План сказки ночь перед рождеством

10



0

Попробуем вот таким образом:

• экспозиция, то есть описание того, что предшествует основной части, подводит читателя непосредственно к сюжету повести;
• сцена с ведьмой и пожаловавшим к ней чертом;
• луна украдена чертом;
• Оксана выставляет требование Вакуле насчет черевичек, которые может носить только царица;
• поход Вакулы к самому Пацюку;
• полет в Петербург на спине самого черта;
• императрица дарит Вакуле черевички;
• возвращение к Оксане;
• счастливое решение вопроса свадьбы.

7



0

Николай Васильевич Гоголь очень любил писать рассказы про нечистую силу, и один из таких рассказов называется «Ночь перед рождеством». План для пересказа этой повести я бы составил следующим образом

1) Чтобы отомстить кузнецу, черт крадет Луну

2) Вакула находит дорогу к Оксане и предлагает выйти за него замуж

3) Оксана отвечает, что согласится, если тот принесет сапожки как у царицы

4) Солоха прячет всех в мешки, которые забирает Вакула

5) Вакула ищет черта, и узнает что носит его за спиной

6) Он оседлал черта и приказал вести в столицу

7) Вакула попадает к царице и расхваливает сапожки

Царица дарит ему эти сапожки

9) Вакула возвращается домой и отпускает черта

10) Оксана соглашается выйти замуж, даже без сапожек

11) Вакула рисует черта в аду на стене церкви

4



0

Разделив текст на части по смыслу, мы выделяем и определяем в каждой из них главную мысль. Так делаем план.

Итак, план:

1. Месть черта за расписанную церковную стену Вакуле: он крадет месяц с неба.
2. Это, по плану черта, помешает встрече Вакулы с любимой Оксаной.
3. Черт уронил месяц, стало светло, веселая толпа вместе с кузнецом пришла в дом Оксаны.
4. Оксана видит на подруге красивые черевички, заявляет Вакуле свое желание иметь такие жк, как у царицы.
5. Обещание Оксаны выйти замуж за Вакулу, если такие черевички привезет.
6. Гости в доме веселой Солохи, где в мешках сидят черт и другие ее воздыхатели.
7. Вакула заставил черта везти его в Петербург.
8. Кузнец пришел с запорожцами к царице, говорит ей просьбу о черевичках, получает их.
9. На хуторе судачат о якобы смерти кузнеца, Оксана расстроена и уже любит его.
10. Вакула возвращается с черевичками,, встречается с Оксаной, получает согласие жениться.
11. Влюбленные женились, рождается ребенок.

3



0

Произведение Гоголя «Ночь перед Рождеством» достаточно большое и в план стоит включить только то, что вы считаете важным. Мой план вот такой.

1) Описание погоды. Морозная ночь перед Рождеством.

2) Черт крадет месяц.

3) Рисунок кузнеца Вакулы.

4) Чуб попадает в чужой дом.

5) Вакула выгоняет Чуба.

6) Оксана ставит условие Вакуле.

7) У Солохи в гостях.

Вакула выносит мешки их хаты.

9) Слухи о Вакуле.

10) Встреча Вакулы с чертом.

11) Вакула в Петербурге.

12) Подарок Екатерины.

13) Оксана плачет о Вакуле.

14) Вакула приходит к Чубу свататься.

15) Семья.

Его можно сократить, а можно написать еще больше пунктов, сделать более подробным.

3



0

Давайте составим план по этому произведению:

1. Месть черта.
2. Повествование о Вакуле.
3. Разговор влюбленного кузнеца и надменной красавицы Оксаны.
4. Условие Оксаны.
5. Расстроенный Вакула собрался идти домой.
6. Солоха и ее многочисленные гости.
7. Вакула у Пацюка.
8. Мешки и их содержимое.
9. Вакула и черт летят в Петербург.
10. Знакомство с императрицей.
11. Царские черевички.
12. Счастливая жизнь кузнеца и Оксаны.

Вообще, повесть очень интересная, есть много очень смешных моментов. К примеру, когда знойная Солоха прячет своих незадачливых кавалеров в мешки или когда Пацюк поглощает вареники. Гоголь сумел передать весь колорит деревенских жителей.

3



0

Предлагаю к этому произведению Гоголя такой план:

• Черт и ведьма.
• Черт своровал месяц.
• Разговор Вакулы с Оксаной. Просьба достать сапожки как у царицы. Обещание замужества.
• Совет с Пацюком.
• Полёт кузнеца в Петербург на черте за черевичками для невесты.
• Вакула и императрица российская.
• Возвращение.
• Все счастливы. Свадьба с красавицей Оксаной.

