1. Кто был повествователем в сказке?
а) Ключница +
б) Няня
в) Бабушка
2. Богатый купец больше всего богатства любит:
а) Своих двоих дочерей
б) Своих троих дочерей+
в) Свою жену
3. Когда была впервые опубликована сказка?
а) 1849
б) 1858 +
в) 1962
4. Что произошло с купцом во время путешествия?
а) На него напали разбойники+
б) Он потерял все свои богатства
в) Случился страшный шторм
5. Какую просьбу красавиц чудище не хотел выполнять?
а) Дать ей посмотреть ему в глаза
б) Поцеловать его в щёчку
в) Показать ей своё лицо+
6. Кто написал «Аленький цветочек»?
а) Сергей Аксаков+
б) Лев Толстой
в) Александр Пушкин
7. Что попросила в подарок младшая дочь?
а) Аленький цветочек+
б) Сапожки
в) Цветик семицветик
8. Первая реакция девушки на образ Чудища?
а) Удивилась его красоте
б) Очень испугалась, упала без сознания+
в) Обняла его
9. В каком году было написано произведение «Аленький Цветочек»:
а) 1888
б) 1958
в) 1857 +
10. Что вызвало удивление у купца, когда он вошел во дворец неземной красоты?
а) Дворец сиял очень ярко
б) Всё было открыто, а во дворце не было никого +
в) Дворец посреди леса
11. Какая из дочерей купца поехала к Чудищу?
а) Младшая+
б) Старшая
в) Средняя
12. Куда направился купец?
а) В царство славного Салтана
б) В дальние края заморские+
в) В тридевятое государство
13. Что сделала дочь купца с аленьким цветочком, оказавшись у Чудища?
а) Поставила его в вазу у себя в опочивальне
б) Загадала желание на лепестках
в) Вернула его на прежнее место, где он был сорван +
14. Что в подарок просила старшая дочь купца?
а) Меха соболиные
б) Самоцветный венец +
в) Туфельки хрустальные
15. Как девушка появилась во дворце у Чудища?
а) Надев перстень на пальчик +
б) Попросила блюдце открыть путь
в) Зеркало волшебное
16. Сколько времени зверь лесной позволил красавице пробыть у отца?
а) пока не соскучится+
б) на 5 дней
в) только увидеть и обратно
17. Как старшие сестры хотели помешать возвращению младшей к Чудищу вовремя?
а) Спрятали кольцо
б) Перевели часы на час назад +
в) Закрыли ее в опочивальне
18. Почему чудище разозлилось на купца?
а) Он сорвал цветочек аленький +
б) Вошел без спроса
в) Купец привел с собой богатырей
19. Какой подарок у отца просила средняя дочь?
а) Золотой венец
б) Тувалет хрустальный +
в) Аленький цветочек
20. Почему купец бежал в тёмные леса?
а) От разбойников бусурманских, турецких да индейских +
б) Пошёл искать подарки для дочерей
в) От царской охраны
21. Сколько по времени ехал купец по путям к дому Чудища?
а) 2 года+
б) 7 дней
в) 1 месяц
22. Какой срок Чудище дал купцу, чтобы воротиться или дочь свою отправить?
а) 3 дня и 3 ночи+
б) Неделю
в) 1 день
23. Чем занимались дочери, когда отец вернулся?
а) Спали
б) Вышивали они серебром и золотом ширинки шелковые+
в) Скучали на крыльце
24. Чьи это слова: “Не господин я твой, а послушный раб. Ты моя госпожа, и всё, что тебе пожелается, всё, что тебе на ум придёт, исполнять я буду с охотою”?
а) Купца
б) Жениха старшей сестры
в) Зверя лесного+
25. Какая первая реакция девушки на голос Чудища?
а) Убежала
б) Испугалась, но виду не показала +
в) Кричала от страха
26. Что произошло, когда купец сорвал аленький цветочек?
а) Купец загадал желание
б) Грянул гром и появилось страшное чудище+
в) Вся красота и дворец исчезли
27. Как зверь лесной принял дочь купца?
а) Как госпожу его+
б) Как рабыню
в) Как мать
28. Как отреагировала младшая дочь на подарок отца?
а) Затряслась и заплакала+
б) Скорее взяла его и начала любоваться
в) Выбросила его
29. Как общался зверь лесной с красавицей?
а) Передавал записки через служанку
б) Писал слова огненные на стене+
в) Во снах ее
30. Кто жил с красавицей у Чудища?
а) Отец
б) Девушка сенная+
в) Сестры
Вступление
Сергей Тимофеевич Аксаков не скрывал, что прообразом «Аленького цветочка» стала сказка, которую услышал в детстве от ключницы Пелагеи. Это объясняет повествовательную схожесть с другими народными сказками, в том числе зарубежными, например «Красавице и чудовище».
Впервые сказка издана в 1858 году как приложение к произведению «Детские годы Багрова–внука».
Аксаковский «Аленький цветочек» не столько народная сказка по содержанию, сколько мировоззренческая – по заложенным аксиологическим и христианским смыслам. Попробуем разобраться в произведении с позиции духовно-нравственных ценностей.
Купец как положительный персонаж
В начале сказки часто встречается слово «любовь». Примечательно, что использовано это слово при описании купца. Автор подчеркивает положительность персонажа и через отношение к богатству:
и любил он дочерей своих больше всего своего богатства
Людей купец ставил выше богатства, а для своих дочерей готов привести всё что те пожелают. Такое выражение любви нельзя назвать положительным, ведь несмотря на оставленный наказ «жить без него честно и смиренно», он попросту балует дочерей.
О том, почему младшую дочку любил больше всех
Ответом на это служит следующая строка:
…а меньшую дочь любил больше, потому что она была собой лучше всех и к нему ласковее
То, что она относилась к нему ласковее других дочерей свидетельствует о любви, которую купец чувствует и отвечает взаимностью. Отец видит в младшей – родственную душу. И эта связь очень действительно прослеживается в сказке. Купец – человек долга и чести. Он не только выполнил обещание, которое дал дочерям, но проявляет смирение и волю, – вспомните, ведь чудище отпустило его домой под «честное слово»:
Видя его правду, он (чудище –прим. ред.) и записи с него заручной не взял, а снял с своей руки золотой перстень и подал его честному купцу.
Сорвав аленький цветочек, и увидев, что совершил ошибку, купец кается и просит прощения у чудища. Это ли не христианское поведение?
Младшая дочь не столько телесное продолжение отца, сколько духовное, ведь предстаёт более совершенным человеком. Отсюда становится ясно, зачем автору образ благочестивого отца, ведь хороший плод не может быть от засохшего дерева.
Вспомните описания из житий святых, например, Сергия Радонежского, Иоанна Предтечи, в которых изображаются родители святых, как правило – это праведные люди, или, даже – святые.
Как раскрывается образ дочерей. Значение заветных подарков
Старшие дочки изображены антиподами младшей, и, скорее представляют собою продолжение умершей матери, которая, видимо, не отличалась добродетелью. Однако такое положение вещей свидетельствует и о недостатке материнской любви, а отец, как сказано в начале сказке, любил больше младшую.
Недостаток любви компенсировался в старших дочерях развитием отрицательных качеств.
Какими пороками поражены сёстры видно по тем подаркам, которые те заказали отцу. Эпизод в сказке с заветными желаниями не случаен. Купец дал дочкам три дня на выбор подарков. И те думали три дня и три ночи, что свидетельствует о решениях, принятых за это время, как взвешенных и обдуманных. Через выбор заветного подарка, дочери обнаруживают внутренний мир, показывают что у них на душе.
И действительно, загаданные подарки глубоко символичны. Старшая загадала золотой венец, что символизирует неудовлетворённую жажду власти. Средняя загадала «тувалет из хрусталю восточного» или, другими, словами зеркальце. Конечно же, эта вещь символизирует страсть тщеславия и самовлюблённости. Стоит только удивиться, почему отец исполняет такие прихоти дочек. Но и ответ будет прост: слепая отцовская любовь.
Младшая загадала «аленький цветочек, которого не было краше на белом свете». Не просто цветок, а самый красивый. Заметьте, не вещь или украшение для удовлетворения желаний, а то, чем любуются! Созерцание красоты для неё важнее прочего. Что это как не внутреннее желание обрести истину. В творениях Святых Отцов истиною Красотою называют самого Бога.
Дионисий Ареопагит писал:
«Бог – это единственная постоянная и вечная Красота, то есть то, что, в качестве Красоты, не преходит и не изменяется».
и далее:
Прекрасное… всех к Себе зовет, отчего и называется красотой, и потому что Оно все во всем сводит в тождество».
Младшая дочь ставит небесное выше земного, невольно показывая стремления души: к вечному, неземному. Через совершенное создание Творца, она хочет приобщиться к истине.
О том, как купец искал аленький цветочек
Если подарки для старших дочерей купец нашёл относительно легко, то добыть аленький цветочек пришлось, преодолевая преграды в виде разбойников и дремучего леса. Когда купец окончательно сбился с пути и оказался в тёмном лесу, тем не менее понимал – нужно идти только вперед:
Поворотил он назад-нельзя идти; направо, налево-нельзя идти; сунулся вперёд – дорога торная.
…
Перекрестился купец и пошёл вперёд. Чем дальше идёт, тем светлее становится, и стало, почитай, как белый день
Торная дорога или по-другому проторенная, т. е. гладкая. В православном учении нередко жизненный путь сравнивается с узкой дорогой. Каким бы тяжёлым ни был наш путь, воспринимать его нужно как крест, который нельзя поменять, нельзя сворачивать ни вправо ни влево. Тот кого распяли, указал единственный и верный путь. Вот и в сказке, прямая и проторенная дорога в чащобах леса, аллегорически напоминает о необходимости держаться в жизни пути, указанного Христом. Посмотрите, как вознаграждается купец после трудной дороги: он попадает в невиданной красоты дворец, в котором исполняются все сущие желания. Здесь, думаю, аллюзии на Рай вполне понятны.
Так ли страшен зверь
В морском чудище не наблюдаем ничего ужасного, кроме внешности. Больше этот зверь лесной поведением напоминает щедрого хозяина, а в сцене с вырванным аленьким цветочком – справедливого судью. После того как купец сорвал аленький цветочек, чудище предложило честный уговор: либо тот погибнет, либо одна из дочерей добровольно спасет его.
При возвращении отца старшие дочери не заметили печали на его лице, но младшая, по родству душевного слада почувствовала скорбь. Дочь хотела, чтобы он разделил печали и тем облегчил лежавший на сердце груз. Отец не выдержал и рассказал случившееся дочери и, что важно, заплакал, признав бессилие. Но дочь правильно восприняла речи отца, поняв, что это испытание выпало ей. Уповая на жалостливость зверя, она успокаивает отца, добровольно согласившись пойти к чудищу. Этот эпизод показывает, что дочка, с духовной точки зрения, превзошла отца, решившись положить душу за него.
Через такое испытание младшая дочь раскрывает добродетель, ведь она не пожалела жизни и согласилась спасти отца. На этом примере показано действие духовного закона: кто души своей не пожалеет, тот её спасёт.
О том, как младшая дочка смогла полюбить чудище морское
Добродетельный человек старается не сидеть без дела. Младшая дочка, оказавшись у чудища, не праздновала, а рукоделила. На примере такого, высоконравственного человека, автор показывает как рождается истинная любовь. Из контекста сказки понятно, что любовь усилием берется и не каждый обретет её.
У зверя во дворце побывали и другие девицы, но ни одна из них не полюбила его, несмотря на богатство и проявленную заботу.
Что позволило девице полюбить страшного зверя? Доброе сердце и готовность ко всему относится со смирением. Дочка называла его господином, т. е. правильно оценивала свое положение, не превозносясь, а выражая благодарность за доброту и заботу.
Девица, конечно же, не сразу полюбила чудовище и никакой жалости к нему не испытывала как интерпретируют некоторые современные и иностранные обработки сказки. Дело в том, что смирившись с участью вынужденной гостьи, она приготовилась принять любые условия морского чудища, воспринимая того как хозяина её жизни. Чувствуя благорасположение, она стремилась узнать его поближе и привыкнуть к внешним недостаткам. Сначала свыклась с его страшным голосом, потом и с внешностью, хотя давалось это не без усилий:
Со страхом своим совладала и виду, что испугалася, не показала, и скоро слова его ласковые и приветливые, речи умные и разумные стала слушать она и заслушалась, и стало у ней на сердце радостно.
Младшая дочка заставила сердце работать, что позволило увидеть скрытую за внешним уродством человеческую душу морского зверя. И, в конце концов, она полюбила того.
Любовь – это не то чувство, которое вдруг приходит, а потом исчезает. Любовь требует постоянной работы, а те чувства, которые принято называть любовью, лишь предтеча истинной любви. Вот и в сказке изображена не та чувственная любовь, а та любовь, которая развивается постепенно и дается с упорством и трудом.
Зависть сестёр
Что подтолкнуло старших дочерей к желанию погубить сестру? Конечно же, зависть. В начале сказки уже дано представление о моральном облике сестер, которые страдают тщеславием и гордыней. Если младшая, имея добрые помыслы, смогла к концу сказки духовно вырасти, заслужив истинную любовь, то старшие сестры, действуя по страсти, замыслили грех убийства. Таким образом, грех зависти потянул еще больший грех.
Что воскресило лесного зверя
После коварного поступка сестер, казалось бы, счастье младшей дочки невозможно. Но как часто происходит в сказках (например, в сказке «Аленушка и братец Иванушка») истинная добродетель спасает и даже воскрешает героев. Если Иванушка спасает сестрицу из пруда благодаря вере, то младшая дочь в «Аленьком цветочке» возвращает суженого к жизни благодаря той любви, до которой сумела вырасти.
Выводы и современное восприятие
Количество литературных, мультипликационных и видео- обработок сказки «Аленький цветочек» равняется количеству сюжетных и смысловых интерпретаций. Нельзя сказать, что одна лучше, другая хуже. Каждое произведение (и мультфильм, и фильм, и художественная обработка) несет смысловой контекст.
Например в советском мультфильме отец изображен положительным персонажем, но с явными признаками тщеславия и гордыни, никакого смирения перед чудищем не проявляет. Слова с молитвенным обращением или упованием Богу убраны полностью.
Но в анимационном плане мультфильм смотрится приятно.
Из разбора сказки узнали, следующее:
– истинная любовь стяжается через внутреннюю работу,
– относись к ближнему со смирением и открытым сердцем,
– любовь больше чем просто чувство,
– иди путём прямым, не сворачивай
– хороший плод бывает от хорошего дерева.
Если хотите узнать как стяжать любовь – читайте сказку в оригинальном изложении Сергея Аксакова.
Прочтений: 2 187
1. Кого любил богатый купец больше своего богатства?
Правильный ответ: своих троих дочерей.
2. Какая из дочерей у купца была лучше всех?
Правильный ответ: самая младшая.
3. Какой гостинец попросила у купца его младшая дочь?
Правильный ответ: аленький цветочек.
4. Куда направился купец?
Правильный ответ: в дальние края заморские.
5. Что случилось с купцом во время путешествия?
Правильный ответ: на него напали разбойники.
6. Что увидел купец в лесу и стал от этого убегать?
Правильный ответ: зарево в небе.
7. Чему удивился купец, войдя во дворец неземной красоты?
Правильный ответ: всё было открыто, а во дворце никого не было.
8. Где был обнаружен и сорван аленький цветочек, какого нет краше на белом свете?
Правильный ответ: в диковинных садах.
9. Что случилось, когда купец сорвал цветок?
Правильный ответ: грянул гром и появилось страшное чудище.
10. Какое спасение предложил хозяин цветка для купца?
Правильный ответ: отдать ему одну из дочерей.
11. Как отреагировала младшая дочь вернувшегося отца, увидев аленький цветочек?
Правильный ответ: затряслась и заплакала.
12. Что сказала младшая дочь своему отцу, узнав про его случай?
Правильный ответ: «Для меня достал ты аленький цветочек, и мне надо выручить тебя».
13. Что сделала младшая дочь с аленьким цветочком, оказавшись у зверя лесного?
Правильный ответ: вернула его на прежнее место, где он был сорван.
14. Кого зверь лесной предоставил госпоже, дабы не было ей скучно?
Правильный ответ: девушку сенную.
15. Чего захотела госпожа, уже не дивуясь своим житьём-бытьём?
Правильный ответ: услышать голос зверя лесного.
16. Чего так долго не предоставлял красавице зверь лесной по её просьбе?
Правильный ответ: показать ей своё лицо.
17. Что сказал зверь лесной красавице, позволив ей наведаться к отцу?
Правильный ответ: «Оставайся у него, пока не соскучишься».
18. Что сделали старшие сёстры для молодой, дабы не вернулась она к зверю лесному вовремя?
Правильный ответ: перевели все часы на час назад.
19. Как отреагировала девица на увиденное бездыханное тело зверя лесного?
Правильный ответ: упала на колени и обняла его голову.
20. Благодаря чему лесное чудище обрело образ прекрасного принца перед девицей?
Правильный ответ: она полюбила его за душевные качества, не страшась внешнего вида.
Много испытаний и преград пришлось пройти главным героям сказки Сергея Аксакова «Аленький цветочек». Это повествование с интересным и волшебным сюжетом, в конце которого происходит настоящее чудо. Нельзя не влюбиться в его добрых, отзывчивых, преданных, положительных персонажей.
Оглавление:
- Краткое содержание
- Богатый купец Степан
- Младшая дочь
- Сёстры Насти
- Характеристика чудовища
- Описание аленького цветочка
- Идея произведения
Краткое содержание
Анализ сказки «Аленький цветочек» стоит начать с описания сюжета. Повествование Аксакова является литературным вариантом «Красавицы и чудовища», только на русский манер. Речь в нём идёт о богатом купце и его трёх дочках, которых отец сильно любил. Отправляясь однажды в длительное путешествие по торговым делам, купец обещает доченькам привести подарки, какие они пожелают. Старшей сестре захотелось драгоценного венца, средней — хрустального зеркальца. А младшая, Настенька, попросила аленький цветочек.
Отправился отец в странствие. Первым дочерям быстро нашёл подарки, а вот цветочек аленький никак не мог отыскать. Однажды ему пришлось убегать от разбойников через дремучий лес. Он попадает в красивый дворец. В его чудесном саду увидел купец заветный цветок. Только сорвал он его, как перед ним появился чудо-зверь невиданный. Оказывается, от этого цветка зависела его жизнь. Чудовище поставило купцу условие, чтобы тот прислал в обмен на цветок свою дочь, иначе примет смерть лютую.
Приехав домой, отец раздал дочерям подарки. Пришлось рассказать и об условии чудища. Только Настенька согласилась отправиться в таинственный замок.
С помощью волшебного перстня перебралась она в лес. Дворец чудовища ей очень понравился, а самого хозяина она боялась. Но вскоре Настя привыкла к его страшной внешности и проводила с ним время в беседах.
Однажды героиня узнаёт, что заболел отец. Она слёзно просит отпустить её домой. Страшный хозяин даёт добро на три дня, но если в срок не вернётся, то он умрёт от тоски. Прибежала девушка домой, старик обрадовался, а сёстры стали ей завидовать. Вот они и перевели стрелки часов на час назад, чтобы Настя опоздала во дворец.
Вернулась девушка назад, а чудище уже лежит бездыханное. Обняла его Настенька, заплакала, и свершилось чудо. Зверь ожил и превратился в молодого принца. Своей любовью девушка расколдовала его. Стал он снова королевичем и устроил шикарную свадьбу.
Богатый купец Степан
Характеристику главных героев «Аленького цветочка» следует начать с отца трёх дочерей. Описать этого персонажа можно следующими эпитетами:
- добрый;
- работящий;
- честный;
- ласковый;
- умеющий жертвовать, оберегать;
- ставящий судьбу своих дочерей превыше всего.
Купец — заботливый отец, способный творить чудеса для детей. Читатели видят героя ответственным человеком, которому важно чувство чести и долга. Он вернулся домой, чтобы с дочерьми повидаться. Если бы ни одна из них не согласилась спасти его, то отец готов был принять смерть. Степан очень переживает побег Настеньки к лесному зверю. Счастье детей для него было главным в жизни.
Младшая дочь
Главная героиня повествования — Настенька. В отличие от старших сестёр, ей не нужны дорогие подарки, она желает только аленький цветочек, который увидела во сне. Девушка очень любит своего отца и без раздумий бросается на его спасение к зверю лесному. При встрече она проявляет особую смелость, потому что не испугалась внешнего вида заколдованного принца.
Верой и правдой девушка служит во дворце, но тоскует по родному дому. Она смогла разглядеть в чудовище доброго, ласкового человека. Настенька отчаянно стремиться спасти чудище, и ей это удаётся. Охарактеризовать девушку можно следующими словами:
- воспитанная;
- красивая;
- ласковая;
- любящая;
- понимающая;
- готова на самопожертвование;
- благородная;
- честная.
За свою верность и бескорыстную любовь Настенька в конце сказки достойно вознаграждена. Она обрела своё счастье, несмотря на испытания, страх, трудности.
Сёстры Насти
Главными отрицательными персонажами являются сёстры Настеньки. Звать их Марфа и Прасковея. Первая просит у отца венец с самоцветами, чтобы переливался всеми цветами радуги. Прасковея только и мечтала о драгоценностях и украшениях. Когда нужно было пойти к чудовищу, чтобы спасти отца, она отказалась. Все её поступки говорят о корыстолюбии девушки.
Средняя дочь Марфа заказала отцу необыкновенное хрустальное зеркало. Девушка чересчур заботится о своей внешности, забывая о внутренней красоте.
Ей очень важно, как она будет выглядеть. Узнав о том, что чудовище превратилось в прекрасного принца, Марфа сильно жалеет, что не пошла к нему по просьбе отца.
Характеристика чудовища
Когда королевич был ещё ребёнком, его заколдовала злая колдунья и наложила на него проклятье. Юноша превратился в страшного лесного зверя, и только светлая и чистая любовь смогла спасти его. Чудовище живёт в богатом лесном дворце. Заколдованный принц не был злым, противным, в его душе остались добро и грусть.
Увидев Настеньку, он влюбляется в неё. Чудовище из «Аленького цветочка» выполняет все желания возлюбленной, развлекает её, балует. Чудо-зверь не стал неволить девушку в своём замке. Он разрешает ей сходить домой в любой момент с помощью волшебного перстня. Под ужасным образом скрывалась добрая, ласковая, ранимая душа.
Настенька была царицей в новом доме. Своими искренними слезами она спасла умирающего принца. Злые чары оказываются слабее настоящей любви, они отступают. Отец благословляет молодожёнов.
