Медбрат дима инфантилизм рассказ

Инфантильность молодого поколения в современном обществе налицо: период взросления в XX веке слишком затянулся. Немало юношей и девушек не желают заниматься саморазвитием, обеспечивать себя, брать ответственность. В переводе с латинского «infant» означает «младенец».

Причины инфантилизма

Сейчас человек живет в комфортных условиях, когда практически любая потребность удовлетворяется быстро и без усилий. Можно ради примера сравнить обстановку в наше время и в XVI столетии. Тогда продолжительность жизни составляла приблизительно от 20 до 35 лет.

Приходилось или знать и уметь все необходимое уже к 15 годам; или погибать. Так что уже в этом возрасте люди обзаводились собственной семьей. В нашу же эпоху в 15 лет подростка расценивают практически как ребенка, полностью зависимого от родителей.

Психологическое слияние с родительской семьей

Причиной инфантилизации молодежи часто выступает незавершенная сепарация от родителей. Под этим термином понимается расставание с близким, с которым человек находился в психологическом слиянии.

Чаще всего речь идет о матери. Если взрослеющий ребенок отделяется от родителей, происходит становление личности. Он постепенно начинает совершать самостоятельные поступки, берет принятие решений на себя.

Фото kelli mcclintock on Unsplash

Если сепарация завершается успешно, молодой человек обретает самодостаточность, становится взрослым. «Ребенок вырос, а родители и не заметили». Это можно сказать сегодня по отношению к молодым людям в нашей стране.

Ведь есть немало условий, мешающих завершиться сепарации. Невысокие доходы, сложности при трудоустройстве, неизвестность — все это мешает развиваться. Дети достигают возраста совершеннолетия, но остаются зависимыми от родителей.

В некоторых семьях ребенок является «центром вселенной», и все другие родственники вертятся около него, как планеты вокруг светила. Но приходит время выпустить чадо из родного гнезда.

Фото Daniel H. Tong on Unsplash

Например, для выезда на учебу в другой город, прохождения военной службы. Ради работы, в конце концов. Вся семья остро переживает этот момент. Возникает «синдром гнезда, из которого улетел повзрослевший птенец».

Современная культура не имеет традиций, которые инициируют получение нового статуса в социуме. Нередки ситуации, когда в жизнь уже женатого «ребенка» продолжает вмешиваться мать; или отец взрослой женщины диктует ей, как одеваться и с кем встречаться.

Социальное сознание

Во многом влияет на процессы инфантилизации и само общественное мнение. Вообразите на секунду, как вас знакомят с 16-летним человеком. Каким будет ваше отношение? Расцените ли вы его как ребенка, или как взрослого? Или ни то, ни другое?

Современный подросток

Не так давно — еще в эпоху Шекспира — в 14 лет уже вступали в брак. Александр Сергеевич Пушкин назвал свою героиню повести «Метель» немолодой. Проблема в том, что «ей шел 20-й год». Возраст старухи-процентщицы из «Преступления и наказания» Ф. М. Достоевского составлял 42 года.

Долгие столетия длительность человеческой жизни была равна порядка 20-35 годам. Лишь на заре ХХ столетия средняя продолжительность увеличилась до 50 лет. Питание стало более качественным; медицина вышла на другой уровень.

Все это не говорит о том, что раньше не было инфантилов. Несомненно, они были; но в силу того, что они умирали еще раньше, нам ничего о них не известно.

Симптомы инфантильности

Существуют разные формы, признаки, поведенческие реакции, свидетельствующие о психологической инфантильности.

Мужчина развлекается

Молодые люди не желают и не готовы к ответственности ни за свою, ни за чужую жизнь. Они избегают ситуаций, когда на них оказывается давление; уходят от принятия решений, взваливают свои проблемы на окружающих. Другие признаки инфантилизма таковы:

• Неумение обустраивать быт. Они не способны приготовить, постирать или убрать дома – это скучно. Лучше заплатить, чем делать самой (самому).
• Проявления эгоцентризма. Если их пожелания и просьбы не реализуются сразу, они могут закатить истерику. А вот сам инфант не спешит выполнять любые поручения.
• Стремление к красивой жизни, но нежелание прикладывать усилия для ее достижения. Человек хочет удовольствий за чужой счет.
• Мечты, что явится кто-то «сильный и влиятельный», и решит все проблемы. Удивительно, но даже в 40 , 50 и старше лет инфантилы все еще ждут «волшебника в голубом вертолете».
• Страхи, связанные с сексуальной сферой. Инфантил нередко и выглядит либо как ребенок, либо как бесполое создание. Он боится выражать собственную сексуальность; нередко избегает отношений с противоположным полом.
• Обвинения в адрес родителей, начальства, правительства. Кто угодно повинен в бедах инфантила, но только не он сам.
• Неоправданная жестокость, отсутствие милосердия, сострадания к людям и всему живому.
• Желание сбежать от реального мира в иллюзии: злоупотребление алкоголем, круглосуточный просмотр сериалов или погружение в компьютерные игры. В реальном мире человек ничего не добивается и не стремится к этому; в виртуальном же он легко становится величественным, «крутым».
• Акцентирование внимания на внешней форме вещей, а не на их содержании. Инфантил, в первую очередь, видит не профессиональные достижения человека, а материальную составляющую его жизни: насколько дорогая у него машина, привлекательная жена, большой дом и так далее.

Такие люди сравнимы с бабочками-однодневками, так как у них нет желания совершенствоваться. Если инфант оказывается в сложной ситуации, он дезориентируется, впадает в депрессию. А затем ищет человека, который бы (желательно бесплатно) разрешил за него все проблемы. Навык принятия самостоятельных решений не вырабатывается; и такая модель повторяется из раза в раз.

Как устранить инфантильность у детей?

Если родители заметили, что малыш слаб характером и инфантилен, психологи, как правило, дают следующие рекомендации.

• Больше общаться и проводить время с ребенком. Покупая одежду, игрушки, предоставьте ему немного свободы.
• Обратить внимание на социальную адаптацию малыша. Такому ребенку обычно трудно общаться с ровесниками. Узнайте, почему, и постарайтесь вместе с ним решить проблему. Малыш должен почувствовать уверенность. Для этого можно записать ребенка в секцию, где много других детей. Он должен постепенно привыкать к коллективу и даже самостоятельно решать некоторые проблемы.
• При необходимости обратиться к детскому психологу. Нередко родители сами поощряют зависимость ребенка, его незрелость. Специалист же видит семью со стороны, и даст старшим необходимые указания, которые помогут скорректировать развитие ребенка.

Не стоит запускать ситуацию, когда из инфантильного мальчика вырастает не мужчина, а «маменькин сынок». Если родители не помогут своим детям на ранней стадии выбраться из сетей инфантилизма, в дальнейшем они получат не самостоятельную личность, а человека-ребенка.

Способы преодоления незрелости для взрослого

Среди инфантилов самокритичных людей не так много. Но если незрелый человек отдает себе отчет в том, что с ним что-то не так — это похвально. Начать путь к взрослой и ответственной жизни можно со следующих шагов.

Принимать самостоятельные решения

Не нужно дожидаться, пока мамочка или супруга одобрят ваши планы. Делайте выбор самостоятельно, стараясь правильно оценить возможные выгоды и потенциальные риски.

Отделиться от родителей физически

Многие считают, что если с финансами туго, то жить в 30 лет с родителями — нормально. Спешим вас разочаровать: это отнюдь не так. Начать жить собственной жизнью — означает сделать шаг в неизвестное. Но те молодые люди, что все же решаются на перемены, не жалеют о потраченных деньгах.

Фото Mike Kotsch on Unsplash

Съехав от родителей, они начинают понимать: финансовое благосостояние зависит лишь от них самих. И зачастую предпринимают более правильные карьерные решения, чем те, что продолжают жить в родительском гнезде десятилетиями.

Обустроить жизнь по своему вкусу

Слышать собственные желания и следовать им — не такая простая задача, как кажется на первый взгляд. У инфантилов психика слабая, зачастую наполненная интроектами — идеями, усвоенными когда-то от других людей.

Например, ребенок частенько слышит от школьного учителя, что невозможно зарабатывать много честным путем. Во взрослой жизни он может забыть об этих словах, но сама идея (интроект) продолжит свое существование в его бессознательном.

Фото Shubham Sharan on Unsplash

Для отделения интроектов от личных желаний часто требуется регулярная и качественная психотерапия. Но что-то вполне реально сделать и самому. Можно начать прислушиваться к себе в мелочах: какой фильм хотелось бы посмотреть? Что хочется выбрать на ужин — суши или лапшу? Потом можно переходить к более серьезным и судьбоносным решениям.

Учиться стоять на своем

Инфантилами бывают не только капризные барышни или юноши, но и тихие скромники. Такие люди — настоящее «золотое дно» для работодателей. Они и слова не скажут поперек, даже если их в десятый раз попросить задержаться на работе без дополнительной платы.

Завал на работе

Не стоит считать, что спорят только люди недалекого ума. Это на самом деле так — но только когда речь идет о несущественных вещах. Если же дело касается вашей жизни и личного комфорта, настоять на своем — значит, продемонстрировать зрелую позицию.

«Внутренний ребенок» живет в каждом взрослом; и проявления инфнатилизма могут встречаться и у вполне зрелых и солидных людей. Но в любом случае важно не поддаваться влиянию детскости, ощущая себя постоянно недовольным и разочарованным ребенком. Ведь качество нашей жизни, как и способность быть психологически зрелым, всегда находится у нас в руках.

Что такое инфантильность

Инфантилизм, инфантильность — сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Про инфантильных людей часто говорят, что они «ведут себя, как дети»: избегают ответственности, действуют импульсивно, в случае неудач винят других. Подобное незрелое поведение часто мешает человеку строить отношения, находиться в социуме и двигаться по карьерной лестнице.

В науке принято различать психический и психологический инфантилизмы. «Психический инфантилизм» является патологическим нарушением психики человека и изучается в психиатрии. Психологический инфантилизм относится скорее к личностным особенностям и представляет собой совокупность черт, присущих более ранней возрастной группе. Человек с проявлениями психологического инфантилизма может изменить свое поведение, но зачастую не имеет желания или не знает как. Иногда в отдельную группу выделяют социальный инфантилизм — он близок к психологическому, но рассматривается исключительно в контексте общества, нормы которого и формируют критерии «социальной зрелости». Таким образом, социальный инфантилизм проявляется в разрыве между биологическим и социокультурным взрослением человека.

Понятие инфантильности порой ошибочно смешивают с идеей «внутреннего ребенка». На самом деле эти явления далеки друг от друга. Внутренний ребенок — понятие из трансакционного анализа (психологический метод, описанный в 1960-х годах Эриком Берном), согласно которому в каждом из нас присутствуют три эго-состояния: Ребенок, Взрослый и Родитель. Внутренний ребенок отвечает за чувственность, эмоциональность, импульсивность и любознательность. Родитель привносит требования старших, которые мы усвоили в детстве. А Взрослый проявляется, когда мы руководствуемся принципами реальности, опираемся на факты и действуем на их основе. Психо-эмоциональная зрелость — это возможность находить баланс между своими внутренними Ребенком, Родителем и Взрослым, позволяя им жить в мире и гармонии. У инфантильного человека, напротив, Ребенок всегда находится «у руля»: он стремится к развлечениям и быстрым удовольствиям, все «взрослое» для него скучно и сложно и свои обязательства он пытается переложить других.

Сейчас все чаще говорят об инфантильности целого поколения — современных 30-летних, «миллениалов». Они не хотят соответствовать критериям «социальной зрелости», которые были нормой для предыдущих поколений: создавать семью, иметь стабильную работу и заводить детей к определенному возрасту. Это часто воспринимается как признак «инфантилизации общества». Но на это явление можно смотреть и с другой точки зрения. Действительно, благодаря улучшающемуся уровню жизни, научно-техническому и медицинскому прогрессу у современного человека нет необходимости брать на себя большое количество обязательств в раннем возрасте. Психолог, ведущая подкаста «Возле Фикуса» и телеграм-канала «Ноет Ковчег» Динара Фахретдинова считает, что человеку полезно «побыть подольше в исследовательски-праздном состоянии».

Признаки инфантилизма

От зрелого человека инфантил отличается детским восприятием мира. Фахретдинова отмечает, что инфантильному человеку свойственен эгоцентризм: «Для любого ребенка, он — центральная причина всех событий. И это нормально. Однако продолжать думать, что мир вращается вокруг тебя к 30 годам — менее здоровая позиция. Чаще всего реальность будет ее жестоко опровергать». Таким образом, признаки инфантильности можно объединить в следующий список:

1. Эгоцентризм.
2. Несамостоятельность — территориальная и экономическая зависимость от родителей, неумение себя обеспечивать.
3. Неумение прогнозировать последствия своих действий. Для инфантила характерна импульсивность, а не продумывание своих поступков.
4. Нежелание брать на себя ответственность. Инфантильный человек всегда бежит от ответственности, так как не умеет с ней справляться. Он всегда уверен, что другие лучше справятся с заданием, чем он.
5. Внешний локус контроля. У инфантильного человека всегда виноваты либо обстоятельства, либо кто-то другой. Часто можно услышать: «Я не виноват, меня спровоцировали, меня заставили» и так далее.
6. Неумение справляться с обязательствами. Инфантильный человек боится «скучной» деятельности: ему не хочется внимательно читать юридические документы, он склонен опаздывать и пропускать сроки.
7. Чрезмерная обидчивость и частое пребывание в состоянии несправедливости. Эмоционально-незрелый человек часто считает, что «все против него».
8. Неспособность контролировать свои желания. А точнее, нежелание выдерживать паузу между появлением желания и его реализацией. Это проявление инфантильности активно эксплуатируется производителями и рекламодателями. Незрелого человека легко уговорить на импульсивные покупки, так как он не задумывается о последствиях.
9. Неумение управлять эмоциями. Если исходить из концепции «трех Эго» Эрика Берна, инфантильным человеком управляет Ребенок. А у зрелого человека рядом с ним постоянно находится внутренний Взрослый, который помогает ему понять свои эмоции и подсказывает, что с ними делать в данный момент. Зрелый человек обладает развитым «эмоциональным интеллектом», чего нельзя сказать об инфантильном человеке.
10. Ощущение беспомощности, страха перед миром. Родители инфантила ограждали его от реального мира, рисуя его как страшное место, полное вызовов и угроз. Вырастая, человек не будет стремиться в этот большой и страшный мир, ведь куда лучше остаться там, где ему хорошо и безопасно.

