Лиса в русских народных сказках проект

Слайд 1

Тема проекта «Лиса в русских народных сказках» Творческое название Уж как шла лиса по лесу Выполнили: учащиеся 5 класса МБОУ-СОШ с.Алексеевка

Слайд 2

«Сказки о лисе» Заюшкина избушка Колобок Лисичка со скалочкой Лиса и волк Лиса и дрозд Лиса и журавль

Слайд 3

Мы считаем, что Лиса не только хитрая, коварная, самолюбивая, но и очень красивое животное. Наше предположение

Слайд 4

Что нужно выяснить? Мы решили узнать, почему именно этому зверю русский народ посвятил столько сказок. И откуда у лисы странное отчество – Патрикеевна. Кот и лиса Кот, дрозд и петух

Слайд 5

Вопросы, на которые надо найти ответы Чтобы это выяснить, нужно ответить на вопросы: Где и как живет лиса в природе? Почему лиса стала главной героиней многих русских народных сказок? Откуда у лисы странное отчество – Патрикеевна?

Слайд 6

Прочитаем пословицы и поговорки Найдем информацию о лисе. Сделаем выводы. Чтобы ответить на все вопросы, мы:

Слайд 7

Лисы обитают по всему земному шару, самые распространенные – рыжие. Длина тела лисицы – 60-90 см., Лиса близкий родственник домашней собаки. Это ночной хищник. Если лисице не удается перехитрить врага, она убегает от него. Места обитания лисицы Жизнь лисы в природе

Слайд 8

Рыжие лисицы обычно селятся в покинутых норах лесных сурков и барсуков. Но если свободной норы нет, лисица стремится завладеть чужой. /« Заюшкина избушка»/

Слайд 9

Об этом красивом животном говорится во многих литературных жанрах. Так, например, лиса упоминается в потешках. Лиса в русском фольклоре Шла лисичка по мосту, Несла вязанку хворосту. Вытопила баньку, Выкупала Ваньку, Посадила в уголок, Дала сладкий пирожок. Потешка

Слайд 10

О ней упоминают пословицы и поговорки. «Лиса семерых волков проведет». «Как ни стереги собака от неё двор, а все курятинки добудет». Однако во всех этих произведениях образ лисы мало соответствует действительности. Лиса в пословицах и поговорках

Слайд 11

Сказочный образ лисы не соответствует действительности Ученые, наблюдая за лисой, не нашли у нее хитрости и находчивости, которые ей приписывает народная молва. При опасности лисица паникует, её легко обмануть.

Слайд 12

Лиса Патрикеевна А откуда странное отчество — Патрикеевна? Давным-давно, 700 лет назад, жил-был новгородский князь Патрикей. Он прославился своей хитростью, так что имя Патрикей стало нарицательным. И хитрая, умная лиса, как верная наследница «хитрого» князя получила отчество — Патрикеевна.

Слайд 19

Во все времена люди ценили диких животных, ведь недаром народ наделил каждого зверя своим качеством: В результате исследования мы выяснили: Лиса — хитрая Волк — злой Заяц — трусливый Медведь — добрый

Слайд 20

Изучив научную литературу, прочитав множество сказок, мы выяснили: Самая обаятельная, привлекательная – это лиса. Лисица любого вокруг пальца обведет. С ней нужно быть очень осторожным. Во многом характер лисицы можно сравнить с характером злых, завистливых, лживых людей. Наверное, поэтому лиса стала главной героиней многих русских народных сказок о животных. Выводы

Слайд 21

Чему нас учат сказки Сказки учат нас добру, справедливости. Учат выручать своих товарищей из беды. Учат побеждать ложь и зло. Хорошо когда много друзей. А у лисы друзей нет, потому что она хитрая и коварная. Добрый никогда не обидит слабого, беззащитного. Спешите делать добро! Не откладывайте его на потом. Золотое правило: «Не делай другому того, чего ты не хочешь, чтобы сделали тебе.»

Слайд 22

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Городской конкурс исследовательских, творческих и проектных работ

учащихся начальных классов

Сказочный образ лисы в русских народных сказках и её прототип

Авторы работы: Канашова Ангелина,

Капалова Сабрина, 2 класс,

МБОУ «Основная общеобразовательная

школа №45» города Троицка

Научный руководитель:

Баранова Софья Владимировна,

учитель начальных классов

МБОУ «Основная общеобразовательная

школа № 45» города Троицка

г. Троицк

2016г.

Содержание

I. Введение……………………………………………………………………………3

II. Основная часть

1. История народных сказок…………………………………………………… 5

2. Особенности сказок о животных………………………………………… . . 6

3. Лиса и особенности её характера в русских народных сказках………… 7

4. Сравнение образа лисы в русских народных сказках и её прототипа в природе……………………………………………………………………… 8

III. Заключение…………………………………………………………………… . 12

IV. Литература………………………………………………………………………14

V. Приложение…………………………………………………………………… . 15

I. Введение

Абсолютно каждый человек, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Долгие века народные сказки играли в жизни человека такую же роль, как в наше время книги, журналы, газеты, телевидение, радио, интернет и другие источники информации. Во всём мире люди рассказывают сказки, развлекая друг друга.

Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. У каждого народа – свои сказки. И все они по-своему интересны, все мудры и прекрасны, только рассказаны они на своём языке, имеют свои национальные особенности.

Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости.

Тема нашей работы: Сказочный образ лисы и её прототип.

Цель работы: изучение и сравнение образа лисы в русских народных сказках и её прототипа в живой природе.

Объект исследования: лиса, повадки лисы.

Предмет исследования: Русские народные сказки. Дополнительная литература и разнообразные источники о лисе.

Гипотеза: Предположим, что лиса — это самый умный, хитрый персонаж русских народных сказок, так как и в природе лиса — самый умный, хитрый зверь.

Задачи работы:

1.Познакомиться с историей народных сказок, с особенностями сказок о животных.

1. 2.Изучить русские народные сказки, в которых действует лиса; проанализировать образ лисы в русских народных сказках.
2. 3.Изучить повадки лисы в разных источниках.
3. 4.Сравнить образ лисы в русских народных сказках с её прототипом.

При решении задач использовали такие методы исследования как:

Изучение литературы о народных сказках, чтение и анализ русских народных сказок, сравнение образов лисы в русских народных сказках, поиск информации о лисе в разных источниках, анализ результатов.

Практическое применение: изучение данного вопроса поможет лучше узнать особенности сказок о животных, узнать традиции и обычаи русского народа, привлечь внимание детей к чтению.

II.1. История народных сказок.

Сказка – один из основных видов устного народного творчества. Сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты. В древности сказки назывались “баснями”, “байками”. Рассказчики сказок до сих пор называются в народе “баянами”, “баюнами”, “баутчиками” и “бахарями.” Сочинённые народными сказителями, чудесные истории передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Потом пришло время, когда сказки стали собирать и записывать.

В сказках всегда присутствует мораль, приобщение детей к добру, справедливости, правде.

Сказки отличаются своими национальными особенностями, но вместе с тем носят интернациональное начало. Одни и те же сказочные сюжеты возникают в фольклоре разных стран, что отчасти сближает их, но они и различны, поскольку отражают национальные особенности жизни того или иного народа.

Сказки каждого народа отражают действительность, на основе которой они бытовали. В сказках нашли выражение народные чаяния, стремление к счастью, борьба за правду и справедливость, любовь к родине. Поэтому сказки народов мира имеют много общего.

Народные сказки делятся на три группы:

— Сказки о животных – самый древний вид сказки. В них свой круг героев. Животные разговаривают и ведут себя как люди. Лиса всегда хитрая, волк глуп и жаден, заяц труслив.

— Бытовые сказки – герои этих сказок — крестьянин, солдат, сапожник, охотник – живут в реальном мире и борются обычно с барином, попом, генералом. Они побеждают благодаря находчивости, уму и смелости.

— Волшебные сказки – герои волшебных сказок борются не на жизнь, а на смерть, побеждают врагов, спасают друзей, сталкиваясь с нечистой силой. Большинство этих сказок связано с поиском невесты или похищенной жены.

Сюжет является основным признаком сказки, в которой противопоставляются мечта и действительность. Персонажи ярко противоположны. Они выражают добро и зло (прекрасное и безобразное). Но добро в сказке всегда побеждает.

II.2. Особенности сказок о животных.

Во всём мире люди рассказывают сказки, развлекая друг друга. Порой сказки помогают разобраться в том, что в жизни дурно, а что хорошо. Появились сказки задолго до изобретения книг и даже письменности.

Любимые малышами русские сказки о животных ведут своё начало из древней Руси. В древнерусских племенах почитались животные и растения, в сказках и легендах они одухотворялись, чтобы отразить глубокую связь природы и человека. Потому, звери в сказках говорят, хитрят, обманывают, враждуют, дружат. Животные ведут себя как люди.

В сказках о животных основным действующим лицом являются только одни животные.

Сказки о животных должны были возникнуть в ту эпоху, когда основные занятия заставляли человека часто сталкиваться со зверями, т.е. в эпоху звероловства и скотоводства. В эту эпоху борьба со зверями была очень опасна, вследствие плохого вооружения человека; человек казался самому себе слабым сравнительно с целым рядом хищных зверей; наоборот, многие звери должны были представляться ему необыкновенно могучими.

Появление различных персонажей в русских сказках о животных объясняется тем кругом представителей животного мира, который характерен для нашей территории. Поэтому в сказках о животных мы часто встречаемся с обитателями лесов, полей, степных просторов . В этих сказках животные сами являются главными героями-персонажами, а отношения между ними определяют характер сказочного конфликта.

Сказки о животных, как правило, сатирические или юмористические произведения, они нравоучительны и назидательны. В сказках о животных действуют хитрая Лиса, злой Волк, трусливый Заяц, гордый Петух, добродушный Медведь и другие звери и птицы. В сказках неправдоподобно спорят, разговаривают, ссорятся, любят, дружат, враждуют звери. В сказках происходит постоянная борьба и соперничество зверей. Борьба, зачастую, кончается жестокой расправой над противником или злой насмешкой над ним. Осуждаемый зверь часто попадает в смешное, нелепое положение. В сказках о животных, слабые всегда выходят из сложных положений. Излюбленный герой таких сказок – плут, хитрец, и обманщик (лиса, заяц, ворон, паук, и др.) –обязательно противопоставляется положительному персонажу (коту, медведю, коню, дрозду, тетереву и др.). В сказках о животных обязательно одерживается победа положительных героев над отрицательными, победа добра над злом. Появлению сказок о животных предшествовали связанные с поверьями рассказы, в которых действовали будущие главные герои сказок о животных. Эти рассказы ещё не имели иносказательного смысла. В образах животных изображались именно животные. У рассказов было жизненное назначение: они давали советы, учили людей, как надо относиться к зверям.
Позднее, с отмиранием культа животных, в сказку стало входить и ироническое изображение смешных повадок животных. Главная задача таких сказок – высмеять плохие черты характера, негативные поступки и вызвать сострадание к слабому, обиженному. Идея таких сказок — ожившая природа способна действовать самостоятельно, животные и растения имеют право на свою жизнь.

II.3. Лиса и особенности её характера в русских народных сказках

Далее мы изучили образ лисы в русских народных сказках. Для этого мы прочитали 15 сказок. Результаты своих исследований поместили в таблицу (Приложение. Таблица 1. «Особенности характера лисы в русских народных сказках).

Изучив 15 сказок о лисе, мы пришли к следующему выводу:
Главным действующим лицом этих сказок является лиса. Ей приписываются некоторые человеческие качества: способность думать, говорить и разумно действовать. Её образ постоянный. В сказках лиса предстает беспредельно лживой, хитрой обманщицей; она пользуется доверчивостью, находит слабые стороны друзей и недругов.

Много проделок и проказ на памяти у лисы. Она выгоняет зайца из лубяной избы («Лиса и заяц»); обманывает и уносит петуха, выманивая его песней («Кот, петух, и лиса»); путём обмана меняет скалочку на курочку, курочку на гусочку («Лисичка со скалочкой»); обманывает мужика, прикинувшись мёртвой и крадёт рыбу из саней, обманывает волка («Лисичка-сестричка и волк»); обманывает волка («Лиса-повитуха»). В большинстве сказок лиса льстивая, хитрая, расчётливая, ловкая, жестокая, нередко пускается на самую невероятную выдумку, думает только о своей выгоде.

В сказке «Кузьма скоробогатый» лисица предстаёт не только умной, хитрой, коварной, жестокой, но и честной, заботливой по отношению к Кузьме.

Лиса часто наказывается за свои проделки, особенно, когда она нападает на слабых беспомощных героев. Например, в сказках «Мужик, медведь и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Тетерев и лиса», «Петух и собаки» лиса показана глупой, сама страдает от мужиков или собак: собаки вытаскивают из норы лису за хвост и раздирают. В некоторых сказках лиса сама обманывается («Лиса и журавль», «Лиса-исповедница»), а в одной сказке погибает от собственной глупости, надев кувшин на голову, тонет в реке («Лиса и кувшин»).

