План сочинения про лето

Сочинение про Лето

Несмотря на то, что рассказ про лето предполагает свободное выражение своих мыслей и не предусматривает какого-то конкретного знания, многим такого типа работы даются нелегко. Ведь как можно написать быстро и без труда, когда можно писать фактически обо всем?

Как правильно писать любое школьное сочинение

1. Любой школьный ученический опус должен состоять из трех частей – введения, заключения и основной части. Это значит, что нельзя просто так начинать текст словами, к примеру «В один летний солнечный день я пошел за грибами в ближайший сосновый бор». Необходимо пару вводных предложений, к примеру, если мы пишем рассказ про лето, то они будут следующими:

• Я очень долго ждал летних каникул и был очень рад, когда они наконец наступили.
• Меня захлестывали эмоции в первый день моих школьных каникул. Я знал, что это лето будет особенным, и что меня ждут великие дела.
• Летнее время – чудесное время, ведь на улице тепло, все цветет и зеленеет. А еще летом есть прекрасная возможность отдохнуть и отправиться за город, что я и сделал.
• Я очень люблю лето, потому что в это время можно много гулять, вечерами светло, а на улице так тепло, что не нужно надевать на себя много одежды. Летом я обычно еду в лагерь. Так было и в этом году.

При этом введение и заключение не должны занимать больше трети повествования.

2. Содержание работы ученика должно освещать тему работы, а не касаться ее вскользь. То есть, например, если учащийся пишет сочинение про лето, то не стоит занимать полстраницы информацией о том, как сложно было сдавать в мае экзамены, или же сравнивать летние каникулы с зимними и посвящать последним большую часть. По сути любое сочинение – это ответ на вопрос, который ставится в теме. Тут вопрос вполне конкретный: «Что происходило летом?».

3. Стоит делить также текст на абзацы. Один огромный пласт текста без смысловых разбивок смотрится чудовищно. Сочинение должно содержать хотя бы три абзаца. Как нетрудно догадаться, это как раз и есть введение, основная часть и заключение.

Почему детей заставляют писать короткие рассказы про лето

Сочинение о летнем отдыхе в первую очередь призвано настроить учащихся на рабочий лад. За лето они немного отвыкли учиться, да и выражать свои мысли письменно. Данное же сочинение призвано заставить детей напрячь свои мозги, вспомнить забытое за три месяца отдыха, войти в рабочий ритм. Ну, и немного похвастаться перед одноклассниками, например, вдруг кто-то ездил на море, в теплые края, прыгал с парашютом, ездил в языковой лагерь, чудесно отметил день рождения и т.д.

Также такого типа сочинения на свободные темы помогают детям лучше научиться выражать свои мысли. Кроме того, это определенный общий контроль знаний.

Если ученик, к примеру, в сочинении по литературе не может описать какого-то персонажа, потому что он не читал произведение, в котором тот упомянут, то это не значит, что ребенок не умеет писать. Ему просто не хватает теоретических знаний конкретно об этом герое. Нужно заново прочитать произведение.

Или же если ученик не может ответить на вопрос на уроке немецкого языка, какова экономика Германии, то это не значит, что он не знает немецкого, может быть, он действительно просто не знает про экономическую ситуацию в стране Шиллера и Гете. Недоучил. Однако рассказ про лето на немецком как раз и даст общее представление о знаниях ученика, ведь в таком типе сочинения он может использовать те слова, которые ему знакомы, а не только узкоспециализированную лексику (как в вышеупомянутом случае с экономикой Германии). На уроках иностранного языка сочинения о летних каникулах как раз очень хорошо помогают понять, насколько хорошо ученик владеет языком. Сложные темы могут осветить не все. Какие-то определенные события в жизни пережили также не все. Летние же каникулы были у всех.

План написания сочинения про лето

План должен быть в каждой работе, даже самой маленькой. Например, даже если рассказ про лето для детей состоит всего из нескольких предложений, он все равно должен быть написан по определенному формату. Итак, во введении должно обозначаться то, о чем ученик будет писать. В основной части происходит уже изложение событий. Заключение содержит выводы. Этот план конкретно для сочинения о летних каникулах можно структурировать и представить в виде списка:

1. Обозначение темы (наступило лето и с ним вместе — долгожданные летние каникулы; все мы долго ждали этого времени; я рад лету и каникулам).
2. Обозначение конкретного события или событий (самым интересным днем был…, наиболее всего мне запомнилось следующее…).
3. Описание наиболее яркого события или событий.
4. Выводы (мне понравилось лето; это были одни из самых интересных каникул в моей жизни, в следующем году я обязательно поеду туда снова).

Как получить связный рассказ

В рассказе про лето нужно обращать внимание на связь элементов текста между собой. Например, будет не очень гармонично, если ученик будет просто писать «в июне… в июле… в августе» и перечислять события трех месяцев. Гораздо лучше попытаться сделать это красиво, чтобы одно вытекало из другого.

Неправильно: В июне я сидел дома, потому что родители работали. В июле мы поехали на море.

Правильно: Июнь я провел в городе, поскольку мои родители продолжали работать. Я много читал и гулял в парке. В июне мне так и не удалось искупаться. Но вот в июле все было совершенно иначе. Тогда мы с семьей поехали на море.

О чем писать в сочинении

Летнее время дарит огромный выбор тем, которые можно осветить в своем рассказе. Кратко их можно обозначить следующим образом:

1. Описание природы, чудесной погоды, живописных пейзажей и т.д. Подойдет тем, кто любит растекаться мыслью по древу, описывать вещи больше, чем события.
2. Рассказ о каком-то конкретном событии, которое больше всего запомнилось. Это как раз вариант для тех учеников, кто любит конкретику. Из 91 дня выбирается один, наиболее полюбившийся, и именно он описывается.
3. Подробный рассказ про лето описанием событий июня, июля, августа. Это вариант для тех, кто обожает писать, у кого нет проблем с выражением мыслей и структурированием текста.

Пейзажные зарисовки

Если уже просто описывать природу и чудесную погоду за окном, то уже получится красивое повествование. Например, даже если ребенок никуда не ездил в летние каникулы, то он все равно заметил, как изменилось все вокруг, сумел насладиться теплыми деньками. Даже простая прогулка в парк может стать темой для маленького рассказа про лето. Ребенок может описать, как красиво цветут цветы в лугах, какие причудливые формы имеют облака в лазурном небе, как поют птички в летнем лесу.