Психологические причины инфантильности

На формирование инфантильности, прежде всего, влияет среда, в которой растет ребенок. Ситуация, когда родители стремятся защитить своих детей и «заслонить» их от сложностей, необходимых для взросления, называется гиперопекой. Именно она часто провоцирует инфантильность. Психолог, тренер эмоционального интеллекта, автор подкаста и портала по поиску психологов «Ты — это важно» Елена Мицкевич сравнивает процесс взросления с формированием физического иммунитета у ребенка: «Как для физического иммунитета ребенка очень опасно его держать в стерильных условиях, так и с точки зрения психологических процессов важно давать ребенку соприкасаться с внешним миром, служа ему опорой, но при этом не лишая его моментов взросления». Таким образом, очень важно давать ребенку возможность проявлять инициативу и нести ответственность за свои поступки. Инфантилизм может развиваться и от противного: на незрелого человека накладывается несоразмерная ответственность. «Опека над другими членами семьи или сверхзадачи могут вызывать аллергическую реакцию на любую ответственность, так как ответственность будет ассоциироваться с огромным количеством обязанностей, права к которым не прилагаются», — говорит Динара Фахретдинова.Некоторые исследователи предлагают рассматривать инфантильность как одно из проявлений неравномерности личностного развития. Американский психолог Нэнси Мак-Вильямс считает, что социальное и эмоциональное развитие никогда не идет строго прямым путем: в процессе роста личности наблюдаются колебания, которые с возрастом становятся слабее, но не проходят полностью. По мере взросления человек постоянно сталкивается с новыми вызовами, которые могут вызывать стресс. На защиту психики приходит регрессия — механизм подсознательного возвращения к более ранним формам поведения. Регрессы абсолютно нормальны, однако регулярное попадание в них будет расцениваться как инфантильность.

Инфантильность в повседневной жизни и взаимоотношениях между людьми

Для описания инфантила в отношениях нередко используется сравнение со сказочным персонажем Питером Пэном. Его именем называют синдром, характеризующий людей, которые не хотят взрослеть и принимать на себя новые социальные роли, предполагающие ответственность.

Партнеру инфантильного человека придется взять на себя роль взрослого и не ждать от него выполнения обязанностей. Такая ситуация может устраивать обоих партнеров, но зрелому человеку на ежедневной основе приходится сталкиваться с трудностями взрослой жизни: оплачивать счета, покупать продукты, ходить к врачу, делать ремонт и зарабатывать на жизнь. Инфантильному же человеку такие обязательства часто кажутся обременительными и скучными, поэтому он будет их избегать. Подобное поведение может приносить дискомфорт его близким, желающим разделить ежедневные тяготы, а не «везти все на себе».

Имея дело с инфантильным человеком, важно отдавать человеку ответственность и выдерживать здоровые границы отмечает Елена Мицкевич: «Люди после 18 лет — взрослые. Они могут соглашаться с этим или нет. Но очень важно не «причинять добро», а оставаться твердым и отдавать ответственность. Только соприкасаясь с фрустрацией, люди могут повзрослеть».

Инфантилизация общества

Многие исследования показывают, что изменения культурно-исторической среды и научно-технический прогресс действительно меняют социальные ценности общества. Молодые люди позже стремятся заводить детей, предпочитая фокусироваться на других ценностях: карьере, саморазвитии, путешествиях. Важную роль в трансформации ценностей играет и современная экономическая система: инфантильные люди — хорошая категория потребителей, так как они более склонны к импульсивным покупкам и настроены на удовлетворение своих потребностей.

Психолог Анна Карташова одним из проявлений инфантильности общества называет магическое мышление — веру в то, что мысли и символические действия могут менять действительность и влиять на определенные события. Именно умением грамотно манипулировать инфантильным потребителем, можно объяснить популярность «инфопродуктов»: тренингов личностного роста, марафонов и курсов.

Важным фактором, также влияющим на изменение социальных ценностей, стало развитие интернета. Люди чаще общаются в интернете, где нет привычных моделей поведения и необходимости выполнять определенную роль в социуме. При личном общении мы получаем от собеседников большое количество вербальных и невербальных реакций, с которыми потом взаимодействуем. Опосредованное общение в интернете не дает возможности такого взаимодействия и препятствует развитию эмоционального интеллекта, который важен для зрелого человека. Однако с идеей, что современное общество более инфантильно, согласны не все. Елена Мицкевич считает, что современная молодежь является более осознанной, чем более старшие поколения, так как очень большая ответственность, с которой вынуждены были столкнуться люди в прошлом, не является залогом адекватного созревания личности.

Нужно ли бороться с инфантильностью и как это сделать?

Сама по себе инфантильность не является заболеванием, поэтому не требует лечения. Анна Карташова считает, что инфантильные проявления могут быть просто путем саморазвития: «Если ты не мешаешь себе и не мешаешь другим, то ты имеешь право на все». Но, добавляет она, у человека есть потребность в развитии, логичной ступенью которого является взросление.Елена Мицкевич считает, что отказ от взросления мешает почувствовать полноту жизни: «Если мы хотим развиваться, раскрывать масштаб своей личности, то хорошо бы взрослеть, знакомиться с тем, какие мы, с тем, что для нас важно, с тем, какие ценности нам хочется реализовывать. Важно не обкрадывать свою жизнь».

Путь к взрослению лежит через принятие себя и своих особенностей. Важно сформулировать, на какие сферы жизни незрелость накладывает отпечаток, где она мешает и наоборот. «Во взрослой жизни огромное количество удовольствия и реализации, когда идешь от себя», — резюмирует психолог.

В душе мы немного дети — любим подурачиться, поныть и даже посидеть на ручках (это опционально!). Но всё хорошо в меру — излишняя инфантильность рано или поздно начинает мешать жить. Три девушки поделились своими историями, а психолог Максим Ильин объяснил, что же не так с инфантильностью и как с ней можно бороться. 

Я начала осознавать свою инфантильность после того, как поступила в универ. Когда это произошло, мне было 17 лет, а не 18, как большинству. Возможно, это тоже повлияло на всё, что случилось потом: я не была готова уехать от родителей, я ещё даже не была совершеннолетней. Столкнувшись с первыми проблемами — со здоровьем, переездом, учёбой, — я поняла, что не могу надеяться на саму себя. Я буквально ждала, что с неба свалятся деньги или чья-нибудь поддержка, что кто-то приедет и купит за меня лекарства.

Я бы не сказала, что с этим тяжело жить. Людям из моего окружения, наверно, даже нравится моя инфантильность: вокруг все такие серьёзные, а я хихикаю, витаю в облаках и шучу про единорогов.

Но когда нужно собраться, взять себя в руки и пойти решать проблему, как взрослая, я сажусь и понимаю, что у меня просто нет сил, что я очень сильно боюсь.

Мне страшно сделать телефонный звонок, сказать что-то не то, спросить у начальника про повышение зарплаты… Я постоянно жду, что за меня всё это сделает кто-то другой. В общем, моя инфантильность проявляется моментами.

Я пыталась и пытаюсь с этим бороться. Пока я буду понимать, что инфантильна, я буду стараться себя пересиливать. Но, к сожалению, чаще всего гораздо проще залезть под одеяло и сказать: «Я в домике, не трогайте меня». От этого, кстати, и появляется дикая любовь к прокрастинации, откладыванию дел на потом. Я до сих пор каждую зиму втайне надеюсь, что на Новый год ко мне придёт Дед Мороз и сдаст за меня сессию. С другой стороны, маленькие ежедневные испытания, бытовые дела или экстренные ситуации так или иначе заставляют меня переступать через себя. Но это всё равно очень тяжело, и я продолжаю рассчитывать на взрослых людей, которые кажутся мне гораздо более зрелыми, чем я.

Пока мои ровесники решают взрослые дела, я просто сижу наедине со своими «хиханьками-хаханьками».

Это влияет на отношения с близкими: они понимают, что я уже взрослая, и ждут, что я буду брать на себя какую-то ответственность, а не перекладывать её на родителей. Мама периодически мне об этом напоминает. Бабушки любят говорить: «Ты уже взрослая, пойди и сделай это, наконец». А я не могу.

Я люблю яркие макияжи и странные вещи, всё украшаю сердечками. У меня ежедневник с принцессами. И не из-за того, что я люблю принцесс, а из-за того, что это позволяет мне чувствовать себя ребёнком. В любой компании я ощущаю себя самой незрелой. Еще я читаю фанфики, хотя, казалось бы, уже давно пора интересоваться серьёзной литературой. Все говорят мне: «Алё, зачем ты их читаешь?», а я не могу это бросить, это часть меня.

Я работаю в школе для детей и постоянно ловлю себя на мысли, что я говорю и мыслю точно так же, как мои 12-летние ученики. Я с ними на одной волне, и мне сложно после работы переключиться на общение со взрослыми людьми. Когда я говорю со своей 25-летней подругой, мне нужно прилагать усилия, чтобы не общаться с ней как двенадцатилетка.

Проявления инфантильности портят мне жизнь, отрицательно влияют на возможность личностного роста. Чем старше я становлюсь, тем глубже это осознаю.

Мне 35, но я ощущаю себя минимум на десять лет моложе. Мой сын — подросток, и мне гораздо комфортнее общаться с ним и с его друзьями, а не с мужем. Я понимаю, по каким принципам они живут, почему у них именно такие увлечения, почему они слушают именно такую музыку, и так далее. Я чувствую, что я на одной волне с подростками, и это немного пугает меня.

Я понимаю, что иногда требую от своего сына соблюдения тех правил, которых не придерживаюсь сама. Например, приучая его к самостоятельности и порядку, я могу попросить его аккуратно сложить вещи в шкафу, а сын может ответить: «Ты заставляешь меня делать уборку, а у самой на полках беспорядок. Мама, как так?»

У меня сложности с принятием чужой точки зрения, я всегда настаиваю на своём мнении до конца. Иногда начинаю просто молчать, показывая, что я с человеком не согласна. Я вообще эгоистка: привыкла, чтобы всё было, как я хочу. Мне даже собственные дети об этом говорят.

Я работаю в сфере красоты и делаю это только для себя, потому что обеспечение нашей семьи полностью лежит на муже. Я пыталась работать в салонах, но из этого ничего не вышло: не могу контактировать с коллегами, не могу часами выслушивать чужое мнение. Одной мне спокойнее и комфортнее, но это мешает в развитии. Я не могу добиться ни карьерного роста, ни ощущения личной ответственности за свою жизнь.

Муж говорит мне: «Ты как ребенок — хочешь, чтобы всё было по-твоему. Если станешь более серьёзной и ответственной, тебе самой будет проще». Я знаю, что он прав, и стараюсь меняться, но у меня мало что получается. Я часто задумываюсь о том, что сильно завишу от мужа, и понимаю: если останусь одна, то не смогу это выдержать.

К сожалению, свои потребности и желания я ставлю выше всего остального — и на работе, и дома, и с друзьями. Я почему-то считаю, что все обязательно должны мне угождать. Очень часто мне хочется внести корректировки в чужое поведение. Да, это глупо — менять взрослых людей, но с какими-то вещами я мириться не могу. Поэтому человеку придется либо измениться, чтобы продолжить со мной общаться, либо уйти из моей жизни. Я понимаю, что это похоже на детские капризы, но ничего не могу с собой поделать.

Я не умею соглашаться с чужим мнением. Если я понимаю, что заблуждаюсь в чём-то, то буду избегать разговора до последнего. Никогда не скажу вслух, что согласна с человеком, даже если осознаю, что он прав. В такие моменты мне хочется провалиться сквозь землю.

Я могу сменить работу пять раз за месяц, с легкостью развестись с очередным мужем… Думаю, в моем возрасте уже должна быть какая-то стабильность, и подобные мысли не должны приходить в голову так часто.

С другой стороны, я считаю, что новую работу найти легко, нового парня — тоже.

Бывший муж до сих пор иногда мне помогает, и не только финансово. Он подвозит меня на работу, решает какие-то вопросы, в которых я не разбираюсь. Я могу позвонить ему поздно вечером, попросить привезти мне алкоголь, и он привезёт. Я до сих пор не умею планировать расходы, хотя я вроде бы уже взрослая, самостоятельная женщина. У меня есть дочь (ей 15), и все траты по её содержанию лежат на плечах бывшего мужа.

Когда у меня накапливается много дел, либо эти дела скучные, либо возникают какие-то конфликтные ситуации, я теряюсь. Вместо того чтобы потихоньку всё это разгребать, я просто сажусь и начинаю играть в игры, смотреть мультики, рисовать или раскрашивать. Так я ухожу от реальности. В детстве делала так же. Если у меня нет настроения, я не буду заниматься никакими делами. Плохой настрой для меня — это повод не пойти на работу.

Жить с инфантильностью мне не тяжело, а даже наоборот. Так получается, что в моей жизни есть люди, которые с радостью делают важные (и не очень) дела за меня. Я считаю, что жить нужно в своё удовольствие, а тратить время на решение нудных вопросов, на уборку или готовку — это скучно. Если мне захочется тусить с друзьями до утра, а потом кое-как вставать на работу или взять кредит, чтобы улететь на Бали, а потом выплачивать его пять лет, то я обязательно это сделаю.

Как бороться с инфантилизмом? 

От инфантильности можно избавиться самостоятельно. Более того, в итоге она всегда преодолевается в основном благодаря усилиям самого человека. Психолог консультирует и направляет, но он не может сделать за клиента самое главное — принять осознанное решение бороться с инфантилизмом столько, сколько понадобится, и делать это каждый день.

Итак, первое, что нужно сделать, — осознать присутствие проблемы и необходимость с ней разбираться. Это может привести к соответствующим действиям. Просто так, в силу времени и возраста, инфантильность не проходит. Только при условии внутренней работы над пониманием себя, жизни и своего места в ней.

Если вы решили начать борьбу, вам нужно пройти несколько стадий:

• игнорирование проблемы,

• признание проблемы,

• рассмотрение проблемы и принятие решения,

• активное изменение,

• поддержание и развитие изменений.

Стадия игнорирования или отрицания подразумевает, что человек не видит свою проблему. Или видит, но не в себе, а в окружающих или в устройстве жизни. Конечно, другие люди и жизненные события часто дают повод для огорчений. Но большое значение имеет то, как мы расцениваем происходящее и как сами на него отвечаем — конструктивно или не очень. 

Стадия признания означает, что в силу разных обстоятельств (не в последнюю очередь личного желания во всём разобраться) человек пришел к пониманию, что собственные инфантильные установки и привычки портят ему жизнь. 

Признание и честное принятие в себе инфантильности — это первый необходимый шаг к личностному взрослению. На этой стадии самое главное — проявить осторожность и сострадание к себе, не унижать и не обесценивать себя как личность.

Важно понять, что инфантильность — это всего лишь приобретённое свойство вашего характера, которое можно изменить с помощью настойчивой работы над собой.

Затем идет этап рассмотрения проблемы и принятия решений. Здесь вы начинаете интересоваться причинами своего положения и доступными вариантами его изменить. В этом плане можно рассматривать психотерапию, групповые занятия, самопомощь. 

Стоит быть аккуратными в выборе психотерапевта, так как многие неквалифицированные специалисты не помогают бороться с инфантильностью, а, наоборот, питают, закрепляют её. Например, через поиск виноватых в прошлом и настоящем или безусловную поддержку любых переживаний, решений и действий клиента.

