Плюсы и минусы студенческой жизни сочинение

Сессия и роль для студента

Радостная и игривая, наполненная знаниями и новыми знакомствами студенческая жизнь всегда считалась лучшей порой в жизни любого человека. И казалось бы, это время, когда нужно получать знания и всецело отдавать себя учёбе. Однако студенты всегда умудряются найти время повеселиться, пока не пришла сессия.

От сессии до сессии живут студенты весело. Слова из песни, которые актуальны до сих пор, и будут правдивы ещё долгое время. И неспроста, ведь по-настоящему трудная работа у студентов начинается лишь в период сессии, когда необходимо сдавать большое количество зачётов и экзаменов.

Именно в это чудное время случаются настоящие чудеса в университете :

• предмет полностью изучается за несколько дней до экзамена;
• стоя перед преподавателем, студент умудряется вспомнить то, чего никогда и не знал.

И самое удивительное — таким способом умудряются сдавать экзамены подавляющее большинство. Лишь единицы современных студентов, приходящих на сдачу, хорошо подготовлены и знают предмет. В этом и заключается вся прелесть студенческой жизни. Даже преподаватели, принимающие экзамены, зачастую понимают это, и благосклонно относятся к молодым и полным жизнью студентам.

Бывают, конечно, и строгие учителя, которые раз за разом отправляют на пересдачу, но таких лишь единицы. По большей же части преподаватели когда-то сами учились в университете, всё понимают и не требуют многого.

Именно поэтому студенты предпочитают не сильно перегружаться и согласны на синий диплом, взамен получив время, которое они проводят не за зубрёжкой предметов, а развлекаясь и радуясь жизни. Особенно хорошо это получается у тех, кто проживает в студенческом общежитии.

Жизнь в университетском общежитии

Большинство людей, проживших студенческие годы в общежитии, считают, что тот, кто в нем не жил настоящим студентом не считается. Это утверждение строится скорее не из учёта полученного диплома, а из опыта, который даёт оно ещё вчерашнему школьнику. Именно заселяясь в общежитие, первокурсник, ещё вчера живший с родителями, начинает познавать самостоятельную жизнь со всеми её нюансами и трудностями.

Многие вспоминают года, прожитые в общаге, как голодное, но безумно весёлое время. В настоящее время вопрос пропитания в общежитиях всё менее актуален. Однако веселье всё так же остаётся, а на полный желудок веселиться гораздо приятнее.

Песни под гитару, ночные вылазки в город, бессонные ночи, после которых, приходя на пары, так хочется спать, но так приятно на душе. Но даже не это всё является главным преимуществом жизни студента. Именно в это прекрасное время человек начинает принимать и осознавать себя как личность. Именно тогда в сердце многих вторгается такое замечательное чувство — любовь. Она более серьёзная, сильная и осознанная, благодаря чему остаётся в сердцах на долгие годы.

Студенчество — то самое время, когда есть возможность и желание:

• полностью отдаться чувствам;
• ощутить на себе как можно больше переживаний;
• совершить первые ошибки.

Именно системой проб и ошибок студентка узнаёт этот мир с другой стороны и начинает воспринимать его совсем иначе. Уроки, полученные в это время, врезаются в память и остаются на всю жизнь. Это и значит быть студентом.

Возможности молодежи

Естественно, все студенты обретают за это время новые знания. Даже самые ленивые и те узнают свою специальность и то, что она может дать. Для более амбициозных же открывается обширная область для действий.

Годы студенчества это, безусловно, удачный шанс увидеть мир, раскрыть для себя новые горизонты, побывать в других странах благодаря имеющимся программам обмена студентами. Чаще английские или американские. В самом учебном заведении всегда есть множество возможностей показать себя. Большое количество кружков, групп по интересам позволят подобрать для каждого увлечение по душе.

На мой взгляд, students life позволяет не только получить специализированные знания, но и открыть в себе новые таланты, никак не связанные с получаемой профессией. И вполне возможно, что опыт, полученный в кружке по интересам, в итоге сыграет в жизни большую роль, чем полученный диплом. И несмотря на всю важность получаемой профессии, студенческая жизнь — это всё же уйма безудержного веселья.

В какой стране бы ни находился студент, насколько он бы не был загружен, у него всегда найдётся время пообщаться с новыми и старыми друзьями, отправиться на вечеринку или в кино. И это лишь малая часть того, что способен придумать изворотливый ум, лишь бы не заскучать.

И самое приятное в студенческой жизни, что она ждёт практически каждого! Вне зависимости от того, кто и что говорит об этом прекрасном времени, у каждого студенческая жизнь будет особенная. Со всеми радостями, горестями, успехами, взлётами и падениями. Уникальная и незабываемая. Несомненно, это время оставит глубокий след в сердце, поэтому стоит взять от студенческого времени всё, что оно может дать. Вся прелесть настоящей студенческой жизни в том, что она бывает только раз, а после остаются лишь светлые воспоминания.

Таким образом, эссе, тексты и сочинения на тему «Я студент» позволят школьникам лучше излагать свои мысли. Кроме того, они помогут им помечтать о будущем.

Сочинение на тему Студенческая жизнь

Студенческая жизнь полна ярких моментов. Студенчество и молодость две родные сестры. Момент поступления в колледж или университет очень волнительный. В школе всё было по-другому. Школьная пора – самое беззаботное время. Время для игр, познания мира и общения со сверстниками. И дальше всё это будет, но уже по-взрослому.

В школе было время для подготовки, выбора нужных предметов. Школьник, становясь старше, больше думает о том, чем ему заниматься по жизни. Но, к сожалению, наши мечты не всегда становятся реальностью. Но, несмотря на это, многие выпускники школ поступают в университет, который хотели. Вступительные испытания позади, баллов достаточно.

Наступает время знакомства с однокурсниками. Все такие же, как и ты. Пока ещё ничего не знают, здание института очень большое. Очень сложно быстро найти нужную аудиторию. Появляются новые предметы, которых не было в школе. Требования теперь совсем другие. ЕГЭ по сравнению с ними – разминка перед серьёзными нагрузками. Предметов много, каждый преподаватель требует, чтобы его предмет знали на отлично. А всего предметов, минимум 15. Здесь не школа. Не выучил – за красивые глаза тройку не поставят, быстро отправят на пересдачу. Отличники тут тоже есть, но они, то и делают, что не вылезают из учебников.

Студенческая жизнь – время новых знакомств, именно в институте можно встретить много интересных и образованных людей, кто-то в эту пору находит свою любовь и лучших друзей. Многие ребята для того, чтобы продолжать учиться, вынуждены работать. У них очень мало времени, но они каким-то образом умудряются совмещать работу и учёбу. Утром на парах, вечером на работе, а ночью за учебниками. Сложный ритм, но нужно строить своё будущее. Кому-то повезло, некоторые студенты ничего не учат и всё время отдыхают, потому что у них есть хорошие связи.

Именно во время обучения в университете многие сталкиваются с вопиющей несправедливостью. В жизни многое бывает. Студенческая пора – самое лучшее время, человек познаёт жизнь, заводит много интересных связей и знакомств, осваивает профессию и получает необходимые для работы и общения навыки. Потом из простых студентов выходят знающие своё дело специалисты.

Вариант 2

Время, наполненное массой новых впечатлений, удивительных событий, неожиданных и запоминающихся знакомств, — всё это можно сказать о неповторимой студенческой жизни, которую каждый человек обязан провести настолько ярко и насыщенно, насколько это возможно.

Студенческие годы приносят уйму радости. В это число входят и начало взрослой жизни, так сильно желаемое подростками из-за долгожданного чувства независимости, и открытие новых перспектив, и даже сбор по кирпичику своего будущего, новой жизни — такой, каковой они желают её видеть.

Впрочем, не это является главным плюсом жизни студента. Ведь именно в эту пору — пору, когда человек потихоньку начинает находить и осознавать себя как личность, именно тогда в наше сердце врывается такое прекрасное и неповторимое чувство, как любовь. Любовь уже более сильная, более осознанная и серьезная, а также, пожалуй, остающаяся в наших воспоминаниях на долгие-долгие годы.

Студенчество — это время, когда мы полностью можем отдаться нашим чувствам, ощутить на себе множество переживаний, совершить свои первые серьезные ошибки (а ведь без них, разумеется, никак, ведь только оступаясь, мы можем действительно чему-то научиться). Эти уроки, преподнесённые жизнью, останутся, вероятнее всего, в нашей памяти навсегда.

