СИМВОЛИКА В РАССКАЗЕ И. А. БУНИНА «ГОСПОДИН ИЗ САН-ФРАНЦИСКО».
План
1.Вступление.
Проза И. А. Бунина.
2. Основная часть.
2.1 Вечное и земное в рассказе «Господин из Сан-Франциско».
2.2 Изображение современной цивилизации.
Два способа существования человека.
3. Заключение.
Гибельный путь современной цивилизации.
Дьявол был громаден, как утёс, но громаден был и корабль, многоярусный, многотрубный, созданный гордыней Нового Человека со старым сердцем.
И.А.Бунин
Иван Алексеевич Бунин — замечательный писатель русской литературы начала ХХ века — был известен как гениальный поэт и выдающийся прозаик. Все произведения Бунина так или иначе носят философский характер. И не важно,о любви или о социальных явлениях они. Автор заставляет читателей задуматься о смысле человеческого существования, о месте человека в этом мире.
Рассказ «Господин из Сан-Франциско» — произведение Бунина, наиболее насыщенное символами и метафорами. За простым сюжетом рассказа скрыты глубокий философский смысл и воззрения писателя на судьбу человеческой цивилизации.
Произведение небогато событиями, и его фабулу можно пересказать в двух словах. Главный герой рассказа, господин из Сан-Франциско, едет с семьёй в Европу на корабле. Он предполагает провести там два года, путешествуя и развлекаясь, но внезапно умирает в гостинице на острове Капри, и, волей случая, его тело отправляется в последний путь на родину на том же корабле.
Сам герой — собирательный образ. У него нет ни имени, ни фамилии. Он лишён каких-либо индивидуальных черт. Господин из Сан-Франциско символизирует правящий класс состоятельных людей. Мы чувствуем иронию автора, когда читаем, что герой почти шестьдесят лет не жил, а только готовился жить, зарабатывая деньги и строя планы на будущее. Наконец, на закате жизни достигнув финансового благополучия, он отправляется в путешествие на роскошном океанском лайнере.
На корабле состоятельные путешественники могут позволить себе массу удовольствий, но никто из них не способен радоваться жизни. Дорогие сигары, вкусная еда, роскошная одежда, прекрасная музыка, великолепная природа — всё это оставляет героя равнодушным. Господин из Сан-Франциско делает вид, что получает удовольствие от путешествия. На самом деле его ничего не трогает и не волнует.
Пароход
Герой символизирует сословие состоятельных и обладающих властью людей, главная цель которых — деньги ради денег. Корабль, на котором путешествует семья, носит символическое название — «Атлантида». Так называлась развитая цивилизация, погибшая в результате природного катаклизма.
Древняя Атлантида исчезла с лица Земли, и никакие достижения прогресса не спасли её от гибели. Так и современная цивилизация богатых и влиятельных людей, по мнению автора, находится на краю гибели. Сам корабль представляет собой модель существующего миропорядка. На верхних палyбax живут самые богатые пассажиры. Ниже располагаются те, кто победнее. А в самом низу, в трюмах, матросы, обслуживающие корабль и обеспечивающие его работу. Трюмы напоминают круги ада.
При жизни господин из Сан-Франциско вызывал у окружающих подобострастие и уважение, что было обусловлено его богатством. «Он был довольно щедр в пути и поэтому вполне верил в заботливость тех, кто кормили и поили его, с утра до вечера служили ему, предупреждая его малейшее желание … ». После смерти отношение к нему изменилось.
Хозяин отеля, «которому совсем не интересны были те пустяки, что могли оставить теперь в его кассе приехавшие из Сан -Франциска, был озабочен лишь скорейшим вывозом тела. Господин из Сан -Франциско покинул Капри в длинном ящике из-под бутылок содовой воды. «Испытав много унижений, много человеческого невнимания … оно (тело) снова попало … на тот же самый знаменитый корабль … на котором с таким почетом везли его в Старый Свет».
Просмоленный гроб опустили в трюм корабля, чтобы ничто не беспокоило других путешественников, и господин из Сан-Франциско отправился домой.
«Атлантида» плывёт по бушующему океану, холодному,могучему, неуправляемому. Корабль окружает ночь, загадочная и страшная. Бушующий океан, темная бесконечная ночь символизируют природное вечное начало, стихию, которой человек не способен управлять.
Господину из Сан-Франциско в рассказе противопоставлен эпизодический герой — его ровесник бедняк-лодочник Лоренцо, беззаботный гуляка и красавец.
В отличие от главного героя у него есть имя, а значит и индивидуальность. Лоренцо искренне радуется жизни: подставляет своё тело солнцу, ощущает морскую воду на коже. Бедность не удручает его. Довольствуясь малым, Лоренцо получает удовольствие от жизни и живёт В полном смысле этого слова. И Бунин приветствует такой способ существования, считая его единственно правильным и возможным.
В своём произведении автор пытается предупредить современного человека, потерявшего в суетности жизни истинные ценности. Природа, стихия сильнее любой цивилизации, построенной человеком. По мнению Бунина, следует жить в гармонии с окружающим миром.
- Сочинения
- Литература
- Бунин
/
/
Данное произведение небольшое по объёму, но представляет собой большую ценность. Оно буквально пронизано философскими темами и пищей для размышлений. И.А.Бунин написал «Господина из Сан-Франциско» всего за четыре дня. Персонажи и события являются вымышленными.
Выбрав господина главным героем, писатель хотел обратить внимание на то, какой этот человек богатый, но в тоже время нищий. Роскошь была в деньгах, вещах, а бедность в духовности.
Роскошь эта появлялась не просто так. Главный герой никогда не испытывал тяжесть труда, а получал деньги от эксплуатируемого класса. Да, он мог купить всё, что захотел, но это ли счастье?
Когда господин умер, то никто из высшего общества не грустил и не оплакивал его по-настоящему. Даже не пришёл проститься. Его бездыханное тело всем только мешало.
Вся жизнь главного героя была фальшива. Можно сказать, что его существование не имело смысла. Он покинул мир живых, но так и не испытал настоящих и искренних чувств. Ему уже было безразлично, где он, в чём и как его похоронят. В богато украшенном гробу или в простом ящике.
Я считаю, что сейчас это произведение также актуально, как и в то время. Много людей тратят свою жизнь ради получения материальных благ, но совсем забывают о ценности любви, семьи. Такие личности претворяются, что им интересно общаться с человеком, они играют в любовь и дружбу, чтобы получить желаемое.
