На чтение 6 мин. Опубликовано 27.02.2020
Не всегда бывает просто написать сочинение о маме. 4 класс — это время, когда словарный запас ребёнка развит, но не настолько, чтобы описать все мысли и чувства, о которых он хотел бы написать. Проект сочинения на тему матери довольно интересный и отлично помогает ребёнку развить навыки изложения своих мыслей. Поэтому для помощи в составлении рассказа о маме ниже приведены несколько примеров сочинений.
Содержание
- План сочинения
- Название работы
- Спасибо, мамочка
- Рассказ о матери
- Моя мама — настоящая подруга
План сочинения
Хорошее сочинение очень сложно написать без хотя бы короткого плана. Список вопросов, на которые должно отвечать сочинение про маму в 4 классе:
- Имя. Подойдёт полное имя с фамилией и отчеством, можно также указать возраст.
- Сколько детей в нашей семье.
- Кем она работает или чем занимается дома, краткое описание обязанностей.
- Описание характера.
- Чем она любит заниматься.
- Детские воспоминания о маме.
- Чем я помогаю ей по дому или в других делах.
- Что мы делаем вместе в выходные и по вечерам.
- Почему я люблю свою мамочку.
А также можно добавить дополнительные пункты, если вы хотите сказать что-то индивидуальное для вашей семьи. Вполне достаточно набросать небольшой мини план перед началом работы. Нелишним будет посмотреть, как говорят о своих матерях разные герои в классической и современной литературе, выписать оттуда несколько запомнившихся предложений.
Название работы
Все знают, что большая часть успеха сочинения — это правильно подобранное название. Кроме того, оно должно соответствовать и теме сочинения. Вот несколько оригинальных и необычных тем для, казалось бы, такого простого рассказа о маме. В 4 классе такие сочинения, вероятно, будут высоко оценены:
- Самая лучшая мамочка.
- Первое слово «мама».
- Мама двух детей.
- Мой ангел-хранитель.
- Не представляю жизнь без своей мамули.
- Голос любимой матери.
- Моё обещание матери.
Несмотря на то что эти названия так похожи, содержание каждого из подобных сочинений будет уникально и неповторимо. К тому же преподавателя, возможно, заинтересует такой необычный подход к сочинению у ученика 4 класса.
Сформируй себе дополнительный доход — топ сервисов и бирж для заработка.
Спасибо, мамочка
Мать — самый дорогой человек для меня, поэтому я её так люблю. Люблю просто за то, что она есть у меня, а не за что-то конкретное. Своей мамочкой я горжусь и восхищаюсь. Больше всего мне в ней нравятся её зелёные глаза и улыбка. Её руки всегда тёплые и заботливые. Ими она укладывает спать нас, своих детей, лечит нас, когда мы заболеем и защищает, если мы чего-то боимся.
Матерь всегда добрая и всем улыбается. Правда, когда мы с сестрой балуемся, она может строго с нами говорить. Но я не боюсь её и не обижаюсь, ведь когда мне бывает грустно или одиноко она всегда обнимет меня и приголубит.
С самого моего рождения она заботится обо мне каждый день, всегда дарит свою любовь и заботу. За это я благодарен своей мамуле. Часто я стараюсь помогать ей по дому или с другими делами: я мою посуду, помогаю нести тяжёлые сумки из магазина и делаю всё, что она попросит. Мама не только следит за тем, чтобы я хорошо учился в школе, но и сама учит меня полезным и нужным вещам. Часто мы ходим с мамой в парк, в кино или в гости к друзьям.
Свою мамулю я стараюсь никогда не огорчать, чтобы она всегда радовалась и улыбалась, чтобы её улыбка радовала меня и всех окружающих. Я хотел бы пожелать ей здоровья, счастья и терпения, чтобы сбылись все её мечты и желания. Ведь ей, как и нам, нужно внимание и забота. Я буду всегда стараться радовать мамочку своими поступками, учёбой и поведением.
Спасибо тебе, родная, за то, что ты у меня есть.
Рассказ о матери
Свою мать я очень люблю. Она дала мне жизнь и научила многому из того, что я сейчас знаю. Зовут мою мамочку Елена Викторовна. Она работает бухгалтером в крупной фирме. Эта работа ей очень нравится и она часто рассказывает про неё, когда я спрашиваю. Несколько раз она даже брала меня с собой и я помогал ей нести тяжёлые бумаги.
Дома у неё тоже много работы. Она готовит обеды, стирает одежду и убирает в квартире. Я стараюсь помогать ей во всех этих делах, чтобы у неё осталось больше времени на её любимое хобби — вязание. Она вяжет каждый вечер. Мне она уже связала шапку и варежки, а папе — свитер и шарф.
Иногда мама задерживается на работе и приходит домой поздно. Тогда мы с папой стараемся делать все сами, чтобы у неё осталось больше времени для отдыха.
Зимой и летом моя мать очень любит активный отдых. Мы с ней часто плаваем в реке на летних каникулах и ловим там же рыбу. А зимой ходим на каток и катаемся на лыжах по заснеженному лесу.
Я люблю свою маму и стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать её ни в чём. Но даже если я что-то не понимаю или у меня не получается, она всегда поможет мне и поправит.
Всю мою жизнь мамочка рядом со мной. Я очень дорожу ей и понимаю, как ей иногда бывает сложно, поэтому часто делаю ей сюрпризы и радую своими успехами.
Моя мама — настоящая подруга
Мою маму зовут Елена Викторовна, и для меня она самая родная во всём мире. Уже 11 лет она оберегает меня, заботится обо мне и учит, как стать хорошим человеком.
Я знаю, как она старается, чтобы в будущем у меня остались только самые тёплые и приятные воспоминания о прошедшем детстве. Когда я закрываю глаза и думаю о ней, я сразу же слышу её мягкий голос, который невозможно спутать ни с чем другим. Часто, когда был маленьким, я засыпал под её колыбельные.
Со временем вместе с ней я познавал этот дивный, удивительный мир. Она читала мне сказки, истории и даже умные книжки. Казалось, она знает всё на свете: почему небо голубое, трава зелёная, почему солнце горячее и откуда берутся звёзды. Она была рядом со мной в самые радостные и горькие моменты. Она воспитывает меня и учит меня быть самостоятельным и отвечать за свои слова и поступки.
Мама оберегает наш семейный очаг от невзгод и жизненных проблем. У неё есть совет на любой случай, если мне сложно или грустно. Моя сестра мечтает стать такой же сильной и умной, как наша мамуля.
Мама — мой лучший друг потому что я могу доверить ей любой секрет, она никогда не будет смеяться надо мной и поможет справиться с любыми трудностями, поэтому я её очень люблю.
В этих сочинениях школьники и их родители могут почерпнуть для себя не только темы для написания, но и целые стилистические приёмы. Написать маленький доклад по русскому языку о матери может любой, но только творчески составленное, проработанное сообщение достойно высшей оценки.
Говорская Ольга Петровна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ № 64» г. Магнитогорска
Урок развития речи в 4 классе.
Сочинение «Моя
мама лучшая на свете»».
Цели:
Образовательная: закрепить знания учащихся о структуре текста-повествования,
учить детей писать сочинение по данному плану и редактировать
сочинения-повествования.
Развивающая: обогатить речь учащихся прилагательными, эпитетами, сравнениями о
маме, учить детей отбирать материал к сочинению.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к матери.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы: словесный, наглядный, практический, ИКТ.
Ход урока
I. Оргмомент.
Сегодня у нас особенный урок, потому что мы будем говорить о самом
дорогом нам человеке.
? Скажите, а кто для вас самый дорогой человек? (мама)
Попробуйте на минуточку закрыть глаза и вспомнить свою маму. А теперь ласково
произнесите слово «мама»…
Почувствовали, как на душе стало тепло…
? Как вы думаете, почему? (потому что мама любит меня…)
Для вас этот небольшой клип про маму. Клип «Мама»(
wiki.rdf.ru)
Чтение учителем высказывания о маме Н. Некрасова:
«Мама! Сколько в этом слове света, нежности, доверия, души. Нет ничего святее
слова «мама». Оно рождается как бы вместе снами. Любовь к матери заложена в нас
самой природой. Это чувство живёт в человеке до конца его дней. Как можно не
любить мать, если ты обязан ей своим появлением на свет».
Вы, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась,
когда увидела Вас! Как счастливо светились её глаза! На Вашей руке был привязан
номерок из клеёнки. На нём было написано: фамилия, число, год, время Вашего
рождения, Ваш вес. Вы были совсем крошечными.
Когда Вы родились, то медицинские сёстры Вас спеленали и отнесли в
комнату, где было много новорожденных детей. Мама стала ждать, когда же
принесут Вас кормить. Ей хотелось смотреть на Вас долго-долго…
И сейчас, и когда Вы станете взрослыми, мамы будут любить Вас ровно столько,
сколько будут жить на свете…
II. Сообщение темы, цели урока. Постановка
задачи.
Тема нашего урока «Сочинение о маме «Моя мамочка…». И вот сегодня нам нужно
упорядочить, привести в систему, отобрать накопленный материал с учётом темы и
основной мысли сочинения о Вашей маме, которое будет итогом нашей долгой и
плодотворной работы.
Эпиграфом урока взяты слова из рассказа Л. Н. Толстого «Кто лучше всех?»
а) выразительное чтение учителем рассказа Л. Н. Толстого «Кто лучше всех?»:
«В толпе на улице заблудилось дитя. Бегает, кричит, ищет мать. Народ спрашивает
у ребёнка: «Какая твоя мама?».
А дитя сквозь слёзы
отвечает: «Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех!».
Ещё один случай из
жизни:
САМЫЕ
ЛАСКОВЫЕ РУКИ
Маленькая
девочка приехала с мамой в большой город. Пошли они на базар. Мама вела дочку
за руку. Девочка увидела что-то интересное, от радости захлопала в ладоши и потерялась в толпе. Потерялась и
заплакала.
— Мама!
Где моя мама?
Люди окружили девочку
и спрашивают:
— Как тебя зовут, девочка?
— Оля.
— А как маму
зовут? Скажи, мы её сей час же найдём.
— Маму
зовут… мама… мамочка…
Люди улыбнулись, успокоили девочку и
снова спрашивают:
— Ну, скажи,
какие у твоей мамы глаза: черные, голубые, синие, серые?
— Глаза у
неё… самые добрые…
— А косы? Ну,
волосы какие у мамы — чёрные, русые?
— Волосы…
самые красивые…
Опять улыбнулись
люди. Спрашивают:
— Ну, скажи, какие у неё руки… Может быть, какая-нибудь родинка у неё на руке есть, вспомни.
— Руки
у неё… самые ласковые.
И объявили по радио:
«Потерялась девочка. У её мамы самые добрые глаза, самые
красивые косы, самые ласковые в мире руки».
И мама сразу же нашлась.
III.
Подготовительная беседа к сочинению
Итак, вы должны
написать словесный портрет мамы, а для этого нам нужно выбрать самое главное.
А как вы думаете, что такое мама? (уч-ся рассуждают)
Мы выслушали ваши рассуждения. А теперь давайте обратимся к словарю В. И. Даля
и посмотрим, какое толкование слову «мама» даёт его автор: «Мать – та, которая
даёт жизнь (женщина)»
А С. Ожегов в своём словаре пишет: «Мать – женщина по отношению к своим детям»
(Звучит музыка Ennio Maricone «Chi Mai»)
Мама – это самое прекрасное слово на Земле, первое, которое произносит человек.
Сегодня на уроке мы будем говорить о самом близком и
родном человеке, о маме
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово.
Мама – это солнечный свет,
Взгляд чудесных ласковых глаз,
Сохранит от тысячи бед
И поможет тысячу раз.
Нет ничего бескорыстнее любви матери. С первого дня рождения ребёнка
мать живёт его дыханием, его радостями, его улыбками, его слезами. В этом —
смысл её жизни.
Мама открывает для нас мир, учит нас быть мудрыми, даёт советы,
заботится о нас. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь.
Мать – это воплощение любви, доброты, заботы, всепрощения, беззаветной
преданности.
Ребята, сегодня на уроке вы постараетесь рассказать о своей маме
тепло, сердечно, с любовью, чтобы мы увидели, что ваша мама – самая лучшая,
самая замечательная.
IV. Основная часть. Работа над сочинением.
— Знакомство с
планом сочинения.
— Сегодня мы будем
писать сочинение-повествование с элементами описания и рассуждения. Давайте
прочитаем план сочинения «Любимая мама».
План
I. Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение. Моя мама – самая лучшая.
— Вспомним структуру текста- повествования. Раскрывая какие пункты плана, мы
будем использовать элементы описания, элементы рассуждения.
— Отбор материала для сочинения
Много слов
сегодня было сказано о маме: читали стихи, дарили комплименты. Также вы за
мамой наблюдали дома… А сейчас приступим к главному этапу нашей работы –
написанию сочинения на тему «Моя милая мамочка…».
? Какую основную задачу вы поставите перед собой при написании данной
творческой работы? (рассказать о своей маме)
Правильно, рассказать о своей маме. Но вы должны не просто рассказать о
своей маме – какая она по характеру, описать внешность, где работает, чем любит
заниматься, но и доказать, что мама – главный человек на свете, к тому же ваша
– лучше всех
4. Физкультминутка с мячом. Дети называют черты характера мамы.
— Народ всегда высоко чтил мать. С древних времён её облик наделён самыми
светлыми чертами: она – хранительница семейного очага, верная жена, защитница
детей. О матери сложено много пословиц. Эти пословицы перед вами, их можно
использовать в своем сочинении.
— Чтение материала, отобранного для сочинения о маме.
Ещё я для вас приготовила специальный материал, который поможет в
написании сочинения. Давайте его разберём. ( у каждого ребёнка есть приложение)
Материал для сочинения
Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мама
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.
Мама – это: хороший друг, любимый друг, нет никого в целом
мире родней. Мы можем доверить ей сердце своё.
7. Устное сочинение о маме.
Я предлагаю вам
познакомится с сочинениями моих выпускников.
Фрагмент
презентации собрания «Поговори со мною, мама»
А теперь сами попробуйте рассказать о своей маме. 2 -3 человека рассказывают
о своих мамах, опираясь на отобранный материал и следуя данному плану.
V. Написание сочинений.
— Когда напишите, проанализируйте по памятке
Памятка
1) Раскрыта ли тема сочинения?
2) Удалось ли передать основную мысль сочинения?
3) Соответствует ли сочинение плану?
4) Какие недочёты вы заметили в сочинении?
VI. Итог занятия.
— Чему мы учились сегодня на уроке?
Сочинения учащихся
Приложение
Материал для сочинения «Моя мамочка»
Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.
Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.
Материал для сочинения «Моя мамочка»
Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.
Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.
Материал для сочинения «Моя мамочка»
Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.
Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.
Сочинение
«Моя мамочка»
План:
I. Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.
Моя мама – самая лучшая.
Сочинение
«Моя мамочка»
План:
I. Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.
Моя мама – самая лучшая.
Сочинение
«Моя мамочка»
План:
I. Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.
