- Сочинения
- По литературе
- Другие
- План рассказа Друг детства Драгунского
План рассказа Друг детства Драгунского
- Первая попытка профессионального самоопределения Дениса.
- Принято решение: Денис будет боксером.
- Разочарование: папа отказался купить боксерскую грушу.
- Мама всегда найдет выход…
- Во власти воспоминаний детства.
- Плюшевый медведь – ностальгия по детству.
- Окончательное решение – Денис не боксер, медведь – не боксерская груша.
Краткое содержание
Ценить собственные игрушки, беречь воспоминания детства учит рассказ «Друг детства» В. Драгунского из цикла произведений «Денискины рассказы». Сюжет основан на происходящем в семье Дениса, ребенку исполнилось 6 лет, а ребенок уже делает свои первые попытки к профессиональному самоопределению. Перебирая известные ему профессии, ребенок тщательно взвешивает ответ на вопрос: кем он хочет стать, когда вырастет.
За небольшой промежуток времени, Денис хотел стать и астрономом, и путешественником, даже капитаном дальнего плавания. Ребенок то и дело представлял себя в той или иной роли.
Решение о том, кем стать, изменила трансляция чемпионата по боксу. Ребенок решил, что быть боксером – это замечательно, аргументируя свое решение тем, что сможет защищаться от обидчиков и защищать слабых. Окрыленный этой мыслью, мальчик отправился к отцу, с просьбой, приобрести боксерскую грушу, потерпев неудачу, Денис расстроился. Но, тут, как нельзя, кстати, на помощь мальчику пришла мама: у нее всегда есть решение любой проблемы.
Мама предложила мальчику, найти игрушку, похожую на боксерскую грушу. Глядя на собственные детские игрушки, Дениса захлестнули воспоминания. И, тут маме попадается старый плюшевый медведь, которого не жалко будет использовать как боксерскую грушу. Общение мамы с ребенком прерывает телефонный звонок и за время, пока мама разговаривает по телефону, Денис вспоминает про то, какие воспоминания его связывают с плюшевым медведем, принимает решение – не использовать когда-то любимую игрушку в качестве боксерской грушу. Как можно причинить боль игрушке, к которой когда-то относился с трепетом, ведь это не игрушка – живое существо, тесная связь с ушедшим детством.
Мать по возвращении застает мальчика в полной растерянности.
Также читают:
Картинка к сочинению План рассказа Друг детства Драгунского
Популярные сегодня темы
- Сочинение на тему Почему я хочу работать в полиции
Мысли о том, кем хочется стать в жизни, формируются еще в детстве. Повзрослев, приходится делать осознанный выбор среди большого количества профессий. Я намерен остановить свой выбор на работе в полиции.
- Путь превращения Старцева в Ионыча (по рассказу Чехова Ионыч)
Чехов Антон Павлович – великий писатель краткости. Ему всегда удавалось на пяти-десяти страницах показать и смешную ситуацию, и грустную жизнь, и характеры героев. Он пытался открыть глаза многим людям
- Сочинение Что такое Настоящее искусство 15.3 9 класс ОГЭ
Вопрос о том, что стоит считать подлинным искусством, волнует людей уже не одно столетие. Каковы критерии истинного шедевра и как не перепутать его с грубой работой ремесленника?
- Сочинение описание по картине Буря на Северном море Айвазовского
Для того чтобы передать мощь стихии довольно действенным приемом выглядит сравнение ничтожности человека перед мощью этой стихии и Айвазовский пользуется таким способом в картине Буря на Северном море
- Сочинение по поэме Анна Снегина Есенина
Великому русскому писателю двадцатого века Сергею Есенину принадлежит множество произведений, которые сделали большой вклад в литературу. Его стихи известны по всему миру, и до сих пор являются популярным
Как написать рассказ о своем друге детства? План рассказа?
Задание по литературе для 3 класса Сочини рассказ о своем друге детства. Запиши план.
Пример рассказа о своем друге детства и план к нему.
0
Ответы (3):
Share
1
План для рассказа о лучшем друге может быть таким:
- Краткое представление друга
- Обстоятельства знакомства
3.Что нас связывает
- Друг познается в беде.
