-
Какую роль в капитанской дочке играет рассказ о детстве героя
-
Предмет:
Литература
-
Автор:
аноним
-
Создано:
1 год назад
Ответы
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Русский язык4 минуты назад
Списать, откорректировать предложения, где это необходимо:
-
Физика4 минуты назад
Если эбонитовую палочку потереть о кусочек шерсти то
-
Русский язык4 минуты назад
Помогите сделать сочинение по русскому
-
Геометрия4 минуты назад
Даны три точки: A(x;2;1), B(2;4;3) и C(−1;−2;−3).
-
Литература5 минут назад
Что называют комическим в литературе?
Какие виды смешного выделяют в искусстве?
Чем отличаются юмор и ирония? Сатира и сарказм?
Какие художественные приемы создания комического различают в литературе?
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Вы не можете общаться в чате, вы забанены.
Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно
Вопросы без ответа
-
Математика25 минут назад
Из 90 цветов, посаженных в цветнике, принялись 72. На сколько процентов меньше не принявшихся цветов, чем принявшихся?
-
Русский язык54 минут назад
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
20518
-
Sofka
7417
-
vov4ik329
5115
-
DobriyChelovek
4631
-
olpopovich
3446
-
dobriykaban
2374
-
zlatikaziatik
2275
-
Udachnick
1867
-
Zowe
1683
-
NikitaAVGN
1210
Войти через Google
или
Запомнить меня
Забыли пароль?
У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться
Выберите язык и регион
Русский
Россия
English
United States
How much to ban the user?
1 hour
1 day
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
3
Какую роль в романе «капитанская дочка» играет рассказ о детстве Гринёва? СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 ответ:
0
0
Из рассказа о детстве Гринева мы понимаем, что он был безграмотным и единственным ребенком в дворянской семье. Также мы узнаем, что у него имелся верный, всегда готовый помочь Савельич . Узнаем и о его увлечениях детства, в будущем увлечение фехтованием спасет ему жизнь.
Читайте также
Тильтиль и Митиль,родители,дедушка и бабушка,сестра Тильтиля,Душа Света,Фея и души разных неживых предметов.
Вася как и маруся часто ходил хмурый.
- Остап — старший сын Тараса Бульбы, который является запорожским казаком. В повести указывается, что ему 22 года. Каждое упоминание о внешности героя отражает его личные качества. Н. В. Гоголь описывает Остапа так: «Крепостью дышало его тело, и рыцарские его качества уже приобрели широкую силу льва.» В повести нет много упоминаний о внешности Остапа, чаще Гоголь описывает внешность братьев вместе, а не по отдельности. Примером будут служить такие цитаты: …Это были два дюжие молодца… Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва…» «…У них были только длинные чубы…» «…при виде их свежести, рослости, могучей телесной красоты..»
- Младший сын Тараса — Андрий — учился «охотнее и без напряжения». Чувства и эмоции, развитые у него гораздо больше, чем у старшего брата, нередко заводили его в довольно опасные предприятия. Он был увертлив и изобретателен, особенно когда речь шла об избежании наказания. Андрий был нежен лицом, молод, хорош собой, и потребность любви рано проснулась в его сердце. Именно в это время он увидел и полюбил молодую полячку, сыгравшую в его дальнейшей жизни далеко не последнюю роль.
- Остап и Андрий очень уважают своего отца. Он с самого детства учил их быть храбрыми, мужественными, не чураться науки и работы. Не смотря на то, что Остап и Андрий видят, как Тарас Бульба грубо относится к их матери, они не перечат ему. Возможно, они даже побаиваются его, потому что Тарас был очень авторитетным казаком. К матери они испытывают нежные чувства. Остап, уезжая с отцом и братом на Запорожскую Сечь, не может видеть слез матери, потому что жалеет ее, понимает, как тяжело старенькой маме приходится одной.
- Как видно из повести, в боевых походах Остап и Андрий вели себя отважно, им не было равных. Они являлись самыми молодыми казаками на Сечи, и воевали они очень мужественно. Остальные казаки были уже стариками, как и Тарас Бульба, однако и они также не утратили воинственного духа. Но Остап и Андрий были всегда впереди всех, они были на высоте, ими восхищались другие казаки и равнялись на них. Физической и духовной силе Остапа и Андрия можно было позавидовать.
- <u>Остап</u>: «Ни разу не растерявшись и не смутившись ни от какого случая, с хладнокровием, почти неестественным для двадцатидвухлетнего, он в один миг мог вымерять всю опасность и всё положение дела, тут же мог найти средство, как уклониться от неё…». <u>Андрий</u>: «Он не знал, что такое обдумывать, или рассчитывать, или измерять заранее свои или чужие силы». «он, понуждаемый одним только запальчивым увлечением, устремлялся на то, на что бы никогда не отважился хладнокровный и разумный, и одним бешеным натиском своим производил такие чудеса…».
- Остап по праву достоин называться настоящим козаком. Герой идет на казнь без страха с достоинством встречая смерть. Он отличается и от брата и от отца. Можно сказать что он взял хот матери лирический склад души а отца решительность и волю к победе. Он не предал свою Родину. Погиб мужественнно и достойно.
- Андрий предал свою Родину и семью из-за любви он готов был на все даже за предательство Родины. Отец не потерпел этого и убил своего сына.
Где вопрос?Можно по конкретней
<em>Эпитет-</em>художественный приём в литературе,характеризует предмет или явление,добавляя образное и более красочное определение.
Эпитеты могут выражаться разными частями речи,но в основном прилагательными .
Кудрявых берез;старой ели;красные грозды ;дубок молодой ; вершине лесной;темную нору ; сухой березняк; упорный дубняк;старую сосну; долгого боя;мертвого героя ; печальных картин;верхушки осин; прощальные слезы; труды роковые;светила ночные; луна кругла и ясна;мраке ночном;полем кровавым;пням беловатым,жидким осинам, березам косматым.
А.С.Пушкин приступил к работе над “Капитанской дочкой” в 1833 году и закончил ее в 1836 году. В последние годы жизни тема крестьянского восстания была одной из центральных в его творчестве. В 30-е годы в России возросло количество крестьянских бунтов и возмущений, направленных прежде всего против крепостничества. Еще в 1824 году Пушкин задумывается о роли народа в истории. В драме “Борис Годунов” поэт поднимает важную проблему народа и власти. Затем снова затрагивает эту тему в незаконченной повести “История села Горюхина” и продолжает ее в “Дубровском”.
Начиная работу над “Капитанской дочкой”, писатель акцентирует внимание на “мнении народном”, как активном и даже решающем факторе истории. По мысли Пушкина изменение политической структуры общества невозможно без сближения дворян и крестьянской массы. Вероятно, именно над этой идеей и размышлял Пушкин в своей повести “Капитанская дочка”, в которой не только отражается восстание 1773—1775 годов, но и затрагиваются такие важные темы, как проблемы долга, чести и человеческого достоинства.
Из вышеизложенного можно сделать вывод, что главной темой в повести для автора было именно крестьянское восстание, а не любовная история капитанской дочки с окружным офицером Белгородской крепости. Пытаясь найти пути сближения дворянства с крестьянами и показывая, как воспринимает все окружающее Гринев, Пушкин поясняет: что дворяне еще не способны понять низшее сословие. В некоторых местах повести Гринев не понимает даже разговоров своих спутников; он не может объяснить странную, непонятную тягу свою к Пугачеву. Дворянский офицер лишь слепо повинуется долгу и присяге, ради этого идя против своего сердца.
Пушкин, конечно, не согласен с таким пониманием долга и чести, но он не берется спорить со своим главным героем, давая нам возможность увидеть, на каких идеалах стояло общество того времени. Это еще раз показывает, что повесть носит исторический характер.
Подчеркивают историчность произведения и точные даты, указанные автором в тексте, и правильная последовательность событий, и конкретные факты о взятии крепостей, об осаде Оренбурга.
Читая повесть А.С.Пушкина “Капитанская дочка”, мы одновременно следим за сюжетом обыкновенной повести и наблюдаем за событиями исторического повествования. Это произведение является интересным и содержательным и, по мнению В.Г.Белинского, одним из самых лучших произведений русской литературы.
Детство и юность Петра Андреевича Гринева
«Андрей Петрович (отец Пети) в молодости служил при графе, а в отставку вышел премьер-майором». Мать юноши происходила из бедного дворянского рода. Петр был единственным ребенком в семье. Девять детей, родившихся до него, умерли.
Рос Петруша озорным пареньком, отлынивал от учебы. Радовался, когда учитель-француз пребывал в пьяном угаре и не требовал от него выполнять задания.
«Я жил недорослем, гонял голубей, играл в чехарду с дворовыми мальчишками».
Отец пытался воспитывать Петрушу по военным правилам. Мальчик мечтал, что уедет на службу в Петербург, где начнет веселую самостоятельную жизнь. Родитель отправляет его в деревню, находящуюся недалеко от Оренбурга.
Совесть не дремлет
Может показаться, что Гринев достаточно взбалмошен. По пути он проигрывает в бильярд сто рублей, требует Савельича вернуть долг. На предупреждение ямщика, что вскоре начнется метель, парень не реагирует, а приказывает ехать дальше.
После подобных поступков понимает, что допустил ошибку. Готов идти на примирение и просить прощения первым. Так бывало и с Савельичем.
«Ну! Полно, давай помиримся, виноват, сам вижу, что провинился».
После дуэли со Швабриным Петр быстро отходит от обиды.
«Я забыл ему и нашу ссору, и рану, полученную от него на дуэли».
Любовь и преданность.
Влюблен в Машу Миронову. Искренние чувства окрыляют его. Пишет стихи в ее честь. Когда Швабрин говорит о ней непристойные речи, тот час же вызывает его на дуэль, чтобы защитить честь возлюбленной. После того, как получает отказ отца на благословение брака, не находит себе места, не представляет жизни без любимой. Готов пойти против воли родителей.
Постоянно думает о Маше, переживает о ней. Когда Швабрин удерживал ее в крепости силой, Гринев порывался ехать спасать ее в одиночку.
«Любовь очень советовала мне оставаться при Марье Ивановне и быть ей защитником и покровителем».
Подвиг Марии Мироновой
Нужно обратить внимание на подвиг капитанской дочки, именно она поехала к императрице с просьбой и тем самым спасла своего любимого.
Вдруг Марья Ивановна, тут же сидевшая за работой, объявила, что необходимость её заставляет ехать в Петербург и что она просит дать ей способ отправиться. Матушка очень огорчилась. «Зачем тебе в Петербург?» – сказала она. – «Неужто, Марья Ивановна, хочешь и ты нас покинуть?» Марья Ивановна отвечала, что вся будущая судьба её зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей как дочь человека, пострадавшего за свою верность.
Произведение заставляет задуматься о том, что такое свобода, воля, бунт, как принимать решения, где границы дозволенного.
Храбрость и отвага настоящего воина
Когда Пугачев напал на крепость, и жестоко расправился с теми, кто был против его власти, Гринев не сдавался. Он не стал предателем, как Швабрин, не кланялся самозванцу, не целовал ему рук. Раскольник пощадил его, потому как когда-то, тот подарил ему теплый тулуп в благодарность за спасение от сильной метели.
Петр говорит мятежнику правду. Когда лжецарь потребует перейти на его сторону, дать обещание не воевать против банды злодеев, юноша ответит искренне, что не сможет так поступить. Он не боится гнева Емельяна, этим и подкупает его уважение.
Швабрин выдвигает против Петра лживые обвинения. Его арестуют и приговорят к пожизненной ссылке. Мария спасет его, попросив помилования у самой Императрицы.
«Береги честь смолоду» — этот завет является главным в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Именно ему следует Петр Гринев.
Родителями героя были небогатые дворяне, которые в Петруше души не чаяли, ведь он был у них единственным ребенком. Еще до рождения герой был записан в Семеновский полк офицером.
Петруша получил неважное образование — под руководством дядьки Савельича «на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Самым интересным занятием герой считал «гонять голубей и играть в чехарду с дворовыми мальчишками».
Но в шестнадцать лет судьба Гринева круто переменилась. Он попадает на военную службу – в Белогорскую крепость. Здесь герой влюбляется в дочь коменданта крепости – Машу Миронову. Здесь Гринев становится участником восстания крестьян под предводительством Емельяна Пугачева.
С самого начала героя романа отличает доброта, воспитанность, уважительное отношение к людям: «Муж и жена были люди самые почтенные». Петр больше всего ценит свое доброе имя и честь других людей.
Именно поэтому он не присягает на верность Пугачеву: «Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу». Во время общения с ним герой относится к Пугачеву, как к преступнику, который хочет захватить святое – государственную власть.
Очень достойно ведет себя Гринев, даже когда оказывается под следствием. Он держится спокойно, думает не только о себе, но и о честном имени Маши: «Я спокойно взглянул на Швабрина, но не сказал ему ни слова».
Пушкин показывает, что, только заботясь о своей чести, можно выйти победителем из всех испытаний: в итоге Гринева полностью оправдывают, а Швабрина справедливо приговаривают к заключению.
Таким образом, в романе Пушкина «Капитанская дочка» Гринев является положительным героем. Он «живой человек», со своими достоинствами и недостатками (вспомним, как он проигрался в карты или обидел Савельича). Но по своим «взглядам» этот герой всегда остается на стороне добра. Именно поэтому автор и мы, читатели, симпатизируем ему.
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» уникальна и интересна тем, что в ней переплелись судьбы героев с разными характерами. Фактически, это историческая повесть, описывающая бунт того времени. Но с другой стороны, в повести прослеживаются нотки чистой, искренней, легкой и светлой любви. Это чуство вспыхивает ярким огнем и продолжает гореть на протяжении всего повествования, согревая душу читателя.
Нам знаком Петр Гринев? Знаком. Это главный герой повести. Пожалуй, Пушкин вложил в создание образа все самое честное, благородное, доброе и правильное. «Построил» характер и личность Гринева его отец, Гринев Андрей Петрович. Андрей Петрович бывший военный. По характеру напоминает сына. Такой же честный, добрый, открытый и искренний. Военная служба отца Петра закончилась быстро, потому что он не хотел быть от кого-либо зависимым и «выпрашивать» чины, как это делали многие. В сыне он воспитал самые благородные качества, присущие человеку.
Вскоре Пете исполнилось семнадцать лет. Отец забеспокоился о будущей жизни сына и стал выбирать ему достойное место для службы. Сам Петр бредил о Петербурге, представлял там службу яркой и интересный. Но вопреки мечтаниям Пети, Андрей Петрович выбрал ему службу под Оренбургом, где Петр и встретил свою будущую любовь. Собрав вещи, Петр уехал, запомнив слова отца: «Береги платье снову, а честь смолоду». Так и понес он смысл этого наставления через всю жизнь.
В Оренбурге во внимание читателя добавляются новые герои. Это комендант, смелый и правильный мужчина, верный императрице Екатерине II. Его жена, Василиса Егоровна, роковая и мудрая женщина. Дочь коменданта, Маша Миронова, скромная и застенчивая девушка. Злой Швабрин, ровесник Петра, личность темная, подлая и циничная.
Благородство дворянина и характер отца проявляются в Гриневе все больше и больше. Особенно меня впечатлила сыгрнанная дуэль между Швабриным и Петром. Швабрин публично оскорблял и наговаривал на Машу, но Гринев, как истинный дворянин, отстоял честь девушки. Итог дуэли — Петр ранен, а Швабрин победитель, но какой! Несчастный трус, нанесший удар со спины. Этот факт указывает на трусость, подлось и бесчувственность этого человека.
Мне очень понравилась эта повесть. Особенно ярко здесь выражена личность Петра Гринева. Он не обладает богатырской силой и изворотливым умом. Но он искренен, открыт, наивен. Именно поэтому он вызывает у читателя симпатию. Он не умеет притворятся, лицемерить, даже желая сохранить себе жизнь. В этом и проявляется истинное благородство, крепость характера.
Роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка» — произведение, которое помимо воссоздания реальных исторических событий содержит в себе глубокое нравственное значение.
Пётр Гринёв – центральный герой романа, от имени которого и ведётся повествование. Это семнадцатилетний молодой человек, сын дворянина, живущего в Симбирской губернии. Его отец, Андрей Петрович Гринёв, – человек с развитым чувством чести и долга перед отечеством. Он всегда стремился привить сыну качества истинного дворянина – мужество, честь, доблесть, отвагу. Ещё до рождения сына Андрей Петрович записал его в Семёновский полк.
Образование Петруша получал дома. Его первым учителем стал крепостной Гринёвых – Савельич, который выучил мальчика русской грамоте.
Когда Петруше исполнилось двенадцать лет, ему выписали гувернера из Москвы, который не особенно стремился выполнять свои обязанности заниматься дворянским отроком. Но это не помешало восприимчивому мальчишке освоить французский, что впоследствии позволило ему заняться переводами.
В семнадцать лет юноша отправился служить отечеству. Но не в столицу, как ему хотелось. Отец отправил сына в далёкий Оренбург, что совсем не радовало молодого человека.
Знакомство с Иваном Ивановичем Зуриным, который, подпоив неопытного Гринёва, обыграл его, стало для молодого человека хорошим уроком. В эпизоде с дуэлью Пётр Андреевич проявил смелость и способность постоять за честь девушки.
В Белогодской крепости, куда его отправил оренбургский генерал, Гринёв становится свидетелем крестьянского восстания под командованием Емельяна Пугачева. Из-за отказа присоединяться к бунтарям Гринёву грозит смерть, и только случай помог ему выжить. Пугачёв оказался тем самым спутником, который помог Гринёву добраться до крепости и которому он в благодарность отдал заячий тулуп.
Мужество Пётр Андреевич проявляет и во время спасения из Белогодской крепости Маши – дочери капитана Миронова, в семье которого он успел стать своим человеком.
Поступки главного героя полностью соответствуют выбранной Пушкиным пословице в качестве эпиграфа: «Береги честь смолоду».
Вопрос 21. Гринев, формирование его характера и взглядов на исторические события
Вопрос № 21.
Гринев, формирование его характера и взглядов на исторические события
- Почему героем «Капитанской дочки» А. С. Пушкин сделал очень молодого, еще неопытного человека, а не маститого вояку?
Гринев не просто ищет свое место в сложной исторической ситуации, но и проходит серьезный путь духовного, нравственного становления. Этапы этого пути — основные события повести. В первой главе повести Гринев — недоросль, не обладающий ни знаниями, ни жизненным опытом. Однако чувство чести (а именно об этом чувстве идет речь в эпиграфе ко всей повести), чувство собственного достоинства уже заложено в нем. При почти полном отсутствии воспитания, доверенного крестьянину Савельичу и французу Бопре, Петруша Гринев, тем не менее, имеет весьма точное представление о дворянской чести. Не случайно повесть начинается с описания семьи Гриневых, большое внимание уделяется отцу главного героя. Чувство собственного достоинства заложено в Петруше с рождения. Оно — результат сословного воспитания.
- Почему описание крестьянского бунта Пушкин превращает в семейную хронику?
Прежде всего, это связано с пушкинским пониманием истории. Для него история связана не только и не столько с деятельностью исторических личностей (таких, как Пугачев или Екатерина), сколько с жизнью, поступками «обычных людей» (жители Белогорской крепости, семьи Мироновых и Гриневых). Не случайно история пугачевского бунта дается глазами молодого дворянина, участника этих событий.
- Какую роль в «Капитанской дочке» играет рассказ о родителях главного героя?
С выдвижением на первый план Гринева — рядового участника исторических событий, данных его глазами связана важнейшая сторона авторской позиции — утверждение ценностей патриархальной стародворянской жизни: верности, долга, чести, семейного начала, простоты и простонародности».
4. Прокомментируйте строки:
«В то время воспитывались мы не по-нонешнему. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля. В это время батюшка нанял для меня француза, мосье Бопре, которого выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла».
Петр Гринев — обычный дворянский ребенок, из «средней» дворянской семьи, жившей вдали от столицы, семьи с весьма своеобразными (с нашей точки зрения) и весьма распространенными взглядами на воспитание. Не случайно автор записок вспоминает о своем детстве с добродушной иронией. Не случайно отдельные фрагменты текста перекликаются с фонвизинским «Недорослем» (юный Петруша Гринев гоняет голубей по крышам, а бывший французский парикмахер и прусский солдат приезжает в Россию). Носителем лучших традиций дворянской культуры — чувства собственного достоинства, чести, верности — становится «недоросль» Петруша Гринев.
5. Какую роль в «Капитанской дочке» играет эпиграф «Береги честь смолоду»? Влияет ли он на путь главного героя в произведении?
Путь Петра Гринева — во многом путь к себе, к осознанию своей причастности к лучшим дворянским традициям, к осознанию понятия «чести» как основного критерия достоинства дворянина. Уже поддавшись первому соблазну при встрече с Иваном Зуриным, главный герой, тем не менее, прекрасно осознает необходимость отдать долг.
