Напишите сочинение рассуждение в публицистическом стиле на одну из тем юность в погонах

Юность в погонах

Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова.

В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус.

Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают.

Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений.

В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”.

В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

klassreferat.ru

Юность в погонах Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова. В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”. В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Рекомендуем посмотреть:

• Противостояние двух миров в поэме А. Блока «Двенадцать»
• Быт и нравы купечества (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Чего не купишь за деньги?
• Будущее начинается сегодня
• Братья Кирсановы (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»)
• Сочинение на тему Моя мама
• Образ Базарова (И.С. Тургенев, «Отцы и дети»)
• Образ Катерины (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Сочинение на тему Какой я вижу Россию в будущем?
• Сочинение на тему Волшебная сила искусства

Популярные сочинения

• Плюсы и минусы интернета сочинение
  Интернет играет важную роль в жизни большинства современных людей. Практически у всех дома подключен Вай-фай и мобильный интернет на телефоне. Регулярно мы пользуемся поисковиками
• Жестокое обращение с животными сочинение
  Порою люди странным образом выражают свои эмоции. Одни вымещают агрессию на беззащитных зверьках, другие во имя искусства прилюдно сжигают подвешенных к стене кур.
• Сочинение Что слушать: разум или сердце?
  В этом, как, казалось бы, легком вопросе, для того, кто не столкнулся на жизненном этапе перед этим выбором, ответ очевиден – разум. Ведь это он всем заправляет. Это он заставляет подняться с постели с утра

Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова.

В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”. В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Предложения интернет-магазинов

Похожие материалы:

• О чем рассказала бабушка (сочинение-рассказ с обрамлением) — .
• Сочинение на тему: Мой любимый учитель — .
• Сочинение на тему: Описание сада — .
• Сочинение на тему: Мой папа — .
• Сочинение на тему: Роль книги в жизни человека — .

Сочинение на тему:Они ковали победу в тылу

Сочинение

Они ковали победу в тылу

Я хочу знать подвиги своих дедов…

Я не хочу увидеть срашные те годы…

Война…уже три поколения знают о ней понаслышке. Сколько тяжких испытаний легло на плечи простых людей, кто-то приближал эту победу на фронте, а кто-то работал до пота, помогая фронту. И страна выстояла, выдержала, вижила и победила.

Память тех, кто был еще ребенком, юнцом во время войны, сохранила трудности военных лет. Навсегда останется в памяти народа героизм работников тыла, не жалевших сил для фронта. Основной рабочей силой на заводах и в совхозах стали женщины, старики, дети. Полуголодные, они выдавали по две нормы, не считаясь с лишениями. Люди в тылу жили трудно, но верили в победу и всё делали для неё.

Наши земляки – Павлодарцы, сделали много для победы над фашистской Германией. Я читал много рассказов о том, как мальчишки военной поры простаивали за станками по двенадцать — четырнадцать часов для того, чтобы их отцы и братья скорее вернулись с фронта. По-фронтовому трудилась молодежь и на селе. Ведь для фронтовиков и для рабочих нужен был хлеб. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай. Они пропалывали посевы, косили сено, убирали овощи. В области стали создаваться женские тракторные бригады. …Живут среди нас те, кто был еще совсем ребенком, юнцом в тылу, работая от зари до зари, внося свою крупицу в дело Победы, защищая наше будещее. Один из них – Каиржанов Калам, труженник тыла во время Великой Отечественной войны. Он родился 1 октября 1927 года, и ко времени начала войны был в возрасте 14 лет. Его, еще подростка, как, впрочем, и других деревенских, отправили из села в город Павлодар в так называемые школы фабрично-заводского обучения (ФЗО), где они работали на станках и всеми силами старались внести свою лепту в дело Победы. Работать нужно было от зари до зари. В осенне-зимнюю пору нужно было заниматься ремонтом техники. Помещения были холодными. Дедушка Калам рассказывает, что даже ноги примерзали к сапогам. Но нужно было работать, ведь на фронте гибли люди. Каждый из них мечтал о том, как бы уйти на фронт, но их не брали в силу возраста, они были нужны в тылу. В 1945 году дед Калам был призван в армию. Их отправили на Дальний Восток для нанесения удара по Японской армии, но в пути их застала весть, что Квантунская армия потерпела поражение. Война закончилась. И он после службы в армии вернулся в село, начал, как и все доблестные люди Советского Союза, победившие лютого врага, поднимать разрушенное хозяйство страны, поднимать Целину. Своим неустанным трудовым подвигом они заложили основы нашего будущего. Сейчас уважаемый аксакал Калам-Кажи проживает в г. Павлодаре, является муллой Ак-мечети. Слова, которые он повторяет уже своим правнукам: «Цените мир и благополучие, в котором вы живете – пусть то, что видели мы, вы не увидите никогда» навсегда отпечатаются в их памяти.

Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными солдатами Красной армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки, самолёты, плавили сталь, занимались ремонтом техники, добывали уголь, растили хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты, воевавшие на полях сражений.

Уже почти 70 лет отделяют нас от суровых дней войны. Уходит поколение, вынесшее тяжелый груз войны. Но народная память сохранит и немеркнущий подвиг, и неслыханные страдания, и непреклонную веру людей в счастливое будущее.

Вариант 2

В обществе есть определенные управляющие и направляющие элементы, которые определяют зачастую если не структуры этого сообщества, то формы, очертания, ход основных процессов. Считать народ тем фактором, который обеспечивает победу в войне все равно как считать кирпичи в доме заслуживающими называться самим домом или почестями за создание дома. Безусловно, для того чтобы сделать дом, есть проектировщики и другие специалисты, которые управляют процессами и есть кирпичи, которые даже особенно не спрашивают, хотят ли они оказаться в этой кладке или какой-либо другой, а, быть может, вообще хотели бы оставаться необожженной глиной.

И победа и поражение в войне не только заслуга, но и горе и печаль народа. Ведь народ представляет собой простых людей, таких, которые были рождены чтобы возделывать землю и растить новых людей. Навряд ли замысле рождения состоит в том, чтобы уничтожать друг друга, приносить гибель и разрушения, в подобных действиях явно прослеживается какое-то не совсем естественное поведение.

Вероятно, есть нечто в человеческой природе или может нечто внешнее, заставляющее и побуждающее людей поступать не конструктивно по отношению к другим, видеть в уничтожении других нечто нормальное и даже полезное. При этом подобное поведение навряд ли объясняется просто инстинктами как для животных, так как люди сейчас все-таки не испытывают такой ограниченности в ресурсах, да и обладают более развитым разумом, который может позволить сотрудничать, но не воевать. Тем не менее, если какой-то такой фактор существует, то только у немногих, к примеру, как чувство превосходства, он проявляется ярко, народ как таковой не ищет ничего подобного.

Поэтому военные достижения, покорение других народов – все эти и подобные факторы имеют значение для немногих и для них являются заслугой. Также и заслугой именно для них являются результаты народа, который они ведут, о котором заботятся. При этом для народа любая победа в войне – Пиррова и никакой в этом заслуги не существует.

В завершение вспоминается интересный факт из археологии. Раньше на планете не существовало войн, люди не воевали так массово, а войны стали прерогативой человечества совершенно недавно, даже на заре цивилизаций они не были такими масштабными какими стали. Заслуживают ли вообще народы войны – вот где основной вопрос.

Другие темы: ← Здоровье↑ На свободную темуНам не нужна война →

`

klassreferat.ru

Юность в погонах Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова. В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”. В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Рекомендуем посмотреть:

• Противостояние двух миров в поэме А. Блока «Двенадцать»
• Быт и нравы купечества (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Чего не купишь за деньги?
• Будущее начинается сегодня
• Братья Кирсановы (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»)
• Сочинение на тему Моя мама
• Образ Базарова (И.С. Тургенев, «Отцы и дети»)
• Образ Катерины (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Сочинение на тему Какой я вижу Россию в будущем?
• Сочинение на тему Волшебная сила искусства

Юность в погонах

Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова. В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”. В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Популярные сочинения

• Сочинение Земляника в комедии Ревизор (Образ и характеристика)
  В комедии «Ревизор» автор, обнажает дурные стороны жизни царской России. В характерах героев произведения переплелись многочисленные пороки. Образ Земляники имеет сходство с образом других его сослуживцев
• Сочинение по произведению Мертвые души Гоголя
  Произведение Гоголя носит сатирический характер, высмеивая российских помещиков девятнадцатого века, показывая различные их типы в утрированной форме.
• Сочинение Описание подруги (7 класс)
  Я с удовольствием приступаю к написанию данного сочинения, так как всегда приятно говорить о дорогих сердцу людях. Мне посчастливилось познакомиться с волшебной девчонкой, которая стала мне не только подругой, но и настоящей сестрой

Сочинение рассуждение на тему они ковали победу 8 класс

Они ковали победу Есть память, которой не будет забвенья, и слова, которым не будет конца. Роберт Рождественский Ежегодно наша страна празднует День Победы в Великой Отечественной войне. С каждым годом уходят люди, которые воевали на фронте или работали в тылу, очевидцы того тяжелого и страшного времени. Поэтому всё большую ценность приобретают те архивные материалы, которые заботливо сохранили семьи ветеранов: фотографии, награды, письма, дневники … Солдатом войны был и мой прадедушка. В нашей семье хранятся его военные документы. Мне захотелось проследить военный путь Юрина Никандра Васильевича, узнать судьбу солдата, который внес вклад в победу над врагом, чтобы его внуки и правнуки жили под мирным небом, учились, трудились, радовались жизни. Пусть написанная мною работа о войне, о моем прадедушке, будет благодарностью за счастливое детство. Не думал Никандр Васильевич Юрин, фельдшер колхоза «Красный колос» из деревни Настино, уходя 13 июля 1941 года на защиту Родины от фашистских захватчиков, что вновь увидит родную деревню лишь через долгие шесть лет, что выпадут ему на долю слишком тяжкие испытания. Думалось лихому кавалеристу, что война закончится быстро. Что враг будет выброшен за пределы нашей страны и найдет конец в своем логове. После прохождения первоначального курса обучения Никандра Юрина направили в кавалерийскую бригаду, которая вела упорные бои под Смоленском. Лихие кавалерийские контратаки захлебывались под пулеметным огнем. Редели ряды конников, появлялась неуверенность в себе. Нужна была хоть маленькая победа. Однажды эскадрон пробрался лесом в тыл врага. В окрестностях села Духовщина обнаружили немецкую засаду. Спешившись, зашли в тыл и, внезапно атаковав, вынудили фашистов сдаться. Около двадцати пленных доставил эскадрон в штаб полка. Радовались кавалеристы. Оказалось, можно воевать с фрицами, не такие уж они непобедимые, как трубят об этом сами. В жарких оборонительных боях приобретали конники боевой опыт. И когда корпус перебросили на Калининский фронт, они уже знали не только горечь поражения, но и радость победы. Часть, в которой воевал старшина Юрин, выполняя приказ командования, прорвались в тыл противника, громила штабы, обозы, отдельные группировки врага. Свой третий фронтовой новый год старшина Юрин встретил на Украине. Третья гвардейская Волновахская дивизия, в которой служил старшина Юрин, находилась тогда на отдыхе, пополнялась людьми, техникой, готовилась к новым боям с фашистами. В марте дивизию скрытно перебросили на Крымский перешеек, где советское командование сосредоточивало силы для проведения Крымской наступательной операции. Двигались по ночам, чтобы не дать врагу обнаружить себя. В открытой степи дивизия заняла огневые позиции. Крым встречал своих освободителей теплой солнечной погодой. Снега не было, земля подсыхала. Бойцы окапывались, вели наблюдение за противником. Но в одну из ночей ушедшая зима дала о себе знать сильным снегопадом. Уже на следующий день снег вновь начал таять, превращая окопы и траншеи в сплошное месиво грязи. Даже «лисьи норы», вырытые в окопах для отдыха, не спасали бойцов. Но никто не роптал, не жаловался на погоду. Солдаты рвались в бой, продрогшие и промокшие насквозь, они жили одной мечтой поскорее изгнать с родной земли ненавистного врага. Приближалось время решительного наступления. Готовились к нему и фашисты. На всем крымском перешейке они соорудили доты и дзоты, путь к нему преграждали минные поля. Поэтому наступать на хорошо укрепленные позиции противника, предварительно разведав и не уничтожив его огневые точки, значит обрекать наши войска на большие потери. Но недаром русский солдат всегда славился своей хитростью и смекалкой, своим умением провести, обмануть врага. Проявили это умение и солдаты третьей гвардейской Волновахской дивизии. В начале апреля, собрав в близлежащем селе нужный материал, начали они сколачивать остовы для чучел. На передовой эти остовы были одеты в солдатские шинели и каски, так что издали вполне могли сойти за живых солдат. Утром девятого апреля с криками: «Ура» бойцы выставили чучела из окопов и траншей. Подумав, что начинается атака, фашисты открыли по нашим позициям ураганный огонь. В это время выдвинутые вперед наблюдатели засекали и заносили на карту вражеские батареи и пулеметные гнезда. В ночь на десятое апреля наша артиллерия выдвинулась на передовые позиции, орудия были установлены на прямую наводку. В восемь часов утра началась артиллерийская подготовка. Такого Никандр Васильевич Юрин не видел за всю войну. Сотни орудий и минометов в течение двух часов беспрерывно обстреливали передний край обороны противника. Море огня и металла бушевало на вражеских позициях. Горела земля, густой дым от разрывов снарядов и мин застилал солнце. В десять часов гвардейцы пошли в атаку. В первых рядах атакующих был и старшина Юрин. Уцелевшие фашисты отчаянно сопротивлялись, но остановить наступательный порыв советских воинов они были не в силах. Но об этом Никандр Васильевич узнает уже в госпитале. Завершить атаку, начатую дивизией, ему не удалось: разорвавшийся неподалеку вражеский снаряд тяжело ранил и конфузил его. После выздоровления комиссия признала Никандра Васильевича не пригодным для дальнейшей строевой службы и направила его на восстановление разрушенного Севастополя. За свой последний бой старшина Юрин был награжден медалью «За отвагу». Так и закончился боевой путь моего прадеда Юрина Никандра Васильевича. Вскоре начальнику гужевого транспорта военно-строительной бригады старшине Юрину дали инвалидность. Мог бы он ехать домой, да совесть не позволяла. Так и работал он здесь до 1947 года. После демобилизации Никандр Васильевич Юрин вновь вернулся в родное Настино, где его ждала все эти годы супруга с тремя дочерьми. Уходил Никандр Васильевич из деревни не один, вместе с ним в ногу шагали М.С. Жулин, К.Ф. Бушуев, В.М. Пузанков, Н.М. Парфенов. Уходили пятеро, а вернулись двое. Славный боевой путь прошел Никандр Васильевич Юрин за военные года. А начал он его в июле сорок первого, когда на фронте сложилась наиболее тяжелая обстановка. Затем была оборона Москвы, Сталинградская битва, форсирование Днепра, освобождение Украины. И всюду, в любом бою проявлял Никандр Васильевич храбрость, воинскую отвагу, находчивость. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм. Этот подвиг будет жить в веках. Мы, молодежь 21 века, не видели войны, но мы знаем о ней, знаем, какой ценой было завоевано счастье. В моей семье чтят память о погибших. В день Победы мы все вместе ходим к Вечному огню и возлагаем цветы. Вечная память защитникам нашей Родины!