В чём смысл жизни? Бунин множество раз ставил этот вопрос перед читателями. Я думаю, что однозначного ответа на него нет. У каждого человека он свой. Кто-то стремиться завести большую и крепкую семью, кто-то хочет самореализоваться или даже заработать все деньги мира. Деньги — это не плохо. Главное чтобы они не захватили человека полностью, оставили от него человечность, доброту и искренность.
Если задуматься, то все мы пришли в этот мир, чтобы выполнить определенную цель. Но не все это могут понять.
Таким образом, «Господин из Сан-Франциско» помогает задуматься о том, что на самом деле важно в этой жизни. Показывает, что важно испытывать только настоящие эмоции. Лицемерие и фальшивость ни к чему хорошему привести не могут. Также затрагивается такая тема как социальное неравенство. Трудно жить в обществе господ и рабов. Рабы трудятся не покладая рук, чтобы заработать на еду себе и детям, отдать деньги хозяевам. А господа использует плоды их трудов для развлечений, беззаботной жизни. Но все становятся равными, когда приходит смерть.
Сочинение 2
Рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» написан в 1915 году. Главный герой – некий господин, который трудился до пятидесяти восьми лет не покладая рук, а теперь путешествует в Старый Свет на целых два года. До этого времени, по его мнению, он лишь существовал. Пришла пора отдохнуть и насладиться жизнью. Жизнь и существование противопоставлены автором. Если смотреть глазами героя, этот рассказ о жизни.
Корабль, на котором господин со своей семьей плывет в Европу, называется «Атлантида», он похож на большой отель со всеми удобствами. Бунин подробно, детально, до мелочей описывает быт корабля. Для героев важно именно это, для них удобства и есть жизнь, они воспринимают только внешнюю сторону жизни. И она протекает плавно, размеренно и праздно. Среди «сливок общества» на корабле есть даже пара, изображающая за деньги влюбленность. Бунин называет такую жизнь «искусственным раем». А в аду, в «подвалах», трудятся те, от кого зависит эта праздная жизнь.
Бунин дает подробный портрет героя. Нет только описания глаз. Тем самым автор хочет показать, что у господина нет внутренней жизни: он не переживает жизнь душой, сердцем. Жизнь героев в изображении Бунина – смена одежд, блюд, вин, но не смена чувств, переживаний, движения души.
Сцена неожиданной смерти героя изображена натуралистически. Умирает плоть, тело, о котором он так всю жизнь заботился. После его смерти черты лица стали утончаться, светлеть – закончилось земное существование плоти. Меняется отношение окружающих к нему: отдыхающие ели с обиженными лицами, хозяин был в раздражении, всем хотелось быстрее все замять, чтобы люди могли спокойно отдыхать и не портить себе настроение, и даже гроба на острове не нашлось, предоставили лишь ящик из-под содовой воды.
В конце рассказа мы видим, что домой, в могилу, тело господина возвращается в черном трюме того же знаменитого корабля, на котором его еще недавно везли в Европу. А жизнь на корабле продолжалась: во всех залах изливался свет, слышался смех, гуляли нарядные люди, звучала музыка. И также много слуг работало, чтобы обеспечить этим людям праздную жизнь.
Как считает Бунин, перед лицом смерти и любви все равны, стираются все грани, разделяющие людей.
Символично название корабля «Атлантида» — это символ затонувшей цивилизации, а также ассоциация с «Титаником», который погиб в 1912 году. Бунин рассматривал отказ человека и человечества от духовной жизни как путь к гибели.
Другие темы: ← Тема любви в творчестве Бунина↑ БунинЧто сближает прозу и лирику Бунина? →
`
«Господин из сан-Франциско» сочинение
Раздумье об общем пороке вещей
В этом рассказе Бунин раскрывает перед нами философию своего героя, у которого даже нет имени. Он безлик. Он уверен, что деньги дают ему право на все: на любовь, на внимание, на подобострастие со стороны окружающих. Шаг за шагом описывает Бунин путешествие. Из этих наблюдений складывается картина жизни богатых властителей мира. Все к их услугам: улыбки, хрусталь на столах и даже танцующая пара, специально нанятая для создания настроения пассажиров.
Бунин — мастер символической детали. Корабль недаром назван “Атлантидой”, ведь именно на нем господин из Сан-Франциско плывет к своей смерти.
Не менее важны детали пейзажа. Бушующий океан, для которого стены корабля словно тонкая скорлупа. Он как сама жизнь. Но богатая публика старается не думать об опасности, “твердо веря во власть над ними командира”.
Однако та власть, которую дают им деньги, бессильна перед могуществом стихии. Эта власть насаждает душевную слепоту. И под подобострастными улыбками господин из Сан-Франциско не видит истинного отношения к себе. Оно проявляется тогда, когда свершается то, что неотвратимо, от чего невозможно ни убежать, ни откупиться. Ни сочувствия, ни сострадания нет на лицах людей, для которых теперь господин из Сан-Франциско — мешающий всем предмет. Нет в этом мире искренности, ведь все здесь продается и покупается. И снова невольно вспоминается нанятая влюбленная пара, которой давно надоело изображать неземную страсть. Но чего не сделаешь за деньги!
Духовный распад буржуазного общества автор символизирует еще и образом дьявола, который огромен, словно скалы Гибралтара. Страшные глаза его угрюмо наблюдают за уходящим в ночь кораблем, как бы провожая его к гибели.
Но все же в рассказе есть и светлое начало. Красота неба и гор, которая как бы сливается с образами крестьян, все же утверждает, что есть в жизни истинное, настоящее, что неподвластно денежному мешку.
Кульминацией рассказа является неожиданная смерть главного героя. В ее внезапности заложен глубочайший философский смысл. Господин из Сан-Франциско откладывает свою жизнь на потом, но никому из нас не суждено знать, сколько отведено нам времени на этой земле. Жизнь нельзя купить за деньги. Герой рассказа приносит на алтарь наживы молодость ради умозрительного счастья в будущем, но он и не замечает, как бездарно прошла его жизнь. А ведь жизнь, чувства, красота природы — вот что является, по мнению автора, главными ценностями. И горе тому, кто сделал своей целью деньги.
Смысл жизни господина из Сан-Франциско
Этот рассказ про жизненный путь человека к смерти через богатство. Автор рассказа не наградил главного героя именем. Ведь имя это что-то сугубо духовное, это оставляет отпечаток на жизни. Бунин повествует, что этот человек лишен всех добрых стремлений. Он утверждает, что даже духовного начала в нём нет.
