Сказки о знаках препинания
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сказки о знаках препинания
В стране под названием Текст жили-были десять знаков препинания. Среди них были хорошие и плохие.
Однажды пришла Точка в полицейский участок, где главным был Восклицательный знак. Точка заявила, что пропала Запятая.
И тогда Запятую начали искать помощники капитана Восклицательного знака: Многоточие, Точка с Запятой и Двоеточие. Вопросительный знак тоже хотел помочь. Он сел на Тире и поехал к реке.
Возле реки жили злые Кавычки. Они заперли Запятую в темнице. Тогда Вопросительный знак доложил всё капитану. И тот вместе с помощниками арестовали Кавычки и освободили Запятую.
Кавычки попросили у Запятой прощения. И с этого дня все знаки препинания жили дружно и никогда не ссорились.
Жил-был мальчик Вася. Очень не любил он учиться, а потому не выполнял домашние задания, прогуливал уроки.
Однажды ему пришлось написать диктант по русскому языку. Конечно, наделал Вася много ошибок и получил «2».
Огорчившись, направился он домой. От усталости или от волнения, но Вася крепко уснул.
Во сне мальчик попал в королевство Знаков препинания. Идёт навстречу Восклицательный знак и спрашивает: «Вася! Ты почему вместо меня поставил в предложении моего брата Вопросительного знака?!» Мальчик ничего не успел ответить, как к нему подошла Запятая: «Вася! Ну как ты мог вообще обо мне забыть? Ни в одном предложении не поставил!» Вася начал краснеть.
Повели Васю по королевству. Там жили все знаки препинания. Но Василий никого не знал. Привели его к королеве. А та дала задание- в предложении «Казнить нельзя помиловать»- поставить правильно запятую. На это была отведена минута. Мальчик думал-думал и поставил запятую после слова «казнить». Королева тут же приказала казнить маленького неуча. Прибежала стража, схватила его…
И тут Вася проснулся. Был он в холодном поту. В его голове промелькнула мысль, что всё увиденное может случиться на самом деле, и очень испугался.
Прошло время. Вася стал отличником и закончил школу с золотой медалью.
Сказки Федора Кривина про знаки препинания
ТРИ ТОЧКИ
Сошлись три Точки, разговорились.
— Как жизнь?
— Что нового?
— Да все то же!
У Точки, известно, жизнь точечная. О ней вспоминают только в самом конце, когда уже к предложению нечего добавить. А ведь как хочется попасть в незаконченное предложение, по-настоящему выразить себя!
— А что, если нам всем вместе попробовать? В отдельности каждая из нас, может, и немного значит, а втроем…
— И правда, попробовать?
— Только бы найти подходящее предложение.
Точки настораживаются и начинают следить за текстом. Это — законченное, это — законченное… Вот!
Точки бросаются в незаконченное предложение и как ни в чем не бывало становятся за последним словом.
Очередное Слово, которое уже готово было сорваться с пера, чтобы занять свое место в предложении, вдруг замечает Точку.
— Откуда вы взялись? Вы здесь не стояли!
— Нет, стояла!
— Вы не могли здесь стоять!
— Успокойтесь, пожалуйста! — вмешивается в разговор вторая Точка. — Она стоит лично за мной, а вот вас я что-то не видела.
— Но вы здесь тоже не стояли! — возмущается Слово, болтаясь на кончике пера.
— Она не стояла?! — изумляется третья Точка. — Придите в себя! Она же стоит за мной!
Слово видит, что точкам этим не будет конца, и, перебирая в уме все знакомые крепкие слова, отправляется обратно в чернильницу…
ВОСКЛИЦАНИЕ
Повстречались на листе бумаги Ноль с Восклицательным Знаком. Познакомились, разговорились.
— У меня большие неприятности, — сказал Ноль. — Я потерял свою палочку. Представляете положение: Ноль и без палочки.
— Ах! — воскликнул Восклицательный Знак. — Это ужасно!
— Мне очень трудно, — продолжал Ноль. — У меня такая умственная работа… При моем научном и жизнен ном багаже без палочки никак не обойтись.
— Ох! — воскликнул Восклицательный Знак. — Это действительно ужасно!
— И как я появлюсь в обществе? Со мною просто не станут считаться…
— Эх! — воскликнул Восклицательный Знак и боль ше не нашел, что воскликнуть.
Вы меня понимаете, — сказал Ноль. — Вы пер вый, кто отнесся ко мне с настоящим чувством. И знае те, что я подумал? Давайте работать вместе. У вас и палочка внушительнее, чем моя прежняя, да и точка есть… про всякий случай.
— Ах! — воскликнул Восклицательный Знак. — Это чудесно!
— Мы с вами прекрасно сработаемся, — продолжал Ноль. — У меня содержание, у вас чувство. Что может быть лучше?
— Эх! — еще больше обрадовался Восклицательный Знак. — Это действительно чудесно!
Й они стали работать вместе. Получилась удивительная пара, и теперь кто ни встретит на бумаге Ноль с Восклицательным Знаком, обязательно воскликнет:
— О!
А больше ничего не скажет.