Описание аленького цветочка
Алый цвет характеризуется в словаре Даля как чистый, присущий молодости, наполненный жизненной силой. Младшая дочь Настенька выбирает себе особенный подарок — алый цветочек, которого нет краше на всём белом свете.
И вдруг видит он — на пригорке зелёном цветёт цветок цвета алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером описать. У купца дух перехватило; подходит он к тому цветку; запах от него по всему саду словно струя бежит.
Когда Степан сорвал цветок, появилось перед ним чудище лесное. Он разозлился на купца за то, что тот посмел взять его заповедный, любимый цветок. Это была его единственная утеха в жизни.
Важно отметить, что алый цветок встречается и в других сказках мира. С помощью него можно переноситься из одного царства в другое. В некоторых повествованиях он делает людей невидимыми или счастливыми.
Идея произведения
Написано произведение Аксакова красивым, плавным языком. Многому можно научиться у героев красивой истории. Она учит с уважением и любовью относиться к окружающим, меньше обращать внимание на внешний облик. Именно так вели себя Настенька и заколдованный принц. Судьба щедро вознаградила их. Девушка смогла рассмотреть в лесном звере прекрасного человека.
Автор хотел показать, что любовь заставляет человека делать благородные, бескорыстные поступки. Сила этого чувства велика. И Настенька, и чудище идут ради него на самопожертвование. Важно понимать, что любовь — это не только ласка, внимание, но и ущемление своих интересов ради других людей. На эту тему школьникам часто предлагается написать сочинение.
Вот уже более 150 лет живёт эта сказка, потому что никогда не исчезнут любовь и добро. Аленький цветочек поселяется в душах многих людей.
0
Чем старшие дочери отличаются от младшей дочери в Аленьком цветочке?
Задание по литературе для 4 класса. Обсудите с другом, чем старшие дочери отличаются от младшей дочери. Как поступки героинь помогают понять их характер?
<hr />
Сергей Тимофеевич Аксаков «Аленький цветочек»
4 ответа:
3
0
В сказке Аксакова « Аленький цветочек» рассказ о семье богатого купца, в которой было три дочери. Отец баловал своих дочерей дорогими подарками, которые привозил из своих странствий.
Перед очередной поездкой он спросил дочерей что им привезти. Старшие дочери заказали подарки: венец самоцветный и тувалет хрустальный, младшая цветочек аленький. Старшие дочери любили дорогие подарки, а младшая возможно не хотела озадачивать отца и заказала простой цветочек, но поиски и добыча этого простого цветочка обернулась тем, что пришлось отцу рассчитываться за этот цветок общением с чудищем.
Когда отец рассказал о том, что чудище требует: или ему остаться в плену, или кому-то из дочерей отправится к нему, то старшие дочери отказались помочь отцу, лишь младшая согласилась отправиться к чудищу, ей было жалко отца.
Доброта младшей дочери, ее доброе и жалостливое сердце помогло избавится чудищу от чар и превратиться в прекрасного юношу. Она вышла за него замуж, а старшие сестры остались со своими драгоценными подарками.
2
0
Сравним образы старших сестер и младшей в сказке Аксакова «Аленький цветочек».
Старшие просят в подарок драгоценности, младшая — аленький цветочек.
Старшие дочери рехнулись при виде драгоценностей, младшая — заплакала, поняв, что грозило отцу.
Старшие отказались отправляться к чудищу, младшая сама решила это сделать.
Старшие считали, что младшей не за чем возвращаться, младшая держала свое слово, она не могла допустить, чтобы по ее вине страдало какое-то живое существо, пусть и ужасное на вид.
Вывод: старшие сестры жадные и корыстолюбивые, младшая — дочь честная и добрая, отзывчивая, способная искренне любить.
1
0
Я бы не стала называть старших сестер в сказке Аксакова «Аленький цветок» какими-то злодейками. Это обычные купеческие дочери, которые привыкли к дорогим подаркам и роскошной жизни. Они мечтали о драгоценностях, которые были им милее всего на свете. так уж сам купец воспитал их, постоянно балуя дорогими подарками. Эти подарки значили в глазах сестер больше, чем жизнь и счастье отца, которого они видимо и любили меньше драгоценностей.
Зато младшая дочь купца была иной. Она любила красоту природы. она пожелала получить в подарок простой аленький цветочек, а когда узнала к каким бедам привело ее желание ни думая ни минуты отправилась в гости к чудищу.
Она честная и ответственная, она может верно любить не за красоту и богатство, а за доброе сердце и внутреннюю красоту. Младшая дочь не испорчена отцовским богатством, она сохранили в себе лучшие человеческие качества.
0
0
По — моему здесь всё весьма просто.
Старшие дочери купца — жадные (требовали у отца весьма дорогие подарки), завистливые (подгадили сестре, когда она должна была возвращаться на остров), трусливые, отца похоже не сильно то любят.
Младшая дочь купца — добра, мила, искренна, единственная дочь, которая любит отца.
С уважением, Андрей
Читайте также
Благодаря своей фантазии и таланту писатель Владимир Одоевский смог превратить простую музыкальную табакерку, которую мальчик Миша получил в подарок от папы, в сказочный городок, полный странных жителей, каждый из которых выполняют свою часть общей работы.
Писатель хорошо знал как устроена музыкальная табакерка и представлял как она работает, откуда берется музыка. Но поставил перед собой задачу в простой и увлекательной манере рассказать об этом механическом чуде простым мальчикам и девочкам, для чего придумал свою сказочную историю. Он превратил детали механизма в живых обитателей табакерки и с помощью путешествия Миши мы ознакомились с их работой.
В сказке «Городок в табакерке» в этом самом городке обитали сказочные существа — мальчик-колокольчики<wbr />, валик, пружинка, молоточки. Каждое из них делало свою часть работы и в итоге получалась красивая музыка.
Все эти детали механизма табакерки имели в реальности свои формы и размеры и это учел писатель Одоевский, когда писал свою сказку.