К тому же господин из Сан-Франциско типичный богатый старик, который едет из Америки, для того, чтобы порадоваться жизнью перед ожидаемой смертью. В начале произведения читатель оказывается в путешествии на корабле под названием «Атлантида». Здесь герой наслаждается цивилизационными благами. Автор иронично рассказывает про события, которые переживает господин – приёмы пищи и переодевания для них. Кажется, что он король этой жизни, может взять от неё всё, что дается за деньги. Но нельзя купить главного – духовных ценностей.
Однако, посторонним он кажется лишь куклой на верёвочках, руководимой грамотным кукловодом. Господин уже давно стар, без лишних мыслей он пьёт вино, кушает еду, забыв о том, чему радуется простой человек. Всю жизнь он отдал на то, чтобы заработать состояние, так и не поняв, как бессмысленно прошла жизнь.
В понимании Бунина начало и конец жизненного пути – равноправны. Однако, жизнь он описывает очень чувственно, с множеством подробностей. А смерть лишь средство для перехода к чему-то новому, в другое состояние души. Остается только лишь один вопрос. Была ли у этого важного господина из Сан-Франциско та самая душа, которая должна обрести свой покой? Бунин повествует о его смерти достаточно грубо, давая понять, что он не страдал от душевных ран, ведь на это способна только личность духовная. А герой данного рассказа ей, судя по всему, не обладал. Его смерть оказалась просто гибелью тела.
Во второй части произведения рассказывается про путешествие останков господина: «Тело же мертвого старика из Сан-Франциско возвращалось домой, в могилу, на берега Нового Света». Это была всего лишь живая оболочка, наполненная деньгами и почетом, а после смерти остался лишь е. Никто не пожалел о том, что его не стало, ведь уважали его только за деньги и власть. До мертвого тела господина уже никому нет дела. Ничего не изменилось в этом мире, после того, как не стало нашего героя. Всё также плывет корабль «Атлантида», публика по-прежнему нарядна. Возможно, лишь жена и дочь переживают смерть своего кормильца, но это лишь домыслы читателя, автор нам этого не показывает.
Этот рассказ напоминает живущим, что важны не деньги и слава, а нечто большее.
Жизнь и смерть господина из Сан-Франциско (по рассказу И. А. Бунина)
Рассказ «Господин из Сан-Франциско» был написан Буниным в 1915 году, во время первой мировой войны. В этот сложный период происходило переосмысление устоявшихся ценностей, люди как бы по–новому смотрели на себя и окружающий мир, пытаясь понять причины катастрофы и найти выход из сложившейся ситуации.
«Господин из Сан-Франциско» Бунина, на мой взгляд, является одним из таких произведений. В этом рассказе писатель рассуждает о том, что же является главным в жизни, чему нужно следовать, что может дать спасение и успокоение.
По ходу действия, наблюдая за передвижениями богатого американца и его семьи, мы понимаем, что образ жизни и мысли этих людей содержит в себе какой-то изъян, что-то, что превращает их в живых мертвецов.
На первый взгляд, в жизни господина из Сан-Франциско все благополучно. Он богат и респектабелен, у него есть жена и дочь. Всю свою жизнь герой трудился, идя к намеченной цели – богатству: «…наконец, увидел, что сделано уже много, что он почти сравнялся с теми, кого некогда взял себе за образец…».
К пятидесяти восьми годам господин достиг своей цели, но чего это ему стоило? Писатель показывает, что все это время герой не жил, а существовал, лишая себя всех прелестей жизни. Теперь, уже в свои преклонные годы, он решил отдохнуть и насладиться. Но что в его представлении значит «получать удовольствие от жизни»?
Этот человек слеп, живет в окружении своих иллюзий и иллюзий того общества, в котором он вращается. Больше того, у господина нет своих мыслей, желаний, чувств – он поступает так, как велит ему его окружение. Писатель в полной мере иронизирует над этим: «Люди, к которым принадлежал он, имели обычай начинать наслаждения жизнью с поездки в Европу, в Индию, в Египет».
Герой считает себя властелином мира только потому, что он имеет много денег. Действительно, благодаря своему состоянию господин может позволить себе многодневный круиз в страны Старого Света, определенный уровень комфорта и сервиса (верхняя палуба парохода «Атлантида», хорошие номера отелей, дорогие рестораны и т.д.) Но все это «внешние» вещи, лишь атрибуты, которые не способны согреть душу человека, а тем более, сделать его счастливым.
Бунин показывает, что этот человек упустил в своей жизни самое главное – он не обрел любви, настоящей семьи, истинной опоры в жизни. Господин из Сан-Франциско не любит свою жену, а она не любит его. Дочь этого человека также несчастна в любви – уже будучи в зрелом для невесты возрасте, она не замужем, потому что руководствуется теми же принципами, что и ее отец. Писатель иронично замечает, что в этом круизе все семейство рассчитывало встретить богатого жениха для нее: «…разве не бывает в путешествиях счастливых встреч? Тут иной раз сидишь за столом или рассматриваешь фрески рядом с миллиардером».
По ходу путешествия героя писатель развенчивает его жизненные ценности и идеалы, показывает их ложность и эфемерность, оторванность от реальной жизни. Кульминацией этого процесса становится смерть господина. Именно она, самая реальная из всего, что только может быть, расставила все по своим местам, указала герою его место. Оказалось, что деньги не играют никакой роли, когда речь идет об истинных любви, уважении, признании. После смерти героя никто даже не вспомнил его имени, как, впрочем, и при его жизни.
Тело господина возвращалось домой на том же пароходе «Атлантида», только в трюме, среди ящиков и всякого хлама. Это, в конечном итоге, характеризует истинное положение героя, его реальную значимость, подводит итог жизни господина из Сан-Франциско. Итог этот плачевен.
Так что же есть истинные ценности в понимании Бунина? Мы видим, что идеалы буржуазного мира он отвергает, считая их ложными и ведущими к разрушению. Я думаю, что истинное для писателя то, что стоит над человеческими амбициями и заблуждениями. Прежде всего, это природа, вечная и неизменная, хранящая в себе законы Вселенной. Кроме того, это незыблемые человеческие ценности, которые также являются продолжением вечных мировых законов: справедливость, честность, любовь, доверие и т.д.
Человек, который нарушает все это, неизбежно идет к смерти. Как и общество, которое проповедует такие ценности. Именно поэтому эпиграфом к своему рассказу Бунин взял строки из Апокалипсиса: «Горе тебе, Вавилон, город крепкий…» Еще более авторская мысль будет понятна, если мы обратимся к продолжению этой фразы – «…ибо в один час пришел суд твой». Писатель считает, что современная ему западная цивилизация должна погибнуть, потому что в ее основе лежат ложные ценности. Человечество должно понять это и принять за основу другое, иначе наступит Апокалипсис, о котором предупреждали еще наши древние предки.
