Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке кот в сапогах

Главные герои произведения Кот в сапогах

Кот в сапогах

Главным персонажем является кот, настоящий проныра. Рыжий кот достался в наследство от отца, который был мельником, одному из сыновей. Кот очень хитер и умен. А также ловкий и продуманный. Кот-аферист, который может обеспечить себе беззаботную жизнь. Но также он смог изменить благосостояние своего новоиспеченного хозяина. Кот с помощью своего остроумия и своих способностей и выдумок смог обмануть короля, а также Людоеда и сделал своего хозяина мужем дочки короля и сделать его богатым.

Маркиз Карабас

Еще одним главным героем является младший сын мельника, в наследство которому достался прозорливый кот в сапогах. Когда узнал. Что ему в наследство достался кот, то очень расстроился и не знал как жить дальше, так как был совсем не приспособлен к жизни. Именно говорящий кот в сапогах прозвал младшего сына мельника Маркизом Карабасом. Он решил довериться и положиться на свое наследство в виде хитрого кота и в результате разбогател. Он стал владельцем полей, а также мужем принцессы.

Король

Король всегда желал выдать свою любимую дочку за богатого человека. Когда увидел огромное владения Маркиза, то предложил ему жениться на своей дочери.

Принцесса

Красивая дочка короля, которая влюбилась в младшего сына мельника.

Людоед

Страшный великан, которого все боялись. Он был богатым и жил в огромном замке. Он владел большими полями и лугами, где с утра до ночи работали крестьяне. Людоед обладал волшебной силой, он мог превращаться в любое существо, даже самое маленькое. Но превратившись в мышь, был съеден котом в сапогах.

Мельник

Мужчина, который владел мельницей, был отцом трех сыновей. Когда он умер, то после него осталась всего лишь мельница, осел и кот. Старшему сыну в наследство досталась мельница, среднему-осел, но а младшему-старый кот, который, как оказалось, смог полностью изменить его жизнь в лучшую сторону.

Старший и средний сыновья мельника

Также упоминалось о двух других братьях главного героя. Старшему в наследство от отца осталась мельница, самое крупное состояние из все. Из-за этого остальные братья завидовали ему. Среднему же достался после смерти отца старый осел. Далее, в произведении, об этих двух героях не упоминалось и остается только домысливать, как они смогли прожить дальше свою жизнь, добились ли чего или же остались несостоятельными людьми, в отличие от своего младшего брата, которому повезло намного больше.

Вариант 2

Сказка замечательного французского сказочника Шарля Перро рассказывает о том, как сообразительный и находчивый кот сделал своего хозяина успешным и богатым человеком.

Младший сын мельника

Один из героев сказки «Кот в сапогах» — младший сын мельника, получивший после смерти отца незавидное наследство. Это не приспособленный к жизни человек, не способный бороться с трудностями. Он считает себя неудачником, потому что двум его старшим братьям достались мельница и осел, а ему только кот. Незадачливый герой опускает руки, решив, что с таким наследством не сможет заработать себе на кусок хлеба и ему придется умереть с голоду. Слабохарактерный, безынициативный и ленивый парень не предпринимает никаких усилий, чтобы что-то изменить в своей жизни. Он целиком и полностью полагается на кота, который дает ему надежду на лучшую жизнь. И действительно, доверившись своему другу, неудачник впоследствии становится успешным и богатым хозяином замка, принадлежащего когда-то людоеду; женится на королевской дочери.