II.4. Сравнение образа лисы в русских народных сказках и прототипа в живой природе
Какова лиса в природе? Умная, хитрая и везучая, как в сказке, или нуждается в защите?
Лиса. Повадки лисы.

Лиса – один из самых красивых хищников. Она относиться к семейству псовых, хотя чем-то похожа на кошачьих. Окрас шкурки рыжий, хвост длинный и пушистый, морда длинная и узкая, а глаза умные и хитрые. Лиса по размеру напоминает небольшую собаку. Окраска рыжей плутовки варьируется от огненно-рыжей до серой. Лиса живет и в Европе, и в Азии, и в Америке, и в Африке. Этот зверь хорошо приспосабливается к разным климатическим условиям. Лиса является чрезвычайно ловким и резвым зверем. Она бегает так быстро, что собакам трудно ее догнать. К тому же это очень хитрый зверь: она может пускаться на различные уловки, запутывая свои собственные следы или добывая себе пропитание.

Лисица — великолепный охотник. Помимо наблюдательности и сообразительности, у нее отличная память, хорошее обоняние и замечательно острый слух. Писк полевки, например, лиса слышит за 100 м. Являясь хищником, лиса употребляет в пищу самых разных животных. Она с удовольствием ест мышей, зайцев, кроликов, земноводных, пресмыкающихся, после дождя выкапывает из земли дождевых червей, в реке ловит рыбу и раков. Но особенно любит рыжая плутовка полакомиться птицей. Поэтому она частенько заглядывает в курятники. Кстати, соседство человека лису совсем не пугает, поэтому нередко можно встретить лисью нору совсем близко от деревни. Мясной рацион лисица с успехом дополняет ягодами, яблоками, овощами.

Лиса почти все время активна: она любит охотиться и в сумерках и на рассвете, а ночью и в очень теплые дневные часы, как правило, отдыхает на открытом пространстве. У каждой лисицы есть свой индивидуальный участок для кормежки. Она ревностно оберегает этот участок от вторжения и всегда знает, что творится поблизости от ее норы.

Лиса – одинокий охотник, но с февраля месяца, когда брачный период завершается, самец и самка находятся вдвоем вплоть до момента, когда малыши подрастут. Лис очень щепетильный отец и муж, он заботится о своей самке: охотится и всегда приносит еду своей избраннице, когда той становится сложно бегать незадолго до рождения потомства. Лисы очень заботливые родители: они выкапывают нору или часто занимают чью-то, а затем готовят ее к рождению детенышей. Норы у этих зверей, как правило, имеют глубоко вырытые коридоры и несколько запасных выходов, рассчитанные на опасные случаи. Потомство живет вместе со взрослыми особями до тех пор, пока не сможет самостоятельно выходить на охоту и добывать пропитание. Научившись охотиться, детеныши покидают родителей, чтобы начать самостоятельную, взрослую жизнь на своей территории.

Лисы не всегда живут в норах. Этими жилищами они пользуются только при выращивании потомства, а все остальное время проводят на открытом месте. Чувства дома у лисиц практически нет. Они селятся там, где им понравится, да и то ненадолго. Лиса охотно роет норы вблизи жилищ человека, иногда лисицы забредают даже в большие города. Лисица часто не желает рыть нору самостоятельно и использует чужие жилища, к примеру, лиса очень уважает удобные норы, вырытые барсуком.

Матерая лисица обзаводится норами не только для того, чтобы вырастить в них потомство или укрыться от продолжительной непогоды. Часто норы служат им убежищем в случае опасности.

Старая лиса по обыкновению имеет не одну нору, где помещается ее выводок, а сразу несколько, которые обеспечивают ей надежное убежище в исключительных случаях.

Лисьи выводные норы в основном располагаются на скатах оврага, неподалеку от ручья, в лесной чаще, т. е. там, куда обычно не забредают люди. Случается, что лисица из года в год возвращается к вырытой ею однажды норе. Тогда такие «квартиры» постоянно расширяются, подновляются, приобретают дополнительно несколько «комнат», которые обычно располагаются в 2 — 3 этажа. Охотники хорошо знакомы с такими норами и называют их «вековыми».

Лисы доводят до совершенства свои умения в охоте, и после этого с пылкостью отдаются мышкованию, чем напоминают собой со стороны маленького котенка. Можно подумать, что им нравится именно сам процесс охоты, они постоянно кого-то высматривают, выслеживают, вынюхивают. Каждый день, обследуя свои угодья, лисы не упустят возможности кого-то поймать, даже если зверь не голодный: пойманного зверя всегда можно спрятать в какой-нибудь кладовой «на черный день», который когда-нибудь да наступает. Лиса никогда не ест «до отвала», она всегда остается легкой, стремительной и подвижной, а значит, готова к охотничьим подвигам.

Этот хитрый зверёк никогда не ходит прямыми путями: все время куда-то сворачивает, кружит, иногда возвращается. Лисе до всего есть дело, она очень любопытна. И если она уходит от погони, то тоже придумает какие-то уловки и фокусы. Она очень вынослива, может водить стаю собак целый день; если рельеф местности неровный, то обязательно пойдет оврагами, спускаясь до самого низа или наполовину высоту, и обязательно запутает свои следы, часто проходит большие расстояния.

Изучив научные статьи о поведении лисы в природе, мы узнали следующее.
Лисица – одно из самых известных диких животных. Лиса является ловким, резвым и хитрым зверем, великолепным охотником с отличной памятью, хорошим обонянием и острым слухом; зрение у лисы не очень сильно развито. Но, ученые, наблюдая за ней, не нашли у этого животного той понятливости, хитрости и находчивости, которые ей приписывает народная молва. При опасности лиса иногда даже паникует, попадается несколько раз в одни и те же ловушки, и вообще ее легко обмануть. Несмотря на то что лисица умеет быстро и ловко бегать, мчаться во весь дух и делать очень большие прыжки, хорошие охотничьи собаки ее быстро догоняют.

Сравнительная таблица

1. 1. III. Заключение

В ходе своего исследования мы познакомились с историей народных сказок, с особенностями сказок о животных, изучили русские народные сказки, в которых действует лиса; проанализировали образ лисы в русских народных сказках, сравнили образ лисы в русских народных сказках с её прототипом и пришли к выводу:

В русских народных сказках лисица предстаёт умной, беспредельно лживой, хитрой обманщицей, она наделяется отрицательными чертами характера: лицемерием, коварством, вероломством, злопамятностью, жестокостью, мстительностью.

В природе же лиса — это ловкий, резвый и хитрый зверь, великолепный охотник с отличной памятью, хорошим обонянием и острым слухом, но не настолько понятлива, хитра, как в сказках, её легко обмануть, поэтому часто попадается в ловушки, расставленные охотниками.

Таким образом, наша гипотеза о том, что лиса — это самый умный, хитрый персонаж русских народных сказок, так как и в природе лиса — самый умный, хитрый зверь, подтвердилась не полностью, все же лисица тоже может обманываться и погибать от собак и охотников.

IV. Литература

1. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. Для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». — 2 изд. — М.: Просвещение, 2012.

2. Книга для чтения в детском саду и дома: 2 — 4 года: Пособие для воспитателей детского сада и родителей / Сост. В.В. Гербова и др. — М.: Издательство Оникс, 2011.

3. Русские сказки / Илл. Л. Владимирского, А. Митрофанова, И. Петелиной, Г. Филатова. — М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1998.

4. Животные в русских народных сказках — образы и прототипы. Интернет-ресурс: http://www.hintfox.com/article/zhivotnie-v-rysskih-narodnih-skazkah—obrazi-i-prototipi.html (Дата обращения: 15.02.2016).

5. Животное лиса (лисица). Описание лисы. Повадки лисы. Интернет-ресурс: http://www.manorama.ru/article/hunting9.html (Дата обращения: 01.03.2016).

6. Классификация сказок. Характерные черты каждого вида. Интернет-ресурс: http://detskie-skazki.com/stati/klassifikaciya-skazok-harakternye-cherty-kazhdogo.html (Дата обращения: 05.02.2016).

7.Мир сказок. Интернет-ресурс: http://mirckazok.ru/view_post.php?id=32 (Дата обращения: 05.03.2016).

8.Образ лисы в русских народных сказках. Интернет-ресурс: http://stosekretov.ru/obraz-lisy-v-russkix-narodnyx-skazkax (Дата обращения: 05.02.2016).

1. 9. Онлайн-словарь. Интернет-ресурс: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/s/ (Дата обращения: 05.02.2016).
2. 10. Повадки лисы и охота на нее. Интернет-ресурс: http://www.ohoter.ru/1287-povadki-lisy-i-ohota-na-nee.html (Дата обращения: 01.03.2016).
3. 11. Прототип. Интернет-ресурс: http://interpretive.ru/dictionary/966/word/prototip (Дата обращения: 05.02.2016).

V. Приложение

1.Словарик литературных терминов и устарелых слов

1. Сказка — один из основных жанров фольклора, эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.

2. Прототип — от греч. prototypon– прообраз — первоначальный образец, прообраз, преимущественно реальное лицо как источник создания литературного образа, героя; реально существующий человек, чьими чертами автор наделил персонажа литературного произведения.

Анализируя, сказки мне встретились устарелые слова, значение которых мне пришлось выяснить:

1. Боров – поросенок, свинья.

2. Исповедь – обряд покаяния в грехах перед священником.

3. Квашня – деревянная или глиняная посуда для закваски теста, забродившее тесто, опара.

4. Клирос – место для певчих в церкви по обеим сторонам алтаря.

5. Повой – приём новорожденного

6. Родины – день рождения.

7. Просвирня — женщина, занимающаяся выпечкой просвир.

8. Просвира — маленький круглый белый пресный хлебец.

2.Таблица 1. «Особенности характера лисы в русских народных сказках»

Организация проектной деятельности на этапе начального обучения является важным направлением в обучении детей, в создании необходимых условий для реализации творческого подхода при открытии нового знания.

Мы стараемся создавать условия для стимулирования первоклассников к поисковой деятельности. Так, работу над литературно-исследовательским проектом «Ведь я лисонька, ведь я рыженька» мы начали в первом классе, едва научившись писать.

Этот проект был групповым. Изучая на уроках литературного чтения русские народные сказки, мы заметили, что героиней многих из них является лиса. В изученных нами сказках лиса являлась отрицательным персонажем. Нам захотелось узнать: всегда ли она хитрит, обманывает, и какова она в других произведениях фольклора? Для этого мы определили, что нужно уметь и знать, чтобы достигнуть поставленной цели.

Мы разработали план, который включал постановку проблемы, деление детей на группы, разработку плана действий, поиск информации в различных источниках, обсуждение и работу в группах, представление результатов работы, подведение итогов.

Результатом проекта стала иллюстрированная книга «Всё о лисе», в которую вошли найденные ребятами пословицы, поговорки, загадки, прибаутки, небылицы, считалки и скороговорки. Кроме этого, дети нашли ответы на следующие вопросы: как называют лису в сказках, почему у лисы такое странное отчество, в каких сказках лиса обманывает, в каких сказках другие герои обманывают её, а в каких сказках она является положительным героем.

В процессе работы ребята попробовали свои силы в роли писателей (создали свои сказки о лисе) и художников (выполнили иллюстрации к прочитанным сказкам), участвовали в составлении викторины «Лучший знаток сказок о лисе».

О хорошем уровне достигнутых результатов свидетельствуют выполненные по итогам исследовательской деятельности творческие работы первоклассников. За строками их сочинений, за представленным иллюстративным материалом стоит высокий уровень мотивации, потребность в чтении, понимание его роли в саморазвитии, что и требуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

После подведения итогов проекта «Ведь я лисонька, ведь я рыженька» была выбрана тема следующего исследования – «Образ лисы в литературных сказках». Работники библиотеки предупредили нас о том, что литературных сказок о лисе меньше, чем народных, поэтому мы определили для себя сначала восемь сказок.

Проект вышел за пределы одного класса. Ребята нашей параллели общаются между собой, проводится много общих мероприятий, поэтому в исследовательскую работу включились все вторые классы. Но самое главное в том, что мы уже исследовали 53 сказки. Начиная от классических сказок, например, сказки Виталия Валентиновича Бианки «Лис и мышонок», заканчивая уже современными, например, сказкой Рашкевича «Новые приключения лисёнка Фоки», где лисёнок осваивает компьютер, Интернет, совершает путешествие по Африке, Индии.

Конечно, сказки различны по своему объёму. Здесь мы стараемся учитывать индивидуальные особенности детей. Работа над этим проектом продолжается и сейчас. Некоторые книги нам пришлось заказывать даже в интернет-магазине. Результатом исследовательской работы будут детские презентации и печатная книга отзывов о прочитанных сказках.

В ходе выполнения данных проектов дети значительно расширили свой читательский кругозор, познакомились с особенностями разных фольклорных и литературных жанров, совершенствовали коммуникативные и рефлексивные умения.

Данный проект может быть полезен обучающимся лицеев, гимназий как пример создания литературно-исследовательских проектов при изучении темы «Образ лисы в фольклоре».

Литературно-исследовательский проект

«Ведь я лисонька, ведь я рыженька»

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта:

▪ литературное чтение,

▪ изобразительное искусство.

Тип проекта: групповой.

Проект рассчитан на учащихся 1 класса.

Цель проекта: проанализировать образ лисы в русских народных сказках и сделать вывод о его сущности.

Задачи проекта:

▪ узнать из дополнительной литературы сведения  о лисе;

▪ прочитать произведения фольклора о лисе;

▪ прочитать русские народные сказки, в которых действует лиса;

▪ проанализировать образ лисы и сделать выводы.

Методы исследования: размышление, чтение книг, анализ фольклорного текста, поиск информации о лисе в разных источниках, анализ результатов.

Вопросы проекта:

▪ Какая лиса в природе?

▪ Какая лиса в сказках?

▪ Как её называют в сказках?

▪ Почему у лисы такое странное отчество Патрикеевна?

Предмет исследования: русские народные сказки.

Объект исследования: образ Лисы.

Результат проекта: книга «Всё о лисе».

Актуальность темы: Изучая на уроках литературного чтения русские народные сказки, мы заметили, что героиней многих из них является лиса. Внешне привлекательная, рыжая, с хитрыми глазами. В изученных нами сказках лиса являлась отрицательным персонажем. Всегда ли она хитрит, обманывает? Какова она в других произведениях фольклора? Нам захотелось найти ответы на эти вопросы.

Что нужно уметь и знать, чтобы достигнуть цели?

▪ Работать со справочной и художественной литературой;

▪ анализировать художественные  произведения;

▪ владеть элементарными способами получения и обработки информации;

▪ уметь работать группами.

План проекта:

1) Постановка проблемы.

2) Деление детей на группы.

3) Разработка плана действий.

4) Поиск информации в различных источниках.

5) Обсуждение и работа в группах.

6) Представление результатов работы.

7) Подведение итогов. Результат проекта – книга «Всё о лисе».

Выводы: Рассмотрев сказки с участием лисы, мы сделали вывод, что в большинстве сказок лиса является отрицательным героем, олицетворяющим хитрость, коварство, лживость. Если она вместе с другими животными выступает против волка, то получает положительную оценку, а если  сама наносит вред другим – отрицательную.

Лиса рисуется как лживая, хитрая обманщица: обманывает мужика, прикинувшись мертвой («Лисичка-сестричка и волк»), обманывает волка («Лиса и волк»), обманывает петуха («Кот, петух и лиса»), выгоняет зайца из лубяной избы («Лиса и заяц»). Во всех сказках она льстивая, мстительная, хитрая, расчётливая. Она пойдёт на всё, чтобы получить своё: притворяется слабой и беспомощной, пускает в ход всё своё обаяние и красноречие. Но лиса часто  жестоко расплачивается за свои проделки.

Даже внешность лисы обманчива: обычно она описана очень привлекательной, рыжей, с глазами, говорящими о её хитрости.

В русских народных сказках животные отображают мир людей. Каждый животный персонаж отображает характер, присущий определённому типу человека.

Чаще всего в сказках слабый побеждает сильного. Сказки учат нас добру, справедливости, дружбе, взаимовыручке. Смелым, решительным и честным может быть любой: как большой, так и маленький.

По результатам исследования нами была составлена книга «Всё о лисе», в которую вошли найденные ребятами пословицы, поговорки, загадки, прибаутки, небылицы, считалки и скороговорки.

Кроме этого, дети нашли ответы на следующие вопросы:

▪ Как называют лису в сказках?

▪ Почему у лисы такое странное отчество?

▪ В каких сказках лиса обманывает других героев?

▪ В каких сказках другие герои обманывают лису?

▪ В каких сказках лиса является положительным героем?

Ответы на эти вопросы вы можете найти в нашей книге.

В процессе проекта ребята попробовали свои силы в роли писателей (создали свои сказки о лисе) и художников (выполнили иллюстрации к прочитанным сказкам), участвовали в составлении викторины «Лучший знаток сказок о лисе». То, что у нас получилось, вы можете увидеть в созданной детьми книге.

КНИГА

«ВСЕ О ЛИСЕ»

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ПРИМЕТЫ

Пословица – краткое изречение, поучение, более в виде притчи, иносказания или в виде житейского приговора; пословица есть соль языка, народной речи, не сочиняется, а рождается сама; это ходячий ум народа; она переходит в поговорку или оборот речи, а сама о себе говорит: «Пословица недаром молвится». Старая пословица вовек не сломится. Пословица ведётся – как изба веником метётся. (В.И. Даль).

Пословица – краткое народное изречение с назидательным содержанием, народный афоризм. (С.И. Ожегов).

Поговорка – краткое устойчивое выражение, преимущественно образное, не составляющее, в отличии от пословицы, законченного высказывания. (С.И. Ожегов).

▪ Старую лису дважды не проведёшь.
▪ Старую лису второй раз в капкан не заманишь.
▪ Старую лису хитростям не учить.
▪ Лисица – старая льстица.
▪ Старую лису молодыми собаками не травят.
▪ Старая лиса рыльцем роет, а хвостом заметает.
▪ Лиса всегда сытнее волка живёт.
▪ Лиса может потерять зубы, но не аппетит.
▪ Лиса семерых волков проведёт.
▪ Где лисой, где волком.
▪ Кабы лиса не подоспела, то бы овца волка съела.
▪ Волка встречай по-волчьи, лису по-лисьи.
▪ Всякая лиса свой хвост хвалит.
▪ Лису узнают по хвосту.
▪ Был бы прост, да привязан лисий хвост.
▪ Лиса всё хвостом прикроет.
▪ Лиса всегда свой хвост прячет.
▪ Лиса своего хвоста не замарает.
▪ Волка зубы кормят, зайца ноги носят, лису хвост бережёт.
▪ И лиса хитра, да шкуру её продают.
▪ Лиса не лошадь — пахать не станет.
▪ Лиса живёт хитростью, а заяц прыткостью.
▪ Заяц лисе не товарищ, а корм.
▪ Когда ищешь лису впереди, то она позади.
▪ Лиса знает много, но тот, кто её ловит, знает больше.
▪ Куда лиса лапку положит, туда и вся заберётся.
▪ У лисы и во сне ушки на макушке.
▪ У лисы Патрикеевны ушки на макушке.
▪ Лису лишь дымом из норы выкуришь.
▪ Близь норы лиса на промысел не ходит.
▪ У доброй лисы по три отнорка.
▪ Сила льва не подходит лисице, хитрость лисы не подходит льву.
▪ Лучше пусть лев растерзает, чем лисица обманет.
▪ Хитёр, как лиса, труслив, как заяц.
▪ Лисанька-лиса! Шуба хороша, да повадочка плоха.
▪ Лисица от дождя и под бороной ухоронится.
▪ Лиса и во сне кур считает.
▪ Лисье племя только льстит да манит.
▪ Лисичка-плутовка, лисица-льстица.
▪ Слышу, лиса, твои чудеса.
▪ Слышал, лиса, про твои чудеса.
▪ Лиса придёт, и курица раскудахчется.
▪ У лисы сто сказок, и все они про курицу.
▪ Нанималась лиса на птичий двор, беречь от коршуна, от ястреба.
▪ Когда лиса читает проповеди, загоняй своих гусей.
▪ Назначили лису воеводой в лесу — пера много, а птицы нет.
▪ Где лисой я пройду, там три года куры не несутся.
▪ Лисой пройти (т.е. схитрить, слукавить).

ЗАГАДКИ О ЛИСЕ

Загадка – изображение или выражение, нуждающееся в разгадке, истолковании. (С.И. Ожегов).

ПРИБАУТКИ И НЕБЫЛИЦЫ

Небылица – не бывавшее доселе; несбыточное, сказки, ложь (В.И. Даль). Прибаутка – забавная, остроумная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь (С.И. Ожегов).

* Нашла грамотку в охлопке – нашла грамоту, написанную на бумаге, выделанной из охлопка – льняной пеньки.

СЧИТАЛКА

Считалка – в детских играх: произносимый нараспев стишок, которым сопровождается распределение участников игры (С.И. Ожегов).

Шла лисичка по тропинке
И несла грибы в корзинке –
Пять опят и пять лисичек
Для лисят и для лисичек.
Кто не верит – это он,
Выходи из круга вон!

СКОРОГОВОРКА

Скороговорка – часто (чисто)говорка, род складной речи, с повторением и перестановкой одних и тех же букв или слогов, сбивчивых или трудных для произношения. (В.И. Даль).

Бежит лиса по шесточку,
Лизни, лиса, песочку.

СКАЗКА

Сказка – вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание. (В.И. Даль).

КАК НАЗЫВАЮТ ЛИСУ В СКАЗКАХ?

▪ Лисичка, кумушка, кума, голубушка мудрая княгиня («Лиса-исповедница»)
▪ Лиса, лиса – при беседе краса («Теремок»)
▪ Лисица, баять мастерица («Колобок», в пересказе А.Н. Толстого)
▪ Олисава («Снегурушка и лиса»)
▪ Лисонька, лисичка-сестричка, Лиска («Лиса и заяц», в обработке В. Даля)
▪ Лисонька («Лиса и козёл»)
▪ Лисафья-кума («Петушок — золотой гребешок»)
▪ Лисичка-сестричка, сестрица («Лисичка-сестричка и волк)
▪ Лисичка-сестричка («Овца, лиса и волк»)
▪ Лиса, кумушка, голубушка («Лиса и журавль»)
▪ Лисица-девица, воеводы Котофея Ивановича жена («Кот и лиса»)
▪ Лисанька-матушка, лисанька («Лиса и дрозд»)
▪ Добрая лиса, хорошая лиса («Лиса и гуси»)
▪ Лиса Патрикеевна («Крылатый, мохнатый да масленый»)

ПОЧЕМУ У ЛИСЫ ТАКОЕ СТРАННОЕ ОТЧЕСТВО?

Лиса – хищное животное с острой мордой и длинным пушистым хвостом. Почему она названа лисицей, а в сказках ещё Патрикеевной. Слово лиса образовано от лис-. До сих пор кое-где у нас бытуют выражения лисий (желтоватый), залисеть (пожелтеть). Следовательно, лисицей зверя прозвали за жёлтую шерсть.

А откуда странное отчество – Патрикеевна? Патрикей – имя старинное, происходит от латинского патриций, то есть аристократ. Но в старину «ц» произносилось на Руси как [к]. Вот и получилось — Патрикей. Имя это давали только детям княжеского рода. Ну а лиса-то тут причём? Ей-то до аристократических манер далеко!

Давным-давно, лет 700 назад, жил-был новгородский князь Патрикей Нарумтвович. И так он прославился своей изворотливостью, хитростью, что имя Патрикей стало нарицательным, равнозначным хитрецу. И хитрая, умная лиса как верная наследница «хитрого» князя получила отчество Патрикеевна.

Мы прочитали 27 сказок про лису. В 15 из них лиса обманывает, в 5 сказках её обманывают, в 2 сказках она показана глупой и трусливой, в 5 сказках она положительный герой.

СКАЗКИ, В КОТОРЫХ ЛИСА ОБМАНЫВАЕТ

▪ «Лиса и козёл» — обманывает козла
▪ «Петушок — золотой гребешок» — обманывает доверчивого петушка
▪ «Лиса и заяц» — обманывает зайца
▪ «Лиса и волк» — обманывает волка
▪ «Лиса-повитуха» — обманывает волка
▪ «Колобок» — обманывает колобка, притворяясь старой, плохо слышащей.
▪ «Серпок» — сначала лиса обманула зайца, а потом кукушка обманула её.
▪ «Лиса, волк и медведь» — дважды обманула волка и медведя.
▪ «Лиса и журавль» — обманула журавля
▪ «Заюшкина избушка» — обманула зайца
▪ «Кот и лиса» — обманывает волка и медведя
▪ «Крылатый, мохнатый да масленый» — обманывает блин
▪ «Лисичка-сестричка и волк» — обманывает деда, волка
▪ «За лапоток курочку, за курочку – гусочку»
▪ «Лисичка со скалочкой» — обманывает мужика

СКАЗКИ, В КОТОРЫХ ЛИСУ ОБМАНЫВАЮТ

▪ «Лиса и рак» — рак обманул
▪ «Лиса и дрозд» — дрозд обманул
▪ «Лиса и гуси» — гуси обманули
▪ «Лиса-исповедница» — петух обманул
▪ «Петух и лиса» — петух обманул

СКАЗКИ, В КОТОРЫХ ЛИСА – ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ГЕРОЙ

▪ «Теремок»
▪ «Старик и звери»
▪ «Мужик и медведь»
▪ «Снегурушка и лиса»
▪ «Овца, лиса и волк»

НАШИ СКАЗКИ О ЛИСЕ

(Сказки, авторами которых являются дети)

Ксения Черкасова

Лиса и волк

Однажды волк пошёл ловить рыбу. Долго сидел, целый мешок наловил. Устал волк, захотел пить. Пошёл он к воде, а мешок на берегу оставил.