Любовь к Маше заставляет Гринева обратиться за помощью к Пугачеву, но он ни на минуту не задумывается, выбирая между смертью и изменой присяге. Верность Маше и ответственность за ее судьбу вынуждают его молчать на суде, подвергая себя не только гибели, но и позору, связанному с самым страшным обвинением — в предательстве.
6. Где происходит последняя встреча Гринева и Пугачева? Почему Гринев присутствует на казни Пугачева?
Гринев идет на казнь Пугачева, может быть, потому, что он хочет проститься с человеком, с которым у него были человеческие отношения. Сочувствие, благодарность и прощение — такие чувства, как мне кажется, побудили Гринева к этому поступку».
Пётр Андреевич Гринев
(уч. Зерчанинова и Порфидова)
Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от имени Петра Андреевича Гринёва, рассказывающего о своей молодости. Гринёв выступает в романе, следовательно, и как рассказчик, и как один из главных героев описываемых событий. Место «обычного» человека в великих исторических событиях, свобода выбора в жестоких социальных обст-вах, закон и милосердие, «мысль семейная» — все это в повести присутствует и связано с образом главного героя-рассказчика.
Пётр Андреевич Гринёв — типичный представитель провинциального русского дворянства второй половины XVIII века. Он родился и вырос в имении своего отца, помещика Симбирской губернии. Детство его прошло так, как оно проходило у большинства небогатых провинциальных дворян того времени. С пяти лет он был отдан на руки крепостному дядьке Савельичу. Одолев на двенадцатом году грамоту под руководством дядьки, Гринёв поступает под надзор мосье Бопре, гувернёра-француза, выписанного из Москвы «вместе с годовым запасом вина и прованского масла» и оказавшегося горьким пьяницей.
Описывая с добродушным юмором свои ученические годы, Гринёв говорит: «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». Было бы, однако, ошибкой думать, что перед нами недоросль типа Митрофанушки из комедии Фонвизина. Гринёв рос понятливым и любознательным подростком и впоследствии, поступив на службу, пишет стихи, читает французские книги и пробует силы даже в переводах.
Решающее влияние на духовный склад Гринёва оказала здоровая обстановка семейного быта, простого и скромного.
Отец Гринёва, отставной премьер-майор,
прошедший суровую школу жизни,
был человеком твёрдых и честных взглядов.
Провожая сына в армию, он даёт такие наставления: «Служи верно, кому присягнёшь; на службу не напрашивайся, от службы не отказывайся; не гоняйся за лаской начальника; береги платье снову, а честь смолоду».
Чувство чести и сознание долга Гринёв и унаследовал от отца.
Первые жизненные шаги юного Гринёва обнаруживают его юношеское легкомыслие и неопытность. Но юноша доказал своей жизнью, что он усвоил себе основное правило отцовской морали: «береги честь смолоду». В течение двух лет Гринёв переживает много событий: знакомство с Пугачёвым, любовь к Марье Ивановне, дуэль со Швабриным, болезнь; он чуть не погибает при взятии крепости войсками Пугачёва и пр. На наших глазах характер юноши развивается и крепнет, и Гринёв превращается в зрелого молодого человека. Чувство чести и мужество спасают его в жизненных невзгодах.
С бестрепетным мужеством он смотрит в глаза смерти, когда Пугачёв приказывает повесить его.
Раскрываются все положительные стороны его характера: простота и неиспорченность натуры, доброта, честность, верность в любви
и пр. Эти свойства натуры пленяют Марью Ивановну и вызывают симпатию со стороны Пугачёва. Гринёв с честью выходит из жизненных испытаний.
Гринёв — не герой в обычном смысле этого слова. Это обыкновенный человек, средний дворянин. Это типичный представитель тех армейских офицеров, которые, по выражению историка В. О Ключевского, «делали нашу военную историю XVIII века». Пушкин не идеализирует его, не ставит в красивые позы. Гринёв остаётся скромным рядовым человеком, сохраняя все черты реалистического образа.
Характеристика Гринёва
(учебник Лиепаева)
Образ Петра Андреевича Гринёва дан в развитии. Поэтому характеристику его необходимо связать с ходом действия повести. Жизненные испытания, выпавшие на долю Гринёва, приводят к тому, что лучшие стороны его характера крепнут и закаляются.
Вредное влияние француза Бопре оказывается непрочным и поверхностным. Наоборот, нравственное влияние родителей и крепостного дядьки оказываются более глубокими.
Гринёв остался верен заветам своего отца, честного, независимого, чуждого карьеры и пресмыкательства дворянина. Отец
Петра Андреевича Гринёва — помещик Симбирской губернии,
отставной премьер-майор. Мать его была дочерью бедного дворянина.
Воспитание и образование он получил от стремянного Савельича.
К 12 годам выучился грамоте и «мог здраво судить о свойствах борзого кобеля». С 12 лет к нему был приглашён учитель-француз Бопре. На родине Бопре был парикмахером. Здесь он должен был обучать Гринёва «по-французски, по-немецки и всем наукам». Но француз от своего учения научился кое-как болтать по-русски, а затем каждый из них стал заниматься своим делом. Француза скоро выгнали за беспутное поведение, когда педагог уснул на диване, а Петруша испортил карту, сделав из неё воздушного змея. Гринёв на этом закончил своё воспитание: «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками».
Отец Гринёва видел в военной службе дворянина не средство для карьеры, чинов и наград, а серьёзную общественную обязанность, государственный долг.
Сына своего Петра он отправлял не в гвардию в Петербург, где тот мог бы благодаря родственным связям (протекции) быстро получать чины без заслуг, а в армию, в глухую провинцию.
Отец Гринёва полагал, что в армии его сын лучше сумеет подготовиться к исполнению воинского долга.
Пётр Андреевич Гринёв в своих отношениях к отцу и матери проявляет искреннее чувство любви, послушания и верности заветам своих родителей. При отправлении сына на службу отец завещал ему служить верно, не гнаться за лаской начальников и помнить пословицу: «Береги платье снову, а честь смолоду».
Пётр Гринёв честно выполнял эти заветы. В самых тяжёлых жизненных испытаниях он оставался верным своей присяге, честным и неподкупным воином.
Отношение Гринёва к Савельичу и крепостным крестьянам противоречиво.
С одной стороны, воспитанный в барской среде, Гринёв видит в крепостных крестьянах и, в частности, в Савельиче рабов, обязанных служить помещикам. Поэтому он считает возможным называть своего преданного «дядьку» «старым хрычом», распоряжаться им, как ему заблагорассудится.
Пётр Гринёв — гуманный и простой человек.
Его отношения со своим слугой Савельичем носят почти семейный характер. Барина и слугу связывает чувство взаимной привязанности.
Гринёв видит в Савельиче близкого человека.
Рискуя своей жизнью, Гринёв в Бердской слободе пытается выручить Савельича, попавшего в руки восставших мужиков. Он слушается Савельича и отдаёт ему на хранение все деньги после позорного проигрыша в карты Зурину.
Пётр Андреевич Гринёв — честный и мужественный человек.
Эти стороны его характера обнаруживаются при всех наиболее тяжёлых для него жизненных испытаниях: дуэль со Швабриным, попытка выручить Савельича, когда тот попадает в руки пугачёвцев. Верность своему дворянскому долгу и мужество этого человека раскрывается перед читателями с наибольшей полнотой в сцене суда и казни защитников Белогорской крепости.
Гринёв любит Марию Ивановну глубоко, честно и искренно.
Его любовь нельзя сравнить с низменным животным чувством Швабрина, который прибегает к клевете, к низким доносам, к насилию ради достижения своих целей. Любовь Гринёва чиста, бескорыстна и самоотверженна. Ради Марии Ивановны он рискует своей жизнью. На допросах Гринёв упорно не говорит о той, ради которой он встречался с Пугачёвым. Рискуя прослыть изменником и бесчестным человеком, он думает только об интересах Марии Ивановны, он не хочет, чтобы имя его возлюбленной было «впутано между гнусными изветами злодеев». Гринёв честно признаётся Пугачёву, что служить ему он не может, так как уже один раз в жизни давал присягу и будет верен своей клятве.
Но необходимо отметить, что когда Гринёв решает вопросы общественно-политические, его мужество и честность направлены на защиту дворянских интересов и дворянской царицы Екатерины. В этом отношении Гринёв — типичный представитель своего класса.
Гринёв вызывает наши симпатии своей честностью, верностью воинскому долгу, мужеством; нам нравятся его гуманное (человеческое) отношение к Савельичу и крепостным крестьянам, его простота и искренность. Мы восхищаемся его чистой и глубокой любовью, которая не останавливается перед самопожертвованием.
Отношение Гринёва к Пугачёву
Гринёв в Пугачёве видит талантливого полководца, отважного, умного и великодушного человека, который избегает ненужной жестокости, стремится быть справедливым, защищает бедных и сирот.
Однако Гринёв остаётся в плену дворянских взглядов, привитых ему окружающей средой.Он считает Пугачёва честолюбивым человеком, который стал во главе восстания в надежде захватить, подобно Гришке Отрепьеву, царский престол.Гринёв не видел того, что Пугачёв был вождём народного восстания, боролся за интересы крестьянства против дворян.В сообщниках Пугачёва он видит только людей жестоких, проникнутых ненавистью к дворянам (Белобородое,Xлопуша), или бесчестных людей, перешедших на сторону Пугачёва из-за личных выгод или страха (Швабрин).
Как Гринёв смотрит на современный ему гос.
строй и как объясняет крестьянское восстание?
Гринёв не разбирается в характере тех событий, невольным участником которых он сделался.
Существующий строй — крепостничество и самодержавие — он принимает как единственно-возможный. Причину восстания он видит в строгих мерах, которые принимались начальством по отношению к яицким казакам и покорённым полудиким народам Оренбургской губернии, в непривычке и казаков, и этих народов «к законам гражданской жизни».
Крестьянское восстание он называет «бессмысленным и беспощадным бунтом».Таким оно было с точки зрения дворян.
Крестьянство видело в нём смысл: освобождение от помещичьего гнёта. Оно не было беспощадным по отношению к тем, кто случайно оказался на стороне помещиков и царя (казаки и солдаты).
Характеризуя Пугачёвское восстание, Гринёв говорит: «Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!» Выражение «бессмысленный бунт»
употреблено Гринёвым, по-видимому, в другом значении:
бунт, обречённый на неудачу, восстание, которое должно потерпеть поражение
. Если так понимать выражение «бессмысленный бунт», то Гринёв оказался здесь отчасти прав. Вообще крестьянские восстания феодальной эпохи терпели поражения в силу их стихийности и неорганизованности. Однако, несмотря на поражения, восстания всё же сыграли огромную роль в пробуждении революционного сознания крестьянства.
Что касается «беспощадности» Пугачёвского восстания, Гринёв совершенно неправ. Пугачёв и его соратники оказываются беспощадными лишь по отношению к классовым врагам,
так как это необходимо по военно-политическим соображениям (казнь шпиона Юлая, казнь защитников Белогорской крепости). По отношению к людям, случайно или по принуждению оказавшимся в лагере защитников крепостнического строя, — к ним Пугачёв обнаруживает великодушие и гуманность, например, приём пленных солдат из царской армии в своё войско.
Для ответа на вопрос «Почему Пугачёв стал во главе восстания?» следует использовать калмыцкую сказку об Орле и Вороне.
В аллегорических образах Орла и Ворона даны два типа жизненного поведения, два человеческих характера. Один тип (образ Ворона) мирится с существующим порядком вещей, живёт как все, думая лишь о сохранении своей жизни. Это тип мещанина, обывателя, чуждого всему новому, необычному.
Другой тип (образ Орла) является выразителем героического характера. Он не может мириться с существующим состоянием неволи, рабства. Все его помыслы направлены на борьбу за лучшие свободные формы жизни. Меньше всего он думает о сохранении своей жизни. Он предпочитает недолгую, но свободную жизнь жизни продолжительной, но рабской.
Гринёв понял калмыцкую сказку по-своему: «Жить убийством и разбоем значит, по мне, клевать мертвечину». Но Пугачёв вкладывает в неё другой смысл.
Вот почему в ответ на это замечание Гринёва Пугачёв посмотрел на него «с удивлением и ничего не отвечал»
(главаXI).
Сказка об Орле и Вороне, рассказанная Пугачёвым в ответ на предложение Гринёва прибегнуть к милосердию государыни, говорит о героическом характере вождя крестьянского восстания.
Гринёв не был в полной мере положительным героем для А. С. Пушкина.
Не может быть он таким и для нас. В нём есть черты классово-дворянской ограниченности.
Гринёв не понимает смысла больших общественно-революционных событий, невольным участником которых он является. Он некритически относится к существующему государственному строю и главе его — ЕкатеринеII.
Неправ Гринёв в оценке крестьянского восстания: он не замечает в восстании элементов организованности, смысла и особой формы гуманности.
Смысл повести состоит не в том, чтобы «перейти» на одну из сторон исторического конфликта. И не в том, чтобы отказаться от верности любой «власти», как Швабрин. И даже не в том, чтобы «покинуть» узкие пределы сословной этики, поднявшись до общечеловеческих начал. А в том, чтобы внутри
своего «лагеря», своей среды, своего сословия, своей традиции обнаружить общечеловеческое — и ему служить не за страх, а за совесть.
В этом залог утопической надежды Г. на то, что «лучшие и прочнейшие изменения суть те, которые происходят от одного улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений»
.
Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина
1. Значение этих образов в повести.
2. Что общего между ними: а) общественное и служебное положение; б) любовь к Маше Мироновой.
3. Различие между ними:
- воспитание (Гринёв — воспитание в условиях, близких к жизни народа, скромное образование; Швабрин — столичные условия жизни, оторванность от народа);
- отношение к окружающим (Гринёв — доброта, гуманность, правдивость, незлопамятность; Швабрин — злоба, презрительное и насмешливое отношение к людям, лживость и лицемерие, способность к клевете, мстительность);
- отношение к Маше (Гринёв — глубина и искренность чувства любви, способность на героические поступки, глубокое уважение к женщине; Швабрин — низменный характер чувства, способность к насилию и издевательствам, бесчестное отношение к женщине);
4) отношение к воинскому долгу (Гринёв — верность долгу и готовность пожертвовать жизнью; Швабрин — переход на сторону врага из-за низменных побуждений, не по идейным мотивам).
4. Как Пушкин относится к своим героям?
Герои повести Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев и Алексей Швабрин сразу же привлекают внимание читателей. С самого начала знакомства с ними выясняется, что общего у этих людей очень и очень мало. Впрочем, они оба молоды, дерзки, горячи, умны и, вдобавок ко всему, имеют дворянское происхождение. Судьба распорядилась таким образом, что они оказались в далекой крепости и оба влюбились в капитанскую дочку Машу Миронову. И именно в чувстве к девушке начинает проявляться различие между героями.
Еще до того, как Петр Гринев познакомился с Машей, Швабрин уже позаботился о том, чтобы представить ее потенциальному сопернику «совершенною дурочкою». Швабрин язвителен и насмешлив, он пытается осмеять все и всех вокруг себя. Именно поэтому Гриневу становится все труднее и труднее с ним общаться. «С А.И. Швабриным, разумеется, виделся я каждый день; но час от часу беседа его становится для меня менее приятною. Всегдашние шутки его насчет семьи коменданта мне очень не нравились, особенно колкие замечания о Марье Ивановне. Другого общества в крепости не было, но я другого и не ждал».
Первая крупная ссора, которая привела к дуэли, вспыхнула между Швабриным и Гриневым именно из-за Маши. Швабрин вознамерился опорочить честное имя девушки, попытавшись показать ее в самом невыгодном свете. Ссора продемонстрировала Гриневу истинное лицо его противника. И он уже совсем иначе оценивает своего недавнего собеседника, с которым до этого пребывал в самых дружеских отношениях. Уже только потом Петр Гринев узнает, что, оказывается, Швабрин питает к Маше нежные чувства. Он даже сватался к капитанской дочке, получил отказ. Только тогда Гринев догадался, что на самом деле Швабрин специально хотел опорочить бедную девушку в его глазах. Швабрин опасался соперничества, делая все возможное, чтобы устранить препятствие в лице Гринева.
Читателю кажется удивительным, что такая простая девушка, как Маша Миронова, могла вызвать к себе интерес у Швабрина. Очевидно, скромное изящество, чуткость и нежность Маши показались Швабрину вполне достойными внимания. Отказ Маши ранит самолюбие Швабрина, делая невозможным продолжение с ней каких-либо отношений. Надо ли говорить, что счастливый влюбленный Петр Гринев быстро становится врагом Швабрина.
Швабрин не отличается благородством. Именно поэтому он легко совершает предательство, переметнувшись на сторону Пугачева. Как был изумлен Петр Гринев, когда увидел Швабрина среди приближенных Пугачева! О чем может свидетельствовать предательство дворянина? Прежде всего, это означает, что слово «честь» для него – пустой звук. Швабрин боится расстаться с жизнью, он готов на все ради своего спасения, поэтому и встает на сторону мятежников. И теперь забыта присяга, данная государыне, забыты все идеалы и традиции дворянства.
Гринев получил воспитание в семье отставного военного и сам стал офицером. Офицерская честь для него превыше всего. Поэтому, невзирая на смертельную опасность, Гринев не изменяет воинской присяге и осмеливается вступиться за осиротевшую Машу Миронову. Таким образом, соперники в любви оказываются по разные стороны баррикады.
Два офицера – Петр Гринев и Алексей Швабрин – ведут себя совершенно по-разному: первый следует законам офицерской чести и хранит верность воинской присяге, второй с легкостью становится предателем. Гринев и Швабрин – носители двух принципиально разных мировоззрений. Именно таким их изображает автор повести «Капитанская дочка».
Пушкин прозрачно намекает на то, что ранняя отставка отца была связана с дворцовым переворотом времен Анны Иоанновны. Как бы то ни было, отец героя словно «исключен» из истории; он не может реализовать себя (и потому всякий раз гневается, прочитывая придворный адрес-календарь, где сообщается о наградах и о продвижении по службе его бывших товарищей). На семнадцатом году недоросль, еще до рождения записанный в гвардию сержантом, Г. прямо из детской отправляется служить — причем не в элитный Семеновский полк, а в провинцию. Сначала он попадает в Оренбург, затем в Белогорскую крепость. То есть туда и тогда, где и когда осенью 1773 г. разгуляются пугачевцы — вспыхнет «русский бунт, бессмысленный и беспощадный» (слова Г.).
С этой минуты жизнь провинциального дворянина смыкается с потоком общероссийской истории и превращается в великолепный набор случайностей и зеркально повторяющихся эпизодов, которые заставляют вспомнить как о поэтике Вальтера Скотта, так и о законах построения русской волшебной сказки. В открытом поле Гриневскую кибитку случайно застигает снежный буран; случайно на нее натыкается чернобородый казак, который и выводит заблудившихся путников к жилью. Случайно проводник оказывается будущим Пугачевым.
Столь же случайно сцепление всех последующих встреч Г. и поворотов его судьбы.
Попав в Белогорскую крепость, в 40 верстах от Оренбурга, он влюбляется в дочь капитана Ивана Кузьмича Миронова, восемнадцатилетнюю Машу и дерется из-за нее на дуэли с поручиком Швабриным; ранен; в письме к родителям просит благословения на брак с бесприданницей; получив строгий отказ, пребывает в отчаянии. Пугачев, захватив крепость, случайно
узнает Савельича, вспоминает заячий тулупчик и полтину на водку, после бурана пожертвованные ему Петрушей от чистого сердца, — и милует барчука за миг до казни. Мало того, отпускает его на все четыре стороны. Но,
случайно
узнав в Оренбурге, что Маша, спрятанная белогорской попадьей, теперь в руках у предателя Швабрина, Г. пробует уговорить генерала выделить ему полсотни солдат и отдать приказ об освобождении крепости. Получив отказ, самостоятельно отправляется в пугачевское логово. Попадает в засаду — и
случайно
остается цел;
случайно
оказывается в руках Пугачева, именно в тот момент, когда он в хорошем расположении духа, так что кровожадному капралу Белобородову не удается «попытать» дворянина. Пугачёв тронут рассказом о девушке, насильно удерживаемой Швабриным; отправляется вместе с героем в Белогорскую — и, даже узнав, что Маша — дворянка, невеста Г., не меняет своего милостивого решения. Больше того, полушутливо предлагает их поженить — и готов принять на себя обязанности посаженого отца. (Так
случайно
сбывается сон, который привиделся Г. сразу после бурана: отец при смерти; но это не отец, а чернобородый мужик, у которого почему-то нужно просить благословения и который хочет быть посаженым отцом; топор; мертвые тела; кровавые лужи.)
Отпущенные Пугачевым, Г., Маша, Савельич попадают в засаду правительственных войск; случайно
командиром отряда оказывается Заурин, которому Г. еще по пути к месту службы, до бурана, проиграл 100 рублей на бильярде. Отправив Машу в отцовское имение, Г. остается в отряде; после взятия Татищевой крепости и подавления бунта он арестован по доносу Швабрина — и не может отвести от себя обвинения в измене, поскольку не желает вмешивать в судебное разбирательство Машу. Но та отправляется в Петербург,
случайно
сталкивается с царицей на прогулке в Царском Селе;
случайно
не узнает ее — и простодушно рассказывает обо всем. Екатерина
случайно
помнит о геройской гибели капитана Миронова. Если бы не это, как знать, смогла бы государыня столь непредвзято подойти к делу и оправдать Г.?
Случайно
офицер Г., отпущенный в 1774 г. и присутствовавший при казни Пугачева, который его узнал в толпе и кивнул, не гибнет в многочисленных войнах конца XVIII — начала XIX в. и составляет записки для юношества;
случайно
эти записки попадают в руки «издателя», под маской которого скрывается сам Пушкин.
Но в том и дело, что все «случайности» сюжета подчинены высшей закономерности — закономерности свободного выбора личности в обстоятельствах, предложенных ей историей. Постоянная готовность заплатить жизнью за свою честь и любовь — делает дворянина Г. до конца свободным.
Смысл повести состоит не в том, чтобы «перейти» на одну из сторон исторического конфликта. И не в том, чтобы отказаться от верности любой «власти», как Швабрин. И даже не в том, чтобы «покинуть» узкие пределы сословной этики, поднявшись до общечеловеческих начал. А в том, чтобы внутри
своего «лагеря», своей среды, своего сословия, своей традиции обнаружить общечеловеческое — и ему служить не за страх, а за совесть.
В этом залог утопической надежды Г. на то, что «лучшие и прочнейшие изменения суть те, которые происходят от одного улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений»
.
4
Сочинение 2
Петр Гринев является главным и положительным героем повести «Капитанская дочка».
Он молодой дворянин из состоятельной семьи. Целыми днями мальчик гонял голубей и играл с дворовыми мальчишками.
Грамоте он обучался у стременного Савельича, который был назван его дядькой и всегда сопровождал Петра. Для мальчика был приглашен учитель французского, однако позже, отец Петра выгнал его, за не выполнение обязанностей.
Когда Петру исполнилось шестнадцать лет отец решает отправить его на службу. Петр радуется этому. Он думает, что он отправиться в Петербург, где будет весело проводить время.
Но все сложилось иначе. Строгий отец желает, чтобы его сын стал настоящим мужчиной. Он отправляет служить Петра в глухую Белогорскую крепость.
По дороге в крепость начинается ураган. Бродяга, позже оказавшийся самим Пугачевым, помогает Петру Гриневу устроиться на ночлег. Будучи человеком благодарным и не жадным, Петр жалует ему свой заячий тулуп. Позже, именно этот поступок, спасает ему жизнь.
Он становиться офицером, командиры довольны его службой. Петр увлекается чтением книг на французском языке и написанием стихотворений. Он знакомится с офицером Швабриным. У них возникает конфликт и они сражаются на дуэли, во время которой Петр получает удар в спину. Гринев человек великодушный и незлопамятный, он не может держать в душе неприязнь, поэтому быстро прощает своего обидчика Швабрина.
Молодой человек влюбляется в дочь коменданта Машу Миронову и хочет на ней жениться. Девушка отвечает ему взаимностью.
Во время нападения банды Пугачева на крепость, Петр проявляет смелость и решительность характера. Он даже под страхом казни, не преклоняется перед самозванцем.
После захвата крепости его невеста Маша попадает в беду. Её насильно удерживает Швабрин и заставляет стать его женой. Петр рискуя жизнью, преодолевает все трудности и спасает девушку.
Затем молодого человека арестовывают и предъявляют обвинение в измене родине. Петр Гринев проявляет всю силу своего характера и стойко выдерживает все испытания. Его возлюбленная узнает об аресте и благодаря ей, Петра оправдывают.
В конце повести Петр женится на Маши Мироновой. Он становиться уважаемым человеком. Их жизнь складывается счастливо и благополучно в Симбирской губернии.
Читая повесть, проникаешься симпатией к Петру, он проявил себя как достойный, честный и смелый человек.
Пётр Гринёв и Савельич
Дворовый мужик Савельич, которого назначили “дядькой” Петру, жалел мальчика. Он обучил Гринёва грамоте, был предан и заботлив. Образ Савельича в повести – это символ народной мудрости и преданности. Его жизненная философия в чем-то недальновидна и ограничена, но этот человек остаётся предан хозяину даже в самые опасные минуты жизни. Савельич по-отечески относится к Гринёву, в определённые моменты жизни он ближе и роднее молодому человеку, чем родители.
Савельич не соглашается с решениями своего молодого хозяина, спорит с ним, смело высказывает своё мнение. Он не просто слуга, он человек, которому поручена жизнь дворянского сына. Доверие родителей старик оправдал множество раз, спасая молодого человека в самых опасных ситуациях.
Формирование жизненных принципов юноши происходит среди душевных людей, которые верны своим словам, своему делу, заботливы и преданы. Хозяева крепости, куда прибыл Пётр Гринёв – Иван Кузьмич и Василиса Егоровна- приняли его радушно, они стали второй семьёй для юноши. Он показал себя, как храбрый честный человек, честь и достоинство для которого – превыше всего.
Вариант 3
Петр Андреевич Гринев – один из центральных персонажей повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Произведение построено в форме мемуаров Петра Андреевича, в которых он рассказывает о своем детстве, о службе, о пугачевском бунте, о своей любви к Марье Мироновой. Читатель видит, как из беззаботного недоросля под воздействием суровых испытаний формируется один из лучших представителей дворянства и русской армии Герой искренен, верен долгу и чести, великодушен, порядочен, смел, благороден и не чужд самоиронии.
Родом Гринев из семьи отставного военного, «премьер-майора», и дочери бедного дворянина. В детстве Петруша рос беззаботным недорослем, проводившим время в играх с «дворовыми мальчишками» и гонявшим голубей. Воспитанием мальчика сначала занимался стремянный Савельич, затем выписанный «из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла» француз Бопре. Но несмотря на то, что Бопре не прикладывал никаких усилий в плане обучения, а от Савельича герой, по его словам, узнал только русскую грамоту и «мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля», в дальнейшем повествовании читатель видит, что Гринев – очень образованный молодой человек. Он пишет стихи, занимается переводами, читает книги на французском языке.
На 17-м году жизни герой отправляется по воле отца на службу. Юношеские мечты Петруши о гвардии полны предвкушений об удовольствиях и свободе. Отец же, военный старой закалки, считает, что служба в Петербурге вредна для сына, так как там он научится только «мотать да повесничать». Андрей Петрович отправляет сына в захолустный в то время Оренбург, под начало своего старого друга и товарища. Главный наказ отца — беречь «честь смолоду», верно служить.
По пути к месту службы, Гринев совершает поступки, которые выдают его неопытность и юношеское легкомыслие, барские замашки, желание доказать Савельичу, самому себе, окружающим, что он уже не ребенок. Рассказчик описывает эпизоды пьянства и игры на деньги вместе с Зуриным, ссору с Савельичем, ничего не скрывая, называя себя вырвавшимся на волю мальчишкой. Но дальнейшее его поведение свидетельствует о существовании в Петре нравственного стержня, таких качеств характера, как честность, искренность, верность долгу и присяге, умение признавать свои ошибки, умение быть благодарным и благородным.