Ничтожество богатства и власти перед лицом смерти
На мой взгляд, Ивану Алексеевичу Бунину удалось мастерски в небольшом объеме показать всю никчемность богатства и власти перед лицом смерти. Да, пусть сегодня ты царь, Бог, находишься на вершине славы, тебя уважают, любят, ценят, ты ведешь роскошную жизнь, живешь ради удовольствия и развлечений, но… Но в один момент ты можешь стать настоящей обузой не просто для общества, а самое страшное — обузой для своей семьи. “Господин из Сан-Франциско” — глубокий рассказ, позволяющий осмыслить сущность человеческого бытия. Уже само название произведения говорит о многом — имени у господина нет. Его попросту “никто не запомнил”.
Направляясь в “Старый Свет” с любимой семьей, герой стремится только к развлечению. Роскошный огромный корабль со всеми удобствами, шумный грозный океан за бортом — что можно пожелать еще? И вот, он, Неаполь, а чуть позже путешествие на небольшом пароходе на остров Капри. Собираясь на званый вечер, Господин из Сан-Франциско становится волей-неволей предвестником ужасных событий, которые произойдут с ним дальше. С возгласом: “О, это ужасно!” Герой еще не знает, что его ожидает впереди. А впереди его поджидала отчаянная борьба с “чем-то” неизвестным.
К большому сожалению, смерть не вписывается каким-либо образом в рамки богатого отеля. И столь хладнокровное и безразличное отношение к умершему “Господину”, показано автором на высоком уровне. Умершее тело кладут не в гроб, а в ящик из под содовой воды. В Рождество, испытавшее многочисленные унижения тело “Господина”, отправляется домой, а жизнь пассажиров корабля в конце рассказа показывается автором беззаботной.
На мой взгляд, Иван Алексеевич с иронией дал именно такое название рассказу. Скорее всего, “Господин из Сан-Франциско”, по своей стихии не “Господин”, а “раб Божий”, которому предначертана своя судьба. Человек — часть природы. Как бы он не стремился укрыться, создать вокруг себя свой собственный мир, защитить себя, обезопасить — все это носит условный характер. Любые попытки обречены на провал. В некой степени, персонаж рассказа Бунина отдаленно мне напоминает персонажа современного писателя Сергея Минаева “Духless”, стремящегося оградиться от мира естественного в мире искусственном: развлечений, гламура, пафоса и роскоши.
Главный итог рассказа Бунина заключен в следующем: сегодня к тебе с почтением относятся как к богатому Господину из Сан-Франциско, а завтра, неуважительно как к умершему старику.
Состоятельна ли человеческая претензия на господство?
В своем рассказе “Господин…” И.А. Бунин критикует буржуазную действительность. Все потому, что у богатых людей нет определенной цели, к которой они стремятся, кроме как к обогащению. Роскошь – вот в чем заключается смысл их жизни. Автор не согласен с такой системой общества, когда каждого человека относят к такому слою, которому соответствует его денежный капитал. Именно от денег, а точнее от их количества, зависит, как к тебе будут относиться окружающие.
Господин из Сан-Франциско является собирательным образом всех буржуа Америки. Люди его рода занимают господствующее место в мире. Но кроме возвышения себя над другими такое положение мало чем замечательно. Ведь подобные люди лишены духовного содержания. Легко заметить, что на протяжении всего рассказа ни разу не было упомянуто имя главного героя – все его называют Господином. Но ведь это и не важно: главное, что у него было много денег…
НА протяжении рассказа несколько раз автор обращается к теме о месте человека в мире. Первый раз – на пароходе “Атлантида”. В то время, когда на палубах корабля вечером шло веселье (“…в танцевальной зале все сияло и изливало свет, тепло и радость”), на своих ответственных постах стояли дежурные (“…мерзли от стужи и шалели от непосильного напряжения внимания вахтенные на своей вышке…”) и изнурительным трудом были заняты кочегары (“…девятому кругу была подобна подводная утроба парохода, где гоготали исполинские топки, пожиравшие своими раскаленными зевами груды каменного угля, с грохотом ввергаемого в них облитыми едким, грязным потом и по пояс голыми людьми, багровыми от пламени”). Непонятное положение в обществе занимает “влюбленная пара”, нанятая играть любовь за хорошие деньги.
Следующий раз, когда автор возвращается к вышеупомянутой теме, — это пребывание семьи из Сан-Франциско на Капри. И опять главный упор все делают на наличие больших сумм денег. Уже при первой встрече с жителями острова Господин пользуется большей популярностью, нежели другие приезжие. Как пишет Бунин, ему первому оказали ряд услуг, надеясь на его щедрость: “Ему и его дамам торопливо помогли выйти, перед ним побежали вперед, указывая дорогу…” и т.д. В отеле перед приезжими заискивает метрдотель. Его цель – вытянуть побольше денег из Господина. В отеле, так же, как и на теплоходе “Атлантида”, можно проследить за положением в обществе тех или иных людей. Самую низкую ступеньку, как мне кажется, занимают портье; выше – хозяин и метрдотель, и уже выше них – проживающие. Но, как видно из текста, высшую ступеньку опять же занимает господин из Сан-Франциско: “Только что отбыла из Капри высокая особа, и гостям из Сан-Франциско отвели те самые апартаменты, что занимал он”.
Но неожиданная кончина главного героя всё координально меняет. Ситуация складывается по следующей схеме: нет человека – нет денег, нет денег – нет соответствующего уважения. Поэтому вскоре господин из Сан-Франциско занимает место, ниже которого не придумаешь. В отеле его помещают в самый плохой номер, до теплохода его довозит пьяный младший портье на извозчике, а на “Атлантиде” гроб с Господином лежит по соседству с какими-то кочегарами.
Из прочитанного мной рассказа я сделал вывод, что положение в обществе можно “купить” за деньги. Господин из Сан-Франциско – яркий тому пример.
Популярные сочинения
- Как я убираю квартиру или комнату сочинение
Мало найдется людей, которые любят убираться. Я отношусь к таким людям. Комнату привожу в порядок раз в неделю. - Сочинение по картине Айвазовского Обоз чумаков
И.К. Айвазовский известен многим как мастер морских пейзажей. Однако талантливый человек талантлив во всем, потому у мастера кисти существовали и другие, совершенно не связанные с водной гладью, работы. - Сочинение Сравнительная характеристика Челкаша и Гаврилы
Максим Горький является автором произведения “Челкаш”, который был выпущен в печать в 1895 году. В произведении идет речь о двух людях, которые встретились друг с другом совершенно случайно. Начало истории начинается с того
Тема урока: Подготовка к итоговому сочинению по рассказу И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» (направление «Цели и средства»).
