Война… Жестокое слово, лишающее людей сил, но не сломившее их веры и надежд. Война, которая оставила родным лишь письма с фронта, боевые награды и ту самую частичку, которая до сих пор соединяет нас с прошлым – память. Но со временем медали теряются, письма желтеют, а память остается, ведь она вечна. Война принесла бедствия и страдания, но явила выдающиеся примеры мужества и героизма рядовых солдат войны.
Минуло уже 60 лет с того дня. Шестьдесят раз выпадали и таяли снега. Шестьдесят лет расцветали яблони. Главным за шестьдесят минувших лет был тот далекий теперь уже день в мае, когда человеческое сердце готово было разорваться от счастья – Победа! Много воды утекло, заросли окопы, исчезли пепелища, выросли новые поколения.. Все мы сейчас находимся в ожидании Великого праздника радости, праздника светлой памяти о миллионах усопших. За голубое небо над головой, за розовые, нежные рассветы, за счастливое и спокойное детство мы обязаны тем, кто в сорок первом -сорок пятом отдал свою жизнь, защищая нашу родину. Тем, кто в шинели встретил Победу, кто и по сей день живет рядом с нами, чья память возвращает нас ко всему пережитому – горькому и счастливому. Какими они были в последние дни войны и в час, когда вдруг наступила оглушительная тишина мира?
далеком том мае они были молодыми, радостными, счастливыми, думали о том, что скоро домой, что жизнь продолжается. Сколь…..
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9»
ст-цы Старопавловской, Кировского района
Долгополова Маргарита Сергеевна 10 лет, 4-а класс
Телефон: 89624044918
Сочинение
«Они тоже «ковали» Победу»
Нет в России семьи, которая не познала все ужасы и тяжести войны. Коснулась она семьи моей прабабушки, да еще и как коснулась. Жила прабабушка и ее семья в глухой деревеньке, но фашисты и туда добрались. Всю живность забрали по дворам и коров, и коз, и овец, и кур. Что как-то смогли спрятать жители – осталось у них, но тщательно скрывали от немцев. Но не так были страшны немцы, как полицаи, предавшие свою Родину и народ.
Деревенька стояла на отшибе, но хозяйство было крепкое. Колхоз имел хороший урожай, крепкое стадо, стоящее на расстоянии 5 километров от деревни в глухом лесу. В деревеньке были и старые и малые, и подростки от 12 до 15 лет. Немцы их хватали в первую очередь, боялись, что они помогают армии, выслеживают важные сведения для своих солдат. И тогда было решено на совете, отправить, детей – подростков на эту ферму с глаз от фашистов. Прабабушка была вместе с этими ребятами, она была у них наставником, и руководителем и командиром этого маленького отряда, который они называли «Ветер». Полицаи были русские, но совсем из других мест, иначе бы плохо пришлось нашим жителям и этому отряду «Ветер». Прабабушка сразу установила строжайшую дисциплину в отряде, все продукты питания строго выдавались, без разрешения никто никуда не мог уйти. Были распределены обязанности повара, завхоза, медсестры, дворника, помощника командира, домашних хозяек, охраны. Трудно было вживаться первое время, ребята с трудом подчинялись приказам. Однажды вечером к ним постучал молодой парень с военной выправкой. Кто его прислал, никто не знал, но о том, что ион живут в лесу, на ферме (скот угнали ночью в горы) уже знали в районе. Парень усадил всех в кружок и сказал, что им дается задание следить за количеством немцев, за передвижением немецких колонн. Ребята слушали очень серьезно, каждый почувствовал, что он может принести пользу Родине.