Грамотные профессионалы сохраняют терапевтический нейтралитет, ориентируют на самостоятельные рассуждения и помогают людям признать за собой реальную ответственность, воздерживаясь от обвинения кого-то, включая самого себя.

После этого наступает стадия активных и упорных действий. Она самая простая («бери и делай») и в то же время самая трудная: нужно заниматься своей жизнью в реальности из зрелой и ответственной позиции, побеждая страхи, преграды и другие сложности на пути к своим целям и интересам. 

Здесь не выйдет обойтись каким-то универсальным советом, кроме того, что проактивность — проявление инициативы, не дожидаясь «необходимых», максимально удобных обстоятельств — в любом случае выгоднее реактивности, то есть ожидания какого-то особо подходящего момента или идеальных условий, пока время идёт.

И, наконец, условная стадия поддержания изменений. Она о важности понимания того, что достигнутое своим трудом бывает очень легко потерять, если не уделять внимание регулярной профилактике срывов и откатов. Впрочем, в случае подлинного личностного роста возвращаться в зависимое и пассивное положение обычно и не хочется. Просто следует не терять бдительности и развиваться как личность дальше.

«Ведет себя как ребенок», — говорят о некоторых. На первый взгляд, в этом нет ничего осудительного и странного. Очень важно, несмотря на все взрослые проблемы, сложности и неприятности, сохранить детскую доброту и непосредственность. Но иногда бывает так, что взрослый человек совершенно не в состоянии жить по-человечески. Психология рассматривает эту проблему как патологию.

Четкую грань между инфантильным расстройством личности и приемлемой детской непосредственностью практически невозможно определить. Сами психологи неоднозначного мнения о подобном явлении.

Что такое инфантильное расстройство личности?

Международная классификация болезней по МКБ – 10 определяет это понятие как личностное поведенческое нарушение наряду с такими расстройствами как нарцисстическое, психопатическое и агрессивное.

Стоит ли считать комплекс нарушений представленного типа расстройством – спорный вопрос. К примеру, в «Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам» (DSM-5) инфантилизм отсутствует.

Дело в том, что нет конкретных симптомов, которые бы четко указывали именно на этот вид расстройства личности. Вопрос инфантильного расстройства пока до конца не изучен.

Что скрывается под понятием инфантилизма? Этим словом обозначают понятие незрелости. Применяют его не только в психологии, но и в физиологической медицине. Например, инфантилизм физического развития – это отставание в развитии, когда физические показатели не соответствуют возрасту.

По сути, инфантильными расстройством личности принято называть состояние, при котором наблюдаются проблемы в связи с взаимодействием с другими людьми в социуме. При данной патологии психического развития нормы поведения человека не соответствуют общепринятым в социуме.

Признаки инфантильного расстройства личности

Об этом состоянии может говорить множество признаков. Они сходны и сочетаются с симптомами других психологических расстройств. Говорить об инфантилизме можно только в том случае, когда в психологическом портрете присутствует их совокупность следующих характеристик:

• Безответственность.

• Нестабильное настроение.

• Вспыльчивость.

• Неумение добиваться поставленной задачи.

• Неоправданные риски.

• Уход от ответственности.

• Ощущение собственного превосходства в отношении других.

• Чрезмерная требовательность.

• Отсутствие благодарности.

• Обесценивание.

• Перекладывание ответственности на других людей.

• Низкая эмпатия.

• Невозможность признания собственных ошибок.

Причины инфантилизма

Этот тип расстройства личности часто вызван сочетанием причин, которые способны его спровоцировать. Чаще всего, подобные нормы поведения заложены генетически. К примеру, мозг человека устроен таким образом, что он просто не может жить по-другому. У некоторых людей это связано с семейным воспитанием и подобное поведение в абсолютной норме в рамках этой семьи. В такой ситуации вряд ли будут говорить о патологии. То, что может казаться странным одному человеку, совершенно приемлемо и понятно другому. Однако, есть исключения:

• Наличие черепно-мозговых травм в анамнезе. Если травма серьезная, то поражается ЦНС. Травмированный мозг просто не в состоянии адекватно воспринимать сигналы, поэтому расстройства личности возникают в большинстве случаев.

• Чрезмерная родительская опека приводит к тому, что человек не в состоянии решать поставленные задачи самостоятельно.

• Отсутствие родительской опеки в детстве. Во взрослом возрасте человек старается компенсировать себе недополученное детство всеми возможными способами. Роль родителей они перекладывают на окружающих.

Лечение инфантильного расстройства личности

Эта патология очень мало изучена, и учеными до сих пор ведутся споры по поводу того, стоит ли считать подобное состояние расстройством. Люди, страдающие от данного состояния, очень редко признают, что им необходима помощь или коррекция поведения. Как правило, от этого расстройства больше страдают окружающие.

Инфантильное расстройство личности преимущественно сопровождается другими патологиями, которые требуют коррекции или лечения.

К сожалению, проблема может иметь негативные последствия в социальном, финансовом и психологическом направлении, если от данного типа расстройства страдает один из членов семьи. Тогда, единственный выход — уговорить его на психологическую коррекцию посредством обращения к психотерапевту.

Между прочим, иногда за помощью эффективно обратиться не тому, кто страдает от инфантильного расстройства личности, а человеку, с которым он больше всех контактирует. Тогда у близкого окружения будет возможность научиться противостоять манипуляциям и давлению. К тому же есть шанс восстановить поврежденную психологическую структуру личности и научиться эффективно взаимодействовать с тем, кто страдает инфантильным расстройством личности.

Вам нужна психологическая помощь или консультация психотерапевта? Обращайтесь, мы обязательно вам поможем!

ОТ ИНФАНТИЛЬНОСТИ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

В Статье:

1.Небольшое лирическое начало.

2.Гиперопека как оберег от самостоятельности.

3.Условные выгоды детской инфантильности для семьи.

4.Органические причины инфантильности и исследовательский интерес ребёнка.

5.Рекомендации.

6.Завершение.

7.Послесловие.

НЕБОЛЬШОЕ ЛИРИЧЕСКОЕ НАЧАЛО

Захлопнув тяжёлую дверь, Света в одно мгновенье скинула и аккуратно задвинула под полку сапоги, разоблачилась как капуста на голубцы, и пройдя всю необходимую гигиену, очутилась на кухне. Времени на чай не было.

Света была ответственным человеком, и несмотря на то, что работала на дому, она всё успевала и по хозяйству, и по воспитанию детей. Отведя дочек в школу, тут же принилась за готовку. Быстрыми, привычными движениями доставала она из продуктовых жилищ овощи, мясо, масло. Умелыми руками очищала, резала, заливала, и вот уже первые ароматы кипящего бульона с корнями сельдерея согревали дом своей тёплой заботой, говорили о том, что у него есть добрый хозяин.

Вот и сейчас овощи уже покрикивали на сковороде и, выстояв луковый удар, Света принялась натёсывать капусту. И тут…. остановилась, замерла, лучики глаз, уголки губ потянулись куда-то вниз, как будто знали путь к правде, скрывать которую больше не было сил. Солёные слёзы обожгли щёки, нырнув в скромное ущелье багряных губ. Мучительно сдавило всё внутри. Страх, что воспоминание всё равно догонит, но догонит неожиданно, со спины, когда его не видишь, заставил остановиться. Пришло понимание, что дальше бежать бессмысленно, что всадник летит быстрее бегущего путника, что легче упасть и ждать, что же жестокое воспоминание сотворит с тобой…

Вчера она забирала дочь из школы, забирала как обычно: вначале Ариша с криком «Мамочка!» кинулась, пытаясь захватить кольцо маминой шее, несмотря на то, что она принадлежала человеку баскетбольного роста. Потом, подойдя к каждой из своих одноклассниц девочка выдала свой невнятный набор слов, понять который проще было невербально (по её жестам), что да, она прощается, подтверждает, что девочки её подруги, желает им что-то хорошее. Со стороны это общение напоминало игру с куклами, роль которых выпала играть Аришиным одноклассницам.

Училась Арина хорошо, на уроках учительнице не мешала, и претензий с её стороны к маме не было. Но вот, идя по коридору, Света, раздавая приветливые кивки родителям, получала в ответ их сдержанное безразличие и насмешливые, наполненные вакциной глубокого презрения, уколы детей. Мелькнувший шёпот «Дурочка!» окончательно оформил школьный проход в коридор позора и бесчестия. Сколько усилий приложила Света, чтобы её дочь не оказалась в коррекционной школе. И ведь, не напрасно! Ребёнок вполне справляется с программой. Но вот с людьми… Ариша, как пятилетний ребёнок, а ведь девочке уже 10 лет. И маскировать постоянное пребывание в «кукольном мире» уже не получается. Окружающие смеются, не принимают, издеваются. Что же будет дальше? В подростковости?.. Света дрожащей рукой выключила газ. Её охватило одно непреодолимое желание: как угодно, вырвать тяжёлую боль, распирающую изнутри…

А теперь попробуем разобраться, почему ребёнок становится таким инфантильным.

ГИПЕРОПЕКА КАК ОБЕРЕГ ОТ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

Инфантилизм, может быть, как коморбидным расстройством при различных соматических заболеваниях, в том числе и эндокринной системы, так и эндогенным, то есть определённым следствием развития психического у детей. Подробно рассмотрим последний вариант.

Психическая инфантильность проявляется в слабой воле, незрелых формах социального взаимодействия, сопротивление правилам, неумении проигрывать, агрессивности, пассивности, обидчивости в общении в ситуациях, когда что-то идёт не так, как хотелось бы, неумении принять на себя ответственность, серьёзно относиться к своим обязанностям.

Долгожданный, рождённый с огромным трудном, ребёнок, с первого своего дня окружён родительскими тревогой и страхом потерять своё дорогое чадо. У малютки формируется установка, раз мои близкие так боятся за меня, постоянно ожидают, что со мной что-то может случиться, и всячески пытаются это предотвратить, значит я в опасности, и со мной каждую минуту моей жизни может действительно сделаться что-то плохое. Поскольку такие родители не склонны развивать самостоятельность и ответственность у своих отпрысков, ребёнок не уверен, что справиться, он готов к тому, что рядом всегда будет близкий, защищающий его от угроз (мнимых и реальных). Мама с папой, бабушка тщательно оберегают его от проявлений произвольности, объясняя своё поведение сильным беспокойством за его здоровье, своей беззаветной любовью и тем, что этот маленький кумир – смысл их жизни. Самостоятельность в их понимании есть зло, ведь оно не страхует от опасности, которая то и дело подкарауливает их малыша. Разве можно 3-х летнему ребёнку свободно перемещаться на детской площадке — какой-нибудь бойкий мальчуган непременно звезданёт ему по голове? А идти домой из школы одному? Ребёнка обязательно похитят на органы. Переходить дорогу по светофору? Он у нас такой бестолковый, перепутает все цвета — случится беда. А ведь в городе N сбили ребёнка на пешеходном переходе 3 года назад, передавали по новостям.

Подобный оберег от самостоятельности и в самом деле продиктован стремлениями защититься от угрозы, однако не для ребёнка, а для, невротизированной своей тревогой, матери, угрозы одиночества, экзистенциальным страхом. Ведь, если бы мир был настолько опасен, чтобы постоянно контролировать ребёнка, то женщина бы просто его не родила. Ядерная война, маньяки, нервно прогуливающиеся возле школы, регулярно курсирующие по детским маршрутам машины с санитарами, с целью запихать в машину детёныша и вырезать из него органы. Когда женщина зачинала ребёнка, она как-то не задумывалась об этих опасностях. Безумие рожать детей в мире, где на каждом шагу человек поджидает смерть! Человеку сейчас ничего не угрожает, единственное от чего он может умереть – это от случайности, проконтролировать ненаступление которой невозможно. Вся остальная тревога за жизнь – невротическая.

И в глубине души мама понимает, что мир достаточно надёжен, однако всем своим поведением ограничивает развитие его воли, мотивируя это либо необходимостью защитить от мира, либо тем, что она же очень старательная мать и должна сделать всё для, и за ребёнка. Почему так происходит?

УСЛОВНЫЕ ВЫГОДЫ ДЕТСКОЙ ИНФАНТИЛЬНОСТИ ДЛЯ СЕМЬИ

Для женщины есть условная выгода в том, чтобы её ребёнок как можно дольше оставался маленьким личностно и социально не рос, либо в том, чтобы у него не было острых кризисов развития 3-х, 13-ти и 17-ти лет (кризиса вырывания корней), и ребёнок всегда оставался в личностном пространстве своей матери. О кризисах Вы можете прочитать здесь=>>

В первом случае женщина не хочет выходить из отпуска по уходу за ребёнком, например, когда достаточно сильно уже изолировалась и оторвалась от социума с маленьким дитём. Одни в таких ситуациях рожают подряд ещё несколько детей, другие идут по энергосберегающему пути и препятствуют чтобы рос один единственный. Ведь несамостоятельный ребёнок требует постоянного внимания матери, поэтому нужно либо работу оставить, либо работать в сокращённом варианте, и всё своё время уделять любимому чаду.

Ещё одна условная выгода – не дать разрастись кризису в браке до уровня развода. У нас же такой ребёнок! Почти особенный! Мы должны сверх тщательно поддерживать миф о том, что у нас крепкая и любящая друг друга семья, иначе он просто не выживет. Конечно возможны и другие условные выгоды родителей для того, чтобы их ребёнок психологически не развивался.

Вот и наша героиня Света, страдая от преследований и насмешек в детстве, с наполненной социальными страхами душой, немного подрабатывала на удалёнке, целиком возложив семейную обязанность думать о хлебе насущном на плечи мужа, и у неё было прекрасное оправдание – беспомощный ребёнок, которому рядом всегда нужна мама.

В моей практике был случай, когда женщина сформировала инфантильного ребёнка из-за сексуальной ненасытности горячо любимого мужа. Чтобы он не блуждал на сторону, ей необходимо было отрабатывать свой супружеский долг ежедневно всю ночь до утра, а потом бежать с красными глазами на нервную работу. Здоровье в результате подорвалось. И выходом послужило ограничение самостоятельности ребёнка, прохождения им кризисов развития, культ «мира детства» во всех его разнообразных проявлениях. Ребёнок сформировался инфантильным и беспомощным, требующим много внимания, контроля и времени, и продолжение своего карьерного пути стало абсолютно невозможным. Засев дома, женщина «убила сразу двух зайцев», и муж не изменит, и отдохнуть есть возможность.

Подобная жестокость в отношении собственного ребёнка не проходит для матери даром. В бессознательном разыгрываются целые баталии, где воины Эго и Суперэго. Возникает невротическое противостояние между стремлением удовлетворить свою потребность в безопасности и желанием счастья и здоровья своему чаду. Природа человека изначально двойственна, так что повод для внутреннего конфликта, который является основой невроза, долго искать не нужно. Родителя захватывает невроз, возможно и с соматическими проявлениями.©Автор статьи, которую Вы сейчас читаете, Храмченко Надежда/Условные выгоды погружают страдалицу в пелену неведения. Изнывая от болей в теле, она ни за что не признает, что причина этой немощи в её психике, и тогда носителем симптома становится ребёнок.

ОРГАНИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ИНФАНТИЛЬНОСТИ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС РЕБЁНКА

Следует заметить, что в семье может быть несколько сиблингов. Однако симптоматика инфантильности никогда не проявится у всех детей сразу. ММД, незначительное невротическое расстройство ЦНС у одного из детей, как стальной крючок зацепит невротическую тревогу матери и зафиксирует намертво эту гремучую сцепку. Возникающие детско-родительские созависимые отношения ещё сильнее скрепят эту патологическую связь. Читайте о них в этой статье=>>

Наиважнейшим периодом для развития воли у ребёнка является возраст 2 года (по Э.Эриксону). Малыш очень активно исследует этот мир. Ему нужно узнать свойства всех предметов (бросить, потрогать, побить, позвенеть). Если он оказывается в безопасном для себя мире, его активность не кем не подавляется, есть большая надежда, что тоддлер вырастет волевым человеком, а вот если беспокойная мама или бабушка ограничивает его в освоении этого пространства, то эмоционально-волевая незрелость, которая всегда является преданным спутником психофизиологического инфантилизма, обеспечена. Причины таких взрослых реакций в незнании особенностей детского развития, стереотипах, что чем больше ребёнка будешь «тыркать», тем воспитанней он будет, а также сильных родительских страхах перед этим миром и недоверия ему.

РЕКОМЕНДАЦИИ

1.Конечно первым делом нужно привести собственную личность в порядок и работать с психологом. Уважаемые читатели, помните, что в 90% случаев детских психологических проблем их источником являются родители. При сильных психологических защитах у Вас специалист может использовать метафорические ассоциативные карты.

2.Изменить стиль воспитания в семье с гиперопекаемого и сверхконтролирующего на авторитетный, но с обязательным присутствием рамок и правил.

3.Отказаться от мысли, что если Вы в этой жизни натерпелись (90-е — 2000-е), то жизнь Ваших детей непременно нужно сделать безоблачной, без трудностей, боли и препятствий.

4.Формировать восприятие жизни не как сказку или праздник, а как череду проблем, которые необходимо вначале превратить в ситуации, а потом в задачи, что нужно решить самостоятельно.

5.Приветствовать столкновение с трудностями, подчёркивать, что воля человека формируется только при столкновении с препятствиями. Плачет и кричит, когда что-то не получается. Попросите закрыть глаза и представить стену которую нужно как-то преодолеть, что он сделает? Как будет её брать? Научите ребёнка умению проигрывать и спокойно реагировать на критику.©Автор статьи, которую Вы сейчас читаете, Храмченко Надежда/

6.Не захваливать по поводу и без повода, учить ребёнка спокойно воспринимать проигрыш и то, что поражения – это такая же часть жизни, как и победы, и пройдя через них можно получить бесценный опыт.

7.Обсуждать сложные ситуации, занимая тьюторскую позицию. Давай побеседуем о том, что произошло. Расскажи. Такая-то ситуация. Как ты поступил, чтобы её разрешить? К чему это привело? К каким последствиям? А как лучше бы было поступить, чтобы последствия были более позитивными? В другой раз как ты поступишь.

Вот у Вас с учителем нелады. Как ты думаешь из-за чего? Что нужно сделать чтобы отношения изменились в лучшую сторону?

Поощряя субъектность ребёнка, то есть общаясь с ним не как с объектом, с которым нужно что-то делать, как-то его перекроить, а как с субъектом, вы поощряете развитие его воли и взросления.

8.Если у ребёнка есть тенденция пребывать в кукольном/игровом мире обсудите с ним эту проблему. Постарайтесь понять из-за чего он уходит из реального мира. Расскажите ему о том, что частое пребывание в кукольном/игровом мире может обернуться для него бедой. Придётся вводить ограничения. Однако можно в большом количестве использовать любые игры по правилам (настольные, командные, подвижные) обязательно с их строгим соблюдением. А также ролевые игры. В дошкольном возрасте ролевых игр должно быть очень много.

9.Содействовать активному проживанию возрастных кризисов 3-х лет, 7-ми, 13 лет, 17-лет. Подробно о них читайте здесь=>>, здесь=>> и здесь=>>.

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Конечно ребёнку с инфантильным складом личности и его семье обязательно нужно психологическое сопровождение. Вы можете обратиться ко мне, чтобы детально разобраться в причинах нарушенного поведения у Вашего ребёнка, получить подробные рекомендации, что делать конкретно в Вашем случае, а возможно и пройти коррекционную программу социально и эмоционально-волевого развития и личную терапию, как родителя. Записаться ко мне на консультацию онлайн (на любой платформе, работающей в РФ: mail.ru, skype, telegram и др.), у Вас дома в Санкт-Петербурге или по телефону можно здесь=>>.

Надежда Храмченко

26.04.2020 года (дата публикации статьи, вся информация о консультациях актуальна)

Инфантильность — детское восприятие окружающих людей и мира. Этот термин означает незрелость в развитии. Человек сохраняет в своём поведении психологические и физические черты, присущие ребёнку. Инфантильные люди наивные, непосредственные, не умеют ставить цели и боятся ответственности.

Виды инфантилизма

Разновидности классифицируют по определённым критериям.

1. Психический инфантилизм характеризуется незрелостью психологического развития. Человек сохраняет детские качества личности, совершает поступки, не думая о последствиях, и не любит принимать решения. Такая позиция позволяет не нести ответственность за свою жизнь, а переложить её на близких людей.
2. Физиологический инфантилизм . Развивается под влиянием нарушения обмена веществ, отравления токсинами, родовых травм, инфицирования плода в утробе матери. Нередко патология проявляется из-за сбоя в работе желёз внутренней секреции. У человека замедляется физиологическое развитие органов и рост.
3. Правовой инфантилизм . Понятие подразумевает низкий уровень ответственности за свои поступки, отсутствие правовых знаний и нежелание следовать общепринятым нормам. Такие люди с лёгкостью могут нарушить закон, чтобы получить желаемое, и не всегда понимают, что поступают плохо.
4. Социальный инфантилизм . Проявляется в морально-нравственной незрелости, недостатке навыков, необходимых для жизни в обществе. Люди, которым присущ такой инфантилизм, уклоняются от общественных обязанностей, не имеют чётких моральных ценностей и знаний, чтобы гармонично войти в социальную среду.

Существует 4 типа инфантилизма:

• простой — равномерное отставание физического и психического развития, проявляющееся как эмоциональная незрелость;
• дисгармонический, сочетающий признаки психологической незрелости с возбудимостью, лживостью, избалованностью;
• церебро-органический, возникающий из-за повреждения мозга;
• психогенный — аномальное формирование личности под влиянием неблагоприятного воспитания.

Симптомы инфантильности

Инфантилы живут по своим правилам, которые часто напоминают какую-то игру.

Общие симптомы, характеризующие патологическое поведение:

• стремление переложить обязанности на других;
• нежелание овладевать новыми знаниями;
• отсутствие адекватной оценки своего поведения;
• неумение решать проблемы;
• склонность винить окружающих в собственных ошибках.

Инфантильный человек – эгоцентрик – это значит, что он не воспринимает чужую точку зрения и считает исключительно своё мнение правильным. В норме такая позиция присуща маленьким детям. В подростковом периоде многие из них оставляют эгоцентризм позади и переходят на новую ступень развития, прислушиваясь к людям.