Разумеется, говоря о студенте, нельзя не вспомнить о новых знаниях, которых он накопит от многочисленных занятий и приобретет благодаря предстоящему жизненному опыту. Студенческие годы это новый и безусловно стоящий шанс увидеть мир, открыть новые горизонты, путешествовать по миру благодаря существующим программам обмена и, вследствие этого, подтянуть свою культурную просвещенность и знание иностранных языков.

Кроме того, студенческая жизнь — это, безоговорочно, уйма безудержного веселья. Общение с новыми и старыми друзьями, вечеринки, походы в кино, совместные ночевки — и это только часть из всего, что предстоит, всего лишь то, что первым приходит на ум!

И, что самое прекрасное, — это ждёт практически каждого! Что бы не говорили о студенческой жизнь, как бы не распинались о её великолепии, чего бы только не придумали об этом прекрасном времени, студенческая жизнь будет у каждого своя. Незабываемая и неповторимая. Такая, которую проживёте только Вы. Такая, которая оставит огромный след именно в Вашем сердце.

Берите от студенческих лет всё, что только можете. Ведь, как бы вы не хотели, не желали, как бы не старались в итоге вернуть это время, оно будет только однажды и больше не повторится никогда.

Студенческая жизнь

Несколько интересных сочинений

• Сочинение о книге Человек-амфибия Беляева (отзыв, моя любимая книга)

  Роман написан советским писателем Беляевым еще в прошлом веке, но не утратил своей актуальности до сих пор. Описанные в романе события происходят в Южной Америке. Задолго, до событий

• Анализ сказки Андерсена Дюймовочка

  Произведения Г. Х. Андерсена, предназначенные для детей, это мир героев с разными характерами, судьбами, взаимоотношениями. Но они, как правило, имеют счастливый конец.

• Сочинение на тему Майский день каким я увидел его вчера (сегодня)

  После долгой и мучительно холодной зимы, наконец, то наступила долгожданная весна, которая принесла тепло и яркое солнышко

• Сочинение Что такое Характер человека

  Мы привыкли понимать характер человека, как совокупность свойств, реакций на события каждой отдельно взятой личности. Трудно поспорить с тем, что именно благодаря определенным чертам характера человек становится личностью.

• Лизавета Александровна Адуева в романе Обыкновенная история Гончарова сочинение

  В конце первой части романа «Обыкновенная история» И.А.Гончаров знакомит нас с Лизаветой Александровой Адуевой. Это жена и тётя двух центральных героев Петра и Александра Адуевых.

Обновлено: 10.01.2023

Говорят, что студенческие годы — самые прекрасные. Согласны ли Вы с этим? Хорошо ли вообще быть студентом? Преимущества/недостатки?

Самые прекрасные годы- это те годы, в которых человек живет. Если это не так, то значит он живет неправильно.

Сама считаю, что студенческие годы — самые прекрасные. Ведь в этом время можно не заботиться о многом. Все, что волнует студента, — сдача сессии и поскорее. Хотя многие студенты работают. В этом есть преимущества и недостатки. Подробнее в этом вопросе: Нужно ли студентам работать? Многие студенты вообще не думают о заработке, им все делают мамы и папы. Другие студенты и работают, и учатся, но в любом случае они счастливые.

Кроме того, в университетах есть разные развлечения: библиотеки, дискотеки, актовые залы. Там играют в спортивные игры, в КВН. Это все настолько здорово! Обожаю такую атмосферу!

Поэтому если Вы раздумываете, становиться Вам студентом или нет — становитесь! Это замечательные и незабываемые годы, какую бы форму обучения Вы не выбрали! Вы всегда будете вспоминать о студенческих годах с улыбкой!

Действительно, студенческие годы самые лучшие и самые незабываемые в жизни. Но дело в том, что каждый человек, который был студентом, понимает это только лишь тогда, когда студенческие годы уже закончились.

А лучшими эти годы являются потому, что в это время мы знакомимся с новыми интересными людьми, многие из которых останутся друзьями на всю жизнь. В эти годы многие познают первую настоящую любовь и находят верных друзей.

Также важным моментом студенческой жизни можно назвать определенную самостоятельность. Ведь это время, когда мы впервые оторвались от постоянного родительского контроля и сами принимаем абсолютно все решения, даже самые незначительные. И при наличии этой самостоятельности, у студента практически нет никаких забот, которые с головой его накрывают во взрослой жизни.

Практически все студенты в возрасте 17-20 лет не думают вообще об учебе. Выпивка, веселые компании, клубы и все остальные прелести их возраста. Вспоминают о том, что они студенты только когда сессия хватает за За.. . Ох, а парней призывного возраста она хватает ещё и в те моменты, когда им грозят отчислением за огромную кучу хвостов периодически регулярно в начале каждого нового студента.. . Но есть и те, для кого образование — действительно имеет какое-то очень важное место в жизни.
Студент это человек, которому вечно не хватает денег (если у него не очень обеспеченые родители, хотя и таким тоже порой вечно не хватает всего..) . Институт — это место где ты должен постоянно соревноваться.
Труднее приходиться иногородним студентам, или иностранным студентам. Если у них возникают проблемы, то родные и друзья детства могут их поддержать, или чем-то помочь только на словах (телефон, интернет).. .
Если рассмотреть студентов вечерников например, коим я сама и являюсь получая высшее образование, то тут забавнее. Мы сами выбрали такую форму обучения, ибо помимо всего остального нужно ещё и самореализовываться. Тут нужно привыкнуь к тому, что нагрузка будет большой, и личного времени почти не будет.. . с самого утра ты на работу. Вечером ты на учебе, после не всегда удачного трудового дня. На парах тебе пытаются донести какую-нибудь информацию, которую бывает трудно усвоить, ибо ты с трудом бывает держишся, что бы не уснуть.. . Выходя из института — ты мчишься либо спать, либо на свиданку, либо к друзьям, либо в свой отдельный мир, под названием «семья», где у тебя есть например ребенок которого ты неделями не видишь с таким вот графиком. .

А вообще нужно рассматривать различные ситуации на отдельных примерах. Ибо с одной стороны ситуации и похожи, а с другой — они все настолько разные.

Рассмотрение основных проблем, характерных для молодых людей в период интенсивной учебы и сессий. Анализ учебного стресса как неотъемлемого элемента студенчества. Рассмотрение студенчества как «особой социальной категории, специфической общности людей».

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Легко ли быть студентом?

Is it easy to be a student?

Студенческая пора, прекрасное начало перемен. У многих жизнь в период студенчества ассоциируется с весельем и беззаботностью, учеба и стресс в период сессии чередуются с увлекательным общением с друзьями, буднями в общежитии, интересными (и не очень) лекциями, импровизированными праздниками. Как бы там ни было, студенческая жизнь — важный этап в судьбе, который надо принять.

Однако, интенсивная учеба у многих учащихся, вызывает сильный стресс. Проблемы, характерные для молодых людей, период, когда на плечи ложится груз достаточно серьезной ответственности, по меньшей мере, за собственное будущее. Есть много подтверждений того, что верный спутник бытия студента — хронический учебный стресс.

Можно сказать, что период студенчества один из самых переломных моментов в нашей жизни, ведь именно в этот период, закладываются основы нашего будущего. Поэтому проблема студенчества актуальна в любое время.

Целью данного метода является выявление особенности субъективного восприятия студентами современной студенческой жизни.

Кроме того, перед нами стоял ряд следующих задач:

Выявить особенности адаптации студентов, а именно: самоопределение в коллективе, с однокурсниками, умение

конструктивно выходить из конфликтов.

Определить уровень снижения депрессии и стресса из-за оторванности от родителей и от дома.

Выявить проблемы, связанные со студенческой и иной средой, легкомысленное отношение к учебе в вузе, иллюзия бесконтрольности. Неумение организовать свой рабочий день конструктивно, без ущерба для своего здоровья.

Для достижения цели, было проведено три анонимных анкетирования. Для данного исследования была взята группа студентов, в составе 18 человек.

Студентом быть – проще и сложнее, чем быть школьником. Посещения и оценки контролирует сам студент. Преподаватель не станет бегать за неуспевающим. Ходил, сдал – молодец. Нет – зайди в деканат, забери документы. Тебя выгнали. Ну, или начинай ловить сначала декана (чтобы подписал разрешение на пересдачу), потом – преподавателя (чтобы пересдать). Поймал – молодец. Не успел вовремя – опять же, выгнали. Никаких церемоний. И сами предметы усложняются. А проще – студент сам ВУЗ выбирает. По своим склонностям и способностям. Выбирая факультет, учитываешь, что тебе проще дается. Значит, и предметы, преподаваемые на этом факультете должны быть понятны. Диплом, ГОСы – да, нервотрепки не намного больше, чем перед ЕГЭ.