История про один день из лета

Можно описать любые летние события, например, один день летнего времени (на пикнике, на речке) или же фрагмент, который больше всего запомнился. Дети, как правило, больше всего ждут купания или поездки за город или на море. Поэтому описание похода на озеро, поездки в отпуск будет кстати.

Можно написать также про какой-нибудь праздник, который был летом, к примеру, день рождения самого ребенка или друга, поход на пикник в парк.

Если ребенок учится в школе с уклоном на иностранный язык, то в рассказ про лето на английском можно включить историю про общение с иностранцем, поездку в языковой лагерь и т.д.

Описание всех событий каникул

Сочинение о лете можно представить в виде связного рассказа обо всех важных событиях данного периода. Тут главное правило в том, что нужно суметь написать об этом связно и сравнительно кратко (не разглагольствовать, иначе тетради не хватит). Можно разбить рассказ про лето на тематические группы и освещать темы вне зависимости от хронологии.

Например, что понравилось и не понравилось на каникулах; время дома и время в поездках; встречи с друзьями и время, предоставленное себе самому, и т.п.

Составление подробного плана

Если проведенные летние каникулы полны разнообразных событий, то и написание сочинения на эту тему не составит особого труда, ведь вспоминать о пережитых счастливых деньках всегда очень легко и приятно. И даже если лето выдалось ничем не примечательным, всегда найдется о чем рассказать, ведь чего только стоит природа в это время года, которая умудряется радовать своим буйством и яркими красками не только в деревне у бабушки, но и даже в шумных мегаполисах.

Конструкция сочинения

Другое дело, что повествование не должно быть слишком сумбурным, затрагивая то одни, то другие события без соблюдения хронологии, ведь это не самым лучшим образом скажется на его качестве. А для того чтобы не сбиваться с мысли и четко излагать самые интересные события прошедших каникул, рекомендуется составить подробный план, ориентироваться по которому будет гораздо проще. Условно этот план можно разбить на следующие части:

1. Вступление. Самая коротенькая часть, состоящая из нескольких витиеватых предложений, для написания которых стоит подключить все свое художественное воображение. Несмотря на малый объем, вступление должно быть очень емким и обобщающим, и именно на него возлагается задача продемонстрировать, насколько прекрасной является летняя пора. Начинать его можно с таких фраз, как «Ах, лето красное…», «Отзвенели летние деньки…», «Как же здорово летом…» и прочими. Важно помнить, что начало сочинения должно составлять третью или четвертую часть от основного текста и ни в коем случае не превышать его.
2. Основная часть. Для ее составления также следует руководствоваться некоторыми рекомендациями, предполагающими условную разбивку текста на несколько частей, способных раскрывать разные темы, наиболее характерные для описания лета и времяпрепровождения в это время года. Так, для начала не помешает рассказать о природе того края или мест, где довелось отдыхать летом, после чего можно смело переходить к описанию своего досуга. Если посчастливилось проводить много времени на лоне природы, то стоит сделать акцент именно на характеристиках местности. И не беда, если выбраться в лес или на речку так и не удалось, ведь и в городе полно характерных для лета развлечений, которые также стоит описать.
3. Кроме того, обязательно нужно упоминать все экскурсии и посещенные достопримечательности. Если в течение каникул довелось выехать в другую страну, то стоит уделить максимум внимания этому событию, поделившись своими впечатлениями от изучения зарубежной культуры, что всегда интересно. Ну и, конечно же, следует написать о море, ведь у абсолютного большинства детей и взрослых лето ассоциируется именно с поездкой на юг.
4. Заключение. Как и любое другое повествование, воспоминания о лете должны иметь логическое завершение, эдакий вывод о том, как здорово было провести отдых в деревне, на море или даже в кругу друзей в городе. По аналогии со вступлением заключение не должно превышать 2−3 предложений, принимая обобщающий характер и подводя итоги по выбранной теме. Можно включить в эту часть текста фразы такого плана: «Как же хорошо было летом…», «Буду скучать по солнечным денькам и с нетерпением ждать следующего лета…», «В этом году мне удалось осуществить свою давнюю мечту, а в ожидании каникул я загадаю новую…» и прочее.

Составленный план поможет не сбиться с мысли. Кроме того, он позволит не забыть о каких-то важных событиях или приятных мелочах и излагать их в правильном порядке.

Полезные рекомендации

Не стоит приступать к написанию сочинения без надлежащей подготовки. Самый простой ее способ заключается в изучении актуальных образцов, которые помогут правильно начать свой рассказ и вдохновиться на его продолжение. Однако на этом источники для вдохновения отнюдь не заканчиваются и среди них стоит выделить следующие:

• Классическая литература. Русские писатели, воспевающие оду природному очарованию, — вот то, что уж точно не помешает. При этом вовсе не обязательно перечитывать большие произведения, ведь вполне реально ограничиться несколькими коротенькими рассказами Бунина с его прекрасным лирическим слогом, которому уж точно нет равных в умении описывать красоту русского лета.
• Использование цитат. Если есть на примете какая-то красивая фраза из русской или зарубежной классики, отражающая всю радость и красоту летнего сезона, то ее обязательно нужно использовать в собственном сочинении, естественно, обозначив эту часть текста кавычками.
• Не стоит подробно описывать каждую мелочь, которая произошла летом, ведь тогда сочинение рискует растянуться на несколько страниц и быстро наскучить тем, кому доведется его читать. Важно сделать коротенькую подборку, состоящую из самых интересных историй и приключений прошедшего лета, ведь тогда рассказ будет читаться на одном дыхании, вызывая интерес не только у школьного учителя, но и у одноклассников.
• Описывая природу, не стоит забывать и о ее дарах, которые становятся особенно щедрыми в летний период. Есть смысл упомянуть и новые блюда, которые довелось попробовать, особенно если они являются сезонными, ведь еда — это то, что никогда не перестанет вызывать всеобщий интерес.
• Если удалось летом выбраться на морское побережье, то можно посвятить этой теме все сочинение, ведь недаром известная писательница Наталья Евдокимова назвала свой сборник рассказов «Лето пахнет солью». Еще лучше, если столь прекрасный досуг довелось провести вместе с верными друзьями и домашними любимцами, притом что какую-нибудь коротенькую историю о друге также можно упомянуть в своем повествовании, так как тема дружбы продолжает вызывать неподдельный интерес у детей разных возрастов.
• Примечательно, что описывать можно не только приключения, но и происшествия, без которых, увы, не обходится ни одно лето, особенно если в них явно просматривается определенная мораль, полезная для усвоения всем представителям подрастающего поколения. Ребенок может смело делиться своим опытом, даже самым небольшим, ведь кому-то он может сослужить верную службу.