Как все мальчишки, ребята были очень любознательны, наблюдали на дорогах за немецкими колоннами, считали технику, солдат. Всякое бывало – и непогода, гнев немцев на «наших» мальчишек, и побои, и голод, и холод. Но ребята очень гордились, что они делали. Чем помогали жители деревеньки, снабжали скудными продуктами, одеждой, хлебом. Все сведения приносили Саше (так звали мою прабабушку). Кто и когда их забирал, ребята не видели. Потом их наблюдения расширились, они добрались до железной дороги. Они смотрели, куда направляют танки, пушки, грузовые машины, все запоминали и несли Саше. Писать боялись, их часто останавливались и немцы, и полицаи. Жители давали им кто картошку, кто хлеб, кто горстку пшеницы. Все шло в общий котел. Ребята сдружились, стояли горой друг за друга.
Однажды партизаны взорвали в степи эшелон с немецкими танками, немцы озверели, хватали всех подряд. Попали в лапы и две девочки из их отряда. Им было по 13 лет. Их пытали, били, но они молчали и плакали. Тогда немцы в отместку партизанам – повесили этих девочек, согнав жителей на площадь. Горько плакали женщины, были среди них и матери этих девочек. Как же трудно им пришлось? А фашисты показали свое зверское лицо, убив маленьких девочек, неповинных в их бедах.
Но маленький отряд «Ветер» продолжал, как мог помогать Родине. Их сведения помогали армии и партизанам. Со временем самые большие ребята, которым было по 15 лет ушли к партизанам, а их маленький отряд так и продолжал нести свою службу. Ребята вырыли в одном из коморок яму под полом и накрыли ее досками и соломой, чтобы было, где спрятаться, если их обнаружат.
Однажды дозорные увидели обоз полицаев, везших продукты, награбленные у жителей. Ребята собрались захватить обоз. У них в то время было два пистолета и два ружья. Но Саша боялась за ребят: они были смелые, но совсем маленькие, а полицаев было трое. Восемь ребят и сама Саша распределились и легли у дороги в лесу. Все было продумано и зависело от быстроты ребят. Остальные взяли толстые палки. Дело было к вечеру, сумерки помогали ребятам. Нападение было внезапным, полицаи были пьяны и не ожидали такой встречи. Их огрели дубинками и сбросили с телег, а телеги направили в село, где было все награблено.
Полицаи рассказывали, что на них напали партизаны. Три года сражались ребята, пока не освободили их деревни. Их вклад был оценен. Их приветствовал полк, освободивший деревню. Они тоже «ковали» победу.
Сочинение-размышление о войне: День Победы Иногда говорят, что нам не стоит гордиться победой в Великой Отечественной войне. Дескать, она была несправедливой не только со стороны Германии, но и Советского Союза. Что же, вероятно, в этом историки правы. Но когда задумаешься: «А какая она вообще, справедливая война?», — затрудняешься с ответом. Убийство и насилие всегда остаются убийством и насилием, даже если вызваны благородными намерениями. А с другой стороны, разве народ и правительство всегда одно и то же? Значит, не все так просто и определенно. Яснее понять проблему мне помогли мысли Л.Н. Толстого об Отечественной войне 1812 года. Она постоянно осуждает саму войну, любую войну как бессмысленное убийство. Но ни это, ни усилие европейской реакции в результате победы над Наполеоном не заставляют писателя усомниться в величии подвига своего народа. Романиста восхищает чувство патриотизма русских людей, которые не рассуждая о правилах, ни о причинах и следствиях войны, просто «всем миром навалились на француза». Какие чувства ими владели? Вспомним слова Андрея Болконского перед.Бородинской битвой: «Французы разорили мой дом и идут разорить Москву, и оскорбили и оскорбляют меня всякую секунду. Они враги мои, они преступники все, по моим понятиям… Надо их казнить». А могли ли советские люди, в своем большинстве малограмотные и неискушенные в политике, задумываться о характере войны? Они любили свою страну, а враг бомбил и жег ее, рвал танками, тысячами убивал солдат и мирных жителей! Народное чувство было возмущено, как и сто тридцать лет назад, и не разбирало тонкостей философии. Как древний князь, люди сказали: «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет!
