Огнецвет кто начинает день текст рассказа

  Вес родители хотят, чтобы их дети выросли добрыми и трудолюбивыми. Конечно, определяющим здесь будет личный пример.

Содержание

1. Пословицы о труде для детей
2. Стихи о труде для детей

В детском саду, например, воспитанники многое пробуют сделать своими руками. Но полезно почитать малышам, как относился к труду народ (пословицы и поговорки про труд). А также стихи отечественных авторов на эту же тему.

Пословицы о труде для детей

Поскорей подрастай и к работе поспевай.

Землю красит солнце, а человека труд.

В большом деле и малая помощь дорога.

Пчела мала, а и та работает.

Где добро и труд, там земли цветут.

Жизнь дана на добрые дела.

Трудись, не ленись, на чужое не льстись.

Хочешь есть калачи, не лежи на печи.

Не наклонишься до земли – грибок не попадёт в кузовок.

Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
А будет зимой и ягода, коль заготовишь загодя.

Какова Устинья, такова у неё и ботвинья.
Какова Маланья, таковы и её оладьи.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Что летом припасёшь – с тем зиму проведёшь.

Ешь, пей да дело разумей.

Судят не по словам, а по делам.

На работу он сзади последних, а на еду – впереди первых.

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.

Птицу узнают в полёте, а человека – в работе.

За дело – не мы. За работу – не мы.
А поесть поплясать – лучше нас не сыскать.

Ленивые руки чужие труды любят.

Видно сокола по полёту, а молодца – по поступкам.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Поспешишь – людей насмешишь.

Что делано наспех, то сделано на смех.

Землю солнышко красит, а человека — труд.

Тяп-ляп – готов корабль.

Хотел прокатиться, да боюсь утопиться.

Каков мастер, такова и работа.

Кто труда не боится, того беда сторонится.

Земля труд любит.

Наскоро делать – переделывать.

Швец Данила, что ни сошьёт – всё сгнило.

Стихи о труде для детей

Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.

Я. Аким

***

Я носила воду, воду –
От колодца к огороду.
А потом носила в сад,
Поливала десять гряд.

И на грядках – погляди-ка! –
Нынче выросла клубника.
Спелых ягод я нарву,
Всех подружек созову!

И. Воронько

***

Шведская песенка

Хоть НИССЕ ростом не велик,
Он все премудрости постиг:

Умеет он пахать и жать,
Умеет яблони сажать.

Он знает, как испечь пирог,
Как делать масло и творог.

Он может сапоги тачать.
Ребят умеет он качать.

Он знает, где грибы в лесу.
Он может выследить лису.

Он может строить, жарить, шить.
С таким легко на свете жить!

***

Немецкая песенка

Знают мамы,
Знают дети,
Знают взрослый и малыш:
На безногом табурете
Ни за что не усидишь,
Без колёс не сдвинешь воза,
Хоть впряги в него коня,
Не спасёшься от мороза,
Если в печке нет огня.
От иголки мало толка,
Если без ушка иголка.
Так и руки – без труда
Не годятся никуда.

***

Руки человека

Склонила тяжёлую голову рожь:
«Спасибо вам, солнце и ласковый дождь!
Спасибо земле,
Что была моим домом,
И сильным рукам,
Моим старым знакомым.

Я помню,
Как руки трудились упорно,
Чтоб в землю посеять
Янтарные зёрна.
А нынче они урожай уберут.
Спасибо вам, руки,
За добрый ваш труд!»

Я. Дягутите

***

Ветерок спросил, пролетая:
– Отчего ты, рожь, золотая?
А в ответ колоски шелестят:
– Золотые руки растят!

***

Не мешайте мне трудиться.
Я водицы притащу
И колодезной водицей
Всех, конечно, угощу.

Пейте,
Пейте,
Не жалейте!
А хотите, в лейку лейте –
Поливайте огород:
Он ведь тоже воду пьёт!

***

Каравай

Вот лежит каравай
У меня на столе.
Чёрный хлеб на столе —
Нет вкусней на земле!
Будет плакать мой хлеб,
Каравай мой румяный,
Если я разленюсь,
Если лодырем стану.
Плачет хлеб,
Что лентяй его в руки берёт.
Плачет хлеб,
Если к лодырю в рот попадёт.
Но ведь я не лентяй.
Я в работе проворный.
Улыбнись, каравай,
Улыбнись, хлеб мой чёрный!..

Я. Дягутите

***

Кто начинает день?

Шофёр не любит долго спать,
Чуть свет встаёт шофёр.
К своей машине он спешит,

Чтоб завести мотор.

