Интересный концерт — рассказ Ирины Пивоваровой
Рассказ Ирины Пивоваровой «Интересный концерт»
Вчера Люська прибежала ко мне вся запыхавшаяся, вся сияющая и важная, вся нарядная и гордая…
— Мы с мамой были на концерте! — закричала она прямо с порога. — Ой, до чего концерт был интересный — ужас! Сейчас я тебе всё по порядку расскажу. Слушай…
Сначала мы пришли и стали раздеваться. Очередь в раздевалке — ужас! Все нарядные, духами пахнут, а некоторые в длинных платьях до пола.
Мы стояли-стояли в очереди, а потом подошли, и нам дядька-гардеробщик говорит:
— Гражданочки, я вам могу предложить бинокль. Между прочим, большое удобство — не надо на обратном пути в очереди стоять.
Мама говорит:
— Ну конечно, давайте! Терпеть не могу очередей!
И мы взяли бинокль. Ой, Люська, какой бинокль красивый — ужас! Весь беленький, перламутровый! Я сразу стала в него на очередь глядеть, только почему-то ничего не разглядела.
А потом мы стали подниматься по лестнице.
Лестница такая широкая, мраморная, а посередине ковёр.
Я бы ни за что не разрешила по такому ковру в ботинках ходить! Я бы по нему только босиком пускала. Такой замечательный ковёр — ужас!
Ну вот, мы шли, а перед нами тётка с дядькой шла и на него всё время смотрела и хохотала. А дядька довольно старый и совершенно не смешной, и чего она хохотала — непонятно. Наверное, чтобы все на неё внимание обращали.
А потом мы пришли в зал и сели на свои места.
Ой, какие у нас места были хорошие! Такие мягкие, бархатные… И кнопочками обиты. Очень хорошие места!
И вот мы сели, и мимо нас все стали проходить. Проходят и проходят…
Мама говорит:
— Граждане, ну сколько можно проходить?!
А они всё проходят. Некоторые говорят:
— Извините, разрешите пройти…
А некоторые без извинения проходят. Бессовестные какие! Проходят и ещё не извиняются! А один мальчишка мне на ногу даже наступил! Я ему взяла и тоже наступила. Пусть знает, как наступать!
Ну, наконец прозвенел последний звонок, и они проходить перестали.
И мы стали на сцену глядеть. А там на сцене рояль посерёдке, а по обе стороны занавес свисает. Тоже бархатный.
«Эх, — думаю, — сколько можно было бы из этого занавеса платьев нашить! На весь класс хватило бы! Представляю, как бы Мухина в таком платье воображала!»
А потом на сцену вышла очень красивая тётенька. Немножко на Веру Евстигнеевну похожа, только без очков и в платье переливающемся, и сказала, что перед нами сейчас выступит заслуженная артистка республики Нина Соколова-Иванова. А может, не Нина. Может, Тамара. Не помню что-то… Нет, кажется, Нина.
И вслед за тётенькой эта самая Нина вышла и села за рояль. Она немножко вот так руки потёрла и стала на рояле играть.
Ну, у неё платье было так себе, мне не понравилось. Рукавчики короткие, тут сборочки, а тут такие пуговицы… Зато причёска, Люсь, потрясающая! Тут спереди чёлка длинная, а вот тут сбоку волосы кверху, и тут такие большие кудри. Я такой причёски никогда не видела! А может, это парик был, а, Люсь? Да, Люська, это наверняка был парик! Как же я сразу не догадалась!
Ну, в общем, она первую вещь сыграла, и все захлопали.
Она тогда обрадовалась, встала и начала кланяться.
А потом села и заиграла вторую вещь. Да так громко! Прямо стены затряслись! Знаешь, как старалась! Даже на месте подскакивала! Честное слово! Вот это Нина! Она так по роялю дубасила, что я боялась, как бы рояль не сломался. Всё-таки жалко рояль. Такой красивый, чёрный, блестящий!
Она по нему, наверное, целый час дубасила. Я даже есть захотела. Вспомнила, что у меня в кармане лежит конфета «Мишка», вынула её и стала разворачивать…
Но в это время Нина вдруг, как назло, заиграла тихо — устала, что ли? — и все стали на меня оборачиваться и шептать:
— Тише, девочка! Ты не в буфете!