Моя мама – самая лучшая.

В теории кажется, что сочинение про маму пишется очень легко. На практике же довольно часто оказывается совсем иначе.
Тема кажется знакомой, но школьник не знает, как систематизировать предложения в единый гармоничный текст. Тогда могут пригодиться различные статьи, пособия и другие материалы, которые полезны при написании.
План для написания рассказа о маме
Вариаций того, каким может быть план сочинения — множество. Всё зависит от требований.
Почти любое сочинение будет смотреться цельным и завершённым, если оно будет иметь:
- введение,
- основную часть,
- заключение.
По желанию, можно добавлять дополнительные пункты (написать небольшой эпиграф, очерк, добавить аргументы, акцентировать внимание на деталях и др.).
Как написать сочинение или рассказ о маме
Отталкиваясь от вышеописанного плана, можно написать красивое сочинение о матери. Для этого требуется раскрыть его основные пункты.
Во вступительной части обычно автор старается осведомить читателя, о чём будет вестись изложение далее. Небольшое лирическое отступление, которое аккуратно подводит читателя к основной теме, добавит креативности тексту.
В основной части рассказа раскрывается тема сочинения. Этот пункт, как правило, получается самым объемным.
В заключительной части можно сделать короткие выводы по теме эссе.
Можно добавлять различные подпункты. Например, аргументировать высказывания случаями из жизни, кино, литературы.
Моя мама для меня самая хорошая, добрая и любимая. У неё очень спокойный характер. Я редко вижу её в плохом настроении. Она всегда красиво и чисто одета, у неё аккуратная причёска. Мне нравится, как она пахнет, у неё приятный запах духов.
За что я люблю свою маму? Она замечательная домохозяйка. Когда я прихожу из школы, меня всегда ждут всякие «вкусности», которые приготовила моя любимая мамочка. Особенно мне нравится, когда она печёт торты. Это случается не так часто. Например, когда у кого-то день рождения, мама может удивить гостей вкусным угощением. Все остаются довольными.
После школы, мы с мамочкой любим выйти прогуляться. Я прихожу домой, переодеваюсь, кушаю, и мы идём играть на детскую площадку. Пока я весело играю, мамочка ждёт меня на скамье неподалёку. Иногда, она сама может присоединиться к игре.
Зимой мы играем в снежки, лепим снеговика. После того, как мы приходим с прогулки, она помогает мне делать уроки: если я чего-то не понимаю, она обязательно мне всё объяснит. Она помогает собрать мне рюкзак и готовит чистую одежду на следующий день.
Я не знаю, как бы я со всем справлялся без неё. Она желает для меня всего самого наилучшего и хочет, чтобы я был дисциплинированным. Я буду стараться никогда не расстраивать её!
Сочинение на тему «Моя мама» для 4, 5, 6 класса
Какая она, моя мама? Я думаю, что лучше всех! Думаю так не почему-то, а просто так. Ведь мама — самый родной мой человек. Она подарила мне жизнь, и я бесконечно ей за это благодарен. Я благодарен ей за всё, что она делает и делала для меня.
Я был маленьким, а она не спала ночами, когда я болел, плакал и не мог уснуть. Она жертвовала своим сном, чтобы хорошо высыпался я. Когда я чего-то не понимал, то терпеливо объясняла мне это, тратя свои силы и время. Когда у меня что-то не получалось, она переживала вместе со мной.
Моя мамочка очень красивая. У неё голубые глаза и тёмные кучерявые волосы. В моих мыслях всегда её светлый образ. У неё хороший вкус на одежду, мне и себе она подбирает вещи, которые идеально нам подходят. Она часто носит деловые костюмы, так как на работе у них такой стиль. У неё красивые руки. Они такие мягкие и нежные. На её ногтях всегда аккуратный маникюр.
У нас дома всегда вкусная еда и идеальный порядок. Это заслуга матери. Я стараюсь помогать ей: не мусорю в комнате, убираю свои вещи по местам. Тогда в доме легче поддерживать чистоту.
Моя мама работает учительницей математики. Она очень умная и помогает проверять мне домашние задания. Если я не понимаю, как выполнить какое-то задание, она обязательно мне подскажет.
Она всегда добра ко мне и отзывчива. Помню, как она водила меня в детский сад. По пути в садик загадывала мне загадки, а я их отгадывал. Было очень весело и познавательно. Какие-то загадки я помню до сих пор. Время в пути проходило незаметно.
Время, проведённое с мамой — самое приятное. Для меня нет ничего лучше, чем посидеть с ней за чашечкой чая и мило разговаривать!
Описание внешности мамы
В рассказе о маме можно использовать описание внешности. Написать о том, какая прическа, какого цвета глаза, какую одежду она любит.
Для полноты образа можно написать о голосе, взгляде, походке. Можно использовать прилагательные по теме. Все эти детали способны прекрасно дополнить эссе.
Сочинение «Моя любимая мама» для 7, 8 класса
Первое слово, которое я произнёс, было «мама». Сразу вспоминаются слова из известной песни. Родители играют важную роль в судьбе многих людей. Ведь именно с них, а, точнее, с семьи, ребенок начинает познавать этот мир.
Родители учат поведению в различных ситуациях, учат общению, нормам приличия. Именно они для многих становятся первыми учителями. Пока ребенок маленький, одним из главных людей для него является мать.
Я считаю, что самая лучшая на свете мама — моя! И уверен, что так считает практически каждый ребёнок. Я спрашивал у своих сверстников, они считают так же, как и я. Для них их мать — самая лучшая.
Когда я был маленьким, мы с ней часто ходили в цирк, зоопарк, музей. Она всегда старалась приобщать меня к культуре и знаниям. Теперь, когда я немного подрос, она воспитывает по такому же принципу и моего младшего брата. Любит и заботиться о нас одинаково. В моей голове никогда не возникало мыслей о том, кого она любит больше, потому что её любви, заботы и внимания хватает на всю семью.
Она работает поваром и при этом является настоящим профессионалом своего дела. У неё много наград и дипломов в этой области. Как не трудно догадаться, вся наша семья всегда вкусно и досыта накормлена. Папе нравятся борщи её приготовления, а я люблю пирожки. Непередаваемый аромат вкусной еды разносится по всему дому!
Моя милая мамочка прекрасно вышивает. На стенах квартиры висит много красивых картин, вышитых ею. Что-то дарит друзьям и знакомым, а что-то оставляет нам.
Моя мать сочетает в себе разные положительные качества. Она замечательный человек и собеседник. Все, кто когда-либо с ней общались, с легкостью только подтверждают это. Уважение — вот что я чувствую, когда я вижу её и общаюсь с ней!
Сочинение «Мама, милая моя» для 9, 10, 11 класса
С каждым годом, взрослея, осознаёшь ценность родительских советов. Ведь они, как правило, желают своему ребенку только добра. Уверен, что когда всё хорошо у меня, родители тоже рады. Когда грустно мне, они разделяют грусть со мной.
Не зря существует такое понятие, как «материнский инстинкт». В мире животных мать заботится о своём детёныше, пока он не достаточно самостоятелен. У людей почти так же. Только, как часто это бывает, мама продолжает любить и заботиться о своём ребенке даже тогда, когда он становится взрослым.
Сколько раз я встречал среди своих знакомых ситуацию, когда ребёнок закончил учебу в школе и уехал продолжать учёбу в другой город, а мама переживает о том, поел ли он, одел ли шапку, ведь на улице холодно и так далее. С моей точки зрения, это очень милая материнская забота.