Везде дела шофёра ждут –
Вовсе концы земли
Возить готов он кирпичи,
Чтоб города росли.

Едва забрезжила заря –
Поднялся хлебопёк,
Чтоб ты румяным калачом
Полакомиться мог.

Маляр порадовать спешит
Природу и людей –
Нам пестроту весны дарит
Весёлый чародей.

Спроси у солнца и земли,
Спроси у быстрых рек:
– Кто начинает новый день?
– Рабочий человек!

Э. Огнецвет 

КВН «Мир профессий»

Цель: Формирование сознательного отношения к выбору будущей профессии; помочь уч-ся в определении жизненных позиций при выборе профессии.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

— закрепить понятие «профессии»;

— расширить знания о многообразии профессий;

2. Коррекционно-развивающие:

— формировать активный познавательный интерес к окружающему миру;

— развивать кругозор, любознательность;

— развивать умение анализировать, делать выводы.

3. Коррекционно-воспитательные:

— воспитывать положительную учебную мотивацию, организованность и самостоятельность в выполнении заданий, интерес к профессиям.

Ход мероприятия.

Наше мероприятие я хотела бы начать строчками стихотворения В. Маяковского для детей, но с очень взрослым смыслом:

«У меня растут года

Скоро и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем мне заниматься?»

И действительно, пройдет совсем немного времени и перед вами встанет нелегкий выбор, от которого, будет зависеть ваша жизнь. Как же принять правильное решение, о котором не пришлось бы потом пожалеть?

Выбор профессии – один из серьезнейших выборов: его случайность и недостаточная осмысленность потенциально трагичны. Поэтому очень важно правильно изучить себя и свои возможности. Исследования показывают. Что люди, неудовлетворенные своей профессией, не только не добиваются высоких результатов, но и чаще болеют, имеют пониженный фон настроения.

Таким образом, принимая решение, необходимо тщательно взвесить все «за» и «против», а не руководствоваться принципом: «все пошли, и я пошел», «так получилось», «захотелось».

Мы много говорили о разных профессиях, о том, как они важны. И сегодня мы проведём КВН «Мир профессий»

Мы рады приветствовать участников игры: команду «Мастерицы » и команду «Умельцы ».

Конкурс №1 «Приветствие»

ДЕВИЗ «МАСТЕРИЦЫ»

В мире слов разнообразных,

Что блестят, горят и жгут, —

Золотых, стальных, алмазных, —

Нет священней слова: «труд»!

ДЕВИЗ «УМЕЛЬЦЫ»

Коль идёт работа споро,

То идёт работа скоро.

Ведь недаром говорится:

Дело мастера боится!.

Конкурс №2 «Разминка- юморинка»

Для вас «Разминка-юморинка». За каждое правильное слово команда получает 1 балл. Время 3 минуты.

Ведущий: Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

Конкурс №3 «Найди профессию»

оставшимся участникам команды предлагаем поучаствовать в конкурсе «Найди профессию». На экране представлена цепочка, в которой спрятаны названия профессий. Ваша задача – найти и написать их.

Подскажу, я нашла названия 8 профессий. На это задание у вас всего 2 минуты! Время пошло!

Повар, учитель, врач, артист, маляр, плотник, шофёр, пилот.

Конкурс №4 «Кто больше назовёт профессий»Слово профессия начинается с буквы «П». Давай посмотрим, кто больше назовёт профессий на эту букву.

Пилот, плотник, портниха, повар, продавец, провайдер, промоутер, пекарь, педагог, посудомойка, почтальон, птичница, пахарь, птичница, писатель, поэт, паромщик, приёмщик, пожарный, проводник, политолог, прокатчик, полевод, продюсер, певец, паспортист, психолог, паркетчик, печник, пчеловод, протезист, переводчик, погонщик, пастух, прокатчик, полицейский, …

Конкурс №5 «Кроссворд »

А сейчас нам надо будет решить кроссворд, в основе которого предмет нашего большого разговора — «профессия».

Мы готовы? Тогда начнём.

1 команда:

2 команда:

Люди, каких профессий выполняют следующие действия:

1. Готовит. 2. Лечит. 3. Веселит. 4. Разводит (животных).

5. Учит. 6. Строит. 7. Пишет. 8. Охраняет. 9. Стрижет.

Ответы: 1. Повар. 2. Врач. 3. Клоун. 4. Фермер. 5. Учитель.

1. Строитель. 7. Журналист. 8. Милиционер. 9. Парикмахер.

Конкурс №6 «Викторина»

Вспомните профессии героев литературных произведений.

Жетон получает тот, кто раньше всех ответит на вопрос правильно.

