятный прибор! Но , странно, что его НИКТО не помнит — ни учителя, ни ученики.

Родители, прежде всего, должны помочь ребенку научиться учиться. Это ведь тоже непросто. Если ребенок умеет учиться, он и сам справится со школьной программой. Но не все дети умеют это делать, по разным причинам. И вот тут родители, безусловно, должны помочь. Не просто тупо делать с ребенком урок за уроком, приучая его не думать своей головой, а ждать готового ответа. А, наоборот, заставляя ребенка самого докапываться до сути, лишь направляя его ход мысли. Это, конечно, труднее, времени на это уходит гораздо больше и терпения, бывает, не хватает. Зато и результаты совсем иные.

Со мной родители уроки не делали, так уж получилось, что сам учился. Но всегда помогали, если было что-то непонятно. От своих детей я всегда добиваюсь точности формулировок, умения точно и четко излагать свои мысли. И это дает очень хорошие плоды, потому что заставляет думать, прежде, чем сказать.