Каждый ли человек может найти свой жизненный путь сочинение рассуждение

­­Пример сочинения 1

Каждый ли человек может найти свой жизненный путь?

Вероятно, каждый человек находится в постоянном поиске своего жизненного пути. Анализируя события, произошедшие в жизни, личность задается вопросами о самоидентификации в этом мире. Все пытаются найти так называемый «свой жизненный путь», а именно то, что предначертано ему судьбой. Отсюда возникает вопрос — каждый ли человек может найти свою дорогу в этом мире?

Для того, чтобы найти ответ на поставленный вопрос, обратимся к произведению русского писателя Ивана Бунина «Господин из Сан-Франциско».

В этом рассказе нам показывается образ человека, который на протяжении всей жизни трудился не покладая рук для своей цели. Его стремления были направлены на получение материального достатка. Главный герой считал, что обеспеченность в его жизни стоит выше, чем моральные ценности. После достижения своей цели, протагонист решает отдохнуть со своей семьей на пароходе, но во время путешествия главный герой неожиданно умирает. Казалось бы, смерть — это ужасное происшествие, которое должно было повергнуть в шок работников и гостей парохода. Однако жизнь на судне продолжается своим чередом: туристы веселятся и избегают факт смерти человека. Стоит заметить, что в данном произведении у главного героя нет имени. Автор специально показывает нам, что насколько бы человек не был богат, материальное благо не может гарантировать наличие души. Перед смертью все равны: как богатые люди, так и бедняки. Деньги остаются только на земле, а воспоминания о человеке вечны. Но какие воспоминания могут остаться о личности, у которой нет даже имени? Жизненный путь человека, который расставил неправильные приоритеты в своей жизни, будет пустым. Именно такую идею нам преподносит Иван Бунин в «Господине из Сан-Франциско».

Таким образом, жизненный путь человека напрямую зависит от поставленных им приоритетов. Каждый в праве решать сам, чем наполнить свое существование в этом мире. Мы живем только один раз, но если найти свою дорогу в этой жизни, то даже одного раза будет достаточно.

Пример сочинения 2

Жизненный путь — это постоянный выбор

Каждый раз приходя на распутье, мы спрашиваем себя: «Действительно ли жизненный путь — это постоянный выбор?». И ответ всегда утвердительный, нужно определять направление, ведь нельзя же вечно стоять на перекрестке. Даже если мы попробуем остановиться, сама жизнь погонит нас вперед, но уже она решит за нас, что будет дальше. Эту закономерность подтверждают многочисленные примеры из литературы.

Обратимся в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад». Герои трагикомедии хотели воздержаться от выбора, замедлить ход времени и остаться в неопределенном положении, но у них не вышло.

Так, Гаев и Раневская не хотели лишаться имения, но и спасать его тоже не имели желания. Им нужно было выбирать между способом, предложенным Лопахиным, и продажей усадьбы с торгов. Они так и не определились вплоть до начала аукциона, всячески избегая ответственности. С одной стороны, хозяева вишневого сада жалели красоту цветущих деревьев и воспоминания, связанные с их имением. Они не могли отдать территорию под дачную застройку. С другой стороны, они не имели шанса выкупить землю и знали это. К чему привела такая выжидательная позиция? К потере недвижимости. Раневская и Гаев не избавились от необходимости выбора, они лишь перепоручили свои заботы судьбе, которая сама распорядилась их имуществом. Данный пример убеждает нас в том, что избежать ответственности за принятие решения невозможно.

Зато фортуна вознаграждает тех, кто берет судьбу в свои руки и определяет направление сам. Вспомним пример из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой никогда не ждал у моря погоды, а действовал по своему усмотрению, что бы ни случилось. Даже на плахе Петр Гринев выбрал свою присягу, не колеблясь. Он не надеялся на чудо, не тянул время, а сразу решил, что с ним будет дальше. Его смелость и честность внушили уважение Пугачеву, и он, вспомнив об услуге и подарке Петра, помиловал его. Но даже тогда Гринев не пошел к нему на службу. Герой проявил решительность и тогда, когда получил письмо с просьбой о помощи от Марьи. Он рискнул жизнью, направляясь к ней на выручку, но не сомневался ни минуты в том, что поступает правильно. Петр не ошибся и в этот раз. Он спас Марью, сохранил себя и не предал Родину. Именно такая активная жизненная позиция приводит людей к успеху, ведь они понимают, что выбор неминуем.

Таким образом, каждый из нас вынужден решать свою судьбу и выбирать тот путь, который соответствует нашим целям и моральным ориентирам. Без этого невозможно жить так, как хочется, ведь у сомневающегося и нерешительного человека, который боится ответственности, дорога складывается по воле случая. Он плывет по течению, и выбирает за него рок.

Пример сочинения 3

Сочинение по литературе на тему: Жизненный путь

Жизненный путь – это дорога, по которой человек идет на протяжении всей своей жизни. И мы должны помнить, что каждое мелкое действие может отразиться на нашем дальнейшем будущем. Например, от выбора профессии зависит, каким путем мы пойдем, и как в дальнейшем сложится наша судьба. Жизненный путь человека в его руках, только он может повлиять его изменение.
      Так, в повести Александра Сергеевича Пушкина “Капитанская дочка”, автор рассказывает об истории Петра Андреевича Гринева. С пяти до одиннадцати лет Петра Гринева обучал дворовый человек – Савельич. Когда Петру исполнилось шестнадцать лет, отец отправляет служить его на благо родины. Молодой человек совершенно не задумывался о своем будущем. Но все изменилось там, в Белогорской крепости. Гринев зарекомендовал себя храбрым офицером и хорошим товарищем, человеком, ценящим честь превыше всего. Он защищал честь Маши Мироновой,  оклеветанной лицемерным и малодушным Швабриным. Он отказался присягнуть Пугачеву. Все эти действия полностью изменили Петра Гринева, который обрел такие качества: честность, прямодушие, верность присяге, чувство долга. Петр доказал, что судьба человека в его руках, что каждый может изменить себя, сделать лучше, все зависит от самого человека.

 Главная тема романа И. А. Гончарова «Обломов» — судьба молодого поколения, ищущего свое место в жизни, но не сумевшего найти верный путь. Автор показывает, как безволие, неспособность к труду русского помещика Ильи Обломова превращают его в бездельника и праздного лежебоку. Он выбрал неверный путь, потерял любовь всей своей жизни, в итоге ничего не добился. Но это его выбор, который полностью изменил его будущую жизнь, пусть даже он выбрал неверный путь.

     Таким образом, судьба человека в его руках, только человек способен повлиять на свой  жизненный путь. Одним удается изменить свой путь к лучшему, а другим наоборот. Все в твоих руках, только ты способен повлиять на своё будущее.

Пример сочинения 4

Как выбрать свой жизненный путь

Жизненный путь каждого человека — это извилистая длинная дорога, состоящая из неудач, ошибок, проб, счастливых и горестных событий, которые в последствии пополняют жизненный опыт. Часто мы сбиваемся с правильного пути под влиянием окружающего мира, общества, цивилизации, и только наши собственные ориентиры помогают нам справиться в трудную минуту. Человек шагает по дороге жизни, опираясь на своё мировоззрение и нравственные ценности. Именно они направляют нас и именно от них зависит наше будущее. Приобретая свой собственный опыт, каждый формирует личность и закрепляется в роли единицы общества. Не зря человек назван существом социальным; людские судьбы беспрерывно пересекаются — мы влияем на окружающих и, соответственно, они на нас. Именно поэтому жизненный путь не прямая линия, ведущая к определённому исходу, а всегда меняющаяся от внешних воздействий извилистая тропа.

    Для обоснования своей точки зрения хочу обратиться к читательскому опыту и привести в пример судьбу персонажа романа — эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» Пьера Безухова. На протяжении всего произведения мы наблюдаем за развитием героя как личности. Вернувшись с заграницы, Пьер окунается с головой в жизнь русского дворянского общества. Перед ним обличаются многие человеческие пороки: алчность, жадность, лицемерие, непостоянность. Пока другие родственники умирающего графа Безухова думали о получении наследства, герой осознавал важность семейных уз. После неожиданного получения наследства, к которому Пьер был не готов, новый граф Безухов начал искать себя. До этого незаконнорожденный сын жил будто не своей жизнью — кутил, посещал балы, общался с невеждами, праздными людьми. Герой по наставлению близкого друга Андрея Болконского начал прислушиваться к собственным желаниям, исполнять собственные идеи. Так, Безухов разорвал связь с нелюбимой Элен Курагиной, попробовал себя в масонстве и побывал на поле боя. В течение жизненного пути Пьер задавался вопросами, ошибался, пересиливал себя и — главное — искал своё счастье. В конце романа герой находит пристанище и становится мужем давно любимой Натальи Ростовой.

   Противопоставить жизненному пути Пьера Безухова можно дорогу Евгения Базарова из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». В начале повествования герой чётко обозначал себя, как приверженца нигилизма, знал свои цели и думал, что никогда не изменит своим взглядам. Евгений холодно относился к людям и не дорожил даже дружескими отношениями с Аркадием Кирсановым. В гостях у Кирсановых Базаров твёрдо позиционировал себя, как человека без принципов, отрицающего и науку, и искусство, и обычные человеческие чувства. Но на судьбу героя было оказано влияние из вне — умная женщина смогла за короткий срок пробудить в холодном Базарове необычные для него ощущения любви и привязанности. Анна изменила Евгения и доказала, что жизненный путь всё же непостоянен и неоднороден.

    Делая вывод из вышесказанного хочу отметить, что каждый жизненный путь особенный и уникальный. Каждый человек приобретает свой собственный бесценный опыт. На пути всегда могут возникать трудности, преодолевая которые личность показывает свою силу и уверенность в ней. Всё, что не убивает — делает сильнее.

Пример сочинения 5

Как пройти свой жизненный путь

Каждый из не знает, зачем появился на свет. У каждого человека есть собственное предназначение, индивидуальная миссия. Во всяком случае, хочется в это верить.

Ведь глупо было бы в муках рождаться только ради того, чтобы есть, пить и спать.

Многие исторические личности до определенного времени не знали, зачем они живут. Но поэт рано или поздно брался за перо, а военачальник брал в руки оружие. Возможно существует высшая сила, которая управляет деятельностью человека.

Можно стремиться сделать головокружительную карьеру в какой-то сфере.

Строить планы о том, как потомки будут восторгаться результатами твоей работы, рассматривая стенд посвященный этому в местном краеведческом музее.Чтобы достичь определенных высот, нужно обязательно верить в то дело, которому предан. Без этого одаренный доктор не совершит важное открытие. Музыкант не добьется идеального звучания своего инструмента.

На протяжении всего жизненного пути приходится чем-то жертвовать: личным временем, отношениями, частичками внутреннего мира. Нужно вести себя так, чтобы каждая жертва не казалась напрасной. Ущемляя себя в чем-то, нужно замещать потерю чем-то важным и нужным. Можно дослужиться до высокого чина, но так и не стать настоящим человеком. Быть честным, открытым, благородным намного важнее, чем состоятельным и могущественным. Хотя далеко не все так считают.

Пройти свой жизненный путь достойно, оставить значительный след в истории родного края – вот истинное предназначение человека. Скандалы и шумиха нужны представителям шоу-бизнеса, в основном пустым личностям, которые ничего из себя не представляют. Память о хорошем плотнике или столяре будет жить в памяти людей намного дольше, чем о политике или олигархе.

Можно построить красивый дом, сочинить зажигательную мелодию, написать книгу или воспитать детей и внуков – все это будет достойным свидетельством того, что жизнь прожита не зря. Одаренный фотограф одним успешным снимком может сделать себе имя.

Жизненный путь – это дорога, по которой человек движется на протяжении всей жизни. У каждого человека свой жизненный путь и каждый человек в силах его найти, но чтобы его найти нужно сильно постараться.
Я считаю, что человек всю жизнь находится в поисках жизненного пути и собирает его по частичкам. На протяжении поиска у человека меняется характер, меняются жизненные ценности и появляется бесценный опыт.
  Находясь, в поисках своего пути, человек может этого не замечать. Иногда, казалось бы, простой путь может помочь найти частичку жизненного пути. Так, например в рассказе Ивана Алексеевича Бунина «Перевал» главный герой на пути к перевалу преодолевает препятствия в виде: ветра, дождя, снега и тумана.
Автор передает всю «палитру» чувств главного героя, охватывающих путника на пути к перевалу. Идя по горам, герой испытывает усталость, страх и отчаяние. Но на смену этим эмоциям приходят смелость, сила, решительность и смирение с тем, что ему придется идти дальше.
Бунин дорогу путника сравнивает с жизненным путем, в котором полно сложностей, новых впечатлений и опыта. Главный герой нашел частичку своего жизненного пути, несмотря на трудности. Этот путь открыл перед ним новый мир и новые силы.
Но иногда перед человеком «встаёт» выбор жизненного пути. Такой выбор встал перед главной героиней рассказа Джеймса Джойса «Эвелин». В рассказе автор создает вокруг героини пустое и бездушное пространство, в котором все однотипно, не интересно и стабильно. Но внезапно в жизни главной героини появляется Фрэнк – возлюбленный Эвелин, который может помочь изменить ее бездушное и пустое пространство. И тогда внутри девушки происходит спор между разумом и желанием перемен.
В конце рассказа перед Эвелин открывается дверь в будущее и в этот момент героиня показывает свою слабость и хватается за перила. Победу одержал разум.
Джойс в рассказе пишет, что люди – это слабые существа, которые способны на изменения своего пути и выхода из зоны комфорта.
Подводя итоги, хочу сказать, что жизненный путь – это испытание. Но каждый человек на протяжении всей жизни проходит эти испытания и ищет свой жизненный путь. Кто – то делает выбор, кто – то закаляет свой характер, но итог один – каждый человек может найти сой жизненный путь.

Здравствуйте, Мария!

Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по количеству слов, написать самостоятельное рассуждение с опорой на литературный материал. Вместе с тем следует обратить внимание на большое количество логических ошибок, связанных с повторами мыслей, нарушением причинно-следственных связей, нарушением абзацного членения, обилие речевых ошибок.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

Сочинение соответствует заявленной теме.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Сочинение содержит аргументацию, написано с опорой на литературный материал. Для доказательства собственного мнения Вы выбрали интересные произведения, но, к большому сожалению, анализ привлекаемых произведений нельзя назвать глубоким и развёрнутым.

К3 (логика и композиция) + 0 балл

В сочинение есть грубые логические ошибки, мешающие пониманию смысла сказанного.

Ошибки

Это уже второй абзац вступительной части сочинения. На мой взгляд, не очень логично таким образом продолжать размышления. Разве до этого было не Ваше мнение? Если бы Вы ссылались в первом абзаце на мнение каких-то авторитетных источников, тогда бы был понятен Ваш выбор, а так получается возникает логическая ошибка.

Нарушение абзацного членения. В работе есть несколько примеров неудачного (неправильного) деления текста на абзацы. Например, зачем Вы, обращаясь к произведению И.А. Бунина «Перевал», раздробили анализ на три абзаца? То же происходит в случае с рассказом Д. Джойса:

Необоснованное противопоставление. Я не могу понять, что чему противопоставлено с помощью союза «но»?

Могу предположить, что речь идёт о следующем:
Человек не знает, куда ему идти, у него нет выбора (жизнь не предлагает вариантов, человек пытается найти правильную жизненную дорогу. Где она, эта дорога, никто не знает) — об этом Вы рассуждаете в первой части сочинения.
Случается, что жизнь преподносит нам подарок и указывает правильную дорогу, но что-то нам мешает сделать шаг навстречу своему счастью (нерешительность, боязнь перемен и др.) — эти мысли Вы пытаетесь развивать во второй части. Но к этим мыслям нужно «продираться» сквозь «дебри» логических ошибок. Старайтесь точнее выражать мысль.

По-Вашему, стабильность относится к отрицательным явлениям? Может быть, лучше заменить на слово «однообразно», «скучно»?

Нарушение логики внутри предложения:

Значит, те, кто силён, не способен менять свою жизнь? Судя по вашей логике, так и есть.

К 4 (речь)+ 0 балл

Ошибки

Неоправданные повторы.

Не очень удачное сочетание «собирает по частичкам» (обычно говорят: собирает по крупицам), но в данном случае и это выражение будет выглядеть неуместно, потому что в придаточных предложениях высказаны разные мысли, которые неорганичны. По-моему, жизненный путь нельзя собрать (лексическая несочетаемость). Попробуем переделать предложение, стараясь сохранить смысл Ваших рассуждений. Можно всю жизнь находиться в поисках своего пути (Не так-то просто найди свою дорогу, понять, что идёшь по правильному пути, что этот путь твой…).

Нарушение лексической сочетаемости. Лучше сказать по-другому: В течение жизни у человека меняется характер… На протяжении всего жизненного пути…

Постарайтесь избегать таких широких обобщений, осторожнее употребляйте определительное местоимение «всю» (весь).

В работе много повторов.

И снова повторы. Возможные варианты правки:

Путь, который преодолевает герой, — своего рода символ жизненного пути (судьбы человека).

Трудная дорога, преодолеваемая главным героем рассказа И.А. Бунина, — это аллегория жизненного пути.

Нарушение стилистической однородности: слово «полно» имеет стилистическую помету разговорное. Можно было легко заменить на много: … в котором много сложностей.

Повторяются мысли, повторяются слова…

Зачем Вы дважды называете героиню? Можно было бы по-другому выразить мысль: Но внезапно в жизни главной героини появляется Фрэнк, который становится её возлюбленным…

Неточно выражена мысль. Перед девушкой встаёт выбор…

Повторов в работе так много, что это затрудняет понимание.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: указать

Ошибки

Орфография — 0

Опечатка (свой).

Пунктуация — 6

Запятая в сложном предложении. Нет запятой на стыке союзов, не отделено придаточное предложение от главного.

Неверно обособлен деепричастный оборот.

Неверно поставлено двоеточие.

Запятая в СП.

Грамматика — 0

Общий вывод по работе

Итак, Мария, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой сочинения, речевым оформлением. Очень рекомендую посмотреть бесплатный вебинар, который проводила Е.П. Дудина 20 сентября. Тема актуальная — Логика и композиция итогового сочинения.

https://mogu-pisat.ru/webinar/sochin2016/index.php[/URL]

Удачи!

Многомудрый Спринт-Олимпик призывает вас обратить внимание на итоговое сочинение на тему:  Каждый ли человек может найти свой жизненный путь? В этом году жизненные пути в формулировках крайне популярны, так что аргументы стоит взять на вооружение.

Вариант 1

Каждый из нас стремится найти свой путь, но кто-то преуспевает, а кто-то мечется и колеблется всю жизнь. От чего это зависит? Очевидно, что сильная и цельная натура быстро находит себе применение, несмотря на одобрение или осуждение со стороны. А вот слабые люди слишком зависимы от окружения, слишком ведомы и легкомысленны, чтобы занять какую-то определенную позицию. Поэтому можно сказать, что не каждый человек может найти свой жизненный путь. Чтобы обосновать это утверждение, обратимся к примерам из литературы
Вспомним рассказ И.А. Бунина «Чистый понедельник». Главная героиня обладала силой воли и яркой индивидуальностью. Будучи молодой и богатой девушкой, свободной от назиданий и контроля родни, она не стала прожигать жизнь в светских кругах и сорить деньгами. Она получила прекрасное образование и все свободное время посвящала развитию своей личности. Героиня ездила по святым местам, читала серьезную литературу, посещала культурные мероприятия. Соблазны большого города и солидного капитала не помешали ей искать себя и работать над собой. Познав все проявления мирской суеты, она выбрала духовное призвание, несмотря влияние со стороны. Даже любовь к главному герою стала ее жертвой на пути к себе. Героиня была волевой личностью, способной на принятие судьбоносного решения, поэтому у нее все получилось.

Однако слабые люди охотно позволяют себя запутать и плывут по течению жизни, ведь они ничего не в силах изменить. Таким был и Дмитрий Старцев, герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч». Он определил свое призвание, но не смог сохранить верность своей позиции и пронести ее сквозь года. Переехав в захолустье и начав однообразную и скучную практику, Старцев постепенно разочаровался в своих идеалах и начал жить как все — ради денег и скудных провинциальных развлечений. Медицина больше не вдохновляла Ионыча, как и служение людям. Если Дмитрий горел желанием улучшить мир вокруг себя и реализовать свой потенциал, то Ионыча мотивировали только деньги. Если бы не они, он и вовсе не работал бы. Зато его интересовали азартные игры, плотные обеды и бестолковые разговоры в клубе. В атмосфере уныния и мещанской рутины Дмитрий потерял направление и сбился с пути, потому что был слаб и ведом. Он не мог обрести свою дорогу, потому что был слишком зависим от окружения.

Таким образом, далеко не все люди могут найти свой жизненный путь, потому что им мешает слабость духа. Им не хватает самостоятельности и упорства, чтобы сохранить верность своим убеждениям и преодолеть препятствия на дороге к цели. Зато те, кто достаточно силен и независим, протаптывают тропу к счастью и гармонии. 

Вариант 2

Каждый человек может найти свой жизненный путь, но не у всех есть возможности выбирать дорогу. Про самоопределение хорошо говорить тем, кто имеет материальные ресурсы для внутренних поисков, проб и ошибок в реализации себя. Но многие люди лишены такого шанса, потому что им не на что жить, нечего есть, и их потенциал ограничен вполне понятными рамками. Эту закономерность продемонстрировали русские писатели в своих известных произведениях. 

Например, Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» показал становление личности и диалектику души Пьера Безухова. Он пробовал себя в разных ипостасях: кутил с золотой молодежью, вращался в светских кругах, занимался делами масонского ордена, делал преобразования в своих поместьях, много читал и знакомился с самыми блестящими людьми своего времени. У него было пространство для маневра: огромный наследный капитал покрывал все поиски себя и не ставил перед героем вопрос «что он будет есть завтра?». Пьер мог тратить время на путешествия по имениям, мог собрать на свои деньги дружину в военное время, мог посетить Бородинское сражение в качестве зрителя. И финал его поисков вполне естественный: методом проб и ошибок он обрел себя и определил направление в жизни. У него была идеальная семья, которую он спокойно мог содержать, была общественная деятельность, издержки которой он мог покрыть. Рядовому русскому человеку в то время все это не было доступно. Но Безухов имел большие возможности для больших результатов. Поэтому он смог набрести на свою тропу.

Совсем другая ситуация у Родиона Раскольникова, героя романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой даже не мог окончить университет, несмотря на все свои таланты, потому что у него не хватало денег. Родион и рад бы определиться с направлением в жизни, но условий для этого просто нет. Раскольников живет за счет матери и сестры, и у обеих женщин нет ресурсов, чтобы оплачивать его «поиски себя». Он тяготится своим положением, но ничего поделать не может. Нищенское существование впроголодь не оставляет ему сил на какие-то решительные действия. Без образования нет работы, а для получения диплома нужно иметь достаток — это замкнутый круг. В таких обстоятельствах его рассудок помутился, и он совершил ужасное преступление под эгидой человеконенавистнической теории. Персонаж сбился с пути, потому что у него не было возможностей искать верное направление и даже его придерживаться. Угнетенные бедностью люди не могут размышлять о собственной природе, они одержимы мыслью, как себя прокормить.

Таким образом, не все люди могут найти свой жизненный путь, потому что не у всех есть возможности для соответствующих поисков. Бедному человеку, обремененному семьей, не до самореализации. Он думает только о том, как выжить. И вряд ли ему его дорога по сердцу приходится, но другого выхода нет. Он просто идет туда, где есть хоть какие-то деньги.

Предыдущая

СочиненияИтоговое сочинение: Может ли прогресс навредить человеку?

Следующая

Сочинения307. Что такое преступление против самого себя?

Что такое жизненный путь? по тексту Германа (225 слов)

Жизненный путь — огромная дорога длиною в жизнь, на протяжении которой, преодолевая трудности, мы достигаем поставленных целей. Это осознанный выбор каждого человека. Жизненный путь выстраивается не одним днём, это чреда неудач и успехов, которые «закаляют» человека, позволяя смелее делать свой выбор в дальнейшем.

Доказывая свою точку зрения, хочу обратиться к тексту Юрия Германа. Автор рассказывает о маленьком Володе, который только собирается вступать на жизненную дорогу, но очень ответственно подходит к выбору своего будущего. В рассказе говорится, что герой постоянно читает книги, думает о том, какие открытия ждут науку в будущем. Как повествует отец Володи, чтобы на пару шагов продвинуться вперёд, нужен фундамент. Рывком и нахальством ничего не добиться. Действительно, для достижения успеха необходимо пройти множество ступенек, но они не имеют никакого значения, если у вашей лестницы нет должной опоры.

Второй аргумент приведу из художественной литературы. Гоголь в произведении «Мертвые души» также затрагивает тему выбора жизненного пути. Все действия Чичикова были направлены на исполнение его мечты, которую он определил самостоятельно, способы достижения цели также были выбраны самим Павлом Ивановичем и соответствовали его жизненным ценностям и приоритетам. Таков его выбор пути, который неизменно приводил его в поражениям.

Подводя итоги, могу сказать, что жизненный путь — это дорога, которую необходимо пройти от рождения до смерти. Каждый самостоятельно выбирает и определяет свой путь. Это самый важный выбор в жизни любого человека, ведь после себя необходимо оставить какую-либо память, воспоминание.

5

Что определяет выбор человеком жизненного пути? по тексту Щербаковой (216 слов)

Что определяет выбор человеком жизненного пути? Такой вопрос поднимает автор прочитанного мной текста. Попробую порассуждать над этим.

Что же такое призвание? Я считаю, что это склонность к тому или иному делу, профессии. Каждый человек сам определяет свой жизненный путь, оценивая свои возможности и желания. Призвание связано с желанием заниматься определённой деятельностью. Если человек хочет кем-то стать и имеет к желаемой деятельности способности, он находит своё призвание.

В тексте Щербаковой Г. Н. идёт речь о Лене Шубниковой, которая мечтала стать учительницей, но все твердили, что ей нужна другая работа. К счастью, она встретила пожилую учительницу, которая разглядела в Лене призвание, умение мыслить и говорить. Это мы видим в предложении №38: «Она была благодарна Анне Семёновне не просто за врача, старая учительница увидела в ней то, что никто не видел: её стремление, её мечту».

В поэме «Кому на Руси жить хорошо» говорится о призвании Гриши – вести народ за собой к светлому будущему. Он не опускает руки и делает всё ради своей цели. В этом проявляется его призвание.

В заключение хочу сказать, что каждый человек сам определяет свой жизненный путь. В процессе жизни он понимает, что ему нравится делать, а что нет. Если у него получается какое-либо дело, которое приносит ему удовольствие, то скорее всего, этим он и будет заниматься по жизни. Так человек находит своё призвание.

5

(216 слов)

Что направляет человека на жизненный путь? 10 класс (153 слова)

Одна из важнейших целей – это выбор жизненного пути. Потребность этого выбора возникает тогда, когда человек находится в осознанном возрасте, начинает узнавать себя, осознавать свои потребности. Кроме того, направлять человека на жизненном пути могут внутренние убеждения личности, цели.

Так, в произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» главный герой шёл по тому направлению, которое указал ему его отец. Пётр Гринёв защищал слабых, не унижался перед людьми, которые намного сильнее его, никогда никого не обманывал. Он стал благородным человеком, который сохранил своё человеческое достоинство. Гринёв добился того, чего хотел, спас свою возлюбленную.

У каждого человека свои жизненные ценности и интересы, которые лежат в основе его выбора.

Вспомним произведение Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы». Братья, воспитанные сначала Григорием, потом опекунами, вырастают совершенно разными людьми. Дмитрий в результате выбирает путь кутежей, Иван становится журналистом, а Алексей хочет стать монахом.

Таким образом, могу сделать вывод, что, находясь в одинаковых условиях, люди выбирают совершенно разные жизненные пути.

4

(153 слова)

Выбор жизненного пути. 11 класс (460 слов)

Жизнь человека состоит из определённых периодов: детства, отрочества, взросления и старости. На каждом из этих этапов люди сталкиваются с необходимостью делать выбор, от которого зависит будущее: выбор профессии, выбор супруга, выбор места жительства. Именно из этих аспектов складывается жизненный путь человека. В своём сочинении я бы хотела порассуждать о важности выбора в нашей жизни и его определяющей роли в судьбе человека.

Я считаю, что выбор жизненного курса является самым главным и решающим. Каждому из нас в юности предоставляется возможность определить, кем стать, к чему стремиться и ради чего жить. Приняв для себя определённое решение, человек обретает смысл своего существования и выстраивает свой жизненный путь в зависимости от целей, желаний и приоритетов. Разобраться в этом сложнейшем вопросе мне помог роман В. Каверина «Два капитана». Главным героем является Саша Григорьев, который добивается осуществления своей цели, пройдя через суровые испытания.

На протяжении всего произведения прослеживается история экспедиции капитана Татаринова, о которой Саша впервые услышал из писем, найденных в сумке умершего в его родном городе почтальона. Переехав в Москву, главный герой познакомился с Катей Татариновой и её семьёй, узнал об отце – том самом капитане, о котором рассказывалось в письмах «из детства». Тогда мальчик пообещал себе, что станет лётчиком и обязательно отыщет пропавшую экспедицию. Таким образом, Саша принял решение, которое определило его дальнейшую судьбу.

Став юношей, Григорьев поступил в лётную школу в Ленинграде, после окончания которой отправился на фронт. На его пути встречалось множество преград и трудностей, но, в конце концов, Саша добился поставленной цели и нашёл ту самую экспедицию, поискам которой посвятил жизнь. Этот пример доказывает, что дорога, которую проходит человек в течение своего существования, складывается из определения целей и путей их достижения.

С другой стороны, людям свойственно ошибаться, поэтому они могут сделать неправильный выбор. Так, в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников, будучи по натуре добрым и отзывчивым молодым человеком, решает совершить убийство, исходя из теории, которую сам придумал. Она основывалась на превосходстве одного человека над другим. Испытать себя «тварь ли я дрожащая или право имею», Родион решил путём убийства старухи-процентщицы. Это событие кардинально меняет жизнь юноши. Раскольников не использует украденные из дома убитой вещи и начинает жалеть о содеянном спустя некоторое время после совершения преступления. Этот пример иллюстрирует читателям то состояние человеческой души, к которому приводит неправильно выбранный жизненный путь. Одно неверное решение может сильно изменить жизнь человека, причём эти перемены нельзя будет назвать положительными.

Итак, я пришла к выводу, что жизненный путь человека состоит из череды удач и неудач, взлётов и падений, которые имеют как незначительный, так и определяющий характер. Уверена, что, преодолевая трудности, необходимо оставаться честным, добрым, чутким человеком и не терять эти качества характера на пути к мечте. Важно помнить, что от выбора зависит наша судьба, поэтому определению целей стоит уделять особое внимание и рассматривать ситуации с разных сторон.

5

(460 слов)

Каждый ли человек может найти свой жизненный путь? 11 класс (258 слов)

Жизненный путь – это индивидуальная дорога, наполненная множеством событий, эмоций, впечатлений, судьбоносных решений. Каждый человек может найти эту дорогу, но, в зависимости от поступков, мировоззрения и принципов, она будет разной. В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.

В рассказе А. П. Чехова «Невеста» показан нелёгкий выбор главной героини и его последствия. Надя с шестнадцати лет мечтала выйти замуж и завести свою семью. Девушка встретила любимого человека – Андрея Андреевича, но чем ближе становился день свадьбы, тем сильнее Надя сомневалась в правильности своего решения. В один из дней она окончательно поняла, что не любит Андрея, что не хочет жить, подобно своей матери: полностью зависеть от мужа, не иметь образования и возможности как-либо развиваться. Надя меняет свою жизнь: решается сбежать в Санкт-Петербург на учёбу. В данном произведении мы видим, как главная героиня делает выбор в пользу своих предпочтений, а не модели поведения женщин в семье. Этот поступок помог девушке найти свой жизненный путь, она стала свободной и независимой.

Обратимся к другому произведению. В пьесе М. Горького «На дне» показаны последствия неправильного выбора жизненного пути, в итоге погубившего героя. Актёр – один из обитателей ночлежки, некогда успешный артист, часто игравший на сцене. Он любил своё дело, помнил каждую роль наизусть, но из-за пристрастия к алкоголю погубил успешную карьеру, забыл не только все произведения, но и собственное имя. Пьянство погубило Актёра – он оказался на социальном дне общества. Герой сам выбрал свой жизненный путь, хоть и такой бедственный, унизительный и бессмысленный.

Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что каждый человек может найти свой жизненный путь, но зависеть он будет только от него самого.

5

(258 слов)

Пример итогового декабрьского сочинения 2021-2022 на тему как определить найти свой путь в жизни? С аргументами и литературными произведениям.

Направление готового сочинения: человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная).

Готовое итоговое сочинение ЕГЭ 2021-2022 на тему как определить свой путь в жизни?

Как определить свой путь в жизни? Вопрос непростой. Иногда на нахождение ответа уходит весь долгий период существования индивида. Кто может знать своё предназначение? Да и вообще существует ли оно? Пока кто-то настойчиво пытается разыскать своё место в жизни, другие просто живут и наслаждаются этим. Однажды один человек сказал, что путь в жизни заключается в том, чтобы избегать всех неприятных моментов и наслаждаться положительными сторонами существования. Не спорю, возможно, именно это и есть путь. И его даже не нужно искать. Просто плыть по течению и стараться маневрировать, чтобы не угодить ни в чьи острые зубы. Чтобы доказать свою точку зрения, хочу обратиться к читательскому опыту.

В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» мы видим, как Пьер Безухов пытается определить свой путь в жизни. Он начинает с того, что приходит в салон Анны Павловны Шерер и пытается убедить собравшихся в том, что Наполеон – гениальный человек. Его мысли разделяет только Андрей Болконский, остальные проявляют равнодушие к смелым и в некоторой степени даже восторженным речам молодого человека. Уже на этом моменте каждый из героев определяет свой жизненный путь. Андрей решает уйти на войну, чтобы обрести признание и славу. А Пьер Безухов остаётся в компании «золотой молодёжи». Он проводит досуг праздно, зачастую даже нарушая закон. Это длится до тех пор, пока он не женится на Элен Курагиной. Желание стать законопослушным гражданином и достойным семьянином не увенчивается успехом. Почему? Всё дело в том, что Элен Курагина оказывается меркантильной женщиной. Она лишь изображала страсть, чтобы женить на себе Пьера и получить доступ к его материальным средствам. Когда Пьер это понимает, он оказывается глубоко разочарованным и раздосадованным. Чтобы вернуть себе душевную гармонию, он подаётся в общество масонов. Именно среди них он хочет постичь вечные истины. Однако загадочное общество в своей сути оказывается прозаично: ничего одухотворённого, только всё то же желание обогатиться за счёт Пьера. Безухов в отчаянии. Что это за жизненный путь, если везде правят лишь деньги? А как же принцип, озвученный героем: «Надо жить, надо любить, надо верить»? Безухов остаётся в Москве, чтобы уничтожить Наполеона, однако вместо этого оказывается в плену. Именно там он встречает человека, который направляет его на путь истинный, возвращает веру в себя и в жизнь.

Таким образом, определить свой жизненный путь можно только одним способом: методом проб и ошибок. Только проходя различные испытания и разочаровываясь в ложных ценностях, человек приходит к мудрости, к пониманию жизни. Зачастую на этой непростой дороге личности оказывают помощь люди. А иногда сам человек становится для себя ориентиром и вдохновителем.

Пример сочинения №2

Каждый из нас хотя бы раз задавал себе вопрос кем он хочет стать по жизни. Но для того, чтобы понять какой дорогой пойти, нужно определиться в чём твой смысл жизни. Смысл жизни – это понимание своего места в мире и своего предназначения. Он формируется из жизненных ценностей, ориентиров и взглядов. Но как же найти то, что для тебя действительно важно? Через анализ себя, своих убеждений, методом проб и ошибок. Некоторые сначала несколько раз оступятся и только после череды неудач найдут свой путь, а другие сразу знают, какую дорогу выбрать.

Тема поиска жизненного пути затрагивается во многих художественных произведения, так в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев находит свой путь только после череды жизненных испытаний. Герой отправляется на службу подростком, он сам не знает, чего хочет. Петру приходиться стать самостоятельным, и он познает прелести взрослой жизни. Но всё изменяет встреча с Пугачевым. Судьба подкидывает ему испытания, где он должен понять, что для него действительно важно, чего он хочет придерживаться в жизни. Петр Гринев понимает, что не зря отец говорил ему: «Береги платье смолу, а честь смолоду». Молодой человек выносит для себя урок, что главное в жизни сохранить достоинство и следовать ценностям, которые он выбрал для себя.

Но не все сразу находят свой путь. Например, в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Родион Раскольников сначала попадает на каторгу, и только после понимает, что для него действительно важно. На протяжение большей части романа Раскольников придерживался теории о «тварях дрожащих» и «право имеющих». Он считает, что есть только два типа людей, и, что одним из них дозволено всё. Они могут добиваться своих целей любыми способами, могут распоряжаться судьбами людей так, как захотят. А другой тип просто расходный материал, годный только для воспроизведения себе подобных. Чтобы доказать свою теорию, он даже совершает преступление. Родион понимает, что он ошибался, только после встречи с Соней Мармеладовой. Девушка помогает ему обрести самого себя и уговаривает Родиона раскаиваться. Раскольников попадает на каторгу и берет в руки Евангелию. Он находит своё предназначение в искупление грехов и любви к ближним. Родиону Раскольникову понадобилось низко пасть, проанализировать свои ценности и убеждения, чтобы понять в чем заключается его путь.

Таким образом, найти свой путь нужно понять в чем твой смыл жизни. Для этого нужно сформировать свои жизненные ценности, которых ты будешь придерживаться несмотря ни на что. И только через множество проб и ошибок, можно понять в чем действительно заключается твое предназначение. А также следует помнить, что такой важный процесс, как поиск жизненного пути может занять очень много времени.

Пример сочинения №3

Большинство людей стремятся найти собственный путь по жизни. Но как же найти «свой путь»? Отвечая на этот вопрос, стоит отметить, что человек, желающий найти «свой путь», должен осознавать, что процесс нахождения этого пути всегда очень долгий и очень трудный. Для начала человек должен заглянуть в самого себя, без процесса самопознания невозможно найти «свой путь». Когда человек поймет, что именно хочет его истинное «я», он должен упорно и долго трудиться, чтобы реализовать все желаемое в жизнь.

О том, как найти «свой путь», рассуждали многие отечественные писатели в своих художественных произведениях.

В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» показаны многочисленные попытки Андрея Болконского найти собственный жизненный путь. Князь Андрей, которого тяготил светский образ жизни, отправился ради нахождения «своего Тулона» на войну, в которой вскоре разочаровался. Затем он пытался найти свое предназначение то в заботе о родившемся сыне, то в общественной деятельности, работая в комиссии Сперанского, то в любви к Наташе Ростовой. Лишь тогда, когда Андрей Болконский отправился участвовать в Отечественной войне 1812 года, он нашел свое предназначение: если раньше он смотрел на войну как на способ получения славы, то теперь он участвовал в военных действиях, чтобы защитить Родину, в чем Андрей Болконский и нашел смысл своей жизни. Л.Н. Толстой показывает, что Андрей Болконский находит свой жизненный путь в результате долгих поисков своего предназначения: он пытается найти свое место в разных сферах жизнедеятельности, сталкиваясь с различными трудностями и испытаниями, Андрей Болконский не сдается, а продолжает искать то, что принесет счастье именно ему. Герою удается найти «свой путь» благодаря постоянному процессу самопознания, благодаря долгому и упорному труду над самим собой и над достижением поставленных перед собой целей.

О том, как найти «свой путь», рассуждает и М.Ю. Лермонтов в поэме «Мцыри». Познавая самого себя, Мцыри понимал, что та жизнь, которую он ведет, находясь в монастыре, его тяготит. Прожившего первые годы своей жизни среди вольнолюбивых горцев Мцыри привлекает свобода, которую он не может найти в монастыре, в котором он оказался не по собственному желанию. Слушая свой внутренний голос, Мцыри понимал, что тот жизненный путь, который принесет ему счастье, заключен в свободной жизни, наполненной различными приключениями. Мцыри решает изменить свой образ жизни: он сбегает из монастыря и обретает счастье на свободе. М.Ю. Лермонтов показывает, что найти «свой путь» Мцыри помогают процесс самопознания и конкретные действия, которые направлены на то, чтобы реализовать все то, о чем мечтал герой, в действительность.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что найти «свой путь» можно только благодаря внутренней и внешней работе, когда человек, познавая себя, делает все возможное, чтобы добиться в жизни всего того, что хочет его истинное «я».

Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:

• Аргументы для направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»

• Примерные темы итогового сочинения 2021 2022 ЕГЭ по литературе

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Важно ли человеку самому выбирать свой жизненный путь?

Важно ли человеку самому выбирать свой жизненный путь? Каждый человек выбирает свой жизненный путь. Выбор делается такой, чтобы в будущем не пожалеть об этом. О том, как люди делают выбор жизненного пути и к чему это приводит, рассказывают русские писатели.

Выбор жизненного пути появляется перед главным героем произведения И.А.Гончарова «Обломов». У человек всегда есть выбор, как он проживет жизнь. Илья Обломов был ленивым помещиком, который всю жизнь провёл лёжа на диване. За него с детства всё делали слуги. Его друг, Штольц, пытался вывести Илью Ильича на разные мероприятия. Все решения за Обломова принимал Андрей. Обломов ничего не хотел, поэтому никто не мог заставить его что-то сделать. Этот пример доказывает, что всё зависит от самого человека, от желаний и стремлений.

Выбор пути, от которого зависит будущее человека, представлен в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой сделал выбор, от которого его будущее кардинально поменялось. Перед ним решение, от которого зависит его будущая жизнь — сможет ли он убить человека? Раскольников решается и убивает старуху-процентщицу. Преступление совершается не из-за злости, а из-за желания вылезти из бедности. Родион пытается доказать свою теорию, при этом его мучает совесть и он думает о том, чтобы признаться в своём преступление. По итогу он раскаивается, последующая его жизнь обречена на каторгу. За каждый поступок и за каждое действие человек берет ответственность.

Таким образом, человек должен сам делать выбор своего жизненного пути. Жизнь человека зависит от самого себя, никак не от других. Сделанный выбор никак нельзя будет изменить. Несмотря на трудности, человек, который сделал выбор своего пути сам, будет рад этому. Любой выбор влияет на жизнь в будущем и может менять что-то. Каждый человек должен найти свой жизненный путь, своё место в жизни.

(270 слов)

Тема раскрыта, есть ответ на вопрос. Оба примера — из классической литературы, и в данном случае это недостаток работы, а не её достоинство (второй пример содержит фактическую ошибку, первый основан на очень поверхностном пересказе). Есть вероятность, что по К2 работа получит “незачет”. Есть смысл в качестве одного из примеров брать небольшой, но хорошо изученный и хорошо понятый рассказ. Работа получает ЗАЧЁТ.

Источник: ОК ЕГЭ