-Кем был Печкин – персонаж произведения Э.Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

-Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (доктор)

-Кем был старик из сказки о золотой рыбке А.С.Пушкина? (рыбак)

-Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).

— Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В.Михалкова. (милиционер)

— Кто спас Красную шапочку? (охотники)

— Кем стали животные из Бремена — осёл, собака, кот и петух? (музыканты)

Конкурс № 7 «Собери пословицу »

Следующий конкурс нашего КВН – это конкурс «Собери профессию».

А сейчас я хочу проверить какие пословицы о труде вы знаете. Я начну, а вы – продолжайте!
Любишь кататься — люби и… саночки возить.
Дело мастера… боится.
Без труда,… не выловишь рыбку из пруда.
Семь раз отмерь,… один раз отрежь.
Куй железо,… пока горячо.
Готовь сани летом, …а телегу — зимой.
Кто как работает,… тот так и ест.
Кто любит труд, того люди…чтут.
Не за свое дело не берись, а за своим …не ленись.
Делу — время, …потехе — час.
Какие труды, такие и… плоды.
Кончил дело — …гуляй смело.
Под лежачий камень …и вода не течет.
Без терпенья нет… уменья.

В заключение нашего занятия хочу зачитать вам стихотворение Эди Огнецвет «Кто начинает день?».

Кто начинает день?

Шофёр не любит долго спать,

Чуть свет встаёт шофёр.

К своей машине он спешит,

Чтоб завести мотор.

Везде дела шофёра ждут –

Во все концы земли

Возить готов он кирпичи,

Чтоб города росли.

Едва забрезжила заря –

Поднялся хлебопёк,

Чтоб ты румяным калачом

Полакомиться мог.

Маляр порадовать спешит

Природу и людей,-

Нам пестроту весны дарит

Весёлый чародей.

Спроси у солнца и земли,

Спроси у быстрых рек:

— Кто начинает новый день?

— Рабочий человек!

Итак:

Что можно сказать о всех профессиях сразу?

Важные, полезные, нужные.

Что должен делать человек, чтобы получить профессию?

Учиться, трудиться.

Для чего существуют профессии?

Приносить пользу.

Какой вывод?

Все профессии важны! Все профессии нужны!

Что же такое профессия?

Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.

Людям, каких профессий необходимо трудиться?

Трудиться надо всем.

Можно ли назвать самую главную профессию?

Нет, потому что любая профессия важна.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

Подведение итогов КВН.

КВН «Мир профессий»

Цель: Формирование сознательного отношения к выбору будущей профессии; помочь уч-ся в определении жизненных позиций при выборе профессии.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

— закрепить понятие «профессии»;

— расширить знания о многообразии профессий;

2. Коррекционно-развивающие:

— формировать активный познавательный интерес к окружающему миру;

— развивать кругозор, любознательность;

— развивать умение анализировать, делать выводы.

3. Коррекционно-воспитательные:

— воспитывать положительную учебную мотивацию, организованность и самостоятельность в выполнении заданий, интерес к профессиям.

Ход мероприятия.

Наше мероприятие я хотела бы начать строчками стихотворения В. Маяковского для детей, но с очень взрослым смыслом:

«У меня растут года

Скоро и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем мне заниматься?»

И действительно, пройдет совсем немного времени и перед вами встанет нелегкий выбор, от которого, будет зависеть ваша жизнь. Как же принять правильное решение, о котором не пришлось бы потом пожалеть?

Выбор профессии – один из серьезнейших выборов: его случайность и недостаточная осмысленность потенциально трагичны. Поэтому очень важно правильно изучить себя и свои возможности. Исследования показывают. Что люди, неудовлетворенные своей профессией, не только не добиваются высоких результатов, но и чаще болеют, имеют пониженный фон настроения.

Таким образом, принимая решение, необходимо тщательно взвесить все «за» и «против», а не руководствоваться принципом: «все пошли, и я пошел», «так получилось», «захотелось».

Мы много говорили о разных профессиях, о том, как они важны. И сегодня мы проведём КВН «Мир профессий»

Мы рады приветствовать участников игры: команду «Мастерицы » и команду «Умельцы ».

Конкурс №1 «Приветствие»

ДЕВИЗ «МАСТЕРИЦЫ»

В мире слов разнообразных,

Что блестят, горят и жгут, —

Золотых, стальных, алмазных, —

Нет священней слова: «труд»!

ДЕВИЗ «УМЕЛЬЦЫ»

Коль идёт работа споро,

То идёт работа скоро.

Ведь недаром говорится:

Дело мастера боится!.

Конкурс №2 «Разминка- юморинка»

Для вас «Разминка-юморинка». За каждое правильное слово команда получает 1 балл. Время 3 минуты.