Придерживаясь этих простых рекомендаций, можно написать по-настоящему интересное, смешное или, напротив, немного грустное из-за ностальгических и лирических ноток сочинение, которое обязательно понравится другим школьникам. Важно только писать от чистого сердца, ведь фальшь всегда остро чувствуется, сразу же выдавая ложность и наигранность излагаемого на бумаге рассуждения.

Образцы интересных работ

Сочинение о лете должно быть легким и увлекательным, и если последние каникулы оказались скудными на события, то можно описать более интересные приключения прошлых лет. Если же говорить в общем, то описание летнего отдыха и воспоминаний о нем можно условно разбить на три вида: «Как я путешествовал этим летом», «Как я провел лето в деревне у бабушки» и «В городе лето тоже прекрасно».

Деревенские каникулы

Уж воздух не пьянит, закат не так румян; Вечерняя звезда закутана в туман; Короче стали дни; не ощущаешь зноя, И лист подернулся печальной желтизною. Куда как наши дни безудержно быстры: Тот, кто вчера страдал безмерно от жары, Сейчас за теплый луч отдаст все блага в мире! (Виктор Гюго)

«Лето — лучшая пора года, и с этим трудно поспорить. Все воспоминания о детстве, как о самом сказочном периоде в жизни, так или иначе связаны с летом, когда так легко дышится и играется с самого утра и до поздней ночи.

В этом году мне посчастливилось провести в лагере всю июньскую смену, где я познакомился с ребятами из всей области. Как же здорово было проводить время вместе, рассказывая по вечерам страшные истории, а рано утром нехотя шлепать на зарядку, со смехом вспоминая то, что было накануне. Июль и август я провел еще с большей пользой, ведь родители отвезли меня к моей любимой бабушке под Псков.

Бабушка живет в деревне, где настоящее раздолье. Совсем рядом от ее небольшого деревянного домика речка, а за оврагом настоящий хвойный лес, где можно собирать грибы, шишки и дикие ягоды. В соседнем доме живет мой друг Олег, с которым мы все лето ходили на речку купаться и ловить карасей. И особенно здорово, когда день вот-вот закончится, бабушка жарит нам с Олегом наш улов на шипящей сковородке и угощает вкусным домашним молоком, пшеничными лепешками и розовым медом, который делает дедушка Олега Егор Кузьмич.

Ну как можно не любить лето с его прохладным утром и росой на траве, знойным полднем с освежающей речкой и тёплыми вечерами с их багровыми закатами и лучами садящегося солнца, играющими в листьях оплетающего бабушкин забор винограда? Как же я буду скучать и с нетерпением ждать новой встречи…»

Отдыхать в городе

«Вот и подошло к концу мое лето, которое я совсем не ждал из-за того, что пришлось оставаться на все три месяца в городе, пока все мои друзья разъехались по морям и по гостям. Как оказалось, мои переживания были напрасными, ведь родители смогли устроить мне прекрасные каникулы, о которых я буду вспоминать как минимум весь учебный год.

Так получилось, что все лето им пришлось работать, но в каждый свой выходной мама и папа устраивали мне вылазку в парки развлечений, которых у нас в городе немало. Тир, аттракционы, зоопарки, цирк, дельфинарий — все это я посетил, причем некоторые места не по одному разу. Еще запомнился пикник, на который папа вывез нас в расположенный рядом с нами парк. Специально для этого мама приготовила вкуснейшую пиццу и домашнее мороженое с фундуком и соленой карамелью — пальчики оближешь!

В августе мне исполнилось 12, родители подарили мне мою мечту — гироскутер, который мы тут же отправились опробовать на фонтан в соседнем жилкомплексе. Но самое главное событие этого лета — щеночек, которого мне подарила мама. Я назвал его Лаки, что в переводе с английского означает Счастливчик. Какое же это счастье иметь маленького друга, которого мне теперь приходится кормить, расчесывать и выгуливать утром и вечером.

Я даже не думал, что это лето получится таким радостным и веселым, ведь раньше я проводил его у своих бабушек и в лагере, не подозревая, насколько здорово встречать свои каникулы с мамой и папой, которые у меня самые лучшие в мире!»

Летнее путешествие

Через несколько часов закончится лето. Здесь, в Крыму, оно будет продолжаться, только непреодолимая сила потянет детей в школы. Но мне кажется, что я уже чувствую холодноватый воздух, а цвета листьев из окна в темноте совсем не видно. Сейчас они меняют окрас — и виноградники превращаются в желтовато-красные, и даже я становлюсь осенней. Впереди обязательно будет что-то новое, и от этого что-то меня изнутри разрывает на куски. (Наталья Евдокимова)

Нет сказочней поры, чем лето, особенно если посчастливится провести его у моря, как мы с мамой в этом году. На память об этом чудесном времени осталось множество ярких фотокарточек, любимая книжка с просолившимися от морской воды страничками и самые приятные воспоминания…

Мы долго мечтали поехать к родной маминой сестре, тете Наташе в Феодосию, но случай подвернулся только в этом году. Целых три с половиной недели на море — что может быть прекраснее? Тетя нас встретила очень радушно, угощая вкуснейшими крымскими чебуреками и вишневым компотом, приготовленным по особому бабушкиному рецепту. Продолжение оказалось еще прекраснее, чем начало, ведь нам удалось посетить столько красивых мест и достопримечательностей! Среди них:

• Музей Айвазовского. Я даже не знала, что полотна великого русского мариниста такие масштабные и реалистичные! Море буквально бушует, так и норовя выплеснуться за пределы обрамляющего картину багета, хотя уже на другом полотне оно, наоборот, удивительно спокойное и ласковое… Понравились два огромных старых попугая в клетке, которые, как нам сказали местные, являются старожилами дома-музея.
• Круиз из Ялты в Ласточкино гнездо. Ну как ехать в Крым, не посетив красавицу-южанку Ялту с ее великолепной набережной, окруженной величественными горами? Вдоволь нагулявшись, мы решили отправиться на небольшом теплоходике к другой жемчужине побережья — замку, расположенному прямо на краешке отвесной скалы. Прогулка оказалась замечательной, поели вкусную пасту в ресторане, увидели картины русских мастеров, вдоволь налюбовались чудесной панорамой со смотровой площадки замка, накупили сувениров и отправились обратно.
• Виноградники. Не секрет, что в Крыму выращивают прекрасный виноград, занимающий огромные площади. А так как уже был август, мы решили увидеть всю эту красоту воочию, параллельно посетив небольшой, но очень уютный комплекс для семейного отдыха, с которого открывался вид на виноградники. День выдался жарким, поэтому мы охотно плескались в бассейне и пробовали молочные коктейли с вкусным ежевичным смузи.

Отдых очень понравился, и, пожалуй, это самые памятные летние каникулы, которые оставили лучшие впечатления. Радует и то, что я нашла общий язык с Варенькой, дочкой тети Наташи, с которой мы теперь каждый день переписываемся, рассказывая друг другу о самых интересных событиях и своих увлечениях».

  Тема «Как я провел лето» — одна из самых замусоленных в школьной программе. Как правило, каждый год на первой же неделе учебы, начиная класса со второго, ученики должны написать сочинение, в котором описывается летнее времяпрепровождение. Да, у кого-то бывают выдающиеся каникулы, о которых можно красочно написать в сочинении, а кто-то просто болтался во дворе или, того хуже, все три месяца проиграл в компьютерные игры. Не будешь же об этом писать в сочинении. Вот и учат учителя детей врать с малолетства и придумывать, как весело и замечательно прошли у них каникулы. Ведь если вы напишите правду, вряд ли вас одобрят. Задание есть задание, будем фантазировать. А если в голову ничего не приходит, воспользуйтесь подсказками 7 гуру. На этой страничке вы найдете памятку, как писать сочинение о лете, и примеры сочинений (образцы) для учеников со второго по восьмой класс.

Памятка по написанию сочинения

Чтобы написать сочинение, нужно хорошо представить себе то, о чем будешь писать. Для этого нужно ответить самому себе на некоторые вопросы. Например, такие:

1.  Где ты отдыхал этим летом?
2.  Знаменито ли это место чем — либо?
3.  С кем проводил свое свободное  время?
4.  Чем любил заниматься?
5.  Видел ли ты что – то интересное?
6.  Чем запомнились тебе прошедшие летние каникулы?
7.  Удалось ли тебе хорошо отдохнуть?
8.  Были ли огорчения?
9.  Твои пожелания самому себе на следующее лето. 

Ответы запишите. Это будет неплохим подспорьем. Теперь нужно продумать план. В подготовке плана помогут те же вопросы. Какие-то из них можно вычеркнуть, чтобы не терять основную мысль.

В начальной школе план простой:
1. Где я был этим летом
2. Что делал
3. Мои впечатления

Отличается лишь объемом написанного.

С пятого класса план расширяем в соответствии с вопросами, написанными выше. План может быть следующим:

1. Вступление. Запомнилось мне это лето или нет.
2. Основная часть.
3. Где я отдыхал этим летом
4. Какое событие мне запомнилось?
5. Мои яркие впечатления, чувства, которые я испытал..
6. Заключительная часть.
7. Хорошо я провёл это лето или нет.

Итак, перейдем непосредственно к примерам сочинений. Сочинения эти написаны учениками соответствующих классов.

 Образцы сочинений на тему «Как я провёл лето»

2 класс

                                                                Мои каникулы в Сочи

             Я всегда жду летние каникулы. Мне очень повезло в этот раз. Я на целый месяц отправилась в Сочи. Мне нравилось купаться в море, гулять и посещать достопримечательности. Очень много было познавательного на экскурсиях. Я посетила дачу Сталина. В Воронцовских пещерах было страшно, но очень захватывающе. Много нового и важного узнала для себя. Я осталась в восторге от города и Черного моря.

                                                                       Мои каникулы

          Лето у меня прошло отлично. В начале лета я проводил всё время со своими друзьями. Мы находили много развлечений: футбол, катание на велосипедах. Затем я с родителями уехал в деревню. С дедом каждое утро мы уходили на ферму. Для меня там было много увлекательного и нового.
            Когда наступил день рождения, мне сделали неожиданный подарок: путевку в лагерь. Я нашел себе много новых друзей. Каждый день у нас были игры, вечером — дискотеки. Еще мы ходили в походы на природу. Мы собирали разные ягоды и даже встречали там разных животных, например, белочек.

3 класс

                                             Сочинение-письмо
                                      Поездка к морю этим летом

             Привет!
             Я пишу тебе письмо, потому что мы с тобой долго не виделись. Хочу поделиться впечатлениями от своих каникул. Я много путешествовала. Больше всего на меня произвела впечатление поездка к морю. Там я первый раз даже попробовала морскую воду. Она соленая и совсем невкусная. Много положительных впечатлений у меня осталось от посещения аквапарка. Я очень рада, что именно так провела свои каникулы. Была даже в дельфинарии. Мне всё понравилось и я осталась довольна. Что у тебя интересного было на этих каникулах? Очень буду ждать от тебя ответ.

                                        Где я провела это лето

               Летом всегда тепло. Я люблю красивые цветы, разноцветных бабочек и разнообразных насекомых. Эти каникулы оказались очень веселыми и незабываемыми. В самом начале лета я уехала в Башкирию. Время там мы проводили, купаясь в озере. В играх на сабантуе тоже довелось принимать участие. Больше всего мне запомнился Парк птиц. Там можно и на карете покататься, и на висячем мосту погулять. А сколько там всяких птичек и зверюшек! Следующее лето я также с большим нетерпением буду ждать!