По этому плану можно написать например такой рассказ:
Мою лучшую подругу зовут Света. Она живет на одной площадке со мной и мы часто проводим время вместе, тем более,что и учимся мы в одном классе.
Мы познакомились со Светой когда только переехали в этот дом. Она сразу подошла ко мне и спросила как меня зовут, а потом угостила конфетой. С тех пор мы всегда вместе.
Нас связывают общие интересы — я люблю то, что любит Света, а Света любит то, что нравится мне. Мы часто вместе гуляем и ходим в кино. А еще мы всегда вместе делаем уроки.
Когда я однажды сильно заболела, Света каждый день приходила ко мне в больницу и рассказывала что нового в школе, приносила домашние задания и помогала их решать.
Я очень люблю свою подругу Свету и думаю, что она тоже очень любит меня.
Share
5
Как-то для 3-го класса рановато рассуждать о друге детства. Но рискнем написать:
План
- Как мы познакомились;
- Что нас объединяло;
- Наши судьбы в настоящее время.
Дело было так: к моей маме в гости зашла сестра. У нее тоже был ребенок. Он подошел ко мне и хлопнул меня по плечу. Я ответил тем же приветственным жестом. При этом мы оба устояли на ногах. Равенство внушало уважение. Моя мамочка сказала, что неплохо будет угостить нас кашей. Я запротестовал, мой новый товарищ поддержал меня. В ходе общения оказалось, что нам нравятся одни и те же игрушки и мы здорово ходим на четвереньках по ковру. Признаюсь, это мне пересказывала мама, а с кузеном мы сейчас дружим и ходим в 3-й класс, правда, в разные школы.
Share
1
Сперва напишем небольшой план, по которому можно будет составить рассказ о лучшем друге детства.
- Кто он — мой друг
- Как мы с ним познакомились
- Мы всегда вместе
- Мы помогаем друг другу
- Мы будем дружить всегда.
А сам рассказ может быть таким:
Моего лучшего друга зовут Слава. Он очень добрый и умный мальчик. Слава живет в соседнем доме и мы часто встречаемся и вместе занимаемся своими делами. Ему как и мне нравятся компьютерные игры и мы часто играем пара на пару по сети.
Мы вместе со Славой ходим в школу, сидим за одной партой и вместе делаем уроки. Мы вместе ездим отдыхать к нему на дачу и мы вместе купаемся в речке. Мы всегда вместе.
Очень здорово иметь такого друга как Слава, с которым можно поговорить обо всем и который никогда тебя не предаст.
Читательский дневник по рассказу «Друг детства» Виктора Драгунского
Автор: Виктор Юзефович Драгунский
Название: «Друг детства».
Число страниц: 6.
Жанр произведения: рассказ.
Главные герои: Дениска, мама и папа.
Характеристика главных героев:
Дениска — мальчик 6 лет.
Юный мечтатель, выдумщик и озорник.
Ищет своё призвание, увлечение
Папа — добрый и отзывчивый.
Не хочет тратить деньги на грушу.
Мама — любящая и находчивая.
Хитрая.
Краткое содержание рассказа «Друг детства»
Дениска мечтал о многом. Ему хотелось быть капитаном, астрономом, машинистом.
В тот вечер он посмотрел по телевизору соревнования по боксу.
Мальчик захотел стать боксёром и потребовал купить грушу.
Узнав, сколько груша стоит, папа отказался её покупать.
А мама дала сыну старого плюшевого медведя.
Дениска долго смотрел на игрушку и вспоминал, сколько всего хорошего они пережили вместе.
Медведь был для него другом детства.
И Дениска не смог его ударить.
План рассказа:
- Мечты о будущем.
- Хочу стать боксёром.
- Дорогая груша.
- Старый медведь.
- Воспоминания.
- Отказ от мечты.
Основная мысль рассказа «Друг детства»
Главная мысль рассказа в том, что нельзя обижать друзей.
Даже если друг — это просто плюшевый медведь.
Основная идея рассказа в том, что неважно кем быть по профессии, главное — оставаться человеком.
Чему учит рассказ
Рассказ учит дружбе и верности.
Учит мечтать и стремиться к поставленной цели.
Учит доброте и нежности.
Учит не бояться показаться сентиментальным.