В это время бежала мимо Лиса. Увидела она мешок с рыбой, украла, убежала за кусты и села есть. А волк вернулся, увидел, что мешка с рыбой нет, и расстроился. Поискал-поискал и пошёл домой. По дороге увидел Лису с рыбой, у неё только пять рыбок осталось. Спросил её волк, где она рыбу взяла? А Лиса ему и говорит: «Наловила!». Волк рассказал ей о своей беде, а Лиса притворилась доброй и угостила волка его же рыбкой. Волк ей ещё спасибо сказал!

Илья Стрижов

Хитрая лиса и ёж

Как-то захотела лиса полакомиться мясом ежей, но ёжик, почуяв опасность, сворачивался клубочком и выставлял свои острые иглы. Хитрая лиса решила обмануть ежа. Она пришла к нему в гости и сказала, что давно мечтала с ним дружить, но боится повредить иглами свою роскошную шубу.

Ёжик был очень добрый, поверил лисе и снял свою колючую шубку. Под иголками оказалась нежная розовая кожа. Как только лиса собралась слопать его, пришли друзья ежа медведи, которые обычно брали у ежа иглы, чтобы ставить заплатки на свою одежду. Они увидели, что их другу грозит опасность, и прогнали лису.

С тех пор ёжик больше не снимает свою шубку, а лиса больше не пытается его съесть.

Лесная дружба

Под конями большой сосны была дыра. Это вход в жилище маленькой Лисички. Она там жила с родителями, братьями и сестрами. Весело им было жить, но шуметь нельзя: услышат охотники, придут, и будет беда всем. Но Лисичка была любопытна и уходила все дальше от дома. Однажды она встретила Зайчика. Сначала они оба испугались, а потом подружились. Стали весело кувыркаться в густой траве, играли в догонялки и в прятки. «Завтра встречаемся здесь же», — говорили они друг другу вечером.

Как-то раз Лисичка не пришла на полянку. Зайчик скучал, звал подружку – всё без толку. «Что-то случилось», — подумал Зайчик. Но на другой день Лисичка прибежала даже первой. То-то радости было! Просто родители уходили оба на охоту и велели никому не отлучаться.

Всё хорошо, что хорошо кончается!

Валерия Калуцких

Кудрявая лисица

Жил-был Баран. И была у него белая и очень кудрявая шубка. Недалеко от него жила Лиса. Захотела она себе такую же шубку, как у Барана. Одевала бы Лиса шубку, притворялась Бараном и таскала бы кур из курятника. Однажды ночью пробралась Лиса незаметно в дом Барана и стащила его шубку. Теперь каждую ночь Лиса надевала ее и отправлялась в деревню за добычей. А бедный Баран каждый день искал свою шубку. Встретил он раз Лису и спрашивает:

— Не видела ли ты, соседка, мою одежду?

— Нет, — отвечает Лиса, — не встречала. Мне моя нравится.

Но вот однажды Лиса после ночного визита в деревню забыла снять шубу Барана. Идет она по дороге, а навстречу ей Баран. Увидел он, что шуба его на Лисе одета, и говорит:

— Ах, ты плутовка! Это ты украла мою шубку!

И давай её бодать. Бросила Лиса баранью шубку и кинулась бежать в лес. С тех пор не живет Лиса рядом с Бараном.

Кристина Абросимова

Добрая Лиса

Жила-была Лиса. Надумала она вкусной уточкой или курочкой полакомиться. Прибежала в деревню, залезла в сарай. Уточки и курочки всполошились, клюют Лису, бьют крыльями – защищаются. Выбежала из сарая Лиса, но маленького цыплёнка схватить успела и унесла его с собой в лес.

— Маленький ещё, не буду его пока кушать. Пусть подрастёт – мне больше достанется, — решила Лиса.

Стала Лиса кормить и поить цыплёнка, а он быстро рос и превратился в большого, красивого петуха. Смотрит на него Лиса, не налюбуется:

— Я же его и кормила, и поила. Как же его кушать-то?

Не смогла Лиса обидеть петушка и решила отнести его обратно в деревню. Хозяйка увидела, обрадовалась и стала каждый день Лисе блюдце сметаны и молока наливать.

Илья Ятколенко

Добрая Лиса

Жила-была в одном лесу добрая Лисичка. Она часто прибегала в деревню и мечтала подружиться с людьми. Но никто не верил, что она добрая. Все считали её хитрой.

Однажды из деревни убежал Утёнок. Люди подумали, что его съела Лиса, и даже искать Утёнка не стали. Рано утром все увидели: идёт в деревню Лиса, а за ней Утёнок бежит. Оказалось, что он заблудился, а Лиса его нашла и домой привела.

С тех пор люди поняли, что Лиса действительно добрая и подружились с ней.

Диана Селезнева

Хитрюга-Лисица

Жили-были дед да баба. И у них был курятник. А в курятнике 10 кур и 20 цыплят.  

Рядом с деревней был дремучий лес. В лесу жили лиса, лось, медведь, волк и заяц.

Как-то раз пошла лиса на охоту, встретила по пути медведя и давай его уговаривать: «Мишенька, ну пойдём со мной на охоту». Медведь подумал и согласился. Пришли медведь и лиса к курятнику. Лиса и говорит: «Иди, Мишенька, укради хоть курочку, а я покараулю».

Залез Медведь, набрал полный мешок кур, а тут бабка вошла. Увидела медведя и спустила на него собак. Досталось бедному медведю, а Лиса-хитрюга убежала.

Лев Суховей

Лиса и медведь

Жили вместе Лиса и Медведь. Захотела однажды Лиса курочку съесть. Вот и говорит она Медведю: «Пойдем в деревню к деду, поймаем курицу». Пришли они в деревню, но Медведю стало жаль курочек. Взял он Лису и запер в пустом сарае, чтобы она больше не воровала.

Анастасия Васильева

Лиса и медведь

Жила-была лиса, рыжая, красивая, но очень хитрая. Захотелось Лисе чего-нибудь вкусненького отведать. Пришла она к Медведю и говорит: «Медведюшка, меня волк из избы выгнал. Можно я у тебя поживу?» Медведь разрешил.

Когда наступила ночь, и медведь уснул, Лиса поднялась, нашла мёд и весь съела. Утром медведь проснулся, заметил, что мёда нет, и думает: «Я сам мёд добывал, меня пчёлы искусали, еле убежал от них. А Лиса, наверно, его съела!» Спрашивает Медведь у Лисы:

— Не ты ли, кумушка, мёд съела?

— Да что ты, Медведь? — отвечает Лиса, — Я твой мёд не ела!

Не поверил Медведь Лисе и выгнал её. Лиса и думает: «Пойду к Волку, может, у него что-нибудь раздобуду».

Пришла Лиса к Волку и говорит:

— Куманёк, меня медведь выгнал. Пусти переночевать.

А Волк и отвечает:

— Нет, Лиса, не пущу. Медведь всем рассказал, какая ты хитрая обманщица!

Так и ушла Лиса ни с чем.

Александра Белых

Лиса, волк и заяц

Шли по лесу лиса и волк и поспорили, кто зайца поймает и съест. Пошёл волк на охоту, выследил зайца в лесу, побежал за ним, а заяц следы запутал и убежал – не смог волк его догнать.

Пошла лиса на охоту. Бегала, бегала за зайцем – не смогла догнать. Но очень хотелось лисе выиграть спор. Пришла она к заячьей норе и говорит:

— Зайчик-побегайчик, выгляни из норки, я тебя не съем, я с тобой дружить хочу!

Но заяц был умный и не поверил лисе:

— Нет, лиса ,- говорит, — не выгляну, знаю, что ты задумала!

Так и осталась лиса ни с чем. И правильно: не надо доверять хитрому, злому, коварному зверю.

Михаил Шадрин

Сказка про лису

Жили-были дед и баба. Были у них курочки, уточки и козленок. Пошёл старик за грибами и встретил зайца. Говорит дед зайцу:

— Сходи, заяц, ко мне домой. Узнай, как там дела?

— Хорошо, схожу.

Прибежал заяц к старику домой, а там старуха сидит и плачет. Заяц спрашивает:

— Отчего ты, бабушка, горюешь?

— Да вот, курочек наших украли! – отвечает старушка.

Заяц и говорит:

— Не плачь, бабушка, я тебе помогу, найду ваших курочек!

Побежал заяц в лес, и увидел, что курочки у лисы. Заставил заяц вернуть курочек. Пошла лиса курочек возвращать. Курочек вернула, а козленка забрала. Прибежал заяц, видит, опять старушка плачет, спрашивает:

— Почему, бабушка, плачешь?

— Да вот козлёночка украли!

— Не горюй, помогу я тебе, найду твоего козлёнка.

Побежал в лес, нашёл лису и заставил козлёночка вернуть. Больше лиса к старикам не приходила, а старушка зайчика каждый день капустой кормила.

Елена Зенина

Лисёнок

Жил-был Лисёнок, и ему нравились бабочки. Целыми днями он за ними бегал, чтобы спросить, как ему научиться летать, как бабочка. Мама говорила Лисёнку:

— Мы, лисы, не летаем!

Но Лисенок не послушался и побежал к птицам. Может, они его научат? Птицы сказали:

— Заберись на высокий холм, прыгни и маши лапами.

Прыгнул Лисёнок с холма, но только лапки ушиб. Но однажды увидел Лисёнок воздушные шары. Захотелось ему рассмотреть шары получше, взял он их в лапы и полетел. Обрадовался Лисёнок и закричал:

— Все-таки, мама, ты ошибалась! Лисы тоже могут летать. Если очень-очень этого хотят!

Анна Большунова

Как лиса научилась трудиться

В лесу жили звери. Жили они дружно, вместе трудились. То мостик через речку сделают, то дорожки расчистят, то ягод для всех наберут.

Только лиса не хотела им помогать. Всё ей некогда было.

Однажды в лесу поднялся сильный ветер и повалил деревья, перегородил дорогу. Собрались все звери, только лиса не пошла помогать.

Пришла она домой, а дом-то закрыт, обвалился вход. Никак туда не попасть. Побежала лиса помощи просить, а все звери заняты были:

— Пока дорогу не расчистим – не поможем.

Поняла лиса, что в одиночку ей не справиться, а чтобы тебе помогли, надо и другим помогать. Вместе любое дело спорится.

Максим Токарев

Сказка про лису

Жила-была рыжая лиса. Такая рыжая, что сияла, как солнышко. Но плохо было то, что наведывалась лисица в деревню за курочками. Вот однажды попалась лиса. Понял хозяин, куда его куры исчезают. Хотел он схватить лису и сделать жене воротник на шубу. Но лисица была очень юркая, вырвалась она и убежала. Больше её никто в деревне не видел. Очень уж дорога была ей своя рыжая шубка.

Кирилл Леонов

Лиса и пчёлы

Шла лиса по лесу, гуляла. Видит: медведь идет, довольный, улыбается. Спрашивает лиса у медведя:

— Ты чего, медведь, такой довольный?

— Мёду наелся, — отвечает медведь.

Вот лиса и придумала: «Узнаю у медведя, где он мёд нашёл, намажу тропинку, по которой зайцы бегают. Они побегут и прилипнут, а я приду и съем их». Вот лиса медведю и говорит:

— Медведь, скажи, где ты мёд берёшь?

— Не скажу, — отвечает медведь, — а то ты весь мой мёд поешь.

Ушёл медведь, и лиса дальше пошла. Встретила лиса кошку:

— Кошка, кошка, скажи, где мне мёд найти?

— Не знаю, — ответила кошка, — я мёд не люблю. Спроси лучше у белки.

Пошла лиса к белке. Спрашивает:

— Белка, белка, скажи, где мне мёд найти?

— Вот в том дупле, — показала белка.

Полезла лиса в дупло за мёдом, а оттуда вылетели пчёлы и стали кусать лису, еле она убежала. Поделом ей, не будет зайцев ловить.

Заяц и лиса

Жил в лесу заяц со своей зайчихой и зайчатами. Наступила зима. Выпал первый снежок. Собрался заяц в деревню за едой, а тут его лиса и подкараулила. Стал заяц от лисы убегать, следы запутывать, а лиса не отстает. Прибежал зайчик в деревню к знакомому мальчику. Мальчик пожалел зайчика, дал ему морковку и обсыпал его мукой. Теперь заяц на снегу был незаметен, и он благополучно добрался до своей норы. Так они лису и обманули.

Лиса и куры

Жила-была лиса. Однажды отправилась она на охоту. Шла она, шла и пришла в деревню. Видит домик, а около него курятник. Захотелось ей поймать курочку, залезла она в курятник, а там собаки. Убежала лиса и стала думать, как их перехитрить.

На следующий день пошла она на охоту со всей своей родней. Они отвлекли собак, а лиса незаметно пробралась в курятник. А там – петух. Налетел он на лису, стал её в голову клевать, за шерсть её щипать. На шум прибежал хозяин. Еле лиса ноги унесла.

Ангелина Быкова

Как Лиса Патрикеевна зверят ловила

Жили вместе лисёнок, зайчонок и медвежонок. Жили они дружно в своём домике. Только узнала об этом Лиса Патрикеевна. И задумала она зайчика скушать. Переоделась она в нищенку и стучится в домик.

— Кто там? – спросили в один голос зверята.