Читайте также:

  

• Сочинение на тему семья бесценный дар

  

• Сочинение дружба война и мир

  

• Я очень люблю лес зимой идешь бывало по узкой тропинке сочинение

  

• Сочинение рассуждение 11 класс темы

  

• Угнетать рабством себе подобных беззаконно сочинение

Студенческая пора, прекрасное начало перемен. У многих жизнь в период студенчества ассоциируется с весельем и беззаботностью, учеба и стресс в период сессии чередуются с увлекательным общением с друзьями, буднями в общежитии, интересными (и не очень) лекциями, импровизированными праздниками. Как бы там ни было, студенческая жизнь – важный этап в судьбе, который надо принять.

Однако, интенсивная учеба у многих учащихся, вызывает сильный стресс. Проблемы, характерные для молодых людей, период, когда на плечи ложится груз достаточно серьезной ответственности, по меньшей мере, за собственное будущее. Есть много подтверждений того, что верный спутник бытия студента – хронический учебный стресс.

Студент должен справиться с переходными трудностями, преобразовать старые роли и освоить новые, в ходе всего этого учебный стресс — неотъемлемый элемент. Студенчество, как отдельная возрастная и социально-психологической категория была выделена в науке относительно недавно — в 1960-х годах ленинградской психологической школой под руководством Б.Г. Ананьева при исследовании психофизиологических функций взрослых людей. Как возрастная категория студенчество соотносится с этапами развития взрослого человека, представляя собой «переходную фазу от созревания к зрелости» и определяется как поздняя юность — ранняя взрослость (18-25 лет). Выделение студенчества внутри эпохи зрелости — взрослости основано на социально-психологическом подходе.

И.А. Зимняя, рассматривая студенчество как «особую социальную категорию, специфическую общность людей, организованно объединенных институтом высшего образования», выделяет основные характеристики студенческого возраста, отличающие его от других групп населения высоким образовательным уровнем, высокой познавательной мотивацией, наивысшей социальной активностью и достаточно гармоничным сочетанием интеллектуальной и социальной зрелости. В плане общепсихического развития студенчество является периодом интенсивной социализации человека, развития высших психических функций, становления всей интеллектуальной системы и личности в целом.

Можно сказать, что период студенчества один из самых переломных моментов в нашей жизни, ведь именно в этот период, закладываются основы нашего будущего. Поэтому проблема студенчества актуальна в любое время.

После окончания школы, перед нами стоит важный вопрос – это выбор профессии, выбор нашего дальнейшего пути. И самое главное в этот момент, сделать этот выбор осознанно. Учеба должна приносить радость, увлекать человека, чтобы студенту было легче справиться со стрессом перемен. Нашей задачей было выяснить почему люди выбрали такой путь, нравится ли им выбранная профессия и какой они находят студенческую жизнь, в общем. Для данного исследования было решено провести анонимные анкетирования студентов

Целью данного метода является выявление особенности субъективного восприятия студентами современной студенческой жизни.

Кроме того, перед нами стоял ряд следующих задач:

1. Выявить особенности адаптации студентов, а именно: самоопределение в коллективе, с однокурсниками, умение конструктивно выходить из конфликтов.

2. Определить уровень снижения депрессии и стресса из-за оторванности от родителей и от дома.

3. Выявить проблемы, связанные со студенческой и иной средой, легкомысленное отношение к учебе в вузе, иллюзия бесконтрольности. Неумение организовать свой рабочий день конструктивно, без ущерба для своего здоровья.

Для достижения цели, было проведено три анонимных анкетирования. Для данного исследования была взята группа студентов, в составе 18 человек.

Первое помогло нам выявить возникающие профессиональные трудности. Студентам было предложено ответить на следующие вопросы:

Мне трудно не поддаваться на конфликтную ситуацию:

1. Да-16%

2. Нет-63%

3. Иногда-21%

Мне трудно общаться с однокурсниками:

1. Да-15%

2. Нет-74%

3. Иногда-11%

Мне трудно контролировать свое эмоциональное состояние:

1. Да-26%

2. Нет-68%

3. Иногда-6%

Мне трудно управлять процессом восприятия и позитивного общения с окружающими:

1. Да-16%

2. Нет-79%

3. Иногда-6%

Мне трудно найти компромиссное решение в учебе:

1. Да-37%

2. Нет-63%

Мне трудно себя контролировать:

1. Да-16%

2. Нет-68%

3. Иногда-11%

4. Воздержался-6%

Проведя анализ полученных ответов, можно сказать, что большая часть студентов, сохраняет позитивный настрой, и треть студентов имеет определенные трудности в учебе и общении с коллективом. Данный результат радует, но так, как часть студентов все-таки имеет дискомфорт, то есть необходимость проводить работу по раскрепощению студентов, налаживания общения, а так же проводить мероприятия, повышающие интерес к учебной деятельности.