Краткий отзыв о рассказе «Друг детства» для читательского дневника
Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что старая дружба никогда не забывается.
Пусть прошло много лет, встреча со старым другом всегда радость.
Вот и для Дениски встреча с медведем стала радостным событием, заставившим его изменить свои планы на жизнь.
Это интересный и поучительный рассказ.
Автору удалось показать, что есть в жизни вещи, о которых забывать нельзя. И одна из них дружба.
Мне очень понравился Дениска и его мужественный поступок.
Он отказался от мечты, чтобы не обидеть друга.
Я всем советую прочитать эту историю и подумать о том, что у каждого есть такие же друзья детства, наши старые игрушки.
И их ещё можно отыскать в шкафу или на антресолях.
Так давайте не будем забывать тех, с кем мы провели столько приятных минут.
Пословицы к рассказу
- Старый друг — лучше новых двух.
- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
- Не мил и свет, когда друга нет.
- Верный друг лучше сотни слуг.
- Всё хорошо, что хорошо кончается.
Словарь неизвестных слов
- Фуражка — кепка.
- Челнок — маленькая лодка.
Отрывок из произведения, поразивший меня больше всего:
И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства.
Вот он сидит, смеётся разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара…
– Ты что, – сказала мама, она уже вернулась из коридора. – Что с тобой?
А я не знал, что со мной, я долго молчал и отвернулся от мамы, чтобы она по голосу или по губам не догадалась, что со мной, и я задрал голову к потолку, чтобы слёзы вкатились обратно, и потом, когда я скрепился немного, я сказал:
– Ты о чём, мама? Со мной ничего…
Просто я раздумал.
Просто я никогда не буду боксёром.
Ещё читательские дневники по произведениям Виктора Драгунского:
- «Он живой и светится»
- «Тайное становится явным»
- «Что любит Мишка»
- «Главные реки»
- «Денискины рассказы»
- «Где это видано, где это слыхано»
- «Бы»
- «25 кило»
- «Англичанин Павля»
- «Надо иметь чувство юмора»
- «Куриный бульон»
- «На Садовой большое движение»
- Краткая биография Виктора Юзефовича Драгунского для детей начальной школы
Библиотека произведений автора пополняется.
Рассказ Драгунского «Друг детства», анализ для читательского дневника
30.12.2021
В статье мы проанализируем рассказ советского писателя, Виктора Драгунского, «Друг детства». В разбор войдут: краткое содержание, описание главных героев, план пересказа, мораль (основная мысль), чему учит произведение, соответствующие пословицы, перечень неизвестных слов и личный отзыв.
Краткое содержание:
Повествование ведется от лица шестилетнего мальчика Дениски. Он размышляет над тем, какую профессию выбрать: может, капитана дальнего плавания, или астронома, или стать машинистом, а возможно, даже начальником станции? Или художником, который рисует белые полосы на дороге? Или путешественником? В конце концов, он останавливается на профессии боксера, посмотрев чемпионат Европы по боксу. Чтобы тренироваться, мальчик просит отца купить ему боксерскую грушу. Но отец отказывает, так как стоит груша не дешево.
Мама, услышав о Денискиных планах, предлагает ему тренироваться на старом плюшевом мишке. Но тут Дениска вспоминает, как играл в детстве с этой игрушкой, разговаривал с ним, все время носил его с собой. И передумывает – как бить своего плюшевого друга, так и становится боксером.
Главные герои:
Мальчик Денис – хороший, добрый мальчик, который почему-то решил стать спортсменом-боксером, когда вырастет.
Папа – добрый и немного строгий, не хочет баловать сына и покупать ему дорогую вещь, которая может и не пригодится.
Мама – отзывчивая, любит Дениску и хочет помочь ему в осуществлении мечты.
План пересказа:
1.Мальчик размышляет о будущей профессии.
2.Принимает решение стать боксером.
3.Просит папу купить ему кожаную грушу, но получает отказ.
4.Предложение мамы тренироваться на старой игрушке.
5.Дениска вспоминает, как общался с плюшевым медведем в детстве.
6.Плачет и передумывает.