Кот

Главный герой сказки — умный предприимчивый кот. Он достался в наследство сыну мельника. Кот обещает хозяину решить все его проблемы. Для реализации своего плана он просит сына мельника купить ему мешок и пару сапог. В связи с этим и получает своё прозвище – Кот в сапогах. Сообразительный плут умеет артистично разыгрывать мышей и крыс, прикидываясь мертвым, во время охоты на них. Он придумывает хитрую уловку, чтобы поймать кроликов, куропаток и другую добычу. Все свои охотничьи трофеи обаятельный плут преподносит в качестве подарка простодушному королю от имени маркиза де Карабаса. Такое звучное имя кот придумывает для своего хозяина. В результате таких хитростей, его хозяин попадает в доверие королю. Изворотливый кот создает так же различные ситуации, чтобы у короля сложилось мнение о маркизе де Карабасе, как о состоятельном человеке. Хитроумный интриган смог ловко обвести даже людоеда, хотя ему было очень страшно, когда тот превратился во льва. В конце концов, ему удается осуществить весь свой задуманный план и сделать своего хозяина сказочно богатым. А сам кот получает звание вельможи и может теперь вести беззаботную жизнь.

Король – наивный, доверчивый человек, так как верит всем выдумкам кота. Он простодушный и отзывчивый, не отказывает в помощи тонущему человеку и делится с ним лучшим нарядом из королевского гардероба.

Людоед – страшный великан, очень богатый человек, владелец прекрасного замка и огромных земельных угодий. Он оказывается гостеприимным хозяином, принимает кота со всей учтивостью. Людоед умеет превращаться в любого зверя, чем и воспользовался умный кот, убедив людоеда превратиться в мышку, затем поймал и проглотил его. Несмотря на свою силу, он оказывается очень глупым, поверив коту.

Сказочно прекрасная принцесса, дочь короля, влюбляется в хозяина кота и становится женой маркиза де Карабаса.

Таким образом, сказка учит тому, что из любой самой непростой ситуации можно выйти победителем.

Герои произведения Кот в сапогах Перро

Несколько интересных сочинений

• Любовь в романе Пастернака Доктор Живаго

  В произведении «Докор Живаго» тема любви особенно остра, ведь речь тут идет о неком любовном треугольнике. Главный герой по имени Юрий, не может и не желает делать выбор между двумя девушками.

• Анализ произведения Письма русского путешественника Карамзина

  В период с 1789 по 1790 года Николай Михайлович Карамзин пребывал в путешествии. Он передвигался по Германии, Швейцарии, Франции и Англии. В ходе своих путешествий делал записки и пометки, позднее ставшие произведением

• Система образов в пьесе Вишневый сад Чехова сочинение

  С традиционной точки зрения автор произведения выстраивает систему образов персонажей в виде трех групп, которые символизируют прошлое, настоящее и будущее. При этом отличительной особенностью системы образов

• Сочинение на тему Школьная жизнь

  Когда ты школьник, столько разных событий и впечатлений приходится пережить. Это и первый день в школе, и первая любовь, и первый синяк… Каждый день готовит для тебя все новые и новые сюрпризы.

• Сочинение Семьи в романе Толстого Анна Каренина

  Лев Николаевич Толстой наблюдал непростое время в окружающем его обществе, люди были разобщены. И лишь семейные отношения могли противопоставить что-либо проблемам внешнего мира

Одна из самых добрых и поучительных сказок — «Кот в сапогах». Кто ее написал, знают и дети, и взрослые — Шарль Перро. Сказка включает в себя сюжет об одном из сыновей старого мельника, получившем в наследство от отца монеты и обыкновенного кота. Не знал младший сын, что делать с животным. Но живой подарок был не таким обычным, как казалось. Краткое содержание «Кот в сапогах» поможет ознакомиться с текстом.

Оглавление:

• Персонажи и их характеристика
• Сюжет сказки
• Какие проблемы затрагивает писатель

Персонажи и их характеристика

Французская волшебная сказка-быль написана и переведена в сокращении в 17 веке. По ее сюжету ставились спектакли в театрах, придумывались разные смешные истории. Автор придумал следующих героев:

• кот в сапогах;
• Ганс — младший сын мельника;
• король;
• людоед;
• принцесса;
• отец мельник, который скончался;
• старший сын;
• средний сын.

Мельник — отец всех трех сыновей, который завещал наследство. Был небогатым и старым человеком. Все, что у него было после смерти, он оставил своим детям.

Младший Маркиз Карабас полностью находится в подчинении своего толкового кота. Конечно, сперва он просто не понимал, что ему делать с таким наследством, и как сложится судьба после смерти родного человека. Ганс совсем не умел жить самостоятельно. Даже заработать себе на хлеб у него не получалось. Именно кот дает ему кличку «Маркиз де Карабас» и помогает разбогатеть, завладеть лугами и полями, стать хозяином роскошного замка и властвовать над самим королем.

Рыжий персонаж— очень хитрый и изворотливый. Достался в наследство Гансу от старого мельника. Он стал обманывать окружающих и превратился в мошенника. Но его хозяину это только на руку. Ведь именно кот сделал Ганса мужем богатой королевы. Благодаря своей фантазии и уму ему удается обмануть самого короля и людоеда. Он умел выкручиваться из любой ситуации и превращать все свои замыслы в реальность. Так они и разбогатели.

Братья Ганса тоже получили наследство от отца. Старшему досталась мельница — дело всей жизни умершего. Это вызывало зависть среди родных. Средний сын получил осла.

Король — правитель большого королевства, предпочитал вкусную еду, поэтому он восхищался Карабасом и его живым товарищем, когда те приносили ему выловленную дичь. Король был добрейшей души человек. Дочь свою очень любил и искал ей достойного спутника. Таким пригляделся ему Маркиз со своими огромными владениями.

Людоед — больших размеров великан, пугающий окружающих. Он тоже проживал в достатке, владел замком с красивыми полями и лугами. Был самым богатым из всех. На него трудились крестьяне. Но злость и наивность сгубили людоеда. Главная его сила заключалась в том, что он мог легко превращаться в кого захочет. И хитрый кот решает этим воспользоваться и проглатывает людоеда в обличии мыши.

Сюжет сказки

Краткое содержание сказки «Кот в сапогах» рассказывает, как бедный простой парень стал мужем принцессы и завладел всем королевством. После смерти мельника сыновья разделили наследство. Самым странным было, что младшему сыну старик оставил живой подарок. Такая доля была ему не по душе, но рыжий кот не дал хозяину опустить руки, а, наоборот, пообещал, что поможет. Хитрое животное умело разговаривать и попросило у Ганса мешок и сапоги, в которых кот ходил на охоту и приносил королю самую свежую дичь от Маркиза Карабаса. Кроликами и куропатками он задабривал короля от имени своего хозяина.

Мудреный «усатый» узнает, что королевская семья собирается на прогулку и велит Гансу искупаться в речке. Когда карету стало видно, кот громко закричал, что Маркиз де Карабас тонет в воде, а вещи украли воры. Король отправил своих слуг на помощь и разрешил одеть одежду из королевского гардероба. В это время принцесса заинтересовалась новым знакомым, они все вместе поехали по полям и лугам на карете. Рыжий бежал впереди и приказывал крепостным кричать, что все эти владения Маркиза де Карабаса. Королевская семья была просто в восторге от такого богатства.

По пути кот решил забежать в замок, где проживал людоед. Он знал, чей это был дворец и совсем не испугался великана. Спросил, может ли великан превращаться в огромных зверей и увидел перед собой льва. Еле успел спрятаться. Потом рыжий стал любопытничать у людоеда, может ли он превращаться в маленьких зверей. Уговорил перевоплотиться в мышь и мигом съел. А когда карета подъехала к замку, кот стал приглашать всех уже в собственный замок Маркиза.

Король был поражен таким богатством и разрешил жениться на своей дочери. В этот же день сыграли свадьбу. И началась у хитрых друзей счастливая и беззаботная жизнь.

Какие проблемы затрагивает писатель

В Средние века по закону все имущество переходило только старшим сыновьям. Младших лишали возможности получить наследство и деваться было некуда. Книга «Кот в сапогах» затрагивает сразу несколько проблем:

• зависть;
• глупость;
• любовь и преданность;
• самодурство.
• неравенство.

Одна из них — проблема с завистью. Рассказ учит тому, что завидовать другим к хорошему не приводит, а денег от этого больше не станет. Нужно пользоваться тем, что имеется и извлекать из этого выгоду. С помощью фантазии и идей можно с легкостью воплотить все в реальность.

Еще важной является проблема преданности. Кот не сбежал от бездельника-хозяина и до конца оставался ему верен. Он смог стать полезным Гансу и не просил ничего взамен. Из-за активных действий кота финал произведения обретает счастливую концовку.

Любая сказка чему-то поучает. Сказка Шарля Перро учит, что не следует унывать, если получили кое-что маленькое, а другие — большое. Нужно пустить в ход все знания и ум, обольщение и хитрость, используя не грубую силу, а смекалку. Тогда получится добиться главной цели, как у кота, который сделал своего хозяина счастливым.

Сказку «Кот в сапогах» изучают кратко по школьной программе 2 класса. Текст читается легко и доступен для короткого пересказа.

Цель урока:

Обучающая:

1. Учить детей узнавать знакомую по содержанию
книгу в разных изданиях.
2. Расширять читательский кругозор через
знакомство с литературой народов мира, в
частности с творчеством Шарля Перро.

Развивающая:

1. Развивать умение ориентироваться в книгах.
2. Обдумывать прочитанное.
З. Развивать умения самостоятельно задавать
вопросы по содержанию текста.
4. Выделять характерные особенности героев.
5. Формировать творческое воображение, интерес к
слову, рифме.

Воспитывающая:

1 .Воспитывать интерес к учению через
нестандартную форму урока.
2. Воспитывать культуру общения в группах.
3. Воспитывать нравственные черты характера.

Ход урока

I. Организационный момент.

Положительный настрой на урок.

II. Работа над темой урока.

Сегодня, на уроке внеклассного чтения мы
побываем в гостях у французского
писателя-сказочника Шарля Перро.

— Знаете ли вы сказки Шарля Перро? Назовите их.
— Над какой сказкой мы будем работать на уроке?

III. Умение ориентироваться в книгах.

— На выставке книги, которые вы читали к уроку. В
них одна и та же сказка. Объясните, почему книги
разные? (ответы детей: разные издательства, год
издания, разные художники).

— Найдите лишнюю книгу. Обоснуйте свой ответ. (Среди
книг Шарля Перро стоит книга П. Ершова “Конек
Горбунок”).

IV. Условие турнира:

Наш урок будет проходить в форме литературного
турнира, в котором будут участвовать три команды
— каждый ряд. Выберите себе название команды.

Разрешите пожелать вам доброго отношения друг
к другу и, конечно же, победы. Следить за игрой
будет честное и справедливое жюри. За каждый
правильный ответ вы будете получать один балл.
Итак, начинаем….

Первый конкурс: “А ну-ка отвечай-ка!”

1. Назовите главных героев сказки?
2. Какое наследство оставил сыновьям отец, после
своей смерти?
3. Почему именно младшему брату достался кот?
4. Почему он горевал по поводу своего наследства?
5. Как отреагировал кот на то, что из его шкуры
сошьют рукавицы?
6. Почему кот решил помочь хозяину?
7. Почему хозяин поверил коту?
8. Куда отправился кот с добычей?
9. Почему кот дал своему хозяину новое имя?
10. Куда собрался отправиться король со своей
дочкой?
11 .Что придумал кот по этому поводу?
12. Почему король помог Маркизу?
13. Почему косари и жнецы говорили королю
неправду?
14. 0 какой волшебной силе Людоеда разузнал кот?
15. Почему Людоед стал превращаться в разных
зверей?
16. Какую хитрость придумал кот, встретившись с
Людоедом?
17. Какое предложение сделал король Маркизу?
18. Почему кот перестал охотиться на мышей?

Второй конкурс: “Пантомима”.

