Контрольная работа по сказке черная курица или подземные жители 5 класс с ответами

Антоний Погорельский – это литературный псевдоним. Как на самом деле зовут автора сказки «Черная курица»?

А) Алексей Пешков;

Б) Алексей Перовский;

В) Алексей Толстой;

Г) Антон Чехов.

2. Для кого была написана сказка «Черная курица»?

А) для любимого племянника;

Б) для сына;

В) для читателей журнала «Мурзилка»;

Г) для друга, с которым автор учился в гимназии.

3. Где происходят события сказки?

А) в Новгороде;

Б) в Москве;

В) в Петербурге;

Г) в Киеве.

4. Кто из перечисленных персонажей не жил в пансионе?

А) директор училищ;

Б) Алеша;

В) старушки-голландки;

Г) содержатель пансиона.

5. Что Алеша дал кухарке, чтоб она пощадила Чернушку?

А) золотую булавку;

Б) бриллиантовый перстень;

В) фамильные карманные часы;

Г) золотой империал.

6. Почему Алеша не попал на прием у Подземный город в первую ночь, когда за ним пришла Чернушка?

А) споткнулся о кровать старушек и разбудил их;

Б) обратился к попугаю;

В) попросил лапку у дрессированной серой кошки;

Г) встретил учителя по пути.

7. Против кого воевали жители Подземного города?

А) кротов;

Б) крыс;

В) хорьков;

Г) оловянных солдатиков.

8. «… На голове у него была особенного рода шапка малинового цвета, наверху с зубчиками, надетая немного набок, а на шее белый платок, очень накрахмаленный, отчего казался он немного синеватым…»

Чье это описание?

А) Алеши;

Б) Чернушки-министра;

В) короля Подземного города;

Г) учителя-немца.

9. Какое желание загадал Алеша королю Подземного города?

А) ничего не учить и все знать;

Б) вернуться к родителям;

В) получить волшебное кольцо;

Г) шапку-невидимку.

10. Что изменилось в жизни Алеши после того, как его желание исполнилось?

А) Алеша вернулся домой к родителям;

Б) подружился с учениками пансиона;

В) он стал много шалить, характер его испортился;

Г) получил особую награду из Петербургского университета.

11. Чему вас научила сказка «Черная курица»? (Развернутый ответ)

Примерные ответы: Тому, что всегда нужно сдерживать данное другим обещание. Похвала может быть заслуженной, только если ты усердно трудился. Нельзя зазнаваться. Нужно всегда оставаться добрым и заботливым, уважительно относиться к окружающим.

Ключи к проверочной работе:1-б; 2-а; 3-в; 4-а; 5-г; 6-в; 7-б; 8-б; 9-а; 10-в.

Инструкция. Учащиеся выполняют задания тестирования, выбирая при этом только один верный ответ (обвести в кружочек). Работа оценивается по следующим критериям: 0-1 ошибка – «5», 2 ошибки – «4», 3-4 ошибки – «3», 5 и более ошибок — «2». Правильный, грамотно составленный развернутый ответ на 11-й вопрос дает преимущество в пользу ученика, если оценка спорная или, при наличии ошибок в тестовой части, «подтянуть» работу на балл выше.

 Контрольная работа ( тест)

по сказке А. Погорельского

« Черная курица или Подземные жители»

1. Мужской пансион находился :

А) на Исаакиевской площади;

Б) на Васильевском острове;

В) у Адмиралтейства.

2.Что делал Алеша по воскресеньям и по праздникам:

А) гулял; б) рисовал; в) читал.

3).Любимая курочка Алеша была:

А) пушистая белая; б) черная хохлатая; в) пестрая.

4. Чтобы кухарка не зарезала Чернушку, Алеша дал ей:

А) империал; б) жемчужину; в) драгоценный камень.

5. Пройдя через сени, Алеша с Чернушкой оказались:

А) в саду; б) в комнатах старушек голландок; в) в зале с нарядными стенами.

6. В зале , освещенной тремя большими хрустальными люстрами, Чернушка сражалась  :

А) со стражниками; б) с рыцарями; в) с солдатами.

7.В богато убранной зале Алеша обратил внимание на то, что панели и двери там были из:

А) мрамора; б) чистого золота; в) малахита.

8.У маленьких людей в нарядных разноцветных платьях на головах были:

А) маленькие белые шапочки; б) круглые шляпы с перьями; в) рыцарские шлемы.

9.У Чернушки была должность:

А) главный министр; б) королевский писарь; в) министр иностранных дел.

10.В благодарность за спасение Чернушки  король дал Алеше обладающее волшебной силой:

А) зерно подсолнуха; б) гречневое зернышко; в) конопляное семечко.

11.Мышьи и крысьи меха в царстве маленьких людей «дозволено было употреблять»:

А) знатным особам; б) детям; в) всем.

12.Когда по Петербургу разнесся слух о необыкновенных способностях Алеши, в пансион несколько раз приезжал :

А ) император; б)директор училищ; в)чиновник – смотритель.

13.Через некоторое время нрав Алеши из доброго, милого и скромного сделался :

А) злым и непокорным; б) гордым и непослушным; в) своенравным и нахальным.

14.Когда учитель задал Алеше выучить 20 страниц, мальчик не смог ответить урок потому что:

А) он не смог выучить такой большой объем материала;

Б) он растерялся;

В) он потерял конопляное зернышко.

15. Наказав Алешу, учитель:

А) поставил его на крупу; б) посадил его на хлеб и воду; в) закрыл его в темном чулане.

16.Из- за предательства Алеши Чернушка вынужден был носить:

А) толстые веревки; б) цепь; в) холщовую рубаху.

Проверочная работа по произведению А. Погорельского «Чёрная курица…»

Часть 1. «Сюжет произведения «Черная курица…»

1 .  Как называлась школа на Васильевском Острове, в которой жил Алёша?

а) пансион б) училище в) интернат

2.  Что делал Алеша по воскресеньям и по праздникам:

а ) играл б) рисовал в) читал.

3.  Как звали любимую черную хохлатую курицу главного героя?

а) Чернавка б) Черница в) Чернушка

4. Любимая курочка Алеша была:

А) пушистая белая; б) черная хохлатая; в) пестрая.

5. В зале, освещенной тремя большими хрустальными люстрами, Чернушка сражалась  :

А) со стражниками; б) с рыцарями; в) с солдатами.

6.В богато убранной зале Алеша обратил внимание на то, что панели и двери там были из:

А) мрамора; б) чистого золота; в) малахита.

7.   Чтобы кухарка не зарезала Чернушку, Алеша дал ей:

а) империал б) жемчужину в) драгоценный камень.

8.  Какая должность была у хохлатой любимицы Алёши?

а)министр иностранных дел б) главный министр в) главный писарь

9.  На кого пригласили Алёшу поохотится подземные жители?

а) на мышей б) на тараканов в) на крыс

10.   Какой подарок сделал король Алеше? О нем он сказал такие слова:»Пока оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой, какой бы тебе ни задали…»

а)бобовое  зернышко б) конопляное зернышко в) горошинку

11.  После того, как король подарил Алёше зернышко какое чувство появилось у мальчика: «… дошло до того, что он принимал, не краснея, похвалы, которыми его осыпали. Он много стал о себе думать, важничал перед другими мальчиками и вообразил, что он гораздо лучше и умнее всех их»?

а) самоуважение б) самолюбие в) чувство собственного достоинства

12.   Когда учитель задал Алеше выучить 20 страниц, мальчик не смог ответить урок потому что:

а) он растерялся б) конопляное семечко потеряло свою волшебную силу

в) Алёша потерял конопляное зернышко

13.   Наказав Алешу, учитель приказал :

А) поставить его на крупу б) посадить его на хлеб и воду в) закрыть в тёмном чулане

14.   Вставьте пропущенное слово: » Не полагай, – отвечала Чернушка, – что так легко исправиться от пороков, когда они уже взяли над нами верх. Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в …, и потому, если хочешь исправиться, то должен беспрестанно и строго смотреть за собою.»

а) окно б) форточку в) щёлочку

15.   «Алеша бросился целовать маленькие ручки министра. Схватив его за руку, он увидел на ней что-то блестящее, и в то же самое время какой-то необыкновенный звук поразил его слух». Что увидел герой на руках Чернушки?

а) цепь б) кольцо в) веревку

16.   Какой поступок совершил Алёша, когда, спасая себя, рассказал учителю о подземных жителях?

а) безответственность б) предательство в) безразличие

17.  Что случилось с подземными жителями после того, как тайна раскрылась?

а) Они все погибли б) Они все стали курицами и петухами в) Они вынуждены были покинуть

обжитое место

18.  Какое чувство испытал мальчик после того, как предал подземных жителей?

а) отчаяние б) раскаяние в) страх

Часть 2 «Анализ произведения»

1. Полное название сказки Погорельского «Черная курица, или…»:

А) «…подземные жители» Б) «…сказка о непослушном мальчике» В) «…конопляное зернышко»

2. Определите жанр произведения.

А) Народная сказка Б) Рассказ В) Литературная сказка
Обоснуйте свой выбор жанра:_____________

3. Ответьте письменно на вопрос: «Почему Алеша стал гордым и непослушным мальчиком?»______

4. Определите основную тему произведения Погорельского:
А) Вред знаний для человека. Б) Воспитание в себе человека. В) Животные и человек.

