-
Дать характеристику лисе и журавлю из сказки «Лиса и Журавль»
-
Предмет:
Литература
-
Автор:
emersonbentley263
-
Создано:
2 года назад
Ответы
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Русский язык3 минуты назад
Помогите!!!
Задание 2 (40 баллов) -
Геометрия3 минуты назад
Математика помогите решить домашнее задание
-
Геометрия3 минуты назад
В координатной системе дана точка А (7;5;3) Определи расстояния точки от координатных осей ОХ, OY и OZ
-
Қазақ тiлi4 минуты назад
Помогите пж!!!!!!!!!!!!!!!!
-
Математика4 минуты назад
Түске дейін мұражайға 27оқушы
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Вы не можете общаться в чате, вы забанены.
Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно
Вопросы без ответа
-
Математика19 минут назад
Из 90 цветов, посаженных в цветнике, принялись 72. На сколько процентов меньше не принявшихся цветов, чем принявшихся?
-
Русский язык48 минут назад
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
20518
-
Sofka
7417
-
vov4ik329
5115
-
DobriyChelovek
4631
-
olpopovich
3446
-
dobriykaban
2374
-
zlatikaziatik
2275
-
Udachnick
1867
-
Zowe
1683
-
NikitaAVGN
1210
Войти через Google
или
Запомнить меня
Забыли пароль?
У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться
Выберите язык и регион
Русский
Россия
English
United States
How much to ban the user?
1 hour
1 day
- Сочинения
- По литературе
- Другие
- Анализ сказки Лиса и журавль
Анализ сказки Лиса и журавль
Сказки о животных отличаются аллегоричностью. В них животные разговаривают, их поступки либо вскрывают пороки людей, либо, наоборот, высвечивают все лучшее, что накоплено в человеческих взаимоотношениях. Яркий пример этого – незатейливый сюжет сказки о Лисе и Журавле, в которой раскрываются тонкости характеров героев, их представлений о дружбе и гостеприимстве.
Краткая характеристика героев
Герои сказки немногочисленны. Это:
Подленькая Лиcа, главными качествами которой являются хитрость и жадность, выражающиеся в желании пожить за счет других. Такой она предстает практически во всех народных сказках.
Простодушный, однако не лишенный мстительности, Журавль. Он достаточно умен, поэтому понимает хитрость Лисы и находит способ отплатить ей тем же.
Можно предположить, что оба героя без злого умысла так недружелюбно встречали гостей. Однако народная мудрость не зря высвечивает поведение хитрой Лисы, повадки которой издавна славятся коварством. А Журавль создает впечатление птицы, гордо несущей свою голову. Он достойно отвечает на уловки кумушки Лисы. Но, вероятнее всего, оба они просто не имели правильного представления о том, что встречать гостей следует радушно и с учетом их предпочтений. Невоспитанность – вот камень преткновения, о который разбилась дружба между столь разными героями.
Мораль сказочного сюжета
Она отчетливо просматривается сквозь призму отношений героев. Красной нитью проходит мысль о невозможности дружбы между людьми, не умеющими или просто не желающими учитывать возможности, привычки и вкусы других. Невоспитанность одной и желание другого проучить негостеприимную соседку приводят к разрыву дружеских отношений.
Такой итог – естественный исход дружбы между теми, кто не умеет заботиться о друзьях, стараться сделать им приятное даже в ущерб собственным привычкам и предпочтениям.
Составители сказки призывают читателей относиться к другим так, как хотелось бы, чтобы относились к ним самим. В обратном случае велика вероятность проявления принципа бумеранга. А ведь бывает не всегда приятно пожинать плоды, которые сам же и посеял.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ сказки Лиса и журавль
Популярные сегодня темы
- Сочинение на тему Русский характер (характер русского человека)
Описать русский характер можно не только любовью к Родине, но еще и любовью к ближнему. Из литературы, фильмов, учебников по истории мы знаем, как самоотверженно девушки-медсестры выносили на своих хрупких плечах раненых солдат с поля боя
- Анализ рассказа Певцы Тургенева
В произведении Тургенева «Певцы» автору хочется раскрыть всю правду про русского человека, а также рассказать как он живет и чем дышит. Больше всего на свете к этим людям он чувствовал сострадание и горечь, но ничем помочь не мог.
- Анализ романа Степной волк Гессе
Жанровая направленность произведения представляет собой реалистическую прозу, основной проблематикой которой является изображение противоречивости человеческой природы и размышления о путях ее разрешения.
- Таблица с характеристиками героев Горе от ума
В данном великолепном произведении показаны герои, которых автор описал достаточно ярко, правдоподобно и интересно. В их образах содержится большой скрытый смысл по тому, как нужно вести суждения о личностях.
- Комическое и трагическое в пьесе Вишневый сад Чехова
Автор отнёс жанр своего последнего произведение к юмору, но читатель, погружаясь в вымышленный мир, теряет улыбку в нахлынувшей грусти. Впрочем, в пьесе прослеживаются и забавные моменты.
«Лиса и журавль» читательсикй дневник (анализ)
На чтение 2 мин Обновлено 15 сентября, 2022
Читательский дневник сказки «Лиса и журавль» можно использовать, чтобы вспомнить краткое содержание истории о том, как лиса и журавль хотели обмануть друг друга. Анализ сказки поможет составить план и написать отзыв, определить какая основная мысль и жанр.
Содержание
- «Лиса и Журавль» читательский дневник сказки
- Характеристика героев сказки «Лиса и Журавль»
- Пословицы к сказке «Лиса и Журавль»
- План сказки«Лиса и Журавль»
- Чему учит сказка»Лиса и Журавль»?
- Отзыв о сказке «Лиса и Журавль»
- «Лиса и Журавль» краткое содержание для читательского дневника
«Лиса и Журавль» читательский дневник сказки
Автор – народная сказка
Жанр – сказка о животных
Главная мысль сказки «Лиса и Журавль» — нужно поступать с людьми так, как хочешь чтобы поступали и с тобой.
Характеристика героев сказки «Лиса и Журавль»
- Лиса – хитрая, коварная, льстивая.
- Журавль – изобретательный, добрый, доверчивый.
Пословицы к сказке «Лиса и Журавль»
- Дружба — самое большое сокровище.
- Как аукнется так и откликнется.
- За пустой стол гостей не сажают.
План сказки «Лиса и Журавль»
- Дружба Лисы и Журавля
- Приглашение Лисы
- Манная каша на тарелке
- Приглашение Журавля
- Еда в кувшине
- Конец дружбы
Чему учит сказка»Лиса и Журавль»?
Это произведение учит быть искренними со своими друзьями, делиться с ними тем, что у тебя есть, не обманывать их. Учит проявлять гостеприимство, встречать гостей радушно и учитывать их потребности.
Отзыв о сказке «Лиса и Журавль»
Мне понравилась эта сказка о неудачной попытке дружбы между хитрой лисой и неглупым журавлём. Оба героя сказки преследовали корыстные цели и хотели обхитрить друг друга.
«Лиса и Журавль» краткое содержание для читательского дневника
Однажды пригласила лиса журавля в гости, намазала манной каши на тарелку и угощает. Журавль клювом постучал по тарелке и ничего не съел. А лиса всю кашу сама подъела.
Потом Журавль пригласил Лису, приготовил окрошки и налил ее в кувшин с тонким горлышком. Пыталась Лиса отведать блюдо, но так и не смогла. С тех пор Лиса с Журавлем больше не дружат.
Вопросы к сказке «Лиса и Журавль»
Кто главные герои сказки? (Лиса и Журавль)
Куда лиса насыпала кашу? (в тарелку)
Почему Лиса так поступила? (чтобы она сама сьела все из тарелки)
Как отреагировал журавль на такое угощение? (пригласил к себе в гости)
Как журавль чувствовал себя в гостях у Лисы? (оскорбленным, негостеприимно)
Какую посуду выбрал журавлик? Почему? (Выбрал кувшин, потому что сам ест из него)
Как отреагировала Лиса на угощение журавля? (Она разозлилась)
Как должны были встретить друг друга настоящие друзья? (угостить друг друга).
Анализ сказки «Лиса и журавль» для читательского дневника
17.02.2022
В этой статье вы познакомитесь с разбором русской сказки «Лиса и журавль», который может быть использован для заполнения читательского дневника. В анализ включены: краткое описание сюжета (пересказ), список главных героев, мораль (чему учит произведение, основная мысль), перечень подходящих по смыслу пословиц, личный отзыв (мои впечатления) и встретившиеся незнакомые слова.
Автор произведения: русский народ ( до наших дней сказка дошла в адаптации Алексея Толстого).
Сюжет (краткое содержание)
Лиса приглашает в гости журавля. В качестве угощения рыжая плутовка сварила манную кашу, но выложила ее на плоскую тарелку так, что журавлю ничего съесть не удалось – все слопала сама хозяйка. Журавль приглашает лисицу с ответным визитом и угощает окрошкой, которую налил в высокий кувшин с узеньким отверстием. Тут лисице ничего не удалось съесть. И на этом окончилась их дружба.
Главные герои:
Лисица – хитрая и жадная, пытается обмануть друга и гостя, но сама попадает впросак.
Журавль – поначалу кажется наивным и простоватым, остается без угощения в гостях у хитрой лисы, но в конце тоже обманывает лису с угощением.
Мораль (чему учит сказка)
Это произведение учит нескольким вещам. Во-первых, нельзя обманывать друзей и плохо обращаться с гостями. Если будешь вести себя как лисица, у тебя не будет друзей, да и в гости никто не будет тебя приглашать.
Во-вторых, в сказке обыгрывается золотое правило – поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Если хочешь хорошо проводить время в гостях, сам будь гостеприимным хозяином. Если хочешь, чтобы другие люди проявляли щедрость и доброту по отношению к тебе, сам будь добрым и щедрым.
Ну и в третьих, сказка учит правильно выбирать друзей. С такими, как лиса, хитрыми, изворотливыми и расчетливыми, дружить не получится, тебя просто будут использовать.
Подходящие по смыслу пословицы:
Гусь свинье не товарищ.
Око за око, а зуб за зуб.
Кто скуп да жаден, тот в дружбе не ладен.
Как аукнется, так и откликнется
С кем поведешься, от того и наберешься
Нет друга – ищи, а если нашел – береги.
Дружба – как стекло, если разбил – не склеишь.
Неверный друг опаснее врага.
Любишь гостить — люби и гостей принимать.
Если гость доволен, то и хозяин рад.
Пришел в гости, посидел у холодной печи.
Непонятные слова:
Куманек – уменьшительно-ласкательное от слова «кум», уважительное обращение к пожилому родственнику-мужчине.
Стряпать – готовить
Не обессудь – не обижайся, прости. Слово, обозначающее извинение, сожаление. Просьба проявить снисхождение в данной ситуации.
Потчевать – угощать, кормить.
Несолоно хлебавши – дословно «уйти голодным», в переносном смысле «уйти ни с чем».
Личные впечатления (отзыв)
Хорошая, добрая и поучительная сказка. Несмотря на небольшой объем, учит деток многим полезным вещам, правда, не напрямую, а от противного. То есть, показывает, как не нужно обращаться с друзьями и гостями. Понравилось, что журавль не стал себя вести, как безропотная жертва, а наглядно указал лисе на ее проступок, заставил ее почувствовать на своем месте. Можно было, конечно, поссориться с плутовкой в открытую, но он выбрал более мудрый путь – лиса надолго запомнит урок. Хотя в начале сказки бедного журавлика, оставшегося голодным, даже жалко. Но заканчивается все хорошо, справедливость торжествует.
Другие разборы русских сказок для читательского дневника:
Гуси-лебеди
Два мороза
Бобовое зернышко
- Сочинения
- По литературе
- Другие
- Лиса и журавль — анализ сказки
Народная русская сказка «Лис и Журавель» — это, пожалуй, единственное произведение в русском фольклоре, где Лиса и Журавель дружили. Это сказка не только о такой необычной дружбе, но и о приветливости и гостеприимстве.
Главные герои сказки, которыми являются Лис и Журавель совсем не знаю, как дружить и как принимать у себя в доме гостей. Их знакомство началось с того, что они вдвоем крестили маленького медвежонка. После этого они как-то сдружились и начали ходить друг в другу в гости. Бросается в глаза то, что каждый из них думал только о себе, Лиса подготовила себе плоскую посуду, с которой ей было удобно кушать и Журавлю дала такую же. Она разложила кашу по тарелке и начала кушать. Журавель и так пытался клювом, и сяк, ничего не выходило. В итоге Лиса и съела всю кашу сама. Из-за клюва птица не могла употреблять пищу из посуды с плоским дном. Когда Журавель пригласил Лису к себе, то поступил аналогично. Поставил на стол два кувшина, в которых была окрошка. Лиса и так, и сяк пыталась поесть, но ничего не получилось. Журавель довольный съел всю окрошку и свою, и Лисицы.
После таких неудачных походов в гости и закончилась дружба Лисицы и Журавля.
Сказка «Лисица и Журавель» является русской народной. Главная мысль произведения заключается в том, что никогда не надо ничего делать плохого другому человеку. Иначе, все вернется и еще в большей степени. Всегда нужно идти на встречу, пытаться находить компромиссы и быть терпеливым к друг-другу.
Сказка учит тому, что нужном быть добрым к другим людям. Быть гостеприимным к друзьям. Не думать только о себе, но и подумать о своем друге или гости. Этого в сказке Лиса и Журавель не делали, в итоге они потеряли дружбу. Никто из них не хотел идти на компромисс и был зациклен на чем-то своем.
В этой сказке заложен скрытый подтекст. Ситуации, которые были у героев русской сказки аналогична с теми, которые часто встречаются в жизни. Ведь каждый человек достоин уважения к себе и своему образу жизни в такой степени, в которой сам проявляет уважение к другим людям. К примеру, Лиса сразу не подумала о том, что Журавлю будет неудобно есть с такой посуды, тем самым, проявив свое неуважение к куму. Так же бывает и в жизни, люди зачастую не ходят входить в ситуацию и идти на встречу кому-то. Это значит, что он не уважает своего оппонента. Сказка вышла очень добрая и поучительная. Очень глубокая мысль заставляет задуматься даже маленького ребенка. Сказка уже с детства учит детей уважению друг к друг.
Другие сочинения: ← Анализ сказки Царевна-лягушка↑ ДругиеАнализ сказки Как один мужик двух генералов прокормил Салтыкова-Щедрина →
Краткое содержание сказки
Стала Лиса кумой Журавлю. Решила его в гости позвать. Манную кашу сварила, по тарелке размазала. Сама язычком тарелку вылизывает, Журавля угощаться приглашает. Только кумец клювом по тарелке стучал-стучал, а проглотить ничего так и не смог. Поблагодарил Лисичку за угощение и к себе в гости зовет. Решил кумушку проучить. Сварил окрошку, насыпал в кувшин и предлагает Лисе. Бедная кумушка вокруг кувшина и так, и эдак, а мордочка в кувшин не лезет. Журавль выклевал всю еду из кувшина, а Лиса голодной осталась. С тех пор у Лисы и Журавля дружба врозь. Читать сказку онлайн полностью можно на нашем сайте.
«Лиса и журавль» (Русская народная сказка)
Подружилась лиса с журавлём и зовёт его к себе в гости:
— Приходи, куманёк, приходи, дорогой. Уж вот как я тебя угощу!
Пришёл журавль на званный обед, а лиса наварила манной каши, размазала по тарелке и потчует журавля:
— Кушай, куманёк, кушай, голубчик! Сама стряпала.
Журавль хлоп-хлоп носом по тарелке, стучал-стучал — ничего не попадает. А лиса лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала. Съела лиса кашу и говорит:
— Не обессудь, куманёк, больше потчевать нечем.
— Спасибо, кума, и на этом, — отвечает журавль. — Приходи завтра ко мне.
На другой день приходит лиса к журавлю, а журавль наготовил окрошки, налил в высокий кувшин с высоким горлышком, поставил на стол и потчует:
— Кушай, кумушка, кушай, милая! Право, больше потчевать нечем.
Вертится лиса вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт-то кувшин, и понюхает — всё ничего не достанет. А журавль стоит на своих высоких ногах да длинным носом окрошку из кувшина таскает. Клевал да клевал, пока всё не съел.
— Ну, не обессудь, кумушка, больше угощать нечем.
Пошла лиса домой не солоно хлебавши. На этом у них и дружба с журавлём кончилась.
Анализ сказки Лиса и Журавль
Лиса и Журавль – коротенькая сказка о том, как дружить и как гостей принимать. Персонажи сказки Лиса и Журавль не умеют дружить, плохо знакомы с правилами гостеприимства. Возможно, у героев были добрые намерения. Но, приглашая друг друга в гости, каждый думал о себе, а не заботился о том, чтобы гостю было удобно. Поэтому Журавль чувствовал себя неловко в гостях у Лисички, а Лисичка – у Журавля. Смысл сказки Лиса и Журавль заключается в том, что надо уметь дружить и заботиться о друзьях. Чему учит сказка Лиса и Журавль? Сказка учит думать не только о себе, но и о других.
Краткая характеристика героев
Герои сказки немногочисленны. Это:
Подленькая Лиcа, главными качествами которой являются хитрость и жадность, выражающиеся в желании пожить за счет других. Такой она предстает практически во всех народных сказках.
Простодушный, однако не лишенный мстительности, Журавль. Он достаточно умен, поэтому понимает хитрость Лисы и находит способ отплатить ей тем же.
Можно предположить, что оба героя без злого умысла так недружелюбно встречали гостей. Однако народная мудрость не зря высвечивает поведение хитрой Лисы, повадки которой издавна славятся коварством. А Журавль создает впечатление птицы, гордо несущей свою голову. Он достойно отвечает на уловки кумушки Лисы. Но, вероятнее всего, оба они просто не имели правильного представления о том, что встречать гостей следует радушно и с учетом их предпочтений. Невоспитанность – вот камень преткновения, о который разбилась дружба между столь разными героями.
Стр. 44. Лиса и журавль
1. Сравни начало и конец сказки. Как ты думаешь, почему не получилось дружбы у лисы с журавлём? Что ты посоветуешь героям сказки?
Начинается сказка «Лиса и журавль» на очень положительной ноте, фразой:
Лиса и журавль подружились.
Сложно конечно представить себе такую дружбу, но в сказке все возможно. Впрочем дальнейшие события показали, что от дружбы здесь было только название. По крайней мере хитрая и жадная лиса вовсе не хотела быть настоящим другом журавлю. Это стало заметно, когда лиса пригласила журавля на обед, а манную кашу размазала по тарелке.
Журавль аналогично ответил залив окрошку в кувшин с узким горлом.
Вот дружба у лисы и журавля врозь и пошла — так заканчивается сказка.
А ведь надо было только проявить друг к другу немного участия. Научиться уважать друг друга и все у этой странной пары было бы отлично.
2.Подходит ли к этой сказке пословица «За добро добром и платят»? Объясни свой ответ.
Да подходит, так как лиса угостила журавля, но так, чтобы он не смог поесть, а журавль отплатил тем же, пригласив лису, и так же угостил, чтобы лиса не смогла достать.
3. Можно ли назвать друзьями лису и журавля? Запиши ответ в «Рабочую тетрадь».
Нет нельзя, так друзья не поступают.
4. Обсудите с другом, какова главная мысль сказки. Можно ли сказать, что пословица «Как аукнется, так и откликнется» подходит по смыслу к содержанию сказки?
Разумеется, пословица «Как аукнется, так и откликнется» прекрасно подходит к этой сказке. Мораль: как поступишь с кем-то, так и с тобой потом поступят.
Сделаешь плохо кому-нибудь — и тебе когда-нибудь достанется.
Добро несёт с собой ответное добро, а уж зло всегда обернётся злом тому, кто его делает.
Русская сказка
О сказке
Русская народная сказка «Лиса и журавль»
Сказка об удивительной дружбе лисы и журавля – один из примеров сказочного фольклора, где воспитательное начало выявлено наиболее ярко и имеет первостепенное значение. Знакомое многим крылатое выражение «Как аукнется, так и откликнется» взято именно из этого произведения. В этой сентенции заключен весь смысл текста: поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.
Краткое содержание сказки
Русская народная сказка «Лиса и журавль» состоит из двух частей, в центре каждой присутствует одно событие. В первой части лиса приглашает в гости своего друга журавля и кормит его манной кашей из плоской тарелки. Очевидно, что журавлю с его длинным клювом не удается полакомиться угощением. Во второй части сказки использовано зеркальное отражение событий — лиса идет в гости к журавлю с ответным визитом. Журавль, не желая уступать плутовке-лисе, приготовил обед ей под стать: окрошку в кувшине с узким горлышком. У лисы, как она ни старалась, так же не было возможности отведать блюдо и ушла она «не солоно хлебавши». На этом дружба героев и закончилась.
Характеристика персонажей
Любопытно, что в этой сказке отсутствует такое привычное и удобное деление героев на положительных и отрицательных. Действующие лица – лиса и журавль в одинаковой степени проявляют не самые лучшие стороны. У читателя нет повода обвинить лису в хитрости и коварстве, ведь она первая пригласила в гости журавля. Единственное, что создает перевес не в пользу лисицы – это тот факт, что она не поблагодарила журавля за «гостеприимство». Тогда как журавль, даже оставшись голодным, произносит слова благодарности. Тем не менее, оба героя демонстрируют однотипное поведение и заслуживают одинакового отношения со стороны читателя.
В сказке про лису и журавля много юмора, начиная уже с выбора персонажей, который вызывает удивление: совершенно не похожие друг на друга хищный зверь и птица. Однако такой выбор не случаен, на этом различии построен основной конфликт и мораль сказки. Именно отсутствие понимания индивидуальности и особенностей другого становится причиной разногласий героев. В сказке нет прямого указания, что лиса выбрала посуду и угощение из злого умысла. Возможно, она искренне хотела накормить гостя, но сделала все, исходя только из своих предпочтений, без учета возможностей журавля. В то время как настоящая дружба основана на умении встать в позицию другого, взаимопонимании и компромиссах. Реакция журавля вполне понятна, он, так же как и лиса, не стремиться угодить гостье, а делает все только для собственного удобства. В сказке нет прямого указания на причины такого поведения журавля: пытается ли он отомстить лисе и проучить ее или просто совершает эгоистичный поступок без всякого злого умысла. Сказка оставляет читателю возможность самостоятельно трактовать поступки персонажей и делать собственные выводы из прочитанного. Но как бы не истолковали слушатели поведение героев, мораль сказки останется неизменной: судить другого по себе не стоит.
Читайте русскую народную сказку «Лиса и журавль» на нашем сайте онлайн бесплатно и без регистрации.
Лиса и журавль
Лиса с журавлём подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: — Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!Пошёл журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает: — Покушай, голубчик куманёк, — сама стряпала. Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал — ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так всё сама и съела. Кашу съела и говорит: — Не обессудь, куманёк! Больше потчевать нечем. Журавль ей отвечает: — Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости. На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит: — Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать. Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдёт, и эдак, и лизнёт его, и понюхает-то, — никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюёт себе да клюёт, пока всё не съел. — Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем! Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла — не солоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось! С тех пор и дружба у лисы с журавлём врозь.
Ответы по литературному чтению. 2 класс. Тетрадь по литературному чтению. Кутявина С.В.
3 / 5 ( 2 голоса )
Лиса и журавль: главные герои. Какова главная мысль сказки?
Сказка “Лиса и Журавль” относится к народным сказкам о животных, и ее отличительной особенностью оказывается то, что главными героями сказки являются животные, которых сказители наделяют чертами, присущими человеку.