Главная мысль рассказа:
Со старыми друзьями, и с игрушечными, и с настоящими, надо обращаться по-доброму. Возможно, плюшевый мишка уберег мальчика от большой ошибки – автор рисует Дениску как доброго и чувствительного человека, ему совершенно точно не подошла бы профессия боксера. Она слишком жестокая и агрессивная для него.
Чему учит произведение:
Выбор профессии – дело серьезное, и прежде чем принимать решение, нужно все хорошенько обдумать. Детство – чудесная и добрая пора, вспоминая это время, мы становимся лучше – такими, какими были раньше. Также рассказ учит доброте и состраданию. Мальчик, который не смог ударить свою старую игрушку, будет хорошо относиться и к людям, и к животным.
Пословицы:
Доброму Бог помогает.
Семь раз отмерь, один отрежь.
Жизнь дана на добрые дела.
Нет друга – ищи, а как нашел – береги.
За добро добром и платят.
Старый друг всегда лучше новых двух.
Непонятные слова с расшифровкой:
Утлый челнок – небольшая лодка, непрочная, ненадежная.
Молотить – бить.
Приспичило – сильно захотелось.
Картуз с козырьком – фуражка, часть школьной формы в советское время.
Игрушечный утиль – старые, ненужные игрушки. Утиль – старье, мусор.
Выкатил (о животе мишки) – выпятил.
Отзыв:
Рассказ замечательный, добрый, учит милосердию и доброте, помогает вспомнить свое детство и любимые игрушки. Эту историю читала моей маме бабушка в ее детские годы. Читается легко, написано с юмором. Особенно мне понравился эпизод, в котором Дениска просит папу купить грушу, а тот ему говорит, что сейчас январь, «съешь лучше морковку».
Советую почитать:
«Щелкунчик и Мышиный король» Гофмана: коротко о сюжете и смысле сказки
Интересные детские рассказы о подвигах
Почему Винни-Пух превратил в кошмар жизнь Алана Милна и его сына?
Не жадничаем, делимся в соцсетях, если статья оказалась полезной::
- Первая попытка профессионального самоопределения Дениса.
- Принято решение: Денис будет боксером.
- Разочарование: папа отказался купить боксерскую грушу.
- Мама всегда найдет выход…
- Во власти воспоминаний детства.
- Плюшевый медведь – ностальгия по детству.
- Окончательное решение – Денис не боксер, медведь – не боксерская груша.
Краткое содержание
Ценить собственные игрушки, беречь воспоминания детства учит рассказ «Друг детства» В. Драгунского из цикла произведений «Денискины рассказы». Сюжет основан на происходящем в семье Дениса, ребенку исполнилось 6 лет, а ребенок уже делает свои первые попытки к профессиональному самоопределению. Перебирая известные ему профессии, ребенок тщательно взвешивает ответ на вопрос: кем он хочет стать, когда вырастет.
За небольшой промежуток времени, Денис хотел стать и астрономом, и путешественником, даже капитаном дальнего плавания. Ребенок то и дело представлял себя в той или иной роли.
Решение о том, кем стать, изменила трансляция чемпионата по боксу. Ребенок решил, что быть боксером – это замечательно, аргументируя свое решение тем, что сможет защищаться от обидчиков и защищать слабых. Окрыленный этой мыслью, мальчик отправился к отцу, с просьбой, приобрести боксерскую грушу, потерпев неудачу, Денис расстроился. Но, тут, как нельзя, кстати, на помощь мальчику пришла мама: у нее всегда есть решение любой проблемы.
Мама предложила мальчику, найти игрушку, похожую на боксерскую грушу. Глядя на собственные детские игрушки, Дениса захлестнули воспоминания. И, тут маме попадается старый плюшевый медведь, которого не жалко будет использовать как боксерскую грушу. Общение мамы с ребенком прерывает телефонный звонок и за время, пока мама разговаривает по телефону, Денис вспоминает про то, какие воспоминания его связывают с плюшевым медведем, принимает решение – не использовать когда-то любимую игрушку в качестве боксерской грушу. Как можно причинить боль игрушке, к которой когда-то относился с трепетом, ведь это не игрушка – живое существо, тесная связь с ушедшим детством.
Мать по возвращении застает мальчика в полной растерянности.
Дата публикации: 24 октября 2022 в 16:50