Пример сочинения 1
Война. Она прошла по нашей земле, истоптала наши души, разбила сердца. Та война, что была названа Великой Отечественной, оставила ужасную кровоточащую рану на теле нашей страны. Самая жестокая, самая страшная – вот как говорят ней даже спустя семьдесят пять лет с её окончания.
Я уверена, что нет такой семьи, которую не затронула бы Великая Отечественная Война. Мою семью она тоже не обошла стороной.
О войне в моей семье говорят мало. Ни один из тех моих родных, что ушли на фронт, не вернулся домой. Все мои знания о ней собраны по крупицам из воспоминаний тех, кто сумел пережить войну, дожить до наших дней, ибо в те страшные годы они были детьми – деревенскими непоседами, во многом не осознававшими в полной мере ужаса своего положения. Став взрослыми, они делились воспоминаниями о том времени со своими детьми, те – со своими. Так узнала о войне и я – из рассказов моих родных. За долгие годы такого общения я накопила множество историй о том страшном, жестоком времени. В этом сочинении мне выпал шанс представить лишь оду из них, на мой взгляд самую удивительную из всех тех, что мне доводилось когда-либо
слышать.
О моем прадеде, Иване Петровиче Марченко, я впервые услышала от своей бабушки Натальи – его дочери. Во время войны он был совсем еще ребенком – ему только исполнилось двенадцать лет. В 1941 году он вместе со своей семьей жил в деревне Андреевка, что на Украине, возле города Запорожье. Семья моего прадеда была большой, дружной, рос он веселым озорным мальчишкой и мечтал, как и любой ребенок, о светлом, беззаботном будущем. Он тогда совсем не думал о войне и о том, что она способна принести с собой.
Все родные моего прадеда, кроме, разве что, его матери да сестры, ушли на фронт. Времена начались тяжелые: советская армия отступала, а враг, столь жестокий и беспощадный, шел за ней по пятам. Эшелоны раненных солдат шли через деревни, оставляя своих убитых и уж совсем безнадежных товарищей на попечение людей, в надежде на то, что они захоронят мертвых бойцов. Вид умирающих на руках жителей деревни солдат стал первым и самым страшным потрясением в жизни моего прадеда.
Именно тогда в доме моего прадеда поселился солдат. Он был ранен в ногу, и вся семья, включая и моего прадеда, лечили его, делали все, что могли. Того солдата, как позже оказалось, звали Миша, было ему чуть больше двадцати пяти лет, родом он был из Брянска. Миша, будучи очень сильным и выносливым парнем, сумел оправиться от ранения. И хоть раненная нога зажила плохо (сломанная кость неправильно срослась), он снова смог ходить, хоть и прихрамывая.
Миша оказался толковым парнем, который хорошо разбирался в машинах. Он обучил управлению ими моего прадеда, что позволило ему после освобождения деревни работать на тракторе. Миша стал полноправным членом семьи и прожил с ней весь 1941 год. Правда вот остаться в деревне солдату пришлось не по своей воле.
Дело в том, что после того, как через деревню прошли толпы раненных, в Андреевку пришли румыны, которые, по воспоминаниям прадеда, были настолько жестоки, что воспринимались народом хуже, чем бесчинствующие в округе немцы. Солдата, разумеется, нужно было прятать, и уйти сам он, хромой, не мог. Решение нашлось быстро. Мишу спустили в специально вырытую «овощную» яму в земле для храненияпродуктов, накрыли сверху досками, которые отодвигались при необходимости спустить солдату ведро со всем необходимым для жизни. В августе яма была пуста, да и подозрений у румын она не вызывала, так что Мишу удалось спрятать до зимы. С наступлением холодов его пришлось переселить на чердак, что было хоть и рискованно, но не менее надежно. В
1942 году Миша покинул Андреевку и отправился в Запорожье, спрятанный в телеге соседа прадедушки.
Прадед хоть и жил в условиях войны, но при этом оставался двенадцатилетним непоседой. Он со своими дружками и дня не мог прожить без приключений. Одним из самых интересных случаев, пожалуй, был тот, что произошел с ними двадцать второго апреля. Решившие отпраздновать день рождения Ленина мальчишки вырезали из красной в мелкий горошек юбки флаг и прикрутили его проволокой на дерево, которое росло прямо под окнами дома, где жили румыны. На следующий день разозленные оккупанты носились по деревне в поисках «дельцов», но так никого и не вычислили.
Другим примечательным случаем была история с румынским ружьем. Однажды мальчишки украли у пьяного румына ружье. Как раз в то время немцы пришли в деревню за девушками, чтобы угнать их на работы в Германию. Всех девушек тогда увозили на подводах в Запорожье. Мальчики помчались вперед «процессии» и, затаившись в лесу, обстреляли румын из их же ружья. Девки с криком повыскакивали из подводов и бросились бежать. В Германию тогда отправили не всех девушек, а только тех, кого удалось отыскать потом в лесу.
Я раньше очень мало знала о жизни своего прадеда. Я не застала его живым, но моя бабушка всегда при случае рассказывала мне о его жизни и дальнейшей судьбе. Так я знаю, что он участвовал в восстановлении ДнепроГЭС, воевал с бандеровцами до 1947 года. Его судьба поистине удивительна. Мой прадед, несмотря на то, что детство его было запятнано войной, сумел выстроить счастливую жизнь, такую, о которой он мечтал, будучи еще ребенком.
Когда моей бабушке было шесть лет, к её отцу – моему прадеду – приехали из Брянска удивительные гости. Ими были, разумеется, тот самый солдат Миша и его супруга. Тот день моя бабушка запомнила очень хорошо.
Мой прадед и Миша много плакали и вспоминали войну, то, как они жили тогда в Алексеевке, а жена солдата неустанно благодарила его семью за жизнь
своего мужа и неустанно целовала всем руки.
История моего прадеда потрясла меня до глубины души. Его жизнь и судьба стали для меня примером того, как человек, даже переживший такое страшное время, как война, сумел сохранить силу духа и волю к жизни в своей душе. Упорным трудом он сумел построить свое счастье, пережив все невзгоды, и для меня он всегда будет героем, примером того, как нужно жить даже в то время, когда кажется, что никакой надежды на счастливое будущее
уже нет.
Пример сочинения 2
Когда земля от крови стыла,
Когда горел наш общий дом,
Победу труженики тыла
Ковали праведным трудом.
Жива еще в потомках память,
Тех героических времен –
Советским труженикам тыла
Низкий наш земной поклон!
(Б. Поляков)
Отечественная война-это трагическое и вместе с тем героическое время, показало всему миру силу русского характера, величие народного духа. Наша страна заплатила слишком большую цену за избавление человечества от фашизма.
Навсегда в памяти людей останутся имена героев Великой Победы. Война была народной, потому что вся страна вела борьбу с фашистскими оккупантами. На фронт уходили все, кто мог держать в руках винтовку. Горькую чашу войны вместе с ушедшими на фронт мужьями, отцами, братьями и сыновьями делили и те, кто остался в тылу. Они наравне с солдатами приближали победный час. Этот незабываемый день приближали все- бойцы на передовой, старики, дети и женщины, которым пришлось испытать все тяготы военного времени: корчевать лес, пахать пашню, сеять и убирать урожай, заготавливать дрова, ловить рыбу, находится за штурвалами тракторов, за станками в тылу.
Когда мне предложили написать сочинение, я посетила школьный музей. Разбирая материалы, касающиеся Великой Отечественной войны, я наткнулась на альбом, который был посвящен труженикам тыла. Меня заинтересовала жизнь Масхуды Гайсиновны, ветерана тыла. Чтобы больше узнать о ее судьбе, я встретилась с ее младшим сыном, проживающим в данный момент в нашей деревне. Мне посчастливилось увидеть ее медали, фотографии. Оказалось, сын бережно хранит и воспоминания матери, записанные в отдельную, уже старую тетрадь.
Вот лишь одна из многих историй того времени из этой тетради: « Мы не были солдатами на войне. Зато были солдатками на трудовом фронте. И такую трудную жизнь прожила за 4 военных года. Хватило лиха досыта. Работали за мужиков. На войну забрали всех молодых людей, остались в селе дети, старики да женщины. Я во время войны работала в колхозе: пасла овец, лошадей, пахала, сеяла, заготавливала дрова. Время было трудное, приходилось много работать. Очень радовались, когда приходили письма с фронта от наших отцов, братьев. Самым горьким было слышать о приходящих похоронках. Мы плакали, но все- таки верили в победу. И несмотря на трудности, которые выпали на нашу долю, приближали победу, потому что был призыв партии: «Все для фронта, все для победы!» Потрудившись в поле днем, вечерами вязали носки, варежки, готовили посылки для бойцов нашей армии».
Фронт обеспечить! – нет важней задачи,
Трудились для победы все в тылу,
Бойцам в боях не выстоять иначе,
Труд для победы заслужил хвалу.
Всё отдавали фронту для победы,
Тыл только крохи оставлял себе,
Терпели стойко тяжести и беды,
Чтоб быстро одолеть врага в борьбе.
Масхуда Гайсинона вместе со своими односельчанами, земляками приближала час победы. Она ветеран труда, труженик тыла, вдова участника войны. Родилась Масхуда Гайсиновна в 1931 году в селе Утяшино Аскинского района в многодетной семье. В 7 лет пошла в школу. Она закончила 4 класса, когда началась война. Пришлось оставить школу и помогать Родине. Она познала тяжелый крестьянский труд с малых лет. Многие годы работала в колхозе, а затем – в совхозе. В 22 года вышла замуж за Агаляма Галиахметовича. Вместе воспитали и вырастили 5 замечательных детей. Проработав до 1981 года, вышла на заслуженный отдых. За добросовестный труд награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», а также медалью материнства, имеет звания «Ветеран труда», «Труженик тыла».
Спасибо за «ИЛы», «Катюши».
Мы все перед вами в долгу.
Вы в небе, на море, на суше
вздохнуть не давали врагу.
За то, что нас мама учила
по-русски читать и писать,
Спасибо вам, труженик тыла.
Вы с нами сегодня опять.
Прошло уже много лет после победы советского народа над фашистским врагом, и с каждым годом все меньше и меньше ветеранов войны и тружеников тыла встречают великий день 9 мая. К сожалению, и Масхуды Гайсиновны не стало два года назад. Но увидев, как семья сына бережно хранит ее награды и с какой теплотой о ней рассказывает, я поняла, что Масхуда Гайсиновна долго будет жить в памяти своих потомков.
Да, без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть будущего. Наше поколение не должно забывать тех, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами сегодня жили под мирным небом и радовались каждому новому дню. И сейчас, поздравляя ветеранов войны с Днем Победы, мы не должны забывать и о тружениках тыла, которые не жалея себя, приближали этот великий праздник!
Низкий вам поклон и благодарность за наш мир, за это солнце, за чистое небо, за счастливую жизнь. Ваши подвиги никогда не будут забыты, ваши сердца будут биться мужеством и честью в сердцах ваших внуков и правнуков. Спасибо за победу! Спасибо за смелость и гордость! Спасибо за всё!
Спасибо вам за жизни этой свет,
За детский смех, за синь над головами!
За то, что к самой важной из побед
Отважно до Берлина прошагали!
Мы, ужасов не знавшие войны,
Склоняемся пред подвигом бессмертным!
Спасибо за безоблачные сны,
За хрупкий мир на маленькой планете!
Пример сочинения 3
Маленькая точка на карте. Песчинка. Катыш. Сибирская деревня, затерявшаяся в урмане. Вокруг сосны, словно струны; они трепещут на ветру, зимой стонут от жесткого мороза.
А я не боюсь бури, пусть злится, мне тепло и уютно в доме бабушки. Потрескивают дрова в печке. С нетерпением жду ее рассказов, когда она вечером сядет перед открытой дверцей камина. Старая стала, кажется, усохла даже, только глаза горят, как угольки, когда вспоминает родных, и вдруг подернутся они влажной пеленой, но не хочет показать свою слабость внукам. Не из слабых род Косяковых. Древний род. Мансийский.
Когда небо утками звенело, речки рыбою кишели, счастливы были деды и прадеды. Сорвала это счастье война… Сама-то Клавдия Семеновна была тогда подростком. Но хорошо все помнили в деревне, как сразу взяли на фронт четырех братьев Косяковых: Михаила, Федора, Ивана и Григория, все здоровые, рослые мужчины, рыбаки и охотники.
Нет давно колхоза, в котором работали, осталась земля, по которой ходили, которую любили.
1941 год… 1942 год..
За добросовестный труд награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», а также медалью материнства, имеет звания «Ветеран труда», «Труженик тыла».
Спасибо за «ИЛы», «Катюши».
Мы все перед вами в долгу.
Вы в небе, на море, на суше
вздохнуть не давали врагу.
За то, что нас мама учила
по-русски читать и писать,
Спасибо вам, труженик тыла.
Вы с нами сегодня опять.
Прошло уже много лет после победы советского народа над фашистским врагом, и с каждым годом все меньше и меньше ветеранов войны и тружеников тыла встречают великий день 9 мая. К сожалению, и Масхуды Гайсиновны не стало два года назад. Но увидев, как семья сына бережно хранит ее награды и с какой теплотой о ней рассказывает, я поняла, что Масхуда Гайсиновна долго будет жить в памяти своих потомков.
Да, без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть будущего. Наше поколение не должно забывать тех, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами сегодня жили под мирным небом и радовались каждому новому дню. И сейчас, поздравляя ветеранов войны с Днем Победы, мы не должны забывать и о тружениках тыла, которые не жалея себя, приближали этот великий праздник!
Низкий вам поклон и благодарность за наш мир, за это солнце, за чистое небо, за счастливую жизнь. Ваши подвиги никогда не будут забыты, ваши сердца будут биться мужеством и честью в сердцах ваших внуков и правнуков. Спасибо за победу! Спасибо за смелость и гордость! Спасибо за всё!
Спасибо вам за жизни этой свет,
За детский смех, за синь над головами!
За то, что к самой важной из побед
Отважно до Берлина прошагали!
Мы, ужасов не знавшие войны,
Склоняемся пред подвигом бессмертным!
Спасибо за безоблачные сны,
За хрупкий мир на маленькой планете!
Пример сочинения 3
Маленькая точка на карте. Песчинка. Катыш. Сибирская деревня, затерявшаяся в урмане. Вокруг сосны, словно струны; они трепещут на ветру, зимой стонут от жесткого мороза.
А я не боюсь бури, пусть злится, мне тепло и уютно в доме бабушки. Потрескивают дрова в печке. С нетерпением жду ее рассказов, когда она вечером сядет перед открытой дверцей камина. Старая стала, кажется, усохла даже, только глаза горят, как угольки, когда вспоминает родных, и вдруг подернутся они влажной пеленой, но не хочет показать свою слабость внукам. Не из слабых род Косяковых. Древний род. Мансийский.
Когда небо утками звенело, речки рыбою кишели, счастливы были деды и прадеды. Сорвала это счастье война… Сама-то Клавдия Семеновна была тогда подростком. Но хорошо все помнили в деревне, как сразу взяли на фронт четырех братьев Косяковых: Михаила, Федора, Ивана и Григория, все здоровые, рослые мужчины, рыбаки и охотники.
Нет давно колхоза, в котором работали, осталась земля, по которой ходили, которую любили.
1941 год… 1942 год… Шли весточки с фронта. И вдруг в 1943 году вернулись Михаил и Федор, демобилизованные по ранению. Скупыми были их рассказы, не принято было хвалиться да и детей своих не хотели пугать, видно, хватили на войне с лихвой. Поэтому дед мой, Анатолий Михайлович, помнит лишь, что отец часто болели рано умер. Я потомок Михаила (его правнук). Шестеро детей было у него. Не успел порадоваться отец на взрослых детей и внуков.
Пропали без вести Иван и Григорий. Это еще хуже, чем убиты. По убитым остается боль и память. По пропавшим на всю жизнь остается надежда на возвращение. Может быть, их, безымянных, приютила братская могила? А может, остались на поле брани, и земля приняла их такими, неизвестными героями? Только сердца родных не могут до сих пор смириться с этой потерей. За последние годы потомки без вести пропавших получили сведения о местах захоронения (спасибо поисковым группам) своих родных и смогли съездить, поклониться тем святым местам, увезя особой горсть земли родной.
В Кондинском парке на обелиске есть имя Михаила Косякова, сюда приходят в памятные дни родственники почтить память земляков…
Михаил и Федор после демобилизации «сражались» на трудовом фронте. Федор был председателем колхоза. Крутой был мужик, с твердым характером. Говорят, что его даже побаивались. Правда, командовать приходилось, в основном, женщинами. Побывавший в жерле войны, он искалечил не только тело, но и душу. Но знали: зря не обидит; война обостряет чувство справедливости.
Михаил по-прежнему рыбачил, охотился, работал сторожем в родном колхозе.
Ну, что ж, можно было бы уже и точку ставить:
обычные судьбы обычных людей в военное лихолетье. Но хочется добавить, что у Ивана без него выросло двое детей, а у Григория — целых пять, они так ждали отцов с войны, пусть даже искалеченных, как до сих пор ждут их внуки и правнуки.
Как могучий кедр разбрасывает далеко свои семена, так разлетелись дети Михаила, Федора, Ивана, Григория Косяковых по белому свету, пустили свои корни, но помнят, помнят тех, кто дал им жизнь, дал возможность растить своих детей.
Бабушка моя — сноха Михаила (ее мужа, а моего деда Анатолия тоже давно нет в живых). Но это она сохранила память о братьях, одна из Косяковых, оставшихся в Катыше.
Хотелось бы однажды приехать в Катыш и спросить у прадеда: «Как живешь, ветеран?». Только некого спросить, 40 лет, как предан земле…
Бабушка засуетилась: заговорились. Уж солнышко тряхнуло своими косами над озером, над лесами расплескалась алая заря…
Скоро я закончу 11-й класс, мечтаю пойти в армию. А из души рвутся слова Ю. Шесталова:
Люди, люди, я часто в глаза вам гляжу
В них земную любовь и вражду нахожу
Ничего, если слезы увижу в глазах, —
Лишь бы не было ядерной пыли в слезах…
Презентация поможет в проведении урока, напомнит признаки публицистического стиля, жанры, языковые особенности. В ней также представлен план сочинения на заданную тему и пример текста, составленного одним из учащихся.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Сочинение-рассуждение на публицистическую тему «Они ковали победу»»
Двадцать седьмое сентября.
Сочинение-рассуждение на публицистическую тему
«Они ковали победу»
Пример сочинения
Война — это очень страшное, разрушительное действие, это горе и слёзы миллионов людей. Во время второй мировой войны очень много людей боролись за освобождение своей земли: одни на фронте, другие в тылу врага, и если бы ни они, может быть, нас бы не было.
Люди шли на смерть ради жизни и счастья других поколений. Они — настоящие герои. Никто из них не думал о себе. В годы войны было очень развито партизанское движение. Но в партизанских отрядах, также, были и предатели. Их презирали как наши, так и немцы. В партизанских отрядах на ряду со взрослыми были и дети, которые тоже внесли свой вклад в освобождение нашей земли. Они знали, на что шли, но смерть их не страшила.
В этой войне советский народ проявил героизм и отвагу. Я считаю, что наши воины достойны подражания в мужестве и любви к своей Родине.
Пример сочинения
План
- Вступление
Актуальность обсуждаемой проблемы
- Основная часть
Исторические факты, примеры из жизни, аргументы
- Заключение
Побуждение задуматься о данной проблеме
Сочинение
Они
ковали победу в тылу
Я хочу
знать подвиги своих дедов…
Я не хочу
увидеть срашные те годы…
Война…уже
три поколения знают о ней понаслышке. Сколько тяжких испытаний легло на плечи
простых людей, кто-то приближал эту победу на фронте, а кто-то работал до пота,
помогая фронту. И страна выстояла, выдержала, вижила и победила.
Память тех,
кто был еще ребенком, юнцом во время войны, сохранила трудности военных лет. Навсегда останется в памяти народа героизм
работников тыла, не жалевших сил для фронта. Основной рабочей силой на заводах
и в совхозах стали женщины, старики, дети. Полуголодные, они выдавали по две
нормы, не считаясь с лишениями. Люди в тылу жили трудно, но верили в победу
и всё делали для неё.
Наши земляки – Павлодарцы,
сделали много для победы над фашистской Германией. Я читал много рассказов о
том, как мальчишки военной поры простаивали за станками по двенадцать —
четырнадцать часов для того, чтобы их отцы и братья скорее вернулись с фронта.
По-фронтовому трудилась молодежь и на селе. Ведь для фронтовиков и для рабочих
нужен был хлеб. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай. Они
пропалывали посевы, косили сено, убирали овощи. В области стали создаваться
женские тракторные бригады. …Живут среди нас те, кто был еще совсем
ребенком, юнцом в тылу, работая от зари до зари, внося свою крупицу в дело
Победы, защищая наше будещее. Один из них – Каиржанов Калам, труженник тыла во
время Великой Отечественной войны. Он родился
1 октября 1927 года, и ко времени начала войны был в возрасте 14 лет. Его, еще
подростка, как, впрочем, и других деревенских, отправили из села в город
Павлодар в так называемые школы фабрично-заводского обучения (ФЗО), где они
работали на станках и всеми силами старались внести свою лепту в дело Победы. Работать нужно было от зари до зари. В осенне-зимнюю пору
нужно было заниматься ремонтом техники. Помещения были холодными. Дедушка
Калам рассказывает, что даже ноги примерзали к сапогам. Но нужно было работать,
ведь на фронте гибли люди. Каждый из них мечтал о том, как бы уйти на
фронт, но их не брали в силу возраста, они были нужны в тылу. В 1945 году дед
Калам был призван в армию. Их отправили на Дальний Восток для нанесения удара
по Японской армии, но в пути их застала весть, что Квантунская армия потерпела
поражение. Война закончилась. И он после службы в армии вернулся в село, начал,
как и все доблестные люди Советского Союза, победившие лютого врага, поднимать
разрушенное хозяйство страны, поднимать Целину. Своим неустанным трудовым
подвигом они заложили основы нашего будущего. Сейчас уважаемый аксакал
Калам-Кажи проживает в г. Павлодаре, является муллой Ак-мечети. Слова, которые
он повторяет уже своим правнукам: «Цените мир и благополучие, в котором вы
живете – пусть то, что видели мы, вы не увидите никогда» навсегда отпечатаются
в их памяти.
Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными
солдатами Красной армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки,
самолёты, плавили сталь, занимались ремонтом техники, добывали уголь, растили
хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты,
воевавшие на полях сражений.
Уже почти 70 лет отделяют нас от суровых дней войны. Уходит поколение,
вынесшее тяжелый груз войны. Но народная память сохранит и немеркнущий подвиг,
и неслыханные страдания, и непреклонную веру людей в счастливое будущее.