5. Определите основную идею произведения Погорельского:

А) Человек должен всегда помогать животным, заботиться о них.
В) Человек должен получать только те знания, которые ему нужны.
Б) Человек должен воспитать в себе ответственность за поступки.

6. Чему научила тебя сказка?

Тест по произведению Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»

Тест по произведению Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» состоит из 13 вопросов с тремя вариантами ответов.Выполняя задания теста, ребята совершат путешествие в хрупкий мир детства главного героя маленького Алеши и сделают для с

Тестовые задания для 4 класса по теме: «Черная курица или подземные жители»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Какие книги любил читать Алеша?

1) книги о животных;

2) волшебные сказки;

+3) книги о рыцарях;

4) книги о приключениях и путешествиях.

2. Почему Алеше иногда было скучно и грустно в пансионате, где он учился?

+1) его родители жили далеко, в другом городе;

2) мальчику трудно давалась учеба;

3) с ним никто не хотел дружить;

4) Алеше ничего не нравилось в пансионате.

3. Каким путем Алёше достался империал – золотая монета, изображенная на фото?

1) Алеша нашел монету на улице;

2) директор наградил Алешу за отличную учебу;

+3) это был подарок его бабушки;

4) монетой отблагодарили мальчика жители подземного мира за спасенную курицу.

4. Кем была Чернушка, любимая курица Алеши?

1) королем подземной страны;

+2) министром подземного мира;

3) помощницей короля по связям с земным миром;

4) обыкновенной курицей.

5. Почему хозяева были недовольны курицей Чернушкой?

1) была шумной и пронырливой;

2) часто клевала хозяйку и детей;

+3) она не несла яйца;

4) дралась с другими курицами.

6. Кто жил в подземном мире?

1) маленькие дети;

2) курицы, превращающиеся в обычных людей;

3) рыцари-карлики;

+4) маленькие человечки высотой в пол аршина.

7. В первую ночь, когда Чернушка вела Алешу в подземное королевство, на нее напали:

1)голуби;

2) кошки;

3) кошка с попугаем;

+4) рыцари.

8. Как Алеша с Чернушкой могли открывать запертые ночью двери?

1) Алеша заранее с вечера утаил ключи;

2) они сломали замки;

+3) курица хлопала крыльями и двери открывали ь;

4) они не проходили через запертые двери.

9. Как Алеша нарушил просьбу Чернушки вести себя тихо и ничего не трогать?

1) открыл клетку с попугаем;

2) погладил кошку;

3) дал канарейке зерна;

+4) попросил кошку дать ему лапки.

тест 10. Почему деревья в подземном мире удивили Алешу?

1) их листья были из чистого золота;

2) они были без листьев;

+3) это был разного рода мох, только выше и толще, чем обычно;

4) ствол и листья были из разноцветных драгоценных камней

11. На кого охотились Алеша и король?

12. Какое желание Алеша попросил исполнить?

1) стать самым сильным мальчиком в пансионате;

2) чтобы его всегда все любили и хвалили;

+3) всегда знать все заданные уроки, даже не тратя времени на учение;

4) чтобы родители забрали его из пансионата.

13. Конопляное семечко, подаренное королем, помогало Алеше:

+1) хорошо учиться;

2) побеждать в спорах с товарищами;

3) стать сильным;

4) вызывать симпатии людей

14. Каким стал Алеша после подарка короля?

1) самым послушным и старательным учеником;

2) стал очень трудолюбивым;

3) сначала был очень гордым, а потом стал скромным;

+4) сначала стыдился, а потом загордился.

15. Что случилось с конопляным семечком?

1) Алеша его продал за золотую монету;

+2) Алеша его потерял;

3) семечко украли мальчики;

4) семечко склевала курица

16. В чем заключалось предательство Алеши?

1) он не помог в трудную минуту;

2) выдал месторасположение подземного мира неприятелям;

+3) рассказал учителю и товарищам о подземном мире;

4) отдал курицу кухарке.

17. За что учитель наказал Алешу?

1). За то, что не позволил кухарке зарезать Чернушку;

+2) за невыученные 20 страниц урока;

3) за плохое поведение на уроке;

4) за пропуск урока.

18. Как наказали министра после предательства Алеши?

1) изгнали из подземного мира;

2) навсегда превратили в курицу;

+3) сковали руки золотой цепью;

4) заключили в темницу.

19. Что случилось с подземными жителями?

1) их королевство оказалось разоренным;

2) оказались захваченными рыцарями;

3) на них напали крысы;

+4) они вынуждены были переселиться очень далеко.

тест-20. Кто после всего происшедшего просил Алешу исправиться?

+1) министр подземного королевства;

2) учитель;

3) директор;

4) родители.