Почему рассказ шолохова называется алешкино сердце

Рассказ М.А. Шолохова «Алешкино сердце» в школьном изучении

Кутняхова Н.А.

учитель литературы МОУ СОШ № 2

г. Зверево Ростовской обл.

Современная школьная программа по литературе предлагает учителю и учащимся немало произведений с особой эстетикой: рассказы А.Платонова, А.Г.Алексина, Л.Н. Андреева, А.И.Приставкина. Произведения этих писателей объединяет стремление авторов правдиво, подчас реалистично и жестко,  показать мир, в котором есть место смерти, голоду, войне, обману, предательству, и не всегда ребенок, герой произведения, столкнувшийся с этими реалиями мира, встречает милосердие, сострадание, помощь. Дискуссии педагогов, поддерживающих изучение таких произведений в школе, и противников знакомства детей с неприглядной реальностью человеческого существования, как правило, находят точки соприкосновения только в одном: если в школу приходят произведения эмоционально сложные, неоднозначные в трактовке, то к их изучению и анализу в первую очередь  должен быть готов учитель.

Рассказ М.А. Шолохова «Алешкино сердце»  в рамках регионального компонента, обязательного в любой авторской программе по литературе можно предложить к изучению в 7  классе. Сложна, многопланова, экспрессивно многообразна стилистико-речевая структура шолоховского рассказа, он не оставляет равнодушным читателей, однако требует тщательной работы над тем, как и почему этот рассказ оказывает сильное эмоциональное воздействие на читателя.

Название рассказа – яркий ключевой образ, который появляется уже в первом абзаце и проходит до последних  строк: «На полвершка от сердца попал тебе осколок гранаты… А теперь мы тебя вылечили, пускай сердце твое еще постучит…». В первом абзаце используются автором и другие не менее яркие образы: засуха, голод, смерть, степь, ветер, мужицкие слезы.

Картины, открывающиеся читателю,  одновременно завораживают и потрясают: повествование идет неторопливо, мелодика фраз («два лета подряд засуха …вылизывала», «два лета  подряд ветер дул»), обилие олицетворений  подчеркивает трагичность описываемых событий: «следом шагал голод», «идет», «душит людей», «стиснет насмерть». Голод, безглазый человек, идет «бездорожно», «шарит руками по поселкам, хуторам, станицам, душит людей и вот-вот черствыми пальцами насмерть стиснет Алешкино сердце».  Образ главного героя рассказа  постепенно (поступательно) раскрывается автором через  портретную зарисовку, через показ отношения Алешки к окружающему миру, через воспоминания о материнских словах (сравнение с отцом), через несобственно прямую речь Такие переключения авторского повествования в план героя без  формального изменения субъекта речи выдают присутствие Алешки, его мировосприятие.

  Зримо передает автор  внешний вид длительно голодающего подростка, его постоянное желание наесться. Нежданная и настоящая радость для Алешки – «еще теплый трупик жеребенка», «теплый, парной от крови». «До последней тоненькой кишочки» собирает Алешка трупик. «Объевшись волокнистого мяса», умирает сестренка, «младшая, черноглазая», Нюратка. У Алешки с матерью нет сил похоронить девочку, ее тельце и «курчавую головку» родные лишь «слегка прикидали землей». «Редкий конденсат жути» (С.Г. Семенова) обрушивается на голодающую семью Алешки: умирает младшая сестренка, через неделю соседка Макариха,  «баба ядреная и злая», убивает старшую сестру Алешки Бросив в колодец, «торопливо прикидала землей».  Настойчиво повторяющийся образ «земля», не принимающая, как должно быть по христианскому обычаю, умерших, вызывает в памяти строки начала: сухая степь, выжженные засухой поля, глаза мужиков, чьи слезы сушит жестокий ветер.

Рассказ построен на строгом временном соотношении происходящих событий («два лета подряд», «к вечеру», «неделя прошла», «на другой день», «дня три пожил – освоился»). Это придает рассказу достоверность, конструктивность, реалистичность.