<hr />

Так, что план рассказа составить достаточно просто. Надо только знать хорошо сам текст произведения. Понять главную мысль. Разделить текст на смысловые части и озаглавить их. Потом по этим частям попробовать текст пересказать и если получится, то план вы составили верно.

2



0

Чтобы составить план повести Николая Васильевича Гоголя «»Ночь перед рождеством», надо вначале внимательно прочитать текст и разделить его на смысловые части.

Это такие, что раскрывают смысл одного тезиса или мысли.

Можно задать вопрос.

«О чем говорится в данном абзаце?». Иногда смысловая часть может заключаться в одном абзаце, тогда следующий будет касаться уже иного смыслового куска.

Иногда смысловая часть будет написана несколькими абзацами.

Начнем.

1 Введение (или экспозиция)

2 Черт и ведьма летают по небу.

3 Кто-то крадет месяц (черт) и становится темно.

4 Мать кузнеца Вакулы и ее мешки, где прячутся гости.

5 Кузнец Вакула приходит к Оксане. Их разговор, признание Вакулы.

6 Оксана называет условие, по которому согласна выйти за Вакулу замуж.

7 Сцена в доме запорожского казака Пацюка.

8 Пацюк советует. Вакула подчиняет себе нечистую силу.

9 Полет в столицу к царице.

10 Прием казаков у царицы.

11 Вакула возвращается.

12 Оксана принимает подарок и соглашается на замужество.

2



0

Чтобы самому написать план к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством» ее желательно прочитать. Тем более что повесть очень интересная. Ее интересно перечитать не только в канун Рождества.

В ней много сказочных, а порой и смешных эпизодов.

Начинать план нужно с экспозиции.

Первый пункт плана так и озаглавим.

Первое появление черта и его отношение с ведьмой.

Похищение Луны чертом.

Гости Солохи, которая прячет их от сына в мешки.

Кузнец Вакула и Оксана. Красавица выдвигает условие кузнецу. Чтобы на ней жениться, он должен принести черевички, которые носит царица.

Вакула советуется с Пацюком.

Кузнец оседлал черта и летит на нем Петербург.

Разговор с императрицей.

Вакула получает долгожданные черевички.

Возвращение домой. Встреча с Оксаной.

2



0

Повесть Гоголя «Ночь перед Рождеством» входит в цикл произведений «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Составить план к произведению не сложно, если сначала вы ознакомитесь с содержание повести.

Составим план этой повести, которую написал выдающийся писатель Гоголя.

• Кража луны чёртом в надежде помешать Вакуле найти дорогу к Оксане.
• Месяц падает и кузнецом находит дорогу к Оксане.
• Девушка готова выйти за кузнеца, но если он подарит ей черевички, как у царицы.
• Все спрятаны в мешки.
• Кузнец смог обуздать чёрта.
• Вакула отправляется в Петербург на черте.
• Вакула раздобыл у царицы черевички.
• Возвращение Вакулы и согласие Оксаны выйти за него.
• Свадьба и рождение ребёнка.

2



0

Ну, нужно подумать, повесть довольно длинная, выбрать самые нужные моменты для составления плана

Ночь перед Рождеством. (примерный план)

1 Солоха выходит в трубу летать по небу.

2.Как черт украл месяц,а Солоха собирала в карман звезды

3 В деревне Диканька становится темно

4 С какой целью черт украл месяц

5 Оксана и влюбленный кузнец Вакула

6 Солоха прячет любовников в мешках

7 Капризная Оксана желает иметь царские черевички

8 Как чет попал в руки Вакулы

9 Советы Пацюка

10 Вакула сидя на черте летит в Санкт-Петербург

11 Царица Екатерина ВтораЯ дарит Вакуле черевички

12 Вакула возвращается обратно и дарит Оксане черевички

Младшеклассник Коля Синицын – вдумчивый и любознательный ребенок. С наступлением летних каникул он решил завести дневник и записывать свои мысли и размышления. Но поначалу не находилось ничего заслуживающего внимания, и только когда юннаты обзавелись роем непоседливых хлопотливых пчел, жизнь наполнилась удивительными событиями. Обо всех наблюдениях и открытиях Коля подробно рассказал в своем дневнике.

ПЛАН.

