Опоясывающая рифма в сказках пушкина у лукоморья дуб зеленый

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Тема урока:
  5 класс
  Учитель
  Ольховая В.Э.
  Рифма и ритм
  стихотворной речи.
  Способы рифмовки.

• 

  2 слайд

  Задание:
  У лукоморья дуб зелёный;
  Златая цепь на дубе том:
  И днём и ночью кот учёный
  Всё ходит по цепи кругом;
  Идёт направо — песнь заводит,
  Налево — сказку говорит.
  Там чудеса: там леший бродит,
  Русалка на ветвях сидит;
  Там на неведомых дорожках
  Следы невиданных зверей;
  Избушка там на курьих ножках
  Стоит без окон, без дверей;
  Там лес и дол видений полны;
  Там о заре прихлынут волны
  На брег песчаный и пустой,
  И тридцать витязей прекрасных
  Чредой из вод выходят ясных,
  И с ними дядька их морской;
  Там королевич мимоходом
  Пленяет грозного царя;
  Там в облаках перед народом
  Через леса, через моря
  Колдун несёт богатыря;
  В темнице там царевна тужит,
  А бурый волк ей верно служит;
  Там ступа с Бабою Ягой
  Идёт, бредёт сама собой,
  Там царь Кащей над златом чахнет;
  Там русский дух… там Русью пахнет!
  И там я был, и мёд я пил;
  У моря видел дуб зелёный;
  Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.
  Прочитайте отрывок и поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила». Обратите внимание на звучание окончаний последних слов строк этого поэтического текста. Сделайте вывод.

• 

  3 слайд

  Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк
  Задание:
  Найдите рифмующиеся строки в данных отрывках поэмы. Сделайте вывод.
  Там на неведомых дорожках
  Следы невиданных зверей;
  Избушка там на курьих ножках
  Стоит без окон, без дверей…
  Там лес и дол видений полны;
  Там о заре прихлынут волны
  На брег песчаный и пустой,
  И тридцать витязей прекрасных
  Чредой из вод выходят ясных,
  И с ними дядька их морской…

• 

  4 слайд

  Ритм —
  это повторение
  (чередование)
  ударных и безударных
  слогов в строке
  Ритм создаёт настроение
  стихотворения, окрашивает его
  единым тоном
  Но царевна молодая,
  Тихомолком расцветая,
  Между тем росла, росла,
  Поднялась – и расцвела,
  Белолица, черноброва,
  Нраву кроткого такого…
  И царица хохотать,
  И плечами пожимать,
  И подмигивать глазами,
  И прищёлкивать перстами,
  И вертеться, подбочась,
  Гордо в зеркальце глядясь…
  Задание:
  Прочитайте два отрывка из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
  Обратите внимание на разный ритм этих отрывков. Определите, как ритм подчёркивает характеры героинь сказки

• 

  5 слайд

  Системы
  рифмовки
  Перекрёстная
  Парная
  Опоясывающая

• 

  6 слайд

  рифмуется
  первая и третья,
  вторая и четвёртая
  стороки
  Перектёстная —
  У лукоморья дуб зеленый;
  Златая цепь на дубе том:
  И днем и ночью кот ученый
  Всё ходит по цепи кругом…
  Задание:
  Попробуйте сами сочинить четверостишье перекрёстной рифмовкой с рифмами:
  …………………..ногам
  …………………. руку
  …………………..очам
  …………………..муку
  Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

• 

  7 слайд

  Парная —
  рифмуются
  две строки
  подряд
  Там ступа с Бабою Ягой
  Идёт, бредёт сама собой…
  Задание:
  Попробуйте сами сочинить четверостишье парной рифмовкой с рифмами:
  …………………..дней
  …………………. сыновей
  …………………..глубокой
  …………………..высокой
  Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

• 

  8 слайд

  Опоясывающая —
  рифмуются
  первая и четвёртая
  строки
  И я там был, и мёд я пил;
  У моря видел дуб зелёный;
  Под ним сидел, и кот учёный
  Свои мне сказки говорил.
  Задание:
  Попробуйте сами сочинить четверостишье опоясывающей рифмовкой с рифмами:
  ………………………..опять ………………………кручина
  …………………….. причина …………………….разогнать.
  Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

• 

  9 слайд

  Задание:
  Найдите различные рифмовки в прочитанной сказке «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
  Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. Ждет пождет с утра до ночи, Смотрит в ноле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи; Не видать милого друга! Только видит: вьется вьюга, Снег валится на поля, Вся белешенька земля. Девять месяцев проходит, С поля глаз она не сводит. Вот в сочельник в самый, в ночь Бог дает царице дочь. Рано утром гость желанный, День и ночь так долго жданный, Издалеча наконец Воротился царь-отец. На него она взглянула, Тяжелешенько вздохнула, Восхищенья не снесла И к обедне умерла.

• 

  10 слайд

  Прозаическая
  речь —
  свободно движущаяся речь от предложения к предложению
  Задание:
  Подберите в учебнике
  примеры прозаической
  речи

• 

  11 слайд

  Стихотворная
  речь —
  речь, подчинённая определённому порядку, ритму, строю
  Подберите в учебнике
  примеры стихотворной
  речи
  Задание:

• 

  12 слайд

  Что такое ритм? Приведите примеры разного ритма из «Сказки о мёртвой царевне…»;

  2. Что такое рифма и какие способы рифмовки мы встретили в отрывке поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»?

  3. Покажите разницу между прозаической и стихотворной речью, приведите примеры из текстов учебника.
  Сочинить стихотворение, используя один из способов рифмовки;
  Подготовить выразительное чтение отрывка одной из сказок А.С.Пушкина;
  Домашнее
  задание:
  Итог урока:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 061 227 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»

• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»

• Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»

• Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

• Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»

• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»