В рассказе  используется и традиционный для творчества М.А.Шолохова прием  воспроизведения запахов, ароматов окружающей природы.  Ночь, когда решается Алешка на воровство, пахнет «земляной сыростью, крапивным ветром и дурманным запахом собачьей бесилы». Эти запахи напоминают запах земли, брошенной Макарчихой в колодец. Клубящиеся собаки, рвущие в пыльной земле розоватое мясо (трупик жеребенка или «середку» черноглазой Нюратки»), рождают ощущение   безнадежности, безысходности. Как пишет С.Г.Семенова, неприятный  спектр запахов начинается там, где на страницах рассказа проявляется «трупная изнанка человеческой плоти». Тошнотворно «воняет» от Алешки, от «круглой гноящейся раны», в которой «из сукровицы кажут острые головки черви».  Неприятный запах и у ночи, в которую тихо, почти обреченно идет Алешка к воротам Макарчихиного двора. Воровство не свойственно Алешке, но голод  сильнее, и он, «прислушиваясь к ударам тарахтящего сердца, не передыхая пил из кувшина молоко» до тех пор, пока «комом упала Макарчиха в погреб».

Макарчиха – неоднозначный персонаж, построенный на контрасте внешней религиозности и внутреннего зверства: под Троицу пытается убить Алешку, потом, принарядившись, входит к Алешкиной матери в дом, «на светлый образ …  истово» крестится. Этот образ рисуется автором несколькими яркими деталями: желтый платок, «ядреная и злая», «перекрестилась истово». Образ Макарчихи  перекликается с образом  Алешкиного «благодетеля» Ивана Алексеевича, с его зубами ядреными и желтыми, с его твердой убежденностью, что пригрел мальчишку он «Христа ради». Ни жалости, ни сочувствия, ни милосердия не дождался Алешка ни от соседки, ни от односельчан, ни от попа, несшего домой, видимо ради праздника,  «пироги и солонину». Спас его очкастый политком Синицын, заставший Алешку в сарае, где «из щелей струею желтой сочится хлеб». Желтый цвет с этого момента обретает свое идеальное вещественное  воплощение: хлеб, зерно, которое голодный Алешка пригоршнями бросает в рот; пареная пшеница, подсолнечное масло, которыми кормит политком Алешку.

Два центральных момента рассказа требуют особого внимания учителя и учащихся: это эпизод, в котором Алешка  рассказывает о пулеметах Синицыну, и эпизод, в котором Алешка телом накрывает гранату. При анализе первого эпизода необходимо помнить, что не  месть хозяину за побои  толкает Алешку в контору: «сердце  у Алешки простецкое, сроду ни на кого не серчал», «доброе Алешкино сердце, ему ли на хозяина злобиться, коли тот ему кусок дал?». Понимая, что означают приготовления Ивана Алексеевича, почему у очкастого на поясе появилась кобура  «с ремнем витым и блестящая штука, на бутылку похожая», вспоминая, видимо, прочитанное в клубе, после которого «долго ворочался на рваной дерюжке», решает Алешка, «придерживая руками барабанящее сердце», предупредить о готовящемся нападении банды человека, спасшего его от  голодной  смерти.

 Во втором эпизоде, Алешка, увидевший в дверном проеме «девчонку лет четырех», женщину, заслонившую собой дочь, понимает, что не может и не должен бросать гранату, «на гранату блестящую, на бутылку похожую, лег он животом, лицо ладонными закрыл».

Поступок Алешки объясняется автором народной приметой: «зубы у Алешки большие и редкие, а у кого зубы редкие, у того и сердце мягкое». Важно, что и очкастый понял — не бросит Алешка гранату,  потому и метнулся к нему, «пинком ноги отбросил его, с перекошенным ртом мгновенно ухватил гранату, швырнул ее в сторону». Изображение поступка подростка, пережившего  голод, смерть матери и сестер, отчужденность односельчан, но пожалевшего незнакомую женщину с ребенком — это  выражение гуманистической сущности автора, его веры в человечество.