Ход урока
I. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ УРОКА
1. Беседа с учащимися, в основе которой – притча «Вкус воздуха»
-
Скажите, чувствуете ли вы вкус воздуха?
-
Разве вкус и запах – это одно и то же?
-
Давайте причитаем притчу, которая так и называется «Вкус воздуха».
|
Однажды Учитель спросил меня: — Чувствуешь ли ты вкус воздуха? Я принюхался к лесному воздуху и назвал несколько запахов. — Да, нюх у тебя неплохой. Но как насчет вкуса? Я по-собачьи высунул несколько раз язык, но остался в недоумении. — Хорошо,- Учитель улыбнулся и, подскочив сзади, схватил меня и зажал рот и нос. Я понял, что сопротивление бесполезно, но через минуту инстинкт самосохранения заставил меня дрыгать конечностями и извиваться. Тогда Учитель отпустил меня, и я вдохнул полной грудью Жизнь. — Вкус жизни,- сказал я, чуть отдышавшись. — Верно. Этот вкус ты должен чувствовать всегда. Этот вкус есть также в воде, в еде и во многом другом. Не ешь то, в чем нет главного вкуса. Не говори с тем, кто душевно мёртв. Пей из Чаши жизни с удовольствием, но не торопись, ведь можно опустошить её раньше времени, а можно и вовсе расплескать. |
-
Какова мораль этой притчи? Какой урок преподал Учитель своему ученику? К чему призывает?
-
Что должно лежать в основе жизни? Какие цели должен ставить перед собой человек?
-
Какие жизненные ценности должны быть приоритетны в жизни, чтобы человек не сожалел о потерянных годах, чтобы успел по-настоящему насладиться жизнью?
2. Составление интеллект карты «Жизненные ценности»
-
Можем ли мы сказать, что человеку не нужны материальные ценности, что он должен стремиться только к духовным? Обоснуйте свой ответ?
II. «ПОГРУЖЕНИЕ В ТКАНЬ» РАССКАЗА И.А.БУНИНА
-
Какие ценности являются главными в жизни господина из Сан-Франциско? Докажите текстом.
-
Это плохо или хорошо? Можем ли мы дать однозначный ответ?
-
Что приобрёл господин из Сан-Франциско за долгие годы труда?
-
Что потерял он, приобретая богатство?
-
Значит ли это, что если человек ставит перед собой неправильную цель, то он теряет «вкус жизни»?
-
Герою 58 лет. Жил ли он по-настоящему?
-
Понимает ли, что принёс свою жизнь в жертву материальным благам?
-
Почему Бунин отводит всего лишь несколько предложений на описание жизни господина из Сан-Франциско? Прочитайте их.
|
До этой поры он не жил, а лишь существовал, правда, очень недурно, но все же возлагая все надежды на будущее. Он работал не покладая рук, — китайцы, которых он выписывал к себе на работы целыми тысячами, хорошо знали, что это значит! — и наконец увидел, что сделано уже много, что он почти сравнялся с теми, кого некогда взял себе за образец, и решил передохнуть. |
-
Каковы средства, с помощью которых он добивается богатства?
-
Что дают ему деньги?
-
Найдите в рассказе описание этой власти над людьми.
-
Имея власть над людьми, становится ли герой счастливым?
-
Можно ли сразу, по своему желанию, как по взмаху волшебной палочки, стать счастливым, научиться радоваться простым мелочам, испытывать разнообразные ощущения и чувствовать жизнь, кипящую вокруг?
-
Получает ли он истинное удовольствие и расслабление во время отдыха? Аргументируйте свой ответ.
-
Чего не имеет господин из Сан-Франциско, несмотря на то что богат?
-
К чему ведёт обманчивость целей?
-
Давайте всё сказанное оформим в виде схемы.
ЖИЗНЬ
СРЕДСТВА
ЦЕЛЬ
богатство
обманчивость целей
труд тысяч китайцев

власть над людьми

жертва
жёлтому тельцу
СМЕРТЬ
духовная
физическая
-
К каким выводам подводит нас писатель?
1. Надо торопиться жить, не откладывая жизнь на потом!
2. Обманчивость целей ведёт к смерти духовной и физической
-
Современен ли рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»? Аргументируйте свой ответ.
III. РАБОТА НАД ТЕМОЙ СОЧИНЕНИЯ
1. Выбор темы
1. Как цель, поставленная человеком перед собой, влияет на его судьбу?
2. Что для человека важнее – духовные или материальные цели?
3. Согласны ли вы с высказыванием В.Гюго: «Наша жизнь — путешествие, идея — путеводитель. Нет путеводителя, и все остановилось. Цель утрачена, и сил как не бывало»?
2. Работа над композицией сочинения
1. Вступление. Ссылка на авторитетное мнение по вопросу, близкому к обсуждаемой проблеме (например, слова академика Д.С.Лихачёва: «Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость».)
2. Основная часть. Ответ на вопрос, заданный в теме сочинения:
1) довод 1 + иллюстрация (рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»);
2) довод 2 + иллюстрация (цели Пьера Безухова и Андрея Болконского, героев романа Л.Н.Толстого «Война и мир» // цели Алексея Мересьева, героя «Повести о настоящем человеке» Б.Полевого и др.)
3. Заключение. Призыв, обращение к читателю//рассуждение об актуальности темы.
IV. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Написать сочинение на одну из предложенных тем.
ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ
|
Произведение, автор |
герой |
Цель жизни |
|
Л.Н.Толстой, роман «Война и мир» |
Пьер Безухов |
Спасение жизни любимого человека, членов семьи, своей страны, человечества |
|
Князь Василий Курагин |
Деньги, материальные ценности |
|
|
Куприн, рассказ «Гранатовый браслет» |
Телефонист Желтков |
Любовь |
|
Ф.М.Достоевский, роман «Преступление и наказание» |
Сонечка Мармеладова |
Христианская любовь |
|
А.С.Пушкин, повесть «Выстрел» |
Сильвио |
Месть |
|
А.С.Пушкин, роман «Дубровский» |
Владимир Дубровский |
|
|
М.Горький, рассказ «Старуха Изергиль» |
Данко |
Жизнь ради людей |
|
Ларра |
Жизнь ради себя |
|
|
А.Т.Твардовский, поэма «Василий Тёркин» |
Василий Тёркин |
Мир на земле, победа над фашистами |
Притча о цели в жизни
Наставник остановился, посмотрел на реку и сказал своим ученикам:
— Внимательно посмотрите на эту реку – она как наша жизнь, протекающая то бурно, то медленно. В любой момент она может измениться и уже никогда не вернется в прежний лик.