4 класс

                                    Что полезное я сделал этим летом

                  Лето – самое прекрасное время года. Почти всё учебное время я жду наступления лета. В эту пору я играю на улице, купаюсь в водоёме, путешествую. В этом году я особенно много времени посвятил спорту. Мы с друзьями ходили на стадион во дворе почти ежедневно. Летом настолько тепло и красиво, что совсем не хочется сидеть дома. Но бывают и дни, когда погода плохая. Когда шёл дождь, я оставался дома и читал литературу. Большое впечатление на меня произвел «Белый клык» Джека Лондона. Я хочу поделиться своими мыслями о книге.
                    Белый Клык – это собака-волк. Он покорил меня потому, что обладает искренним и добрым характером. Он очень справедлив и способен испытывать настоящую привязанность. Мне кажется, что сейчас людям этого не хватает. Я очень хотел бы встретить такого товарища, как Белый Клык. Я жду летних каникул в следующем году, чтоб прочитать ещё больше замечательных книг.

                                     Как я провел это лето

           Из всех времен года я больше всего люблю лето. Я охотно ждал, когда закончится май. Наконец прозвенел долгожданный последний звонок. С первого июня мы с другими детьми из кружка изобразительного искусства ходили рисовать природу. На наших холстах мы оживляли пейзажи самыми яркими красками. Мама повесила мою картину с цветами на стену в кухне. После занятий в художественной школе я пару раз ездил в село. Там мы вместе с семьей помогали бабушке с дедушкой.
           Бывало, что я оставался у бабушки на ночь. А когда приезжал в родной город, мы с девочками со двора ходили гулять. Так и прошел первый месяц каникул. В июле стало жарко, и мы с двоюродной сестрой ежедневно ходили на пляж у ставка. Там мы плавали, смеялись и загорали. Прохладная вода спасала от жары. Было очень весело, но лето пролетело невероятно быстро! Не успел и глазом моргнуть, как снова пора возвращаться в школу.

5 класс

                               Мои воспоминания о лете

            Из всех каникул в школе мне больше всего по душе летний отдых. Летние каникулы не только самые длинные, но и приходятся на самое жаркое время в году. Лето – не время сидеть дома. Благодаря теплой погоде, мама разрешает проводить целые сутки во дворе. В эту пору можно заниматься спортом. Играть в волейбол, футбол, баскетбол. Можно плавать в речке или водоеме. Некоторым везёт особенно, ведь они с родителями едут в путешествие на море.
            В особенно жаркие деньки мне нравится бывать в лесу и восхищаться природой. Деревья вокруг зеленые, а воздух лёгкий и приятный. Легко дышать, совсем не как в городе. В лесу так же растет много цветов. Из уроков биологии я узнал их названия и полезные свойства. В нашем лесу много ромашек и тысячелистников. А из деревьев много елей. С них падают большие и красивые шишки, которые я собираю. Зимой я делаю из них подделки.
            Ещё лето прекрасно ранним восходом солнца и поздним закатом. День очень длинный, так что гулять разрешают долго, до наступления темноты. Вечером особенно красиво, можно любоваться закатом. После захода солнца приятно посидеть во дворе с друзьями, послушать сверчков, полюбоваться звёздами. Если повезет, можно даже увидеть падающую звезду и загадать желание.

6 класс

                                         Как я провёл лето

           Летние каникулы – любимое время для многих школьников. Летом не нужно посещать занятия. Солнце хорошо греет и ярко светит, так что можно гулять допоздна. После сдачи всех весенних тестов можно расслабиться и насладиться самыми тёплыми деньками.
           Моё любимое занятие летом – поездка с родителями или друзьями на речку. Там можно не только купаться, но и устроить пикник, позагорать, поиграть в пляжные игры. Мы с друзьями иногда закапываем кого-то в песок по плечи. Это весёлое занятие. Иногда мы с папой ночуем в палатке, а утром отправляемся ловить рыбу. Когда-то мне удалось поймать огромную щуку. Папа сфотографировал меня, а я долгое время хвастался добычей перед друзьями.
           Каждые летние каникулы мы с родными ездим в деревню к дедушке. Он уже старенький, ему нужна помощь с ремонтом и огородом. Я тоже помогаю по возможности: собираю фрукты, подвязываю растения. Дедушка всегда нас очень ждёт. Когда я приезжаю, он берет меня с собой в лес. Я обожаю наши походы, потому что в лесу очень спокойно. Можно насладиться пением птиц, почувствовать аромат свежей травы, цветов и хвои. Пару раз мне даже удалось увидеть диких животных: белку, ежа и зайца.
         А в прошлом году мы с семьей ездили в Ялту. Это большой город. Там много достопримечательностей, кроме моря. Мама сводила меня в Никитский ботанический сад, зоопарк и Массандровский дворец. Я остался доволен поездкой и обязательно вернусь в Ялту ещё раз.
          На летних каникулах каждому найдется занятие. Я начинаю скучать по школе и друзьям только к концу августа. В начале нового учебного мы делимся впечатлениями о прошедшем лете. Но уже скоро все снова начинают ждать летнего отдыха.

7 класс

                                         Как я провёл лето

          Каждое время года прекрасно по-своему. Но мне больше всего нравится лето. Все в природе цветет и зеленеет. Наступают долгожданные летние каникулы. Три месяца можно не думать об учебе, вдоволь гулять, купаться, кататься на скейте или велосипеде. Можно целый день играть в футбол и баскетбол на площадке у дома. А еще мне нравится, когда мы всей семьей отправляемся в поход.
           Однажды во время нашего отдыха в лесу со мной произошел интересный случай.
            Когда мы приехали на место, мы с папой поставили большую палатку и развели костер, потому что собирались жарить шашлык. Пока взрослые готовили мясо, я решил погулять поблизости.
            Недалеко от нашей поляны я увидел большой муравейник. Муравьев было очень много, и мне было интересно посмотреть, что они делают. Я разглядел, что кто-то тащил травинку, а кто-то — пойманную муху. На дереве я заметил дятла, который долбил ствол своим сильным клювом. Еще я нашел ягоды земляники. Они были очень вкусные и ароматные.
            Я решил еще погулять, но вдруг услышал шипение. Сначала я не понял, что это за звук. И вдруг заметил в траве змею, которая ползла извиваясь. Я замер, потому что сильно испугался. Змея быстро скрылась из вида, а я стремглав бросился бежать к нашей стоянке. Взрослым я не стал рассказывать о том, что случилось, чтобы не напугать и не волновать их.
            Мы ели вкусный шашлык, играли в бадминтон, в футбол, гуляли по лесу. Я показал всем, где растет вкусная земляника. Но под ноги я смотрел очень внимательно, чтобы случайно не наткнуться на змею. Мы чудесно провели время. Было весело, несмотря на происшествие, которое случилось со мной.
           Жаль, что все хорошее когда-нибудь заканчивается. Мы вернулись домой уставшие, но довольные. Я уверен, что в будущем случится еще много запоминающихся событий и приключений, ведь лето — замечательное время года!