В  сюжетную логику рассказа  включен  художественный прием авторских акцентов (детали, зеркальность ключевых образов, диаметральность эпизодов, лексические повторы, однотипные синтаксические конструкции). Они позволяют отметить переживания героев, понять, что происходит в их душе. Внимательный читатель отметит, как два раза в тексте рассказа смеется Алешка: когда увидел «трупик» жеребенка («рядом сидит Алешка, … и смеется, смеется…», и  «когда очнулся… увидал над собою зеленое – от бессонных ночей – лицо очкастого», почувствовал себя живым); два раза Алешку называют ласково, по-домашнему Леней (мать и Синицын);  два раза решается Алешка на воровство (погреб Макарчихи, и хлебный амбар);  два раза в мучительном чувстве тревоги бледнеет Синицын (когда слышит простой рассказ Алешки «меня Макарчиха убивала, а теперь жарко, и в голове черви завелись» и когда понимает, что нельзя гранату в хату кидать, да и не бросит ее Алешка).

Одной деталью, повторяющейся часто, противопоставляет автор двух людей, принявших участие в судьбе Алешки — Ивана Алексеевича  и Синицына — очкастого заготовителя из конторы Донпродкома. И тот, и другой улыбаются Алешке: «успел доглядеть … улыбку, совсем не сердитую», «ощущал на себе пытливо-ласковый взгляд», «улыбался… по спине похлопывал»,  (Синицын), «смотрит на Алешку улыбчиво», «знай похаживает с ухмылочкой по двору» (Иван Алексеевич). По поступкам этих персонажей легко определить их отношение к Алешке. Неслучайно и последние слова рассказа (возвращающие нас  к началу, к образам безглазого человека-голода и мужицких слез) о том, что больше всего поразило Алешку:  «никогда раньше не видал: две небольшие серебристые слезинки и кривую, дрожащую  улыбку».

Синтаксические «стоп-кадры» (односоставные нераспространенные предложения) обращают внимание читателя на эмоционально значимые моменты, на сюжетно важные повороты: «Очкастый пружинисто вскочил на ноги… Бежали. У Алешки во рту горечь и сушь, сердце не умещается в груди»; «Под навесом сарая – полевая кухня, две патронные двуколки, а у амбаров —  шаги и нечищеные жала штыков. Охрана»;  «В заготконторе вторая дверь по коридору направо с надписью: «Помещается политком Синицын!» Вошли»; «Здорово живешь, Анисимовна! Тишина. У Анисимовны рот раззявлен криво, мухи пятнают щеки и глухо жужжат во рту».

Ранние рассказы М.А.Шолохова в большей степени, чем иные классические произведения советской эпохи,  требуют внимательного прочтения. Лаконизм, «сжатость» стиля, скрытое эмоциональное присутствие автора определяют объективность и психологизм в изображении героев, прямо связанных с выявлением авторской позиции. Рассказ «Алешкино сердце» поражает натуралистическим изображением смерти и голода, однако показывает человеческую жизнь такой ценностью, ради которой можно пожертвовать собственной. Поэтому и название рассказа воспевает сердечность даже в самых нечеловеческих и страшных обстоятельствах.

Рассказ опубликован в «Журнале крестьянской молодежи» 31 марта 1925 года, № 5, под названием «Алешка», а затем отдельным изданием в Госиздате (1925 г.), затем вошел в сборник «Донские рассказы» («Новая Москва», 1926 г.) и «лазоревая степь» («Московское товарищество писателей, 1931 г.). рассказ подвергался редакторской обработке в журнальном издании, где была изменена композиция рассказа: финал звучал оптимистически. Алешку принимают в комсомол на комсомольском собрании. Политком Синицын «подходит к Алешке, прижавшумуся возле окна, и долго и горячо под неумолчные крики ребят жмет ему руки». В сборнике «Лазоревая степь» редактор В.М. Кудашев тоже изменил конец рассказа: Алешка не бросает гранату, увидев ребенка на руках бандита и услышав крик: «Сдаемся! Не стреляйте!». В окончательном варианте рассказа, который вошел во все собрания сочинений, Алешка лег на гранату животом, «лицо ладонями закрыл», а осколок «на полвершка от сердца попал» Алешке в грудь. Финал рассказа трудно давался писателю. В архиве ИМЛИ имени А.М. Горького хранится рукопись рассказа «Алешкино сердце», в котором отразились трудности в поиске завершения» На гранату блестящую, на бутылку похожую, лег он животом, лицо ладонями закрыл, и не слыхал ни грохочущего гула, ни стонущего крика очкастого, не видел, как над канавой, поросшей рыжим бурьяном и крапивою, взметнулся огненный столб, но очкастый метнулся к Алешке, пинком ноги отбросил его, с перекошенным ртом мгновенно ухватил гранату, швырнул ее в сторону, а через секунду над садом всплеснулся огненный столб; услышал Алешка грохочущий гул, стонущий крик очкастого и почувствовал, как что-то вонюче-серое опалило ему грудь, а на глаза навалилась густая колкая пена». Шолохов завершает рассказ трагическим концом, а редакторы делали то, что велела им совесть и обстановка.

Ряд шолоховских рассказов («Нахаленок», «Жеребенок») учителя Дона включают в программу 5,6 классов, а семиклассникам в заключение урока мы рекомендуем познакомиться и с другими произведениями из «Донских рассказов»» «Родника», «Лазоревая степь», «Чужая кровь», обогащающими школьников историческими представлениями, многообразием языка, воспитывающими гуманистические чувства, развивающими навыки художественного восприятия и умения анализа текста.

Литература:

 1. Дворяшин Ю. А. Глаза как зеркало движения жизни в романах М. А. Шолохова / Ю. А. Дворяшин // Литература в школе. – 2011. – N 1. – С. 13–17. (Соотношение описания глаз и взгляда персонажей романов М. А. Шолохова с их характерами и душевным состоянием)

2. Дворяшина Н. А. Мир детства в творчестве М. А. Шолохова / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. – 2007. – N 12. – С. 5–8. (Детская тема в рассказах М. А. Шолохова «Шибалково семя», «Двухмужняя», «Пастух», «Нахаленок», «Обида», «Алешкино сердце» и «Судьба человека»)

3. Муравьева Н. М. Мир детства в рассказе М. А. Шолохова «Нахаленок» / Н. М. Муравьева // Литература в школе. – 2006. – N 3. – С. 22–23. (Детская тема в «Донских рассказах» М. А. Шолохова. Образ Мишки в рассказе «Нахаленок». Литературный анализ рассказа)
4. Палиевский П.  Шолохов сегодня / П. Палиевский // Литература в школе. – 2005. – N 2. – С. 12–13. (Значение творчества М. А. Шолохова для русской литературы 20 века)

5. Семенова С.Г. Мир прозы Михаила Шолохова. От поэтики к миропониманию – М.: ИМЛИ РАН, 2005.

1. Хализев В.Н. Теория литературы. – М., 2005.
2. Шолохов М.А. Собрание сочинений.- М., 1985-1986.

Анализ рассказа Шолохова Алешкино сердце

Произведение входит в состав сборника коротких новелл писателя, названного «Донскими рассказами».

События произведения происходят на небольшом хуторе в период установления большевистской власти в донских краях в годы страшной засухи, последствием которой становится наступление повсеместного голода.

Главным персонажем рассказа является Алешка, представленный писателем в образе четырнадцатилетнего подростка, сумевшего преодолеть голодное время, остаться в живых и не растерять истинные человеческие чувства по отношению к окружающим людям.

Алешка описывается в рассказе в качестве мальчишки, имеющего большой обвислый живот, пухлые ноги, запавшие глаза, гноящиеся десны и качающиеся зубы. Мальчик отличается сухой кожей, обтянутой возле ушей, носа, скул и подбородка как сохлая вишневая кора.

