Описание русской культуры кратко сочинение

Что такое культура?

Конечно, это слово знакомо всем.  Культура- это всё, что создал человек. А ещё это уровень развития творческих сил и способностей человека.  Культуру подразделяют на материальную и духовную. В своей работе я хочу обратиться к духовной культуре. Такая культура бескорыстна, она появляется в результате деятельности людей, но не с помощью рук, а с помощью разума. Сущность её в красоте, мудрости, добре.

Частью духовной культуры является религия. Она всегда поддерживала стабильность в обществе и развивала культурные традиции.  Религия является элементом культуры духовной, укрепляет нравственные нормы и ценности, приобщает людей к миру искусства. Религиозные учения всегда отражали стремление человека к самосовершенствованию. Именно религия приобщает нас к основам морали и правовых отношений, поэтому всё больше обращаемся к духовному и культурному наследию.

Память должна быть непрерывной, от деда к отцу, от отца к сыну. Нам должно быть дорого всё, что связано с Православием нашей малой родины. На территории нашего района сохранились культурно- исторические памятники 18-20 века. На сегодняшний день существует большое количество церквей и храмов, они нуждаются в восстановлении или частичной реставрации.

Хочу рассказать о восстановлении храма в нашем поселке.  Неизвестно, когда он был переименован в Свято- Никольский, так как уничтожались архивы, велась пропаганда против церкви.

В 1885 году государственные крестьяне деревни Горшечное возбудили дело о построении в Горшечном собственной церкви

В 1848 году в Горшечном была построена деревянная Христорождественская церковь и селение получило статус села.

В 1894 году храм внутри и снаружи обновлён. Первым священником нового прихода был Василий Шевцов.

В 1896 году было решено возводить новую кирпичную церковь. Средства на строительство собирали всем миром.

Решение о строительстве новой каменной церкви в Горшечном было принято в 1896 году на уездном собрании. В тот год жизнь в селе заметно оживилась.

От идеи построить храм до ее воплощения прошло менее десяти лет. До нашего времени не дошло, когда храм стал называться Свято-Никольским.

С 1937 года в храме церковные обряды уже не проводились. Сняли колокол, разрушили звонницу. Половина здания была отдана под хлебный склад, а другая стала именоваться «Народным домом».

В 1944 году поступило заявление от верующих с. Горшечное с просьбой открыть храм и зарегистрировать церковную общину.

Нам неизвестно, была ли зарегистрирована община, но известно, что храм не пострадал во время войны от немецких снарядов, а вот в 1956 году был взорван её купол.

10 мая 1991 года храм был вновь открыт. Восстановлен купол. Благодаря отцу Александру и прихожанам храм преображался.

В настоящее время настоятелем храма является протоирей Василий Чепканич.  Ремонтные работы идут до сих пор. Отштукатурены стены, заменены окна, поставлен новый иконостас, украшенный резьбой, приобретены новые иконы, сделано газовое отопление, заменен пол, частью гранитный, частью кафельный, установлен главный колокол, да и территория вокруг храма ухожена. Позолоченный крест на куполе далеко виден. Совсем недавно внутри храма, на стенах и потолке, появились картины на библейские сюжеты. Над входом в храм –икона Николая Чудотворца. И в будни, и в праздники люди разных поколений идут помолиться за здоровье родных и близких, за мир на Земле.

Такие памятники культуры обогащают наш духовный мир, развивают чувство прекрасного, помогают не забывать традиции и обычаи народа, верить в лучшее.

Музыка

Основные жанры традиционной музыки:
1. Трудовые наигрыши
2. Лирические крестьянские песни
3. Обрядовые
4. Былины
5. Исторические
6. Лирические городские песни
7. Инструментальная
8. Частушки
9. Духовные стихи

Возможно, из-за церковного запрета на инструменты, но, в основном, русская музыка славится своими песнями.
Музыкальные традиции подвергались большим изменениям, в зависимости от региона.
Характерная черта народных песен — неизвестный автор, они непосредственно связаны с обычным бытом людей (например: бурлацкие, жатвенные, обрядовые, молотильные, прополочные и так далее).
Частушка — это слова имеющие песенную форму (в основном юмористического содержания), передаваемые из уст в уста. Текст из двух или четырех рифмующихся строк. Обычно исполнялись под звуки гармошки или балалайки.