Моя мама очень заботливая, добрая и интеллигентная женщина. У неё сильный характер. Она человек слова. Всегда сдерживает свои обещания. Как-то в детстве мы с ней договорились о том, что если я выйду отличником в четверти, то мать купит мне ролики. Так и получилось. Тогда, её слово было сдержано. Вечером, я уже катался на роликах в местном парке.
Мамины глаза очень добрые. У неё легкий и выразительный взгляд. В нём сочетается строгость и, вместе с тем, мягкость. Я люблю её волосы. Они такие шелковистые и мягкие. Светлый цвет волос я унаследовал от неё.
Никогда не забуду о том, как в детстве я боялся засыпать один. Она долгое время сидела у моей кровати и читала мне сказки. Особенно мы любили творчество Г. Х. Андерсена. Я легко засыпал под её чтение.
Всегда останется у меня светлым воспоминанием то, как мы лепили снежные фигурки зимой. Как-то нам даже удалось соорудить во дворе снежную горку. Папа принёс кучу снега, а мы с мамой красиво её оформили. Зимой мы часто катаемся на лыжах и коньках. Стараемся вести здоровый образ жизни.
Мамочка — это самый главный, добрый и важный мне человек. Я очень ей благодарен и от всей души хочу сказать «спасибо»!
Заключение
Выше представлены некоторые образцы мини-сочинений о матери. В выпускных классах школы школьников ждут экзамены (ЕГЭ, ОГЭ и др.), учителя могут попросить написать небольшое эссе ко Дню Матери, отмечаемого в последнее воскресенье ноября.
Тренируясь писать сочинения, можно значительно улучшить свой навык в этом деле. И, как видно, если иметь чёткую структуру, писать его не так уж и сложно.
План написания
Любое произведение имеет чёткую структуру, даже если это небольшое сочинение про маму в 4 классе. Обычно она выглядит следующим образом:
- Введение.
- Основная часть.
- Заключение или вывод.
Подразделы в план могут добавляться, но эти три пункта неизменны. Что же они из себя представляют?
Введение — это несколько предложений в самом начале текста, по которым читателю становится понятно, о чём пойдёт речь далее. Введение не должно быть размытым и слишком длинным. Обычно достаточно всего трёх или четырёх предложений.
Основная часть может быть любого размера и содержания. Чаще всего длинный текст подразделяется на блоки, каждый из которых содержит отдельную тему. Например: описание внешности мамы или личностной характеристики.
Заключение подводит итог всему сочинению. В него можно включить собственные рассуждения и сделанные выводы. Обычно это небольшой абзац, состоящий из четырёх-пяти предложений.
Этой структуры принято придерживаться не только для написания школьных сочинений, но и для любых художественных произведений. Даже самый маленький рассказ, написанный по плану, выглядит более привлекательно, например:
«Моя мама самая красивая женщина. Мне очень нравится, как она выглядит и наряжается. У неё длинные чёрные волосы, карие глаза и тонкая талия. Она небольшого роста, поэтому всегда ходит на каблуках, чтобы казаться выше. Мама любит сажать в саду цветы, наверное, поэтому все её платья в цветочек. Ей они очень идут. На праздник 8 марта папа купил ей в подарок дорогие серёжки. Он тоже говорит, что наша мама самая милая и любимая на свете женщина и самый близкий для нас человек. Я очень люблю свою мамочку и всю свою семью».
Даже не выделяя абзацы, сразу можно понять, где в этом небольшом детском сочинении введение, основная часть и заключение. Именно поэтому так важно соблюдать правильную структуру при написании даже кратких рассказов.
Стилистика сочинений
Помимо плана, очень важно придерживаться определённого стиля. Он может различаться в зависимости от цели и направления. Если взять в качестве примера сочинение о маме, то стилистика может быть следующей:
- Характеристика. Если придерживаться только этой темы, тогда можно описать её характер, манеру поведения, личностные качества. Но уже будет лишним включать сюда описание внешности.
- Описание. Здесь основной упор делается на описание мамы. Можно включить сюда её внешность, стиль одежды, причёски и многое другое, в том числе и краткое описание характера.
- Рассуждение. Этот стиль подразумевает описание человека с точки зрения самого рассказчика. Даже если, например, волосы у мамы чёрные, а автор видит их в другом цвете, то это вполне допустимо в этом стиле написания. Здесь главное — это точка зрения самого рассказчика.
Для того чтобы лучше понять отличие этих стилей, сначала следует ознакомиться с готовыми текстами. Для примера можно взять несколько сочинений учеников 3 — 5 классов.
Сильная женщина
«Сильная женщина — это точная характеристика мамы. Она директор магазина, поэтому ей очень трудно. В мамином магазине работает много людей, но она всегда находит время на меня.
Многие родители устают за целый день и им даже слово некогда сказать своим сыновьям и дочкам, но только не моя мама. Она всегда поможет и протянет руку помощи. И хоть жизнь у неё была очень трудной, она не сломалась и не отказалась от материнства. За это я её очень уважаю, потому что иначе не было бы меня.
В отличие от матерей моих одноклассников, моя очень строгая, но справедливая. Я её стараюсь не огорчать и хорошо учиться. Отличительная черта её характера — ответственность. Даже когда она болеет, всё равно старается выходить на работу. Ещё ни разу не забыла проверить моё домашнее задание и посмотреть оценки в дневнике.
Несмотря на занятость, она всегда давала понять, что её любовь ко мне на первом месте, а на это способна не каждая мать. Когда мы поменяемся ролями, и ухаживать за моей старенькой мамочкой буду уже я, то никогда не забуду про своё счастливое детство!»
Это сочинение выдержано в стиле характеристики. Школьник не описывает ни внешность своей мамы, ни ёё возраст или манеру одеваться. В его небольшом повествовании упор делается на личностные черты характера человека, но при этом он не вдаётся в рассуждения, а просто рассказывает.
Молодая красавица
«Моя мама очень молодо выглядит, поэтому мне завидуют все подруги. Она ещё и очень красивая. Наверное, смогла бы быть актрисой или сниматься в журналах, как модель, но она выбрала растить меня, за что я ей очень благодарна.
Мамочка высокая и стройная женщина. Её фигура почти как у молоденьких девушек, чем она очень гордится. Чтобы не потерять красоту, она много занимается спортом и ведёт здоровый образ жизни. Иногда мы вместе ходим на лыжах в лес или плаваем в бассейне. Спорт очень полезен для здоровья.
Раньше у мамы были длинные волосы, но недавно она сделала модную стрижку, которая ей очень идёт. С ней она действительно стала похожа на одну известную актрису. Новая причёска очень подходит к её огромным серо-голубым глазам. Но самое красивое на мамином лице — это её улыбка. Мне очень нравится, когда мама улыбается и смеётся, она тогда становится похожа на маленькую девочку.
У моей мамы очень хороший вкус в одежде, поэтому я примеряю её вещи, когда она не видит. И хотя они все мне не по размеру, мне очень нравится их примерять — они пахнут мамой. Если закрыть глаза, то кажется, будто она меня обнимает своими нежными руками. Я очень люблю свою мамочку, она для меня кумир и самая лучшая на свете подруга».
В этом сочинении школьница не вдаётся в подробности личности своей мамы, делая акцент на внешность. Типичный пример стиля описания.
Сочинение-рассуждение
«Как и большинство людей, я тоже очень горжусь своей матерью. Она не красотка и не знаменитость, а просто обычная женщина. Только для меня она всегда будет самым важным и любимым человеком на всей планете.