Инфантилы не способны обслуживать свои потребности и предпочитают жить за счёт других. Они не терпят отказов и искренне думают, что окружающие должны им во всём помогать. Такие люди преследуют одну цель — собственный комфорт. Другие задачи им реализовать сложно.

«Детскость» проявляется сильной привязанностью к родителям. Незрелый человек долго помнит обиды и всегда находит виновного в неудачах.

Важно! В любом возрасте эти люди оторваны от реальности и избегают всяческих проблем.

Признаки у женщин

Психологическая женская инфантильность — распространённое явление, которое поощряется в некоторых социальных кругах. Даже став взрослой девушка остаётся девочкой и не умеет решать проблемы.



Она наивна, во всём полагается на мужчину и считается хорошей женой, её основные обязанности:

• рожать и воспитывать детей;
• содержать дом в чистоте;
• угождать мужу.

Физиологический инфантилизм женщин проявляется половыми аномалиями.

Основные признаки:

• узкий таз и плечи;
• маленький рост;
• недоразвитые молочные железы;
• поздняя менструация;
• слабое либидо;
• недоразвитая матка.

Особенности проявления у мужчин

Представители сильного пола подвержены психологическому инфантилизму, если воспитывались в неполной семье. Обычно женщины посвящают такому  ребёнку всю себя. В результате у мальчика развивается сильная связь с матерью, которая сохраняется во взрослой жизни. Таких мужчин называют «маменькиными сынками». Они с трудом заводят отношения с другими женщинами. В случае женитьбы предпочитают жить в одном доме с мамой.



Главные признаки инфантилизма у мужчин:

• отсутствие карьерного роста на работе;
• нехватка денег;
• жизнь за чужой счёт;
• острая реакция на критику;
• обидчивость.

Эти мужчины обожают компьютерные игры, не умеют постоять за себя. Обычно они следят за собой, выглядят моложаво и смотрят на мир наивными глазами ребёнка.

Распространённым проявлением физической инфантильности считается крошечный детородный орган. Нередко наблюдается снижение полового влечения, быстрая эякуляция. В тяжёлых случаях мужчина не способен вступить в сексуальный контакт с женщиной. Отклонения часто провоцируют развитие психических заболеваний.

Характерные черты ребёнка-инфантила

Детский инфантилизм проявляется в нежелании меняться в зависимости от ситуации. У таких детей не сформированы нормы поведения. Они не чувствуют дистанцию в общении с взрослыми и не осознают, что некоторые поступки могут таить угрозу.



Отличительные черты ребёнка-инфантила:

• наивность;
• неприспособленность;
• неосмотрительность;
• беспечность;
• эмоциональность;
• отсутствие ответственности;
• непосредственность;
• нежелание взрослеть.

Подростковый инфантилизм ведёт к чрезмерной внушаемости. Они любят подражать своим кумирам, часто раздражаются и обижаются. У них не развито чувство ответственности и желание учиться.

Важно! Обычно дети-инфантилы выглядят на 2-3 года младше реального возраста. Незрелый ребёнок жизнерадостен, обожает играть, веселиться и старается вовлечь в этот процесс родителей и друзей.

Причины появления инфантилизма

Инфантилизм — не черта характера, а патологическое состояние, при котором поражаются лобные доли мозга, отвечающие за деятельность психики. В результате снижается целеустремлённость, чувство ответственности, нарушается социализация.

Такое понятие не является однозначным. При постановке диагноза нужно учитывать тип личности, строение нервной системы. В некоторых случаях человек имеет здоровую психику и может изменить поведение при достаточной мотивации и желании.

В психологии выделяют несколько причин инфантилизма, которые связаны с детством:

• повышенная опека родителей;
• нехватка заботы;
• тотальный контроль;
• завышенные требования;
• частая критика;
• запрет принимать самостоятельные решения.

Зигмунд Фрейд считал, что инфантилизм — защитный механизм от тревожности, возвращающий людей на более ранний этап развития.

Неправильное воспитание не единственная причина незрелости. Простой и церебро-органический инфантилизм может возникнуть из-за генетической предрасположенности, заболеваний мозга, серьёзных травм головы, отравления токсичными веществами. Иногда проблема появляется в результате нарушений внутриутробного развития или на фоне расстройств мозговой деятельности: аутизма, шизофрении.

К какому врачу обратиться?

Если наблюдается незрелость эмоционально-волевых качеств, обратитесь к психологу. Специалист обследует пациента и при необходимости направит к психиатру — врачу, изучающему психические расстройства.

Методы диагностики

Психиатр проводит беседу с пациентом, оценивает его адекватность, способность поддерживать диалог, интеллектуальные возможности.

1. Во время диагностики психофизической инфантильности детей используют тесты. Им предлагают нарисовать животное, дерево, цветок по определённым критериям. Если существует проблема, ребёнок упрощает элементы рисунка и не придерживается рекомендаций.
2. Для школьников и подростков применяют тесты в картинках, на которых изображены разные жизненные ситуации. Врач просит пациента объяснить действия и чувства нарисованных людей.
3. Чтобы выявить психоэмоциональную неустойчивость у взрослых и детей старше 10 лет, используют специальные анкеты. Люди должны правдиво отвечать на вопросы. Ответы анализирует врач и по ним определяет патологии мышления и поведения.

Доктор определяет уровень биологической зрелости ребёнка: оценивает внешние характеристики, сравнивая их с детьми сверстниками. После сверяет результаты с хронологическими данными. Если они приблизительно равны, это означает оптимальную зрелость. Когда биологический возраст меньше фактического, констатируют запаздывающий (ретардированный) вариант развития.

Для диагностики физиологического инфантилизма проводят общее обследование, включающее:

• гинекологический осмотр;
• лабораторные анализы крови, мочи.

Чтобы выяснить возрастные особенности, проводят антропологическое исследование. Состояние внутренних органов изучают при помощи УЗИ.

Как избавиться от инфантильности?

Ярко выраженное инфантильное поведение опасно: оно ведёт к расстройствам нервной системы, социальной дезадаптации, внутреннему напряжению, тревожности – своевременно начинайте лечение.

Метод терапии определяют индивидуально. Если проблема спровоцирована повреждением мозга или другой болезнью, направляют все силы на её устранение. Психогенная форма нуждается в коррекции психиатра.

Для устранения расстройств поведения назначают медицинские препараты:

• транквилизаторы;
• ноотропы;
• антидепрессанты;
• седативные средства;
• витаминные комплексы.

Консультации психиатра изменяют поведение больного, улучшают эмоциональную сферу и адаптируют его к условиям жизни.

Избавиться от инфантильности помогут резкие перемены. Если человек оказывается без поддержки близких, ему приходится действовать самому и принимать решения.

Причиной, мотивирующей изменить поведение, бывает:

• потеря материального благополучия;
• увольнение с работы;
• рождение ребёнка;
• уход в армию.

Важно! Родителям инфантильных детей психологи советуют приучать их к регулярным обязанностям и мягко порицать за невыполнение правил. В тоже время нужно быть другом ребёнку, играть с ним в игры, ходить в гости, делать вместе поделки.

Незрелые дети предпочитают общение с малышами. Учите их находить общий язык со сверстниками, не конфликтовать, прощать обиды. Поощряйте принятие самостоятельных решений. Если ребёнок хочет заниматься танцами или рисованием, пусть пробует свои силы.

Чтобы справиться с проблемой во взрослом возрасте, надо признать свою инфантильность, побороть её. Для этого полезно отказаться от родительской помощи и стать самостоятельным. Вначале будет трудно, но постепенно человек научится не перекладывать ответственность на других и обдуманно принимать решения со всеми вытекающими последствиями.