Язык и письменность

Славянских языков достаточно много (например: русский, украинский, чешский, болгарский, польский, белорусский и так далее), их прародительницей является праславянская речь.
Общевосточнославянский (древнерусский) язык, полторы тысячи лет назад отделился от основного. Говорящие на данном диалекте, создали самостоятельное государство: Киевскую Русь.
История развития русского языка делится на два периода: доисторический и исторический. Первый еще называют дописьменным. Переход от одного к другому относят к XI веку, поскольку, были найдены старинные письменные памятники этого времени.
В древней Руси существовало лишь буквенное письмо. Принято считать что появилось оно вместе с принятием христианства, но по многим источникам, славяне знали его, еще до крещения. Позже, начали появляться рукописные книги.

Существует две древнеславянские азбуки:
1. Глаголица
Происходит от слова «глаголати», что означает «говорить».
2. Кириллица

Название произошло от имени «Кирилл», так звали одного из создателей. Кирилл и Мефодий были монахами, создали кириллицу для написания церковных книг. Азбука, на основе греческих символов, состояла из 38 букв.
Хоть и известными считались две азбуки, пользовались в основном второй. В которой буквы обозначали, в том числе и цифры. При появлении Петра I ввели арабские цифры.
Со временем, кириллица сильно видоизменялась, и преобразовалась до обычного русского языка.

Литература

Русская литература развивается с незапамятных времен. Еще до появления письма были сказания, существующие в устной форме. Национальная русская литература была в двух видах:сказки и былины.

В сказках персонажи вымышленные. Часто говорящие животные, например: царевна лягушка, курочка Ряба, кот — Баюн и так далее. Или обожествленные существа, например: жар-птица, баба-Яга, колобок и так далее.
В былинах, героям предписывали реальное историческое бытие (князья или богатыри), врагами выступали давнейшие противники древней Руси.

Танцы

Во многих национальных танцах, движения напоминают перемещение животных или птиц. В некоторых трудовой процесс (например посев полей или жатва).
Во времена создания танцев, им приписывали магические свойства. Это объясняет участия в различных обрядах большинства видов хороводов и плясок. Кадриль или перепляс ничего общего с колдовством не имели.
Правильность исполнения русского народного танца зависела от территориального расположения. Общие черты везде похожи, но плавность движений и резвость, полностью во власти определенного региона.

Одежда

Русские национальных костюмы разделялись: по половому признаку (мужские и женские), по возрасту (детский, молодой, старый), по назначению(праздничные, повседневные, похоронные, свадебные). Место проживания, значительно влияло на детали.
Девушки носили сарафаны и рубашки, также, большое многообразие представляли головные уборы. Парни предпочитали рубашки, тулупы, армяки, картузы, шапки ушанки. Простой люд носил лапти и валенки, те кто побогаче сапоги.

Лидирующие цвета одежды, позже занявшие национальный флаг:
1. Белый
2. Красный
3. Синий

Обряды

На самом деле, русских обрядов остаточно много. Например: календарные, на масленицу, в день Ивана Купалы и так далее. Самые распространенные это свадебные и похоронные обряды.
Свадебный включал в себя: смотрины, сватовство, свадебный поезд, венчание, накрытый стол.
Умерших хоронили в гробах из дерева, на местном кладбище. На могиле, принято устанавливать крест с именем, фамилией, отчеством и датой рождения. После захоронения проводятся поминки. В древней Руси, было принято хоронить через три дня после смерти.
Знаменательными числами считается девятый и сороковой день. В доме покойника зеркала занавешиваются тканью, это время траура.

Зодчество

Архитектура Руси, создана на Византийской основе.
Самый давний, и ранее распространенный материал для сооружений — дерево.
Национальное жилище русских — деревянная изба.

Способы постройки:
1. Срубной
2. Каркасной

Подобные строения уже не актуальны. Но многие сельские или дачные дома, похожи с ними стилем.
Встречались: каменные дома, жилища с глиняными стенами. Подобные виды, можно было увидеть на юге.

Кухня

Русская народная кухня, имеет большое количество вкусных и знаменитых блюд. Допустим, все в России и в соседних странах хоть раз пробовали борщ.
Сильное влияние возымели погодные условия. Благодаря долгим и холодным зимам готовились горячие супы и каши, разнообразные квашенья и соленья.
Обширные леса, способствовали появлению на столе грибов и мяса.
За последние сто лет, народная кухня потерпела сильные изменения. Связано это с разрушением социальных устройств и множеством революций.