klassreferat.ru

Юность в погонах Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова. В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”. В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Рекомендуем посмотреть:

• Противостояние двух миров в поэме А. Блока «Двенадцать»
• Быт и нравы купечества (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Чего не купишь за деньги?
• Будущее начинается сегодня
• Братья Кирсановы (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»)
• Сочинение на тему Моя мама
• Образ Базарова (И.С. Тургенев, «Отцы и дети»)
• Образ Катерины (по драме А.Н. Островского «Гроза»)
• Сочинение на тему Какой я вижу Россию в будущем?
• Сочинение на тему Волшебная сила искусства

Сочинение на тему они ковали победу 8 класс

1. Фронтовые дороги Великая Отечественная…. Она длилась 1418 дней и ночей. Без выходных и без отгулов за праздничные дни, проведенные в окопах и траншеях. О войне написано немало книг, напечатаны тысячи воспоминаний бывших воинов и тружеников тыла. Тех лет нельзя и невозможно забыть. Прошло более 70лет, но они и сегодня живут в нашей памяти. Фронтовые дороги. Ни шагами, ни километрами не измерить их. У каждого пехотинца и танкиста, артиллериста и разведчика была своя дорога, своя тропа. Из тысячи сел и деревень, сотен городов и поселков впервые же дни войны военнообязанные уходили на фронт, на смертельный бой с врагом. На их место становились пожилые женщины, молодые девушки и парни, во многих случаях и дети. В первые же дни войны наша Родина превратилась в боевой лагерь. Там, на поле брани и здесь, на трудовом фронте, наши соотечественники ковали победу. Все защищали Отечество. Родина – мать, за неё надо постоять! Невелика по территории Чувашская Республика. Если взглянуть на карту страны, то по сравнению с другими она вроде бы совсем и незаметная. Однако вклад чувашского народа в общую борьбу за свободу, честь и независимость Родины оказался немалым. С самого первого дня, с 22 июня 1941 года, когда полчища гитлеровцев обрушились на нашу страну, Чувашия вместе со всей страной встала на ее защиту. На вторую мировую, то есть на Великую Отечественную, из деревни Новинское Мариинско-Посадского района Чувашской республики было мобилизовано 231 мужчина и 15 девушек. 117 из них не вернулись в родную деревню. 2. Новый починок, или деревня Новинское Сейчас никто не может точно сказать, кем и когда была основана деревня Новинское. Сохранившиеся до наших дней документы дают полагать, что в конце 16- в начале 17 столетий на месте нынешнего Мариинского Посада русские крестьяне основали небольшое селение, которого они по названию небольшой тихой речки, нарекли Сундырем. Первое упоминание о Сундыре относится к 1620 году. По-чувашски, Мариинский Посад до сих пор называется С?нт?рв?рри, что в переводе значит «устье Сундыря». Слово «С?нт?р» происходит от горномарийского топонимического названия «Шындыр» (река Сундырь), которое состоит из слов — «шын» — «река, водный источник»; «дыр» / «тыр» — «край, берег». Это большое село Сундырь с 1646 года разросшее со слободами и починками Коновалово, Денисово, Ворошилово, Новый починок, Моляково, Чекурский выселок было отдано в 1694 году в вотчину Крутицкому Митрополиту Сильвестру, который с дарованных ему земель собирал денежный сбор. В историческом документе говорится, что «… по данным 1746года на душу населения в селе Сундыре приходилось 0,45десятины (1 десятина равна 1,09гектарам) пашни, а в деревнях – то есть в починках – от 0,47 до 0,65 десятины». Здесь также упоминается «починок Новый». Тогдашнее название селения «Новый», по всей вероятности, впоследствии трансформировалось в Новинское. Деревня быстро расширяла свои границы. Этому способствовало то, что рядом протекала Волга, которая давала жителям возможность заниматься рыболовством и сплавом леса. На левом берегу шумел вековой сосновый бор, а на правой стороне росли могучие дубравы, которые вплотную подходили к «починку Новый». Наличие тех и других лесов благоприятствовало строить добротные дома и хозяйственные помещения. Кроме того, водилось множество диких зверей. Леса, богатые орехами, ягодами и грибами, во многом помогали земледельцам. В 1931году здесь из 18 дворов организовалась сельскохозяйственная артель, а через полтора-два года в деревне не было единоличных хозяйств. До этого здесь долгое время функционировало «Товарищеское общество земледельцев» (ТОЗ), образовывались комитеты бедноты. В обществе состояло 12 бедняцких семей, и они уже тогда землю обрабатывали коллективно, во всем помогая друг другу. На основе этого общества и организовался колхоз. Крестьяне, только что объединившиеся в коллективное хозяйство, свою артель назвали именем Сталина. Образовалось крепкое ядро, все жители деревни активно участвовали в деле укрепления хозяйства, честно и добросовестно трудились, вели за собой других. Народ в Новинском жил мастеровой, трудолюбивый. Многие, в свободное от хозяйственных дел время, занимались изготовлением из древесины, особенно из дуба, кадок, бочек и других бытовых изделий. В годы коллективизации они объединились, как говорили сами бондари, «в кучку», то есть в артель. В Новинской бондарной артели работало : 1931г.- 135чел.; 1937г.- 92чел., в 1941году количество рабочих достигло 318человек ( из них 253 мужчин и 65женщин); 1943год – 454человека (236мужчин и 218женщин). Времена были трудные, рабочих рук не хватало. Но артель жила, работала. Это коллективное хозяйство своими силами и на личные средства построило на окраине деревни бондарный цех с паровой котельной установкой, водоснабжением для выработки пара и горячей воды. Установили электрогенератор с приводом, от локомобиля и отсюда деревня получала электрический ток. Вначале было упомянуто, что люди в деревне жили трудолюбивые и мирные. Но жителям деревни не раз приходилось брать в руки оружие и выступить на защиту своих очагов от непрошенных гостей. При этом они несли немалые жертвы во имя Родины. Империалистическая, затем гражданская война, революция, голод в Поволжье и эпидемия болезней принесли деревне людских потерь не меньше, чем война 1941-1945 годов. Война шла, но и продолжалась жизнь. Жизнь простых людей, колхозников протекала своим чередом. Фронту помогали, как могли, чем могли. Примером быстрого перевода предприятий на военный лад и освоения новых видов продукции явился и Новинский бондарный завод Мариинско-Посадского района. Получив задание на изготовление лыж и других предметов, снаряжения для Красной Армий, коллектив завода в сжатые сроки, в течение одного месяца, перестроив технологический процесс производства, добился больших успехов в своей работе. Так, задание на изготовление 3 тысяч пар лыж было выполнено на 10 дней раньше срока. Здесь так же изготавливали деревянные волокуши для вывоза с поля боя раненых бойцов, ящики для снарядов, деревянную клепку для бочек, а так же выполняли различные задания по выполнению военного заказа. 