Осеева читательский дневник спасибо рассказ

Автор: Валентина Александровна Осеева

Название: «Волшебное слово»

Жанр: рассказ

Тема произведения: волшебное слово

Число страниц: 3

Главные герои и их характеристика:

  • Павлик – маленький, непоседливый
  • Дедушка – мудрый, помог Павлику
  • Ленка – сестра Павлика, которая не хотела делиться с ним краской
  • Бабушка – мудрая, любящая внука

Мое отношение к героям произведения:

Павлик мне понравился в конце произведения. Он исправился, стал вежливым.

Я уважаю дедушку, который рассказал мальчику о волшебном слове.

О чем произведение (кратчайшее содержание, 1-2 предложения)

Волшебное слово «пожалуйста» буквально творит чудеса.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Павлик сидел на скамейке и хмурился. Он злился на своих родных.
  2. Дедушка спросил у мальчика, что у него случилось, а после рассказал о волшебном слове «пожалуйста», которое должно было помочь решить все проблемы.
  3. Первым делом Павлик побежал к сестре и попросил у той краски. Поражённая Лена отдала ему синюю. Слово действует!
  4. Затем мальчик побежал вежливо просить у бабушки пирожки. Она разрешила ему, так же, как и брат, которого Павлик упрашивал взять с собой на лодку.
  5. Герой захотел поблагодарить старика, но тот уже не сидел на скамейке.

Понравившийся эпизод

Мне понравился эпизод, когда Павлик пришёл к сестре просить у неё краски. Лена была поражена вежливостью брата.

План произведения для пересказа:

  1. Недовольство Павлика
  2. Совет дедушки
  3. Помощь волшебного слова
  4. Сестра
  5. Бабушка
  6. Брат

Главная мысль:

Чтобы получить то, что ты хочешь, достаточно вежливо попросить.

Чему учит эта книга:

Рассказ учит быть добрым, заботливым и вежливым.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Рассказ заставляет нас задуматься о важных вещах, необходимых в нашей жизни. Обыкновенное слово «пожалуйста» способно сотворить чудеса.

Новые слова и выражения

Морщины — видимые складки кожи, возникающие в результате избыточной активности мимических мышц, снижения эластичности и упругости кожи

Пословицы к произведению

  • Спроси громом — ответят ливнем.
  • Как аукнется, так и откликнется.
  • Доброе слово в жемчугах ходит, а злое слово пуще стрелы разит.

Другие читательские дневники вы найдете здесь

«Волшебное слово» читательский дневник

«Волшебное слово» читательский дневник

«Волшебное слово» – это поучительный рассказ, который показывает, как важно быть вежливым и внимательным с людьми. Всего одно «волшебное» слово способно творить настоящие чудеса!

Краткое содержание “Волшебное слово” для читательского дневника

ФИО автора: Осеева Валентина Александровна

Название: «Волшебное слово»

Число страниц: 18. Осеева В. А. «Волшебное слово. Издательство «Детская литература». 1983 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1943 год

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Главные герои

Павлик – грубый, невоспитанный мальчик.

Лена – сестра Павлика, добрая и отзывчивая девочка.

Старший брат Павлика – взрослый мальчик, который ценит волшебные слова.

Бабушка – добрая женщина с большим любящим сердцем.

Старичок – пожилой человек, знающий тайну волшебных слов.

Сюжет

В парке на скамейке сидел маленький старичок и зонтиком чертил узоры на песке. К нему подсел Павлик и грубо потребовал, чтобы старичок подвинулся. У Павлика было красное, злое лицо, и старичок поинтересовался, что с ним случилось.

Павлик не выдержал и поделился с незнакомцем своими бедами: сестра Ленка не поделилась с ним красками, бабушка тряпкой прогнала его из кухни, а старший брат наотрез отказался взять его с собой кататься на лодке. Павлик замолчал и подозрительно посмотрел на старичка, который его внимательно слушал. Тот в свою очередь сказал, что знает волшебное слово, которое обязательно поможет мальчику улучшить его жизнь. Говорить его нужно тихим голосом, глядя человеку прямо в глаза. Он наклонился к уху Павлика и что-то тихонько прошептал.

Павлик бросился бежать домой. Первой он увидел Лену, которая тут же сгребла к себе краски. Но Павлик повернулся к ней и тихим голосом попросил краски, добавив слово «пожалуйста». Лена не ожидала услышать такое от брата – она улыбнулась и протянула ему краски.

Павлику очень понравилось, как волшебное слово влияет на людей. Он пошёл в кухню, посмотрел в доброе бабушкино лицо и тихим голосом попросил пирожок, добавив «пожалуйста».