Кроме того, студентам было предложено заполнить пропуски «мне трудно» своими ответами, что позволило выяснить наиболее острые проблемы в жизни студента. Таким образом, мы получили следующие результаты:

1. Трудности публичных выступлений

2. Трудности в выполнении заданий

3. Трудности принятия ответственности

4. Трудности в сохранении позитивного настроя

5. Трудности в сосредоточивании на учебе

Исходя из этих ответов, мы видим, что некоторые студенты стесняются выступать на публике, соответственно можно предположить, что эти же студенты имеют трудности общения в коллективе. Некоторые из студентов имеют проблемы в учебе, при выполнении заданий, сохранении позитивного настроя и сосредоточивании, это говорит о том, что возможно некоторые студенты не довольны выбором своей профессии. И некоторая часть студентов боится принятия ответственности, возможно потому, что люди до сих пор, не хотят выходить из-под крыла своей семьи.

Следующим шагом было использование методики незаконченных предложений, которая позволила выявить осознаваемые и неосознаваемые установки студента. Мы получили следующие результаты:

Если бы я был транспортным средством, я был бы…

1. Машина( класса люкс) – 24%

2. Мотоцикл- 29%

3. Автобус- 5%

4. Трамвай- 5%

5. Коньки- 5%

6. Поезд в Хогвартс- 5%

7. Теплоход(корабль)- 10%

8. Самолет-19%

Если бы я был отрицательным персонажем сказки, я был бы…

1. Баба яга-11%

2. Малифисента -11%

3. Лиса-11%

4. Воздержались-16%

5. Непохожие ответы-53%

Если бы я был цветом, я был бы…

1. Черный-21%

2. Красный-21%

3. Синий-11%

4. Желтый-11%

5. Белый-11%

6. Фиолетовый-11%

7. Разные- 16%

Если бы я был настроением, я был бы….

1. Плохим(грустным, злое)- 32%

2. Радостным(веселым)-63%

3. Отличные от других -5%( задумчивость)

Если бы я был грехом, я был бы…

1. Чревоугодие – 26%

2. Уныние-11%

3. Похоть- 16%

4. Тщеславие-11%

5. Ложь-11%

6. Отличные- 16%

7. Воздержались- 11%

Если бы я был инструментом, я был бы…

1. Молоток-26%

2. Гитара-21%

3. Флейта-11%

4. Скрипка-11%

5. Разные-37%

Если бы я был животным, я был бы…

1. Из семейства кошачьих- 63%

2. Оригинальные-37%(дракон, ёж, волк, орел, лиса, носорог, панда)

Если бы я был известным литературным героем или историческим деятелем, я был бы…

1. Печорин-11%

2. Разные-84%

3. Воздержались-5%

Если бы я был запахом, я был бы…

1. Цветочный-11%

2. Корица-11%

3. Дождь-11%

4. Ягодный-11%

5. Запах парфюма-11%

6. Цитрусовый-11%

7. Разные-32%

Данный тест, позволил нам узнать, что все студенты индивидуальны, так как различных ответов было гораздо больше, чем схожих. У каждого индивидуальное отношение, и каждый из них видит мир по-разному. На вопросы о цвете, грехе, настроении и запахе, были даны в большей степени положительные ответы. Это говорит нам о том, что настрой к учебе у ребят все еще положительный.

И в завершении студентам было предложено написать минусы и плюсы студенческой жизни. Проанализировав ответы, мы получили следующие результаты:

Плюсы:

1. Это круто- 5%

2. Новые знакомства и нахождение лучших друзей, веселая жизнь- 16%

3. Свобода действий, начало самостоятельной жизни- 21%

4. Возможность развития, изучение чего-либо нового – 47%

Минусы:

1. Учить предметы, которые не нравятся-5%

2. Учеба, сильная нагрузка, много домашней работы-47%

3. Шестидневка, отсутствие свободного времени, усталость -37%

4. Постоянная оценка моей работы-5%

5. Одиночество-5%

Основными проблемами студента, являются хроническая усталость и изучение предметов, к которым нет интереса.

Основными позитивными моментами студента, являются новые знакомства и самостоятельность.

Заключение

Проведя исследования, результат которых изложен выше, мы пришли к следующему заключению: Основными и актуальными проблемами студенческого периода, как и предполагалось, оказались адаптация в новом коллективе, хроническая усталость, а так же, в некоторых случаях, неправильный выбор профессии. Эти проблемы очень важны и требуют незамедлительно решения. То есть, проведения мероприятий, направленных на преодоление трудностей, которые испытывают студенты. Важнейшим результатом для нас будет, создание комфортной обстановки для студента.

Многие школьники стремятся продолжить образование в высшем учебном заведении, опираясь на советы и поддержку родителей и друзей, уже имевших опыт обучения в университете. Стоит ли посвящать этому несколько лет жизни и становиться студентом?

Плюсы студенчества

Углублённое изучение предметных областей, необходимых для освоения той или иной профессии. Невозможно представить себе врача-самоучку или грамотного лингвиста, выучившегося дома по книгам. Во время обучения в вузе открывается доступ к сложной для понимания неподготовленным человеком информации и возможность сразу же применить полученные знания: практикумы, курсовые, летние практики, и, конечно, дипломная работа.

Академическое сообщество. Университет – одно из лучших мест для обзаведения полезными знакомствами или профессиональными связями. На любой кафедре найдутся преподаватели, совмещающие должность научного сотрудника с работой в коммерческой фирме, или активные учёные-исследователи с крепкой научной группой. Выбор научного руководителя для диплома решает многое: при хорошем стечении обстоятельств может последовать предложение пойти в аспирантуру, или кандидатура студента будет порекомендована работодателю.

Стажировки и академическая мобильность. Студенчество идеально подходит для того, чтобы побывать в других странах на стажировках или на учёбе по обмену, тренируя языковые навыки и умение адаптироваться в незнакомом коллективе. Осуществить это во время обучения намного проще, чем во время работы: многие страны предлагают гранты и стипендии для студентов с хорошей успеваемостью, нужно лишь вовремя их отслеживать. Можно побыть короткое время стажёром или уехать учиться на полноценный семестр или даже год, приобретя важный опыт и неплохую возможность улучшить свое резюме.

Принадлежность к сообществу выпускников. Закончив учебное заведение с высоким качеством образования, студент попадает в сложившуюся, порой закрытую среду выпускников. На собеседовании диплом заветного факультета обеспечит не только преимущество по сравнению с другими кандидатами (а иной раз должность стремятся отдавать только «своим»), но и сразу расположит к себе работодателя, закончившего ту же кафедру десяток лет назад. В некоторых университетах существуют базы получивших диплом студентов, доступные для предприятий и компаний.

Внеучебная деятельность. Практически каждая работа требует не только специальных знаний, но и развитых личностных навыков. Задатки руководителя можно проявить, участвуя в работе студенческого совета факультета или университета: опыт организации мероприятий, пресловутая работа в команде и умение добиваться желаемого от начальства (декана или ректора) станут не просто стандартными строчками в графе резюме «О себе», но и будут иметь под собой реальную основу. Возможностей великое множество: редактура факультетской газеты, администрирование сайта кафедры или факультета, создание афиш для мероприятий, участие в спортивных сборных и хоре или оркестре – в университете учатся не только на лекциях.

Минусы студенческой жизни

Программа обучения. Конечно, в образовательную программу входят не только курсы по выбранной специальности, но и не относящиеся к ней: например, философию обязаны изучать почти все. С одной стороны, высшее образование предполагает наличие у выпускника общей эрудиции, но, с другой, многие предпочли бы ввести дополнительные пары по своей профессии вместо изучения истории религии на естественнонаучном факультете. К счастью, сейчас многие вузы вводят систему курсов по выбору, когда студент изучает интересный ему общеобразовательный предмет.

Недостаток времени. Немногие студенты могут эффективно совмещать работу и учёбу из-за огромных объёмов домашней и самостоятельной работы, а трудоустроиться на кафедру бывает проблематично. Поэтому перед поступлением в университет, особенно в другом городе, следует продумать источники финансирования. Неплохой вариант – устроиться на работу по специальности, помощником специалиста или стажёром в какой-либо отдел, чтобы развивать профессиональные навыки.

Разочарование. Часть обучающихся рано или поздно приходит к выводу, что они неправильно выбрали факультет, отчего резко падает мотивация. Помочь здесь может или перепоступление в другой вуз, или выбор другой программы для следующей ступени образования, или концентрация на деятельности помимо учёбы. Если же это невозможно, то доучиваться на нелюбимую специальность морально очень тяжело.

Усомниться можно и в нужности высшего образования. В самом деле, некоторые специальности (программирование, менеджмент) требуют в первую очередь практический опыт, а не теоретические знания, поскольку учебная литература не успевает отразить изменения, постоянно происходящие в этих областях. Поэтому многие люди не хотят поступать в университет сразу после школы, а сначала стремятся накопить опыт работы и, исходя из него, принимать решение о необходимости повышения своей квалификации.

Студенчество: самое счастливое время или потерянные годы жизни?

Какой бы она ни была, студенческая жизнь запомнится на долгие годы. Новые знакомства, друзья, знания и правильно расставленные приоритеты станут жизненным подспорьем. Чтобы время, проведённое в университете, не было потрачено зря, следует тщательно выбрать как учебное заведение, как и специальность – этот выбор должен быть только личным, основанным на собственных желаниях и интересах. Главные навыки, который университет дает своим воспитанникам – умение учиться, искать информацию, организовывать свою деятельность – помогут состояться в любой профессии.

Студенческая жизнь — сочинение

Студенческая жизнь пестрит обилием приятных и тёплых моментов, смело заслуживающих того, чтобы вспоминать их в минуты нахлынувших памятований из далёкого прошлого.

Как по мне, действительно серьёзный этап социализации человека имеет свои корни именно в высшем учебном заведении, в среде студенческого коллектива, курируемого преподавательским составом. Именно в студенческие годы человек приобретает ту жизненно важную составляющую, способствующую гибкому жизнедеятельному циклу, причём весьма активному и обдуманному. Студенческий коллектив, в большинстве случаев, дружественный и сплочённый (уже в силу возраста, в противовес школьному окружению). Таким образом, представляющий собой весомую единицу общественно-культурной жизни со своими общепринятыми уставами, принципами и правилами.

День Студенчества принадлежит особой категории «профессиональных» праздников. Как правило, времяпровождение этого мероприятия совместное с другими студентами группы, на котором обсуждаются и поднимаются наиболее животрепещущие и наболевшие вопросы. Исходя из подобной формулировки, это собрание сродни сьезду какой-нибудь партии, конференции единомышленников, только со своей примечательной спецификой – речь избавлена от строгих форм изложения, всё происходит в теплой атмосфере, где по возможности каждый будет выслушан и учтён.

Допуская возможность взаимной неприязни внутри студенческого коллектива, предпринимаются всевозможные меры, призванные искоренить или локализовать данное явление, так как проблемы студентов – проблема студенческой общины. Превозмогая вызовы, которые им бросает учебный процесс, было множество случаев, когда студенты заключают между собой брак, создают семью, рожают детей. Бесчисленное количество примеров долголетней преданной дружбы. 

Подытоживая всё вышеперечисленное, хотелось бы сказать, что студенческая жизнь есть уникальный период, не имеющий аналогов нигде вообще. Это отличный шанс, чтобы приобрести новые знания, завести новых друзей, познакомиться с преподавателями высшей категории и взглянуть на мир по-иному.

`

Студенческая жизнь

Популярные сочинения

• Сочинение по произведению Медный всадник 7, 10 класс (Пушкин)

  В поэме Пушкина «Медный всадник» встречаются сразу же две проблемы. Одна проблема касается всех, кто связан с историей, а вторая проблема касается с теми, кто связан с социальными проблемами

• Сочинение Жестокость войны

  Война — это синоним разрушительности, упадка, несправедливости. В битвах всегда погибают люди или получают серьезные травмы. Иногда в результате войны боль причиняется и таким незащищенным

• Почему между родными возникает вражда? — сочинение-рассуждение (11 класс)

  Во все времена самыми близкими для человека были его родители, дети, сестры и братья, другие родственники, то есть те, кого мы называем своей семьей. Мы любим своих родных, несмотря на их недостатки