— Это нищенка, дайте воды напиться, — ответила Лиса.

Дали зверята ей воды, а она стала в домик проситься. Пустили добрые зверята Лису в домик. Вошла она и сняла капюшон. Узнали зверята Лису и ахнули. Хотела Лиса зайчика схватить, но он из дома успел выскочить. Побежала Лиса за ним, но не догнала. Медвежонок и лисенок подоспели на помощь. Испугалась их Лиса и убежала.

Иван Маренков

Варенье

Однажды, бабушка решила сварить варенье и отправила Машеньку в лес за ягодами. Машенька взяла корзинку и отправилась в лес.

Когда она собирала ягоды и набрала почти целую корзинку, на полянке откуда ни возьмись появилась лиса. Лиса увидела целую корзинку ягод и решила заполучить их, перехитрив Машеньку. Она сказала: «Девочка, это же волчьи ягоды, их ни в коем случае нельзя есть. Отдай их лучше мне. Я их отнесу волку, а тебе покажу полянку со съедобными ягодами. Их там видимо-невидимо».

Машенька поверила лисе и высыпала все содержимое корзинки лисе в платочек. Лиса отвела девочку на новую полянку, где ягод было даже больше, чем на предыдущей. Машенька, собирая их, удивлялась вслух: «Ягоды точно такие, как и на той полянке, на которой я была в первый раз. И такие же вкусные!»

Набрав целую корзину ягод, Машенька побежала домой. Дома девочка рассказала бабушке о случившемся. Выслушав историю, старушка сказала: «Эх ты, наивная. Обманула тебя лиса, провела. Лень ей было ягоды собирать, лапки марать! Хорошие ягодки она у тебя хитростью выманила!»

Никогда не верь первому встречному, а спроси совета у мудрого человека.

А варенье бабушка наварила — пальчики оближешь.

Андрей Муратов

Зайчишка-хвастунишка

Жил-был в одном лесу зайчишка-хвастунишка. Ни дня у него не проходило, чтобы он кому-нибудь не похвалился, какой он умный и сильный. Напрасно другие зверюшки уговаривали зайца: «Не задавайся, не хвастай – накликаешь на себя беду». Не слушал их короткохвостый. Совсем осторожность потерял. По лесу разгуливал, как царь зверей.

Узнала о таком хвасте лиса. «Лёгкая добыча будет», — подумала она и стала караулить зайчишку. День за ним наблюдает Патрикеевна, второй, третий. Наконец, улучила момент, схватила хвастунишку и в свой дом унесла. Есть сразу не стала: решила пир горой устроить. Пошла лисица к волку-соседу, чтобы на пир его пригласить, а зайца в избушке заперла.

Сидит зайчик у окошка, плачет. Бежит мимо мышка-норушка.

— Мышка, мышка, помоги мне из лисьей избушки выбраться, — просит заяц.

— Да как же я тебе помогу, — отвечает мышка, — я маленькая и слабая, сама лисы боюсь.

Пуще прежнего заплакал зайчик. А мышка не уходит: огорчилась, что помочь не может.

Скачет мимо лягушка-квакушка. Зайчик к ней:

— Лягушка, лягушка, помоги мне из лисьей избушки выбраться.

— Да как же я тебе помогу, — отвечает лягушка,- я маленькая и слабая, сама лисы боюсь.

Ещё сильнее заплакал зайчик. А лягушка рядом с мышкой пристроилась. Не хотят  малые зверята зайчишку в беде бросать.

Вдруг катится по дорожке ёжик – ни головы, ни ножек. Зайчик даже ни о чём просить его не стал – совсем пригорюнился. Зато мышка с лягушкой не растерялись:

— Ёжик, ёжик, помоги нам зайца из беды выручить.

— Отчего же не помочь, — согласился ёж.

Придумали они все вместе, как лису проучить, и стали ждать её возвращения.

Засиделась лисичка у волка дотемна. В лесу ни тропинки не видать, страшно. Кое-как добралась она до своего двора. Калитку открыла, ступает через порог. И вдруг – ай! – на что-то колкое стала. Пытается опять ступить, но под лапами снова колко. Испугалась лиса, замерла на месте. А тут ещё голоса раздаются: «Отпусти, лисонька, зайца, не то худо будет!» У лисы душа в пятки ушла. Думает лисичка: «Да ну его, этого зайца, самой бы целой остаться». И отпустила косого. Вот так маленькие и слабые перехитрили самого хитрого зверя.

С тех пор лисица не трогает зайчишку. Да и сам заяц изменился: больше не хвастает.

Ангелина Быкова

Сказка про хитроумного зайчонка

Жил-был зайчонок по имени Попрыгайка. Знал он одну лису и боялся её очень. Только увидит зайчик лису, так сразу прятаться. Как-то заявилась лиса к Попрыгайке в домик. Заглянула в окошко и говорит ласковым голоском:

— Выходи на улицу, поиграем!

Догадался зайчик, что лиса хитрость задумала. Решил он её обмануть. Лёг на диван и притворился мёртвым – лежит, не дышит. Вошла лиса в дом, увидела неживого зайца, рассердилась, что не успела его скушать и убежала.

Александра Белых

Храбрый заяц

Жил-был зайчишка, всех он боялся. Как зашуршит что-нибудь в кустах, а зайчик уже уши прижал и в норку залез. А если лиса повстречается, то в норку быстро залезет и сидит там, дрожит. Как-то повстречал заяц ёжика и пожаловался, что никак не может от трусости избавится. Сказал ёжик:

— У меня есть чудо-таблетки, одну выпьешь – храбрым станешь, а две таблетки – никого в лесу не будешь бояться.

Выпил зайчик чудо-таблетки и через некоторое время что-то почувствовал. Подумал зайчик: «Наверное, храбрость прибавляется».

Пошёл зайчик гулять по лесу, увидел лису – не испугался и не убежал, а только пошёл дальше. Лиса от такой дерзости даже замерла на месте. А потом у зайца сердце вдруг заколотилось. Испугался он и подумал: «Наверно, чудо-таблетки ёжика перестали действовать». Пришёл заяц к ёжику опять и говорит: «Перестали действовать твои чудо-таблетки!» Отвечает ёжик: «Дело не в таблетках, а в тебе. Таблетки были простыми конфетами. Не надо надеяться на чудо, трусость можно победить самому».

ВИКТОРИНА «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК О ЛИСЕ»

Назвать сказку по отрывку

1) — Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.

(«Лиса и журавль»)

2) — Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
— Я, муха-горюха.
— Я, комар-пискун. А ты кто?
— Я мышка-погрызуха.
— Ступай к нам жить.
— Стали жить они втроем.

(«Теремок»)

3) Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

(«Колобок»)

4) Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала, и велика! Ловись, рыбка, и мала, и велика!»

(«Лисичка-сестричка и волк»)

5) Кукареку, петушок,
Золотой гребешок,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку,
Дам и зёрнышек.

(«Кот, петух, и лиса»)

6) — Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах,
Хочу лису посéчи,
Слезай, лиса, с пéчи,
Поди, лиса, вон!

(«Лиса и заяц»)

7) Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают. («Лиса и тетерев»)

— Ну, кувшин, пошутил, да и будет, — отпусти же меня, кувшинушко! Полно тебе, голубчик, баловать, — поиграл, да и полно! («Лиса и кувшин»)

9) Пошёл заяц в железный торжок, купил золотой серпок, а лиса лубяной припасла. Заяц своим серпом много нажал, а лиса лубяным только намяла-наваляла, ничего и не нажала. Решила она обмануть зайца. Пришла к нему и говорит: «Заюшка, серенький горностаюшка, дай на денёк поработать серпок». («Серпок»)

10) Бобр, бобр,
Для бобрят добр,
Бобрята в бору
Плачут: «У-у-у!»

(«Волк, бобр и лиса»)

11) Ай да петушок,
Красный гребешок,
Хвост узорами,
Сапоги со шпорами.
Рано-рано встаёт,
Красны песенки поёт!

(«Петух и собака»)

12) Старик впряг кота в решето и поехал в лес за дровами. Едет он по дороге, а навстречу ему заяц бежит. Попросился заяц к старику. А старик отвечает:

— Куда же я тебя посажу? Лошадёнка у меня маленькая, тележонка тесненькая. («Старик и звери»)

13) Идёт по лесу – клюшечкой постукивает, колокольчиком звонит. Рассказала она медведю, что несёт царский указ: всех изловить, шкуры с них содрать и стены царских палат ими обивать! («Мужик и медведь»)

14) Ау! Ау! Снегурушка,
Ау! Ау! Голубушка!
У дедушки, у бабушки
Была внучка Снегурушка;
Её подружки в лес заманили,
Заманивши – покинули.

(«Снегурушка и лиса»)

15) Трень, брень, гусельцы,
Золотые струночки…
Ещё дома ли Лисафья-кума,
Во своём ли тёплом гнёздышке?

(«Петушок – золотой гребешок»)

16) — Ку-ку-реку!
Иду на ногах,
В красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи.
Пошла лиса с печи!

(«Заюшкина избушка»)

17) — Зовут меня Котофей Иванович, я из сибирских лесов прислан к вам воеводой.

(«Лиса и кот»)

18) Начали перегоняться. Лиса побежала, а рак уцепился лисе за хвост.

(«Лиса и рак»)

19) — Глазки, глазки, что вы делали?
— Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
— Ушки, ушки, что вы делали?
— Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.
— Ножки, ножки, что вы делали?
— Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
— А ты, хвостище, что делал?
— Я, хвостище, по пням, по кустам, по колодам цеплял да тебе бежать мешал. («Лиса и дрозд»)

20) Села лиса на журавля. Выше прежнего унес он ее и стряхнул с себя.
Упала лисица на болото: на три сажени ушла в землю. («Как лиса училась летать»)

21) — Здорово, лисонька! Что ты тут делаешь?
— Да вот отдыхаю. Наверху-то жарко, а тут и прохладно и водицы холодненькой сколько хочешь. («Лиса и козёл»)

После подведения итогов проекта была выбрана тема нашего следующего исследования – «Образ лисы в литературных сказках».

Мы решили прочитать произведения и проанализировать представленный в них образ лисы:

1) А.Н. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

2) Н. Грибачёв. «Как ежа Кирюху лечили».

3) Джоуэль Харрис. «Братец Лис и Братец Кролик».

4) В.И. Даль. «Девочка Снегурочка».

5) В. Бианки, Н. Сладков, Э. Шим. «Лучшие сказки о животных».

6) В. Степанов. «Муркины сказки».

7) В. Бианки, Н. Сладков, Э. Шим. «Сказки лесной опушки».

Ян Экхольм. «Тутта Карлссон», «Первая и единственная», «Людвиг Четырнадцатый».

1


Тема проекта Лиса в русских народных сказках Творческое название Уж как шла лиса по лесу Авторы: учащиеся 1 «а» класса Ивантеевской СОШ Руководитель: Выскребенцева Алла Васильевна

2


Что нам надо выяснить? Изучая русские народные сказки о животных, мы заметили, что главной героиней многих сказок является лиса. Мы решили узнать, почему именно этому зверю русский народ посвятил столько сказок.

3


Мы считаем, что Лиса – хитрая, коварная, самолюбивая, но очень красивое животное, умеющее защитить себя. Наше предположение

4


Вопросы на которые надо искать ответы 1.Г де и как живет лиса в природе? 2.П очему лиса стала главным героем многих русских народных сказок? 3.О ткуда у лисы странное отчество – Патрикеевна?

5


Должны научиться анализировать сказки. Давать характеристики главным героям произведения. Находить полезную информацию. Учиться делать выводы. Чтобы ответить на все вопросы мы

6


План наших действий 1. Обсудить тему в классе 2. Разделимся на группы и будем искать ответы на вопросы 3. Подготовленный материал покажем своим одноклассникам

7


1.Изучить данные « Энциклопедии о животных» (том I). 2.Прочитать русские народные сказки о животных «Лиса тетерев», «Лиса и Журавль», «Кот, Дрозд и Петух». 3. Собрать материалы о лисе в русском фольклоре 4. Встретиться с работниками библиотеки

8


Лисы обитают по всему земному шару, самые распространенные – рыжие. Лиса обитает в разных участках леса, но избегает густых насаждений, предпочитает луговые местности, где много мышей, полевок и кроликов. Лисица не брезгует и кузнечиками, ест ягоды. Длинный пушистый хвост создает впечатление большой величины зверя. На самом деле это не так. Длина тела лисицы – см., хвоста – см., масса самцов достигает 6-10кг, а самок – 5-6кг. Лиса близкий родственник домашней собаки. Это ночной хищник все чаще появляется вблизи городов и сел. Если лисице не удается него. Лиса очень быстро бегает. перехитрить врага, она убегает от Места обитания лисицы Жизнь лисы в природе

9


Лисица охотится преимущественно по ночам. Она крадется очень тихо и осторожно. Чаще всего она ловит мышей, зайцев, птиц, опустошает птичьи гнезда. Голосом лисицы издают отрывистый лай. Лисица-самка весной рожает от четырех до шести слепых детенышей, которые начинают видеть через две недели. Через две недели лисята могут самостоятельно выходить из норы. Мать и отец оберегают их от опасностей. У лисицы много врагов. Это люди, волки, крупные хищные птицы. Рыжие лисицы обычно селятся в покинутых норах лесных сурков и барсуков. Они расширяют их и прокладывают дополнительные туннели, обязательно строят запасные выходы. В одной норе учеными было обнаружено 27 запасных выходов. Но если свободной норы нет лисица стремится завладеть чужой, уже готовой. Как это происходит в природе мы знаем, а вот как это происходило в сказке.