8 класс

                                         Как я провёл лето

             Я люблю лето больше, чем другие времена года. Лето похоже на веселый праздник, который продолжается три месяца. Мы часто собираемся с друзьями, чтобы покататься на велосипедах или помериться силой и ловкостью в волейболе. Еще мы с подругой любим бывать на различных веселых мероприятиях, которые часто проводятся в нашем городе: молодежные слёты, музыкальные фестивали или праздничные ярмарки.
           Еще мне очень нравится что летом можно носить яркие платья, одеваться стильно и красиво, потому что не надо защищать себя от ветра и морозов, кутаясь в теплые одежды. Долгие прогулки среди цветущей природы добавляют хорошего настроения, ведь не надо думать об уроках и школе.
          Часто в компании веселых друзей я отправлялась на пляж, чтобы позагорать и искупаться в теплой воде. Иногда мы уезжали из дома рано утром, чтобы увидеть, как встает солнце и наступает новый день.
            Когда на улице шел дождь, мы собирались дома у кого-нибудь из подруг. В интернете мы смотрели интересные фильмы, смешные ролики, слушали любимую музыку. Делились в соцсетях впечатлениями и рассказывали, что интересного произошло в эти дни. Еще мы любим готовить какое-нибудь вкусное кушанье по рецептам из интернета, а потом устраиваем обед или чаепитие.
            У моей самой близкой подруги день рождения в июле. Чтобы отметить его мы ходим в кафе веселой компанией или идем посмотреть классный фильм в кино. В этом году ей родители подарили дорогой фотоаппарат, чтобы фото, которые она будет делать, были как у настоящих профессионалов. Фотографии мы выкладываем в интернет с комментариями, в которых я рассказываю, где и когда мы их сделали. Мы получаем много лайков, и поэтому в будущем я хочу стать известным блогером, чтобы делиться с людьми новостями и красивыми фотографиями.
              Быстро пролетают теплые летние деньки. Все чаще на улице идет дождь, и солнце греет уже не так сильно. Скоро закончатся веселые каникулы, и начнется новый учебный год. Я буду вспоминать прошедшее лето с радостью, ведь за три месяца каникул произошло много интересного, поделюсь с одноклассниками впечатлениями, покажу фотографии. Следующее лето я буду ждать с нетерпением, чтобы опять часто встречаться с подругами и весело проводить свободное время.

                                           Как я провел летние каникулы

План

1. Школа, до свидания!
2. Ура, каникулы!
а) летом дома;
б) отпуск с родителями;
в) отдых на природе.
3. Лето, не уходи!

            Лето — время года, которое любят все: взрослые за то, что можно отдохнуть в отпуске, а школьники за то, что наступает пора самых длинных каникул. Три месяца беззаботной жизни с нетерпением ждут ученики, чтобы вволю отдохнуть от уроков и домашних заданий. И вот звенит последний в этом году школьный звонок, конец учебе. До свидания, учителя и одноклассники! До встречи первого сентября!
              Каникулы — счастливое время для школьников и студентов. Хочется хорошо отдохнуть и набраться сил на будущий учебный год. Кто-то хочет заняться любимым хобби, погонять с друзьями мяч, не просыпаться рано утром по сигналу будильника, вдоволь нагуляться и не думать об учебе. Можно целые дни проводить на берегу реки или моря, купаясь и загорая.
            Мои друзья и одноклассники по-разному проводят летние каникулы. Кто-то остается дома, а кто-то уезжает на все лето. Отдыхая дома, можно каждый день видеться с друзьями, ходить в кино, играть в футбол, волейбол или общаться в интернете, если на улице плохая погода.
             Некоторые ребята проводят каникулы у бабушек в деревне. Некоторые уезжают в оздоровительные лагеря, на дачу или гостят у родственников.
             Кто-то уезжает с родителями в отпуск в другие страны. В таких путешествиях ребята узнают много интересного, и делятся потом своими впечатлениями и фотографиями в соцсетях. Мне тоже нравится бывать в новых городах. Часто мы путешествуем всей семьей по России. Красивая архитектура российских городов и русская природа нам очень нравится. Мои родители мечтают побывать в Европе, увидеть удивительные и красивые города: Венецию, Париж, Вену и Прагу. Я очень хочу, чтобы эта мечта осуществилась и чтобы мы всей семьей смогли увидеть красоту этих мест.
           Иногда отпуск родителей выпадает на другое время года, поэтому мы выезжаем за город только на выходные. Зеленый лес и голубая река, пение птиц и стрекот кузнечиков — хорошо отдохнуть от городского шума! Часто мы ночуем в палатке, а вечером сидим у костра. Днем мы загораем, купаемся, собираем в лесу ягоды и грибы.
             Обидно, что лето очень короткое. Хочется, чтобы оно никогда не кончалось, чтобы солнечные дни и теплая погода продолжались круглый год, чтобы цвели цветы и пели птицы, чтобы хорошее настроение не покидало нас. Но, к сожалению, уходят солнечные дни и птицы улетают на юг. Наступает дождливая осень. Но я не буду огорчаться, потому что впереди встреча с одноклассниками, и я обязательно расскажу им, как я весело провела летние каникулы.

10 ответов:

Читайте также

Список вопросов и к сочинению «Как я провел лето» поможет детям с легкостью справиться с творческой стороной задания. Не надо торопиться и писать все, что только придет на ум. В статье мы расскажем, о чем лучше писать, и о чем не стоит, приведем примеры лучших работ.

Про что писать в сочинении?

