Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная, коммуникативная, функция языка и речи. Связная речь — высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребенка.
Особое место в обучении детей рассказыванию занимает дидактический материал в форме мнемотаблиц и схем-моделей, что заметно облегчает детям овладение связной речью; кроме того, наличие зрительного плана-схемы делает рассказы (сказки) четкими, связными и последовательными. Овладение приёмами работы с мнемотаблицами сокращает время обучения и при этом способствует:
— развитию основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;
— перекодированию информации, т. е. преобразованию из абстрактных символов в образы;
— развитию мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая информация. Изображение главных героев сказки является опорным в таблице: через них идет осознание, понимание самой сказки, содержания, которое «завязано» вокруг главных героев. В таблице схематически возможно изображение персонажей сказки, явлений природы, некоторых действий.
Этапы работы с мнемотаблицей:
Первый этап – чтение произведения. Дети знакомятся с содержанием сказки.
Второй этап – рассматривание таблицы. Производится разбор того, что обозначают изображённые на таблице картинки и символы.
Третий этап – перекодирование информации. Осуществляется преобразование из абстрактных символов в образы героев сказки.
Четвёртый этап – пересказ. После перекодирования выполняется пересказ сказки с опорой на символы (образы, т. е. происходит отработка метода запоминания. При этом пересказ сказки могут вести сами дети, прибегая к незначительной помощи взрослого, или пересказывать вместе с воспитателем (на более ранних этапах) .
Пятый этап – графическая зарисовка мнемотаблицы. На более позднем этапе дети могут воспроизводить мнемотаблицу в своих тетрадях.
9
Мнемотаблицы «Любимые сказки»
Доброго времени суток! Я очень люблю заниматься театрализованной деятельностью с моими воспитанниками. Помимо выступления на праздниках и в театральных постановках, очень важно, чтобы в групповых комнатах были необходимые условия для развития творческого потенциала детей. Предлагаю вашему внимаю карточки — мнемотаблицы.
Мнемотаблица — это один из наиболее популярных и эффективных приемов (мнемотехник), которые можно использовать для облегчения процесса запоминания и воспроизведения дошкольниками информации, развития мышления и речи. В моих мнемотаблицах последовательно расположены изображения, в которых зашифровано содержание сказок. При прослушивании сказки взрослым, ребенок запоминает её не только на слух, но и при помощи зрительного восприятия. Знакомую сказку он может пересказать.
На обратной стороне карточек я поместила саму сказку в виде текста. Он расчитан на педагога, если вдруг он не знаком с данной сказкой или забыл некоторые детали.
Картинки сказок я брала с «просторов» интернета, но в основном, с данного сайта: https://www.detiam.com/
Далее, я хочу предложить возможность коллегам воспользоваться моей нароботкой.
Волк и 7 козлят. Таблица
DOCX / 2.8 Мб
Волк и 7 козлят. Текст
DOCX / 14.18 Кб
Заюшкина избушка. Текст
DOCX / 14.93 Кб
Заюшкина избушка. Таблица
DOCX / 2.8 Мб
Колобок. Таблица
DOCX / 4.27 Мб
Колобок. Текст
DOCX / 19.28 Кб
Кто сказал мяу. Сутеев. Таблица
DOCX / 22.51 Кб
Кто сказал мяу. Сутеев. Текст
DOCX / 753.89 Кб
Курочка Ряба. Таблица
DOCX / 3.65 Мб
Курочка Ряба. Текст
DOCX / 12.63 Кб
Лисичка со скалочкой. Таблица
DOCX / 796.68 Кб
Лисичка со скалочкой. Текст
DOCX / 17.42 Кб
Лисичка-сестричка. Таблица
DOCX / 542.95 Кб
Лисичка-сестричка. Текст
DOCX / 16.21 Кб
Маша и медведь. Таблица
DOCX / 687.65 Кб
Маша и медведь. Текст
DOCX / 17.88 Кб
Петушок-гребешок. Таблица
DOCX / 774.23 Кб
Петушок-гребешок. Текст
DOCX / 18.04 Кб
Под грибом. Сутеев. Текст
DOCX / 17.19 Кб
Под грибом. Таблица
DOCX / 1.01 Мб
Репка. Таблица
DOCX / 5.51 Мб
Репка. Текст
DOCX / 14.51 Кб
Теремок. Таблица
DOCX / 605.37 Кб
Теремок. Текст
DOCX / 16.55 Кб
Три котенка. Сутеев. Текст
DOCX / 18.4 Кб
Три котенка. Таблица
DOCX / 539.71 Кб
Три медведя. Таблица
DOCX / 706.85 Кб
Три медведя. Текст
DOCX / 16.98 Кб
Три поросенка. Таблица
DOCX / 1.1 Мб
Три поросенка. Текст
DOCX / 24.51 Кб
Цыпленок и утенок. Сутеев. Текст
DOCX / 17 Кб
Цыпленок и утенок. Таблица
DOCX / 577.2 Кб
Опубликовано 27.10.19 в 22:55 в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по чтению Мнемотаблицы к народным сказкам
Содержание
-
1.
Презентация по чтению Мнемотаблицы к народным сказкам -
2.
МНЕМОТЕХНИКА (с греч.- искусство запоминания) * -
3.
Мнемотехника- помогает развивать: зрительную и слуховую памятьзрительное и слуховое вниманиевоображениесвязную речьмелкую моторику рук -
4.
Мнемотаблица — схема, в которой заложена определенная информация. -
5.
Мнемотаблицы к народным сказкам«Курочка Ряба» -
6.
«Теремок» -
7.
«Пых» -
8.
«Колобок» -
9.
«Три медведя» -
10.
«Рукавичка» -
11.
«Гуси-лебеди» -
12.
«Маша и медведь» -
13.
«Петушок и бобовое зёрнышко» -
14.
«Заюшкина избушка» -
15.
Угадай, какая сказка спряталась? -
16.
Подобрать названия сказок к мнемотаблицамКолосок -
17.
Спасибо за внимание!
МНЕМОТЕХНИКА (с греч.- искусство запоминания) * это специально разработанные приёмы и способы, облегчающие процесс запоминания
Слайд 1«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам -он будет долго и
напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету»
К . Д. Ушинский
Слайд 2МНЕМОТЕХНИКА
(с греч.- искусство запоминания)
* это специально разработанные приёмы и способы,
облегчающие процесс запоминания
Слайд 3Мнемотехника- помогает развивать:
зрительную и слуховую память
зрительное и слуховое внимание
воображение
связную речь
мелкую моторику
Слайд 4
Мнемотаблица — схема, в которой заложена определенная информация. На каждое слово или
маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение), т.е. весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы-рисунки, ребенок легко запоминает информацию.
Структура мнемотехники:
Слайд 5Мнемотаблицы к народным сказкам
«Курочка Ряба»
Слайд 15Угадай, какая сказка спряталась?
Слайд 16Подобрать названия сказок к мнемотаблицам
Колосок