Женщинам сегодня очень трудно жить, а одиноким и с детьми — ещё хуже. Моя мама воспитывает меня одна, но никогда не жалуется. Я вижу, как ей иногда тяжело приходится, поэтому очень огорчаюсь, что пока я ещё не взрослый, поэтому помочь ей не могу. Если бы я мог заработать много денег, то первым делом накупил своей маме много красивой одежды. А ещё я бы сделал так, чтобы она больше никогда не работала.
Я стараюсь хорошо учиться и во всём помогать, но понимаю, что ей всё равно трудно. Недавно мы с друзьями сделали в школе проект, где каждый мог рассказать о своей маме. Много учеников приняли в нём участие. И я понял, почему слово „мама“ звучит так похоже на всех языках мира. Ведь для каждого человека нет никого ближе и роднее, чем собственная мать».
В этом рассказе нет конкретного описания внешности или характера женщины. Школьник просто делится своими мыслями и желаниями. Он описывает маму именно со своей точки зрения, так, как видит и понимает.
Смешанный вариант
Если нет чёткой цели, написать сочинение, придерживаясь определённого стиля, то ребёнок, скорее всего, намешает в свой рассказ всего помаленьку. С одной стороны, это даже неплохо, если он сумеет «расставить всё по полочкам». Однако, как показывает практика, детям до 12 лет очень трудно придерживаться определённого плана, поэтому они перескакивают с одного на другое и обратно. В результате текст получается непонятным и некрасивым.
Важно объяснить ребёнку, что для каждой темы должен быть отдельный блок (абзац), в который нужно уместить всё, о чём он хотел рассказать. Иначе может получиться что-то вроде: «Строгая женщина с тонкой талией» или «Ответственная мама с длинными ногами». Вот пример наиболее удачного смешения стилей в одном сочинении:
«Мама — самый близкий и родной человек практически для каждого человека на планете. Она дала жизнь каждому из нас. Многие могут заявить, что их мама лучшая на свете, но я точно знаю, что лучшая мама — это моя!
Для меня нет красивее и любимее женщины на всей земле. И хоть я уже не малыш, мама до сих пор рассказывает мне сказки перед сном. Её голос для меня самый любимый, он звучит красивее, чем у самых знаменитых певиц. Руки у неё в мозолях, так как ей приходится много работать, но всё равно очень мягкие и нежные. От чёрных волос, завязанных в хвост, всегда вкусно пахнет пирожками. Ещё мама умеет смеяться глазами, тогда около них появляются маленькие смешные морщинки.
Моя мама очень добрая, она меня редко наказывает, но всегда огорчается, когда я делаю что-то не так. Она мне каждый день напоминает о том, чтобы я всегда был:
- честным;
- внимательным;
- добрым.
Я стараюсь, но иногда очень трудно, поэтому не понимаю, как мама может быть такой всегда. Даже на нашу вредную кошку она ни разу не повысила голос. Всегда приветлива с чужими людьми, а своим никогда не откажет в помощи.
Думаю, что такой женщины, как моя мамочка, на свете больше не существует. Она такая единственная. Мне иногда очень страшно, когда мама болеет, я очень боюсь, что она не поправится. И хоть она мне и говорит, чтобы я не переживал, но я уже не маленький и знаю, что такое смерть.
Я очень люблю свою мамулю и хочу, чтобы она всегда была рядом и прожила ещё сто миллионов лет!»
В этом сочинении есть всего понемногу, но это гармонично смотрится, так как весь текст имеет чёткую структуру написания. Школьник описывает внешность, характер и свои переживания, но при этом разделяет эти темы. Нет ничего лишнего и никакой путаницы в тексте, поэтому он читается легко и интересно.
Важное правило
Многие дети, пытаясь получить хорошую оценку, стараются всё делать строго по плану. При этом забывая о том, что сочинение — это в первую очередь выражение собственных мыслей на бумаге. Здесь очень важно вовремя объяснить ребёнку все приоритеты. Ведь строгое следование всем правилам написания вовсе не означает, что в итоге получится красивый и интересный рассказ.
В подростковом возрасте формируется мышление, а если загнать его в определённые рамки, то это сильно может навредить ребёнку в будущем. Он просто не сможет обходиться без подсказок и шпаргалок, так как будет считать этот путь обучения единственно верным.
Сочинение-рассуждение на тему «Моя мама»
Вариант 1. Для учеников 1-4 классов |
|
Примерный план сочинения: |
|
Моя мама лучшая У каждого ребенка есть мама. Внешне и по характеру они разные. Их объединяет любовь к сыну или дочери. На конкурсе мам моя мамочка заняла бы первое место. Особенно если бы я или папа сидели в жюри. Потому что она заботится обо мне. Поддерживает и помогает в сложных ситуациях. Если в школе неприятности, я иду к маме. Она не ругается из-за двойки. Мы обсуждаем причину неудачи по-взрослому. В результате я стараюсь не огорчать родителей. Ведь я – ответственный и воспитанный человек. При получении высшего балла мы искренне радуемся вместе. Я всегда советуюсь с мамочкой. Она мне помогла во время ссоры с другом. Успокоила и убедила, что все конфликты можно решить мирно. Без драки и плохих слов. К Восьмому марта она выбирала со мной подарок для девочки. Мама – мой путеводитель по жизни. И советчик, которому я доверяю тайны. Я думаю, я везунчик. Мне досталась мама «праздник». Я люблю День рождения, Новый год и даже юбилеи дедушек и бабушек. Мы собираемся всей семьей и не скучаем. Мамочка не только вкусно готовит. Она придумывает веселые развлечения, любит смеяться и веселиться. В такие моменты она напоминает мне Солнышко. Моя мамочка самая красивая по сравнению с другими. Особенно когда улыбается. Когда она все успевает? Она подбирает одежду мне, сестре и папе. Стирает это все и гладит. Дома чистота и порядок. Мы стараемся помогать. Папа моет посуду, я люблю пылесосить, сестра может помочь на кухне. Но это капля в море. Только сейчас я начал понимать, что означает «посвятить жизнь кому-то». Все самые радостные моменты моей жизни связаны с мамой. Я ее люблю. И стараюсь действовать так, чтобы она мной гордилась. В жизни, учебе и спорте. Мы вдвоем ездим на соревнования. Во время выступления я знаю, что она в зале. И неважно, победила наша команда или нет. Важно, что у меня есть поддержка. Мама много работает, у нее есть домашние обязанности. Но она находит время для меня. Мы часто говорим о моем будущем. О профессии, увлечениях, путешествиях. Я не знаю, смогу ли я стать моряком как дедушка. И смогу ли объездить полмира как папа. Но я точно всегда буду заботиться о маме, помнить о ней. Она вложила в меня частичку души. Ее любовь оберегает и вдохновляет. |
Вариант 2. Сочинение-рассуждение «Моя мама» для учеников 5-9 классов |
|
Примерный план сочинения: |
|