Ученики внимательно смотрели на реку. Затем мудрец задал им вопрос:
— А какой бы Вы выбрали путь к своей намеченной цели?
Младший ученик ответил:
— Я бы не боялся течения и плыл ему навстречу, чтобы дойти к цели.
— Ты смелый, — сказал Наставник, — но есть большой риск, что ты утонешь, так и не добравшись к цели.
Средний ученик ответил:
— Я бы выбрал путь, плывя по течению, как та веточка, что уверенно плывет по реке, и по пути набирался бы опыта.
— Хороший ответ, но только если течение идет по направлению к твоей цели, а если же нет – то тебе грозит, как и этой веточке, прибиться у берега незнакомого места и сгнить, — отметил Наставник.
Старший ученик подумал и ответил:
— К своей цели бы я плыл, меняя тактику, то плывя по течению, то против него. Если бы я утомился, то останавливался на привал, а затем, набравшись сил, двигался дальше к своей цели.
— Ты хорошо обдумал ошибки твоих друзей, но все же не достаточно мудрым оказался твой ответ.
Затем Наставник развернулся и не спеша пошел домой. Ученики озадаченно постояли немного у реки и пошли за мудрецом. Когда они его догнали, то сразу же спросили:
— Наставник, а какой Вы бы выбрали путь по реке Жизни?
Он остановился, взглянул на своих учеников, улыбнулся и ответил:
— В плаванье я бы даже не пускался.
— Неужели Ваша цель уже достигнута, — удивились ученики.
— Нет, — ответил Наставник, — но не всегда, чтобы дойти до цели нужно плыть. Чтобы достичь цели нужно прежде всего идти…
5
Сочинение на тему «Что мешает человеку быть счастливым по рассказу Бунина Господин из Сан-Франциско»
План сочинения:
- Что такое счастье?
- Что мешало быть счастливым господину из Сан-Франциско?
- Бездуховность общества, как причина всех бед
1. Счастье – это чувство удовлетворенности собственной жизнью. Это состояние не всегда зависит от внешних факторов. Счастье – это состояние души, оно свойственно и богатым, и беднякам.
2. Господин из Сан-Франциско может позволить себе путешествовать на великолепном пароходе, снимать номера в роскошных отелях, но он уже не способен ощущать счастье. Ведь это радужное состояние не связано напрямую с обеспеченностью и комфортом. Господин из Сан-Франциско слишком много работал, слишком долго отказывал себе в элементарных радостях. Я считаю, что он разучился испытывать счастье. Я считаю, что важнее всего учиться ощущать счастье в маленьких вещах — почитать книгу, прогуляться, встретиться с друзьями, посидеть в кафе.
Главному герою стоило ежедневно хоть немного времени уделять самому себе. Вся его жизнь ушла на достижение поставленной цели. В этом нет ничего плохого, но не стоит ради своих устремлений так сильно забывать о себе, о своих потребностях и желаниях. Бунин, например, пишет, что главный герой неравнодушен к женскому полу, но вспоминает он об этом, когда ему уже 58 лет.
Господин из Сан-Франциско имел достаточно денег, чтобы путешествовать хоть раз в году, но впервые он отправляется за границу лишь спустя много лет. Я считаю, что основная причина его безрадостной жизни – это невнимание к себе.
3. На пароходе очень контрастно показана жизнь на верхних и нижних этажах. Для богачей, плывущих на корабле, устраивают бал, а в нижних этажах, где отчаянно кипят котлы мы видим тяжелейший труд подневольных людей. Он вводит символическую фигуру Дьявола, отражающего бездуховность тогдашнего общества.
Когда читаешь о такой разной жизни на нижнем и верхнем этажах, то первая мысль, которая приходит в голову – это усреднить верх с низом. Из нашей истории, которая пережила Октябрьскую революцию, мы уже знаем о таком опыте и понимаем, что это — не выход. Я считаю, что человеку важно уметь быть счастливым, независимо от его социального статуса. Счастье возможно и для богачей, и для бедняков. Для того, чтобы научиться счастливо жить, стоит развиваться, повышать свой духовный уровень – это возможно для каждого человека.
Бунин жестоко осуждает социальное неравенство, он не принимает его. Я считаю, что богатые и бедные будут всегда. Все люди разные, с различными способностями и возможностями.
Если же общество будет духовным, процветающим, с высоким уровнем жизни, то в нем будет неплохо жить и беднякам. Именно в этом я вижу урегулирование данного конфликта.
МКОУ СОШ № 1
г. Кисловодска Ставропольского края
Конспект урока литературы
«Подготовка к сочинению – анализу
рассказа И.А.Бунина
«Господин из Сан—Франциско» (1915) »
11 класс
Любой УМК
Учитель русского языка и литературы
Голышева Галина Эриевна
1) И.А.Бунин и Л.Н.Толстой.
—Говоря о лирике И.А.Бунина, мы отмечали те поэтические традиции, которые
развивал в своём творчестве писатель, привнося в них что—то своё, новое. Вспомните, кто
были учителями Бунина в поэзии? (А.С.Пушкин, А.А.Фет, Ф.И.Тютчев.) А в прозе?
Как ни странно, в 1915 году, когда шла первая мировая война и был написан
рассказ «Господин из Сан—Франциско», Бунин продолжал в творчестве традиции
человека, которого уже не было в живых, но влияние которого сказалось не только на
русской, а и на европейской литературе. Я говорю о …? (Л.Н.Толстом.) Исходя из
сказанного, определите цель урока. (Убедиться в том, что Бунин – продолжатель
традиций реализма Толстого и в то же время писатель—новатор.) По ходу урока
составьте опорную запись:
Толстой – Бунин
Традиции Новаторство
… …
— О себе Бунин говорил: «В эти годы я чувствовал, как с каждым днём всё более
крепнет моя рука, как горячо и уверенно требуют исхода накопившиеся во мне силы».
Произведения военного времени не касались текущих дней, но обладали мощью
обобщения, зоркостью взгляда на жизнь (традиции Толстого), будя глубокие раздумья о
современности. Но, мучаясь загадками бытия, Бунин решал их в сфере «слова», а не
«дела», он не поучал, не менял своё мировоззрение, он был писателем, а не человеком (в
отличие от Толстого), его проза не знала накала ярости и гнева, была более
художественна
1
. Чтобы доказать это, проанализируем рассказ И.А.Бунина «Господин из
Сан—Франциско».