Ремесло

Основным ремеслом являлось изготовление металлических предметов. Данная продукция играла важную роль, в развитии товарных связей. Из цветных металлов делали ювелирные изделия. А из железа и стали изготавливали топоры, зубила, лемехи, клещи, щиты, броню, копья, мечи и так далее.

Религия

О религии славян до христианства мало что известно. Предки искренне поверили в первый вариант, сожалея о своем долгом заблуждении, стали «убивать» все остальные.
Люди жившие в древней Руси были язычниками, верили в культ предков и примитивную магию, в силу природы и ее одушевление. Они возводили скульптуры различных божеств, и считали их священными. Кроме идолов, предметами поклонения были камни-валуны.

Промыслы

Благодаря множеству человеческих талантов, русские промыслы отображают уникальную культура народа. К ним относится: хохлома, различные виды росписи, плетение кружев, деревянные изделья, виды резьбы и обработки камня, гончарный промысел и так далее.
Самое популярное из русских изделий, не только в России, но и за рубежом, это национальная матрешка. Игрушка Василия Звездочкина до сих пор всем нравится, и надеюсь, будет еще много лет.

–сочинение о своей культуре на русском языке;

Очерк

Педагоги, несущие свет

Музыка — это посредник между духовной и чувственной жизнью.

Б. Арним

Российская культура – понятие широкое. Наш народ необычайно талантлив. Мы получили в наследство от великих предшественников книги и картины, прекрасные музыкальные произведения. Русская культура – отражение нашей души, она обширна, многогранна и многолика.

В современном мире мы все дальше уходим от культурных ценностей: классическим книгам предпочитаем «блокбастеры», театру и посещению музеев – видео в «Тик-токе», классической музыке – популярные хиты современности. Хотелось бы подробнее остановиться на музыкальной культуре.

Как жаль, что в наши дни очень многим уже не нужна классическая музыка, в почёте мощный припев и громкий бит. Если такая тенденция будет продолжаться и дальше, то наш народ потеряет важнейшую часть культурного пространства. Но не все так плохо, ведь в нашей стране остались неравнодушные люди, стремящиеся донести хорошую музыку до каждого – это работники культуры, педагоги музыкальных школ. Они учат новое поколение правильным ценностям, приучают к любви к музыке.

Этот труд всегда был творческим, ведь основная его задача – сотворение, созидание личности, развитие и утверждение духовного начала в человеке.

Профессия педагога-музыканта включает в себя разностороннее развитие ребёнка, основанное на умениях и навыках педагогической, воспитательной и организационной деятельности. Учителя помогают обогатить внутренний мир подростка, развивают эстетические взгляды, чувства, которые прививают интерес к изучению российской и мировой культуры.

Мне хотелось бы рассказать о своих учителях музыкальной школы города Каменки Пензенской области. Каменские педагоги стараются повысить культурный уровень граждан, проводя различные мероприятия. Они переносят общество в мир чудесной музыки, прививают нравственные качества.

Обучение в школе искусств — это не только уроки вокала, сольфеджио, знакомство с музыкальными инструментами, нотами, но и нравственно-патриотическое воспитание. Суть его в том, чтобы вложить в детские души любовь к родной природе, дому и семье, истории и культуре своей страны.

В нашей музыкальной школе много сильных, грамотных учителей, любящих свою профессию. Но я хотел бы остановиться на своем первом учителе, Журавлёвой Вере Рахматовне. Я для нее не просто ученик (да и многие другие ребята), а родной ребенок, которому она открыла дорогу в мир искусства.

Не секрет, что процесс обучения, постижение азов и отработка техники — довольно скучное занятие. Должен быть вдохновляющий пример и таким примером и вдохновителем для меня является Вера Рахматовна. Со своими учениками она регулярно проводит культурные мероприятия не только в музыкальной школе, но и за ее пределами. В течение учебного года, наш коллектив посещает школы и детские сады города. Также рады нас видеть и в ближайших населенных пунктах: Головинщино, Кикино, Кевда.