Он сделал мальчиков колокольчиков одетыми в стальные юбочки, он сделал молоточки на длинных ножках и с длинными носами,он сделал валик, который лежал на диване в халате и ворочался с боку на бок, он сделал пружинку в специальном шатре, которая сворачивалась и разворачивалась как змейка. Все эти персонажи делали ту работу, которую они делали и в настоящем механизме.
Вот например что сказано про пружинку:
Мне кажется, что главной целью написания Одоевским своей сказки «Городок в табакерке» было ознакомить читателя, маленького читателя с устройством музыкальной табакерки, объяснить ему что в реальном мире возможны разные чудеса, но все они имеют свое научное объяснение.
Так мальчик Миша оказывается в мире музыкальной табакерке и знакомится с ее устройством и работой благодаря личным наблюдениям и рассказов ее обитателей. Он просыпается уже зная как устроена табакерка и для чего нужны в ней колокольчики, молоточки, валик и пружинка.
Он понимает, что любое устройство созданное человеком работает не благодаря волшебству, а благодаря взаимодействую его различных узлов и деталей.
Таким образом Одоевского можно назвать сказочником — популяризатором науки.
Рассказ от лица Миши про Городок в табакерке.
Когда папа подарил мне музыкальную табакерку я очень обрадовался и долго ее слушал и разглядывал.
Вдруг я увидел маленького мальчика-колокольчик<wbr />а, в стальной юбочке, который поманил меня с собой.
Я боялся, что не пройду в двери, но как только я к ним приближался, они все становились больше и я легко в них проходил. Это меня удивило и обрадовало.
А потом мы вышли в волшебный городок. Там было такое замечательное черепаховое небо и золотое солнышко, а повсюду ходили веселые колокольчики, и большие и маленькие. Оказалось что у них разные голоса.
Я был в восхищении и поделился им с мальчиком-колокольчи<wbr />ком.
Но тот сказал, что живется им не так весело. все время приходится проводить в городе, да дядьки-молоточки достают. И тут я увидел, что по площади ходят молоточки и бьют колокольчиков.
Я возмутился и спросил, зачем они так поступают. Молоточки послали меня к надзирателю.
Им оказался валик, который цеплял молоточки и те били колокольчиков.
Но и надзиратель сказал, что не он здесь главный и дальше я увидел прекрасный шатер, в котором жила царевна-пружинка. Это она толкала валик, который цеплял молоточки, которые били колокольчиков.
Я возмущенно спросил, зачем она это делает, но пружинка сказала что иначе не получится музыки. Я не поверил и прижал пружинку.
Она вдруг распрямилась, валик закрутился, молоточки стали бить как попало и зазвучала полная дребедень.
а потом пружинка лопнула и я проснулся.
Стихотворная строфа действительно может разделять отдельные картины, связанные между собой смыслом, но при этом в каждой строфе говорится несколько об ином, рисуется своя оригинальная картина, иногда даже создается свое особое настроение.
Возьмем для примера стихотворения Тютчева.
Вспомним стихотворение «Весенняя гроза».
В первой строфе поэт признается в своих чувствах к майской грозе и мы читаем описание начала такой грозы:
Во второй строфе рассказ продолжается, но картина уже иная — уже начинается дождь, взлетает пыль, солнце еще светит сквозь тучи
Ну а в третьей строфе мы находим описание отшумевшей грозы — птичий гам, потоки воды:
Все строфы вместе создают целостную картину первой весенней грозы, но по отдельности рисуют разные картины, разные этапы этой грозы.
Сказка Аксакова С. Т. – литературный вариант известной сказки “Красавица и чудовище”. Как положено в подобных произведениях, главные герои “Аленького цветочка” встречаются с выбором, который определяет их судьбу. В любой волшебной сказке на пути персонажей встают преграды, испытания, пройдя которые, происходит чудо. Яркий, насыщенный язык рассказа, гиперболизированные описания, множество разнообразных художественных приёмов сочетаются с простым, но интересным сюжетом. Эта и другие сказки Аксакова – пример красочности русского языка и оригинальности народной мудрости.
Краткое содержание
Анализ сказки «Аленький цветочек» стоит начать с описания сюжета. Повествование Аксакова является литературным вариантом «Красавицы и чудовища», только на русский манер. Речь в нём идёт о богатом купце и его трёх дочках, которых отец сильно любил. Отправляясь однажды в длительное путешествие по торговым делам, купец обещает доченькам привести подарки, какие они пожелают. Старшей сестре захотелось драгоценного венца, средней — хрустального зеркальца. А младшая, Настенька, попросила аленький цветочек.
Отправился отец в странствие. Первым дочерям быстро нашёл подарки, а вот цветочек аленький никак не мог отыскать. Однажды ему пришлось убегать от разбойников через дремучий лес. Он попадает в красивый дворец. В его чудесном саду увидел купец заветный цветок. Только сорвал он его, как перед ним появился чудо-зверь невиданный. Оказывается, от этого цветка зависела его жизнь. Чудовище поставило купцу условие, чтобы тот прислал в обмен на цветок свою дочь, иначе примет смерть лютую.
Приехав домой, отец раздал дочерям подарки. Пришлось рассказать и об условии чудища. Только Настенька согласилась отправиться в таинственный замок.
С помощью волшебного перстня перебралась она в лес. Дворец чудовища ей очень понравился, а самого хозяина она боялась. Но вскоре Настя привыкла к его страшной внешности и проводила с ним время в беседах.
Однажды героиня узнаёт, что заболел отец. Она слёзно просит отпустить её домой. Страшный хозяин даёт добро на три дня, но если в срок не вернётся, то он умрёт от тоски. Прибежала девушка домой, старик обрадовался, а сёстры стали ей завидовать. Вот они и перевели стрелки часов на час назад, чтобы Настя опоздала во дворец.
Вернулась девушка назад, а чудище уже лежит бездыханное. Обняла его Настенька, заплакала, и свершилось чудо. Зверь ожил и превратился в молодого принца. Своей любовью девушка расколдовала его. Стал он снова королевичем и устроил шикарную свадьбу.
Богатый купец Степан
Характеристику главных героев «Аленького цветочка» следует начать с отца трёх дочерей. Описать этого персонажа можно следующими эпитетами:
- добрый;
- работящий;
- честный;
- ласковый;
- умеющий жертвовать, оберегать;
- ставящий судьбу своих дочерей превыше всего.
Купец — заботливый отец, способный творить чудеса для детей. Читатели видят героя ответственным человеком, которому важно чувство чести и долга. Он вернулся домой, чтобы с дочерьми повидаться. Если бы ни одна из них не согласилась спасти его, то отец готов был принять смерть. Степан очень переживает побег Настеньки к лесному зверю. Счастье детей для него было главным в жизни.
Младшая дочь
Главная героиня повествования — Настенька. В отличие от старших сестёр, ей не нужны дорогие подарки, она желает только аленький цветочек, который увидела во сне. Девушка очень любит своего отца и без раздумий бросается на его спасение к зверю лесному. При встрече она проявляет особую смелость, потому что не испугалась внешнего вида заколдованного принца.
Верой и правдой девушка служит во дворце, но тоскует по родному дому. Она смогла разглядеть в чудовище доброго, ласкового человека. Настенька отчаянно стремиться спасти чудище, и ей это удаётся. Охарактеризовать девушку можно следующими словами:
- воспитанная;
- красивая;
- ласковая;
- любящая;
- понимающая;
- готова на самопожертвование;
- благородная;
- честная.
За свою верность и бескорыстную любовь Настенька в конце сказки достойно вознаграждена. Она обрела своё счастье, несмотря на испытания, страх, трудности.
Сочинение, эссе на тему «Мой любимый сказочный герой» — Золушка: аргументы, примеры, рассуждения
Среди сказочных героев моим самым любимым является Золушка. Она молодая, красивая, а еще она сильная.
Золушка, несмотря на все обстоятельства своей жизни, всегда сохраняла доброе сердце. Ее отец женился на злой женщине с двумя дочерьми. Падчерица стала у них вместо служанки. Сутра до вечера мачеха и ее дочки заваливали ее работой. А отец молчал, потому что он был безвольным и слабохарактерным. Несмотря на это, Золушка все равно осталась доброй и мягкой.
Однажды всю семью пригласили на королевский бал. Мачеха поехала туда в надежде выдать дочек замуж. Золушка тоже хотела попасть туда. Но мачеха запретила. Золушке помогла попасть на бал добрая фея, где она встретила принца, и он в нее влюбился.
Эта сказка учит нас многим вещам:
- Во-первых, быть добрее и в любой ситуации искать только хорошее. Золушка всегда сохраняла позитивный настрой несмотря на все тяготы жизни.
- Во-вторых, под грязным платьем может скрываться очень красивая девушка. В самом конце принц хоть и узнал, что его любимая замарашка, но все равно не отказался от нее.
- В-третьих, сказка учит тому, что добро, справедливость и трудолюбие всегда вознаграждаются. Ведь мачеха с дочерьми так и остались ни с чем, а Золушка в итоге стала принцессой.
Каждая сказка учит нас помимо какой-то морали, что добро побеждает зло. От зла никогда не бывает ничего хорошего, и рано или поздно оно будет наказано. И пусть, может поможет в этом не добро, но справедливость точно восторжествует.
Сёстры Насти
Главными отрицательными персонажами являются сёстры Настеньки. Звать их Марфа и Прасковея. Первая просит у отца венец с самоцветами, чтобы переливался всеми цветами радуги. Прасковея только и мечтала о драгоценностях и украшениях. Когда нужно было пойти к чудовищу, чтобы спасти отца, она отказалась. Все её поступки говорят о корыстолюбии девушки.
Средняя дочь Марфа заказала отцу необыкновенное хрустальное зеркало. Девушка чересчур заботится о своей внешности, забывая о внутренней красоте.
Ей очень важно, как она будет выглядеть. Узнав о том, что чудовище превратилось в прекрасного принца, Марфа сильно жалеет, что не пошла к нему по просьбе отца.
Главные герои
Купец |
Богатый купец, имеющий трёх дочерей. Отправляется в далёкое плавание по торговым делам. Обещает своим дочерям выполнить любое их желание. Выполнение желаний старших дочерей требует серьёзных трат и усилий, но отец соглашается и обещает выполнить всё в точности. Желание младшей дочери заставляет купца задуматься, он обещает приложить старания к выполнению её просьбы. Любовь к своим детям и исполнение их желаний купец ставит превыше всего. |
Старшая дочь |
Просит у отца венец из самоцветов, свет которого освещал бы ночь как месяц или солнце. Несмотря на любовь и привязанность к отцу, не соглашается вернуться к чудовищу в обмен на спасение отца. |
Средняя дочь |
Просит у отца привезти ей из-за моря необыкновенное зеркало из восточного хрусталя, смотрясь в которое не стареют, а становятся краше с каждым днём. Она искренне любит отца, но вернуться к чудовищу, чтобы спасти родителя не соглашается. В конце повествования говорится о зависти сестёр, они жалеют, что не согласились отправится к чудовищу. |
Младшая дочь |
Просит у отца привезти аленький цветочек, который красивее всех на белом свете. Любит своего отца, готова на любой шаг, чтобы спасти родителя от чудовища. Возвращается к ужасному невидимому хозяину замка, живёт в роскоши, привязывается к нему. Проходит время и она влюбляется в невидимого господина, уговаривает его показаться. Увидев чудовище в живую, пугается, теряет сознание. Спустя время – снова просит встречи и привыкает к ужасному облику чудовища. Опоздав после свидания с родными, возвращается в замок, признаётся умирающему зверю в любви. Тот превращается в принца-красавца. |
Чудовище/молодой принц |
Выполняет все желания младшей дочери, искренне любит её, балует, купает в роскоши, развлекает чудесами. Не принуждает девушку жить в своём замке, даёт ей волшебный перстень, с которым она может вернуться домой в любой момент. Оказывается заколдованным принцем, которого украла колдунья и наложила заклятье, когда он был ещё ребёнком. Расколдовать его могла только искренняя сила любви. С благословения отца девушки молодые играют свадьбу. |
Характеристика чудовища
Когда королевич был ещё ребёнком, его заколдовала злая колдунья и наложила на него проклятье. Юноша превратился в страшного лесного зверя, и только светлая и чистая любовь смогла спасти его. Чудовище живёт в богатом лесном дворце. Заколдованный принц не был злым, противным, в его душе остались добро и грусть.
Увидев Настеньку, он влюбляется в неё. Чудовище из «Аленького цветочка» выполняет все желания возлюбленной, развлекает её, балует. Чудо-зверь не стал неволить девушку в своём замке. Он разрешает ей сходить домой в любой момент с помощью волшебного перстня. Под ужасным образом скрывалась добрая, ласковая, ранимая душа.
Настенька была царицей в новом доме. Своими искренними слезами она спасла умирающего принца. Злые чары оказываются слабее настоящей любви, они отступают. Отец благословляет молодожёнов.
Описание аленького цветочка
Алый цвет характеризуется в словаре Даля как чистый, присущий молодости, наполненный жизненной силой. Младшая дочь Настенька выбирает себе особенный подарок — алый цветочек, которого нет краше на всём белом свете.
И вдруг видит он — на пригорке зелёном цветёт цветок цвета алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером описать. У купца дух перехватило; подходит он к тому цветку; запах от него по всему саду словно струя бежит.
Когда Степан сорвал цветок, появилось перед ним чудище лесное. Он разозлился на купца за то, что тот посмел взять его заповедный, любимый цветок. Это была его единственная утеха в жизни.
Важно отметить, что алый цветок встречается и в других сказках мира. С помощью него можно переноситься из одного царства в другое. В некоторых повествованиях он делает людей невидимыми или счастливыми.
Сочинение, эссе — «Мой любимый сказочный герой»: план
Каждая письменная работа состоит из нескольких частей. Давайте разберем каждую из них:
- Введение
Это самая первая часть. Она будет у вас состоять всего лишь из одного абзаца. Не стоит формально относиться к ней. Дело в том, что здесь вы рассказываете, с чего именно начинается ваше сочинение. Пары предложений обычно бывает достаточно. Кстати, в плане эссе введение может отсутствовать. Оно не обязательно. В данном случае начать текст можно сразу же с рассуждений.
- Основная часть
Этой части следует уделить больше всего внимания. Здесь вы описываете полностью ситуацию, а также приводите определенные аргументы в защиту своих слов. В плане написания сочинения про сказочного героя, важно описать, каким он был и почему вы так считаете.
- Заключение
В последнем абзаце объединяется все, что было сказано в эссе. То есть, вы должны подвести итог и как-то логично завершить свой рассказ. В заключении пишите только те мысли, к которым должен прийти читатель, просмотрев основную часть работы.
Идея произведения
Написано произведение Аксакова красивым, плавным языком. Многому можно научиться у героев красивой истории. Она учит с уважением и любовью относиться к окружающим, меньше обращать внимание на внешний облик. Именно так вели себя Настенька и заколдованный принц. Судьба щедро вознаградила их. Девушка смогла рассмотреть в лесном звере прекрасного человека.
Автор хотел показать, что любовь заставляет человека делать благородные, бескорыстные поступки. Сила этого чувства велика. И Настенька, и чудище идут ради него на самопожертвование. Важно понимать, что любовь — это не только ласка, внимание, но и ущемление своих интересов ради других людей. На эту тему школьникам часто предлагается написать сочинение.
Вот уже более 150 лет живёт эта сказка, потому что никогда не исчезнут любовь и добро. Аленький цветочек поселяется в душах многих людей.
Сочинение, эссе на тему «Мой любимый сказочный герой» — Дюймовочка: аргументы, примеры, рассуждения
Мой любимый герой из сказок — Дюймовочка. Она очень маленькая и хрупкая, но при этом очень добрая и красивая. Сказка об этой девочке учит нас творить добро. Оно всегда возвращается.
Когда Дюймовочку украли жабы и унесли, чтобы выдать ее замуж, то ей помог бежать рак и маленькие рыбки. Так она попала к жуку. Он тоже хотел взять ее замуж, но другим жукам она не понравилась, потому что не была похожа на них.
Потом девочка дошла до норки полевой мышки. Она ее согрела и накормила, а потом посоветовала выйти замуж за крота. В гостях у своего будущего мужа Дюймовочка увидела ласточку, которую все посчитали умершей, но девочка все равно укрыла птичку, потому что услышала, что ее сердце бьется.
Всю зиму девочка ухаживала за ласточкой, а весной ей пришла пора улетать. Дюймовочка очень хотела полететь с ней, но отказалась, потому что ее заставили выходить замуж за крота. Он ей сказал, что больше она не будет видеть солнца. Тогда Дюймовочка попросила о последнем желании и вышла попрощаться с птичкой. Она предложила ей улететь еще раз и теперь девушка не отказалась.
В итоге, Дюймовочка встретила свое счастье и вышла замуж за принца.
История учит нас тому, что нужно всегда верить в лучшее и не бояться быть не таким как другие. Каждый найдет обязательно в жизни свое, и это касается не только места в жизни, но и людей. Всегда находятся в жизни единомышленники, которые будут во всем поддерживать и не заставят меняться.