Ведущий: Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

Конкурс №3 «Найди профессию»

оставшимся участникам команды предлагаем поучаствовать в конкурсе «Найди профессию». На экране представлена цепочка, в которой спрятаны названия профессий. Ваша задача – найти и написать их.

Подскажу, я нашла названия 8 профессий. На это задание у вас всего 2 минуты! Время пошло!

Повар, учитель, врач, артист, маляр, плотник, шофёр, пилот.

Конкурс №4 «Кто больше назовёт профессий»Слово профессия начинается с буквы «П». Давай посмотрим, кто больше назовёт профессий на эту букву.

Пилот, плотник, портниха, повар, продавец, провайдер, промоутер, пекарь, педагог, посудомойка, почтальон, птичница, пахарь, птичница, писатель, поэт, паромщик, приёмщик, пожарный, проводник, политолог, прокатчик, полевод, продюсер, певец, паспортист, психолог, паркетчик, печник, пчеловод, протезист, переводчик, погонщик, пастух, прокатчик, полицейский, …

Конкурс №5 «Кроссворд »

А сейчас нам надо будет решить кроссворд, в основе которого предмет нашего большого разговора — «профессия».

Мы готовы? Тогда начнём.

1 команда:

2 команда:

Люди, каких профессий выполняют следующие действия:

1. Готовит. 2. Лечит. 3. Веселит. 4. Разводит (животных).

5. Учит. 6. Строит. 7. Пишет. 8. Охраняет. 9. Стрижет.

Ответы: 1. Повар. 2. Врач. 3. Клоун. 4. Фермер. 5. Учитель.

1. Строитель. 7. Журналист. 8. Милиционер. 9. Парикмахер.

Конкурс №6 «Викторина»

Вспомните профессии героев литературных произведений.

Жетон получает тот, кто раньше всех ответит на вопрос правильно.

-Кем был Печкин – персонаж произведения Э.Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

-Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (доктор)

-Кем был старик из сказки о золотой рыбке А.С.Пушкина? (рыбак)

-Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).

— Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В.Михалкова. (милиционер)

— Кто спас Красную шапочку? (охотники)

— Кем стали животные из Бремена — осёл, собака, кот и петух? (музыканты)

Конкурс № 7 «Собери пословицу »

Следующий конкурс нашего КВН – это конкурс «Собери профессию».

А сейчас я хочу проверить какие пословицы о труде вы знаете. Я начну, а вы – продолжайте!
Любишь кататься — люби и… саночки возить.
Дело мастера… боится.
Без труда,… не выловишь рыбку из пруда.
Семь раз отмерь,… один раз отрежь.
Куй железо,… пока горячо.
Готовь сани летом, …а телегу — зимой.
Кто как работает,… тот так и ест.
Кто любит труд, того люди…чтут.
Не за свое дело не берись, а за своим …не ленись.
Делу — время, …потехе — час.
Какие труды, такие и… плоды.
Кончил дело — …гуляй смело.
Под лежачий камень …и вода не течет.
Без терпенья нет… уменья.

В заключение нашего занятия хочу зачитать вам стихотворение Эди Огнецвет «Кто начинает день?».

Кто начинает день?

Шофёр не любит долго спать,

Чуть свет встаёт шофёр.

К своей машине он спешит,

Чтоб завести мотор.

Везде дела шофёра ждут –

Во все концы земли

Возить готов он кирпичи,

Чтоб города росли.

Едва забрезжила заря –

Поднялся хлебопёк,

Чтоб ты румяным калачом

Полакомиться мог.

Маляр порадовать спешит

Природу и людей,-

Нам пестроту весны дарит

Весёлый чародей.

Спроси у солнца и земли,

Спроси у быстрых рек:

— Кто начинает новый день?

— Рабочий человек!

Итак:

Что можно сказать о всех профессиях сразу?

Важные, полезные, нужные.

Что должен делать человек, чтобы получить профессию?

Учиться, трудиться.

Для чего существуют профессии?

Приносить пользу.

Какой вывод?

Все профессии важны! Все профессии нужны!

Что же такое профессия?

Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.

Людям, каких профессий необходимо трудиться?

Трудиться надо всем.

Можно ли назвать самую главную профессию?

Нет, потому что любая профессия важна.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

Подведение итогов КВН.

Презентация 4 класса по предмету «Русский язык, Литература, Чтение» на тему: «Презентация к уроку чтения 4 класс ( 1 вид). Тема : Стихотворение Э. Огнецвет « Кто начинает день?» Подготовила: учитель начальных классов, дефектолог.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт: