Анализ «Антоновские яблоки» Бунин
4
Средняя оценка: 4
Всего получено оценок: 738.
Обновлено 10 Июля, 2021
4
Средняя оценка: 4
Всего получено оценок: 738.
Обновлено 10 Июля, 2021
«Антоновские яблоки» И. Бунина – панорамное изображение жизни помещиков, в котором нашлось место и для рассказа о крестьянском быте. Особенность произведения – насыщенные пейзажные зарисовки, от которых веет неповторимыми осенними запахами. Это яркий образец поэтической прозы в русской литературе. Рассказ есть в кодификаторе ЕГЭ, поэтому важно запомнить основные сведения о нём. Изучают «Антоновские яблоки в 11 классе. Предлагаем качественный анализ этого произведения И. Бунина.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 36 лет.
Краткий анализ
Год написания – 1900.
История создания – В 1891 г. И. Бунин гостил в усадьбе брата Евгения. Как-то, выйдя на улицу, писатель уловил запах антоновских яблок, который и напомнил о временах помещиков. Рассказ был написан только спустя 9 лет.
Тема – В этой лирическом повествовании можно выделить две темы: осень в деревне и поэтизация быта помещиков, сожаление об уходящей дворянской культуре.
Композиция – Организация рассказа особенная, так как в нём очень слабо представлена событийная линия. Главную роль играют воспоминания, впечатления, философские размышления, которые ассоциируются с пейзажами, запахами, звуками.
Жанр – Рассказ, лирический монолог.
Направление – Сентиментализм.
История создания
История создания произведения связана с поездкой писателя к брату Евгению. В загородной усадьбе И. Бунин уловил запах антоновских яблок. Аромат напомнил Ивану Алексеевичу о жизни помещиков. Так возник замысел рассказа, который писатель реализовал лишь спустя девять лет, в 1900 г. «Антоновские яблоки» вошли в цикл бунинских произведений-эпитафий.
Впервые рассказ увидел мир в год написания в журнале «Жизнь», выходившем в Петербурге. Критика восприняла его положительно. Но публикация не ознаменовала конец работы. Бунин продолжал шлифовать своё творение на протяжении двадцати лет, поэтому существует несколько вариантов «Антоновских яблок».
Посмотрите, что еще у нас есть:
Тема
Чтобы уловить суть рассказа «Антоновские яблоки», следует рассмотреть основные темы и проблемы произведения.
В нём преобладает осенняя тема. Автор раскрывает красоту природы в пору её увядания и тех изменений, которые осень приносит в человеческую жизнь. Затем И.А. Бунин переходит к описанию помещичьей жизни. Важную роль в раскрытии обеих тем играет образ антоновских яблок. Эти плоды стали символом детства, старины, упоения природой и безмятежности. В этом и кроется смысл названия рассказа.
Особенность произведения в том, что ведущую роль в нём играет лирическая составляющая. Не зря автор выбирает форму повествования от первого лица. Так читатель может максимально приблизится к рассказчику, увидеть мир его глазами, понаблюдать за его чувствами и эмоциями. Рассказчик произведения напоминает лирического героя, которого мы привыкли видеть в стихотворениях Бунина.
Сначала рассказчик описывает раннюю осень, щедро «присыпая» пейзаж народными приметами. Такой приём помогает воссоздать деревенскую атмосферу. В начале рассказа уже появляется образ антоновских яблок. Их собирают крестьяне в садах мещан-садовников. Постепенно автор переходит к описанию мещанского шалаша и ярмарки возле него. Это позволяет ввести в произведение колоритные крестьянские образы. Заканчивается первая часть описанием осенней ночи.
Вторая часть снова начинается пейзажем и народными приметами. В ней Бунин рассказывает о стариках-долгожителях, намекая на то, что его поколение гораздо слабее прошлого. В этой же части читатель может узнать, как жили состоятельные крестьяне. Рассказчик описывает их жизнь с восторгом, не скрывая, что и сам хотел бы так пожить.
Воспоминания возвращают рассказчика ко временам, когда была жива его тётка-помещица. Он с упоением рассказывает, как приезжал в гости к Анне Герасимовне. Её усадьба была окружена яблоневым садом. Герой детально описывает интерьер дома, обращая особое внимание на запахи, главный из которых – аромат яблок.
Третья часть произведения И. Бунина «Антоновские яблоки» – рассказ об охоте – единственном, что «поддерживало угасающий дух помещиков».
Рассказчик описывает сборы на охоту, сам процесс и вечернее застолье. В этой части появляется ещё один герой – помещик Арсений Семёнович, который приятно удивляет внешностью и весёлым нравом.
В заключительной части автор рассказывает о смерти помещицы Анны Герасимовны, помещика Арсения Семёныча и стариков. Вместе с ними, кажется, умер и дух старины. Остались только воспоминания о «мелкопоместной жизни». Тем не менее, И. Бунин делает вывод, что она тоже хороша, подтверждая это описанием мелкопоместного быта.
Проблематика произведения сконцентрирована вокруг угасания помещичьей культуры и гибели старины.
Идея рассказа – показать, что в старине была особая прелесть, поэтому потомки должны сберечь её хотя бы в памяти.
Основная мысль – человеку дороги воспоминания, которые остались в его сердце с детства и юности.
Композиция
Особенности композиции произведения проявляются и на формальном, и на смысловом уровне. Написано оно в форме воспоминаний лирического героя. Главную роль в рассказе играют не события, а внесюжетные элементы – пейзажи, портреты, интерьеры, философские раздумья. Они тесно переплетаются, взаимодополняются. Главным инструментом для их создания являются художественные средства, среди которых есть как авторские, так и фольклорные.
Выделить элементы сюжета – экспозицию, завязку, развитие событий и развязку – трудно, так как они размываются указанными внесюжетными составляющими.
Формально текст делится на четыре части, каждая из которых посвящена тем или иным воспоминаниям рассказчика. Все части связаны главной темой и образом рассказчика.
Жанр
План разбора литературного произведения обязательно включает жанровую характеристику. «Антоновские яблоки» – лирический рассказ-монолог. В произведении невозможно выделить конкретные сюжетные линии, все герои связаны с рассказчиком, система образов неразветвлённая. Сам автор относил рассказ к эпитафиям, так как в нём идет речь об «умершем» помещичьем духе.
Тест по произведению
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Сергей Фролов
10/10
-
Наталья Марсова
9/10
-
Наталья Миллер
10/10
-
Елена Шутрович
10/10
-
Наталья Филиппова
7/10
-
Алима Осмонова
9/10
-
Кирилл Лефранк
10/10
-
Марям Расаходжаева
10/10
-
Батима Малёваная
10/10
-
Влад Семёнов
9/10
Рейтинг анализа
4
Средняя оценка: 4
Всего получено оценок: 738.
А какую оценку поставите вы?
Бунин тест по биографии
Тестовые задания по теме: «Биография Ивана Алексеевича Бунина»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. В каком городе родился И.А. Бунин?
2. В каком году родился И.А. Бунин?
3. Чем занимался в жизни отец Ивана Алексеевича?
+ А) Находился на службе в канцелярии
Б) Был помощником судьи
В) Находился при императорском дворе
Г) Был отставным полковником
4. Сколько всего было детей в семье Буниных?
5. Для чего семья Буниных перебралась в город из деревни за несколько лет до рождения Ивана Алексеевича?
А) Хотели родить ребёнка в городе
Б) Любили светское общество
+ В) Чтобы дать старшим сыновьям хорошее образование
Г) Надоел деревенский бы
6. Кто был гувернёром Ивана Алексеевича?
Г) Бывший преподаватель университета
7. На чьих стихотворениях вырос И.С. Бунин?
8. Какая книга была одной из первых, которые прочитал Иван Алексеевич самостоятельно?
В) Данте Алигьери «Божественная комедия»
Г) А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
9. Куда поступил учиться в 1881 году И.А. Бунин?
+ А) В Елецкую мужскую гимназию
Б) В Московский благородный пансион
В) В Смоленское училище
Г) В Воронежскую университетскую гимназию
тест 10. Как называлось родовое имение Буниных?
11. Кто стал учителем Ивана Алексеевича, после его отчисления из гимназии?
В) Французский учитель
Г) Священник местной церкви
12. В какую газету устроился работать И.А. Бунин осенью 1889 года?
+ Г) «Орловский вестник»
13. Кто был первой возлюбленной Ивана Алексеевича?
+ А) Варвара Владимировна Пащенко
Б) Анна Николаевна Цакни
В) Вера Николаевна Муромцева
Г) Ирина Евгеньевна Буковецкая
14. Куда переехал И.А. Бунин в 1892 году?
15. Когда впервые приехал в Петербург И.А. Бунин?
16. Какой известный писатель при личном знакомстве удивил И.А Бунина приветливостью и простотой?
В) Константин Дмитриевич Бальмонт
Г) Василий Андреевич Жуковский
17. Какую репутацию имел И.А. Бунин в обществе?
А) Замкнутого человека
+ Б) Общительного человека
В) Скандального человека
Г) Деспотичного человека
18. В состав какого литературного кружка входил Иван Алексеевич Бунин?
А) «Дружеское учёное общество»
19. Кто стал первой официальной женой И.А. Бунина?
А) Варвара Владимировна Пащенко
Б) Вера Николаевна Муромцева
+ В) Анна Николаевна Цакни
Г) Ирина Евгеньевна Буковецкая
тест-20. Сколько длился первый брак Ивана Алексеевича?
21. После выхода какого поэтического сборника к И.А. Бунину пришла известность?
22. Какую литературную премию получил И.А. Бунин в 1903 году?
А) Нобелевскую премию
+ Б) Пушкинскую премию
В) Ломоносовскую премию
Г) Грибоедовскую премию
23. Почему И.А. Бунин не мог сразу оформить официально отношения со своей второй супругой?
А) Она была замужем
+ Б) Ивану Алексеевичу не давала развода предыдущая жена
В) Родители невесты были против
Г) Иван Алексеевич был болен
24. С каким писателем поделил пополам Пушкинскую премию в 1909 году И.А. Бунин?
25. Как повлияла Октябрьская революция на И.А. Бунина?
+ А) Категорически отказался принимать советскую власть
Б) Принимал участие в революции
В) Поддерживал революционеров
Г) Свидетельствовал против революционеров
26. Куда уехал А.И. Бунин со своей супругой в 1918 году?
27. В каком году И.А. Бунин переехал в Париж?
28. К работе над каким романом приступил И.А. Бунин в 1927 году?
Г) «Антоновские яблоки»
29. Какую премию вручили Ивану Алексеевичу Бунину 10 декабря 1933 года?
А) Пушкинскую премию
+ Б) Нобелевскую премию
В) Демидовскую премию
Г) Ломоносовскую премию
тест_30. Сколько лет прожил Иван Алексеевич Бунин?
Источник
Тест по биографии и творчеству И.А. Бунина
Тест по биографии и творчеству И.А. Бунина
Закончите слова И.А. Бунина: «Все мои предки были связаны с народом и землей, были ….»
А) крестьянами; Б) работниками; В) помещиками; Г) земледельцами.
За вспыльчивость и резкость Бунина в семье дали прозвище…
А) Судорожный; Б) Импульсивный; В) Несдержанный; Г) Взрывной.
Какую роль предлагал сыграть Бунину режиссер Станиславский?
А) Отелло; Б) Гамлета; В) Хлестакова; Г) Чацкого.
Как современники называли язык Бунина?
А) матовое серебро; Б) разбойничий нож; В) сусальное золото; Г) ледяная бритва.
Как назывался роман, который И.А. Бунин начал писать в шестнадцатилетнем возрасте?
А) Впечатление; Б) Нетерпение; В) Увлечение; Г) Забвение.
В какое печатное издание пригласили Бунина для сотрудничества в 1889 году?
А) Орловский вестник; Б) Курские ведомости; В) Смоленский курьер; Г) Клинский почтамт.
Какое произведение Л.Н. Толстого Бунин, по его собственным словам, перечитывал пятьдесят раз?
А) Воскресение; Б) Анна Каренина; В) Казаки; Г) Война и мир.
О ком И.А. Бунин говорил, что не знает «примеров такого такта и ума»?
А) о Пушкине; Б) о Гоголе; В) о Лермонтове; Г) о Достоевском.
Кто из современников сказал следующие слова: «А лучший современный писатель – Иван Бунин…»?
А) В. Короленко; Б) В. Вересаев; В) А. Чехов; Г) М. Горький.
Как называется книга дневниковых записей И.А. Бунина, рассказывающая о революционных событиях 1917 – 1918 годов?
А) Несвоевременные мысли; Б) Окаянные дни;
В) Десять дней, которые потрясли мир; Г) Жизнь и судьба.
Кто в 1922 году предложил выдвинуть И.А. Бунина на Нобелевскую премию?
А) Бернард Шоу; Б) Анатоль Франс; В) Ромэн Роллан; Г) Кит Честертон.
Какую сумму Бунину из Нобелевской премии пришлось раздать нуждающимся?
А) около 120000 франков; Б) около 140000 франков;
В) около 160000 франков; Г) около 180000 франков.
Закончите слова М. Горького о Бунине: «Выньте Бунина из русской литературы, и она ….».
А) обеднеет; Б) зачахнет; В) поблекнет; Г) потускнеет.
Где прошли последние годы жизни И.А. Бунина?
А) в Лондоне; Б) в Праге; В) в Париже; Г) в Нью-Йорке.
Самое главное в творчестве для Бунина было, по его словам, это «найти …».?
А) мысль; Б) слово; В) идею; Г) звук.
Ответы: 1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 – Г; 5 – В; 6 – А; 7 – Г; 8 – А; 9 – Г; 10 – Б; 11 – В; 12 – А; 13 – Г; 14 – В; 15 – Г.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-335598
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей
Время чтения: 1 минута
Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам
Время чтения: 2 минуты
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Тест с ответами: “Биография Бунина”
1) Когда родился И.А. Бунин?
а) 5 мая 1879 года;
б) 1 сентября 1870 года;
в) 10 октября 1870 года;+
г) 23 февраля 1870 года.
2) Где родился И.А. Бунин?
а) в Москве;
б) в Туле;
в) в Воронеже;+
г) в Казани.
3) Выберите из перечисленных родовое имение Буниных:
а) Озёрки;+
б) Болдино;
в) Тарханы;
г) Ясная Поляна.
4) Сколько у И.А. Бунина было родных братьев и сестер?
а) 1;
б) 3;
в) 8;+
г) 9.
5) В 1881 году И.А. Бунин поступил учиться в:
а) Московский благородный пансион;
б) Воронежскую университетскую гимназию;
в) Царскосельский лицей;
г) Елецкую гимназию.+
6) Как звали старшего брата И.А. Бунина, которому писателя обязан получением образования?
а) Юрий;
б) Игорь;
в) Андрей;
г) Юлий.+
7) Где с 1889 года жил и работал И.А. Бунин?
а) Москва;
б) Петербург;
в) Владимир;
г) Орел.+
Какую должность занимал И.А. Бунин в редакции газеты «Орловский вестник»?
а) главный редактор;
б) корреспондент;
в) фотограф;
г) корректор.+
9) На ком из перечисленных ниже женщин был женат И.А. Бунин:
а) Анна Ахматова;
б) Ольга Книппер;
в) Надежда Аллилуева;
г) Анна Цакни.+
10) Сколько раз был женат И.А. Бунин?
а) один;
б) два;+
в) три;
г) четыре.
11) Когда впервые были опубликованы стихи И.А. Бунина?
а) в 1887 году;+
б) в 1889 году;
в) в 1903 году;
г) в 1917 году.
12) В каком журнале в 1887 году были напечатаны стихотворения И.А. Бунина «Над могилой С.Я. Надсона» и «Деревенский нищий»?
а) «Отечественные записки»;
б) «Аполлон»;
в) «Современник»;
г) «Родина».+
13) Чьи стихи И.А. Бунин знал и любил с самого детства?
а) Феофан Прокопович;
б) М. Ломоносов;
в) М. Лермонтов;
г) А. Пушкин.+
14) Серьезное влияние на творчество И.А. Бунина оказало знакомство с:
а) Толстым;+
б) Лениным;
в) Сталиным;
г) Бакуниным.
15) Произведения какого жанра входили в первую опубликованную И.А. Буниным книгу?
а) рассказы;
б) стихотворения;+
в) очерки;
г) путевые заметки.
16) Какой из указанных сборников принес известность Бунину-поэту?
а) «Листопад»;+
б) «Темные аллеи»;
в) «Метель»;
г) «Окаянные дни».
17) Северную столицу И.А. Бунин впервые посетил в:
а) в 1862 году;
б) в 1881 году;
в) в 1895 году;+
г) в 1900 году.
18) Какое из перечисленных событий не имело место в биографии И.А. Бунина?
а) вручение Нобелевской премии;
б) эмиграция;
в) избрание академиком Санкт-Петербургской Академии наук;
г) возвращение на родину после падения советской власти.+
19) Продолжите: Бунин – писатель, который:
а) разработал тоническую систему стихосложения;
б) создал жанр постмодернистского рассказа;
в) первым из русских писателей получил Нобелевскую премию;+
г) поддержал советскую власть.
20) Обладателем какой премии, кроме Нобелевской, Бунин являлся?
а) Ломоносовской;
б) Пушкинской;+
в) Грибоедовской;
г) Державинской.
21) Укажите название кружка, членом которого был И.А. Бунин:
а) «Зеленая лампа»;
б) «Арзамас»;
в) «Среда»;+
г) кружок Станкевича.
23) В какой книге Бунин отразил свои впечатлении о революции?
а) «Жизнь и судьба»;
б) «Окаянные дни»;+
в) «Несвоевременные мысли»;
г) «Десять дней, которые потрясли мир».
24) Когда Бунин эмигрировал в Париж?
а) в 1919 году;
б) в 1920 году;+
в) в 1922 году;
г) в 1923 году.
25) В 1927 году Бунин принялся за работу над романом:
а) «Доктор Живаго»;
б) «Жизнь Арсеньева»;+
в) «Легкое дыхание»;
г) «Дело Артамоновых».
26) Укажите дату смерти И.А. Бунина:
а) 13 мая 1953 года;
б) 8 ноября 1953 года;+
в) 22 октября 1953 года;
г) 14 февраля 1953 года.
27) Жизненный путь Бунина продлился:
а) 43 года;
б) 50 лет;
в) 67 лет;
г) 83 года.+
28) Последние годы жизни Бунин провел:
в Париже;+
в Берлине;
в Баден-Бадене;
в Нью-Йорке.
29) Кому принадлежат слова: «А лучший современный писатель – Иван Бунин…»?
а) Короленко;
б) Вересаев;
в) Чехов;
г) Горький.+
30) Кому был посвящен литературный труд, над которым работал И.А. Бунин перед смертью?
а) В.В. Маяковскому;
б) А.А. Фету;
в) А.С. Пушкину;
г) А.П. Чехову.+
Источник
Тест по литературе на тему «Жизнь и творчество И. А. Бунина» (11 класс)
Жизнь и творчество И. А. Бунина
Предмет
Класс
Учебник
Литература. Учебник в 2 частях
Тема
И. А. Бунин (1870—1953)
Вопрос №1
Образование И. А. Бунина
A) Елецкая мужская гимназия
B) Московский университет
C) Домашнее образование
Вопрос №2
Кто помог будущему писателю получить образование?
A) поэт С. Надсон
B) отец
C) брат Юлий
D) брат Евгений
Вопрос №3
Первое опубликованное стихотворение И. Бунина
A) «Деревенский нищий»
B) «В степи»
C) «Соловьи»
D) «Над могилой С. Я. Надсона»
Вопрос №4
О ком Бунин писал: «Ведь он со мной с самого начала моей жизни»?
A) Пушкин
B) Лермонтов
C) Л. Толстой
D) Тургенев
E) Горький
Вопрос №5
Лирический рассказ-монолог, описывающий осень в деревне и быт помещиков
A) «Деревня»
B) «Легкое дыхание»
C) «Чаша жизни»
D) «Антоновские яблоки»
Вопрос №6
Как называется сборник поэзии, за который Бунин получил Пушкинскую премию?
A) «На хуторе»
B) «Листопад»
C) «Родина»
D) «Родник»
Вопрос №7
Что роднит братьев Красовых?
A) стремление к власти
B) ощущение обреченности деревенского мира
C) ощущение скоротечности жизни
D) близость к Богу
Вопрос №8
Как называется произведение, написанное в форме записей дневника, в котором Бунин рассказывает о событиях гражданской войны?
A) «На распутье»
B) «Воспоминания»
C) «Окаянные дни»
D) «Под открытым небом»
Вопрос №9
В каком произведении Бунин поднимает тему равенства людей перед Богом: «Схороните же сего безумца возле церкви, а меня, вельможу-князя, положите рядом с ним, с моим холопом»?
A) «Иоанн Рыдалец»
B) «За гробом»
C) «Поздний час»
D) «Божье древо»
Вопрос №10
В каком произведении Бунина главный герой, уйдя из жизни, продолжает оставаться главным персонажем?
A) «Сны Чанга»
B) «Господин из Сан-Франциско»
C) «Поздний час»
D) «Чистый понедельник»
Вопрос №11
Как называется корабль в рассказе «Господин из Сан-Франциско»?
A) «Посейдон»
B) «Летучий Голландец»
C) «Сент-Луис»
D) «Атлантида»
Вопрос №12
В каком произведении автор отправляется в деревню отдохнуть от «противной» Москвы, где его поразила глухая усадьба своей вечностью и красотой?
A) «Деревня»
B) «Несрочная весна»
C) «Легкое дыхание»
D) «На край света»
Вопрос №13
Из какого рассказа эти строки: «Они шли и пели среди вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. И березовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно»?
A) «Чаша жизни»
B) «Деревня»
C) «Братья»
D) «Косцы»
Вопрос №14
Как зовут «Митину любовь» Бунина?
A) Катя
B) Вера
C) Люба
D) Надя
E) Нина
F) Маша
Вопрос №15
Какому произведению принадлежат строки: «Он знал город, где она живет, знал, что у нее есть муж и трехлетняя дочка, но не знал ни фамилии, ни имени ее!»?
A) «Легкое дыхание»
B) «Маленький роман»
C) «Солнечный удар»
D) «Поздний час»
Вопрос №16
Как звали возлюбленную Алексея Арсеньева?
Вопрос №17
Как называется родной хутор Алексея Арсеньева?
A) Васильевка
B) Каменка
C) Зеленая Роща
D) Родник
Вопрос №18
Литературоведы считают, что в этом произведении Бунин объединил все темы и настроения прежних своих произведений
A) «Божье древо»
B) «Жизнь Арсеньева»
C) «Чаша жизни»
D) «Воспоминания»
Вопрос №19
Рассказ-новелла, в котором главная героиня неожиданно уходит в монастырь
A) «Натали»
B) «Аглая»
C) «Темные аллеи»
D) «Чистый понедельник»
Вопрос №20
Как Бунин назвал свою книгу рассказов о любви?
A) «Темные аллеи»
B) «Чаша жизни»
C) «Воспоминания»
D) «Грамматика любви»
Правильные ответы, решения к тесту:
Вопрос №1
Правильный ответ — C
Вопрос №2
Правильный ответ — C
Вопрос №3
Правильный ответ — D
Вопрос №4
Правильный ответ — A
Вопрос №5
Правильный ответ — D
Вопрос №6
Правильный ответ — B
Вопрос №7
Правильный ответ — B
Вопрос №8
Правильный ответ — C
Вопрос №9
Правильный ответ — A
Вопрос №10
Правильный ответ — B
Вопрос №11
Правильный ответ — D
Вопрос №12
Правильный ответ — B
Вопрос №13
Правильный ответ — D
Вопрос №14
Правильный ответ — A
Вопрос №15
Правильный ответ — C
Вопрос №16
Правильный ответ — Лика
Вопрос №17
Правильный ответ — B
Вопрос №18
Правильный ответ — B
Вопрос №19
Правильный ответ — D
Вопрос №20
Правильный ответ — A
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Творческие работы студентов «Бунинская акварель»
Викторина по творчеству В.И.Даля
Презентация на тему «Г.Х. Андерсен и его волшебные сказки» (5 класс)
КИМ для промежуточной аттестации
Рабочая программа по литературе 5-9 классы
Рабочая программа по родной литературе (русской)
Конспект по лит.чтению(татарский язык)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5308427 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Руководители управлений образования ДФО пройдут переобучение в Москве
Время чтения: 1 минута
В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей
Время чтения: 1 минута
Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Скачать обзор:
Очень краткое содержание повести
Повесть начинается с родословной братьев Красовых, прадед которых был крепостным, затравленным борзыми барина Дурново. Дед выкупил себе вольную и разбойничал, отец открыл лавку, но разорился и спился. Далее идёт повествование о судьбе двух братьев — Тихона Ильича и Кузьмы Ильича.
Родились они в деревеньке Дурновка, росли, занимались мелкой торговлей, чтобы было на что жить. Между ними произошла ссора, которая развела их.
Кузьма начал зарабатывать наёмным трудом. Работал там, где предлагали. Однако главной страстью его было сочинительство. Он мечтал об образовании, но денег не было. Писал он как самоучка, много читал, так и прошло лучшее время героя. Кузьма обнищал, стал пить, понял, что жизнь его не сложилась.
Тихону Ильичу удалось разбогатеть. Он снял постоялый двор, открыл кабак. Женился на бывшей горничной княжны, взял приданое и сумел купить у обедневших помещиков имение — Дурновку. У Тихона была боль: его жена рожала мёртвых младенцев. Надежда иметь детей с годами таяла. Трактир пришлось закрыть в связи с государственной винной монополией. Тихон Ильич озлобился, замкнулся на хозяйственных заботах, стал попивать, а потом понял, что ему не хватает брата. Он решил помириться с Кузьмой.
Тихон нашёл брата вовремя. Кузьма уже хотел свести счёты с жизнью, потому что у него ничего не получалось. Тихон предлагает брату приехать в деревню и управлять усадьбой. Кузьма согласился. Возвратившись к своим родовым корням, герой почувствовал покой и удовлетворение. Братья сближались в беседах, сходились в отрицательных характеристиках русского народа.
Повесть заканчивается безотрадной, горестной свадьбой красивой обездоленной женщины с никчёмным пьяницей.
Место и время действия
Действие в повести разворачивается в начале прошлого столетия, в 1904-1907 гг. в деревне Дурновка. Эта деревня стала собирательным образом, который воплотил все черты русской деревни того времени. После революции крестьяне просто выживали. Автор смог это показать на примере жизни в Дурновке.
Общая характеристика «Деревни»
Замысел «Деревни» появился у Бунина в 1908 году. Первую часть Иван Алексеевич написал в короткий срок в сентябре 1909 года. Жизненные обстоятельства вынудили его забросить на год работу над повестью. Писатель вернулся к ней в августе 1910-го, работал исступлённо. Его тревожили недавние события революции, размышления писателя о судьбе России и русском характере требовали выхода.
«Деревня» — не только повесть о крестьянской жизни, в ней содержится размышление о русском народе, о судьбе страны. Писатель охватил всю русскую жизнь. Показан неприглядный быт, безрадостные будни разбогатевшего крестьянина. Автор поднимает проблемы экономики, политики, философии, религии, нравственности, семейных отношений. Злободневность повести (упоминание о русско-японской войне, конституции, реформе) сочетается с эпичностью: национальные особенности выводятся из многовекового рабства крестьян и времён князя Владимира, в произведении множество персонажей, представляющих Русь во всей её многоликости.
Основные персонажи и их краткая характеристика
Братья Красовы
Тихон и Кузьма — родные братья, но они отличаются по характеру, у них разные цели в жизни.
Тихон считает, что деньги самая надёжная вещь на свете, поэтому он стремится заработать как можно больше. Герой эгоистичен и расчётлив, но трудолюбив, наделён силой воли и смекалкой. Бывший крепостной смог приобрести барское имение. Всю жизнь Тихон провёл в погоне за богатством, но в конце её, достигнув желаемого, чувствует пустоту и отчаяние: наследников у него нет, будущее России пугает.
Кузьма мечтает получить образование, стать писателем. Он считает, что только этот путь сделает его жизнь счастливее. Поэт-самоучка, он стремится к известности, но у него ничего не выходит. Кузьма много читает, занимается самообразованием, он правдолюбец, обеспокоен судьбой России, переживает отсталость и бытовую убогость крестьянства. Кузьма Красов душевно близок Бунину, через него писатель выражает страстное негодование на дикость, лень и невежество народа.
В конце повести оба брата одинаково не удовлетворены своей жизнью. Они сближаются, проводят время в разговорах о народе, о вере. Оба одинокие, никому не нужные.
Молодая (Авдотья)
Красивая, молчаливая, с опущенными ресницами, которые так волновали Тихона, Молодая была замужем за человеком недобрым. Тихон Красов, не оставляя мечты о наследнике, однажды воспользовался отсутствием её мужа. Она беззащитна перед домогательствами хозяина, перед побоями мужа, перед пьяными нечестивыми мещанами, однажды надругавшимися над ней. Несчастная и опозоренная, она ожесточается. Деревня с вожделением ждёт, как расправится вернувшийся муж с Молодой, но тот внезапно умирает. По всей вероятности женщина, загнанная в угол, отравила его.
Авдотья служит кухаркой у Тихона, в доме, где живёт Кузьма.Тихон решил искупить свою вину: устроить жизнь Молодой, то есть выдать замуж, дать за ней приданое. Однако в женихи ей Красов определил человека вздорного, пьющего и драчливого. Но Авдотья даже благодарна Тихону, потому что у неё будет свой дом, что избавит её от скитания по чужим углам. И всё же перед свадьбой Молодая разрыдалась: замуж пошла от безысходности. В деревне рассчитывать на большее в с её прошлым не приходится. Свадьба напоминала похороны.
Образ Молодой символизирует Россию, а свадебный поезд среди вьюги, будто гоголевская птица-тройка, несётся в «тёмную муть».
Краткое содержание повести Ивана Бунина «Деревня» по главам
Глава 1
Тихон и Кузьма Красновы — два брата. Живут в деревне Дурновка, занимаются мелкой торговлей после смерти своего отца. Однажды они чуть «ножами не порезались» и решили разойтись по добру по здорову. Кузьма нанялся к гуртовщику, а Тихон снял постоялый двор и торговал.
Тихон долго жил с немой кухаркой. У них даже ребёнок родился, но кухарка его придавила во сне. Затем Тихон женился, взяв неплохое приданое за жену. Стали у них рождаться только мёртвые дети. Сначала Тихон и жена его Настасья Петровна переживали. Потом Красов понял, что ему просто не суждено стать отцом.
Когда ездил он по делам в другие деревни, то видел, что там и тут мужики бунты поднимают. Узнал, что и против него подняться хотят. Поэтому решил, что с Дурновкой надо развязываться. Тихон начал искать покупателя, чтобы навсегда уехать из деревни.
В это время к ним приехал Родька с женой Авдотьей. Молодая, так называли женщину, осталась, а Родьку забрали в солдаты. Тихон не терял надежды обзавестись наследником. Начал приставать к Молодой. Обещал ей и сапоги, и платья, но женщина его ухаживания не приняла. А в скором времени вернулся её муж, который сильно бил её. Однажды Тихон увидел, как Молодая мыла пол. Не удержался Тихон и понёс её на руках на кровать. Надеялся Краснов, что женщина забеременеет, но этого не случилось. Поэтому надо было Родьку куда-то отправить подальше с глаз.
Такая возможность представилась, когда Тихон помирился с Кузьмой и предложил ему стать управляющим. Брат согласился и рассказал, чем он занимался всё это время. Показал книгу, которую написал.
В это время Молодая была опозорена. Она вместе с «глупой и красивой девкой» по прозвищу Коза гуляли у мещан, а утром Молодую нашли привязанной к дереву и голой до пояса. Все (и Тихон в том числе) думали, что Родька жену убьёт. Он был в отъезде, когда всё случилось. Родька вернулся домой и на следующий день узнали, что он умер «от живота». У Тихона зародились сомнения. Он начал думать, что Авдотья мужа убила, но не мог в это поверить. Вместе с тем он чувствует свою вину перед этой женщиной.
Глава 2
Больше всего на свете Кузьма мечтал учиться. Начав служить в лавке у купца, он освоил грамоту, увлёкся чтением и сам начал писать незамысловатые вирши. Когда он поругался с братом, то немного поработал у гуртовщика, а потом подался в Воронеж. Там писал статьи в газеты, рассказы, стихи, всё это время много читал. Герой познакомился с замужней женщиной и на протяжении длительного времени состоял с ней в связи.
Так прошло 10 лет. Был Кузьма маклером в Воронеже, а после смерти женщины, с которой он жил, переехал в Елец. Потом в Липецке устроился конторщиком. Мерзостная жизнь, которую Кузьма видел вокруг себя, приводила его в отчаяние. Он бросил службу, и денег не было, а если и появлялись, то уходили на выпивку. Когда Кузьма узнал, что в родном уезде в селе Казакова сдаётся сад, то сразу решил отправиться в родные края. Его попытки найти работу были безуспешны, Кузьма впал в отчаяние: задумался о самоубийстве или монастыре, но тут его нашёл Тихон и передал ему записку с просьбой приехать. Кузьма отправился к брату. После долгих лет ссоры они помирились.
Глава 3
Кузьма был управляющим у брата, но не понимал его. Тихон стал подозрительным, мог по несколько раз повторять одно и то же. Кузьма видел, что жена Настасья Петровна боится мужа, старается ему во всём угождать.
Зимой Кузьма заболел. Он хотел пожаловаться Авдотье, но та даже не обратила внимания на болезнь Кузьмы. Женщине самой было тяжело. Поэтому она не замечала страданий Красова. Он несколько дней не приходил в себя. Когда пришёл, то услышал голос Авдотьи, которая говорила кому-то, что похоронят Кузьму, если он умрёт. В это время приехал брат Тихон и сообщил, что умерла Настасья Петровна.
Тихон всё больше задумывался о бессмысленности своей жизни: даже не мог толком вспомнить ничего из неё. И Кузьма понимал, что его жизнь прошла впустую, в ожиданиях. Он ничего не совершил, не смог даже изобразить в рассказах «свою нищету и тот страшный в своей обыденности быт, что калечил его». Кузьма только травил душу идеями Толстого, сатирами Щедрина и страдал, что жизнь пропадает. Возвращение в родную деревню его успокоило. Братья стали чаще разговаривать и спорить. В этих беседах они становились ближе, находили общий язык в оценке народа, дикого и ленивого.
Тихон Ильич решил Авдотью замуж выдать. Нашёл ей пару. Решил выдать Молодую за Дениску. Женщина смирилась со своей судьбой и была согласна выйти замуж за кого угодно. Когда Кузьма спрашивает у неё, почему она соглашается выйти замуж за драчуна и лодыря, она молча пожимает плечами. Кузьма хочет упросить и отговорить брата от свадьбы, но Авдотья плачет. Она понимает, что ей придётся всю жизнь скитаться по чужим домам. Замуж её теперь никто не возьмёт, а этот жених человек дурной, с ним спокойной жизни не будет.. Авдотья просто смирилась со своей судьбой. Кузьма благословил её, а невеста плакала над своей участью прямо на свадьбе. Гости на это не обращали никакого внимания. Они пели песни и веселились.
Анализ повести «Деревня» Бунина
Писатель хотел показать русский народ таким, какой он был, без прикрас. Бунин правдиво анализирует жизнь деревни, быт простых людей, а также показывает мотивы их поступков.
Лейтмотив произведения
Лейтмотив повести — безалаберное состояние русской жизни: «чернозём на полтора аршина», а сытых мало. Усадьбы везде оскудели, мужики разорились. Неустроенный быт писатель отмечает даже в богатых крестьянских домах: грязь по колено во дворах, зимой в доме телята, ягнята, в избах сыро и угарно.
Лейтмотивом звучит и слово «каторга», которое Тихон часто повторяет, имея в виду жизнь. Ещё один удручающий мотив, который возникает постоянно — живодёрство: освежёванная скотина, шкуры кошек. Мужик по прозвищу Серый — мастер резать жилы лошадям и сдирать шкуры. Тихона шорник называет «кошкодёром», всех обитателей Дурновки автор именует «живорезами».
Тема
Ведущая тема повести: Русская деревня как образ всей России и самосознание народа, от которого зависит будущее страны.
Главный вопрос, который ставит Бунин: способен ли русский народ распорядиться своей судьбой? Революция 1905–1907 гг. показала активность народных масс на исторической арене. Судьба России стала зависеть от простого народа, в том числе — крестьянства, которое составляло большую часть населения аграрной страны.
Идея
Ответ на вопрос автор даёт отрицательный.
Основная мысль произведения: народ, который меньше полувека назад был юридическим рабом, в сущности им остался: сохранились рабские привычки, рабская психология, скотские условия жизни.
Писатель называет русский народ несчастным, но в своих несчастьях он повинен сам. После освобождения от крепостной зависимости многие крестьяне живут в нужде из-за лени и глупости. Образ Серого раскрывает эту мысль. Он самый нищий мужик в деревне, не желает пахать, сдаёт землю. Сидит дома с семьёй в голоде и холоде и ждёт «настоящего» выгодного дела. Зарабатывал в основном на забое скотины, а потом всё пропивал.
Братья Тихон и Кузьма, предприимчивый делец и самоучка-правдоискатель, — натуры сильные, но и они пришли к неутешительному итогу. Бессмысленным оказалось накопительство Тихона, а жизнь Кузьмы прошла в беспредметных ожиданиях и мечтах, как часто случалось с русскими сколько-нибудь образованными людьми.
Проблематика
В повести писатель затрагивает много проблем, но главные — две: уклад жизни (быт) и национальный характер (психология). Эти явления неразрывно связаны между собой. Характер определяет быт, который, в свою очередь, влияет на характер. Бунин видит причины народных бед в страшной отсталости быта, унаследованного от предков, и в невоспитанности русского характера: несколько веков рабства мешали его выработать.
Композиция произведения
Повесть делится на три части. В первых двух повествуется о жизни братьев — Тихона и Кузьмы, а в третьей части подводится итог их жизни. Чёткого разделения на части нет, автор просто разрывает его тем, что включает в повесть других персонажей. Так создаётся более обширная картина деревни. Сквозного сюжета нет: чередуются сцены деревенской жизни со стычками простых мужиков и богачей. Сюда же стоит добавить многочисленные отступления, которые показывают красоту деревенских пейзажей. Им противопоставляется бедность и нищета. Такой контраст помогает читателю остро почувствовать и понять, в каких условиях жили простые люди в начале прошлого века.
Аудиокнига
Скачать обзор:
Иван Алексеевич Бунин был известным русским писателем, поэтом и переводчиком. Он был удостоен Нобелевской премии в 1933 году. Одним из известнейших произведений Ивана Алексеевича является повесть «Деревня» — мрачное и правдивое описание русской жизни. Многомудрый Литрекон предлагает Вам ознакомиться с анализом «Деревни» по плану.
Содержание:
- 1 История создания
- 2 Жанр, направление
- 3 Композиция
- 4 Суть
- 5 Главные герои и их характеристика
- 6 Темы
- 7 Проблемы
- 8 Основная идея
- 9 Критика
История создания
События первой русской революции оказали значительное влияние на творчество Ивана Бунина. В связи с процессами, происходящими в стране, произведения писателя приобрели социальную направленность и мрачную глубину. Бунин был склонен к идеализации деревенского быта (чего стоят рассказы «Косцы» и «Антоновские яблоки»), но чем больше он изучал его, тем ярче становилась изнаночная сторона Руси — безотрадная и горькая.
Известно, что повесть «Деревня» — одно из самых больших прозаических произведений Бунина. Над ее созданием выдающийся писатель работал на протяжении целых десяти лет: 1900-1910 гг. Автор в произведении отобразил процессы, характерные для русской деревни во время революционных событий. Создавая повесть, Иван Алексеевич чётко поставил перед собой цель — правдиво показать русский народ. Бунин сумел мастерски проанализировать жизнь русской деревни с психологической точки зрения. В основу произведения легли быт, рутина и психология русского человека, знакомые писателю. Автор показал, в какой нищете жили крестьяне и тяжело приходилось богачам. Они проявляли жестокость и равнодушие по отношению к окружающим, но ничего не желали менять в жизни.
В 1905 году страну потрясли крестьянские бунты. Осмысление этого явления и стало одной из основных тем книги. Автор показал психологические мотивы людей, которые пошли не столько против власти, сколько против самих себя.
Жанр, направление
Жанр «Деревни» — это повесть. Книга имеет четкое деление на главы, объем произведения, количество героев и сюжетных линий позволяют сделать вывод о том, что перед нами не роман и не рассказ, а именно повесть.
Направление творчества И.А. Бунина — реализм. Автор без прикрас описывает реалии русской жизни и знакомит нас с сюжетом, созданным по мотивам произошедших событий. Автор очень любил путешествовать и общаться с людьми, услышанные истории он нередко записывал. Поэтому многие упомянутые им эпизоды произошли на самом деле, поэтому книга производит такое неизгладимое впечатление.
Композиция
Действие происходит в деревне Дурновка. Это название подтверждает неразумность существования представителей крестьянского сословия.
Произведение «Деревня» состоит из трех частей.
- В первой из них главным персонажем является Тихон Красов. Описывается его становление.
- Во второй части писатель акцентирует внимание на брате Тихона — Кузьме. Описывается его жизненный путь.
- Финальная часть повести посвящена подведению итогов жизни каждого из братьев.
Суть
Тихон и Кузьма произошли из семьи разорившегося купца. В молодости они работали вместе, но разные взгляды и склонности рассорили их. Тихон подался в коммерцию и стал богатым человеком. Но успех дорого ему стоил. Ему пришлось жениться по расчету и целыми днями пропадать на работе. Друзей он не завел, а работники его ненавидели. Жена же была уже в возрасте, детей родить не смогла. Поэтому в зрелом возрасте герой стал ощущать депрессивное состояние. Ему казалось, что жизнь прожита зря. Он не воплотил ни одного желания, не завел ни одного близкого человека. На этом этапе он решил найти брата и помириться с ним.
Кузьма от природы был более любознательным человеком. У него было развито абстрактное мышление, поэтому он много читал и даже пробовал писать стихи. Но ему не хватало образования и силы воли, чтобы стать профессионалом. А за дилетантство ему платили очень мало. Видя несправедливость, Кузьма критиковал власть и получил арест. После этого он и вовсе запил. Жизнь помотала его: был он и балаганным шутом, и помощником, и бродягой. В личной жизни он тоже не преуспел. Вот в таком положении его и нашел брат Тихон. Кузьма переехал к нему и стал охранять его имение.
В попытке получить наследника Тихон изнасиловал жену своего работника по кличке «Молодая». Муж стал бить супругу, а Тихон мучился от страха и укора совести. Из-за такого специфического опыта Дуня стала выпивать и подверглась групповому изнасилованию. Трагически погибает ее муж. Тихон ощущает свою вину за случившееся и решает дать денег местному шалопаю Дениске, чтобы он женился на Дуне. Та соглашается и даже благодарна Тихону. Кузьма отговаривает девушку, ему жаль ее, но Дуня видит в этом браке хоть какое-то прочное положение для себя. Финал повести — безрадостная свадьба по расчету.
Вот более подробное краткое содержание.
Главные герои и их характеристика
Главные герои повести «Деревня» перечислены в одном списке:
- Тихон — очень расчётливый, жесткий и бескомпромиссный человек. Ему свойственны беспринципность и равнодушие к окружающим. Персонаж сильно озабочен собственным благополучием. Тихон готов совершить любой шаг в целях собственного обогащения: жениться по расчету, обмануть работников, лишиться друзей. Но в его душе есть и светлая сторона, которая обличает неправильность русской жизни и его поведения. Тихон испытывает отчаяние, когда он думает о будущем России и своем будущем. Брак по расчету не дал ему детей, как и случайные связи. Одиночество и неспособность любить гнетут персонажа и ожесточают его сердце. Но он же способен на щедрость и отзывчивость. Так, он устраивает жизнь Дуни и исправляет свою ошибку.
- Образ Кузьмы Красова является воплощением новой психологии русского народа. Он тянется к образованию и творчеству, но у него нет возможностей для воплощения себя. Слабость духа и вредные привычки приводят его к погружению на дно жизни. Он опускается до уровня балаганного шута и плывет по течению. При этом персонаж размышляет над ленью жителей деревни и их тяге к насилию, злости, доминированию. По мнению Кузьмы, люди сами виноваты в своем положении, ведь с детства находятся в агрессивной среде, где агрессия — единственный способ себя реализовать. В конце жизни Кузьма разочаровался во всех идеалах и творческих поисках. Он хочет только покоя.
На протяжении всего повествования братья вступают в противостояние друг с другом, они совершенно разные. К концу своего жизненного пути Кузьма и Тихон испытывают глубокое отчаяние. Так, Кузьму мучают нищета, нереализованность, разочарование в себе и русском народе. Тихон, в свою очередь, озабочен отсутствием наследников и одиночеством. Несмотря на то, что братья являются совершенно разными, они оба ощущают себя лишними в обществе.
Темы
Центральное место в повести «Деревня» занимает тема глубоких переживаний и чувств русского человека. В своем произведении Иван Алексеевич не просто продемонстрировал картину жизни людей в деревне. Писатель проанализировал эмоции и переживания личности, ее психологию. В ней-то все и дело. Герои книги не способны проявить позитивные чувства, даже в своей семье они повторяют деспотическую модель поведения «тиран — раб». Внешне они агрессивны, стремятся к насилию и доминированию, но внутренне русский человек слаб и надломлен. Он не может добиться счастья и довольствуется страданием, которое он изливает на других. Автор пытается понять, кто именно виноват в плачевном положении жителей деревни. Герои приходят к выводу, что сами люди ответственны за никчемность своего существования. Сам народ не дотягивает до идеального образа, воспетого Гоголем.
Тематика повести «Деревня» представлена в списке:
- Семья. Оба героя стремились к разным целям и ценностям, но каждый из них пришел к одному и тому же — необходимости семьи. В тяжелое время они оказались одинокими и непонятыми, и только родной брат подставил плечо в трудную минуту. Это говорит о важности семьи и взаимовыручки в жизни каждого из нас.
- Любовь. Оба героя не смогли выстроить гармоничные отношения с женщинами. Тихон нашел ответ, почему так произошло. Герой на протяжении всей жизни проявлял к женщине только равнодушие. Он и не знал, с кем живет. Даже дети не принесли бы ему счастья, потому что он и к ним был бы столь же безразличен.
- Противопоставление двух жизненных подходов. Можно заметить, что Кузьма — типичный интеллигент, который желает объяснить сложившуюся ситуацию и реализовать себя в творчестве. Тихон, напротив, олицетворяет разумного хозяина, человека практичного и приземлённого. Но ни один из них не видит счастья на Руси, потому что каждый из них плывет по течению и не анализирует свое внутреннее состояние. Только в зрелом возрасте герои начинают прозревать и понимать, что им нужно от жизни.
- Судьба России. По мнению самого писателя, крестьяне виноваты в том, что оказались в таком печальном положении. Многочисленные пороки и особенности менталитета мешают им жить в гармонии друг с другом. В самой народной культуре заложено агрессивное начало, желание самоутвердиться за счет унижения другого. Это ведро с крабами оказывается гибельным для амбиций и грез.
Проблемы
В своем произведении Иван Алексеевич затронул типичные проблемы русской деревни.
- Алчность. Тихон, несмотря на то, что родился и воспитывался в крестьянской семье, смог стать состоятельным человеком. Для него деньги являются главной жизненной ценностью. Все свои силы герой старается тратить на увеличение своего капитала. Ради них он отказался от других радостей жизни, пожертвовал всем, поэтому не достиг счастья.
- Слабоволие. Кузьма является полной противоположностью Тихона. Главный персонаж обеспокоен будущим своей страны, он возмущен нищенским положение крестьян. Однако он настолько слаб духом, что первая же неудача привела его к запою. Он не может спасти Россию, потому что у него нет сил для борьбы.
- Слепая сила революции. В повести «Деревня» знаменитый писатель дал объективную оценку революции 1905 года. По мнению Ивана Бунина, бунтовщики представляют собой глупых, порочных и ограниченных людей, которые не знают, куда и как вести Россию. Они и со своей жизнью разобраться не могут, не то что с целой страной. Их попытки изменить к лучшему, как считает писатель, никогда не смогут увенчаться успехом, ведь они даже не могут ничего изменить в своём сознании. Деревня, изображённая в повести, представляет собой очень печальное зрелище.
Какие еще проблемы из повести «Деревня» нужно описать? Пишите в комментариях — Литрекон добавит!
Основная идея
Смысл повести И.А. Бунина «Деревня» состоит в полномасштабном анализе психологии русского менталитета. Известный писатель в своём произведении продемонстрировал негативные черты, характерные для представителей русского крестьянства. Так, писатель показал русских мужиков, которые не стеснялись проявлять рукоприкладство по отношению к своим жёнам и детям, им свойственно пристрастие к алкоголю и жестокое обращение с животными. Безнравственность деревенской жизни потрясает читателя: мужья продают жен, жены безропотно принимают любую близость, которую им навяжут силой, дети умирают от равнодушия и глупости родителей, а взрослые мучают друг друга. Жители деревни просто не понимают весь трагизм происходящих событий вокруг. В этой токсичной среде невозможно стать нормальным человеком.
Деревня Дурновка является олицетворением всей огромной страны. По мнению Ивана Бунина, крестьяне могут поднять только стихийный бунт, но он будет бесполезным, потому что менять нужно психологию людей. Без коренных психологических изменений народ добьется лишь уничтожения пары поместий и разграбления земли. Такова главная мысль повести «Деревня».
Критика
Не секрет, что многие обвиняли Ивана Алексеевича в неуважении к своему народу. Также многие критики утверждали, что писатель совершенно не знаком с реальной жизнью крестьян. Однако у Бунина бы не получилось создать такого правдивого произведения, если бы он не переживал за будущее родной страны и не видел ее изнанки.
Если нужно дополнить анализ повести «Деревня» по плану, пишите в комментариях, Литрекон постарается улучшить материал!
Автор: Виктория Комарова
Л-11 урок-6
Основные мотивы бунинской прозы. Деревенская проза.
(«Антоновские яблоки», «Деревня»)
Цели урока:
-
показать, что нового вносит Бунин в традиционную для русской литературы тему;
-
разобраться в авторской позиции.
Оборудование:
-
фотография писателя,
-
репродукции картин импрессионистов Моне, Ренуара, Коровина, Грабаря
-
тексты рассказов
Методические приемы: пояснения учителя, аналитическое чтение.
Ход урок
-
Орг.момент
-
Вступительное слово учителя
Бунин — хороший поэт, но славу ему принесла проза. Писатель всю жизнь преклонялся перед талантом Л.Толстого и сам обладал толстовской зоркостью, силой изобразительности. Как писал Б.Зайцев : «Он имел почти звериный глаз, нюх, осязание»
Темы его произведений настолько разнообразны, что, кажется, они сама жизнь.
-
Главная тема начала 1900-х годов – тема уходящего патриархального прошлого (деревенская)
-
В середине 1910-х годов тематика и проблематика рассказов меняется. Бунин переходит к критике буржуазной действительности
-
Жизнь и смерть, их противостояние – еще одна тема бунинских произведений.
-
Тема любви возникает в более поздние годы.
-
Деревенская проза.
Ряд произведений Бунин посвятил разоряющееся деревне, в которой правят голод и смерть. Идеал писатель ищет в патриархальном прошлом с его старосветским благополучием.
Р. «Антоновские яблоки» (1900)
1. Беседа по прочитанному
Ностальгией проникнут и один из шедевров Бунина, написанный на рубеже веков, в 1900 году.
— О чем этот рассказ? Каков его сюжет?
Вопрос вызывает определенные затруднения. О чем рассказ? Об осени, об антоновских яблоках, о воспоминаниях… Рассказ вызывал недоумение у критиков-современников Бунина — «описывает все, что попадается по руку». Действительно, привычной определенной сюжетной линии рассказ не имеет. Это, скорее, рассказ-впечатление, рассказ-воспоминание. В этом смысле «Антоновские яблоки» можно считать произведением импрессионистским, произведением, остановившим и запечатлевшим мгновения.
Импрессионизм — направление в искусстве, прежде всего изобразительном. Возник во Франции в 1860-е годы. Живопись — Мане, Ренуар, Дега; в России —Коровин, Грабарь; музыка — Дебюсси, Равель. Для импрессионизма характерна передача тонких настроений, психологических нюансов стремление запечатлеть мир в его подвижности и изменчивости.
«Антоновские яблоки» — размышление о судьбе поместного дворянства. Запустение, вырождение дворянских гнезд, нравственное и духовное оскудение их хозяев вызывает у Бунина чувство грусти и сожаления об ушедшей патриархальности, об исчезновении целых сословий.
4 гл. «Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб… Перемерли старички в Выселках, умерла Анна Герасимовна, застрелился Арсений Семеныч… Наступает царство мелкопоместных, обедневших до нищенства…»
— Что является предметом воспоминаний? Приведите примеры.
Вспоминаются не какие-то события, а картины, впечатления, ощущения.
Например, праздничный день (гл. 1). Вот «молодая старостиха, беременная, с широким сонным лицом и важная, как холмогорская корова. На голове ее «рога», — косы положены по бокам макушки и покрыты несколькими платками, так что голова кажется огромной; ноги, в полусапожках с подковками, стоят тупо и крепко; безрукавка — плисовая, занавеска длинная, а понева — черно-лиловая с полосами кирпичного цвета и обложенная на подоле широким золотым «прозументом»…». Здесь сравнение с коровой вовсе не оскорбительно, Это «хозяйственная бабочка», основательная, крепкая, ладная, нарисована она так ярко, нарядно, подробно, живо, как будто сошла с картины.
Вот описание охоты: «Народу много — все люди загорелые, с обветренными лицами… А на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки… Я сейчас еще чувствую, как жадно и емко дышала молодая грудь холодом ясного и сырого дня под вечер, когда, бывало, едешь с шумной ватагой Арсения Семеныча, возбужденный музыкальным гамом собак, брошенных в чернолесье, а какой-нибудь Красный Бугор или Гремячий Остров, уже одним своим названием волнующий охотника… Полураскрытый строевой лес стоит неподвижно, и кажется, что ты попал в какие-то заповедные чертоги»… (гл. 3). Словно сам участвуешь в этой охоте, словно сам оказываешься в заколдованном лесу.
Все, что относится к прошлому, будь то барский дом, или крестьянский двор, или дерево, или столетний старик Панкрат, имеет какой-то мощный запас прочности, кажется надежным, вечным.
— Как достигается эффект присутствия читателя в описываемых картинах?
Бунин мастерски передает звуки, запахи, цвета окружающего мира. Очень сильна память запахов: «Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб» — а с ним угасает и прежний уклад жизни. «Крепко пахнет от оврагов грибной сыростью, перегнившими листьями и мокрой древесной корою» ~ эффект усиливается яркой звукописью. Аллитерации создают впечатление, что мы и впрямь слышим, как, например, шуршат листья под ногами: «Шурша по сухой листве, как слепой, доберешься до шалаша».
А вот запах «дедовских книг в толстых кожаных переплетах, с золотыми звездочками на сафьянных корешках. Славно пахнут эти, похожие на церковные требники книги своей пожелтевшей, толстой шершавой бумагой! Какой-то приятной кисловатой плесенью, старинными духами…». К обонятельным ощущениям добавляются осязательные («толстая шершавая бумага»). Мы видим мельчайшие подробности — даже золотые звездочки на корешках книг — и словно окунаемся в прошлое.
— Как воспринимал Бунин «барина и мужика»?
Гл.2 «Склад средней дворянской жизни имел много общего со складом богатой мужицкой жизни по домовитости, старосветскому благополучию…»
Наступающие капиталистические отношения разрушали не только помещичий уклад жизни, но и крестьянский.
-Какова интонация рассказа? Как она меняется?
Общая интонация элегическая (грустное раздумье).
Вначале звучит радостная бодрость («как хорошо жить на свете») ностальгия (понемногу в сердце начинает закрадываться сладкая и странная тоска) осень, предзимняя грусть (песня звучит с грустной безнадежностью)
Все земное, все живое во множестве своих проявлений, раздробленное на отдельные запахи, звуки, краски – самостоятельный предмет изображения у Бунина, наводящий на мысли о неразрывном единстве человека и природы.
В более поздних произведениях появятся образы «новых» людей. Писатель задумается о народной жизни.
Р. «Деревня» (1910)
Повесть «Деревня» написана в 1910 году уже известным, сложившимся писателем. В произведениях 10-х годов усиливается эпическое начало, философские размышления о судьбах России, о «душе русского человека». В повестях «Деревня» и «Суходол», в рассказах «Древний человек», «Веселый двор», «Захар Воробьев», «Иоанн Рыдалец», «Чаша жизни» и др. Бунин ставит задачу отобразить главные, как он считает, слои русского народа — крестьянство, мещанство, мелкопоместное дворянство, и наметить исторические перспективы страны.
Тема деревни и связанные с ней проблемы русской жизни были основными в нашей литературе на протяжении целого столетия.
1..Беседа
— В произведениях каких писателей поднимается тема деревни?
Достаточно вспомнить Тургенева («Записки охотника», «Отцы и дети»), Толстого («Утро помещика», «Война и мир», «Анна Каренина»), Чехова («Мужики», «В овраге», «Крыжовник»).
— Каков сюжет повести?
В повести нет четкого сюжета. Повествование строится на чередовании жанровых картин, сцен обыденной деревенской жизни, портретных зарисовок мужиков, описаний их жилья, выразительных пейзажей.
— В чем особенности повествования, авторской позиции?
Все эти сцены, картины, эпизоды показаны сквозь призму субъективного восприятия братьев Тихона и Кузьмы Красовых, Деревня видится, главным образом, глазами этих персонажей, Картина деревенской, да и вообще российской жизни вырисовывается из их бесед, споров, реплик. Таким образом, достигается объективность рассказа. Прямой авторской оценки нет, хотя иногда она явно выступает, из реплик героев. Тихон с раздражением заключали: «Эх, и нищета же кругом! Дотла разорились мужики, трынки не осталось в оскудевших усадьбишках, раскиданных по уезду», и его мысли сливаются с взглядом и мнением автора. Мысль о всеобщем обнищании и разорерье мужиков проходит через многие эпизоды.
— Как Бунин изображает деревню?
Общий тон изображения, общий колорит повести мрачен и уныл.
Вот описание зимы в деревне: «За вьюгами подули по затвердевшему серому насту полей жесткие ветры, оборвали последние коричневые листья с бесприютных дубовых кустарников в логах»; «Утро было серое, с жестким северным ветром. Под затвердевшим серым снегом серой была деревня. Серыми мерзлыми лубками висело на перекладинах под крышами пунек белье. Намерзало возле изб — лили помои, выкидывали золу»;
«Солнце село, в доме с запушенными серыми стеклами брезжил тусклый свет, стояли сизые сумерки, было нелюдимо и холодно» (гл. III).
В этих описаниях господствует навязчивый серый цвет. Осень в деревне изображается тоже неуютной, слякотной, грязной; даже в картинах весны и лета нет радостных красок: «Суховей проносился вдоль пустых улиц, по лозинкам, спаленным жарою. У порогов ерошились, зарывались в золу куры. Грубо торчала на голом выгоне церковь дикого цвета. За церковью блестел на солнце мелкий глинистый пруд под навозной плотиной —]густая желтая вода, в которой стояло стадо коров, поминутно отправлявшее свои нужды, и намыливал голову голый мужик».
Нищенская, серая, полуголодная, убогая жизнь предстает в целой веренице крестьянских образов, образов жителей деревни Дурновка, где и разворачиваются основные события повести (отметим значимость топонима «Дурновка»).
—Какими видятся автору жители деревни, дурновцы?
Посреди Дурновки стоит изба наиболее нищего и бездельного мужика с выразительной кличкой Серый. Эта кличка под стать общему серому колориту деревни, всей серой жизни дурновцев. «Наружность Серого оправдывала его кличку: сер, худ, росту среднего, плечи обвислые, полушубочек короткий, рваный, замызганный, валенки разбиты и подшиты бечевой». Темная его изба «неприятно чернела», «была глуха, мертва», это «почти звериное жилье» (гл.. III). Теснота, мрак, вонь, холод, болезни. Жуткий крестьянский быт и нечеловеческие нравы — отвратительная жизнь. Где же здесь любовь к России? Жители деревни ленивы, апатичны, равнодушны, жестоки друг к другу.
Страшен образ мужика, который, услышав соловья, мечтательно говорит: «Вот бы из ружья-то его! Так бы и кувырнулся!» Бунин показывает, как извращена, изломана психология крестьянина еще «крепостным наследством»; показывает, какая темнота и дикость царят в деревне, где нормой жизни стало насилие.
— Как соотносятся понятия «деревня» и «Россия» у Бунина?
Деревня у Бунина — модель России. Размышления о деревне — размышления о судьбе народа, о национальном характере, о судьбе родины. Бунин глубоко переживает за Россию, сочувствует ей
— Какое место в повести занимают образы Тихона и Кузьмы Красовых?
На примере судьбы братьев Красовых Бунин показывает «светлые и темные, но почти всегда трагические основы» жизни, две стороны национального характера.
Кузьма — изломанный жизнью неудачник, покинувший деревню, после долгих скитаний устроившийся конторщиком в городе, поэт-самоучка, свободное время отдает «саморазвитию… чтению то есть».
Тихон — хозяин, сумевший выкупить дурновское имение. Строгий, волевой, жесткий, властный человек, он «ястребом следил за каждой пядью земли». В разговорах, в спорах братьев раскрываются взгляды на Россию, на ее перспективы.
— В чем проявляется сходство братьев?
Для обоих характерны философские размышления о смысле жизни, о цели ее. Братьев Красовых объединяет ощущение обреченности деревни.
— О чем спорят братья Красовы?
Споры братьев касаются разных сторон жизни: истории, литературы, политики, обычаев, нравов, быта и т. д. Оба уже немолоды, пора подводить итоги, а они неутешительны.
— В чем заключается скрытая полемика с Горьким по поводу перспектив России?
Что за государство Россия, и какое сословие определяет ее? Не город, а деревня составляет и предопределяет ее развитие. Темная первооснова страны способна извратить любые демократические преобразования, крестьянская среда не может выдвинуть носителей передовой жизни. Неотвратимо идущая на смену старине «буржуазная новь» разлагает, губит последние оазисы патриархальности. Бунин оставался во власти безысходного пессимизма.
Домашнее задание:
-
с. 37-45 читать
-
с. 46 в. 6.7.10-13 (устно)
-
читать «Господин из Сан-Франциско»
Тема: Русская литература конца XIX – начала XX вв.
Урок: Иван Бунин. «Антоновские яблоки», «Деревня»
Общая характеристика «Деревни»
Таким сложным содержанием во внешне традиционном бытовом обличье обладает повесть «Деревня», созданная в 1910 году. Это одно из первых крупных произведений Ивана Алексеевича, написанное в прозе. Над его созданием писатель трудился целых 10 лет, начав работу еще в 1900 году.
В. В. Вороновский охарактеризовал это произведение, открывающее деревенский цикл в творчестве Бунина, как изучение причин «памятных неудач» (то есть причин поражения революции). Однако этим смысловое содержание повести не ограничивается. Рассказ об обреченности русского захолустья, данный в «Деревне», является одним из самых талантливых описаний судьбы патриархального строя в истории нового времени. Присутствует обобщенный образ: деревня — царство смерти и голода.
Задача, которую поставил перед собой автор, — изобразить без идеализации русский народ. Поэтому Иван Алексеевич проводит беспощадный психологический анализ («Деревня»). Бунин имел для него богатый материал, который давали писателю хорошо знакомые ему быт, повседневная жизнь и психология русского захолустья. Убогая, нищая жизнь, под стать которой и облик людей — косность, пассивность, жестокие нравы — все это наблюдал писатель, делая выводы, а также проводя тщательный анализ.
«Деревня» (Бунин): идейная основа произведения
Идейная основа повести — размышление о сложности и проблематичности вопроса «Кто виноват?». Кузьма Красов, один из главных героев, мучительно бьется над решением этого вопроса. Он считает, что с несчастного народа нечего взыскивать, а его брат, Тихон Красов, — что виноваты в таком положении сами крестьяне.
Двое вышеупомянутых персонажей — главные герои этого произведения. Тихон Красов олицетворяет облик нового деревенского хозяина, а Кузьма — народного интеллигента. Бунин считает, что виноват в несчастьях сам народ, но не дает четкого ответа на вопрос, что же следует делать.
Образы главных героев
Два главных героя повести – братья Красовы – представляю собой тщательно продуманные образы, противоположность которых помогает писателю полноценно обрисовать картину действительность.
Кузьма, поэт-самоучка, явно близок к самой личности Бунина, в его действиях и мыслях чувствуется личное отношение писателя к происходящему и его оценки.
На примере Кузьмы автор показывает черты новой народной психики, сам Кузьма раздумывает о том, что русский народ – ленивый и дикий, что причины такой жестокой жизни крестьян состоит не только в сложных обстоятельствах, но и в их же собственных представлениях и психологии.
В противоположность поэту-самоучке Бунин делает образ его брата Тихона эгоистичным и расчетливым. Постепенно он преумножает свой капитал, и на своем пути к благополучию и власти, не останавливается ни перед чем.
Но несмотря на выбранный им путь, он все же чувствует пустоту и отчаяние, которые напрямую связаны со взглядом в будущее его родины, рисующее картины еще более разрушительной революции.
Повесть «Деревня» (Бунин): композиция произведения
Действие повести происходит в деревне Дурновка, которая является собирательным образом многострадального селения. В этом названии имеется указание на идиотизм его жизни.
Композиция разделена на три части. В первой в центре находится Тихон, во второй части — Кузьма, в третьей подводится итог жизни обоих братьев. На основе их судеб показаны проблемы русской деревни. Образы Кузьмы и Тихона во многом противоположны.
Тихон, являясь потомком крепостных, сумевшим разбогатеть и стать владельцем имения, уверен, что деньги — самая надежная в мире вещь. Этот трудолюбивый, смекалистый и волевой мужик посвящает всю жизнь погоне за богатством. Кузьма Красов, правдолюбец и народный поэт, размышляет о судьбе России, переживая нищету народа и отсталость крестьянства.
Художественная выразительность лирики Бунина
В том, чтобы изобразить это наиболее искусно, Бунину помогает его художественная выразительность, которая заключена и в его деревенской лирике, посвященной красоте природы и тем удивительным ощущениям, которые она вызывает у человека. (Лирический герой Бунина: состояние одиночества или душевного покоя?)
Тщательно описанный Буниным быт и повседневное существование крестьян и детально показанные образы людей свидетельствует о главном замысле повести.
Писатель преследует цель не просто реалистично показать действительность, но и привести читателя к логической мысли о будущем русского народа и в частности – о судьбе русской деревне и тех людей, которые всю свою жизнь посвящают ей.
И именно здесь проявляется настолько близкий Бунину лиризм, он мягко звучит в тональности всего повествования, в тех удивительных картинах природы, которым писатель уделяет столько внимания, в ярких и сложных чувствах героев и их проникновенных словах.
Образы Кузьмы и Тихона
На примере Кузьмы Бунин показывает зарождающиеся черты новой народной психологии, Кузьма раздумывает о дикости и лени народа, о том, что причины этого — не только сложные обстоятельства, в которые попали крестьяне, но и в них самих. В противоположность характеру этого героя Иван Бунин («Деревня») изображает Тихона расчетливым и эгоистичным. Он постепенно преумножает капитал, и на пути к власти и благополучию не останавливается ни перед какими средствами. Однако, несмотря на избранное направление, он ощущает отчаяние и пустоту, которые связаны напрямую со взглядом в будущее страны, открывающее картины еще более жестокой и разрушительной революции.
Через споры, мысли, выводы братьев о себе и о родине писатель показывает светлые и темные стороны жизни крестьян, вскрывая глубину упадка крестьянского мира, проводя его анализ. «Деревня» (Бунин) — это глубокое раздумье автора о создавшемся в мужицкой среде плачевном положении.
Третья часть произведения посвящена изображению братьев в момент кризиса — подведения итогов жизненного пути главных персонажей произведения «Деревня» (Бунин). Герои эти испытывают неудовлетворенность жизнью: Кузьму снедают тоска и беспросветное одиночество, Тихон озабочен личной трагедией (отсутствием детей), а также разрушением основ бытового устройства деревни. Братья осознают безвыходность положения, в котором они очутились. При всей разности их характеров и устремлений судьба этих двух героев во многом схожа: несмотря на просвещенность и достаток, социальное положение делает и того, и другого лишним, ненужным.
Язык повести И.А. Бунина «Деревня» статья по литературе по теме
МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого»
Учитель русского языка и литературы Галуцких Наталья Андреевна
Язык повести И.А. Бунина «Деревня»
О.С. Ахманова понятие стиля и языка не разграничивает, полагая, что «стиль — одна из дифференциальных разновидностей языка, языковая подсистема со своеобразным словарем, фразеологическими сочетаниями, оборотами и конструкциями, отличающаяся от других разновидностей в основном зкспрессивно-оценочными свойствами составляющих его элементов и обычно связанная с определенными сферами употребления речи.
Язык «Деревни» сгущен, экономен и краток; он максимально приближен к экспрессивно-разговорной речи. Форма речи по преимуществу диалогическая; даже в том случае, когда она ведется от третьего лица, она готова перейти или переходит в устное эмоционально окрашенное высказывание. Деревенская Русь говорит у Бунина как бы сама и от своего имени. Персонажи «Деревни» думают и говорят привычными устойчивыми фразами, почерпнутыми из арсенала народной фразеологии, общеупотребительной, приближенной к пословице, присловью, прибаутке, поговорке и т. п.
Роль фразеологизмов лишь отчасти состоит в том, чтобы придать речи персонажей наибольшую выразительность; менее всего она связана с индивидуализацией речевых характеристик. Напротив, господствующая функция фразеологизмов направлена на уничтожение резкой индивидуальной специфики: Бунин стремится передать общенародный характер мысли и слова персонажей, по возможности придать им единый — исторический и национальный — символический смысл.
Речевая афористичность бунинских персонажей либо целиком повторяет фольклорные фразеологизмы, либо представляет собой вариации на привычные фольклорные формы. Фольклоризация художественной речи служит для Бунина способом достижения ее экзотеричности. Его персонажи говорят на общераспространенном и одновременно поэтическом языке народной мудрости, содержащем отстоявшиеся речевые формулы национального сознания и психологии.
Таким образом, говоря о стиле повести «Деревня», мы будем иметь в виду манеру письма, идейно-художественные особенности писателя. Рассматривая язык повести «Деревня», мы в большей мере будем уделять внимание языку героев произведения.
Язык «Деревни» существенно отличается от ранних рассказов.
Несомненно, в рамках общего замысла одной из наибольших трудностей для писателя являлась и индивидуализация речи персонажей и некоторое «разводнение» диалога, чтобы уж не слишком густым, терпким был язык повести в целом. Естественно, что основной возможностью для этого было использование авторских отступлений и пейзажных вставок.
Бунин хорошо индивидуализировал речь братьев Красовых. Оба они — крестьяне, часть жизни провели вместе, а затем их пути надолго разошлись. Кузьма странствовал, одно время жил в городе, занимался самообразованием, Среда, в которой он жил с малых лет, наложила на него неизгладимый отпечаток, он в чем-то остался крестьянином, а в чем-то перестал им быть.
Разбогатев, Тихон Красов в определенной мере отошел от крестьянства. Он даже покинул Дурновку и поселился на постоялом дворе, который снял неподалеку от деревни. Он, как и Кузьма, тоже занимает некое промежуточное социальное положение. По своей психологии, мышлению, житейской практике он далеко уже не крестьянин. И.А. Бунину было необходимо «развести» так, чтобы наряду со сходными элементами разговорной речи были особенности, отличающие язык одного от языка другого.
Социальные искания Кузьмы выработали в нем потребность к долгим речам. Он любит и умеет говорить. Когда Кузьма держит свои обвинительные речи перед Тихоном или спорит с Балашкиным, его язык почти литературен, ибо он оперирует в основном готовыми понятиями, поговорками, пословицами, приводимыми им в качестве доказательств беды и вины русского народа. В обыденном же разговоре у Кузьмы наряду с литературными оборотами речи попадаются и просторечные слова, такие как: «особливо», «авось», «недолга», «кабы», «спервоначалу». Однако просторечные слова Кузьма употребляет очень редко, с отбором: проскальзывает, например, у него местное словечко «гандобит» — вместо «оборудует». Да и просторечные слова у Кузьмы из тех, что не очень режут слух. Сам Бунин так описывает речь Кузьмы: «У него была манера отчеканивать слоги». Кузьма многоречив и, как правило, беседуя, он волнуется, поэтому чаще всего говорит короткими фразами, перескакивая с предмета на предмет.
Когда точка зрения братьев сходится по какому-либо вопросу, происходит сближение и в их манере выражать свои мысли. И, наоборот, когда они расходятся во мнении, то яснее выступает большая начитанность Кузьмы, его более широкий кругозор и умение обобщать.
Задумав выдать замуж Молодую и отметая возражения Кузьмы, Тихон говорит: «Имей в виду: воду толочь — вода будет. Слово мое есть свято во веки веков. Раз я сказал — сделаю. За грех мой не свечку поставлю, а сотворю благое, хоть и лепту одну подали, да за лепту эту попомнит мне господь» (1, III, 124). Речь Тихона образная и сильная, но ясно, что свои убеждения он вынес из церковных проповедей. Не менее сильно и образно отвечает ему Кузьма: «Запомни, брат… Запомни, наша с тобой песенка спета и никакие свечи нас с тобой не спасут» (1, III, 128).
На реплику Тихона, выдержанную в стиле церковнославянской речи, Кузьма отвечает «по-светски», исходя из своеобразного понимания положения русского крестьянина. Склоняясь к тому, что народ скорее несчастен, чем виноват, и делая тем самым шаг в сторону правды, Кузьма, однако, с болью признает, что для него, хоть он и сам из крестьян, крестьянская душа — потемки.
Н.И. Волынская очень подробно рассматривает психологические диалоги братьев Красовых. Первая диалогическая сцена встречи и разговора Тихона с Кузьмой является одним из элементов завязки сюжета (после примирения с братом Кузьма поселяется в Дурновке). Диалогу братьев предшествует подробное описание провинциального трактира и наружности Кузьмы. Беседа братьев указывает на их полную внутреннюю противоположность, различное отношение к людям и жизни, раскрывает их взгляд на русский народ. Противопоставление Тихона и Кузьмы обнаруживается и в их речевой манере. Если речь Кузьмы более страстная, обличительная, то речь Тихона тверже, спокойнее. Он употребляет немало пословиц и поговорок, соответствующих его психологии: «И рад бы в рай, да грехи не пускают» (1, III, 344), «Зачитаешься — в кармане не досчитаешься» (1, III, 37). Тихон говорит о конкретном, стремления к обобщениям у него незаметно, нет и стилистического разнобоя в его речи.
В высказываниях же Кузьмы рассуждения о татаро-монголах и славянофилах сочетаются с просторечной, диалектной лексикой. В строении его фраз чувствуется желание четко разъяснить все не только брату, но и себе, выговорить и понять каждую мысль до конца.
В первой диалогической сцене Бунин не передает последовательно и детально весь разговор братьев. Он ограничивается лишь этапными моментами, а иногда прибегает к новому приему: частично пересказывает сам какой-то момент в их беседе, что в значительной мере продиктовано стремлением писателя к максимальной краткости и обобщенности.
В авторских ремарках (небольших по объему) даны характерные жесты, излюбленные позы, движения, которые указывают на переживания героев. Так, Тихон, который горюет о своей бесполезной жизни, часто «вздыхает» (1, III, 33), «хмурится» (1, III, 35), «барабанит пальцами по столу» (1, III, 34) и др. Разнообразнее и сложнее гамма чувств у Кузьмы. Он говорит «строго» (1, Ш, 35), «энергично» (1, III, 35), удивляясь, «поднимает брови» (1, III, 33), «хлопает по столу ладонью» (1, III, 35). В замечаниях автора не только опосредованно выражены чувства действующих лиц, но и содержится эмоционально-оценочное начало автора. Видно, что симпатия писателя на стороне Кузьмы, а не Тихона.
Полнее и глубже характер Кузьмы вырисовывается во 2-ом его диалоге с Тихоном. Эта сцена дает мощный толчок дальнейшему развитию действия. Тихон кается в совершенном им «грехе» по отношению к Молодой и следует совету брата помочь обиженной женщине деньгами, а затем нанять ее к Кузьме в кухарки. Во втором диалоге говорит преимущественно Кузьма. Вместо прямой речи Тихона автор кратко сообщает содержание его исповеди, то есть авторское начало остается ведущим, потому, мы отмечали ранее этот факт, так велика доля несобственно-прямой речи. Это чужая речь, непосредственно включенная в авторское повествование, сливающаяся с ним и не отграничивающаяся от него. Она ведется от имени автора, сохраняет все свои особенности, но не выделяется на фоне авторской речи. По существу Кузьма, мало обращая внимание на перебивающие его то насмешливые, то подтверждающие реплики Тихона, произносит длинный монолог. Особенно важен для понимания идейного смысла и художественной структуры повести весь погруженный в эмоциональную атмосферу третий диалог братьев Красовых в последней части повести «Деревня». Здесь подведены итоги прошлой жизни Красовых и необычайно ясно дано ощущение ее бесперспективности. Являясь всю жизнь антагонистами, Тихон и Кузьма высказывают теперь примерно одни и те же мысли о своей личной жизни, об исторической обреченности русского народа. А завершающая сцену картина свадьбы Молодой с Дениской являющаяся развязкой сюжета повести, в образной форме воплощает лишь то, что было уже высказано в диалоге.
Стремясь к обобщенности, Бунин не передает детально весь разговор братьев. Так же как и прежде, он его сжимает, концентрирует реплики говорящих отдельные части передает в форме авторского пересказа: «И Тихон Ильич перевел разговор на дела. Видимо, он и задумался-то давеча, среди рассказа, только потому, что вспомнил что-то гораздо более важное, чем казни, — какое-то дело» (1, III, 121).
В отличие от предыдущих диалогов, в последнем Бунин стремится больше отметить общее в речевых характеристиках братьев, чем отличное. Писателю важнее всего показать, что типично для языковой манеры определенной социальной среды — мещанской прослойки общества. И тем не менее в речи Тихона и Кузьмы явственно проступает индивидуальное. Кузьма более категоричен в оценке своей личной судьбы и жизни брата («Запомни: наша с тобой песня спета… Слышишь? Мы дурновцы!» (1, III, 123), чем в заключениях о народе. Речь Тихона, предающегося горьким размышлениям, все больше окрашивается эмоционально. В ней появляются яркие образные выражения, сравнения. Так, например, свою жизнь он называет «золотой клеткой», сравнивает ее с платком кухарки, в течение жизни изношенным наизнанку до дыр, чтобы он не выцвел и в праздник можно было бы насладиться его цветистой стороной: «А пришел праздник – лохмотья одни остались…Так вот и я …с жизнью-то своей» (1, III, 125).
Авторские ремарки к словам героев, в которых даны указания на испытываемые ими чувства, делают диалог также более эмоциональным. Так, Кузьма слушает Тихона «почти со страхом» (1, III, 121), смотрит на него «страдальческими глазами» (1, III, 123), у старшего Красова глаза «остановившиеся, сумасшедшие» (1, III, 121). По сравнению с предыдущими сценами диалогический рисунок здесь стал еще тоньше и разнообразнее.
Мы рассмотрели некоторые наиболее важные диалогические сцены в повести Бунина «Деревня» и пришли к выводу: диалог является самым основным и определяющим компонентом всей идейно-художественной структуры произведения.
Список использованной литературы
- Бунин, И.А. Собрание сочинений в 9-ти т./ И.А.Бунин. – М.:Худож. лит.,1965. – 503 с.
- Бунин, И.А. Избранное/ И.А.Бунин. – М.: Худож. лит.,1970. – 496 с.
- Бунин, И.А. Воспоминания/ И.А.Бунин. – Париж,1937. – 371 с.
- Афанасьев, В.Н. И.А.Бунин. Очерк творчества: Учебно-методическое пособие/ В.Н. Афанасьев. – М., 1966. – 383 с.
- Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов/ О.С.Ахманова. – М.,1966. – 606 с.
- Благасова, Г.М. О ритмико-мелодическом строе и стиле повести И.А.Бунина «Деревня»/ Г.М. Благасова // Проблемы методик, жанра и стиля в русской литературе: межвуз. сб. науч. трудов. – М., 1997. – 162 с.
- Колобаева, Л.А. Проза И.А. Бунина: В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам/ Л.А. Колобаева. – м.: Изд-во МГУ, 2000. – С. 15-20.
- Кучеровский, Н.М. И. Бунин и его проза(1887-1917)/ Н.М. Кучеровский. – Тула: Приокское кн. изд-во, 1980. – 390 с.
Изображение крестьянства
Мужики предстают перед читателем во всей неприглядности: избиение детей и жен, дикое пьянство, истязание животных. Многие дурновцы просто не понимают, что происходит вокруг. Так, работник Кошель побывал однажды на Кавказе, но не может о нем ничего рассказать, кроме того, что там находится «гора на горе». Его ум «беден», он отталкивает все непонятное, новое, зато верит, что видел недавно настоящую ведьму.
Учителем в Дурновке работает солдат, самый обыкновенный по виду мужик, несший, однако, такую чепуху, что можно было только «руками разводить». Обучение ему представлялось как приучение к строгой армейской дисциплине.
Произведение «Деревня» (Бунин) дает нам еще один яркий образ — мужика Серого. Он был самым нищим в деревне, имея при этом много земли. Когда-то Серый построил новую избу, но ее нужно было зимой топить, поэтому он сначала сжег крышу, а затем продал и избу. Этот герой отказывается работать, сидит без дела в нетопленном жилище, а дети боятся лучины, поскольку привыкли жить в темноте.
Деревня — это вся Россия, поэтому в произведении нашла отражение судьба целой страны. Бунин считал, что крестьяне способны лишь на стихийный и бессмысленный бунт. В повести дается описание того, как однажды они взбунтовались по всему уезду. Кончилось тем, что мужики сожгли несколько усадеб, поорали «да и смолкли».