И снова произошло чудо: бабушка ласково улыбнулась и протянула внуку самые лучшие пирожки. Перед ужином Павлик вежливо попросил старшего брата покататься с ним на лодке, и тот не смог отказать.

Мальчик вспомнил старичка, раскрывшего ему тайну волшебного слова . Он бросился в парк, чтобы поблагодарить его, но старичка уже нигде не было видно.

План пересказа

  1. Встреча в парке.
  2. Разговор по душам.
  3. Старичок раскрывает тайну волшебного слова.
  4. Павлик решает проверить силу слова.
  5. Лена, бабушка и старший брат идут навстречу Павлику.
  6. Павлик хочет поблагодарить старичка, но того уже нет в парке.

Главная мысль

Хорошие отношения невозможны без вежливости.

Чему учит

Рассказ учит тому, чтобы быть вежливым не только с незнакомыми людьми, но с членами своей семьи.

Отзыв

Вежливость помогает решать многие проблемы, и «волшебные» слова нужно говорить как можно чаще. Хорошо воспитанный вежливый человек гораздо быстрее добьётся своего, чем грубиян.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Волшебное слово

Рисунок-иллюстрация к рассказу Волшебное слово.

Пословицы

  • На добрый привет добрый ответ.
  • Вежливость ничего не стоит, а приносит много.
  • Доброе слово и кошке приятно.
  • Доброе слово железные ворота отопрет.
  • Великое слово – пожалуйста.

Что понравилось

Понравилось, что Павлик осознал, как он был неправ, и наладил отношения с близкими людьми.

Рейтинг читательского дневника

А какую оценку поставите вы?

Герой рассказа, мальчик по имени Павлик, в один из чудесных летних дней подошёл к скамейке, на которой сидел бородатый старичок, чертивший зонтиком знаки на песке. Мальчик был зол и грубо велел старичку подвинуться. Старичок спросил, что случилось у мальчика, потому что он явно сердился и плакал, судя по рассерженному выражению на покрасневшем лице, на что и указал ему старичок.

Павлик пожаловался, что хочет убежать из дома. Его собеседник поинтересовался, почему же. Павлик ответил ему, что это потому что Ленка не даёт ему краски, хотя у девочки их много. Старичок заметил, что это пустяк. Мальчик продолжил, рассказав, что бабушка прогнала его с кухни, но и тут старичок решил, что это не беда. Тогда Павлик сказал, что брат не берёт кататься с собой на лодке. Старичок поинтересовался, отчего же так происходит, но Павлик не знал. Тогда старичок захотел ему помочь и сказал, что существует одно особенное слово. Старичок решил открыть мальчику слово, но перед этим предупредил, что произносить его нужно по-особенному: тихим тоном и обязательно глядя прямо в глаза человеку, которому говоришь. Старичок тихонько прошептал особенное слово на ухо мальчику, и Павлик решил прямо сейчас попробовать  использовать его, поэтому побежал домой.

Дома он сразу подошёл к Ленке, которая что-то рисовала. Увидев мальчика, она тут же придвинула краски ближе к себе и закрыла их руками. Павлик засомневался, что Ленка станет его слушать, но всё-таки решил попробовать. Он попросил у неё одну краску, сказав особенное слово «пожалуйста». Ленка удивилась и  тут же спросила, какой цвет ему нужен. Мальчик выбрал синюю краску, но она была не нужна ему, поэтому он походил с ней немного по комнате и отдал девочке обратно. Все его мысли занимало теперь только волшебное слово.

Он решил испытать это чудесное слово и на своей бабушке, которая в это время готовила на кухне пирожки. Павлик попросил у неё один пирожок, используя особенное слово. Бабушка стала радостной и тут же принялась выбирать для него самый лучший пирожок.

Наступило время обеда. За столом Павлик  стал просить своего старшего брата взять его с собой на реку кататься на лодке, не забыв добавить особенное слово «пожалуйста». Даже Ленка и бабушка принялись просить его взять Павлика с ним на реку. Брат улыбнулся и с радостью согласился, велев Павлику идти собираться.

Павлик решил, что старик в парке был волшебником и захотел поблагодарить его. Он побежал в сквер, но на скамейке уже никого не было, только остались на песке знаки, которые начертил бородатый старичок своим зонтиком.

Рассказ Волшебное слово (читательский дневник)

Предыдущая

Краткое содержаниеЗнак четырёх — краткое содержание романа Дойля (сюжет произведения)

Следующая

Краткое содержаниеЭрнани — краткое содержание драмы Гюго (сюжет произведения)

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Осеева сыновья план рассказа
  • Осеева сборник рассказов для детей
  • Осеева рассказы читать 2 класс
  • Осеева рассказы читательский дневник 2 класс
  • Осеева рассказы о чем писал

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии