Мой любимый лермонтовский герой сочинение

Мой любимый герой романа Михаила Лермонтова «Герой нашего времени» – это Григорий Александрович Печорин. Автор называет его героем нашего времени не потому, что он храбрец или же личность, на которую стоит ровняться. Он типичный «лишний» человек того времени. Автор хотел показать негативное влияние общества на моральный облик человека.

Печорина нельзя назвать положительным героем. И все же его образ является очень интересным. На самом деле Печорин – тонкий психолог. Он умеет подобрать ключик к любому человеку. Он знает людские слабости и сильные стороны. Это отличное качество, вот только молодой человек не всегда использует его во благо. Он очень часто манипулирует людьми, играет их чувствами, а когда добивается своего, то оставляет их в адском пламени. Так, например, его жертвой становится красавица Бэла.

Мне нравится, что Печорин ставит себе цель и не отступает, пока не добьется ее. Другое дело, что его цели очень часто вредят окружающим людям. Печорин играет с княжной Мери, что приводит к нелепой дуэли с ее возлюбленным Грушницким и к смерти последнего.

Молодой человек невероятно умен и имеет развитое логическое мышление. Так в главе «Княжна Мери» во время разговора с доктором Вернером он применяет свои лучшие умственные способности и делает логический вывод, что он был интересен вовсе не княжне Мери, а княгине Лиговской. Печорин мог бы стать ученым, однако общество в его знаниях не нуждалось. Он об этом прекрасно знал.

Мне нравится, что Печорин независимый от мнения других людей. Иногда крайностью такого качества является его холодность и эгоистичность. И все же иметь свое мнение – это важно в любую эпоху и в любом обществе. Подкупает также храбрость Печорина. Вот уж в чем нельзя его уличить, так это в трусости. Вспомним, как герой был на охоте и не побоялся пойти на дикого разъяренного зверя в одиночку.

Еще одним красноречивым фактом на подтверждение его смелости является эпизод с дуэлью. Он прекрасно знал, что в этой дуэли все краски сгустились против него, его позиция совсем невыигрышна. И все же не оставил мысль о дуэли, не струсил, а пошел до конца. Он не боится жизненных трудностей, ведь они не могут быть страшнее смерти, а от нее уж точно никто не убежит.

Печорин храбро проявляет себя в войне на Кавказе, но и там ему вскоре становится скучно. Он быстро привыкает к военным будням. Ни пули, свистящие над ним, ни умершие тела больше не вызывают в нем никаких эмоций. Поэтому молодой человек отправляется в дорожные путешествия.

Стоит признать, что этот персонаж часто страдает самолюбием. С одной стороны, это качество помогает ему добиваться множества целей в жизни, с другой стороны, оно полностью негативное. Именно его самолюбие сломало не одну жизнь. Вспомним ситуацию с Мери и Грушницким. Ведь дело не в том, что ему понравилась Мери, и он решил увести ее у Грушницкого. На самом деле Печорину было плевать на Мери, но ему было очень неприятно, что эта женщина отдала предпочтение другому.

Он хотел доказать в первую очередь себе, что все еще является самым лучшим. Как только Печорин добился своей цели, он успокоился. Но судьбы людей уже были разрушены. Еще одна негативная черта характера этого персонажа – его эгоизм. Он спешит удовлетворить все свои капризы, совершенно не задумываясь о том, что на пути он оставляет поломанные судьбы других людей.

Так заложницей его прихотей оказалась Вера – женщина, к которой Печорин испытывал чувства, по крайней мере, ему так казалось. Пока ее мужа не было дома, молодой человек тут же проник к ней в дом ночью. Он даже не подумал о том, что это событие не останется незамеченным и будет иметь для Веры очень неприятные последствия.

И все же, я думаю, в таком поведении Печорина в большей степени виновато общество. Сам же герой говорит о том, что, возможно, он бы не был таким, каким сейчас является. Да вот только все его лучшие детские побуждения расценивались как ложь, клевета, эгоизм. Сначала он пытался доказать искренность своих поступков и речей, а потом устал и начал делать то, что от него ожидали: обманывать, играть чужими чувствами и судьбами, ненавидеть.

Печорин стал бы хорошим человеком, если бы общество не пыталось его изменить и навязать свое видение мира. Он и сам не знает наверняка, кем он является. Все, что осталось в нем хорошего переплелось с тем, что он исказил в себе. В итоге он и не положительный герой, и не отрицательный.  Для меня Печорин – любимый герой этого романа. Я верю в мотивы его поступков и в то, что он мог бы стать великим человеком. Его беда в том, что он родился не в то время и не в том месте. И об этом Михаил Лермонтов говорит в названии романа.

Печорин – герой нашего времени, ведь в такой обстановке он был обречен на моральное падение. Ему со своей открытой, светлой душой пришлось нелегко. Единственный выход для него в этом мире – стать «героем времени», таким же, как и все, слиться с жестокостью серой массы.

Прочитав произведение русского поэта и драматурга Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» я выделила для себя одно героя – Веру. Это девушка, которую смог полюбить главный герой романа, эгоистичный, надменный и циничный Печорин, который, казалось бы, не способен на настоящие искренние чувства. Для меня это одна из самых необыкновенных чувственных героев этого произведения. Образ Веры позволяет читателю полностью понять характер и душевную организацию Григория Печорина.

Так Веру описывает доктор Венер: хорошенькая дама среднего роста со светлыми волосами и выразительными чертами лица, с родинкой на правой щеке, двоюродная сестра княгини Лиговской. Она приехала на Минеральные Воды лечиться.  Мы узнаём, что с Печориным Веру когда-то связывали давние романтические отношения, но сейчас женщина замужем. Её брак был скорее вынужденной мерой – Вера пожертвовала собой, выйдя замуж за обеспеченного человека, заботясь о судьбе своего сына от первого брака, дав ему материальную поддержку. Самоотверженность героини ради сына действительно вызывает уважение.

Оказавшись в Кисловодске, женщина решилась встретиться с Печориным, их чувства вспыхнули вновь.Вера – единственная, кто понимает главного героя и не стремится навязать ему свои идеалы и ценности, просто принимая его таким, какой он есть. Она ничего не ждёт взамен на свою любовь. Героиня не скрывает своих чувств к Печорину. Кроме того, Вера честно сознается в них мужу, не в силах терпеть муки совести. После этого Вера с супругом и сыном уезжает из города, но успевает оставить письмо для Печорина, в котором она искренне и развёрнуто описывает свои чувства к нему. И только теперь главный герой понимает, насколько Вера была важна для него, ведь он её по-настоящему любил и, наверное, всегда будет любить. Печорин осознаёт, что больше никто не будет способен любить его так, как Вера, не обращая внимания на все его недостатки.

Меня Вера привлекает своей мудростью, добротой, искренностью и честностью. Кроме того, впечатляет её способность чувствовать и понимать. Только по-настоящему сильная женщина смогла бы завоевать сердце такого сложного и сдержанного человека, как Печорин, полюбив его со всеми его недостатками.

Вариант 2

Свое предпочтение я отдаю второстепенному персонажу — Вере, чья любовь заслуживает особого внимания читателей. Когда-то любимая женщина Печорина, она так же, как и главные герои имеет особое значение в романе. Это не просто очередная особа, которая не смогла противиться очарованию Григория, а девушка, которая смогла дотронуться до его сердца, дотянуться до краешка души. Для Печорина она была той, которая могла принять его любым: со всеми недостатками и плюсами. Она знала, что мужчина не идеален, но все равно продолжала любить. И несмотря на его многочисленные измены, продолжала верить в лучший исход событий. Вера была замужем два раза, и все эти два раза продолжала в тайне встречаться с Григорием. Наблюдая такую картину, невольно задаешься вопросом, а почему эти двое не могли быть вместе? Не бегая ни по каким закоулкам, а встречаться официально, нигде не прячась. Но нет, не могли. Всему виной был эгоизм Печорина, который ставил себя превыше других, не думая о своей возлюбленной.

Ее безрассудство и влюбленность — ослепляли женщину и делали из нее глупую девчушку. Хотя так можно сказать про каждого, кто влюблен, и это будет правдой. Страшная реальность, чувства, которые заставляют нас совершать необдуманные поступки, выставляя нас просто глупцами. Чувства, от которых мы забываем себя, отдаваясь другому человеку. Этот персонаж понравился мне не из-за глупого поведения, а из-за жертвенности во имя любви. Ведь, если подумать, многие ли из людей способны на такое? Отдать все что у тебя есть ради какой-то любви, которой возможно и не существует? На такое мало кто решиться. Ведь людям легче принимать, чем отдавать. Так и в нашем случае, Печорин продолжал принимать любовь Веры, ничего не давая взамен. Своим поведением Григорий разрушил жизнь Веры, своим эгоизмом уничтожил светлое будущее девушке.

Меня впечатляет ее любовь, жаль, что она была напрасной. Лучше бы женщина забыла его и жила нормальной жизнью, чем то, что она испытала. Каждый человек заслуживает любви, а не зависимости и жертвенности. Жизнь должна быть наполнена красками, яркими и запоминающимися, а не черно-белым фоном. В этом произведении о героине можно сказать одну строчку, которая точно передаст ее предназначение.  Вера в любовь, как главная характеристика Веры. И как бы это не звучало, в данной фразе есть смысл, нужно всего лишь приглядеться.

Мой любимый герой в Герое нашего времени

Несколько интересных сочинений

• Анализ романа Достоевского Братья Карамазовы

  Произведение «Братья Карамазовы» является очень философским и психологическим произведением Федора Достоевского состоящий из 12 книг. По сути этот роман нам повествует о противостоянии двух братьев в суде.

• Сочинение К чему приводит душевный разлад?

  Вряд ли он приводит к чему-то хорошему… В редких случаях его можно направить на созидание чего-то. И ещё он может привести к тому, что человек станет стремиться к гармонии через медитации, церковь, йогу какую-нибудь.

• История создания романа Евгений Онегин Пушкина история написания по главам

  Евгений Онегин» — роман, написанный Пушкиным, является одним из культовых российских произведений, снискавших мировую славу и переведенное на множество языков. Также это один из романов, написанных в стихотворной форме

• Сочинение Можно ли назвать Данко героем? (7 класс)

  Каждый человек при желании может быть героем. Но чтобы проявить геройские качества необходимы соответствующие обстоятельства. В отечественной литературе мало примеров настоящих героев.

• Образ и характеристика Карандышева в пьесе Бесприданница Островского сочинение

  Писатель, изображая Карандышева, пополнил ряд персонажей, которым дали определение «маленький человек».

­­Пример сочинения 1

Создавая произведение, автор обязательно отражает в нем самого себя. Он может воплотить свои идеалы и мысли, либо же выписать героя, в чем-то на себя похожего, но, так или иначе, авторское начало обязательно будет присутствовать в тексте. Неудивительно в таком случае, что у автора будут появляться любимые герои. М. Лермонтов — писатель, чье творчество нельзя рассматривать отдельно от художественного стиля романтизма, господствующего в первой половине 19 века. Романтизм приходит на смену классицизму и сменяет поэтическое представление об идеальном обществе на представление об идеальном герое. Романтический герой обладает всеми наилучшими качествами. Он красив, горд, духовно богат, не может смириться с окружающей его несправедливостью и оттого часто оказывается непонят окружающими. М. Лермонтов создает целый ряд романтических героев: Печорин, Демон, Арбенин, Мцыри. И именно последний из них, борец Мцыри — любимый идеал Лермонтова.

Еще критик Белинский писал о Мцыри так: «… отражение в поэзии тени его собственной личности. Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его собственной мощью. Это произведение субъективное».

Здесь необходимо уточнение: под «субъективными» произведениями Белинский понимает такие произведения, в которых можно было отчетливо увидеть личность создававшего их автора.

Поэма «Мцыри» была любимой у самого Лермонтова, его современники отмечали, что ее поэт знал ее наизусть, часто и с удовольствием читал вслух. Вот как пишет об этом Н. Муравьев: «В летний вечер я к нему зашел и застал его [Лермонтова] за письменным столом, с пылающим лицом и с огненными глазами, которые были у него особенно выразительны. „Что с тобою?“ спросил я. „Сядьте и слушайте“, — сказал он, и в ту же минуту, в порыве восторга, прочел мне, от начала до конца, всю великолепную поэму Мцыри… ».

Отчего же Мцыри любимый герой Лермонтова? Изучая произведения Лермонтова, Белинский видел его черты и в других героях, но только в Мцыри они проявляются со всей полнотой. Печорин, главное действующее лицо «Героя нашего времени», крайне самолюбив. Он не только страдает сам — он причиняет страдание окружающим, что для Лермонтова было неприемлемо. Арбенин («Маскарад»), и вовсе опускается от трагедии непонятого героя до банального преступления — убивает любящую его женщину. Демон же, которого часто называли вторым «я» Лермонтова, до крайности холоден и горд. Любовь лишь на время пробуждает в нем что-то человеческое, но этому человеческому суждено быстро угаснуть. Все они, хоть и заслуживают симпатии и сочувствия, трагически раздвоены, не удовлетворены духовно. Из-за этой неудовлетворенности каждый из них причиняет боль и другим людям, и отражая эту их черту, Лермонтов одновременно ее осуждает. Один Мцыри, переживая страдания, до последнего остается человечным.

Он сохраняет живую душу, и оттого наиболее близок Лермонтову, также сумевшему до последних дней жизни сберечь веру в людей. Семена «глубокой веры, веры гордой в людей и жизнь иную», вот что находил Белинский в самом Лермонтове, вот как он отзывался о поэте под впечатлением общения с ним. Неудивительно, что после таких слов он считает возможным сравнивать Лермонтова и Мцыри.

Сходство Лермонтова и Мцыри заметно с первого взгляда: их обоих отличает страстная, непримиримая натура и неукротимое стремление к свободе. Лермонтов, как и его герой, рос оторванным от родных. Мцыри еще ребенком увезли с родины, от его семьи. Все, что осталось у него от отца — смутные воспоминания о сильном человеке с «гордым непреклонным взглядом»: «и помнил я / Кольчуги звон, и блеск ружья». А Лермонтову с его родным отцом не давала видеться воспитывавшая его бабушка. Мальчик сильно страдал от вынужденной разлуки и, по его воспоминаниям, писал отцу длинные проникновенные письма: «Ужасная судьба отца и сына / жить розно и в разлуке умереть…». Известно множество стихотворений Лермонтова, посвященных его отцу: “Ужасная судьба отца и сына”, “Эпитафия” (“Прости! Увидимся ль мы снова?”), “Я видел тень блаженства; но вполне …”, ” Пусть я кого-нибудь люблю…”. Так что боль от разлуки с родными людьми Лермонтов понимал в полной мере. Сходна и среда, в которой воспитываются Лермонтов и его герой. «Монастырем» Лермонтова, подавляющем любые порывы свободомыслия, становится эпоха реакции в России, на время которой приходится его молодость. Смиренно и в чем-то даже равнодушно выслушивает страстную исповедь Мцыри монах. Точно так же смиренно и равнодушно относятся к происходящему в стране современники Лермонтова. У него, как и у Мцыри, нет единомышленника.

Кавказ! — вот то вольное место, куда стремятся оба, надеясь обрести там долгожданную свободу. То, как Лермонтов относится к Мцыри, можно понять уже по среде, в которую он помещает своего героя. Известно, что именно Кавказ поэт считал своей второй, духовной родиной. Там протекала его молодость, там он узнал свою первую любовь. Во время ссылки перед Лермонтовым открывается дух свободного Кавказа, который невозможно ни победить, ни укротить. Кавказ — это, по словам самого поэта, «стена», за которую не проникает даже взгляд соглядатая, от которого в России невозможно было укрыться. На Кавказе Лермонтов долгое время живет, там же он, повторяя судьбу своего героя, и погибает…

Узнать, прекрасна ли земля, Узнать, для воли иль тюрьмы На этот свет родимся мы.

Вот чего желает, по его же словам, Мцыри. Этим поисками посвящена и вся жизнь Лермонтова. Стремление к свободе — и скованность обстоятельствами, сильная страстная натура — и полнейшее непонимание окружающего мира, любовь к жизни, жажда узнать эту жизнь в полной мере — и ранняя смерть, беспощадно эту жизнь обрывающая, — вот черты, сближающие Лермонтова с его героем Мцыри. Есть и еще одна деталь: Мцыри также воспринимает мир поэтично, речь его исповеди богата образами и сравнениями, ему, как и поэту, внятны речи потока и гор. Мцыри любимый идеал поэта, и не случайно он сближается с ним и как творческая личность. Этим Лермонтов еще раз выделяет Мцыри как своего любимого героя, более того, как равного себе. Не сумев встретить такого друга  в настоящей жизни, Лермонтов создает прекрасный образ, навсегда сохранившийся в литературе и сердцах читателей.

Пример сочинения 2

Мысли о написании произведения о судьбе монаха, желающего обрести свободу, Лермонтов вынашивал много лет. Мцыри вобрал в себя человеческие качества, которые больше всего ценил Лермонтов. Он, как и главный герой его произведения, всегда боролся за свободу, человеческую волю. Именно поэтому Мцыри стал любимым идеалом поэта.

Будучи в ссылке, поэт повстречал среди развалин монастыря старого монаха. Старик поведал Лермонтову о своей непростой судьбе. В детстве он был взят в плен и отправлен на служение в монастырь. Старик смирился со своей судьбой, однако, воспоминания о родном доме и свободе он пронес через всю жизнь. Эта история настолько тронула поэта, что через несколько лет он все же решился на написание знаменитой поэмы «Мцыри».

Мцыри — молодой послушник, выросший в стенах мрачного монастыря. Он горячо тоскует по Родине. Монастырь описывается, как мрачное место, больше похожее на тюрьму. Молодой монах вспоминает свой дом, пение сестер, отважного отца и горные пейзажи. Тоска по отчизне настолько велика, что он решается на побег.

Главный герой поэмы совершает побег ночью в грозу. Это явление природы подчеркивает эмоциональное состояние беглеца. Мцыри такой же эмоциональный и мятежный, непокорный. Эти же качества были присущи Лермонтову.

Юноша, сбежавший из монастыря, отчаянно борется за свою свободу и вступает в схватку с природой. Им движет мечта, которая по мнению Лермонтова возвышает человека над обстоятельствами. Желание увидеть родные просторы, повидать своих близких намного сильнее других обстоятельств, поэтому герой побеждает в схватке с диким зверем.

Трёхдневное пребывание на воле произвело на монаха сильнейшее впечатление. Он желает вновь оказаться на свободе, жаждет вольной жизни. В то же время герой не боится смерти, ведь только погибнув он может обрести покой.

Автор подчеркивает, что человек способен изменить жизненные обстоятельства, если есть настоящая мечта и высокие цели. Мцыри может послужить примером любви к Родине, преданности своим идеалам.

Пример сочинения 3

Создавая произведение, автор обязательно отражает в нем самого себя. Он может воплотить  свои идеалы и мысли, либо же выписать героя, в чем-то на себя похожего, но, так или иначе, авторское начало обязательно будет присутствовать в тексте. Неудивительно в таком случае, что у автора будут появляться любимые герои.  М. Лермонтов — писатель, чье творчество нельзя рассматривать отдельно от художественного стиля романтизма, господствующего в первой половине 19 века. Романтизм приходит на смену классицизму и сменяет поэтическое представление об идеальном обществе на представление об идеальном герое. Романтический герой обладает всеми наилучшими качествами. Он красив, горд, духовно богат, не может смириться с окружающей его несправедливостью и оттого часто оказывается непонят окружающими. М. Лермонтов создает целый ряд романтических героев: Печорин, Демон, Арбенин, Мцыри. И именно последний из них, борец Мцыри — любимый идеал Лермонтова.

Еще критик Белинский писал о Мцыри так: «… отражение в поэзии тени его собственной личности.  Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его  собственной мощью. Это произведение субъективное». Здесь необходимо уточнение: под «субъективными» произведениями Белинский понимает такие произведения, в которых  можно было отчетливо увидеть личность создававшего их автора.

Поэма «Мцыри» была любимой у самого Лермонтова, его современники отмечали, что ее поэт знал ее наизусть, часто и с удовольствием читал вслух.  Вот как пишет об этом Н. Муравьев: «В летний вечер я к нему зашел и застал его [Лермонтова] за письменным столом, с пылающим лицом и с огненными глазами, которые были у него особенно выразительны.

„Что с тобою? спросил я. „Сядьте и слушайте“, — сказал он, и в ту же минуту, в порыве восторга, прочел мне, от начала до конца, всю великолепную поэму Мцыри…
Отчего же Мцыри любимый герой Лермонтова? Изучая произведения Лермонтова, Белинский видел его черты и в других героях, но только в Мцыри они проявляются со всей полнотой. Печорин, главное действующее лицо «Героя нашего времени», крайне самолюбив. Он не только страдает сам — он причиняет страдание окружающим, что для Лермонтова было неприемлемо. Арбенин («Маскарад»), и вовсе опускается от трагедии непонятого героя до банального преступления — убивает любящую его женщину. Демон же, которого часто называли вторым «я» Лермонтова, до крайности холоден и горд. Любовь лишь на время пробуждает в нем что-то человеческое, но этому человеческому суждено быстро угаснуть. Все они, хоть и заслуживают симпатии и сочувствия, трагически раздвоены, не удовлетворены духовно. Из-за этой неудовлетворенности каждый из них причиняет боль и другим людям, и отражая эту их черту, Лермонтов одновременно ее осуждает. Один Мцыри, переживая страдания, до последнего остается человечным. Он сохраняет живую душу, и оттого наиболее близок Лермонтову, также сумевшему до последних дней жизни сберечь веру в людей. Семена «глубокой веры, веры гордой в людей и жизнь иную», вот что находил Белинский в самом Лермонтове, вот как он отзывался о поэте под впечатлением общения с ним. Неудивительно, что после таких слов он считает возможным сравнивать Лермонтова и Мцыри.

Сходство  Лермонтова и Мцыри заметно с первого взгляда: их обоих отличает страстная, непримиримая натура и неукротимое стремление к свободе. Лермонтов, как и его герой, рос оторванным от родных. Мцыри еще ребенком увезли с родины, от его семьи. Все, что осталось у него от отца — смутные воспоминания о сильном человеке с «гордым непреклонным взглядом»: «и помнил я / Кольчуги звон, и блеск ружья». А Лермонтову с его родным отцом не давала видеться воспитывавшая его бабушка. Мальчик сильно страдал от вынужденной разлуки и, по его воспоминаниям, писал отцу длинные проникновенные письма: «Ужасная судьба отца и сына / жить розно и в разлуке умереть…». Известно множество стихотворений Лермонтова, посвященных его отцу: “Ужасная судьба отца и сына”, “Эпитафия” (“Прости! Увидимся ль мы снова?”), “Я видел тень блаженства; но вполне …”, ” Пусть я кого-ниб

Здесь необходимо уточнение: под «субъективными» произведениями Белинский понимает такие произведения, в которых  можно было отчетливо увидеть личность создававшего их автора.

Поэма «Мцыри» была любимой у самого Лермонтова, его современники отмечали, что ее поэт знал ее наизусть, часто и с удовольствием читал вслух.  Вот как пишет об этом Н. Муравьев: «В летний вечер я к нему зашел и застал его [Лермонтова] за письменным столом, с пылающим лицом и с огненными глазами, которые были у него особенно выразительны.

„Что с тобою? спросил я. „Сядьте и слушайте“, — сказал он, и в ту же минуту, в порыве восторга, прочел мне, от начала до конца, всю великолепную поэму Мцыри…
Отчего же Мцыри любимый герой Лермонтова? Изучая произведения Лермонтова, Белинский видел его черты и в других героях, но только в Мцыри они проявляются со всей полнотой. Печорин, главное действующее лицо «Героя нашего времени», крайне самолюбив. Он не только страдает сам — он причиняет страдание окружающим, что для Лермонтова было неприемлемо. Арбенин («Маскарад»), и вовсе опускается от трагедии непонятого героя до банального преступления — убивает любящую его женщину. Демон же, которого часто называли вторым «я» Лермонтова, до крайности холоден и горд. Любовь лишь на время пробуждает в нем что-то человеческое, но этому человеческому суждено быстро угаснуть. Все они, хоть и заслуживают симпатии и сочувствия, трагически раздвоены, не удовлетворены духовно. Из-за этой неудовлетворенности каждый из них причиняет боль и другим людям, и отражая эту их черту, Лермонтов одновременно ее осуждает. Один Мцыри, переживая страдания, до последнего остается человечным. Он сохраняет живую душу, и оттого наиболее близок Лермонтову, также сумевшему до последних дней жизни сберечь веру в людей. Семена «глубокой веры, веры гордой в людей и жизнь иную», вот что находил Белинский в самом Лермонтове, вот как он отзывался о поэте под впечатлением общения с ним. Неудивительно, что после таких слов он считает возможным сравнивать Лермонтова и Мцыри.

Сходство  Лермонтова и Мцыри заметно с первого взгляда: их обоих отличает страстная, непримиримая натура и неукротимое стремление к свободе. Лермонтов, как и его герой, рос оторванным от родных. Мцыри еще ребенком увезли с родины, от его семьи. Все, что осталось у него от отца — смутные воспоминания о сильном человеке с «гордым непреклонным взглядом»: «и помнил я / Кольчуги звон, и блеск ружья». А Лермонтову с его родным отцом не давала видеться воспитывавшая его бабушка. Мальчик сильно страдал от вынужденной разлуки и, по его воспоминаниям, писал отцу длинные проникновенные письма: «Ужасная судьба отца и сына / жить розно и в разлуке умереть…». Известно множество стихотворений Лермонтова, посвященных его отцу: “Ужасная судьба отца и сына”, “Эпитафия” (“Прости! Увидимся ль мы снова?”), “Я видел тень блаженства; но вполне …”, ” Пусть я кого-нибудь люблю…”. Так что боль от разлуки с родными людьми Лермонтов понимал в полной мере.

Сходна и среда, в которой воспитываются Лермонтов и его герой. «Монастырем» Лермонтова, подавляющем любые порывы свободомыслия, становится эпоха реакции в России, на время которой приходится его молодость. Смиренно и в чем-то даже равнодушно выслушивает страстную исповедь Мцыри монах. Точно так же смиренно и равнодушно относятся к происходящему в стране  современники Лермонтова. У него, как и у Мцыри, нет единомышленника.
Кавказ! — вот то вольное место, куда стремятся оба, надеясь обрести там долгожданную свободу. То, как Лермонтов относится к Мцыри, можно понять уже по среде, в которую он помещает своего героя. Известно, что именно Кавказ поэт считал своей второй, духовной родиной. Там протекала его молодость, там он узнал свою первую любовь. Во время ссылки  перед Лермонтовым открывается дух свободного Кавказа, который невозможно ни победить, ни укротить. Кавказ — это, по словам самого поэта, «стена», за которую не проникает даже взгляд соглядатая, от которого в России невозможно было укрыться. На Кавказе Лермонтов долгое время живет, там же он, повторяя судьбу своего героя, и погибает…

Узнать, прекрасна ли земля,
Узнать, для воли иль тюрьмы
На этот свет родимся мы.

Вот чего желает, по его же словам, Мцыри. Этим поисками посвящена и вся жизнь Лермонтова. Стремление к свободе — и скованность обстоятельствами, сильная страстная натура — и полнейшее непонимание окружающего мира, любовь к жизни, жажда узнать эту жизнь в полной мере — и ранняя смерть, беспощадно эту жизнь обрывающая, — вот черты, сближающие Лермонтова с его героем Мцыри. Есть и еще одна деталь: Мцыри также воспринимает мир поэтично, речь его исповеди богата образами и сравнениями, ему, как и поэту, внятны речи потока и гор. Мцыри любимый идеал поэта, и не случайно он сближается с ним и как творческая личность. Этим Лермонтов еще раз выделяет Мцыри как своего любимого героя, более того, как равного себе. Не сумев встретить такого друга в настоящей жизни, Лермонтов создает прекрасный образ, навсегда сохранившийся в литературе и сердцах читателей.

(399 слов) В романе Лермонтова «Герой нашего времени» множество интересных, живых персонажей, обладающих своей индивидуальностью и вызывающих симпатию и сочувствие. Для меня особенно близким стал образ Веры.

Вера – светская женщина приятной наружности с болезненно бледным, но выразительным лицом, очаровательно украшенным черной родинкой на правой щеке, а также красивыми светлыми волосами. Лицо ее обыкновенно несет печать глубокой грусти. Несмотря на замужество, она влюблена в Григория Печорина еще с момента их первой встречи. Первый муж Веры, вероятно, скончался. Она вышла замуж во второй раз за богатого старика ради своего сына, которому хотела обеспечить достойное будущее.

Несмотря на то, что о героине мы знаем совсем немного, ее образ, без сомнения, является одним из наиболее интересных и важных в романе. Вера, пожалуй, единственный персонаж книги, который, по словам самого Печорина, понял его совершенно «со всеми … мелкими слабостями и дурными страстями». Вера — единственная женщина в судьбе героя, которую он «не в силах был бы обмануть». 

Достойным уважения мне кажется чувство Веры, полное страсти, искренней нежности, трепета и горькой печали. В то же время редко и ценно ее осознанное принятие героя таким, какой он есть. 

Конечно, любовь Веры к Григорию сложно назвать счастливой, однако ее чувство достаточно сильно, чтобы приоткрыть читателям завесу над другой стороной личности Печорина, ранее незнакомой. После отъезда Веры, после неудачной попытки догнать ее Григорий всем сердцем чувствует боль утраты и горечь своего одиночества. Он кажется слабым и потерянным, пропадает вся его надменность. Невольно возникает мысль, что женщина, сумевшая оставить «неприкосновенные» воспоминания в душе столь холодного и нелюдимого человека, сторонящегося близких контактов с людьми и тщательно оберегающего свою свободу, должна и сама обладать некими уникальными качествами.

На мой взгляд, самое ценное качество Веры – это ее человечность. Ее характер нешаблонен, она действует искренне, повинуясь сердцу, совершая как хорошие, так и плохие поступки. Сложно назвать нравственной связь замужней женщины с другим мужчиной, но в то же время, она остается искренним, открытым и чутким человеком, глубоко переживающим свою любовь. Она не смогла утаить от мужа своих переживаний из-за дуэли Печорина с Грушницким, раскрыв свою сердечную тайну. Она ревнует героя к юной княгине Лиговской, но в ней нет ненависти и желания злой мести.

Вера — живой человек со своими достоинствами и недостатками. Она сильная личность, красивая в своей слабости. Из повествования романа она уходит, оставшись загадкой, мы не успеваем попрощаться с ней. Читателю вряд ли удастся понять этот удивительный женский характер, так талантливо написанный Лермонтовым. И в этой недосказанности и есть ускользающая прелесть особенной женщины в жизни Печорина –  Веры.

Автор: Екатерина Озаровская

Мой любимый герой в романе Герой нашего времени Лермонтова

Мой любимый герой романа – это героиня. Бэлла! Она кавказская девушка – очень красивая и умная.

Печорин встретил её на «вечеринке». Восхитился даже, так она была красива. И вот он задался целью… А она, получается, жертва обстоятельств. Ей, вообще, с этим Печориным ужасно не повезло. И к сожалению, он ей тогда ещё при первой встрече понравился. Разные национальности иногда притягиваются. Он – светлый с практически голубыми (холодными) глазами, она восточная красавица с темными волосами и глазами. Уверена, что она всегда очень красиво одета. Со вкусом, богато и ещё в национальном стиле. У неё светлая кожа, так как загорать тогда не считалось правильным для богатых. Наоборот, они берегли свою кожу от солнца, даже гуляли под зонтиками.

И Бэллу наглым образом просто выкрали. Её предал близкий человек за коня! Нам этого не понять. Но на Кавказе тогда хороший скакун очень дорог был мужчине. Это в войне скорость и сила, а ещё просто красиво и круто. Наверное, как машина сейчас. А женщина не так уж важна. Наверное, она и за человека не считалась, так – одна из гарема. И всё-таки это жестоко, сейчас совсем не гуманно…

А сама Бэлла всё же гордая. Она так и сказала Печорину, что практически княжна, что с ней нужно обращаться достойно. Он её держал ведь пленницей! Учил её русскому языку немного, но главное – приучал к себе. Ему вроде было интересно, а она потихоньку оставляла свой гнев, влюблялась в него. Думала, что всё к лучшему! Ей и в голову не могла прийти, что она может ему наскучить. Как игра какая-то, только начинает получаться – теряешь интерес. Да, такое бывает, но не в отношении живых людей!

И это не могло так закончиться. Родственники Бэллы ведь с ума сходили, а тут ещё военное положение… Самая ужасная часть всего романа – уход Бэллы. Она так страдала… И от боли, но больше от безразличия Печорина. А ведь всё из-за него! Ему, видимо, было просто неприятно смотреть на её страдания. Угрызений совести он не чувствовал. Хорошо, хоть Максим Максимович был с ней рядом.

А могла бы выйти за местного, жить бы спокойно. Родила б детей, воспитала. Общалась бы с родственниками, любовалась природой. А тут ей пришлось стать игрушкой глупого и жестокого мальчика. Очень её жалко, очень за неё обидно. И вдвойне обидно, что она такая красивая и умная.

После этой главы мне и роман не хотелось читать больше. Чего хорошего можно теперь было ждать от этого Печорина?!

`

Мой любимый герой в романе Герой нашего времени

Популярные сочинения

• Сочинения по картинам Саврасова

  Алексей Кондратьевич Саврасов (1830-1897) ‒ один из наиболее известных российских художников, создатель жанра русского лирического пейзажа. Его картина «Грачи прилетели», олицетворяющая

• Сочинение Что такое дружба?

  Дружба — это самое ценное, самое прекрасное в человеческой жизни. Друзья — это бесценное состояние, которое ничто не заменит. У него нет эквивалента, нет цены, а есть только внутренняя стоимость.

• Сочинение Репортаж (5, 7, 8 класс)

  Мы начинаем наш репортаж с важнейшего события сегодняшнего дня. В школу привезли компьютеры! Итак, прямая трансляция. Подъехала и теперь паркуется к входу машина типа «Газель», которую уже поджидал наш учитель информатики.

Обновлено: 09.01.2023

Ашик-Кериб. Молодой, очень бедный, но талантливый певец. Честный и добрый. Иногда недоверчивый, но иногда слишком доверчивый. Став известным и богатым, чуть было не забывает Магуль-Мегери.

Магуль-Мегери. Красивая и добрая дочь богатого бека. Преданная и верная, умеет хранить верность любимому, готова умереть, но не выйти замуж за нелюбимого.

Куршуд-бек. Завистливый и коварный, но по-своему честный и благородный.

Мать Ашик-Кериба. Старая женщина, которая ослепла от горя.

Сестра Ашик-Кериба. Добрая девушка.

Хадерилиаз. Святой заступник.

О чем произведение (1-2 предложение – кратчайшее содержание)

Сказка о любви простого музыканта и богатой девушки. О коварстве и верности, о самопожертвовании и о том, как талант везде пробивает себе дорогу.

Сюжет — краткое содержание

Молодой певец Ашик-Кериб и девушка Магуль-Мегери любят друг друга, но бедность Ашик-Кериба мешает им быть вместе.

Ашик-Кериб обещает стать богатым и отправляется странствовать, а завистливыйКуршуд-бек говорит всем о его смерти.

Ашик-Кериб становится богатым и забывает о сроках возвращения, но Магуль-Мегери сумела напомнить о себе с помощью золотого блюда.

Святой Георгий, Хадерилиаз, помогает Ашик-Керибу и дает ему волшебную грязь.

Ашик-Кериб успевает расстроить свадьбу Магуль-Мегери, спасает девушку и возвращает зрение своей матери.

Понравившийся эпизод

Мне понравился эпизод встречи Ашик-Кериба и Хадарилиаза, когда Ашик-Кериб не верил всаднику и несколько раз называл совсем другие города, куда ему якобы нужно было попасть. И только оказавшись в этих городах, юноша поверил святому.

План произведения для пересказа

• Любовь Ашик-Кериба и Магуль-Мегери.
• Обещание Ашик-Кериба.
• Предательство Куршуд-бека.
• Горе матери.
• Ашик-Кериб становится богатым.
• Золотое блюдо.
• Отчаяние Ашик-Кериба.
• Встреча со святым Хадерилиазом.
• Ашик-Кериб дома.
• Ашик-Кериб на свадьбе.
• Встреча влюбленных.
• Судьба Куршуд-бека.

Главная мысль

Для настоящей любви нет преград, так же, как и для настоящего таланта.

Чему учит эта книга

Сказка учит верности и умению держать слово. Учит никогда не завидовать чужому счастью и не пытаться построить свое счастье на горе другого человека. Учит быть честным и добрым. Учит не забывать тех, кто помог тебе и прощать тех, кто тебя обидел.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне понравилась эта красивая восточная сказка за ее колорит и увлекательный сюжет. Мне очень понравилась Магуль-Мегери, которая хранила верность своему любимому семь долгих лет и никогда не забывала его. Она заслужила свое счастье. И мне понравилось, что в конце сказки счастливы оказались все, даже Куршуд-бек.

Новые слова и выражения

Сааз — струнный музыкальный инструмент.

Чапрой — занавеска, шторка.

Кериб — странник, бедняк.

Пословицы к произведению

Верная любовь в огне не горит и в воде не тонет.

Верный друг любит до смерти.

Влюбленному море по колено.

Наперед не узнаешь, где найдешь, где потеряешь.

Была вина, да прощена.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Урок №24 Литература 5А,Б класс Дата проведения: 03.12.2018г

1).создать условия для ознакомления детей с турецкой культурой: литературой, архитектурой, музыкой; совершенствование осознанного чтения;

2)развивать умение анализировать, сравнивать, доказывать, обосновывать, обобщать, высказывать своё мнение;

3)воспитывать потребность в совершенствовании нравственных качеств: доброты, дружбы, взаимопомощи, терпения; воспитывать уважение к людям другой национальности.

УУД согласно КТП

Технологическая карта урока

I . Организационный момент.

психологического настроя на работу; организация обучения.

Количество жетонов за урок – ваша оценка. За нарушение дисциплины один жетон забирается. Помните о правилах работы в парах! Желаю успехов!

— Открываем тетради, оформляем работу: дата, классная работа. Оставьте строку для темы урока.

На ваших рабочих листах записаны фамилии писателей и названия произведений, созданных ими. Сопоставьте автора и произведение, соединив их стрелочкой.

А что общего между всеми этими произведениями? (относятся к одному жанру – литературная сказка.)

Что значит литературная сказка?

Проверка домашнего задания

Тест (см. Приложение)

А теперь проверьте друг друга, используя для этого ключ с ответами

4. Работа над содержанием и особенностями сказки.

Давайте попробуем сформулировать тему нашего урока.. Как бы вы сформулировали цель нашего урока, исходя из темы?

Беседа с учащимися:

Несмотря на то, что Лермонтов был русским поэтом и писателем, сказку назвали турецкой. Как вы думаете, почему? О каких национальных обычаях упоминается в тексте?

Почему история востока и Кавказа интересовала поэта?

Лермонтов много лет жил на Кавказе, с детства понимал язык местных жителей, сам изучал азербайджанский язык – основной для восточных языков. Сюжет этой сказки известен в грузинском, армянском, узбекском, турецком и азербайджанском вариантах. Однажды поэт услышал сказку и на ее основе написал свою. Произошло это в 1837 году.

В каком городе происходит действие?

( В городе Тифлизе).

Ознакомьтесь в парах с краткой исторической справкой, рассказывающей об этом древнем городе. В каком государстве находится этот город? Какое его современное название? На берегах какой реки он расположен?

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

Выпишите из текста сказки названия других городов, которые там упоминаются.

А кто знает, что означает данное имя в переводе на русский язык?

Кериб-Ашик («Ашик Кериб») — Смотри также Бедный балалаечник, вольный человек из Тифлиса; пророк не дал ему ничего, кроме высокого сердца и дара песен; играя на саазе (балалайке) и прославляя древних витязей Туркестана, ходил он по свадьбам увеселять богатых- словарь литературный

. Ашик в первоначальной форме по-арабски означает

В тексте сказке вам встретилось еще много и других восточных имен. Давайте проверим, насколько хорошо вы их запомнили?

Проверьте себя. Слайд 5.

Зачитайте слова из текста, которые вам непонятны.

(Дети называют слова )

Словарик восточных слов.

Аян – Ага – знатный господин

Ашик – музыкант, балалаечник, народный певец.

Аллах – имя бога в Исламе

Газель – родственное антилопе полорогое млекопитающее.

Зарок – клятвенное завещание

Караван – сарай – постоялый и торговый дом в городе, на дороге.

Минарет – башня у мечети, откуда созывали мусульман на молитву.

Намаз – ежедневное пятикратное моление у мусульман

Оглан – юноша, парень, мальчик

Пророк – истолкователь воли божества, богов;

Паша – в старой Турции титул генералов

Сааз – струнный, щипковый музыкальный инструмент, распространённый среди народов Закавказья (турецкая балалайка

Салям – алейкум – здравствуйте

Хадерилиаз – Святой Георгий (человек на белом коне)

Чауши – слуги, сторож, рассыльный.

Попробуйте сами объяснить их значение и проверьте в словарике восточных слов.

Работа над планом сказки (если позволит время)

Давайте переставим местами названия частей сказки, чтобы получился план.

Бедность — препятствие женитьбе Ашика

волшебная помощь покровителя;

Появление соперника, обман

Обещание героя, расставание влюбленных

Ашик осуществляет задуманное

Найдите и зачитайте начальные строки каждой части.

Бедность — препятствие женитьбе Ашика;

Появление соперника, обман;

Ашик осуществляет задуманное;

Трудное испытание; волшебная помощь покровителя;

Н овые испытания;

Прослушайте фрагмент сказки.

Какое настроение создает музыка в этом отрывке?

Какой вы представляете Магуль-Мегери?

Какое чувство испытывает Ашик-Кериб?Почему?

Что стало причиной разлуки влюбленных? Зачитайте отрывок.

Итак, что же решил Ашик-Кериб? Как характеризует героя такое решение?

Кто отправился с ним в путь?

Что произошло с героями на реке?

Как вы оцениваете поступок Куршуд-Бека? В чем его подлость?

Давайте прочитаем по ролям диалог матери Ашик-Кериба и Магуль-Мегери после ужасной вести.

Какие чувства испытывают женщины?

Почему невеста не верит в гибель Ашика?

Что помогло Ашик-Керибу разбогатеть?

Как автор показывает,что он сомневается в том, что Ашик-Кериб забыл свою невесту?

С какой целью Магуль-Мегери посылает с купцом золотое блюдо?

Кто помог Ашик-Керибу вернуться домой?

Назовите художественные средства, используемые автором. Найдите их в тексте.

Итак, урок подошел к завершению. Обратимся к задачам урока:

Удалось ли нам их решить?

Данная сказка учит быть….

Данная сказка учит уважать культуру других народов…

Истинная любовь побеждает все препятствия…

Любить и не бояться никаких препятствий

Скажите, какое задание показалось вам самым интересным? Что вызвало затруднение?

Закрасьте звездочку таким образом:

Все понял(а) , было легко и интересно – красным

Временами затруднялся (лась) – зеленым

Ничего не понял – желтым

Познакомиться с произведением, ее героями.

Определить, что такое дружба, доброта, взаимопомощь и т.д.

Чему учит эта сказка?

— формулируют тему урока, сверяют с образцом;

— выстраивают по порядку задачи урока и сверяют с образцом;

корректируют тему и цели урока;

Ученики отвечают на проблемный вопрос , находят в тексте нужную информацию

Города, которые упоминаются в сказке.

Карс – Карс, Тифлиз – Тбилиси (столица Грузии), Арзурум – Эрзурум,

Арзиньян – Эрджиньян, столица Турции Анкара, Халаф.

Ищут информацию в энциклопедии

Выдвигают гипотезы; их обоснование, овладевают новыми словами — старинными географическими названиями

овладевают новыми словами;

пробуют объяснить их значение, сверяют со словарем

аналитическая деятельность, смысловое чтение текста

дают эстетическую оценку музыкальному произведению

учатся рецензировать профессиональное чтение;

анализируют содержание прочитанного

дают нравственную оценку поступкам героев

развивают умения отвечать на проблемный вопрос, подбирать аргументацию

Работа в группах

анализ объектов с целью выделения признаков, синтез;

выбор оснований и критериев для сравнения;

сравнительный анализ рисунков;

Сейчас я проверю, насколько хорошо вам знакомо содержание текста. Для этого давайте выполним задания теста.

2. Каким был Ашик –Кериб?

В. Среднего достатка

3.Что пророк дал Ашик –Керибу ?

А Высокий рост и дар песен

Б. Высокое сердце и дар рисования

В. Высокое сердце и дар песен

4. С кем сравнивает автор Магуль –Мегери ?

А. С прекрасным солнцем за облаками

Б. С ангелом, живущим за звездами

В. С птицей красивых лесов

5. В каком городе происходит знакомство Ашик-Кериба и Магуль-Мигери?

6. На каком инструменте играл Ашик -Кериб?

7. Почему Ашик-Кериб побоялся просить у отца руку

Магуль- Мегери?

А. Потому что был бедным

Б. Потому что был неграмотным

В. Потому что был богат

8. Какой зарок положил Ашик-Кериб на свою душу ?

А. Семь лет странствовать по свету.

Б. Шесть лет странствовать по свету.

В. Восемь лет странствовать по свету.

9 . Как обманул Куршуд-бек мать Ашик –Кериба?

А. Сказал,что Ашик бросил его

Б. Ашик утонул в реке

В. Ашика погрызли волки в лесу

10. Что делал Ашик-Кериб, переходя из деревни в деревню, из города в город?

Б. Пел и играл на саазе

В. Только играл на сазе

11. Что дала Магуль –Мегери купцу?

Б. Серебряное блюдо

В. Золотое блюдо

12. Кто помог Ашик-Керибу вернуться в Тифлиз?

13. Что случилось с матерью Ашик-Кериба после его исчезновения?

15. Что поклялась сделать Магуль –Мегери купцу?

Б. Выйти замуж за Куршуд-бека

В. Убить Куршуд-бека

Краткое содержание

Ашик-Кериб является главным героем. Это молодой человек, музыкант из бедной семьи. Он влюбился в богатую девушку и не согласился просто так взять приданное. Парень понимал, что всю жизнь будет обязан ее отцу. Он дает обещание, что ровно через 7 лет разбогатеет. Его невеста соглашается ждать его все это время. Но, кроме этого, девушка дает обещание, что как только ей нужно будет выйти замуж за нелюбимого, она покончит жизнь самоубийством.

Вместе с ним на заработки отправился Куршуд-бек. В дороге с ними приключается один случай. Двум парням нужно было перебраться на другой берег реки. И попутчик Ашика предлагает раздеться и переплыть. Но на самом деле Куршуд лишь хочет обмануть героя и украсть его одежду. Именно так он и поступил, когда парень прыгнул в реку.

Интересна эта сказка тем, что в погоне за богатством он забывает о времени, а ведь его любимая должна выйти замуж. Вскоре он вспомнил, что до свадьбы осталось всего 3 дня. В этот же миг герой садится на коня и отправляется домой. Ашик скакал без остановки и все же понимал, что ему не добраться до города за такой короткий период. В это время он задумывается, чтобы броситься со скалы и разом решить свою проблему. И в этот момент к нему является всадник и только потом герой понял, что это святой человек.

Несколько раз он проверял его посредством обмана. Этот незнакомец творил чудеса и мог перенести героя в любой город.

После того как Ашик понимает, что перед ним волшебник, он признался в обмане. Святой простил его, доставил в родной город и исцелил мать.

Основа задумки

Это произведение имеет 2 основных мысли:

В произведении видно, как главный герой долго шел к своей цели, и в конце трудного пути его ждало чудо, благодаря которому он смог добиться успеха. Развязка показывает отношение автора к главному герою. Он представил его как честного человека и призывал читателей быть такими.

Писатель также охарактеризовал Куршуда и каким он был на самом деле. Этот человек злой и преследует только корыстные цели. Отрицательный герой мечтал жениться на любимой девушке Ашика, пока он будет находиться в отъезде.

Части текста

В анализируемой турецкой сказке любовь считается главной движущей силой и смыслом жизни героев. Благодаря его чистой душе он получил в награду чудеса. Все действия, происходящие в сказке, закончились торжеством, которое устроил посланник свыше.

История создания

Лермонтов написал сказку в 1837 году, находясь в ссылке на Кавказе. В восточных странах это произведение было популярным. Со временем автор представил его читателям в собственной фольклорной обработке.

Сегодня в школах на уроках русской литературы дети в 4 классе делают синквейн к сказке и пишут сочинения для лучшего усвоения. Этот прием выразительности состоит из разделов, например:

• Ашик-Кериб.
• Влюбленный, молодой.
• Не сдается, работает, мечтает.
• Во время вспоминает обещания.
• Возвращение.

Синквейн всегда состоит из пяти нерифмованных строк. Такой способ разделения помогает кратко выразить тему, описать характеристику героя, раскрыть идею создания и провести резюмированные итоги всего рассказа.

Автор: Михаил Юрьевич Лермонтов

Число страниц: 14

Жанр произведения: сказка

Главные герои: Ашик-Кериб, Магуль-Мегери.

Второстепенные герои: Куршуд бек, Хадерилиаз, святой Георгий, мать Ашик-Кериба.

Характеристика главных героев:

Ашик-Кериб — бедный, но талантливый и с добрым сердцем.

Влюблённый и готовый на всё, ради своей любимой.

Отважный, справедливый и честный.

Магуль-Мегери — добрая, верная и преданная.

Не поверила в уловки Куршуд-бека.

Характеристика второстепенных героев:

Куршуд-бек — хитрый и ловкий.

Хадерилиаз — святой Георгий. Помог герою вовремя вернуться домой и вылечить мать.

Мать Ашик-Кериба — несчастная слепая женщина, ждала сына.

Бедный певец Ашик-Кериб встретил красавицу Магуль-Мегери и полюбил её.

Девушке тоже понравился певец.

Но гордость мешала Ашик-Керибу просить руки возлюбленной.

Куршуд-бек, тоже влюблённый в красавицу, следует за Ашик-Керибом, крадёт его вещи и рассказывает о смерти певца.

Мать героя слепнет от горя.

Однако, Ашик-Кериб жив, и хорошо устроился во дворце паши.

Он становится богат, но забывает о сроке возвращения.

Магуль-Мегери посылает с купцом золотое блюдо, чтобы напомнить любимому о себе.

Увидев блюдо, Ашик-Кериб спешит домой.

Он боится опоздать, но встречает святого Георгия.

Святой помогает герою оказаться дома вовремя и вылечить слепоту матери.

Ашик-Кериб женится на любимой девушке.

А прощёный им Куршуд-бек женится на сестре главного героя.

План сказки:

1. Бедность певца.
2. Гордость певца.
3. Обман Куршуд-бека.
4. Во дворце паши
5. Золотое блюдо
6. Обратный путь.
7. Святой Георгий.
8. Лечение матери.
9. На свадьбе.

Главная мысль сказки состоит в том, что браки заключаются на небесах.

Основная идея автора заключается в том, что никакие невзгоды и препятствия не могут разлучить влюблённых.

Если людям суждено быть вместе, они всё равно поженятся.

Чему учит произведение

Сказка учит не сдаваться и не опускать руки.

Уметь преодолевать трудности, добиваться желаемого.

Учит верить только тому, что видишь своими глазами, и не доверять слухам.

Учит терпению и смирению. Учит уметь ждать.

Учит тому, что даже бедняки могут иметь гордость.

Прочитав эту сказку, я была увлечена романтической историей двух влюблённых.

Им пришлось вместе преодолеть различные трудности, прежде чем стать счастливыми.

Но все трудности забываются в момент победы.

Это очень интересная восточная легенда, в которой главными героями оказываются бедный и талантливый музыкант, и богатая красавица.

Герои по-разному идут к своему счастью.

Герой в странствиях добывает славу и золото.

Героиня стоически ждёт долгих семь лет, храня верность любимому.

Автору удалось создать красивую сказку, которая увлекает с первых строк.

В ней много поучительных моментов, на которые обязательно следует обратить внимание.

Я всем рекомендую прочитать эту сказку и подумать о том, как важно уметь держать своё слово и помнить о сделанных обещаниях.

Ведь иногда, добившись чего-либо в жизни, человек забывает, что когда-то мечтал совсем про иное.

Пословицы к произведению:

• Верная любовь в огне не горит и в воде не тонет.
• Наперёд не узнаешь, где найдёшь, где потеряешь.
• Давши слово, держи его.
• Крепко верить – значит победить.
• Всё приходит вовремя для того, кто умеет ждать.

Словарь неизвестных слов.

• Сааз — музыкальный инструмент;
• Чапра — виноградные выжимки;
• Намаз — молитва.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

Читайте также:

  

• Что человек ищет в путешествиях итоговое сочинение евгений онегин

  

• Как в поэзии державина проявляются принципы классицизма сочинение

  

• 8 класс сочинение миниатюра сатирическое изображение помещиков

  

• В детстве я мечтал быть скульптором сочинение

  

• Сочинение про чеченский язык на русском