Сюжетная линия произведения выстраивается вокруг изображения событий, происходящих в жизни Алешки в борьбе за собственное выживание и своей семьи, состоящей из матери и двух сестер.

В этой жестокой борьбе, в которой семья около полугода не знает, что такой хлебный кусок, мать не может подняться с кровати, а маленькая сестренка умирает, наевшись волокнистого мяса умершего жеребенка, Алешка остается в одиночестве, поскольку и старшая сестра по имени Полька оказывается забитой до смерти зажиточной соседкой Макарчихой из-за украденной у последней тарелки пустых щей. Подростка окружают жестокие, черствые люди, не чурающиеся убийства человека, представленные в образах Ивана Алексеева, хозяина Алешки, нещадно эксплуатирующего малолетний труд, а также местного попа, нежелающего подать несчастным детям даже самую малость.

Помощь Алешке приходит со стороны молодого политкомиссара Синицына, при этом мужчина оказывает поддержку мальчику не только в виде предоставления пищи, но и защиты от озлобленных людей, тем самым вызывая в душе Алешки чувство благодарности к советской власти. Именно поэтому Алешка в свою очередь стремится помочь и большевикам, сообщая Синицыну о планируемом нападении на донскую станицу бандформирования, смело участвуя в боевых действиях, совершая подвиг в виде спасения женщины и ее ребенка.

Несмотря на пережитые страдания и боль, Алешка в душе остается чистым, простым, добрым и бескорыстным мальчишкой, неспособным на проявление жестокости и злобы. Писатель усиливает повествовательное содержание, а также характеризуя главного персонажа ярче и четче путем использования в тексте рассказа выражений, описанных в желтых оттенках, тем самым акцентируя внимание читательской аудитории на обобщенном образе хлеба, являющегося самой дорогой вещью в человеческой жизни.

Финал рассказа оказывается трагическим, поскольку Алешка совершает настоящий человеческий подвиг в виде спасения невинных людей, накрыв своим телом еще неразорвавшуюся гранату, тем самым проявив себя как истинный патриот своей родины, готовый пожертвовать своей жизнью ради благополучия беззащитных людей.

Анализ 2

В рассказе «Алёшкино сердце» из сборника «Донские рассказы» М.А.Шолохова читателям предлагается перенестись в донскую степь, переживающую сложное военное время начала XX века. Как и во всём своём творчестве, автор старается показать глобальные события через призму отношений между людьми в небольшом, практически замкнутом пространстве.

Действия разворачиваются на Дону, когда во всей стране бушует Гражданская война. Советской власти требуется зерно, чтобы прокормить всю страну. Но в придонских степях засуха, продолжающаяся второй год. Смерть и убийства на каждом шагу, страдания людей, беспринципность и отсутствие морали – это главные индикаторы настроения людей того времени.

Сам хлеб становится целым символом. «Хлеб» — это не только продукт, это олицетворение жизни. У кого из сельчан он есть, те живут полноценно. Для тех же, у кого хлеба нет, уготована смерть. У главного героя рассказа, Алёши, в семье из-за голода и людской жадности умирает сначала младшая сестра, затем мать. После этого Алёшка и сам чуть не становится жертвой соседки, которая решила, что он хотел её полностью обобрать.

Люди перерождаются. Даже священник, вера которого должна вдохновлять людей, на просьбу поделиться хлебом с прихожанами отвечает: «Бог подаст». Но Бог покинул это место, и люди предоставлены сами себе. Единственным светлым пятном среди людей для Алёши становится политком Синицын, который помогает подростку сначала едой, затем учит советской философии и перевоспитывает подростка. Между ними завязывается крепкая дружба.

В конце рассказа Алёшка вместе с политкомом идут на задержание группы опасных преступников. Завязывается неравный бой, и Алёшка, желая спасти своего друга, бросается на гранату, которую кинул один из бандитов, и накрывает её своим телом. Приходит он в сознание уже в больнице.