Пожалуй, нет такого человека на земле, который не был бы привязан к своей маме. С рождения мы чувствуем её заботу, прикосновение ласковых ладоней. Первое слово, которое произносит малыш, которое складывает из кубиков с буквами, — мама. Мне тринадцать лет. Я немного старше своего брата и понимаю, что уют в доме, тёплые отношения в семье — это заслуга моей мамы. Она спокойна, выдержанна, неравнодушна к любым нашим проблемам, всегда рядом. Как мамуле удаётся помирить нас с братом, найти слова успокоения для больной бабушки, помочь папе с ремонтом в ванной? Наверное, благодаря огромному доброму сердцу и сильной воле. Почему, когда мама болела и лежала в больнице, в доме было пусто и невесело? Думаю, что нам тогда не хватало её опеки, задорного смеха, ободряющих слов. Кто печёт сладкие ватрушки, придумывает интересный сценарий Дня рождения, водит нас на спектакль в театр, соревнуется со мною в бассейне? Конечно, моя мамочка — неистощимый выдумщик и исполнитель желаний. Моя мама работает медсестрой в детском саду. Ежедневно добрые руки измеряют температуру дошколятам, смазывают зелёнкой их ссадины и царапины, вытирают слёзы. Её уважают и любят сотрудники, потому что она безотказный работник, преданный друг. Много наград у мамы за добросовестный труд, а ведь они не даются просто так: их нужно заслужить, заработать. Горжусь своей мамой и, когда вырасту, буду стараться ни в чём не подводить её! Нет роднее, ближе, дороже человека в моей жизни, чем мама. Иногда мы спорим с ней, но всегда приходим к единому мнению. Бывает, мне не хочется что-то делать, однако мама не кричит и не ворчит, а спокойно пережидает мою «временную» лень. Пока мы вместе, чувствую её защиту, любовь. Словно ангел, ты, родная, оберегаешь нас от злых напастей и неприятностей. Чем могу отблагодарить тебя за всё сделанное для нас? Обещаю не расстраивать тебя своими поступками, помогать во всём, не огорчать. Я счастлив, потому что у меня самая лучшая на свете мама! |
Вариант 3 |
|
Мама – как много в этом слове тепла и любви. Его первым в жизни произносит каждый малыш на планете. Я не исключение. Когда в детстве мы падаем или ударяемся, мы сразу бежим к маме, потому что она пожалеет, утешит и успокоит. И тут же ничего не болит! И я решил поразмыслить. Почему же, когда нам больно или плохо, первой, к кому обращаемся – это мама? Мы знаем, что она именно тот человек, который будет любить и поддерживать своих детей всегда, везде и во всем, даже если мы этого не заслуживаем. Мамы всем жертвуют ради детей: своим здоровьем, красотой, временем и силами. Сначала она носит нас под сердцем 9 месяцев, потом в муках мы появляемся на свет. Слабыми и беззащитными мы приходим в этот мир. А дальше научиться всему нам помогает самый близкий и родной человек – наша мама. Поэтому мамы готовы на все ради нас, своих детей. Мы всю жизнь для них будем теми хрупкими малышами, что кричали при первом вздохе в родильном доме и не давали спать ночами напролет. Мама может ругать и злиться, но все равно первая прибежит на помощь. Моя мама — такая же самоотверженная женщина. Когда я еще был совсем маленьким, не умел ни ходить, ни говорить, она ни на час не покидала меня. Кормила, пеленала, купала, одевала и боролась со всеми моими детскими болезнями. Дарила игрушки и угощения. Забавляла своим смехом. Она делает это и сейчас. Каждый день заботиться обо мне и переживает, но одновременно учит меня всему и воспитывает во мне самостоятельность. Маму нужно беречь: помогать по хозяйству, радовать хорошими новостями и не творить глупостей, ведь дороже нее нет никого на всей Земле! |
Вариант 4 |
|
Примерный план сочинения: |
|
Мама — самый родной мой человек. Она красивая, добрая, заботится о всех членах семьи: обо мне, о папе, бабушке. Когда я была совсем маленькая, мне казалось, что мама никогда не спит, постоянно чем-то занята. Я часто болела, поэтому ей пришлось уволиться с работы. Всегда родная моя была рядом. Читала сказки, водила на прогулку, учила азбуке, рисовала цветы в альбоме, которые потом мы вместе раскрашивали фломастерами. Когда я пошла в первый класс, мама провожала меня в школу, а потом встречала после уроков. Дома ждал вкусный обед. Вечером мама обязательно помогала мне делать домашнюю работу. Сейчас мне десять лет. Мама снова занимается любимым делом — работает в ветеринарной клинике, лечит больных животных. Но свободное от работы время мы проводим вместе! Недавно мамуля научила меня кататься на коньках, и теперь мы вдвоём с ней ходим на каток. Мы с мамочкой — большие сладкоежки, поэтому часто в выходной день вместе печём пироги и приглашаем моих подружек на чаепитие. Много разных рецептов пирожных и тортов знает мама. Меня тоже научила кое-что выпекать. А сколько за чаем рассказывается историй из жизни четвероногих пациентов! Она знает, как и чем лечить любую болезнь зверушек! Папа всегда удивляется, откуда у мамы столько энергии и сил? Наверное, оттого что наша мамочка жизнерадостная, любящая, чуткая, всегда готова прийти на помощь. Моя мама — волевой человек. Она не только работает в клинике, но и учиться заочно в институте. Часто мамуля выполняет домашнее задание, которое ей там задали. Больше всего на свете мама не любит тех, кто ленится. Трудиться, стремиться к лучшему, узнавать новое — мамино жизненное правило. Этому родная моя учит и меня, а я стараюсь быть во всём на неё похожей. |
Было интересно? Смотри еще:
- Сочинение-рассуждение на тему «Мама — мой любимый человек»
- Сочинение-рассуждение с элементами описания на тему «Мой дедушка»
- Сочинение-рассуждение на тему «Мир в семье»
- Сочинение-рассуждение на тему «Описание внешности Мамы»
- Сочинение-рассуждение с элементами описания на тему «Моя бабушка»
- Сочинение-рассуждение на тему «Моя семья — моё богатство»
- Сочинение-рассуждение на тему «Семья в жизни человека»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №20»
Конспект урока по русскому языку
Сочинение «Моя мама!» в рамках темы
«Склонение прилагательных женского рода на твердую основу»
Составитель:
Валентина Михайловна Крайзер
учитель начальных классов, иностранного языка
Абакан 2017
Технологическая карта урока
Тема урока: Сочинение «Моя мама!» в рамках темы «Склонение прилагательных женского рода на твердую основу»
|
ФИО педагога |
Иванова Валентина Михайловна |
|
Класс |
4а |
|
Предмет |
Русский язык |
|
Авторы учебников |
УМК Развивающая система Л.В.Занкова, А.В.Полякова, М.Просвещение, 2007 |
|
Типология урока |
Урок развития речи |
|
Форма организации учебной деятельности |
Индивидуальная работа |
|
Материально-техническое оснащение урока |
УМК Развивающая система Л.В.Занкова (учебник, проектор, интерактивная доска) |
|
Цель урока |
Развитие речи обучающихся посредством сочинения |
|
Задачи урока |
|
|
Основные термины, понятия темы |
Прилагательные женского рода |
|
Характеристика основных видов деятельности обучающегося на уроке |
Правильно писать окончания имён прилагательных женского рода в винительном и творительном падежах. Выполнить работу над ошибками, подбирать проверочные слова. Проверять правописания падежных окончаний прилагательных по алгоритму, находить в тексте слова с переносным значением Развивать умение выражать свои мысли, чувства, знать последовательность описания. Развитие умения при работе над ошибками определять способы действий, помогающие предотвратить их в последующих письменных работах. |
|
Планируемые результаты обучения (личностные, предметные, метапредметные) |
УУД Личностные результаты:
Метапредметные результаты: Регулятивные УУД:
Познавательные УУД:
Коммуникативные УУД:
— учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться. |
|
Используемые виды оценивания |
Самоконтроль, контроль. |
Ход урока
Структура учебного занятия (этапы)
|
Этапы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1. Организационный момент Цель этапа: самоопределение к деятельности. |
Организует и настраивает детей на работу. |
Прослушивают фрагмент из песни Таисии Повалий «Мама, мамочка!» |
|
2.Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности. Цель этапа: актуализация опыта и предыдущих знаний учащихся для постановки цели учебной деятельности. Показатели реального результата этапа: активизируются имеющиеся знания, постановка проблемного вопроса. |