3. Соломонов Петр Иванович «Доброволец». Защита Отечества… Этими словами определялось наше прямое право, святая обязанность перед Родиной. Почти каждый день из Новинского люди уходили на войну, оставляя вместо себя жен, детей, стариков. На заводе остались практически одни женщины и дети. Двести сорок шесть человек из этой деревни сражались на разных участках фронта за независимость Родины. Их военные пути-дороги проходили по полям и лесам Подмосковья, Ленинграда, по землям Украины и Молдовии, по болотам Белоруссии и Прибалтики. Многие из них с боями прошли Польшу, Чехословакию, Венгрию, Румынию, дошли до логова фашистского зверя – Берлина, некоторые принимали участие в разгроме японской армии. Они сражались (и многие сложили головы) за правое дело, во имя торжества будущего. Среди военнообязанных был дед моего преподавателя Соломонов Петр Иванович «Доброволец». Соломонов Петр Иванович. Родился в 1916 году в д. Новинское. С 12 лет вместе с отцом ходил за плугом и бороной, а затем самостоятельно её пахал, бороновал, сеял и молотил. На сенокосе не отставал от взрослых. Он так любил землю, что до самой старости не отрывался от неё, если не считать тех полгода кадровой службы и Великую отечественную войну, в которой участвовал с августа 1941 года и демобилизовался только глубокой осенью сорок пятого. О войне он никогда не рассказывал, только тяжело вздыхал и говорил: «Было тяжело, голодно, но мы – выдержали». На войну Соломонов П.И. пошел добровольцем, так его и звали Доброволец, всю жизнь. Вот, что вспоминает о нем его друг, участник войны, писатель Вениамин Савельев-Саруй: – Первую награду, медаль «За боевые заслуги», как говорит сам Петр Иванович, «получил неожиданно, не совершив никакого такого подвига». Тогда он служил в артиллерии ездовым. Получил приказ вывезти пушки на позиции и установить их для предстоящего боя. Ездовые доставили орудия на указанное место, распрягли лошадей, отвели их подальше от пушек и вместе с артиллеристами готовились к бою. Рядового Соломонова подозвал к себе командир батареи и сказал, что схватка предстоит «не на шутку», потому снарядов потребуется больше. Ездовой запряг пароконную телегу и отправился через открытое поле напрямик за боеприпасами. На обратном пути вокруг него то тут, то там стали рваться снаряды. Немцам, видимо, не понравилось такое смелое поведение русского солдата. Пущенный фашистами снаряд на этот раз угадал в точку. Метко стрелял вражеский пушкарь, убило обеих лошадей, а ездового волной смахнуло с телеги. Не теряя времени, Петр Соломонов помчался к своим, там были лошади-тягачи. С ними-то и доставил к артиллеристам драгоценный груз. Потом ещё и ещё. – Вот она, та награда, – показывает Петр Иванович на потускневшую от времени медаль сероватого цвета. Если попросить его поведать, за что он получил первый солдатский орден Славы, то фронтовик отвечает теми же словами «Вроде никакого героизма не проявлял». Скромный по натуре человек все же не отказывается, вспоминает так: « Шла пристрелка местности. Снаряды летели в обе стороны. Необходимо было проложить от пушек к наблюдательному пункту командира батареи телефонный кабель. За эту работу взялся я, – немного задумываясь, добавляет, – добровольно. Только успел скинуть, со спины пустую катушку, совсем близко от нас разорвался снаряд. Командир батареи и стоявший рядом солдат упали. Подползаю к ним – они в крови: «Живы?» – спрашиваю. «Да» – отвечают они. Я понял, что их надо доставить хотя бы к своим пушкарям, а оттуда на лошадях в ближайший медпункт. Я так и сделал, – заканчивает свое повествование Петр Соломонов, каждый, будь на моём месте, поступил бы также». Орден Славы II степени Солдату вручили точно за такой же подвиг, но намного позже. На этот раз он спас жизнь троих солдат и командира батареи. Ему опять пришлось прокладывать по земле линию телефонной связи. Для коренастого, крепкого телосложения и высокого ростом волжанина, всегда находилась работа потяжелее. Тяжелораненного офицера, с помощью тех же искалеченных солдат, которые ещё сами могли передвигаться, Петр доставил к санитарам. Домой Соломонов П.И вернулся глубокой осенью 1945года. Прошел всю войну, не получил ни одного ранения – материнское благословение хранило. Только что вернувшегося с войны солдата, еще не успевшего снять солдатскую шинель пригласил в правление председатель колхоза им. Сталина Муравьев А.И. – Куда же собираешься теперь идти работать? В город подашься, аль в деревне останешься? – Только на земле, которая меня родила и вырастила, – не задумываясь, твердо произнес фронтовик. 61 год Петр Иванович отдал свои силы земледелию, да еще плюс пять лет – воинской службе. Интересно то, что он ни там, ни здесь не расставался с конем. Очень уважал этого умного, работящего животного, берег его пуще себя, делился с ним последним куском хлеба, а на войне – сухарем. В 1986 году коллектив совхоза «Дружба» провожал П. И. Соломонова на пенсию и подарил ему коня Сокола-тяжеловоза. На что, ветеран, ответил:- Он для меня дороже любой награды. А Сокол, видимо понимал, о ком идет речь и, поглядывал в сторону хозяина, раза два ответил тихим конским ржаньем, а может о чем-то хотел «спросить». – Спокойно, спокойно,- успокаивал своего четвероногого друга. Всю жизнь прожил Соломонов П.И. в родной деревне. Вместе с женой Антониной Кузьминичной, вырастили, подняли троих детей, вырастили пятерых внуков. В памяти односельчан он остался Добровольцем, который объезжал верхом на коне колхозные поля, веселым и добродушным человеком. На праздник Победы, всегда одевал свой пиджак с орденами и со слезами на глазах вспоминал друзей, с которыми ему пришлось пройти испытания войны. Почти каждый воин – победитель вез с собой домой напутствие командования своей части, где говорилось: « В великое дело Победы и ты, наш боевой товарищ, вложил свою долю ратного труда. Славный боевой путь прошел ты вместе с нами за годы великой Отечественной войны. Мы прошли по Донским степям, по полям Украины, Белоруссии. Принимали участие в освобождении Польши, громили немцев в Восточной Пруссии, на подступах к Берлину. Родина – мать по заслугам оценила твои боевые дела, отметив их наградами. Знаком вечной славы будет сиять на твоей груди медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.». Ты с честью выполнил свой долг перед Родиной. Спасибо тебе за верную службу Отчизне». Каждый год 9 мая мы собираемся все вместе у памятников и обелисков, чествуем мужество, отвагу и героизм тех, кто с оружием в руках до конца выполнил свой патриотический долг, сделал все, чтобы пришла весна Победы. Велики жертвы, принесенные нашим народом во имя победы. Великая Отечественная война унесла 27 миллионов жизней советских людей. Почти каждая семья потеряла родных или близких. Никогда не утихнет боль утрат, скорбь по павшим. Но без этого не было бы и Победы. Каждый из нас сегодня отчетливо осознает, что в пламени Вечного огня, пылающего у Кремлевской стены, а также величественных мемориалов и скромных обелисков, живет память о подвиге тех, кто первым поднимался в атаку, грудью закрывал амбразуры, шел на воздушный таран, бросался с гранатами под танки, сходился с врагом врукопашную, топил вражеские корабли, пускал под откос эшелоны, не сгибал головы в фашистских застенках и лагерях… Поблагодарим ветеранов – живых и мертвых – за их подвиг в День Победы – самое малое, что мы можем сделать. Мы должны помнить тех, благодаря кому теперь живем в мире. Это поможет нам выучить горький урок истории и никогда не повторять его.