Этим поступком М.А.Шолохов показывает нам, что человек способен на героические поступки, что даже в то время, когда вокруг бесчинствует засуха, люди убивают друг друга за пригоршню зёрен, есть место подвигу. Стоит также обратить внимание на то, что сам политком Синицын дал в руки Алёшке гранату, чтобы ей уничтожить разом всю группу преступников.

Но сам Алёша не кинул эту гранату. Он точно знал цену жизни, знал, как просто её лишиться, и как ей нужно дорожить. Все его мысли, всё его сознание, каждая клетка тела противилась смерти. И чтобы не умер его друг, Синицын, сам Алёшка бросился на гранату, жертвуя своей жизнью. Только человек с большим сердцем способен на такой поступок. Именно поэтому рассказ и называется «Алёшкино сердце».

Анализ рассказа Алешкино сердце

Несколько интересных сочинений

• Анализ повести Пожар Распутина

  Произведение является одним из ключевых литературных творений, созданных писателем, и представляет собой условно философское продолжение повести «Прощание с Матерой», рассказывающей о жителях затопленного российского острова.

• Главные герои произведения Садко

  Былина «Садко» создана русским народом. Передавалась от старших к младшим. Былинный гусляр Садко был героем новгородских былин. По мотивам этого произведения композитор Римский-Корсаков написал оперу,

• Образ и характеристика Веры Ростовой в романе Война и мир Толстого сочинение

  Вера Ростова, героиня романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир», является одним из наиболее интересных второстепенных персонажей произведения.

• Анализ произведения Разгром Фадеева

  Александр Александрович Фадеев написал свой роман в довольно раннем возрасте, тем не менее, он получил положительную оценку критиков

• Долли Облонская (Дарья Александровна) в романе Анна Каренина Толстого сочинение

  Долли Облонская, это одна из самых ярких героинь второго плана, известного романа Анна Каренина.

Рассказ Михаила Шолохова был впервые опубликован в 1925 году под названием «Алешка». В основу сюжета легли события, произошедшие в одной из казачьих станиц, когда из-за многолетней засухи на Дону свирепствовала голодная смерть. Прототипами главных героев стали реальные люди. В полное собрание сочинений писателя рассказ вошел под названием «Алешкино сердце». Краткое содержание основывается на полном варианте, без сокращений и трагической концовки.

Оглавление:

• Глубина человеческой трагедии
• Совсем один
• Свой среди чужих
• Работа на хозяина
• Между двух берегов
• Выбор сделан
• Жертвуя собой
• Немного о человечности

Глубина человеческой трагедии

Произведение начинается с описания выжженной солнцем и горячими ветрами донской земли, по которой голод «шарит руками и душит людей». И сразу читатель знакомится с главным героем Алешкой. Это четырнадцатилетний мальчишка, который не видит хлеба почти полгода:

• с обвислым животом;
• опухшими ногами;
• обтянутым кожей изможденным лицом;
• глубокими впадинами ввалившихся глаз.

Алешка постоянно находится в поиске чего-нибудь съестного.

Сегодня ему повезло — за канавой лежит недоношенный жеребенок, которого скинула кобыла, когда ее «пырнул под живот хуторской бугай». Алешка очень слаб, чтобы унести жеребенка сразу. Пока он ходит за ножом, собаки нашли и растерзали добычу. Мальчик «собрал все до последней кишочки» и перетаскал домой.

В этот же день, «объевшись волокнистого мяса», умерла его младшая сестренка. У остальных домашних нет сил вырыть могилу. Алеша с матерью хоронят маленькое тельце в канаве, слегка присыпав землей. Собаки находят Нюратку и выжирают у нее внутренности.

Через неделю погибает старшая сестра Полька. Усмотрев, как богатая соседка Макарчиха уходит полоть огород, она через окно залазит в хату и прямо «из чугуна через край пьет постные щи» и, опьянев от еды, тут же засыпает. Возвратившаяся соседка бьет ее насмерть железным утюгом «по голове, лицу, по гулкой иссохшей груди». Алешка видит, как соседка за ноги тащит труп к старому колодцу. Он смотрит безмолвно и «не моргая». Голод сожрал все эмоции и чувства, заполнив все существо.