Представляешь, она там дубасила изо всех сил, и ей никто не говорил «тише», хотя в ушах звенело, а тут конфетку нельзя спокойно съесть!
В общем, мне эта пианистка не понравилась.
А потом первое отделение кончилось, и мы с мамой пошли в буфет и стали там пить лимонад и есть пирожные.
«Да нет, — думаю, — эта пианистка ничего. Она же не виновата, что устала!»
А потом было второе отделение.
А во втором отделении она уже, видно, совсем устала. Стала играть тихо-тихо. И даже глаза закрыла.
Я сама в бинокль видела — она с закрытыми глазами играла. Вот не веришь?! Она, по-моему, даже стала засыпать… Всё тише, тише играет, голову на грудь опустила… и совсем играть перестала.
И тут все как захлопают! Как вскочат! И она сразу от этого проснулась, и тоже вскочила, и стала кланяться, как будто и не спала вовсе, а так, притворялась немножко. А я же видела, честное слово, видела, что она заснула совсем!
Эх, хорошо всё-таки быть известной пианисткой!
Все хлопают, цветы кидают… Я, пожалуй, тоже известной пианисткой буду, я уже решила. Но только я никогда за роялем спать не буду.
—————————————————
Рассказы Ирины Пивоваровой.
Для детей.Читаем бесплатно онлайн
Читать другие рассказы Пивоваровой. Содержание
Вчера Люська прибежала ко мне вся запыхавшаяся, вся сияющая и важная, вся нарядная и гордая…
— Мы с мамой были на концерте! — закричала она прямо с порога. — Ой, до чего концерт был интересный — ужас! Сейчас я тебе всё по порядку расскажу. Слушай…
Сначала мы пришли и стали раздеваться. Очередь в раздевалке — ужас! Все нарядные, духами пахнут, а некоторые в длинных платьях до пола.
Мы стояли-стояли в очереди, а потом подошли, и нам дядька-гардеробщик говорит:
— Гражданочки, я вам могу предложить бинокль. Между прочим, большое удобство — не надо на обратном пути в очереди стоять.
Мама говорит:
— Ну конечно, давайте! Терпеть не могу очередей!
И мы взяли бинокль. Ой, Люська, какой бинокль красивый — ужас! Весь беленький, перламутровый! Я сразу стала в него на очередь глядеть, только почему-то ничего не разглядела.
А потом мы стали подниматься по лестнице.
Лестница такая широкая, мраморная, а посередине ковёр.
Я бы ни за что не разрешила по такому ковру в ботинках ходить! Я бы по нему только босиком пускала. Такой замечательный ковёр — ужас!
Ну вот, мы шли, а перед нами тётка с дядькой шла и на него всё время смотрела и хохотала. А дядька довольно старый и совершенно не смешной, и чего она хохотала — непонятно. Наверное, чтобы все на неё внимание обращали.
А потом мы пришли в зал и сели на свои места.
Ой, какие у нас места были хорошие! Такие мягкие, бархатные… И кнопочками обиты. Очень хорошие места!
И вот мы сели, и мимо нас все стали проходить. Проходят и проходят…
Мама говорит:
— Граждане, ну сколько можно проходить?!
А они всё проходят. Некоторые говорят:
— Извините, разрешите пройти…
А некоторые без извинения проходят. Бессовестные какие! Проходят и ещё не извиняются! А один мальчишка мне на ногу даже наступил! Я ему взяла и тоже наступила. Пусть знает, как наступать!
Ну, наконец прозвенел последний звонок, и они проходить перестали.
И мы стали на сцену глядеть. А там на сцене рояль посерёдке, а по обе стороны занавес свисает. Тоже бархатный.
«Эх, — думаю, — сколько можно было бы из этого занавеса платьев нашить! На весь класс хватило бы! Представляю, как бы Мухина в таком платье воображала!»
А потом на сцену вышла очень красивая тётенька. Немножко на Веру Евстигнеевну похожа, только без очков и в платье переливающемся, и сказала, что перед нами сейчас выступит заслуженная артистка республики Нина Соколова-Иванова. А может, не Нина. Может, Тамара. Не помню что-то… Нет, кажется, Нина.
И вслед за тётенькой эта самая Нина вышла и села за рояль. Она немножко вот так руки потёрла и стала на рояле играть.
Ну, у неё платье было так себе, мне не понравилось. Рукавчики короткие, тут сборочки, а тут такие пуговицы… Зато причёска, Люсь, потрясающая! Тут спереди чёлка длинная, а вот тут сбоку волосы кверху, и тут такие большие кудри. Я такой причёски никогда не видела! А может, это парик был, а, Люсь? Да, Люська, это наверняка был парик! Как же я сразу не догадалась!
Ну, в общем, она первую вещь сыграла, и все захлопали.
Она тогда обрадовалась, встала и начала кланяться.
А потом села и заиграла вторую вещь. Да так громко! Прямо стены затряслись! Знаешь, как старалась! Даже на месте подскакивала! Честное слово! Вот это Нина! Она так по роялю дубасила, что я боялась, как бы рояль не сломался. Всё-таки жалко рояль. Такой красивый, чёрный, блестящий!
Она по нему, наверное, целый час дубасила. Я даже есть захотела. Вспомнила, что у меня в кармане лежит конфета «Мишка», вынула её и стала разворачивать…
Но в это время Нина вдруг, как назло, заиграла тихо — устала, что ли? — и все стали на меня оборачиваться и шептать:
— Тише, девочка! Ты не в буфете!
Представляешь, она там дубасила изо всех сил, и ей никто не говорил «тише», хотя в ушах звенело, а тут конфетку нельзя спокойно съесть!
В общем, мне эта пианистка не понравилась.
А потом первое отделение кончилось, и мы с мамой пошли в буфет и стали там пить лимонад и есть пирожные.
«Да нет, — думаю, — эта пианистка ничего. Она же не виновата, что устала!»
А потом было второе отделение.
А во втором отделении она уже, видно, совсем устала. Стала играть тихо-тихо. И даже глаза закрыла.
Я сама в бинокль видела — она с закрытыми глазами играла. Вот не веришь?! Она, по-моему, даже стала засыпать… Всё тише, тише играет, голову на грудь опустила… и совсем играть перестала.
И тут все как захлопают! Как вскочат! И она сразу от этого проснулась, и тоже вскочила, и стала кланяться, как будто и не спала вовсе, а так, притворялась немножко. А я же видела, честное слово, видела, что она заснула совсем!
Эх, хорошо всё-таки быть известной пианисткой!
Все хлопают, цветы кидают… Я, пожалуй, тоже известной пианисткой буду, я уже решила. Но только я никогда за роялем спать не буду.
- Следующая сказка → Ирина Пивоварова — Килик-милик
- Предыдущая сказка → Ирина Пивоварова — Мы пошли в театр
Читать рассказ «Ирина Пивоварова — Интересный концерт» на сайте РуСтих онлайн: лучшие рассказы, повести и романы известных авторов. Поучительные рассказы для мальчиков и девочек для чтения в детском саду, школе или на ночь.
Добрый вечер, наши гости!
Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале. Сегодня вы пришли на класс-концерт музыкантов-пианистов. Юные пианисты учатся играть на замечательном инструменте – фортепиано. Здесь в зале стоит концертный инструмент – рояль. На нашем инструменте можно исполнить разную музыку: рассказать сказку, нарисовать портрет человека, рассказать про разных животных. Не зря наш инструмент называют инструмент-оркестр. Мои ученики приглашают вас, наши слушатели, в путешествие, но не обычное как мы все привыкли: на машине, на самолете, на поезде. А путешествие в музыкальную сказку. Где сама музыка будет вам рассказывать про героев: какие они (грустные или радостные), что они любят делать ( играть или путешествовать). А вы слушайте внимательно, можете закрыть глазки и представлять себе картинку, которую рисует вам музыка. (Пауза)
Вы любите сказки? Тогда вперед. Мы расскажем вам сказку. Сказки бывают разные: и добрые, и страшные, и смешные и грустные. Но все они обязательно заканчиваются хорошо. (за роялем С.К. «Сказочка»)
В тридевятом царстве, в тридевятом государстве жил король с королевой. И была у них дочка — Принцесса. Король и королева очень любили свою дочку. Они ее баловали, угождали всем ее капризам, дарили много подарков. Но в один прекрасный момент Принцесса загрустила и все вокруг стали называть ее Принцесса-не Смеяна. (Г. П. «Грустная принцесса»). Принцесса очень любила танцевать, знала очень много танцев: и вальсы, и мазурки, и полонезы. И один она очень любила – это был менуэт.
Из далёких стран и лет
к нам приходят танцы.
Плавный танец менуэт –
он пришёл из Франции.
Танцевал его народ
в старину, а позже
полюбили танец тот
знатные вельможи.
Красовались на балах
дамы и невесты,
отражались в зеркалах
вежливые жесты.
Пышный веер, взмах руки,
пудреные плечи,
кавалеры, парики,
свечи, свечи, свечи…(М. К. Менуэт).
В один прекрасный день, чтобы развеять свою грусть, Принцесса отправилась на прогулку. Пощла она гулять самой длинной дорогой, собирала цвет, пела песни. Был хороший солнечный денек. Лучики солнца переливались, приветствовали Принцессу. (Ш. А. «Листок из альбома»).
Шла Принцесса тропинкой и вышла на поле, где росла рожь. Остановилась она, чтобы налюбоваться красотой природы. И вдруг увидела маленькую мышку, и еще одну, и еще одну. Они собирали зернышки. Познакомились они. Принцесса рассказала, почему она гуляет так далеко от своего дома и грустит. Принцесса рассказала, что в королевстве скучно, что не с кем поиграть и повеселиться. Мышки очень внимательно выслушали нашу не Смеяну. Чтобы ее развеселить они предложили ей дружбу и вместе поиграть в интересную игру. (С.а К. «Мышки»). Среди них был один мышонок, который приехал в гости из далеких стран. В перерывах между играми он рассказал, как он там живет в заморских странах. Это был Микки-Маус. (Ш. А. «Микки-Маус»). Но после игр мышки попрощались и убежали, сказав, что у них еще очень много дел.
Принцесса осталась одна.
И пошла она дальше. Перейдя поле, она пришла к большой и могучей горе.
Под горою у реки
Живут гномы старики.
У них колокол висит,
Позолоченный звонит. (М. К. «Гном»).
Старый гном обрадовался встрече с принцессой и позвал всех своих братьев, чтобы познакомиться с ней. Гномы поинтересовались, почему Принцесса грустит? Принцесса — не Смеяна рассказала, что живет в большом дворце, где только одни няньки да мамки, даже поиграть не с кем. И решили гномы отвлечь свою гостью от тоски. Рассказали разные истории из своей интересной жизни. (В. М. «У гномов»).
И вдруг они услышали бодрую, призывную мелодию. Это звуки валторн. Кто же это к ним приближается? О, старые добрые друзья, охотники. Они вернулись с охоты, усталые и довольные. (Г. П. «Охотничья песенка»). О многом охотники рассказали Принцессе: о том, где они были, как видели разных зверей, как не испугались волков, видели прекрасные леса, озера, реки…А еще они видели, как медведи ехали на велосипеде! Вот это чудо!!! (Ш. А. «Ехали медведи на велосипеде»).
И после такой истории все стали смеяться, хохотать. И даже наша Принцесса – не Смеяна неожиданно для себя самой, улыбнулась. Она поняла, что этот день из ее жизни был самый удивительный, у нее появилось столько друзей. Ей стало так хорошо, что она закружилась в вальсе. (Ш. А. «Вальс»).
Вот подошло к концу наше музыкальное путешествие в сказку о дружбе, о радости.
Ребята, вы сегодня услышали новую сказку, необычную. Все герои музыкальные: вы услышали и мышат, и гномов, грустную принцессу, и охотников. Удивительный мир этот музыки! Волшебный!
Сегодняшний концерт подготовили: М. К. 1класс, С.К. 3 класс, В. М. 4 класс, Г. П.4 класс, Ш. А. 4 класс.
Мы ждем желающих учиться на нашем удивительном инструменте – фортепиано. Спасибо за внимание и до новых встреч!
Порядок выступления.
- Степанова Кристина А.Шварц « Сказочка»
- Гавриленко Полина «Грустная принцесса»
- Муртазина Камила И.С.Бах Менуэт
- Шмакова Настя Э.Григ «Листок из альбома»
- Степанова Кристина «Мышки»
- Шмакова Настя М.Шмитц «Микки-Маус»
- Муртазина Камила «Гном»
- Ватченко Маша «У гномов»
- Гавриленко Полина Р.Шуман «Охотничья песенка»
- Шмакова Настя «Ехали медведи на велосипеде»
- Шмакова Настя П.И.Чайковский «Вальс».
Цель: Организация творческого взаимодействия детей и взрослых.
Задачи:
1. Показать значение музыки в формировании духовного облика учащихся.
2. Показать развитие способностей и творческого потенциала одаренных
детей на основе личностно-ориентированного подхода к обучению.
3. Создать условия формирования пианистической базы учащейся для
дальнейшего обучения.
4. Прививать навыки культуры поведения в условиях публичного
выступления и представления результатов своей деятельности.
5. Формировать личностные качества: воля, целеустремленность,
трудолюбие, необходимые для успешного участия в исполнительской
деятельности.
6. Повышать мотивацию к обучению через вовлечение в концертно-
исполнительскую деятельность.
7. Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к музыке,
музыкальную культуру учащихся.
8. Развивать фантазию и воображение детей путем погружения в мир
музыкальных образов.
Главная героиня рассказа Ирины Пивоваровой «Интересный концерт» из цикла «Рассказы Люси Синицыной» — Люся Косицына, подруга Люси Синицыной. Вместе с мамой она ходила на концерт, а потом поделилась с подругой впечатлениями от этого концерта.
Сначала Люся рассказала, какой длинной была очередь в гардероб и какие нарядные в очереди стояли люди. Потом она восхищалась ковром, по которому они с мамой шли в зал. После этого Люся рассказала о мягких креслах, на которых они сели, и о том, как мимо них долго проходили люди. А один мальчик даже наступил Люсе на ногу, ну и она в долгу не осталась, тоже наступила ему на ногу.
Продолжая рассказ о концерте, Люся Косицына описала рояль, стоявший на сцене и бархатный занавес, который ей очень понравился. Затем последовал рассказ о том, какое платье было на женщине-конферансье и на пианистке, которая играла за роялем. Прическу пианистки Люся описала самым подробным образом.
После первого отделения Люся с мамой пошли в буфет, чтобы выпить лимонаду и поесть пирожных. Когда началось второе отделение, Люсе показалось, что пианистка устала, потому что она играла с закрытыми глазами. Играла пианистка все тише и тише, и Люся решила, что она сейчас заснет за роялем. Но когда музыка практически затихла, зал вдруг взорвался аплодисментами и все зрители вскочили. На этом интересный концерт закончился.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Пивоваровой «Интересный концерт» заключается в том, что прослушивание классической музыки требует от человека определенного внимания и предварительной подготовки. Люся Косицына посетила вместе с мамой концерт фортепианной музыки, но впечатлений собственно о музыке у нее не осталось никаких. Люся запомнила только внешний антураж концертного зала и то, как выглядели люди.
Рассказ учит при посещении концертных мероприятий не отвлекаться, а сосредоточить свое внимание на прослушивании музыки.
Важная идея рассказа Пивоваровой «Интересный концерт» — на музыкальном мероприятии главное — это музыка. А наряды, интерьеры, буфет — это всё вторично. Надо научиться слушать музыку, и она подарит массу положительных эмоций. Человек поднимается на новую ступень в своём духовном развития.
Какие пословицы подходят к рассказу Пивоваровой «Интересный концерт»?
Мир без музыки, что птица без крыльев.
Слышал звон, да не знаю, где он.
Внимание дороже золота.