Прочитайте рассказ А. Глебова «Родька». Скажите, почему тревожно кричал чибис?
(1) Родька Муравьёв — мальчишка лет двенадцати, набрав в ближнем лесу корзинку грибов, направляется домой. За грибами он бегает часто и когда приносит, бабушка вкусно жарит их.
(2) Пройдя лес, Родька выходит к заросшему камыш..м и осокой б..лоту, останавливается… Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и прол..тает почти рядом с Родькой. Он идёт вперед, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив (в) траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.
(3) Минуту-две Родька раздумывает, потом смыкает раздвинутую траву, выпрямляется и отходит в сторону. Чибис взмывает в небо и кричит уже не так тревожно: «Чьи — вы? Чьи — вы?» «Любопытный больно…» — думает Родька.
- Выполните задания.
| А | Б |
|
1. Определите, каким словам из текста соответствуют данные значения: 1) движется куда-то, в какую-либо сторону, в каком-либо направлении; 2) травянистое растение с узкими плотными, нередко режущими длинными листьями, растущее обычно в сырых, болотистых местах; 3) быстро взлетает ввысь, взвивается высоко; 4) бугорок на низменном или болотистом месте, поросший травой или мхом. |
|
|
2. Какое из значений имеет слово смыкает, употреблённое в тексте: |
2. Определите, какому слову из текста близко по своему значению слово поискав. |
| 3. Перепишите 2-й абзац, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глаголы как члены предложения, сверху укажите время глагола. | 3. Перепишите 3-й абзац. Найдите и выпишите из текста слова с приставкой на з/с. |
| 4. Перечитайте текст ещё раз. Создалось ли у вас впечатление, что автор вместе с вами, читателями, непосредственно наблюдает за Родькой? Как вы думаете, какие языковые средства использует для этого автор? | |
| 5. Почему Родька не стал трогать гнездо чибиса? Напишите небольшое сочинение. |
1
Сочинение «Почему Родька не стал трогать гнездо чибиса» как написать?
1 ответ:
1
0
Родька Муравьев — герой небольшого рассказа Алексея Глебова «Родька», однажды возвращаясь домой встретил на болоте чибиса, который взволновано спрашивал «Чьи вы?». Родька нашел гнездо чибиса в траве и увидел, что в нем лежат яйца.
Потом он похвастал находкой перед мальчишками и те, хотели, чтобы Родька показал им гнездо. Родька повел мальчишек на болото, но по дороге его стали одолевать сомнения. Мальчик понимал, что его друзья скорее всего просто разорят гнездо и тогда яйца у чибиса погибнут, а бедная птица останется без птенцов. Сердце у Родьки было доброе, ему стало жаль птицу и неродившихся птенцов и он решил лучше прослыть обманщиком, чем дать мальчишкам разорить гнездо.
Родька поступил совершенно правильно, ведь никогда нельзя губить чью-то жизнь, нельзя разорять птичьи гнезда. Природа наш дом и мы должны бережно к ней относиться.
К сожалению, автор мало внимания уделил чувствам, которые переполняли мальчика, но мы и так можем предположить, что Родька любит природу и все живое, что в ней есть.
Читайте также
Школьный маскарад, сочинение по литературе.
В конце февраля учительница объявила, что первого марта в школе состоится маскарад, посвященный первому дню весны. Что мы будем провожать зиму и потому должны прийти в нарядных и необычных костюмах. Ирочка тут же спросила:
-А вы тоже будете в костюме, Нелли Ивановна?
-Конечно, Ирочка, — ответила учительница и улыбнулась. — Я буду играть Весну.
-А кто будет играть Зиму? — зашумели дети.
А зиму будет играть директор — подняла палец вверх Нелли Ивановна.
Я очень загорелась этой идеей и стала думать, какой же костюм приготовить к маскараду. Мне хотелось быть кем-то волшебным и сказочным, но ничего кроме зайчика в голову не лезло. Наконец мне пришла одна идея и я очень обрадовалась.