Сочинение – письменная работа, которая показывает умение ученика излагать свои мысли. Сочинение на тему «Как я провел лето» оценивается по таким же критериям, как другие сочинения по русскому языку и литературе. Чтобы получить хорошую оценку, необходимо:

1. Излагать свои мысли последовательно, грамотно. Помнить о структуре «введение – основная часть – заключение».
2. Хорошо познакомиться с объектом сочинения. Нужно вспомнить события, которые произошли во время летних каникул, свои впечатления и эмоции.
3. Быть искренним, проявлять широту души.
4. Придерживаться заданной темы.
5. Проверить текст на наличие орфографических и пунктуационных ошибок.

Самое главное – сочинение «Как я провел лето» должно быть уникальным. Нужно выполнить его самостоятельно.

Тема «Как я провел лето» пишется на основании личного опыта, предполагает описание учеником своего летнего отдыха, и впечатлений, связанных с ним.

Учитель будет оценивать богатый словарный запас учащегося, умение передавать свои эмоции, строить сложные синтаксические и грамматические конструкции. Чтобы получить оценку «5+» в 3-4 классе ребенку нужно быть оригинальным и не повторять чужих работ.

Список вопросов, которые необходимо раскрыть

Один из критериев оценки сочинений – полнота раскрытия темы. В сочинении «Как я провел лето» необходимо последовательно ответить на следующие вопросы:

• Как началось лето? Куда ты отправился, где побывал? В чем преимущество летних каникул? (введение).
• Какое день из лета или событие запомнилось больше всего? Какой у тебя был распорядок дня? Что необычное ты увидел, узнал или чему научился? (основная часть)
• Как прошло твое лето? Что ты думаешь и чувствуешь по поводу всего произошедшего? (заключение)

О чем не стоит писать

При написании сочинения на тему «Как я провел лето» следует избегать:

1. Обращаться в сочинении непосредственно к учителю.
2. Писать, что лето было скучным и ничего не запомнилось:
3. Перечислять список литературы, который прочел.
4. Выражаться в негативном ключе:
5. Писать, как провели лето другие люди, родители, друзья и знакомые:
6. Останавливаться на описании одного занятия. Например, просмотре сериалов или компьютерных играх.
7. Длинно описывать города, в которых побывал, и достопримечательности, которые увидел.
8. Давать волю фантазии, придумывать небылицы:

Примеры, как надо

Чтобы понять, как надо написать сочинение на тему «Как я провел лето», предлагаем ознакомиться с примерами работ учеников 2, 3, 4 и 5 классов, которые получили оценку «5». Также для примера можно использовать конкурсную работу, признанную одной из лучших:

Примеры — для мальчиков

• «Во время летних каникул у меня появилось много свободного времени. Я наконец-то смог заняться любимым делом. Мне нравится читать книги. Летом я прочитал первую и вторую часть Гарри Поттера. Несколько раз папа брал меня с собой на рыбалку. Рыбы поймали не очень много. Прямо на берегу сварили уху. Было вкусно. В августе к нам приехали в гости дедушка и бабушка. Дедушка много шутил, с ним всегда весело. Лето получилось хорошее».
• «Лето – моя любимая пора года. Я всегда его жду с нетерпением. Зимой мы с родителями строим планы, как провести летние каникулы. В июне и июле я был в городе. По выходным ездил к бабушке и дедушке. Они живут недалеко в небольшом селе. У меня там много друзей и знакомых, с которыми можно погонять в футбол и сходить покупаться на пруд. Этим летом мы построили настоящий домик на дереве. Дедушка помог сделать каркас. Все остальное мы с ребятами построили сами – лестницу, перила, крышу на случай дождя и лавочки. Здесь мы проводили вечера.

В августе родители взяли отпуск, и мы всей семьей поехали отдыхать на озеро Байкал. Оно очень глубокое и чистое, с каким-то особым запахом свежести. Мы жили в палаточном лагере, готовили еду на костре, ездили на экскурсии. Каждый день был не похож на другие. Отдых получился очень насыщенным. Больше всего мне запомнилась прогулка на катере. Жаль, что летние каникулы так быстро закончились».

Примеры — для девочек

• «Лето для меня самая любимая пора года. Я всегда провожу его интересно. Июнь, как обычно, прошел на даче у бабушки. Рядом с дачей лес, в котором растет много ароматной земляники. Она такая сладкая!

В июле я поехала с мамой и папой в Анапу. Это очень красивый курортный город на берегу Черного моря. Море было теплым и чистым. Я вдоволь накупалась и стала коричневой от загара. Вечером мы гуляли по набережной, посещали аттракционы.

В августе я и все мои подружки вернулись домой. Мы гуляли во дворе. На лужайке ставили палатку и выносили кукол. Ближе к сентябрю я начала готовиться к школе. Сказать по правде, очень уже хотелось увидеть своих одноклассников и взять в руки новые школьные учебники».

• «Я навсегда запомню это лето. Ко мне приехал дедушка. Он научил меня плавать. Сначала мы ездили на реку. В июле дедушка и бабушка взяли меня с собой в Абхазию в Пицунду. Я впервые увидела море. Какое оно большое и сильное! В море легко плавать. Соленая вода тебя словно поддерживает. Оказывается, я очень люблю море. Дедушка и бабушка не могли выгнать меня из воды и ласково называли рыбкой или русалкой. Даже когда мои губы становились совсем синие, так не хотелось выходить на берег.

На берегу мы с дедушкой строили песочные замки. Мне купили специальный набор из фигурных пасочек. Я украшала замки ракушками, а бабушка все фотографировала на память. Мы жили на море месяц, и, кажется, я готова прожить там всю жизнь. Это лето лучшее в моей жизни!

Примеры — в лагере

• «Летом мне на день рождения подарили путевку в лагерь в Сочи. Я очень переживала. Это была моя первая поездка. Но все же отдыхать в лагере оказалось даже лучше, чем мне описывали подружки. Меня определили в 7 отряд. Еще во время расселения я подружилась с девочками. Оля и Маша приехали в лагерь 3-й раз, и все здесь знали.