В сценарии концертов включены русские народные сказки, песни, частушки, обрядовые игры. Всё это способствует формированию внутренней готовности к восприятию наших истоков — русской народной культуры, вызывает у детей положительные эмоции; укрепляет светлое, жизнерадостное восприятие жизни. Фольклор раскрывает детям самые главные и простые жизненные понятия: взаимоотношение человека с природой, жизнь в коллективе, национальную гордость. Занятия, проводимые в школе искусств, приобщают детей к видам национального творчества: архитектуре, живописи, хореографии. На основе этих мероприятий развиваются личные культурные качества ребенка, как основа его любви к Родине.

Главным для наших учителей музыки всегда было и будет несение культуры в массы, показ того, что классическая музыка – это не «что-то страшное из чулана», а увлечение, способное удовлетворить любого человека, ведь в классике есть всё: начиная от весёлых лёгких мелодий, до сложных произведений, наталкивающих на раздумье.

Таким образом, приобщая общество к музыкальному наследию своего народа, педагоги музыкальной школы воспитывают в нем патриотизм, а он неотделим от воспитания чувств. Из года в год у нас проходит акция «Культурный день», 15 октября, в день рождения М. Ю. Лермонтова, организовывается концерт в городском парке, напротив его памятника. Посетители наслаждаются прекрасной музыкой, лирикой и душевной атмосферой.

Большинство концертов проводится силами учеников нашей школы. Это заинтересовывает и родителей, и детей, увлекая в мир прекрасного. «Культура в наши дни очень важна, без нее сложно жить. Она, как лекарство, лечит любую душевную травму, помогает в трудной ситуации найти верное решение, настроиться на работу и учебу» — часто повторяет Вера Рахматовна.

В заключение хочется сказать, что носители культуры в наши дни не просто нужны, они необходимы. Если мы начнем забывать своих творцов: Даргомыжского, Глинку, Чайковского, Мусорского – мы будем духовно ослаблены. Именно об этом не устают нам говорить наши замечательные педагоги, наши проводники в мир прекрасного.

Культура

Поскольку в России проживают представители очень многих национальностей, то и ее культура отличается большим разнообразием. Важнейшие факторы русской материальной и духовной культуры — это православие, а также различные языческие традиции, которые сохранились в нашей стране еще с дохристианских времен. Немалое влияние оказали на него татаро-монгольское иго и влияние Западной Европы. Многообразное наследие в той или иной мере прослеживается почти во всех формах национального искусства.

До нашего времени дошли памятники древнерусской литературы. Наиболее известные из них: «Повесть временных лет», «Слово о законе и благодати», «Память и похвала русскому князю Владимиру», «Житие Феодосия Печерского», «Сказание о Борисе и Глебе», «Поучение Владимира Мономаха», «Слово о полку Игореве», «Моление Даниила Заточника», «Задонщина», «Повесть о житии Александра Невского» и многие другие.

Народное творчество представлено былинами и сказками.

Также нельзя не сказать о великих писателях и поэтах. Среди них: Гоголь, Достоевский, Тургенев, Толстой, Чехов, Горький, Булгаков, Бунин, Набоков, Платонов, Пушкин, Лермонтов, Фет, Тютчев, Некрасов, Блок, Есенин, Маяковский, Цветаева, Пастернак, Ахматова, Бродский и многие-многие другие.

Важнейшим направлением изобразительного искусства является иконопись. Русская иконопись унаследовала традиции византийских мастеров. Однако русские иконы имеют свой неповторимый стиль, а имена таких иконописцев, как Андрей Рублев и Феофан Грек, известны всему миру.

Русское музыкальное искусство объединяет творчество выдающихся русских и советских композиторов XVIII—XX веков, русский музыкальный фольклор, русский романс, популярную музыку советского и постсоветского периодов, русский рок и творчество бардов.

Три отечественных фильма получили премию «Оскар» в категории «Лучший фильм на иностранном языке»: «Война и мир» Сергея Бондарчука, «Москва слезам не верит» Владимира Меньшова и «Утомленные солнцем» Никиты Михалкова.

Былины и сказки народов, населяющих Россию, продолжают доносить из глубины веков мудрость простых людей.

Нельзя не упомянуть частушку — короткую русскую народную песню, нередко юмористического содержания. Частушка — непременный элемент фольклора.

Художественные промыслы развивались, опираясь на народное творчество, которое благодаря профессиональным художникам нашло свое воплощение в декоративном искусстве: дымковской игрушке, филимоновской игрушке, оренбургском пуховом платке, палехской миниатюре, абашевской игрушке, хохломской росписи, гжельской керамике, хлудневской игрушке.

Поделиться ссылкой