Читательский дневник по сказке «Соловей» Ганса Христиана Андерсена
Автор: Ганс-Христиан Андерсен.
Название произведения: «Соловей».
Число страниц: 27.
Жанр произведения: сказка.
Главные герои: Соловей, Император.
Второстепенные герои: придворные, смерть.
Характеристика главных героев:
Соловей — певчая птичка с благородным сердцем.
Добрый, отзывчивый.
Император — наивный, властный мужчина.
Не разбирается в настоящей красоте и не ценит доброе отношение к себе.
Характеристика второстепенных героев:
Придворные — чёрствые, эгоистичные.
Подражали императору.
Смерть — равнодушная.
Заслушалась соловья.
Краткое содержание сказки «Соловей»
Из книги император узнал, что главным чудом Китая считают соловья.
Но он никогда не слышал о такой птичке.
Император послал придворных найти птицу, и девочка провела их к лесу, где обитал соловей.
Тот согласился петь для императора, и всё люди любили слушать его пение.
А потом императору прислали в дар механического соловья и настоящий был забыт.
Он улетел обратно в лес.
Через несколько лет игрушка сломалась и её заводили раз в год, по праздникам.
Потом император заболел и остался один.
Смерть сидела возле его ложа.
И тут прилетел соловей и стал петь.
Смерть заслушалась и ушла, а император выздоровел.
План сказки:
- Книги о чудесной птице.
- Поиски птицы.
- Согласие птицы.
- Восторг народа.
- Механическая игрушка.
- Забытый певец.
- Сломанная игрушка.
- Болезнь императора.
- Возвращение соловья.
- Выздоровление больного.
Основная мысль сказки «Соловей»
Главная мысль сказки в том, что искусственное никогда не заменить творения природы.
Основная идея произведения заключается в том, что люди часто обманываются, когда выбирают внешность, не думая, что истинная красота прячется за добрыми поступками.
Чему учит сказка
Сказка учит тому, что искусственная вещь никогда не заменит оригинал.
Учит ценить доброе сердце и хорошие поступки.
Учит отзывчивости и благодарности.
Краткий отзыв о сказке «Соловей» для читательского дневника
Прочитав эту историю, я подумала о том, что для любого артиста важнейшей наградой являются искренние чувства зрителя, его эмоции.
Не так важны материальные награды, как слёзы, которые гений может вызвать у человека.
Это интересная и поучительная сказка.
Автору удалось рассказать о том, как простой соловей оказался более человечным и благодарным, чем близкие люди.
Мне понравился маленький пернатый певец за то, что был добрым и не бросил умирающего императора.
Он умел проявить великодушие и простить былые обиды.
Я всем советую прочитать эту историю и подумать о том, что мы часто бросаемся в погоню за внешним лоском, забывая о том, что истинное счастье в честности и благородстве.
Пословицы к сказке
- Человек без родины, что соловей без песни.
- Дружба дороже денег.
- Добро не умрёт, а зло — пропадёт.
- Добра желаешь — добро и делай.
- Воля птичке дороже золотой клетки.
Словарь неизвестных слов
- Капельмейстер — дирижёр.
- Том — отдельная книга, издание.
- Одеяние — одежда.
- Бонза — монах.
- Балдахин — навес над кроватью.
Отрывок, поразивший меня больше всего
— Ты уже вознаградил меня раз и навсегда! — сказал соловей. —
Я видел слёзы на твоих глазах в первый раз, как пел перед тобою,
— этого я не забуду никогда!
Слёзы — вот драгоценнейшая награда для сердца певца.
Но засни теперь и просыпайся здоровым и бодрым!
Я буду баюкать тебя своею песней!
И он запел опять, а император заснул здоровым, благодатным сном.
Когда он проснулся, в окна уже светило солнце.
Никто из его слуг не заглядывал к нему; все думали, что он умер, один соловей сидел у окна и пел.
Ещё читательские дневники по произведениям Ганса Христиана Андерсена
- «Стойкий оловянный солдатик»
- «Русалочка»
- «Принцесса на горошине»
- «Дюймовочка»
- «Огниво»
- «Снежная Королева»
- «Свинопас»
- «Дикие лебеди»
- «Пятеро из одного стручка»
- «Чайник»
- «Гадкий утёнок»
- «Оле Лукойе»
- «Штопальная игла»
- «Новое платье короля»
- Краткая биография Ганса Христиана Андерсена и презентация
Библиотека произведений автора пополняется.
- Сочинения
- По литературе
- Другие
- Анализ сказки Соловей Андерсена
Анализ сказки Соловей Андерсена
Сказка Андерсена – очень поучительная и добрая сказка о могущественной силе живой музыки. Настоящее искусство обладает большой силой над злом. Прекрасное способно исцелить человека.
Главная тема заключается в том, что ничто не может заменить подлинное искусство.
Идея произведения отражается в словах и поступках героев. В сказке красивой считалась искусственная бриллиантовая птичка, которая пела с помощью специального механизма. Автор показывает, что не в этом заключается настоящая красота. Красота определяется не внешностью, а добротой, милосердием, умением сострадать, помочь ближнему.
В сказке все дивились пению маленькой птички соловей, ведь каждой ее песней заслушивался народ. Но вдруг царь получил в подарок драгоценный подарок – заводного соловья. Птичка была ненастоящей и пела одну и ту же песню, зато ослепляла всех своей красотой. Серый неприметный соловей стал не нужен, и его прогнали. Но настал момент, когда искусственный соловей сломался. И живой соловей, несмотря на обиды, помог королю и спел. Живой соловей — олицетворение истинной красоты души.
Андерсен сравнивает два образа: искусственную красоту и настоящую в виде поющих пичужек. Он доказывает, что любовь и искусство должны быть настоящими, высмеивает невежество человека в отношении природы. Он считает низменными качествами низкопоклонство и бездушие, ведь нельзя ничего судить по внешнему виду.
Чему научит сказка Андерсена «Соловей»? Конечно, человечности, умению прощать даже самые подлые поступки, хранить в сердце добро и помогать нуждающимся людям в любой ситуации. Сказка учит нас видеть во всем хорошее, даже в самом неприметном искать добро, отличать, где настоящая красота, а где фальшивая. Искусство в гармонии с добром может оказать чудодейственное влияние на людей. Нужно уметь распространять добро, а не печаль.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ сказки Соловей Андерсена
Популярные сегодня темы
- Проблематика рассказов Чехова
Антон Павлович Чехов — талантливейший русский писатель, который смог в своих произведениях раскрыть и показать русский менталитет, указать на важные моменты нашего исторического развития
- Шишкин
Для обывателя ни разу не видевшего картины этого автора, родившегося в первой трети 19 века (1832) и ушедшего на его окончании (1898), может показаться неясным привлекательность его картин.
- Сочинение по картине Брюллова Автопортрет
С картины на зрителя смотрит мужчина лет 48. Смотрит пронзительно, как будто тебе в душу заглядывает, видит тебя насквозь. В глазах его стоит печаль, белки глаз немного красноваты, а их роговица блестит тусклым светом
- Сочинение Добрый поступок
Понятие добра и зла, всегда было относительным. Сложно назвать, тот или иной поступок, добрым. И даже, казалось бы, очевидное положительное действие с вашей стороны, для другого может нести отрицательный характер
- Образ и характеристика Ляпкина-Тяпкина в комедии Ревизор Гоголя сочинение
В своём произведении Гоголь, используя незатейливый сюжет, высмеивает чиновников уездного города. Они вместо заботы о благе горожан, погрязли во взяточничестве и воровстве. Один из них – судья Аммос Фёдорович Ляпкин – Тяпкин.
3
Чему учит сказка Андерсена «Соловей»?
Андерсен «Соловей».
Чему учимся, прочитав произведение?
Чему можно научиться?
Какие можно сделать выводы?
Чему учит сказка?
Какова суть сказки?
Основная тема.
10 ответов:
12
0
Основная тема сказки — это показать, что никогда никакое искусственное творение человека не заменит творение природы.
Можно сделать такой вывод:
Нельзя сравнить то, что когда-то заставило твои глаза прослезиться, что открывает сердце и умиротворяет разум, то есть пение живого соловья, с пением дорогой, искусственной птицы. Пение её красиво, но оно однообразно и не затрагивает душу. Никакое золото и драгоценные камни не способны вызвать такие эмоции, как поющий живой соловей.
Сказка мне очень понравилась тем, что она раскрывает человеческую натуру, стремление его владеть всем, а в итоге остаться ни с чем. Сказка учит тому, что только искреннее раскаяние способно творить чудеса.
3
0
Мне кажется, что сказка Ганса Христиана Андерсена «Соловей» о том, что внутреннее содержимое всегда важнее внешних данных. И что никакие деньги и материальные ценности не заменят душевных сокровищ.
Изначально соловей пленил императора своим душевным искренним пением. Настолько, что у императора на глазах появились слезы. И никакой награды соловей не захотел. Он понимал, что его искусство и старания нельзя оценить чем-то материальным, а потому высшей наградой стали именно эти слезы, которые показывали искренние чувства и душевное волнение.
Позже искусственный соловей на время потеснил настоящего. Причем не потому, что был лучше — не может быть мертвая машина лучше живого создания. Но потому, что стоил много денег, был усыпан драгоценностями и был внешне красив благодаря блеску камней. А настоящий соловей сер и неказист.
Наступил период, когда душевные порывы и искусство стали менее ценными, нежели материальное богатство.
И императору удалось это осознать только тогда, когда он заболел и живая песня соловья вернула его к жизни. И этого не смогли сделать никакие сокровища.
Сказка о том, что есть в жизни ценности и радости, которые нельзя купить и иметь ни за какие богатства. Что мертвое и дорогое никогда не заменит живого тепла.
И что внутренне содержимое важнее и богаче внешних данных.
3
0
В сказке Андерсена «Соловей» история о двух птицах, которые жили во дворце китайского императора. Живой соловей, дивным пением которого император наслаждался, его пение вызывало слезы восторга. Но он забыл про живого соловья, когда ему подарили механическую птичку, украшенную золотом и бриллиантами. Но механическая птичка сломалась, император заболел и к жизни его вернул живой соловей, он отогнал Смерть.
Сказка учит, что надо ценить истинную красоту, созданную природой, а не искусственную.
Велика сила настоящего искусства, способная победить Смерть.
Соловей отказался жить во дворце императора, он любил свободу и она ему была дороже всех почестей и благ императора. Настоящий творец должен быть свободным.
Сказка учит, что даже император признал свои ошибки и просил прощения у соловья, надо быть благодарным и признавать свои ошибки.
2
0
Сказка Андерсена «Соловей» заставляет нас задуматься о том, что творения рук человеческих, какими бы совершенными они не были, все равно остаются лишь подобием нерукотворных чудес, которые создает природа в своем бесконечном разнообразии.
Как не может превзойти в разнообразии песен настоящего соловья соловей механический, так и человек не сможет никогда превзойти природу, хотя бы потому, что именно природа его создала.
Эта сказка учит нас любить и любоваться красотой природы, ценить и беречь эту красоту, учит стремиться к совершенству, но не зазнаваться и не считать себя равным природе, знать свое место.
Эта сказка учит нас понимать истинную красоту и истинные чувства, которые могут покорять сердца других людей и способны заставить отступить саму смерть.
Учит различать настоящие эмоции и чувства от придуманных в угоду моде.
1
0
Мне кажется, что сказка Ганса Христиана Андерсена «Соловей» учит нас тому, как нужно отличать истинные ценности от мнимых, пусть и дорогих, украшенных золотом и драгоценностями, но при этом остающихся всего лишь грудой бесполезного металла, который не способен вернуть радость жизни заболевшему китайскому императору. И мудрый китайский император быстро осознал это и не посчитал это постыдным для себя, он попросил прощения у неказистого живого соловья и поблагодарил его за красоту его пения, способного вернуть радость жизни.
1
0
В сказке «Соловей» рассказывается о живом соловье и императоре. Соловей радовал императора своим чудесным пением, но когда у императора появился механический соловей он забыл о прекрасных трелях живого соловья и вспомнил о нем лишь когда заболел.
Сказка учит нас ценить настоящее, ведь искусственное никогда не будет лучшим, чем настоящее и живое.
Также сказка учит нас прежде всего обращать внимание на человеческие качества, чем на красоту. Хоть живой соловей был серенький и неприметный, именно он помог императору выздороветь. Механический соловей был красив, весь усыпан драгоценными камнями да только пользы от него никакой.
1
0
Сказка Андерсена «Соловей» учит читателя тому, что необходимо ценить живую природу.
Никакой механизм, созданный человеком, никогда не заменит то, что создано природой, т.е живое. Еще, я хочу обратить внимание, что автор не зря словами императора говорит, что соловей — серая и невзрачная птица, но зато она поет очень красиво. Благодаря этому читатель должен понять, что иногда не самые красивые вежи приносят больше пользы, чем красивые. Не все оценивается по красоте, так и соловей, природа не наградила его ярким оперением, зато он очень красиво поет.
Через сказку мы видим, как человек (император) не побоялся признать свои ошибки. Поэтому данная сказка учит и тому, что не стоит бояться признавать ошибки, необходимо уметь извиняться.
0
0
Произведение «Соловей» мне очень понравилось, ведь здесь говорить о том, что следует ценить красоту природы, а также любить ее. Нужно понимать то, что является прекрасным и даже самая совершенная машина, созданная руками человека не сможет заменить созданное природой. Следует быть благодарным, а также понимать природу. Мне понравилось сравнение соловья и механической игрушки, в котором говорится о том, что соловей пел разные песни, а игрушка всего одну. Цените природу и будьте благодарными.
0
0
Моё мнение, эта сказка учит тому что настоящая красота определяется не по внешним признакам (как-то богатство, внешние признаки красоты), а внутренними качествами и человека в том числе.
А также учит тому что просто необходимо ценить естественную (ну или природную) красоту, а не искусственно созданную.
0
0
В данной сказке Андерсен дает нам понять то, что искусственное, не заменит никогда природной живой красоты. Демонстрируется по смыслу написанного автором данная мысль за счет того, что пение рукодельного и механического соловья, ввело императора сначала в депрессию, а потом и чуть не довело до смерти вовсе, а вернул его к жизни, лишь живой соловей, которым он до этого пренебрег.
Читайте также
Мне думается, что основная/главная мысль этой сказки Андерсена заключена в финальных строках:
Ведь пока чайник не прошел весь свой жизненный путь, ему не было открыто то счастье, которое получает человек (чайник — это олицетворение человеческой натуры, по обыкновению Андерсенского стиля) от дарения себя другим… И как бы это не воспринималось высокопарно или насыщенно, но многие порой задумываются о том, зачем и для чего они (мы или я) пришли в этот мир. А чайник, будучи в молодости и зрелости — напыщенным гордецом, сумел, пройдя через испытания, поймать тот самый миг перехода в иное душевное состояние, которое показало ему новый мир (по большому счету!).
Как говорят, что лучше любить и не быть любимым, чем вовсе не испытать любви. Потому что счастье — это не только настоящее, это по большей части прошлое, наши воспоминания, благодаря которым многие продолжают жить…
Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:
- Фарфоровый чайник — жизнь в достатке.
- Чайник гордится своими достоинствами, но скрывает недостатки. Из достоинств: фарфор, из которого он сделан, носик и ручка. Недостатки: умалчивает о разбитой ручке.
- Излишнее любование собой. Чайник сравнивает себя с другими предметами сервиза, находя, что он — лучший.
- Изящная рука — роковое стечение обстоятельств. Рука разбивает чайник.
- Удар по самолюбию, пересмотр житейских ценностей. Чайник начинает прозревать, что все в мире меняется мгновенно.
- Смена жилища. Чайник попадает в дом к беднякам, где стоит без дела.
- Неожиданный поворот судьбы. Чайник используют в качестве горшка для цветка.
- Пробуждение луковицы, перевернувшей полностью мысли чайника. Чайник понимает, что счастье заключено совсем в ином…
- Безответное чувство, которое наполняет чайник тихим, печальным…, но все-таки счастьем. Он понимает для чего дана жизнь.
Главные героини сказки Андерсена — горошины, каждой из которых пришлось пройти свой жизненный путь. Чтобы написать синквейн к сказке «Пятеро из одного стручка», припомним правила создания этих пятистрочных стихотворений:
Напишем синквейн о главной героине сказки — Пятой горошине, поскольку ей удалось поднять больную девочку с постели. А это не удавалось даже докторам.
Пятая горошина
Добрая, понимающая
Взлетает, прорастает, расцветает.
Дарит тепло и радость больному ребенку.
Врачевательница.
<hr />
Девочка
Больная, мечтающая
Любуется, надеется, выздоравливает.
Благодаря горошине, поверила в свои силы.
Победительница.
Эта сказка учит радоваться жизни, что например светит солнышко , что ты еужен кому-то и тебя окружают друзья и родственники. Но мне кажется что самое главное, чему учит эта сказка, что жизнь коротка и надо жить здесь и сегодня. И вот именно это надо взять на вооружения всем славянским народам и не растрачивать время на выяснение отношений, а просто жить и добра наживать.
Расскажем коротко содержание данной сказки.
В этой сказке повествуется о Снеговике, которого слепили зимой мальчишки. Снеговику было интересно все, что его окружало. Он многого не знал, потому мало прожил. Собака из будки постоянно просвещала снеговика. У Снеговика была мечта: познакомиться с печкой, но она не сбылась. А весной Снеговик растаял.
Напишем отзыв к сказке.
Это очень грустная сказка о глупом, но добром Снеговике, который почти ничего не знал о жизни. Он очень хотел пойти к печке в гости, потому что не знал, что это опасно для него. Но Снеговик не мог сдвинуться с места, у него не было ног. А собака на цепи обо всем ему рассказывала.
Мне жаль снеговика, который растаял, как только стало тепло на улице.
А вот еще один отзыв к этой сказке.
Смысл сказки «Соловей» — Андерсена
На чтение 3 мин Опубликовано 26.08.2020
Обновлено 26.08.2020
Содержание
- Смысл названия сказки
- Смысл произведения «Соловей»
- Смысл финала сказки
Сказки Андерсена всегда были полны простой, но очень важной мудрости. Он всегда пытался донести до людей вполне очевидные истины, о которых человечество порой забывает. Вот и в своей сказке под названием «Соловей» он вновь обратился к животрепещущим вопросам. «Не все золото, что блестит», — так и хочет он сказать своим произведением. К слову, у него это очень доходчиво получается. Давайте же разберемся в смысле этого произведения!
Смысл названия сказки
Название фактически не содержит в себе скрытого смысла. Оно представляет нам персонажа, о котором и будет идти повествование. Именно соловей поможет императору выжить и продолжить править своей империей. Автор решил придерживаться традиционного канона в названиях сказок, ведь те чаще всего не содержат трудного названия, а вместо этого выделяют основную суть произведения. К тому же, эта сказка предназначается детям, поэтому особо тяжелое название будет непонятно ребенку. Именно поэтому в названии красуется лишь одно слово «соловей»!
Смысл произведения «Соловей»
По сути, в самом произведении особого смысла не наблюдается, так как он сконцентрирован в конце. Однако и тут можно уловить некую мораль, спрятанную автором между строк. К примеру, мы видим тут недоверие императора к соловью, быструю замену его на золотой аналог и многое-многое другое. Это показывает нам предвзятость человека к внешнему виду какого-либо объекта. Император, конечно же, выступает тут не с самой лучшей стороны, ведь своим недоверием ставит под сомнение безусловный талант соловья. А это, очевидно, не самый лучший поступок для мудрого человека столь высокой должности.
Также стоит отметить явный мотив о том, что император не превосходит все и вся. Соловей, пусть и является самой обычной птицей, морально побеждает высшее политическое лицо. Он не обижается на императора, да еще и помогает ему избежать смерти. Неужели это нельзя назвать личностной победой? Это тоже важный мотив сказки, ведь он здорово усиливает мысль о том, что каждого нужно судить по его поступкам или умениям, нежели по одному внешнему виду. Важно запомнить то, что нам пытается донести автор, ведь его философия справедлива абсолютно ко всем, а в современном мире это очень важно.
Смысл финала сказки
Соловей помогает императору избежать ужасной смерти. Он в прямом смысле отпугивает ее от тела правителя, чем заслуживает его уважение. Важно отметить тот факт, что красивая и золотая игрушка добиться подобного не смогла, а соловей в своем простом сероватом оперении смог. Смысл заключается в том, что не все хорошее всегда выглядит отлично. Даже самая простая по внешнему виду птица способна быть лучше своего золотого аналога с драгоценными камнями. Автор на достаточно понятном примере пересказывает ту самую поговорку, которая звучит как «не все золото, что блестит». Настоящий соловей в данном случае совершенно не выделяется своим внешним видом, однако голосом превосходит всех, кто существует на нашей планете. Даже самые искусные мастера не смогли повторить его превосходного пения, что уже говорит о многом. И эта действительно мудрая мысль прослеживается с первых строк произведения. Нам сразу же говорят о достаточно невзрачном «одеянии» соловья, о том, что император не верил, что именно соловей так красиво поет, но все же это было так. Вспомнить даже неприятные слуху завывания безумно красивого павлина. Поэтому важно усвоить мысль, изложенную автором, на долгие-долгие годы, ведь в жизни полно случаев, соответствующих данной мудрости.
Вот и все! Уверены, вам было интересно узнать о смысле, который вложил автор в свою сказку «Соловей».
Как заполнить читательский дневник Образец оформления для 1,2,3,4 класса
Автор: Андерсен Ганс-Христиан.
Название: «Соловей».
Жанр: сказка.
Тема произведения: любовь и верность.
Число страниц: 8.
Главные герои и их характеристика
- Император Китая. Любитель всего прекрасного,
совершенного. Одинокий и несчастный. - Соловей. Живая птица. Добрая и отзывчивая.
Замечательный певец.
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее
содержание)
Соловей, живущий в лесу, стал петь для императора. И тому он
очень нравился, пока ему не подарили механического соловья. Тогда император
прогнал настоящего соловья и остался один.
Сюжет – краткое содержание
- Император узнал, что иностранцев больше всего восхищал в его стране соловей, которого он никогда не видел.
- Он приказал отыскать соловья, но только маленькая посудомойка знала, где живёт соловей.
- Соловей согласился петь для императора, и все придворные и император были в восторге.
- Но императору подарили механического соловья, который пел только одну песню.
- Механический соловей стал ломаться, и его заводили раз в году, а потом император заболел и за ним пришла смерть.
- Но прилетел настоящий соловей и запел свою песню, смерть отступила, и император вылечился.
Краткое содержание произведения можно прочитать здесь, там же вы найдете еще один вариант краткого содержания для читательского дневника
Понравившийся эпизод
Мне понравилась встреча императора и смерти. Смерть стала
перечислять его плохие поступки и уже собралась забрать императора, но тут
прилетел настоящий соловей и запел так красиво, что даже смерть заслушалась и
улетела на кладбище.
План произведения для пересказа
- Отзывы путешественников.
- Поиски соловья.
- Девочка ведёт придворных.
- Пение соловья.
- Механический дар.
- Соловей улетает.
- Игрушка ломается.
- Болезнь императора.
- Смерть.
- Возвращение соловья.
- Клятва императора.
Главная мысль
Ничто механическое никогда не сравнится с настоящим.
Чему учит эта книга
Сказка учит ценить дружбу, ценить настоящие, искренние
чувства. Учит не поддаваться лести. Учит ценить природу, любить её творения и
не ставить творения человека выше творений природы. Учит тому, что настоящая
дружба проверяется в трудностях.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось
произведение, моё отношение к прочитанному
Мне очень понравилась эта сказка, в которой император
получил важный урок. Он понял, что придворные были рядом с ним, пока он был силён
и мог править страной, понял, что механический соловей никогда не сможет стать
его другом. И мне понравилось, что император смог заплакать, слушая пение
соловья.
Новые слова и выражения
Дремучий – густой, непроходимый.
Балдахин – красивый навес из ткани над троном.
Капельмейстер – руководитель хора.
Пословицы к произведению
Друг познаётся в беде.
Верный друг лучше сотни слуг.
Мал золотник, да дорог.
Мал соловей, да голосист.
Домашний телёнок лучше заморской коровы.
Назад к содержанию
Г. Х. Андерсен
Соловей
Ты, верно, знаешь, что в Китае все жители китайцы и сам император китаец.
Давным-давно это было, но потому-то и стоит рассказать эту историю, пока она еще не забылась совсем.
В целом мире не нашлось бы дворца лучше, чем дворец китайского императора. Он весь был из драгоценного фарфора, такого тонкого и хрупкого, что страшно было до него и дотронуться.
Дворец стоял в прекрасном саду, в котором росли чудесные цветы. К самым красивым цветам были привязаны серебряные колокольчики. И когда дул ветерок, цветы покачивались и колокольчики звенели. Это было сделано для того, чтобы никто не прошел мимо цветов, не поглядев на. них. Вот как умно было придумано!
Сад тянулся далеко-далеко, так далеко, что даже главный садовник и тот не знал, где он кончается. А сразу за садом начинался дремучий лес. Этот лес доходил до самого синего моря, и корабли проплывали под сенью могучих деревьев.
Тут в лесу, у самого берега моря, жил соловей. Он пел так чудесно, что даже бедный рыбак, слушая его песни, забывал о своем неводе.
— Ах, как хорошо, — говорил он, вздыхая, но потом снова принимался за свое дело и не думал о лесном певце до следующей ночи.
А когда наступала следующая ночь, он опять, как зачарованный, слушал соловья и снова повторял то же самое:
— Ах, как хорошо, как хорошо!
Со всех концов света приезжали в столицу императора путешественники. Все они любовались великолепным дворцом и прекрасным садом, но, услышав пение соловья, говорили: «Вот это лучше всего! ”
Вернувшись домой, путешественники рассказывали обо всем, что видели. Ученые описывали столицу Китая, дворец и сад императора и никогда не забывали упомянуть о соловье. А поэты слагали в честь крылатого певца, живущего в китайском лесу на берегу синего моря, чудеснейшие стихи.
Книги расходились по всему свету, и вот одна толстая книга дошла до самого китайского императора. Он сидел на своем золотом троне, читал и кивал головой. Ему очень нравилось читать о том, как хороша его столица, как прекрасны его дворец и сад. Но вот на последней странице книги император прочитал: “В Китае много чудесного, но лучше всего маленькая птичка, по имени соловей, которая живет в лесу близ императорского сада. Ради того, чтобы послушать ее пение, советуем каждому съездить в Китай”.
— Что такое? — сказал император. — Как? ! В моем государстве и даже рядом с моим собственным дворцом живет такая удивительная птица, а я ни разу не слыхал, как она поет! И я узнаю о ней из иноземных книг!
Он захлопнул книгу и велел позвать своего первого министра. Этот министр напускал на себя такую важность, что, если кто-нибудь из людей пониже его чином осмеливался заговорить с ним или спросить его о чем-нибудь, он отвечал только: “Пф”, а это ведь ровно ничего не означает.
— Я прочел в одной ученой книге, что у нас есть замечательная птица, которую зовут соловей, — сказал император министру. — Ее считают первой достопримечательностью моего государства. Почему же мне ни разу не докладывали об этой птице?
— Ваше величество! — отвечал первый министр и поклонился императору. — Я даже и не слыхал о ней. Она никогда не была представлена ко двору.
— Весь свет знает, что у меня есть такая редкостная птица, и только я один не знаю этого, — сказал император. — Я хочу, чтобы сегодня же вечером она была здесь и пела передо мной!
— Я разыщу ее, ваше величество, — сказал первый министр.
Сказать-то было нетрудно. А где ее сыщешь?
И вот первый министр забегал вверх и вниз по лестницам, по залам и коридорам, но никто из придворных не мог ему сказать, что за птица соловей и где этот самый соловей живет.