10


Инсценировка сказки «Заюшкина избушка» Эту сказку мы показывали ребятам из детского сада

11


Об этом красивом животном говорится во многих литературных жанрах. Так, например, лиса упоминается в потешках и прибаутках. Шла лисичка по мосту, Несла вязанку хворосту. Вытопила баньку, Выкупала Ваньку, Посадила в уголок, Дала сладкий пирожок. Шла утушка бережком, Вела своих детушек: Большего да меньшего, середнего, последнего. Подкралися два лисенка, Утащили в лес утенка… …

12


Кумушкой зовет ее народ, Патрикеевною величает. «Лисой пройти» в его устах равносильно со словом схитрить. «Лисой пройти» в его устах равносильно со словом схитрить. «Лиса- «семерых волков проведет». «Лиса- «семерых волков проведет». «Как ни стереги собака от неё двор, а все курятинки добудет». «Как ни стереги собака от неё двор, а все курятинки добудет». «Лиса и во сне кур у мужика в хлеве считает», «Где я лисой пройдусь, там три года куры не несутся!» «Где я лисой пройдусь, там три года куры не несутся!» «Кто попал в чин лисой, будет в чиневолком!» «Когда ищешь лису впереди, онапозади!» «Когда ищешь лису впереди, онапозади!» «Лиса все хвостом покроет!» — перебивают одна другую старинные пословицы-поговорки. «У него лисий хвост!» — говорится о льстивых хитрецах. Хотя… исключения тоже бывают. В наших сказках Лиса или Лис бывают очень разными… «Лиса все хвостом покроет!» — перебивают одна другую старинные пословицы-поговорки. «У него лисий хвост!» — говорится о льстивых хитрецах. Хотя… исключения тоже бывают. В наших сказках Лиса или Лис бывают очень разными…

13


Заюшкина избушка Колобок Лисичка со скалочкой Лиса и волк Лиса и дрозд Кот, дрозд и петух Лиса и журавль Кот и лиса

14


Лисица – одно из самых известных животных. О ней упоминают пословицы и поговорки, про нее сочиняют множество басен и сказок. однако во всех этих произведения образ лисы мало соответствует действительности. Ученые наблюдая за ней не нашли у этого животного той понятливости, хитрости и находчивости, которые ей приписывает народная молва. При опасности лиса даже паникует, попадается несколько раз в одни и те же ловушки, и вообще её легко обмануть.

15


Узнав многое о лисице, на уроке ИЗО мы нарисовали иллюстрации к сказкам с главной героиней Лисой. На уроке технологии слепили из пластилина это удивительное животное.

16


Лиса Патрикеевна Лиса — хищное животное с острой мордой и длинным пушистым хвостом. Почему она названа лисицей, а в сказках ещё Патрикеевной. Слово лиса образовано от лис-. До сих пор кое- где у нас бытуют выражения лисий (желтоватый), залисеть (пожелтеть). Следовательно, лисицей зверя прозвали за жёлтую шерсть. Лиса — хищное животное с острой мордой и длинным пушистым хвостом. Почему она названа лисицей, а в сказках ещё Патрикеевной. Слово лиса образовано от лис-. До сих пор кое- где у нас бытуют выражения лисий (желтоватый), залисеть (пожелтеть). Следовательно, лисицей зверя прозвали за жёлтую шерсть. А откуда странное отчество — Патрикеевна? Патрикей — имя старинное, происходит от латинского патриций, то есть аристократ. Но в старину ц произносилось на Руси как к. Вот и получилось — Патрикей. Имя это давали только детям княжеского рода. Ну а лиса-то тут причём? Ей-то до аристократических манер далеко! А откуда странное отчество — Патрикеевна? Патрикей — имя старинное, происходит от латинского патриций, то есть аристократ. Но в старину ц произносилось на Руси как к. Вот и получилось — Патрикей. Имя это давали только детям княжеского рода. Ну а лиса-то тут причём? Ей-то до аристократических манер далеко! Давным-давно, лет 700 назад, жил-был новгородский князь Патрикей Нарумтвович. И так он прославился своей изворотливостью, хитростью, что имя Патрикей стало нарицательным, равнозначным хитрецу. И хитрая, умная лиса как верная наследница «хитрого» князя получила отчество Патрикеевна. Давным-давно, лет 700 назад, жил-был новгородский князь Патрикей Нарумтвович. И так он прославился своей изворотливостью, хитростью, что имя Патрикей стало нарицательным, равнозначным хитрецу. И хитрая, умная лиса как верная наследница «хитрого» князя получила отчество Патрикеевна.

17


Во все времена люди ценили диких животных, ведь недаром народ наделил каждого зверя своим качеством: Лиса Мы определили, что самая обаятельная и привлекательная – это Лиса. Кого хочешь обманет, вокруг пальца обведет. Учитывая все это – ей и Патрикеевна. отчество дали Патрикеевна. Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый – красота! А зовут ее… Лиса — хитрая Волк — злой Заяц — трусливый Медведь — добрый

18


Изучив научную литературу, прочитав множество сказок с главной героиней лисой, мы выяснили: Самая обаятельная, привлекательная – это Лиса. Лисица любого вокруг пальца обведет. Самая обаятельная, привлекательная – это Лиса. Лисица любого вокруг пальца обведет. Во многом характер лисицы схож с характером злых, завистливых, лживых людей. Наверное по этому, Лиса стала главной героиней многих русских народных сказок о животных. Во многом характер лисицы схож с характером злых, завистливых, лживых людей. Наверное по этому, Лиса стала главной героиней многих русских народных сказок о животных. Лиса и в самом деле хитрое и коварное животное. Лиса и в самом деле хитрое и коварное животное. С ней нужно быть очень осторожным. Она легко обманывала не только слабых животных (зайца), но и сильных (волка, медведя). С ней нужно быть очень осторожным. Она легко обманывала не только слабых животных (зайца), но и сильных (волка, медведя). Дружба, сплоченность, взаимовыручка помогали обиженным животным установить справедливость. Дружба, сплоченность, взаимовыручка помогали обиженным животным установить справедливость.

19


Прочитав сказки и обсудив поведение каждого героя и их сказочные образы мы выяснили, что старшие – сильные должны заботиться о младших: помогать, защищать, доставлять радость, опекать, т.к. младшие нуждаются в заботе и внимании старших. Но не смотря на это смелым, решительным и честным может быть любой: как большой, так и маленький. Сказки учат нас добру, справедливости. Учат выручать своих товарищей из беды, не бояться бороться с такими коварными героями как Лисица. Учат побеждать ложь и зло. Хорошо когда много друзей. Друзья всегда приходят на помощь. Много друзей только у хорошего героя. А у лисы друзей нет, потому что она злая, хитрая и завистливая. Верьте только хорошему, помогайте слабым, любите дарить всем, всем, всем только любовь, доброту. Добрый никогда не обидит слабого, беззащитного. Добрый не будет грубить другим.Спешите делать добро! Не откладывайте его на потом. Золотое правило: «Не делай другому того, чего ты не хочешь, чтобы сделали тебе.»

20


Где мы все узнали 1.Посетили библиотеку и изучили энциклопедию животных. 2.Прочитали русские народные сказки. 3. А так же сайт

Иллюстрация:
Кот,петух и лиса. 1976. Линогравюра. 30×32,5
Автор Лев Овчинников (1926-2003)

Лиса в русских народных сказках стала олицетворением злого ума. Она красива, обольстительна, красноречива, может легко притвориться беззащитной и слабой, манипулируя другими ради собственной выгоды.

Чтобы достичь желаемого, рыжая плутовка готова задействовать все свои козыри – обман, коварство, мошенничество, обольщение. В сказках лисица выступает в качестве негативного персонажа, который, пытаясь обхитрить положительного героя, сам становится жертвой, расплачиваясь за свою подлость и лицемерие.

Лиса в русских народных сказках

Русская народная сказка: «Лиса и кувшин»
Русская народная сказка: «Лисичка-сестричка и волк»
Русская народная сказка: «Медведь и лиса»
Русская народная сказка: «Овца, лиса и волк
Русская народная сказка: «Кот и лиса»
Русская народная сказка: «Лиса и журавль»

Почему лисе приписывают острый ум и изворотливость?

Хитрая лиса, как персонаж сказок, появилась в результате наблюдений простого народа за этим зверьком. В основном это рассказы охотников, которые лично видели проделки рыжей плутовки. Не раз она прикидывалась мертвой, чтобы поймать дичь. В роли пленницы она ведет себя аналогично, чтобы ослабить бдительность охотника и сбежать. Может упасть при выстреле оружия, как будто раненая, когда же ее забросят к остальной добыче, то в любой удобный момент она улизнет. Даже при серьезных ранениях лисицы умудрялись вылезти из мешка и удрать опять в лес. Поскольку она не наделена особой силой, чтобы выжить ей приходится прибегнуть к хитрости.

А охотятся за ней часто, то из-за красивого меха, то из-за ее разбойничьей деятельности. Она сама хороший охотник – ловкий, хитрый, бесшумный. Ее жертвы – зайцы, кузнечики, мыши, бабочки, рыба, майский жук, молодая косуля, а также домашняя птица и высиженные ею яйца. Из-за того, что она часто лазит по курятникам, хозяева домашней птицы ее невзлюбили. Именно поэтому в народе лиса приобрела образ ловкой злодейки-воровки.      

Прозвища лисы в сказках

В сказках лисицу рисуют настоящей красавицей из-за ее роскошной рыжей шубки. И, несмотря на негативность персонажа, называют часто ласково «кумушка» или «сестричка». Подобные родственные связи она имеет с другим антигероем сказок – волком и другими животными, которых все равно также может дурачить. Есть и другая предпосылка этому прозвищу – лукавый женский образ, который встречался в народе. Хитрая и острая на язык кумушка или соседушка, которая была в каждом селе, способная засластить собеседника и достичь своих корыстных целей.

В одной из русских сказок лисе даже имя дают – Патрикеевна. Но оно не в честь женщины, а в честь наместника Новгорода князя Патрикея Наримантовича. Он прославился в народе, как хитрый и недобросовестный управитель, манипулирующий людьми и наживающийся в нечестный способ.

Образ лисы из народных сказок

В каждой из сказок выделяются конкретные черты лисички. Редко, когда она выступает жертвой. В основном это искусный обманщик и мошенник:      

• «Лиса и Журавль» отображает двуличие – внешнюю доброжелательность и гостеприимность, скрывающими равнодушие к чужим потребностям и расчет;
• «Лисичка-сестричка и Волк» показывает авантюризм злодейки, ее склонность к озорству и насмешке, лицемерию даже со своими собратьями;
• «Лиса – исповедница» — образ рыжей героини олицетворяет коварство и злопамятность;
• «Петушок — золотой гребешок» и «Колобок» — героиня обманывает наивных добродушных персонажей ради своих корыстных целей;
• «Лисичка со скалочкой» — раскрывает образ лисицы-мошенницы, жадной и бесчестной;    
• «Лиса и тетерев» показывает основные черты персонажа — лесть и обман, лицемерие;  
• «Снегурушка и Лиса» — одна из немногих сказок, где персонаж животного является положительным. Здесь она проявляет доброту и альтруизм, помогая Снегурушке.

Народ в сказках демонстрировал негативное отношение не к самому животному, а к тем качествам, которое оно символизирует.

ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО

«СИНЯЯ ПТИЦА»

Конкурс исследовательских работ

«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

Секция: ЛИТЕРАТУРА.

«Образ лисы и волка в русском фольклоре.»

Вишнякова Мария и Мячин Игорь

МБОУ лицей №4, 5 класс А

Научный руководитель:

Андриянова Наталия Анатольевна.

Данков 2014 год

Содержание.

1. Вступление.

2. Сказки о животных, их особенности и разновидности. 3. Лиса в сказках о животных 4. Волк в сказках о животных 5. Роль сказок о животных в становлении национального характера.

6. Заключение.

7. Список использованной литературы.

Цель работы:

сравнить образы лисы и волка в сказках о животных, найти,

что общего в сказках, в чем состоит различие.

Задачи:

— провести исследование двух отрицательных героев русских народных сказок о животных – лисы и волка.

— найти материал об особенностях и разновидностях русской народной

сказки о животных

— определить, какова роль сказок о животных в становлении национального характера

Гипотеза:

Рассмотреть наиболее известных героев сказок о животных и создать их собирательный образ на основе сравнительного анализа данных героев и их действий.