Разумеется, если на бумаге больше ничего не написано.
ЧЕРТОЧКА
Маленькая Черточка знала свое дело. Она с большим искусством разделяла самые сложные слова, присоединяла нераспространенные приложения, даже принимала участие в образовании некоторых частей речи. Чего только не перенесла Черточка на своем веку — и ни разу не нарушила правил переноса.
Но не бывает же так, чтобы хороший работник долго оставался на своем месте. Однажды Черточку вызвали и сказали:
— Думаем перевести вас на место Тире. Там больше простора, сможете развернуться…
— Но я не справлюсь, — замялась Черточка.
— Ничего, справитесь. В случае чего поможем.
И поставили Черточку на место Тире — между двумя Дополнениями. А Дополнения эти как раз противопоставляли себя друг другу и поэтому держались на некотором расстоянии. Пока между ними стояло Тире, это им удавалось, но когда появилась Черточка, она первым делом постаралась их сблизить.
Что тут началось!
— Отодвиньтесь! — кричало первое Дополнение своему соседу. — Между нами не может быть ничего общего!
— Сами отодвиньтесь! — парировало второе Дополнение. — Я вас и видеть не желаю.
— Остановитесь, остановитесь! — умоляла их Черточка. — Не нужно ссориться!
Но ее прижали, и больше она ничего не могла сказать.
А Дополнения так разошлись, что на них обратило внимание само Сказуемое, у которого они находились в непосредственном подчинении.
— Прекратите безобразничать! — прикрикнуло на них Сказуемое. — Что тут между вами происходит?
Дополнения сразу притихли. Они понимали, что со Сказуемым шутить не приходится.
— Между нами… — заикнулось первое Дополнение.
— Между нами… — заикнулось второе.
— Между нами какая-то Черточка…
— А должно быть Тире…
Только теперь Сказуемое заметило Черточку.
— Как вы сюда попали?
— Я здесь работаю. Меня сюда перевели, чтобы я развернулась…
— Вы не можете здесь развернуться, — объяснило Сказуемое. — У вас для этого нет данных.
— У меня нет данных? Посмотрели бы вы, какие я слова соединяла!
Шумит Черточка, скандалит, не поймешь, что с ней произошло. Такая была скромная Черточка, такая воспитанная и с работой справлялась неплохо… А вот назначили ее на место Тире…
Да, конечно, это была ошибка.
- 2 декабря 2014
Конкурс «Волшебное перышко – 2014»
Номинация «Проза» – 6-11 лет
Об авторе
Михаилу Филитову 11 лет, он учится в 5 кадетском классе МБОУ СОШ № 5 в северном городе Усинске – нефтяной столице Республики Коми.
Миша личность разносторонняя: он увлекается математикой, компьютерной графикой, литературой и историей, а также виртуозно играет на ложках. Неоднократно принимал участие в городских, республиканских и всероссийских творческих конкурсах.
Эту сказку Миша сочинил сам, а отредактировать ее помогла его классный руководитель, учитель по русскому языку и литературе Андрюхина Анжела Петровна.
Сказка «Приключения Малышки Запятой»
Ребята, а вы знаете, что в каждой ученической тетрадке есть Город Знаков Препинания? У учеников, которые учатся на «четыре» и «пять», города знаков препинания большие и красивые, жители там живут богато и весело. А у двоечников вместо современных городов можно увидеть бедные деревушки. Дома там ветхие, а жители больные и несчастные.
Вот в такой бедной деревушке и жила наша Малышка Запятая. Но жить бедно и скучно ей надоело, и она решила перебраться в большой город. Ей предстоял нелёгкий путь.
Сначала нужно было перейти лес-диктант. В этом лесу двоечник расставил знаки препинания так, что в них можно было заблудиться. Наша Малышка Запятая внимательно прочитала текст, подумала и расставила своих друзей (знаки препинания) по правилам русского языка. Лес-диктант сразу стал светлым, солнечным, и там появилась безопасная тропинка.
Потом Малышка Запятая оказалась на берегу реки Бесконечное Предложение. У самой кромки воды стояла лодка, в которой сидели грустные точки. Они боялись пуститься в плавание по реке, потому что двоечник не знал, как правильно разделить Бесконечное Предложение на смысловые части. Он ставил точки в неправильных местах, и точки тонули.
Малышка Запятая без труда справилась с этим заданием. И сразу страшная глубокая река Бесконечное Предложение превратилась в пять весёлых и чистых ручейков, а через них перекинулся навесной мост.
Когда Малышка Запятая перешла через мост, она увидела красивый город. Удивительно, но в этом городе жили все её знакомые знаки препинания! Они рассказали Малышке, что как только она исправила ошибки двоечника, их бедная деревня превратилась в большой современный город. Это произошло потому, что тетрадь двоечника стала тетрадью хорошего ученика.
Вот такая история…
Рисунок автора.
Автор: Михаил Филитов, 11 лет, 5 кадетский класс МБОУ СОШ № 5, г. Усинск Республики Коми.
Руководитель: Андрюхина Анжела Петровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 5, г. Усинск Республики Коми.
, чтобы вы могли оставить свой комментарий.