Жили мы в большом отеле. Вместо обычной столовой нас водили на шведский стол, где можно было выбрать блюда, которые нравятся. Но самое замечательное то, что наши вожатые каждый день придумывали нам разные конкурсы и праздники. Мы играли в командные игры, рисовали, пели, праздновали «день Нептуна» и «день наоборот», когда девочки и мальчики меняются одеждой. Во время конкурсов каждый мог показать свой талант и получить награду. Вечером все отряды собирались на большой танцплощадке на дискотеку. Это самое любимое мероприятие для всех детей в лагере.

Я привезла домой много впечатлений и долго рассказывала всем, как здорово прошло мое лето. Надеюсь, что смогу приехать в лагерь в следующем году. А пока мы общаемся с моими новыми друзьями и подружками в социальных сетях. Лагерь – наша общая любовь с первого взгляда».

• «Лето для меня началось со школьного лагеря. Мы играли, посещали разные кружки и библиотеку. В июле я поехала в лагерь «Юность». Я езжу туда каждый год, и с нетерпением ждала встречи со всеми, кого я знаю. Утро в лагере всегда начинается с зарядки и завтрака. Потом начинаются мероприятия. Каждый день, как праздник. Этим летом я выиграла в спортивных соревнованиях и мне вручили медаль. Я научилась ставить палатку. Вожатые разрешили нам с девочками самим приготовить кулеш. Получилось не очень вкусно, но мальчики все съели. Август я провела на даче. Ела малину с куста, собирала виноград и сливы. Мы с мамой закрыли много сливового варенья. Замечательное было лето!»

Примеры — в деревне

• «Летом родители отправили меня погостить к бабушке и дедушке. Они живут в деревне в большом доме. Утром я помогал поливать огород, а днем ходил купаться на речку. Сначала мне было скучно одному без своих друзей. Потом я подружился с местными ребятами. Мы играли в футбол, ходили по ягоды и на рыбалку. Мне понравилось проводить лето в деревне. Я был рад навестить любимых дедушку и бабушку и завести новых приятелей».
• «Мама говорит, что лето нужно проводить в деревне. Я с ней согласна. В деревне можно есть фрукты и овощи прямо с грядки, бегать босиком по лужам, ходить в лес и на речку. Особенно мне нравятся длинные дни и короткие ночи. Во время летних каникул в деревне я весь день на улице, играю со своими подружками. Раз в неделю бабушка будит меня рано на заре и мы идем пасти коз. Они такие милые, любят поиграть. Пока бабушка следит за козами, я собираю цветы и пахучий чабрец. Из него получается вкусный чай. В конце августа приходит время возвращаться в город. Я очень хорошо отдохнула, и готова учиться».

Примеры — в путешествии

• «Если бы меня попросили одним словом описать это лето, я бы выбрала слово «красочное». Мы с родителями часто ездили в небольшие походы и ездили на экскурсии. Больше всего мне запомнились аквапарк и парк Лога. Было очень здорово съезжать с горок в воду и смотреть шоу поющих фонтанов. В походе я впервые ночевала в палатке и увидела, какое красивое звездное небо бывает вдали от города. Я очень хочу провести следующее лето так же интересно!»
• «Это лето я провел в Крыму на Черном море в городе Алушта. Мы поехали на море всей нашей дружной семьей: я, моя сестра, папа, мама, бабушка, дедушка. Дорога была долгой. Дедушка учил меня играть в домино и нарды.

Море встретило нас штормом. Возле берега плавало много медуз. Я собирал для сестры красивые ракушки, чтобы дома сделать ожерелье. На следующий день шторм закончился, море стало тихим, теплым и приветливым. Я много купался и загорал, катался на лодке, ел горячую кукурузу и мороженое. Вечером мы гуляли на набережной. Мне так понравилось в Алуште, время пролетело очень быстро».

Примеры — как я провел лето в городе

• «Я провел летние каникулы в городе. Мы с моими лучшими друзьями играли во дворе в догонялки, прятки и другие игры. Когда было особенно жарко, я ездил с родителями купаться на речку. Больше всего мне понравилось плавать на матрасе. Лето – мое любимое время».
• «Летом в городе продолжают работать музеи, театры, спортивные площадки и парки развлечений. Можно выбрать отдых на свой вкус. Я люблю разнообразие. На летних каникулах я посещала кружок рисования, ходила в бассейн. В июле к нам приехала погостить семья дяди с близняшками. С ними не соскучишься! Мы много играли, лепили куличики в песочнице. Вечером я с подружками ездила на велопрогулку. Спасибо, лето, за счастливые теплые дни!»

Как сделать яркий заголовок, чтобы привлечь внимание учителя?

Чтобы получить самую высокую оценку за сочинение, нужно также уделить внимание заголовку. Вместо стандартного «Как я провел лето» можно озаглавить текст:

• «Как я провел летние каникулы»
• «Как я провела это лето»
• «Как я провел свои летние каникулы»
• «Как я провела своё лето»
• «Как я провел летние каникулы»
• «Как я провел лето»

Привлечь внимание учителя поможет упоминание в заголовке запоминающихся событий. Например:

• «Впервые в лагере»
• «Лето в деревне»
• «Красочные летние каникулы»

Вопросы и ответы

Сколько предложений нужно написать в сочинении «Как я провел лето?»

В первом классе сочинение может состоять из 3-4 предложений, во 2 классе – из 5-10 предложений, в 3 и 4 классе – из 9-12 предложений и 50-80 слов. Лучше составлять короткие предложения, чтобы текст читался легко и был хорошо понятен.

О чем писать в сочинении «Как я проведу лето»?

В сочинении на тему «Как я проведу лето» нужно описать свои планы на летние каникулы. Можно раскрыть следующие вопросы:

• За что я люблю лето больше всего?
• Чем я планирую заниматься в июне, июле, августе?
• Какое важное событие произойдет летом?
• Какую мечту можно осуществить?
• Вспомнить, как прошло лето в том году, что хотелось бы повторить?
• Что нужно сделать, чтобы летние каникулы оставили хорошее впечатление?

Ученикам, которые в течение лета читали книги и много общались, будет легче написать сочинение «Как я провел лето». Рекомендуется уделять время чтению по 30 минут ежедневно. В таком случае вырабатывается не только скорость чтения, но и выразительность, разнообразие и правильность употребления значений слов, оригинальный стиль речи.