Введение

В детстве все мы верили в сказки, переживали приключения героев как свои собственные, жмурились от страха в самые опасные моменты и радовались счастливым чудесам. А главное — мы всегда знали, что всё закончится хорошо. Волшебный язык сказки пробуждает веру в то, что нам всё по плечу, что любую проблему можно решить, стоит только этого захотеть. Русские народные сказки – неисчерпаемый источник мудрости.

Что представляет собой сказка? Какие бывают сказки, о чём мы можем узнать, обратившись к поистине неисчерпаемому источнику народной Традиции? То, что сказка является неотъемлемой частью культуры любого народа, никто не станет отрицать. Сказка – богатейший по своему содержанию свод информации, где причудливо переплетаются реальные и вымышленные события, персонажи, есть своя необычная поэтика, красота языка и непременно находится мораль, скрыто или явно звучащая в сказке.

На протяжении многих веков, в процессе становления нынешних образов животных в русских народных сказках, создавалась литература, которая исследовала и описывала фольклорные особенности героев сказок различных областей, стран и т.п.

В таких работах В.Я. Проппа как «Исторические корни волшебной сказки», «Русская сказка» и «Морфология волшебной сказки», Э.В. Померанцевой «Судьбы русской сказки», В.П. Аникина «Русская народная сказка» дается представление о строении сказки, о её видах, о большом количестве разных типов героев сказки. Книги О.М. Ивановой-Казас «Мифологическая зоология» (словарь) и Е.А. Костюхина «Типы и формы животного эпоса» помогают подробно рассмотреть наиболее известных героев сказок о животных и создать их собирательный образ на основе сравнительного анализа данных героев и их действий.

Героями сказок очень часто становятся животные, олицетворяющие собой людей с различными характерами. Рассмотрению таких персонажей уделяется достаточно внимания, но литературы, объясняющей роль их существования в сказках о животных недостаточно, что связано с актуальностью темы этой работы.

Выбор указанной литературы обусловлен тем, что в русских народных сказках о животных особенно ярко проявляются характеры животных героев и их черты. А такие книги, как А.Н. Афанасьевой «Народные русские сказки: полное издание в одном томе», «Сказки о животных», «Сказки о зайцах», «Сказки про лису» дают полное представление о героях сказок о животных, описывают их черты характера, внешний вид и поступки.

В данной работе будет проводиться исследование двух отрицательных героев русских народных сказок о животных – лисы и волка. Такой выбор обусловлен не только их популярностью, но и тем, что на примере данных героев можно отчетливо проследить, какие пороки высмеиваются и осуждаются в сказках, тем самым, влияя на становление национального характера читателей. Оба персонажа встречаются как в разных сказках по отдельности, так и в одной, вместе. И не смотря на то, что и волк, и лиса отрицательные герои, и, кажется, что у них много общего: обитают в одних лесах, нападают на одних и тех же животных, боятся так же одних и тех же противников, в сказках они наделены разными человеческими качествами, что достаточно интересно. Интересен так же и тот факт, что один отрицательный герой мужского  пола и, получается, наделен он мужскими отрицательными чертами характера, а другой герой – женского, наделенный женскими чертами соответственно, от чего и способы достижения их целей разные, несмотря на то, что эти цели одинаковы. Таким образом, на основе анализов разных русских народных сказок о животных, можно рассмотреть данных героев с одинаковых позиций: их внешность, черты, поступки, определить, кто из них умнее, сообразительней или хитрее, а кто глуп и наивен. Сравнительный анализ волка и лисы поможет так же выявить основные человеческие пороки, высмеивающиеся в обществе и выяснить, как присутствие этих героев в русских народных сказках влияет на становление национального характера, что и является целью данной работы.

. Актуальность нашего исследования в том, что на примере данных героев можно отчетливо проследить, какие пороки высмеиваются и осуждаются в сказках

Задача состоит в том, чтобы найти материал об особенностях и разновидностях русской народной сказки о животных, провести исследование двух отрицательных героев русских народных сказок о животных – лисы и волка, постараться определить, какова роль сказок о животных в становлении национального характера

Гипотеза: Рассмотреть наиболее известных героев сказок о животных и создать их собирательный образ на основе сравнительного анализа данных героев и их действий.

Предметом исследования являются сказки о животных

Сказки о животных, их особенности и разновидности В сказках о животных прослеживаются определенные характеры в разных временных рамках. Поэтому одним из важнейших вопросов является проблема дифференциации сказок о животных и сказок других жанров, в которых животные принимают участие.

 Ключ к решению данной проблемы дает определение сказок о животных, предложенное В.Я.Проппом: «Под сказками о животных будут подразумеваться такие сказки, в которых животное является основным объектом или субъектом повествования. По этому признаку сказки о животных могут быть отличаемы от других, где животные играют лишь вспомогательную роль и не являются героями повествования».

К сказкам о животных, безусловно, относятся сказки, где действуют одни только звери («Лиса и журавль», «Лиса, заяц и петух», «Лиса-повитуха», «Лиса и дрозд», «Волк-дурень» и т.д.). Из сказок о взаимоотношениях человека и животных к этому жанру нужно отнести те, в которых звери являются главными героями, а люди – объектами их действия и повествование в которых ведется с точки зрения зверей, а не человека («Волк у проруби», «Собака и волк», «Мужик, медведь и лиса» и т.п.).

Сказки о животных мало похожи на рассказы из жизни животных. Животные в сказках лишь до некоторой степени действуют в согласии со своей природой, и в гораздо большей мере выступают носителями того или иного характера и производителями тех или иных действий, которые должны быть отнесены прежде всего к человеку. Поэтому  мир зверей в сказках дополнен человеческим воображением, он является формой выражения мыслей и чувств человека, его взглядов на жизнь.

Животные, которые говорят, рассуждают и ведут себя, как люди, – лишь поэтическая условность: «Приключения животных спроецированы на людскую жизнь – и человеческим смыслом они-то и интересны». Отсюда основные темы русских сказок о животных – человеческие характеры, достоинства и пороки людей, типы человеческих взаимоотношений в быту, в обществе, иногда эти образы даже выглядят сатирически.

Большинство исследователей отмечают проблему классификации сказок о животных в связи с их разнообразием. О сложности типологизации сказок о животных писал В.Я. Пропп, отмечая следующие разновидности: сказки о животных («Теремок», «Колобок», «Петушок и бобовое зернышко» и т.п.); сказки о животных, близкие по своей структуре к волшебным («Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» и др.); сказки о животных, близкие по своему строю к басне («Волк и лиса»); сказки о животных, приближающиеся к литературным произведениям и имеющие форму политического памфлета («Повесть о Ерше Ершовиче»).

Разрабатывая классификацию русских сказок о животных на материале текстов, собранных А.Н. Афанасьевым, В.Я. Пропп выделяет следующие группы:

• Сказки о диких животных («Звери в яме», «Лиса и волк», «Лиса-повитуха», «Волк и семеро козлят», «Лиса-исповедница» и др.);

• Сказки о диких и домашних животных («Собака и волк», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» и др.);

• Сказки о человеке и диких животных («Лиса и ее хвост», «Мужик и медведь», «Старая хлеб-соль забывается», «Медведь – липовая нога», «Лисичка со скалочкой» и др.);

• Сказки о домашних животных («Коза лупленная», «Лошадь и собака» и др.);

• Сказки о птицах и рыбах («Журавль и цапля», «Петушок и бобовое зернышко», «Курочка Ряба» и др.);

• Сказки о прочих животных, растениях, грибах и стихиях («Лиса и рак», «Теремок», «Колобок», «Солнце, мороз и ветер», «Война грибов» и др.).

Персонажи русской народной сказки о животных представлены, как правило, образами диких и домашних животных.

• Образы диких животных явно преобладают над образами домашних: это лиса, волк, медведь, заяц, из птиц – журавль, цапля, дрозд, дятел, воробей, ворон и др.

• Домашние встречаются значительно реже, причем они появляются не как самостоятельные или ведущие персонажи, а лишь в соединении с лесными: это собака, кот, козёл, баран, лошадь, свинья, бык, из домашних птиц – гусь, утка и петух.

Сказок только о домашних животных в русском фольклоре нет. Каждый из персонажей – это образ вполне определенного животного или птицы, за которым стоит тот или иной человеческий характер, поэтому и характеристика действующих лиц основана на наблюдении за повадками, манерой поведения зверя, его внешним обликом. Различность характеров особенно четко и определенно выражена в образах диких животных: так,

лиса рисуется прежде всего как льстивая, хитрая обманщица, обаятельная разбойница;

волк – как жадный и недогадливый «серый дурак», вечно попадающий впросак;

медведь – как глупый властитель, «лесной гнет», употребляющий свою силу не по разуму;

заяц, лягушка, мышь, лесные птицы – как слабые, безобидные существа, всегда служащие на посылках.

Неоднозначность оценок сохраняется и при описании домашних животных: так, собака изображается как умное животное, преданное человеку; в коте отмечено парадоксальное сочетание смелости с леностью; петух криклив, самоуверен и любопытен.

Для понимания смысла русских народных сказок о животных необходима работа над их сюжетной организацией и композицией. Сюжет анималистических сказок характеризуется ясностью, четкостью и простотой: «Сказки о животных строятся на элементарных действиях, лежащих в основе повествования, представляющих собой более или менее ожидаемый или неожидаемый  конец, известным образом подготовленный. Эти простейшие действия представляют собой явления психологического порядка…». Анималистические сказки отличаются небольшим объемом, стойкостью сюжетной схемы и лаконизмом художественных средств выражения.

Композиция русских сказок о животных также отличается простотой и прозрачностью. Нередко они являются одноэпизодными («Лиса и журавль», «Журавль и цапля» и др.). В этом случае для них характерна гиперболизация основных свойств и черт персонажа, определяющая необычность, фантастичность их поступков. Однако гораздо чаще встречаются сказки с сюжетами, основанными на последовательном сцеплении однотемных сюжетных звеньев-мотивов. События в них связываются аналогичными по характеру действиями сквозных персонажей: так, в сказке «Лиса и волк» существует три сюжетных мотива – «Лиса крадет рыбу из саней», «Волк у проруби», «Битый небитого везет». Многоэпизодность, как правило, не осложняет композиции, поскольку речь обычно идет об однотипных действиях персонажей, совершаемых в разных сюжетных ситуациях.

Лиса в сказках о животных

Одна из наиболее знаменитых сказок с участием лисы – «Сказка о лисице и волке.»

Начинается она с того, что лисица хочет поесть рыбки, а где ее взять не знает. И, для достижения своей цели она решает лечь на дорогу. На дороге её замечает мужик и кладет к себе в воз с рыбой. Пока мужик едет и радуется хорошей находке, лиса прогрызает дыру в санях и спускает по рыбке на землю. Почти всю рыбу лиса выуживает, а сама убегает в лес. Когда мужик увидел, что ни лисы, ни рыбы нет, он очень расстроился. А лиса тем временем бежит собирать рыбку и лакомиться. На дороге ей встречается волк, который расспрашивает ее, откуда рыба, как она ее наудила и где. Чтобы отвязаться от волка и не делиться с ним добычей, она говорит ему, что хвост надо опустить в прорубь и приговаривать специальные слова, чтобы лучше удилась рыба. Так глупый волк и побежал на прорубь. Пока он сидел и ждал рыбы, хвост замерз в проруби так, что не его никак не вытащить. Увидела волка баба с коромыслом. Сначала гнала его, а когда поняла, что он примерз, начала бить его так, что хвост у волка оторвался. А лисица в это время прибегает в избу, где жила баба, и начинает месить тесто. Пока она месила, вся в тесте испачкалась, пошла и легла на дорогу. Встретил ее опять волк, сказал, что не вышло у него ничего, а заметив, что лежит лиса вся белая, испугался, стал спрашивать, что с ней произошло. Лиса рассказала ему, что ей голову коромыслом проломили. Сжалился волк над ней, посадил к себе на спину и повез домой. А лиса ехала у него на спине и приговаривала улыбаясь: «Битый небитого везет!».

В русских народных сказках о животных противником волка часто выступает лиса. Эта «кумушка-голубушка» нередко за свою ловкость, храбрость и изворотливость в одурачивании волка вызывает наши симпатии. И в представленной выше сказке выдумке и находчивости лисы нет границ. Ради своей же выгоды, лисица обманывает волка, мужика, и, скорее всего была бы готова обмануть и подставить любого ради совей цели – еды и теплого жилья. И, поэтому, несмотря на все симпатии к ней, все же было бы ошибочно говорить о ней как о положительном персонаже. Хитрость и смекалка соседствуют у лисы с безудержной наглостью, лицемерием и предательством.

Есть среди сказок о животных так же и такие, в которых осуждаются не только человеческие, но и общественные пороки, хотя их и немного. Например, сказка «Лиса и Котофей Иваныч». Чинопочитание и взяточничество изображены в ней с неподражаемым блеском. Кот, изгнанный из дома, благодаря изворотливой лисе, которая якобы выходит за него замуж становится Котофеем Иванычем – «начальником» над всеми лесными животными, потому что лисица путем обмана выдает его всем за страшного зверя. Даже самые сильные обитатели леса – медведь и волк вынуждены ему прислуживать, а кот свободно всех обирает и прижимает.