2) Идейно – художественный анализ рассказа И.А.Бунина «Господин из Сан—
Франциско».
— Цель анализа – постичь глубину содержания произведения и научиться делать
идейно – художественный анализ небольших рассказов, так как итоговой работой по
творчеству Бунина будет сочинение – анализ одного из его рассказов.
А). Примерная схема анализа.
План. 1. Анализ названия.
2. Анализ первого предложения.
3. Анализ сюжета (что в центре внимания?): а) общество,
б) заглавный герой, в) образы—символы, г) пейзаж.
4. Анализ композиции (пространство, время).
5. Анализ художественно – изобразительных средств.
6. Определение темы, идеи.
7. Традиции и новаторство писателя.
Б). Анализ названия.
— Вот названия рассказов, о которых мы будем говорить на других уроках:
«Лёгкое дыхание», «Чистый понедельник», «Тёмные аллеи», «Золотое дно». В чём их
особенность? (Лиризм, эпитеты, художественность.) А присуще ли это «Господину из
Сан—Франциско»? Почему? (В рассказе не будет бунинского лиризма, поэтичности,
духовности.)
В). Анализ первой фразы.
— В заметке «Как я пишу» в 1929 году Бунин утверждал: «Да, первая фраза имеет
решающее значение. Она определяет … размер произведения, его звучание в целом».
Какой фразой начинается рассказ? Господин из Сан—Франциско – имени его ни в Неаполе,
ни на Капри никто не запомнил – ехал в Старый Свет на целых два года, с женой и
дочерью, единственно ради развлечения.
Проанализируйте её. (Нет имени, но указано социальное положение.) Обратитесь
к статье в «Толковом словаре» Ожегова.
Господин – 1. Форма вежливости. 2. Принадлежность к привилегированному
классу. 3. Человек, обладающий властью эксплуатировать, барин.
4. Тот, кто властен распоряжаться чем—либо (устар.).
— В каком значении употреблено это слово в названии рассказа, в первой фразе?
Докажите. (В третьем: Он работал не покладая рук, — китайцы, которых он выписывал к
себе на работы целыми тысячами, хорошо знали, что это значит…) Почему герой лишён
имени? Какой приём использует автор (усиление отрицания), с какой целью? (Обобщение,
типизация образа.) Почему выбран Сан—Франциско? (Прославился после золотой
лихорадки, это средоточие торговли на Тихоокеанском побережье.) Что
символизировала Америка, далёкая от воюющей Европы? (Сытость, довольство
жизнью, бездуховность.) Какова была цель поездки? (Развлечения, причём, подчёркнуто
семантикой слова единственно.) Сколько он собирался отдыхать и от чего? (Человек,
работавший, как иронично замечает автор, не покладая рук, мог себе позволить целых
два (!) года сплошных развлечений и безделия.)
Г). Анализ сюжета.
— Предложите свои вопросы по сюжету. Ответьте также на следующие: 1)
динамичен, закручен ли сюжет (прост, ослаблен); 2) почему (Бунину не интересны
внешние события, поступки героя); 3) что в центре внимания (наслаждение жизнью).
Рефлексия. Запишите продолжение фразы: «Наслаждение жизнью – это …»
(зачитываются и обсуждаются варианты).
— А в чём наслаждение жизнью видят путешественники? (Чтение и анализ
синтаксиса предложения Пассажиров было много, пароход – знаменитая «Атлантида» —
был похож на громадный отель со всеми удобствами… Необычен синтаксис: длиннейшее
(что свойственно Толстому) неопределённо—личное предложение, подчёркивающее
обезличенность, безындивидуальность «хозяев жизни». Интересно обилие глаголов и их
форм при полном жизненном бездействии господ. Ведь смысл путешествия – еда и
нагуливание аппетита.) Бунин словно выполняет замысел Толстого, собиравшегося
«написать книгу Жраньё! Валтасаров пир… Люди думают, что заняты разными делами,
они только заняты жраньём».
— Может быть, господин – исключение? Как описана его жизнь в Неаполе? (Жизнь
в Неаполе тотчас же потекла по заведённому порядку… – тот же синтаксис (длиннейшее
назывное предложение, в котором почти нет места глаголам: жизнь вообще замерла), то
же жраньё.)
— Где ещё, помимо Неаполя, собирался побывать герой? (Маршрут был
выработан … обширный… Но об этом сказано так, что прежде всего видится состояние
всего пресытившегося буржуазного мира, которое можно определить ключевой
лексической цепочкой: любовь – карнавал – азарт.) Что и чем поразило вас из всех
развлечений? (Эстетизация мотива смерти: стрельба в голубей, которые очень красиво
взвиваются … над изумрудным газоном, на фоне моря цвета незабудок, и тотчас же
стукаются белыми комочками о землю (обратить внимание на роль эпитетов, цветописи,
сравнений). Кстати, этот же мотив продолжает развиваться, например, в портрете жениха
– наследного принца: крупные усы сквозили у него как у мёртвого и логично завершается
смертью героя.
— Как чувствует себя заглавный (то есть который упоминается в заглавии, но не
обязательно главный) герой во время путешествия? Проанализируйте портретную
характеристику: Сухой, невысокий, неладно скроенный … он сидел в золотисто –
жемчужном сиянии (как божество) … Нечто монгольское (дикость, первобытность,
бездуховность) было в его желтоватом лице с … серебряными усами, золотыми
пломбами блестели его крупные (хищность) зубы, старой слоновой костью – крепкая
лысая голова. (Портрет весьма условен и символичен; дано только внешнее, зримое, так
как внутреннего, духовного нет, что подчёркнуто цветописью – бело – жёлтой: всё
сверкает, блестит, дорого стоит (серебро, слоновая кость), но не имеет никакой
нравственной ценности.) Почему выбраны эти цвета? Вспомните, какова роль жёлтого
цвета у Достоевского, белого – в фольклоре? (Болезнь и смерть.)
— Итак, символичен цвет, портрет господина. А какие ещё символы использованы
в рассказе? (Пароход «Атлантида», ассоциирующийся с затонувшим материком, рождает
ощущение обречённости мира; океан, ходивший за стенами чёрными горами так, что
пароход весь дрожал, одолевая … эти горы, — точно плугом разваливая на стороны их
зыбкие, то и дело вскипавшие и высоко взвивавшиеся пенистыми хвостами громады;
рыжий капитан корабля, человек чудовищной величины, похожий на огромного языческого
идола; Дьявол, который был громаден, как утёс, и следил со скал за уходившим в ночь
кораблём.)