Изобразить героев так, чтобы команда —
соперница отгадала ваш персонаж. Необходимо
выделить характерные особенности данного героя.
(Команды выбирают карточки, на которых записаны
герои).

1. Людоед
2. Кот в сапогах
3. Маркиз де Карабас

(Можно использовать реквизит).

Третий конкурс: “Ты мне — я тебе!”

Команды должны составить по два вопроса своим
противникам по содержанию сказки. Баллы получают
команды задавшие вопрос и ответившие на него.

Четвёртый конкурс: “Угадай-ка!”

Назовите, кому принадлежат показанные вещи:

1. Сапоги
2. Нож
3. Корона
4. Шляпа
5. Сено
6. Капуста
7. Серп
8. Мешок
9. Шпага

10. Мелъница

Пятый конкурс: “Отвечай — не зевай!”

За одну минуту команда должна дать как можно
больше ответов на вопросы. Жюри засекает время и
считает количество правильных ответов.

1. Кем работал отец, у которого было три сына?
2. Какое наследство после смерти отца досталось:
старшему брату?
3. — среднему брату?
4. — младшему брату?
5. Что хотел сделать с котом младший брат?
6. Для чего сгодилась бы шкура?
7. Что попросил кот у хозяина?
8. Что положил в мешок кот?
9. Для чего нужна была капуста?
10. Какое имя дал кот своему хозяину?
11. Откуда он взял это имя
12. Кто попал коту в мешок во второй раз?
13. Знал ли хозяин замысел кота, когда тот
отправлял его купаться?
14. Что за крик поднял кот на берегу?
15. Куда делась одежда хозяина?
16.Какую помощь оказал Маркизу король?
17. Как разговаривал король с Маркизом?
18. Какие чувства вызвала принцесса у Маркиза?
19. Почему кота не взяли в карету?
20. Кого кот увидел на лугу?
21. Что приказал кот косарям?
22. Кто еще встретился на пути кота?
23. Что отвечали косари и жнецы на вопрос короля?
24. Чьи были владения на самом деле?
25. Как король отнесся к богатству Маркиза?
26. Как принял Людоед кота в замке?
27. В каких зверей превращался Людоед?
28. Кем стал кот после женитьбы Маркиза?

Шестой конкурс: “Творческая страничка”

1. Предлагаю стать соавторами Шарля
Перро и придумать свою концовку к сказке.

2. Проба пера.

Задание: Придумать рифму к слову котишка

Дети: плутишка, малышка, хвастунишка,
трусишка, мартышка.

Задание: Предлагаю одну строку. Вы
должны подобрать к ней рифму.

Однажды кот в сапогах…

Дети:

— Поймал кролика в кустах…
— Съел Людоеда в штанах…

Задание: Ответить на вопрос рифмой:

Котик, котик, где ты был?

Дети:

Задание: Закончить вопрос, исходя из
этого вопроса, подобрать рифму к ответу.

Почему у кота…

Дети: — На лапках два сапога?

Чтобы лапы кота.

Дети: — Были сухими всегда.

V. Подведение итогов. Награждение
дипломами.

VI. Самооценка.

Предлагаю подарить на свадьбу Маркизу и
Принцессе букет роз. Представьте себе, что мы —
цветы. Цветы могут быть распустившимися, могут
быть в бутонах. Загляни в себя. Дайте себе
самооценку: как вы работали на уроке. Если были
активными, покажите руками, что цветок раскрылся,
если вы работали не в полную силу — цветок в
бутоне.

VII. Оценки за урок — дети обсуждают в
группах.

VIII. Рефлексия.

— Какой вывод мы можем сделать, прочитав эту
сказку? (ответы детей)
— Добро побеждает зло. Дружба помогает!
— А теперь потрите ладошки так, чтобы стало жарко.
Быстро передайте тепло своей души другу,
соединив ладонь с его ладошкой.

Пусть ваше тепло согревает друзей и помогает им
в трудную минуту.