Гринев просит прощения у Савельича, признавая свою неправоту, искренне раскаивается в своем легкомысленном поведении в придорожном трактире: «…виноват; вижу сам, что виноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно обидел». Он отдает свой заячий тулуп вожатому в благодарность за то, что тот вывел их во время бурана к постоялому двору. Герой проявляет благородство, заступаясь за честь Маши Мироновой в дуэли со Швабриным. Эта же черта характера заставляет Петра Андреевича не упоминать имени возлюбленной на суде и не дает торжествовать над Швабриным в сцене отъезда с Марьей Ивановной из захваченной Белогорской крепости.
Гринев под угрозой смерти отказывается присягать на верность Пугачеву, потому что «присягал государыне императрице» и не может изменить присяге из чувства долга и чести. Петр способен испытывать сочувствие к тому, кто для всех был врагом; способен воспринимать слугу как надежного и незаменимого друга и рисковать своей жизнью ради спасения близких.
Образ Петра Гринева – это образец мужества, честности, великодушия, благородства, тех качеств, которые были присущи лучшим офицерам и представителям дворянства России.
Жизнь молодого дворянина
Это сочинение — своеобразная презентация представителя молодого человека XIX века. В первой главе автор вводит образ главного героя. И на протяжении всей повести происходит формирование характера Петра Гринёва. Проблемы выбора жизненного пути, этапы становления личности, любовь и его принципы в суровых условиях военных действий.
Счастливое детство
Рождение в дворянской семье определяло происхождение и социальное положение Петра Гринёва — он был потомственным состоятельным дворянином.
Единственный выживший из девяти детей, Петруша был очень любим матерью, и вырос в любви и заботе. Она оберегала сына от всех невзгод. Вместе с тем, он воспитывался в строгости, почитании родителей и репутации семьи. «Я жил недорослем» — так он кратко охарактеризовал себя.
Окружение в детские годы, несомненно, повлияло на формирование Петра Гринёва, которое привело к недостатку в образовании:
- честный и преданный семейству Архип Савельевич;
- добрый, но беспутный и бестолковый учитель француз;
- местные деревенские ребятишки.
С пятилетнего возраста его воспитывал дворовый «дядька» Савельич, в своё время сопровождающий старого барина на псовую охоту. Он обучил нехитрой грамоте юного барчука и научил разбираться в борзых и лошадях.
Любимые занятия мальчишки в детстве:
- играть в чехарду;
- гонять голубей с дворовыми ребятишками.
Согласно обычаям той эпохи, для подросшего мальчугана батюшка нанимает гувернёра для воспитания и получения дальнейшего образования. Но учитель, француз Бопре, не сильно утруждал себя занятиями с ребёнком. Испытывая слабость к женскому полу и к бутылке, он предоставил мальчика самому себе.
Однажды отец застал спящего нетрезвого преподавателя и сына, с увлечением мастерящего змея из географической карты. Мосье Бопре был с позором изгнан из поместья. Воспитание вновь доверили Савельичу.
Безмятежная юность
Дворянство с младых лет было приписано к городским военным гарнизонам. Юноша был молод и полон надежд. От военной службы в петербургском Семёновском гарнизоне ожидал чего-то необыкновенного.
«Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни. Я воображал себя офицером гвардии, что, по мнению моему, было верхом благополучия человеческого».
Но отец рассудил иначе. Зная нравы молодёжи, и понимая, что он там будет проматывать состояние и повесничать, отправляет сына в гарнизон Белогорской крепости.
«Пускай он послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон».
Так начался самостоятельный путь юного дворянина.
Дорога в гарнизон
Пётр, в сопровождении верного слуги Савельича, отправляется в путь. Первая же остановка в Симбирске для закупки всего необходимого, имела грустные последствия. Юноша знакомится с И. И. Зуриным, который, щедро подливая вино, ненавязчиво обучает его игре в бильярд. Образ главного персонажа показывает, что для молодёжи любого времени характерно:
- желание вырваться на волю;
- доказать всему миру, что уже вырос, взрослый и давно уже не ребёнок, требующий опеки.
Пьяный молодой человек проигрывает большую сумму. Утром, проснувшись с сильной головной болью, он выслушивает упрёки и наставления старого и преданного слуги. Не рассчитывая на поблажку, он возвращает долг. Дело чести — долг должен быть выплачен.
Глава втора начинается с проявления угрызений совести. Ему стыдно за проигрыш и грубость по отношению к верному слуге.
«Я не мог не признаться в душе, что поведение моё в симбирском трактире было глупо, и чувствовал себя виноватым перед Савельичем. Всё это меня мучило».
Так начинает формироваться что-то новое и неизведанное в герое. У него есть способность признавать свои ошибки, что очень сильно повлияло на характер Петра Гринёва. И он даёт обещание старику, без его согласия произвольно не распоряжаться деньгами.
Во время пути разгулялась непогода, поднялся сильный ветер и начинается метель. Дорогу замело. Встретившийся им одинокий путник, показывает путь до ближайшего постоялого двора.
Уезжая на следующий день, юноша желает отблагодарить незнакомца. Оценив на свой взгляд лёгкую одежду провожатого, он дарит ему свой заячий тулуп.
Сочинение на тему Гринев в романе Капитанская дочка
Одним из главных героев в бессмертном романе А. С. Пушкина, является Пётр Андреевич Гринёв. Пётр появился на свет в простой семье заслуженного офицера. Семья его была достаточно многодетна, но дожить до взрослых лет удалось лишь Петру. Его отец всеми силами пытался дать какое-то образование. Петром также занимался представленные Савельич, который учил мальчика грамоте и письму. И француз, который при всей своей важности не дал ничего полезного.
Увидев, что сын так и не получит нормального образование, и может окончательно превратиться в тунеядца при службе в Петербурге, отец Петра решил, что лучше отправить его в Оренбург. Пётр хоть и не был рад такому событию, но перечить родителям не мог, так как с самого детства в нём были развиты чувства уважения, почитания и послушания. Прежде чем отправить сына Гринёв старший указал соблюдать того самое главное правило, которое гласило: «береги платье снову, а честь смолоду». Это сильно отпечаталось в душе юноши, и он служил верой и храбростью императрице.
Постепенно Пётр Гринёв становился из обычного парня в отважного и справедливого мужчину. Который однажды отстоял честь Маши и вызвал её обидчика на дуэль. Также он не побоялся оказать сопротивление при беседе с Емельяном Пугачёвым, и прямо дал понять, что ни при каких обстоятельствах не станет переходить на его сторону, а если и придётся, то будет сражаться и со всей его бандой. И несмотря на то, что его могли убить Пётр, отправился спасать Марию от Швабрина.
Исключительным образом образ Петра Гринёва наполнен мужеством и определённой сноровкой, которые помогали ему преодолеть даже самые трудные и опасные преграды. И несомненно его добрый, и великодушный характер спас его при встрече с Пугачёвым, дарую Петру при этом жизнь.