Сочинение на тему:Они ковали победу в тылу

Сочинение

Они ковали победу в тылу

Я хочу знать подвиги своих дедов…

Я не хочу увидеть срашные те годы…

Война…уже три поколения знают о ней понаслышке. Сколько тяжких испытаний легло на плечи простых людей, кто-то приближал эту победу на фронте, а кто-то работал до пота, помогая фронту. И страна выстояла, выдержала, вижила и победила.

Память тех, кто был еще ребенком, юнцом во время войны, сохранила трудности военных лет. Навсегда останется в памяти народа героизм работников тыла, не жалевших сил для фронта. Основной рабочей силой на заводах и в совхозах стали женщины, старики, дети. Полуголодные, они выдавали по две нормы, не считаясь с лишениями. Люди в тылу жили трудно, но верили в победу и всё делали для неё.

Наши земляки – Павлодарцы, сделали много для победы над фашистской Германией. Я читал много рассказов о том, как мальчишки военной поры простаивали за станками по двенадцать — четырнадцать часов для того, чтобы их отцы и братья скорее вернулись с фронта. По-фронтовому трудилась молодежь и на селе. Ведь для фронтовиков и для рабочих нужен был хлеб. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай. Они пропалывали посевы, косили сено, убирали овощи. В области стали создаваться женские тракторные бригады. …Живут среди нас те, кто был еще совсем ребенком, юнцом в тылу, работая от зари до зари, внося свою крупицу в дело Победы, защищая наше будещее. Один из них – Каиржанов Калам, труженник тыла во время Великой Отечественной войны. Он родился 1 октября 1927 года, и ко времени начала войны был в возрасте 14 лет. Его, еще подростка, как, впрочем, и других деревенских, отправили из села в город Павлодар в так называемые школы фабрично-заводского обучения (ФЗО), где они работали на станках и всеми силами старались внести свою лепту в дело Победы. Работать нужно было от зари до зари. В осенне-зимнюю пору нужно было заниматься ремонтом техники. Помещения были холодными. Дедушка Калам рассказывает, что даже ноги примерзали к сапогам. Но нужно было работать, ведь на фронте гибли люди. Каждый из них мечтал о том, как бы уйти на фронт, но их не брали в силу возраста, они были нужны в тылу. В 1945 году дед Калам был призван в армию. Их отправили на Дальний Восток для нанесения удара по Японской армии, но в пути их застала весть, что Квантунская армия потерпела поражение. Война закончилась. И он после службы в армии вернулся в село, начал, как и все доблестные люди Советского Союза, победившие лютого врага, поднимать разрушенное хозяйство страны, поднимать Целину. Своим неустанным трудовым подвигом они заложили основы нашего будущего. Сейчас уважаемый аксакал Калам-Кажи проживает в г. Павлодаре, является муллой Ак-мечети. Слова, которые он повторяет уже своим правнукам: «Цените мир и благополучие, в котором вы живете – пусть то, что видели мы, вы не увидите никогда» навсегда отпечатаются в их памяти.

Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными солдатами Красной армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки, самолёты, плавили сталь, занимались ремонтом техники, добывали уголь, растили хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты, воевавшие на полях сражений.

Уже почти 70 лет отделяют нас от суровых дней войны. Уходит поколение, вынесшее тяжелый груз войны. Но народная память сохранит и немеркнущий подвиг, и неслыханные страдания, и непреклонную веру людей в счастливое будущее.

Юность в погонах

Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова.

В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус.

Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают.

Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений.

В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже прошел огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, — к человеческой смерти”.

В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.

Они ковали победу

Маленькая точка на карте. Песчинка. Катыш. Сибирская деревня, затерявшаяся в урмане.

Вокруг сосны, словно струны; они трепещут на ветру, зимой стонут от жесткого мороза.

А я не боюсь бури, пусть злится, мне тепло и уютно в доме бабушки. Потрескивают дрова в печке. С нетерпением жду ее рассказов, когда она вечером сядет перед открытой дверцей камина. Старая стала, кажется, усохла даже, только глаза горят, как угольки, когда вспоминает родных, и вдруг подернутся они влажной пеленой, но не хочет показать свою слабость внукам. Не из слабых род Косяковых.

Древний род. Мансийский.

Когда небо утками звенело, речки рыбою кишели, счастливы были деды и прадеды. Сорвала это счастье война… Сама-то Клавдия Семеновна была тогда подростком.

Но хорошо все помнили в деревне, как сразу взяли на фронт четырех братьев Косяковых: Михаила, Федора, Ивана и Григория, все здоровые, рослые мужчины, рыбаки и охотники.

Нет давно колхоза, в котором работали, осталась земля, по которой ходили, которую любили.

1941 год… 1942 год… Шли весточки с фронта. И вдруг в 1943 году вернулись Михаил и Федор,

демобилизованные по ранению.

Скупыми были их рассказы, не принято было хвалиться да и детей своих не хотели пугать, видно, хватили на войне с лихвой. Поэтому дед мой, Анатолий Михайлович, помнит лишь, что отец часто болели рано умер. Я потомок Михаила (его правнук).

Шестеро детей было у него. Не успел порадоваться отец на взрослых детей и внуков.

Пропали без вести Иван и Григорий. Это еще хуже, чем убиты. По убитым остается боль и память. По пропавшим на всю жизнь остается надежда на возвращение. Может быть, их, безымянных, приютила братская могила?

А может, остались на поле брани, и земля приняла их такими, неизвестными героями? Только сердца родных не могут до сих пор смириться с этой потерей. За последние годы потомки без вести пропавших получили сведения о местах захоронения (спасибо поисковым группам)

Своих родных и смогли съездить, поклониться тем святым местам, увезя особой горсть земли родной.

В Кондинском парке на обелиске есть имя Михаила Косякова, сюда приходят в памятные дни родственники почтить память земляков…

Михаил и Федор после демобилизации “сражались” на трудовом фронте. Федор был председателем колхоза. Крутой был мужик, с твердым характером. Говорят, что его даже побаивались. Правда, командовать приходилось, в основном, женщинами.

Побывавший в жерле войны, он искалечил не только тело, но и душу. Но знали: зря не обидит; война обостряет чувство справедливости.

Михаил по-прежнему рыбачил, охотился, работал сторожем в родном колхозе.

Ну, что ж, можно было бы уже и точку ставить:

Обычные судьбы обычных людей в военное лихолетье. Но хочется добавить, что у Ивана без него выросло двое детей, а у Григория – целых пять, они так ждали отцов с войны, пусть даже искалеченных, как до сих пор ждут их внуки и правнуки.

Как могучий кедр разбрасывает далеко свои семена, так разлетелись дети Михаила, Федора, Ивана, Григория Косяковых по белому свету, пустили свои корни, но помнят, помнят тех, кто дал им жизнь, дал возможность растить своих детей.

Бабушка моя – сноха Михаила (ее мужа, а моего деда Анатолия тоже давно нет в живых). Но это она сохранила память о братьях, одна из Косяковых, оставшихся в Катыше.

Хотелось бы однажды приехать в Катыш и спросить у прадеда: “Как живешь, ветеран?”. Только некого спросить, 40 лет, как предан земле…

Бабушка засуетилась: заговорились. Уж солнышко тряхнуло своими косами над озером, над лесами расплескалась алая заря…

Скоро я закончу 11-й класс, мечтаю пойти в армию, кровь предков зовет. А из души рвутся слова Ю. Шесталова:

Люди, люди, я часто в глаза вам гляжу

В них земную любовь и вражду нахожу

Ничего, если слезы увижу в глазах, –

Лишь бы не было ядерной пыли в слезах…

Сочинение на тему юность в погонах 8 класс

…вынесу воину, Сто ран приму, но выстою. Себя верну, любовь верну, И щедрую и чистую. Такую щедрую, что в ней Не думал об измене я, такую чистую, что ей Лишь только ты – сравнение! А. Недогонов История знает немало знаменательных дат, но не многие из них могут сравниться с Днем 9 мая 1945 года. Великая Отечественная война 1941-1945 годов – одна из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. Со Дня Победы прошло 60 лет. Подвиг советского народа, одержавшего победу в Великой Отечественной войне и отстоявшего свободу и независимость Родины, внёс решающий вклад в победу над фашистской Германией. При этом люди боролись не только за свои жизни, но и за продолжение жизни своей страны, за ее независимость и свободу. Но важнее, пожалуй, то, как через судьбы отдельных людей раскрывается трагедия войны, принесшая горе всей нашей огромной стране. Многие из героев, на плечи которых легли тяжелейшие испытания, принадлежали к поколению тех молодых людей, которые попали на фронт, едва окончив школу. Юноши и девушки, которые только вчера строили планы начинающейся жизни, вместо этого шагнули навстречу опасности и смерти, сталкиваясь с бесчеловечными и жестокими силами фашизма. Бесценной памятью о Великой Отечественной войне являются фотографии и кинодокументы военных лет. Они доносят до современников дорогие нам образы людей, грудью вставших на защиту Родины. Страшные испытания, выпавшие на долю нашей многострадальной Родины, -это испытания всего народа и отдельно взятого человека. Нет семьи, которую бы не затронула Великая Отечественная война. Мою семью также коснулось горе и утрата этой войны. У моей бабули – Ведерниковой Зинаиды Никитичны -был брат Бухаров Пётр Никитич 1920 года рождения, который в военное время ушел на фронт и не вернулся. Семья у бабули была большая и дружная. Петя очень любил младших сестричек и брата. Сестёр было четверо – Аня, Шура, Люба и Зина (самая маленькая из семьи, ей в 1941 году было 5 лет) и два брата – Пётр и Миша. До 1941 года Пётр Никитич проживал с родителями в Челябинской области Юргамышского района в селе Мало-Белое, работал бухгалтером в торговле. Да, он был молод, но уже тогда знал, что такое любовь и, к сожалению, разлука. В селе, откуда он и был призван, осталась его девушка Наталья, двадцатилетняя невеста, с которой он был знаком с детства. Сельская учительница – гордая, трудолюбивая и самостоятельная девушка, умеющая любить, терпеть и верить. Она была под стать ему – красивая, стройная, светловолосая. Они были замечательной парой. Молодой паренек Петр, за плечами которого были бухгалтерские курсы, жил заботами своего поколения, мечтал, строил планы на будущее. В нем кипела жажда познания. Молодость есть молодость -ожидание счастья и любви. А тут война… Она ворвалась внезапно и вмиг разрушила его юношеские грезы о романтической любви. Разве знал двадцатилетний парень, что через год он погибнет… В июле 1941 года рядовой Бухаров П.Н. был призван защищать Родину. На память Наташе он подарил свое фото, где своей рукой подписал: «Во имя нашей жизни и в честь весенних дней, которыми украшены дни юности моей…». Расставаясь с Петром, Наташа почувствовала: «Все! Прощай счастливая жизнь!». Они бросились в объятья друг друга. Петр успел шепнуть: «Наташенька, не плачь. Война скоро закончится. Жди. Я обязательно вернусь». Они очень любили друг друга и дорожили своими чувствами. Он обещал разгромить врага и обязательно вернуться, но ушел навсегда… Опустело их родное село, как опустели сотни таких же сел, деревень, городов. Мужчины ушли на фронт. И на плечи стариков да женщин, подростков и детей легла забота всего сельского хозяйства. Колхозы и совхозы обеспечивали фронт и страну продовольствием. В первые месяцы войны Наталья работала в селе вместе с родителями, выполняя самую тяжелую работу за себя и за тех, кто ушел на фронт. Было трудно и тяжело не по-женски, да война и не делила ратный труд на женский и мужской. Тоска сжимала сердце, но скупые солдатские строки Петиных писем: «Я вернусь, жди, я обязательно вернусь с победой» – вселяли надежду. Воевал Бухаров Пётр Никитич в 632-м стрелковом полку во взводе «Пешая разведка» на Юго-Западном фронте. Историю тех дней мы можем теперь проследить только по рассказам очевидцев, которых практически не осталось в живых, по боевым картам и хронологическим фотодокументам и, конечно же, по книгам. Одна из них: «Великая Отечественная». Москва. Военное издательство, 1984 года (авторы В.В. Лаврентьев, П.Д. Казаков): … «Битва за Москву явилась важнейшим, определяющим событием трудного 1941 года. Военные действия под Москвой продолжались около семи месяцев (30 сентября 1941 года – 20 апреля 1942 года) и охватили огромную территорию шириной около 1 тысячи километров и глубиной более 350 километров» (1, с. 16). «5-6 декабря 1941 года войска Западного фронта (командующий генерал Г.К. Жуков), Калининского (командующий генерал И.С. Конев) и Юго-Западного фронта (командующий Маршал Советского Союза С.К. Тимошенко) перешли в контрнаступление. Свершилось то, что с такой страстью ждали все советские люди, что было подготовлено ценою больших жертв и усилий на фронте и в тылу» (2, с. 17). «Зимой 1941/42 года развернулось общее наступление наших войск, в ходе которого Советская Армия разгромила до 50 дивизий врага, полностью очистила от оккупантов Московскую, Тульскую и Рязанскую области, многие районы Ленинградской, Калининской, Смоленской, Курской, Харьковской, Донецкой областей» (3, с. 17-18). «Великая победа советских войск под Москвой имела всемирно-историческое значение. Потерпел полный провал гитлеровский план ведения «молниеносной войны» против СССР. Разгром немцев под Москвой явился началом коренного поворота в ходе войны. Более 1 миллиона защитников столицы награждены медалью «За оборону Москвы», 110 человек удостоены звания Героя Советского Союза» (4, с. 18). В мае 1942 года Пётр дошел до Воронежа, а дальше… Дальше мы ничего не знаем о нём. Все, что осталось на память о Петре, – это его фотографии и уникальная, потертая и пожелтевшая от давности последняя его весточка – почтовая карточка от 07.05.42 года, адрес отправителя: Полевая почта «№ 1675». «Здравствуйте, дорогие мои родители Папочка и Мамочка, сестрички Аня, Шура, Люба, Зиночка и братец Миша. Во-первых строках моей открытки, сообщаю, что я остаюсь жив и здоров того и вам желаю Папочка и Мамочка и сестрички и братец Миша. Во-вторых, сообщаю, что я хорошо теперь получаю письма от вас хотя этим я довольный. Пишу я вам каждый день ответы, сообщаю, что я нахожусь на Юго-Западном фронте громим врага гоним его все дальше на Запад. Обо мне не заботьтесь и не беспокойтесь, разгромим врага, и я вернусь к вам, дорогие мои Папочка и Мамочка. Ваш сын Пётр. Подпись. 