В русских народных сказках о животных лиса так же предстает перед нами в образе сладкоголосой рыжей красавицы, которая может заговорить любого. Так, в сказке «Лиса-исповедница», прежде чем съесть петуха, она убеждает его исповедоваться в грехах; при этом остроумно высмеивается ханжество духовенства. Лиса обращается к петуху: «О милое мое чадо, петел!» Она рассказывает ему библейскую притчу о мытаре и фарисее, а потом съедает его.

Еще одна сказка, сюжет которой известен каждому – «Колобок». Сказка представляет собой цепочку однородных эпизодов, изображающих встречи Колобка с различными говорящими животными, намеревающимися его съесть, однако колобок уходит от всех, кроме лисы. С каждым зверем колобок вступает в дискуссию, в которой он каждый раз объясняет свой уход: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, и от тебя, медведь (волк, заяц), уйду». Лиса же, как обычно, с помощью обмана, притворившись частично лишённой слуха, ловит Колобка на тщеславии и, воспользовавшись его добротой, которая выражается в готовности повторить песенку поближе к уху и рту лисы, съедает его.

Глупость лисы описана в сказке «Лиса и дрозд». Свил дрозд гнездышко и птенцов вывел. Лиса узнала об этом и стала пугать дрозда тем, что разорит его гнездышко. Вначале лиса потребовала от дрозда накормить ее. Накормил дрозд лису пирогами и медом. Затем лиса потребовала от дрозда напоить ее. Напоил дрозд лису пивом. Опять пришла лиса к дрозду и потребовала насмешить ее. Насмешил дрозд лисицу. Снова пришла лиса к дрозду и потребовала напугать ее. Вот и привел дрозд лису к стае собак. Напугалась лиса, бросилась убегать от собак, залезла в нору, и начала сама с собой разговаривать. Поругалась она с хвостом, высунула его из норы. Так собаки её за хвост ухватили и съели. Так глупость и жадность всегда наказываются в русских народных сказках о животных.

Рассмотрев несколько сказок с участием лисы, можно сделать вывод, что в большинстве случаев лиса является отрицательным героем, олицетворяющим собой хитрость, коварство, лживость, лукавство и эгоизм. Но так же можно заметить, что если она вместе с другими зверями выступает против волка, то получает положительную оценку, а если сама наносит вред другим – отрицательную. Довольно часто можно увидеть сказки о хитрой лисе и глупом волке, в которых лисица обманывает волка для собственной выгоды. Но лиса такой же хищник, как и волк. Она выгоняет зайчика из его избушки, съедает птенцов дрозда, обманывает и других животных, например, медведя, или даже людей, так же она всегда хочет съесть петуха, тетерева, колобка, зайца. И за эти свои поступки она жестоко расплачивается. Ведь хитрость, граничащая с предательством, не может быть оправдана. Даже внешность лисы обманчива: обычно она описана очень привлекательной, рыжей, с глазами, говорящими о ее хитрости.

Волк в сказках о животных

Волк достаточно популярный персонаж русских народных сказок, но в сознании русских людей его образ наделен по большей части отрицательными характеристиками. Чаще всего в русских народных сказках волк – это придурковатый и простоватый зверь, которого постоянно все обманывают и подставляют («Лисичка-сестричка и Волк», «Волк и Коза», «Волк-дурень», «Зимовье зверей»). Но надо отметить то, что даже когда волка в сказках представляют дурнем, он никогда не бывает подлым и низким, в отличие от лисы.

Ранее уже было сказано, что сказки о животных создавались не только в назидание маленьким. Многие из них при помощи веселой выдумки, шутки высмеивают пороки. И, например, воплощением глупости в сказках нередко является волк. Его глупость – глупость жестокого и жадного зверя. Сказочники вроде специально ставят волка в условия, оправдывающие его поступки, которые должны вызвать у слушателя чувствожалости к нему, но этого не происходит, потому что нет места в жизни глупости, жестокости и жадности – вот главный тезис сказок.

Одна из самых знаменитых сказок про волка – сказка «Волк и семеро козлят».  Мать-коза, отлучаясь из дома, предупреждает своих козлят остерегаться волка, который бродит неподалёку. Тем временем, волк, воспользовавшись удачным моментом, стучится к козлятам и заявляет, что он – их мать. А козлята в ответ говорят, что голос их матери мягкий, в то время как его голос грубый. Чтобы смягчить свой голос, волк съедает кусок мёда, но козлята всё равно не пускают его, потому что лапы у их матери белые, а не чёрные, как у волка. Тогда тот идёт на мельницу и пачкает свои лапы в муке. Козлята впускают волка, который тут же съедает их всех, кроме самого маленького, спрятавшегося в печке. Вернувшись домой, мать-коза видит разгром, который устроил волк и спасшегося самого маленького козлёнка, который рассказывает ей о произошедшем. Она отправляется за волком и находит его, спящего с набитым желудком, в котором что-то копошится. Мать-коза вспарывает волку  живот, и оттуда появляются живыми шесть козлят. Вместо козлят их мама заполняет живот волка камнями. На следующее утро, коза встретила волка и предложила ему посоревноваться в прыжках через костёр, коза перепрыгнула, волк тоже прыгнул, но камни его потянули вниз. Так волк сгорел. Еще один вариант финала – волк, проснувшись с камнями в желудке, захотел пить, пошел к ручью, поскользнулся, упал в  воду и от тяжести утонул.

В этой сказке волк жесток и беспощаден, ради своей добычи он способен обмануть маленьких козлят, которые остались одни дома. Обманом (говорит голосом мамы-козы) он говорит козлятам, что именно он их мама и просит впустить его домой. И, когда его впускают, волк съедает всех козлят кроме одного, которого не заметил. Именно благодаря маленькому козленку в этой сказке и наказывается зло, жадность и беспощадность.

В «Сказке о лисице и волке» волк предстает перед читателями немного в другом образе – глупым и наивным зверем, которого легко провести. Лиса в его доме манипулирует и управляет волком, ловко заговаривая его. В самом начале сказки рассказывается, что лиса жила в ледяной избушке, а волк – в хворостяной, и, когда пришла весна, избушка лисы растаяла, и стала она проситься к волку в дом пожить. Волк сжалился над ней и по глупости впустил её к себе. Каждый день лиса умудрялась обмануть волка: говорила, что к ней приходят гости и выходила к ним, чтобы съесть его сметану, масло, потихоньку меняла свое спальное место так, чтобы оно было ближе к печке. Так, лиса перебралась спать на печку, а волка переселила под печь. Сказка закончилась тем, что, продолжая обманывать волка, лиса осталась жить в его доме навсегда, став там хозяйкой, а волка сделав прислугой.

Глупость волка так же описана в сказке «Как лиса шила волку шубу». Глупый волк попросил у хитрой лисы сшить ему шубу. Лиса получала от волка овечек: мясо ела, а шерсть продавала. А когда у волка закончилось терпение, и он запросил свою шубу, лиса обманом сгубила его.

Итак, из рассмотренных выше сказок можно сделать вывод, что волк нередко глуп, но это не основная его черта: он жесток, свиреп, зол, жаден – вот основные его качества. Он съедает коня у бедного старика, вламывается в зимовье зверей и нарушает их мирную жизнь, хочет съесть козлят, обманывая их песенкой. Но такие качества никогда не поощряются в сказках, поэтому волк всегда получает по заслугам.

Роль сказок о животных в становлении национального характера

В русских народных сказках о животных показано то, что народ осуждал в обществе, своих врагах и даже в самом себе. Высмеивались жестокость, хвастовство, лесть, продажность и многое другое. И, зачастую, таким образом, в сказках именно благодаря присутствию животных, в простом содержании спрятаны такие идеи, которые составляют суть морального кодекса народа. Те сюжеты, которые разворачиваются в сказках о животных, являются некой инсценировкой реальных жизненных ситуаций. Неспроста таким сказкам присуща нравственно-поучительная роль, ведь их герои олицетворяют определенные человеческие качества, и именно поэтому лисой называют хитрого человека, зайцем – трусливого, волком – глупого. Сказки о животных – притчи, которые показывают читателю, что в почете, а что нет.

Характер каждого человека складывается из эмоциональных, волевых и нравственных черт, основы которых закладываются ещё в раннем детстве.  Родители читают детям сказки, с помощью которых они познают мир. Поэтому именно сказкам присуща воспитательная роль, ведь сказка – это многовековая народная мудрость. Через неё ребенок познаёт окружающий мир и своё место в этом мире, получает первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Эти представления появляются именно через образы героев сказок, в том числе и животных, потому что иногда животные в конце сказки становится более нравственным, проходя через определенные нравоучительные испытания, а иногда именно животные являются теми «нравоучителями» в сказке, с помощью которых и определяется мораль. В русских народных сказках существует множество подобных персонажей, рассмотрение которых привело к очень интересным результатам. Выделение сходных особенностей у животных и человека (речь – крик, поведение – повадки) послужило основой для совмещения в образах животных их качеств с качествами человека: животные говорят и ведут себя, как люди. Это совмещение повело и к типизации характеров животных, которые стали воплощением определенных качеств: лиса – хитрости, волк – глупости и жадности, медведь – доверчивости, а заяц – трусости. Так сказки приобрели иносказательный смысл: под животными стали подразумевать людей определенных характеров. Образы животных стали средством морального поучения, а затем и социальной сатиры, что привело к развитию национального характера, ведь в сказках о животных высмеиваются не только отрицательные качества (глупость, лень, болтливость), но и осуждаются угнетение слабых, жадность, обман в целях наживы.

Заключение.

В русских народных сказках существует множество подобных персонажей, рассмотрение которых привело к очень интересным результатам. Выделение сходных особенностей у животных и человека (речь – крик, поведение – повадки) послужило основой для совмещения в образах животных их качеств с качествами человека: животные говорят и ведут себя, как люди. Это совмещение повело и к типизации характеров животных, которые стали воплощением определенных качеств: лиса – хитрости, волк – глупости и жадности, медведь – доверчивости, а заяц – трусости. Так сказки приобрели иносказательный смысл: под животными стали подразумевать людей определенных характеров. Образы животных стали средством морального поучения, а затем и социальной сатиры, что привело к развитию национального характера, ведь в сказках о животных высмеиваются не только отрицательные качества (глупость, лень, болтливость), но и осуждаются угнетение слабых, жадность, обман в целях наживы.

Таким образом, мы сравнили двух героев сказок о животных: лису и волка, и пришли к выводу , что оба они имеют свой характер , свои отличительные черты , но все они олицетворяют человека и особенности его склада.

Народные сказки до сих пор вызывают интерес и у взрослых людей и детей. Через сказки еще передаются народное мировоззрение, народная традиция, ум и характер народа. Сказка – это плод народного ума и мышления и сказка, действительно, имеет воспитывающее значение, она и утешает и учит.

Это невероятная страна фантазий и чудес, которая учит человека быть добрым, отзывчивым, честным и порядочным. Сказка помогает нам поверить в себя и свои силы, помогает преодолевать трудности, воспитывать в себе силу духа и смелость. Дарит надежду, а иногда, даже помогает принять верное решение в сложной жизненной ситуации. 

Сказочные герои своими поступками помогают нам учиться отличать добро от зла, правду от лжи, стать честными, смелыми, справедливыми.

Значение народных сказок о животных в жизни человека велико. Мы не можем без сказок жить, потому что они являются проводником во взрослую жизнь. Сказки не только развивают в нас положительные черты характера, но и формируют его, учат нас своими примерами, воспитывают. Они способствуют нравственному развитию человека. Недаром А.С. Пушкин говорил: «Слушаю сказки – и вознаграждаю тем недостатки воспитания», «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!», «Сказка — ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»…
Таким образом, сказки о животных, и в том числе о лисе и волке – это настоящая бытовая энциклопедия, к которой обращается человек, чтобы постичь свою собственную натуру. Сказка ложь — да в ней намек? А на что намек. Каждый решает сам.

Материал нашей исследовательской работы пригодится на уроках литературы при изучении сказок, а также для проведения конкурсных программ по сказкам.

Литература

1.Афанасьев А.Н. «Народные русские сказки: полное издание в одном томе», М., 2010.

2.Аникин В.П. Русская народная сказка. М., 1984.

3.Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. М., 1975.

4.Иванова-Казас О.М. Мифологическая зоология (словарь), СПб, Филологический факультет, 2004.

5.Костюхин Е. А. Типы и формы животного эпоса. Москва,1987 г.

6.Никифоров А.И. Народная детская сказка драматического жанра. Л., 1928.

7.Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. 8.Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. М., 98.

8.Пропп В.Я. Русская сказка. Л., 1984.

9.Померанцева Э.В. Судьбы русской сказки, М., 1965.

10.Сказки о животных, Тула, 2000.

11.Сказки о зайцах, Тюмень, 1959.

12.Сказки про лису, пересказали О. Капица и А. Толстой для детей дошкольного возраста, Л., 1970.

13.Фундаментальная электронная библиотека. Русская литература и фольклор. http://feb-web.ru/feb/feb/atindex/atindx01.htm#Афанасьев А.Н.

14. Сказки русских писателей – М.: «Детская литература», 1986; 

17