1. На сборе звена Юра Кусков задал задачу подыскать общее интересное и полезное дело на предстоящее лето. Гриша Якушкин придумал заняться разведением пчел.
2. Руководительница юннатского кружка Нина Сергеевна рассказала , как соорудить улей.
3. Сережа, Коля и Павлик отпросились у родителей на дачу за пчелами. Дедушка пасечник подарил им рой и показал, как сделать дымарь.
4. Пчелы выбрались из неплотно закрытой ловушки, и, пережалив ребят, разлетелись. Пришлось выписывать другой рой из пчеловодческого хозяйства.
5. Трое друзей решили, что с неблагодарными пчелами возиться они больше не будут, и отказались участвовать в работе звена.
6. Через неделю следы от укусов исчезли, обида на злючек – тоже, и ребята отправились в школьный сад.
7. Наблюдения показали юннатам, что их питомицы не забывают дорогу к месту удачной добычи и навещают его по многу раз.
8. А еще их подопечные – очень дружный и работящий народец: они делятся на бригады, и пока одни строят соты, другие вентилируют улей, кормят детишек, летают за медом или охраняют жилище.
9. Пчелиная матка помещает яйца в гнездышки – ячейки, из них выводятся личинки, которые со временем превращаются в пчел.
10. Если пчелка находит перспективное место, она изображает в улье особый танец, а присутствующие улавливают ее запах и следуют ему, отыскивая путь к нужным цветам.
11. Про успехи дружного звена появилась заметка в газете. К ним стали заглядывать ребята из старших классов и приходить письма из других городов с просьбой поделиться удачным и полезным опытом.
12. Листочки для записи подошли к концу, но Коля решил, что снова купит толстую тетрадь и начнет заполнять следующий дневник.

План:

1)Морозная ночь и проделки чёрта с ведьмой.

2)Чуб с кумом  в раздумьях.

3)Насмешки Оксаны и тумаки Вакулы Чубу.

4)Чёрт в гостях у Солохи.

5)Колядование и «царские  черевички»

6)Гости Солохи в » мешках».

7)За советом к Пацюку.

8)Ловля чёрта ха хвост.

9)»Коты в мешках»,ай да Солоха.

10)Полёт на чёрте в Петербург.

11)С казаками на аудиенцию к Екатерине.

12)Царские черевички и возвращение домой.

13)Слухи о Вакуле.

14)Сватовство Вакулы и согласие Чуба.

15)Счастливая семья и портрет чёрта.

Конечно, сейчас невозможно дать точного ответа на вопросы когда и где возникли древние славяне, впрочем, как и любые другие этнические группы. Но важно, донести до молодого поколения хотя бы частицы дошедших до нас сведений о предках, чтобы воспитать в них любовь к своей стране и к изучению истории.

Но известно нам до боли мало, еще и потому, что ученые, изучавшие нашу историю, подвергались гонениям, их труды были переписаны или уничтожены. Например, Михаил Васильевич Ломоносов вел борьбу с немецкими учеными, засевшими в XVIII веке в Российской Академии наук. Он выступал против искажения ими истории восточных славян, которых те превращали в неотесанных варваров.

План для доклада по теме «Жизнь древних славян»:

• введение (кто такие древние славяне – принадлежность к языковой группе);
• письменность древних славян (до Кирилла и Мефодия);
• верования Древней Руси;
• быт и нравы древних славян;
• ремесла (обработка дерева, кузнечное, ювелирное, гончарное дело)
• значение семьи в Древней Руси;
• итоги (какие представления мы получили о жизни древних славян).

Повесть «Слепой музыкант» написал великий украинский писатель Владимир Галактионович Короленко.

В этой повести автор раскрывает темы смысла человеческой жизни, искусства, любви и воспитания.

Главным героем повести является рождённый слепым мальчик Пётр Попельский. Его воспитанием занимался его родной дядя по имени Максим. Возлюбленной Петра была Эвелина Яскульская.

План к повести «Слепой музыкант» В.Г. Короленко можно составить вот таким образом.

1. Рождение слепого мальчика.
2. Дядя Максим.
3. Конюх Иохим и его дудка.
4. Знакомство с Эвелиной.
5. Энский монастырь.
6. Слепой звонарь.
7. Странствие в Почаеве.
8. Женитьба на Эвелине.
9. Уроки фортепиано.
10. Рождение сына.
11. Великий талант.

В повести «Слепой музыкант» Короленко изображает становление и взросление главного героя – слепого Петра. Автор мастерски описывает постепенное постижение мальчиком мира, его сложности и переживания на этом пути, осознание и обретение истинных ценностей. Несмотря на физический недостаток, Петр смог реализоваться как талантливый музыкант, обрести личное счастье. В 1960 году по мотивам повести был создан фильм «Слепой музыкант» режиссером которого является Татьяна Лукашевич.

Например:

План рассказа «Моя родина Казахстан»

1.Мое детство и школьные годы (где родился, как попал в Казахстан, где учился)

2.Я и Казахстан (что представляет собой Казахстан, какие народы живут)

3.Мой край где я живу (моя малая родина, область где я живу, ее достопримечательност­<wbr />и)

4.Моя родина и наше будущее (мои планы и перспективы развития Казахстана)