7 мая». Выцветшие чернила на этой хрупкой реликвии свидетельствуют о быстротечности времени, однако в памяти сердца, они останутся навсегда. Это случилось ранним летом на втором году войны. В 1942 году в июне месяце вместо письма, пришло извещение, что Бухаров Пётр Никитич ушёл на боевое задание и не вернулся. С тех пор о нем ничего не слышали. Девушка не билась в истерике, она не плакала, она просто стояла и молчала. – Петя…Петенька!… – не слыша своего голоса, позвала Наташа, я спасу тебя, я обязательно тебя спасу! Прибыв в районный военкомат, она рассказала о своей беде, просилась и, наконец, требовала военкома принять меры по отправке ее на фронт, уверяя, что она все сможет и все вынесет. – Я вполне оценил твои чувства, Наталья, – внушительно сказал ей военком. -Ты – редкая… нет, ты – настоящая русская девушка, и, видно хорошо быть любимым такой, как ты. Но слушай меня внимательно. Отправляйся в село, сейчас там нужна твоя помощь, как только ты понадобишься, мы тебя вызовем по повестке. …Размеренной чередой проход или дни. Гибли в боях люди, в село приносили похоронки. Она ушла из села поздним летом, когда ей прислали повестку явиться в районный военкомат для дальнейшего распоряжения. Она вспоминала те дни, полные удивительных свершений и восторгов, бесконечные часы, наполненные радостями, доступ к которым ей никто не запрещал. И она верила, что эти радости живы там, и она испытает их снова, как только вновь вступит ногой на полевую тропинку родимого села. Пройдя курсы, Наташа встала к станку Челябинского военного завода, где обтачивала головки для снарядов. В военные годы на заводы набирали девчонок и мальчишек с шестнадцатилетнего возраста, потому что не хватало рабочей силы. В восемь часов утра начиналась смена и в восемь часов вечера она заканчивалась, ну а если сменщик не приходил, приходилось работать за него. Если на завод поступал большой заказ, то рабочие сутками оставались на своих рабочих местах. Люди понимали, что только трудом они смогут приблизить победу, защитить свой город, страну. Наташе повезло, всего тридцать минут езды от завода – и она дома (комната в общежитии на 15-20 человек), в дальнейшем нашла съемную комнату. Днем работала, а вечером – на ее плечи легла обязанность по обучению детей грамотности. Откуда только силы брались? Регулярно просилась на фронт, отказывали, говорили, что «здесь Победу ковать надо! Здесь вы даете фронту то, что нужно». А ей все равно хотелось на фронт, казалось, что Победа быстрей приблизится, если встретится она со своим любимым Петенькой. Наташа, поздно возвращаясь, подходя к дому, всегда ускоряла шаг и торопливо поднималась по лестнице. Она бесшумно поворачивала в замке ключ и рывком распахивала дверь в свою комнату. Так повторялось каждый день в течение трех лет, и каждый раз, никого не увидев в кресле, она называла свое сердце глупым… Ведь это было невероятным, почти абсурдным! Кто мог в ее отсутствие прийти и остаться в комнате? Кто? Петя?! Силой любви и памяти она воскрешала прошлое почти до его физической яви, и временами ей казалось, что она слышит его голос, и не хватало чего-то малого, чтобы перед ней встал живым Петр. Так тянулись часы, месяцы, года, и ни на миг в мыслях Наталья не разлучалась с Петром. Шаг за шагом они вновь проходили исхоженные вместе дороги. Она вспоминала его образ – высокий, чувственные пухлые губы, упрямый чистый лоб, и голубые похожие на звезды глаза. Наташе нравилось расчесывать его волнистые черные волосы, которые она с нежностью называла метелью… Факт гибели она опровергала любовью, мечтой и надеждой, которые дают бессмертие людям. Часто Наташа спрашивала себя: «Как спастись от тоски человеку, когда он совсем одинок?… Разве могут мертвые держать в плену души живых?»… И сама себе отвечала: «Видимо могут!». 9 мая 1945 года – был солнечный день, Наташа запомнила его на всю оставшуюся жизнь, -на улицах Челябинска все ликовали, плакали и смеялись, радуясь окончанию войны. На первом же поезде она отправилась домой на родину. Приехав в Юргамышский район, не чуя под собой ног, отмахала 20 километров до родного села. Дома ее встретили постаревшие, исхудавшие родители. И первый вопрос, который она задала им: «Есть ли весточка от Пети?», а в ответ тишина… Она не верила в его смерть, она его продолжала ждать. Наташа вышла на улицу. Нетронутое войной село, и его деревянные домишки утопали в зелени. Она размеренным шагом перешла к четной стороне домов и вдруг не выдержала – побежала к дому Петра. Вежливо трижды постучала в ставню. С крыльца ее окликнул пожилой женский голос Татьяны Максимовны (мать Петра). – Наташа, дочка -ты!? Подошла, обняла ее и горько заплакала. И вот сидят они в маленькой комнатке (Наташа, Татьяна Максимовна и отец Петра, Никита Григорьевич), увешенной пучками засушенной мяты и смотрят Петины фотографии. -Никита Григорьевич, -спрашивает Наташа, -а с Первой мировой войны долго возвращались люди? -Да, я после ранения и ампутации ноги, считай, через полгода вернулся, а некоторые аж лет через пять показывались, а других и до сих пор нет. – Вот видите! И он может еще вернуться. Ведь прошло только три года… Издали, увидев человека в солдатской форме, Наташа замирала -она ждала, пока он подойдет, надеясь, что это ее Петя. Она обещала ждать и обещанье своё сдержала, но он не вернулся… Так и осталась эта милая девушка -женщина одна без мужа и без детей. Сестра Петра – Зина (моя бабуля) -выросла, уехала учиться, потом работать. А когда сама стала мамой, дважды навещала Наташу. Много узнала о брате -жизнерадостном, добром и светлом человеке, которого сама почти не помнила, потому что была маленькой. У Наташи светлеет лицо, когда она вспоминает о Петре, хотя с тех пор прошло очень много лет. Она тихо плачет, вспоминая лучшие годы своей жизни, проведенные с милым, с которым на всю жизнь разлучила война. Но память о нем жива. Вот он двадцатилетний, улыбающийся с фотографии, молодой парень. Трудно поверить, что этого человека нет в живых. Если бы он остался жить, то сейчас, ему было бы 85 лет, он мог бы жить среди нас, радоваться и огорчаться, любить свою Наталью, детей и внуков -просто, ЖИТЬ! Думал ли он о смерти? Конечно, думал, ведь рядом гибли его друзья. Но человеку свойственно надеяться и верить, что смерть его не коснется. Тем более что умирать он не хотел, он обещал любимой вернуться! Время выбрало их, время приказало пройти военными дорогами и быть там, где нужно было стране, принося в жертву свои планы и свои желания. И вряд ли кому приходило в голову отказаться или хотя бы роптать. Судьба и жизнь каждого из них настолько уникальны, неповторимы и вместе с тем так похожи, объединенные одним коротким и страшным словом, вместившим в себя судьбу целого поколения – ВОЙНА.