— Ребята, какими словами характеризует певица Таисия Повалий свою маму?! — Как называются эти слова?! -Как образно певица называет свою маму!? -Какой тип словосочетания?! (согласование) А что Вы можете сказать о прилагательном?! (ответы детей) — Ребята, давайте вспомним, как изменяются окончания имен прилагательных с твердой основой! |
— Родная, любимая…. -Имена прилагательные — Сердечко ранимое Называют окончания, склоняя одно из имен прилагательных Приводят примеры, характеризуя свою маму (добрая, красивая, ласковая, милая и т.д.) Обучающиеся высказывают свои мнения, с помощью учителя определяют тему и цель урока. |
|
3.Постановка учебной задачи. Цель этапа: создание условий для формулирования детьми темы и задачи урока. Показатели реального результата этапа: сформулирована тема урока, определены цель и желаемый результат урока. |
Охарактеризуйте свою маму (какая она) с помощью имен прилагательных с твердой основой! Составьте предложение с данными словами. — Ребята, а как Вы думаете, почему именно с этой песни я начала урок, и зачем вы сейчас составляете предложения о своей маме?! (Учитель подводит к теме урока) — А как Вы считаете, зачем нужно писать сочинение о маме!? (Уметь письменно выражать свои чувства к самому дорогому человеку на свете, применять полученные знания и пользоваться ими на письме) Где Вам могут пригодиться полученные знания и навыки?! ( В письме к маме, смс-сообщений, в ситуациях, когда нужно маму поблагодарить и т.д.) |
Приводят примеры, характеризуя свою маму (добрая, красивая, ласковая, милая и т.д.) Обучающиеся высказывают свои мнения, с помощью учителя определяют тему и цель урока. Предположения и ответы детей. |
|
4.Построение плана сочинения Цель этапа: планирование учебной деятельности. Показатели реального результата этапа: определен план решения учебной задачи. |
Предлагает составить план, по которому дети будут писать сочинение. (примерный план)
|
Составляют совместно с учителем план сочинения. |
|
5. Решение учебной задачи. Самостоятельная работа Цель этапа: создание условий для решения учебной задачи и нахождение путей её решения. Включение знаний в систему жизненного опыта. Показатели реального результата этапа: активная работа учащихся в группах, найдено решение проблемы; учащиеся самостоятельно выполняют задания нового типа и осуществляют их самопроверку. |
Контролирует детей, направляет. |
Пишут сочинение, пользуясь орфографическим словарем, применяя изученные правила на письме. |
|
Показатели реального результата этапа: учащиеся самостоятельно выполняют задания нового типа и осуществляют их самопроверку. |
||
|
7.Рефлексия деятельности (итог урока). Цель этапа: проверка уровня достижения собственной цели, оценка эмоционального состояния и активности на уроке каждого учащегося. Показатели реального результата этапа: дети делают вывод о решении / нерешении проблемы урока. Оценивают свои личные достижения. |
Подводит итог работы обучающихся. |
Представляют свой результат. Сдают тетради на проверку. |
В теории кажется, что сочинение про маму пишется очень легко. На практике же довольно часто оказывается совсем иначе.
Оглавление:
- План для написания рассказа о маме
- Как написать сочинение или рассказ о маме
- Небольшое сочинение про маму для 1, 2, 3 класса
- Сочинение на тему «Моя мама» для 4, 5, 6 класса
- Описание внешности мамы
- Сочинение «Моя любимая мама» для 7, 8 класса
- Сочинение «Мама, милая моя» для 9, 10, 11 класса
- Заключение
Тема кажется знакомой, но школьник не знает, как систематизировать предложения в единый гармоничный текст. Тогда могут пригодиться различные статьи, пособия и другие материалы, которые полезны при написании.
План для написания рассказа о маме
Вариаций того, каким может быть план сочинения — множество. Всё зависит от требований.
Почти любое сочинение будет смотреться цельным и завершённым, если оно будет иметь:
- введение;
- основную часть;
- заключение.
По желанию, можно добавлять дополнительные пункты (написать небольшой эпиграф, очерк, добавить аргументы, акцентировать внимание на деталях и др.).
Как написать сочинение или рассказ о маме
Отталкиваясь от вышеописанного плана, можно написать красивое сочинение о матери. Для этого требуется раскрыть его основные пункты.
Во вступительной части обычно автор старается осведомить читателя, о чём будет вестись изложение далее. Небольшое лирическое отступление, которое аккуратно подводит читателя к основной теме, добавит креативности тексту.
В основной части рассказа раскрывается тема сочинения. Этот пункт, как правило, получается самым объемным.
В заключительной части можно сделать короткие выводы по теме эссе.
Можно добавлять различные подпункты. Например, аргументировать высказывания случаями из жизни, кино, литературы.
Моя мама для меня самая хорошая, добрая и любимая. У неё очень спокойный характер. Я редко вижу её в плохом настроении. Она всегда красиво и чисто одета, у неё аккуратная причёска. Мне нравится, как она пахнет, у неё приятный запах духов.
За что я люблю свою маму? Она замечательная домохозяйка. Когда я прихожу из школы, меня всегда ждут всякие «вкусности», которые приготовила моя любимая мамочка. Особенно мне нравится, когда она печёт торты. Это случается не так часто. Например, когда у кого-то день рождения, мама может удивить гостей вкусным угощением. Все остаются довольными.
После школы, мы с мамочкой любим выйти прогуляться. Я прихожу домой, переодеваюсь, кушаю, и мы идём играть на детскую площадку. Пока я весело играю, мамочка ждёт меня на скамье неподалёку. Иногда, она сама может присоединиться к игре.
Зимой мы играем в снежки, лепим снеговика. После того, как мы приходим с прогулки, она помогает мне делать уроки: если я чего-то не понимаю, она обязательно мне всё объяснит. Она помогает собрать мне рюкзак и готовит чистую одежду на следующий день.
Я не знаю, как бы я со всем справлялся без неё. Она желает для меня всего самого наилучшего и хочет, чтобы я был дисциплинированным. Я буду стараться никогда не расстраивать её!
Сочинение на тему «Моя мама» для 4, 5, 6 класса
Какая она, моя мама? Я думаю, что лучше всех! Думаю так не почему-то, а просто так. Ведь мама — самый родной мой человек. Она подарила мне жизнь, и я бесконечно ей за это благодарен. Я благодарен ей за всё, что она делает и делала для меня.
Я был маленьким, а она не спала ночами, когда я болел, плакал и не мог уснуть. Она жертвовала своим сном, чтобы хорошо высыпался я. Когда я чего-то не понимал, то терпеливо объясняла мне это, тратя свои силы и время. Когда у меня что-то не получалось, она переживала вместе со мной.
Моя мамочка очень красивая. У неё голубые глаза и тёмные кучерявые волосы. В моих мыслях всегда её светлый образ. У неё хороший вкус на одежду, мне и себе она подбирает вещи, которые идеально нам подходят. Она часто носит деловые костюмы, так как на работе у них такой стиль. У неё красивые руки. Они такие мягкие и нежные. На её ногтях всегда аккуратный маникюр.
У нас дома всегда вкусная еда и идеальный порядок. Это заслуга матери. Я стараюсь помогать ей: не мусорю в комнате, убираю свои вещи по местам. Тогда в доме легче поддерживать чистоту.
Моя мама работает учительницей математики. Она очень умная и помогает проверять мне домашние задания. Если я не понимаю, как выполнить какое-то задание, она обязательно мне подскажет.
Она всегда добра ко мне и отзывчива. Помню, как она водила меня в детский сад. По пути в садик загадывала мне загадки, а я их отгадывал. Было очень весело и познавательно. Какие-то загадки я помню до сих пор. Время в пути проходило незаметно.
Время, проведённое с мамой — самое приятное. Для меня нет ничего лучше, чем посидеть с ней за чашечкой чая и мило разговаривать!
Описание внешности мамы
В рассказе о маме можно использовать описание внешности. Написать о том, какая прическа, какого цвета глаза, какую одежду она любит.
Для полноты образа можно написать о голосе, взгляде, походке. Можно использовать прилагательные по теме. Все эти детали способны прекрасно дополнить эссе.
Сочинение «Моя любимая мама» для 7, 8 класса
Первое слово, которое я произнёс, было «мама». Сразу вспоминаются слова из известной песни. Родители играют важную роль в судьбе многих людей. Ведь именно с них, а, точнее, с семьи, ребенок начинает познавать этот мир.
Родители учат поведению в различных ситуациях, учат общению, нормам приличия. Именно они для многих становятся первыми учителями. Пока ребенок маленький, одним из главных людей для него является мать.
Я считаю, что самая лучшая на свете мама — моя! И уверен, что так считает практически каждый ребёнок. Я спрашивал у своих сверстников, они считают так же, как и я. Для них их мать — самая лучшая.
Когда я был маленьким, мы с ней часто ходили в цирк, зоопарк, музей. Она всегда старалась приобщать меня к культуре и знаниям. Теперь, когда я немного подрос, она воспитывает по такому же принципу и моего младшего брата. Любит и заботиться о нас одинаково. В моей голове никогда не возникало мыслей о том, кого она любит больше, потому что её любви, заботы и внимания хватает на всю семью.
Она работает поваром и при этом является настоящим профессионалом своего дела. У неё много наград и дипломов в этой области. Как не трудно догадаться, вся наша семья всегда вкусно и досыта накормлена. Папе нравятся борщи её приготовления, а я люблю пирожки. Непередаваемый аромат вкусной еды разносится по всему дому!
Моя милая мамочка прекрасно вышивает. На стенах квартиры висит много красивых картин, вышитых ею. Что-то дарит друзьям и знакомым, а что-то оставляет нам.
Моя мать сочетает в себе разные положительные качества. Она замечательный человек и собеседник. Все, кто когда-либо с ней общались, с легкостью только подтверждают это. Уважение — вот что я чувствую, когда я вижу её и общаюсь с ней!
Сочинение «Мама, милая моя» для 9, 10, 11 класса
С каждым годом, взрослея, осознаёшь ценность родительских советов. Ведь они, как правило, желают своему ребенку только добра. Уверен, что когда всё хорошо у меня, родители тоже рады. Когда грустно мне, они разделяют грусть со мной.
Не зря существует такое понятие, как «материнский инстинкт». В мире животных мать заботится о своём детёныше, пока он не достаточно самостоятелен. У людей почти так же. Только, как часто это бывает, мама продолжает любить и заботиться о своём ребенке даже тогда, когда он становится взрослым.
Сколько раз я встречал среди своих знакомых ситуацию, когда ребёнок закончил учебу в школе и уехал продолжать учёбу в другой город, а мама переживает о том, поел ли он, одел ли шапку, ведь на улице холодно и так далее. С моей точки зрения, это очень милая материнская забота.
Моя мама очень заботливая, добрая и интеллигентная женщина. У неё сильный характер. Она человек слова. Всегда сдерживает свои обещания. Как-то в детстве мы с ней договорились о том, что если я выйду отличником в четверти, то мать купит мне ролики. Так и получилось. Тогда, её слово было сдержано. Вечером, я уже катался на роликах в местном парке.
Мамины глаза очень добрые. У неё легкий и выразительный взгляд. В нём сочетается строгость и, вместе с тем, мягкость. Я люблю её волосы. Они такие шелковистые и мягкие. Светлый цвет волос я унаследовал от неё.
Никогда не забуду о том, как в детстве я боялся засыпать один. Она долгое время сидела у моей кровати и читала мне сказки. Особенно мы любили творчество Г. Х. Андерсена. Я легко засыпал под её чтение.
Всегда останется у меня светлым воспоминанием то, как мы лепили снежные фигурки зимой. Как-то нам даже удалось соорудить во дворе снежную горку. Папа принёс кучу снега, а мы с мамой красиво её оформили. Зимой мы часто катаемся на лыжах и коньках. Стараемся вести здоровый образ жизни.
Мамочка — это самый главный, добрый и важный мне человек. Я очень ей благодарен и от всей души хочу сказать «спасибо»!
Заключение
Выше представлены некоторые образцы мини-сочинений о матери. В выпускных классах школы школьников ждут экзамены (ЕГЭ, ОГЭ и др.), учителя могут попросить написать небольшое эссе ко Дню Матери, отмечаемого в последнее воскресенье ноября.
Тренируясь писать сочинения, можно значительно улучшить свой навык в этом деле. И, как видно, если иметь чёткую структуру, писать его не так уж и сложно.
Сочинение о маме
Сочинение о маме является частым в школьной практике. Предлагаем ознакомиться с описанием мамы ученицы 4 класса. Данный материал может помочь при подготовке к сочинению по русскому языку или по литературе.
Внешность
С самого детства я любуюсь красотой своей мамы. У нее очень красивые волосы, за которыми она любит ухаживать. У мамы большие и красивые глаза зеленого цвета. У меня глаза такого же цвета, как и у мамы. Еще у нее очень красивая улыбка. Когда мама улыбается, хочется улыбнуться в ответ, даже если совершенно нет настроения. Моя мама самая лучшая. Такое небольшое описание ее внешности не позволяет передать всю ее красоту.
Внутренние качества
Моя любимая мама – самый заботливый человек на свете. С самого рождения я ощущаю от нее теплоту и ласку. Она любит меня и своего мужа – моего папу. Для меня она всегда была настоящим другом, который всегда поддерживает и никогда не оставит в беде. Мама помогает мне выполнять домашние задания, а также поддерживает все мои хобби и начинания.
Моя мама никогда не показывает нам, что ей грустно или нехорошо. Она всегда весела и отзывчива. Я очень ценю это качество в ней, так как многие люди часто срываются на своих близких. Мама же не такая, она очень добрая и дружелюбная.
Мама – это самый близкий мне человек. Она находится рядом со мной и в радостные, и в грустные моменты моей жизни. Я всегда чувствую поддержку с ее стороны и искреннее желание сделать мою жизнь лучше. Я ощущаю, что она хочет, чтобы я была по-настоящему счастливой. А я хочу, чтобы счастлива была она.
Образ жизни
Рассказ о маме можно продолжить тем, как она ведет себя в нашем доме. Моя мама все свое свободное время проводит с семьей. Мы с папой понимаем, насколько ей тяжело бывает по дому, ведь она и убирается, и готовит, и стирает. Поэтому мы всячески помогаем маме с домашними делами. Мы часто все вместе готовим, хотя, конечно, основную работу делает мама – готовит она очень вкусно. Совместные дела очень помогают нам сплотиться, а также помогают ценить чужой труд. Однажды мы с семьей клеили обои, это было по-настоящему весело. Такие моменты действительно запоминаются на всю жизнь.
Мама вырастила меня таким трудолюбивым человеком, который не ленится и всегда помогает другим. Спасибо, мама, за твою любовь и за те качества, которые ты мне привила!
Данная статья, которая поможет написать сочинение на тему «Моя мама», рассмотрит внешность, внутренние качества и образ жизни мамы ученицы 4 класса.




