Ночью Алешка перелезает через плетень во двор Макарчихи и спускается в погреб. Он не знает, что соседка все видела, и торопливо пьет молоко из крынки. «Комом упала Макарчиха в погреб», в руках у нее тяжелый шкворень. И вот она уже идет по темному проулку к речке и «бросает вялое тело на ил, около воды».

На следующий день православные праздновали Троицу. Принарядившись, Макарчиха идет к Алешкиной матери торговать хату: «Сама знаешь — девка у меня на выданье, хотела зятя принять…». Соседке кажется, что женщина спит, она не замечает, что у Анисимовны криво открыт рот, а осмелевшие мухи ползают по запавшим щекам. Тронула за руку, обожглась трупным холодом и кинулась вон из хаты. В дверях налетела на Алешку, который едва стоит, придерживаясь за косяк. Мальчик просит не убивать его.

Совсем один

Едва ли пересказ краткого содержания «Алешкиного сердца» способен передать атмосферу безнадежного отчаяния и смертельного ожесточения, которая пришла в станицу и в сердца человеческие вместе с голодом. В особенно тяжелое положение попали безлошадные крестьяне и семьи без кормильца, такие как Алешкина. Отец мальчика работал и погиб на «шахтах».

Богатые станичники не только не голодали, но и использовали бедственное положение односельчан себе во благо. Чтобы накормить детей, Алешкина мать продала:

• хату — за муку;
• базы — за пшено;
• леваду — за молоко.

Мальчик остался один, «ни роду, ни племени. Именья — одни каменья».

Голод и убивает его, и заставляет двигаться.

Алешка бредет к церкви в надежде на подаяние, но тщетно. Тогда он пробирается в охраняемый амбар заготконторы и жадно жует жесткое зерно.

Свой среди чужих

За этим занятием мальчика застает политком Синицин, ведет его в свой кабинет и кормит «пареной пшеницей», приправленной подсолнечным маслом. На другой день, уже с рассветом, Алешка сидит на крыльце заготконторы, ожидая «очкастого» в надежде поесть. Он показывает политкому гниющую рану на голове, оставленную шкворнем Макарчихи, из которой тот палочкой выковыривает червей.

После этого мальчик ежедневно приходил к новому знакомому. Он «жрал толокно из чашки, хлебал масло, ел много и жадно», а тот смотрел на него пытливо и ласково.

На вольных харчах Алешка вполне оправился. В благодарность за еду он взялся пасти лошадей, приписанных к заготконторе. Пустив их по «полынистым отножинам», сам ложился в налившееся жито и ел молочное зерно.

Работа на хозяина

Однажды к Алешке подходит зажиточный станичник Иван Алексеев и предлагает пойти к нему в работники за «харч настоященский и обувку». Мальчик, не раздумывая, соглашается, радуясь «работе и хлебу».

Жена богача недовольна приходом нового работника, называет Алешку «дармоедом», считает, что «он слопает больше, чем наработает». Алексеев заставляет жену замолчать. Главный герой, несмотря на возраст, «въедливый на работу»:

• ездит на мельницу;
• копнит сено;
• молотит жито и пшеницу;
• кормит и убирает скотину.

Бедняк-сосед делает замечание хозяину: «Не дело ты строишь… Надорвешь парнишку». Тот затаивает «злобу глухую на соседа», а Алешку загружает еще больше и за «всякую пустяковину» бьет «дурным боем». Мальчик по ночам мочит «подушку горечью слез», но смиряется, так как боится, что Алексеев прогонит его со двора. Большое сердце Алешки не может «на хозяина злобиться, коли тот ему кусок дал».

Между двух берегов

Связанный работой, мальчик реже посещает «очкастого» приятеля, а тот, узнав причину, отводит его в клуб РКСМ, где знакомые ребята читают книги о существующих правилах наемного труда и других новых интересных вещах. Каждый вечер Алешка, закончив все дела и напоив скотину, хоронясь от посторонних глаз, бежал в клуб. В один из таких вечеров политком рассказывает ему, что в округе появилась банда.

Хозяин от кого-то узнает, где мальчик бывает по ночам, и жестоко избивает его. Он обещает прогнать Алешку, если тот не перестанет «с сукиными сынами якшаться», боится, что придет другая власть и будет «за тебя, за гада турсучить».

Живая память о страшном голодном времени парализует волю парнишки. Он хочет, но боится пожаловаться «очкастому». Неизвестно, сколько времени все это могло бы продолжаться, если не один случайно подслушанный Алешкой разговор.

Выбор сделан

Алешка ночевал на сеннике и проснулся перед зарею от цокота лошадиных копыт. Кто-то постучал в окно хозяйского дома, заскрипела дверь и «на крыльцо вышел Иван Алексеев». Мальчик видел, как двое в шинелях и с шашками, волочащимися по земле, завели во двор лошадей. Приезжие расспрашивали хозяина о том, сколько в станице красных и есть ли у них пулеметы. Тот ответил, что пулеметов нет, а военных два взвода, «ну, там политком еще, весовщики».

Один из ночных гостей сказал, что все хоронятся в ближайшем лесу, а завтра в полночь они нападут и перебьют продотряд. Услышав такие слова, Алешка, едва дождавшись конца завтрака, «крадучись, прошел на гумно, перемахнул через плетень и — рысью в контору», где рассказал политкому про услышанное. Синицин арестовывает Ивана Алексеева, который отрицает свою вину: «По злобе наговорено».

Красноармейцы готовятся встретить бандитов и организовывают засаду на центральной площади возле церкви. Алешка, вооруженный винтовкой, стоит в общей цепи рядом с «очкастым».

В полночь банда врывается в станицу, рассчитывая захватить «красных» врасплох, но попадает под плотный огонь. Бой длится недолго. После ругани, выстрелов и лошадиного визга слышен «беспорядочный удаляющийся грохот копыт». Два спешенных бандита «забегли в хату».

Жертвуя собой

Дом окружен, завязывается перестрелка. В минуту затишья политком предлагает сдаться, «из хаты два выстрела». Красноармейцы залповым огнем расстреливают окна. Синицин дает Алешке гранату, просит проползти по мелкой канаве к хате и бросить гранату в дверь. Но когда тот добрался до цели и, сдернув кольцо, намеревался бросить гранату, дверь распахнулась. В проеме показались двое мужчин, один из которых был ранен, а второй держал на руках маленькую девочку и кричал, что они сдаются.

«Понял Алешка, что ему надо делать», лег на гранату животом. В последнюю секунду политком успевает отбросить его «пинком ноги» и отшвырнуть гранату. Мальчик ранен, но жив. Очнувшись в больнице, он видит лицо «очкастого» с двумя серебристыми слезинками за запотелыми очками и дрожащей улыбкой.

Немного о человечности

Анализ рассказа Шолохова «Алешкино сердце» можно проводить с позиции большевистской идеологии или рассматривать события через призму непреходящих общечеловеческих ценностей. Это история об отношении окружающих к человеку и человека к окружающим в самые критические жизненные моменты.

Потрясает черствость и превосходящая все мыслимые пределы жестокость имущих станичников к умирающим от голода односельчанам. В то же время дают надежду на лучшее и веру в конечное торжество гуманизма поступки отдельных героев, готовых заступиться за сироту, накормить его, дать почувствовать, что он тоже человек, равный среди равных.

Мальчик Алешка сродни горьковскому Данко. Тот вырвал себе сердце, чтобы осветить путь и спасти проклинающих его одноплеменников. Наш герой готов был сердце взорвать, только бы уберечь от смерти невинное дитя тех, кто еще вчера равнодушно смотрел, как он умирает от голода и побоев.