— Охарактеризуйте общество на пароходе, укажите основной приём изображения.
(Люди поделены по принципу антитезы на две группы, или две палубы: подводная утроба
парохода с матросами, сравниваемая с мрачными и знойными недрами преисподней, где
… исполинские топки пожирали … по пояс голых людей, багровых от пламени, и верхняя
палуба с господами в баре, где беззаботно закидывали ноги на ручки кресел, цедили
коньяк, а в танцевальной зале пары то крутились, то изгибались. Говоря о главном
законе жизни общества, следует обратить внимание на социальный мотив, стирающий
грань между символом и реальностью.)
— Какова роль пейзажа? (Он также символичен. Господин настолько всесилен, что
«подавляет» погоду: Был конец ноября … пришлось плыть то в ледяной мгле, то среди
бури с мокрым снегом… Декабрь выдался не совсем удачный… Но как только господин
умирает, на острове снова водворились мир и покой … утро было свежее.)
— Чем занят герой в последний день? Он только очень хотел есть, видя
наслаждение в ложке супа, в глотке вина. Какова роль художественной детали – запонки
шейной? (Инверсия подчёркивает причину смерти – нехватка воздуха, удушение; запонка
крепко кусала дряблую кожицу (метафора в сочетании с прозаическим эпитетом и
уменьшительно – ласкательным суффиксом придаёт интонации повествования
трагичность.) Что ещё усиливает ощущение трагедии? (Цветопись: серебряный,
жемчужный, смугло – желтый, чёрный, белоснежный.)
«Это ужасно», – последние слова героя. Что же для него ужасно, хотя сам он
этого не понимает? (Первое прикосновение смерти.) Сравните два описания смерти:
голубей и господина. Можно ли говорить об эстетизации смерти героя? А в чём отличие?
(В первом случае речь шла о прекрасном – птицы, цветы, море; теперь же перед читателем
безобразное – шея напружинилась, глаза выпучились … он дико захрипел, челюсть отпала
… голова завалилась на плечо и замоталась … тело, извиваясь, поползло…) К чему такой
физиологизм? Перед нами символ или живой человек? (Человек, долго умирающий, но
цепляющийся за жизнь.) В каких произведениях описана смерть героя? («Отцы и дети» –
Базаров, «Война и мир» – князь Андрей.) Сравните и определите авторскую концепцию.
(Особое значение в рассказе приобретает авторский тон. Невозмутимо сообщает Бунин
о реакции на смерть американца обитателей гостиницы, возвратившихся в столовую с
«обиженными лицами», и эта внешняя бесстрастность, ровный ход повествования,
контрастируя с содержанием увиденного, создаёт впечатление «сатирического
отсвета».
2
)
Д). Анализ композиции.
— Почему рассказ не заканчивается со смертью героя? В чём особенность
композиции? (Она кольцевая: господин вновь отъезжает, но не в люксе, а в трюмах, то
есть автор использует повтор в новом, усиленном качестве. Трагизм ситуации в том, что
никто не извлёк урока из случившегося: Тело мёртвого старика (важна лексическая
замена господина, то есть властелина, на тело старика, то есть слабого, беспомощного
человека) … возвращалось домой, в могилу… Но там, на корабле, в светлых, сияющих
люстрами залах, был, как обычно, людный бал…)
— Несмотря на всевластие бездуховного мира буржуазии, автор противопоставляет
царству зла мир Прекрасного. Кого из героев и почему автор считает положительными?
(Это простые труженики: Лоренцо, горцы. Высокий старик лодочник, беззаботный
гуляка и красавец, пока спит город, уже продал за бесценок двух пойманных им ночью
омаров. Уместно провести параллель с ночным времяпрепровождением господина и
подумать, почему Бунин акцентирует внимание на слове за бесценок. Очевидно, Лоренцо
ловит рыбу не ради наживы, а для удовольствия, которое ему доставляет труд. Два
абруццских горца шли – и целая страна, радостная, прекрасная, солнечная,
простиралась под ними. Жизнь этих людей наполнена смыслом созидания, умением
видеть богатство в красоте и великолепии природы, они поклоняются не золотому
тельцу, а матери божьей, кроткой и милостивой.
Е). Тема и идея рассказа.
— О чём же этот рассказ, какова его тема? (Бездуховность «хозяев жизни» и, как
следствие, неизбежность гибели буржуазной цивилизации.)
— У произведения первоначально был эпиграф: «Горе тебе, Вавилон, город
крепкий». Предположите, почему автор убрал его? (Очевидно, идея гибели не главная.) В
чём же видит смысл жизни Бунин? Какова роль простых итальянцев в рассказе? ( На
примере судьбы господина автор рассказывает о бесцельно прожитой жизни,
респектабельной, но внутренне пустой и ничтожной.) В чём истинное наслаждение?
Сравните своё понимание «наслаждения» (момент рефлексии) с бунинским.
Ё). Новаторство Бунина.
— В чём новаторство писателя, продолжавшего традиции Толстого (проверка
опорной записи)? (В реалистическую ткань повествования писатель включает
символику, условность, мистицизм, которые усиливают звучание темы смерти,
являющейся предостережением для живых.)
3) Связь произведения с другими видами искусства.
— Стилевые решения Бунина в чём—то ассоциируются с тенденциями современной
ему живописи и музыки. Например, картина художника В.Серова «Похищение Европы»
сочетает в себе контраст динамики сюжета и статики Европы, положения фигур, световых
пятен; сближает манеру выражения живописца и писателя (сравните реализм «Девочки с
персиками» и условность «Похищения Европы».)
3
4) Домашнее задание.
— Победой антидуховности истолковывал Бунин «катастрофы» ХХ века. Но
писатель не прекращал поиски Прекрасного. В чём он видел выход на примере лирики?
( В гармонии.) А гармония возможна только при духовности общества. Любовь – это то
чувство, которое до предела обнажает духовные начала личности. Об этом мы будем
говорить на следующем уроке, к которому вы прочитаете рассказы «Велга» и «Лёгкое
дыхание» и, опираясь на план анализа и ваши краткие записи, по одному из них напишите
сочинение – анализ рассказа.
Примечания
1
Тема творческой взаимосвязи Л.Н.Толстого и И.А.Бунина исследована в книге
Михайлова О.Н. «Строгий талант» (М., 1976, стр. 156 – 164).
2
Указанное сочинение. – С. 166.
3
Подробный материал для комментария можно взять из книги Смирновой Л.А.
«Иван Алексеевич Бунин. Жизнь и творчество» (М., 1991, стр. 104 -105).