И вот долгожданный день настал. Школу наводнили зайчики, медведи, снеговики, снежинки и даже сосульки. Был даже один ручеек, хотя пока он об этом не сказал, никто и не думал, что это именно ручеек.
Но мой костюм был самым лучшим. Все мне просто обзавидовались. Я была в костюме Снегурочки, а когда меня спрашивали причем тут Снегурочка и весна, я отвечала:
-А вы сказку внимательно прочтите.
Проще всего выделить кого то из родных для идеи, к примеру я хочу быть как моя мама, она везде все успевает и готовить и стирать, даже просто поругать,я хочу быть как мой папа, сильным, смелым, терпеливым, и так далее, главное идею захватить , и сочинение пойдет уже легче.
Зачастую в пословицах и поговорках отражается народная мудрость,которая не теряет своей актуальности вплоть до наших дней. То же можно сказать о пословице: «Береги платье снову, а честь смолоду», ведь честь — это важная часть личности, которая отражает, как человек поведет себя в той или иной ситуации. Именно поэтому нужно с раннего возраста беречь честь, не только из-за людского мнения (ведь его можно изменить), но и для себя самого,: когда у человека есть привычка поступать правильно и честно, то и в сложной ситуации сделать правильный выбор ему гораздо проще.
Разум — путеводитель жизни, разум ведет нас по жизни, он движет нами заставляя сделать тот или иной поступок. Разум заставляет нас учится, благодаря ему мы заводим семью, устраиваемся на работу.
Облагораживаем свое жилище и свою жизнь, приобретаем какие-либо блага.
Если бы у человека не было разума, то есть если бы мы были не разумны, то думаю существовали бы как инфузории и не больше.
Сочинение «Майский день» я бы написала так:
Майские дни всегда особенные. Они не похожи на другие весенние дни, которые были в апреле, в марте. Это совершенно иное явление!
В майский день, как правило, по-особенному светит солнце, и оно уже не такое слабое, как в марте. Это уже полное торжество тепла и света! Краски природы от такого солнца становятся намного ярче. Небесная синь — превосходного ярко-голубого цвета. Молодые листья деревьев — светлых изумрудных оттенков. Уже дальше — в июне — листва становится тяжело-зеленой, и поэтому с тоской вспоминается яркая праздничная зелень мая!
Все вокруг в природе кажется молодым и веселым. Леса наполняются птичьим шумом и песнями. Чаще можно увидеть людей, отдыхающих на улице на скамеечках. Солнце еще не пекучее, и оно способно нежно обнять и обогреть любую страждущую душу, не нанося ей ущерба страданием от зноя.
Вот такой это майский день! Прекрасная пора — начало любви и предвестних летних хлопот по хозяйству.
-
-
Предмет:
Русский язык
-
Автор:
maxwellbeasley757
-
Создано:
3 года назад
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Русский язык1 минута назад
Составьте с выделенными сочетаниями слов предложения и подчеркните в них слова,
-
Химия16 минут назад
3.5. Обери оксид, ступiнь окиснення елемента в якому дорівнює +1. Укожи його назву. A Cu2OБCrO3B NOГ CO23.6. Визнач оксид, ступінь окиснення елемента в якому дорівнює +2. Укажи його назву. A Fe203Б SnO2B CuOГ P2O5
-
История16 минут назад
Очень срочно-70 баллов!внешняя политика россии в 1725-1762 таблицадата/место(событие)/командующий/итог
-
География16 минут назад
Визначити падіння і похил річки південий буг якщо висота 289м. гирло 32м. довжина 806км.
Помогите пожалуйста даю 14 баллов -
Математика16 минут назад
2) Завод выпустил за первую декаду месяца 1540 автомобилей, что составила 44% месячного плана. Сколько автомобилей должен по плану выпустить завод за месяц? РЕШИТЬ ДВУМЯ СПОСОБОМИ. ПРОПОРЦИЕЙ И ПО ПРАВИЛАМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ. ДАМ 50 БАЛЛОВ . СРОЧНОО
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
How much to ban the user?
1 hour
1 day