Два соседа, Лиса и Журавль живут не то, чтобы дружно, но с уважением относятся друг к другу. Лиса приглашает Журавля в гости, но не может преодолеть собственную жадность, а потому угощает Журавля так, что тот уходит не солоно хлебавши.
Журавль показывает, что ему не чужды мстительность и обидчивость. Он также приглашает в гости Лису и тоже угощает ее таким образом, чтобы Лиса осталась голодной.
Естественно, отношения между соседями портятся, и гни больше никогда не зовут друг друга в гости.
Аллегорический смысл этой сказки в том, что люди часто ведут себя подобно этим животным, и в своем эгоизме забывают о законах гостеприимства.
Главные герои сказки:
- Лиса. Жадная, хитрая, притворщица.
- Журавль. Мстительный, находчивый, обидчивый, хитрый.
Читайте по теме: Лиса и журавль: краткое содержание для читательского дневника
Главная мысль сказки:
Не поступай с другими так, как бы ты не хотел, чтобы поступили с тобой. Если пригласил кого-то в гости, не жадничай, а сделай так, чтобы гость остался доволен твоим гостеприимством.
Здесь можно посмотреть полный список произведений для читательского дневника для 1 класса, а тут для 2 класса и для 3 класса здесь, там представлены краткие содержания, главные герои, главная мысль и др.
Мораль сказочного сюжета
Она отчетливо просматривается сквозь призму отношений героев. Красной нитью проходит мысль о невозможности дружбы между людьми, не умеющими или просто не желающими учитывать возможности, привычки и вкусы других. Невоспитанность одной и желание другого проучить негостеприимную соседку приводят к разрыву дружеских отношений.
Такой итог – естественный исход дружбы между теми, кто не умеет заботиться о друзьях, стараться сделать им приятное даже в ущерб собственным привычкам и предпочтениям.
Составители сказки призывают читателей относиться к другим так, как хотелось бы, чтобы относились к ним самим. В обратном случае велика вероятность проявления принципа бумеранга. А ведь бывает не всегда приятно пожинать плоды, которые сам же и посеял.
Ответы к стр. 11
10. Разгадай ребусы. Запиши отгадки.
11. Соедини линиями героев и характеристики.
12. Укажи точно последовательность событий в сказке: пронумеруй эпизоды.
3 | Лиса наварила манной каши. |
6 | Журавль приготовил окрошку. |
8 | С тех пор дружба врозь. |
7 | Журавль угощает лису. |
4 | Лиса угощает журавля. |
1 | Лиса с журавлём подружились. |
5 | Журавль пригласил лису в гости. |
2 | Лиса пригласила журавля в гости. |
1
<h2>Лиса и журавль. Какие ответы на вопросы 2 класс, литературное чтение, рабочая тетрадь, Бойкина?</h2>
Определи и соедини стрелкой слова которые наиболее точно говорят о героях: заботливый,злой,стар<wbr />ательный,добрый,умный<wbr />,хитрый
Запиши план рассказа о лисе и журавле.
Можно ли лису и журавля назвать друзьями? Обсудите с другом. Запиши ответ и поясни его словами из текста.
Какова главная мысль сказки? Выбери ответ:
Как аукнется, так и откликнется.
Побольше аукай — кто-нибудь откликнется.
Как слово наше отзовётся.
Как ты относишься, так ик тебе относиттся будет.
10 ответов:
9
0
1 Определим какими качествами обладают лису и журавль: мы видим, что лиса очень хитра, поэтому соединим слово «лиса» и слово «хитрая» зелёной стрелкой, а журавль оказался совсем не глуп, а даже очень умный и поэтому соединим слово «журавль» и слово «умный» стрелкой красного цвета.
Запишем план
1) Лиса и журавль стараются завести дружбу.
2) Журавль пришёл в гости к лисе по её приглашению.
3) Лиса так же навестила журавля по его приглашению.
4) Произошёл полный разрыв их дружбы.
2 Обсудим и выясним являются ли друзьями журавль и лиса:
Лиса и журавль не являются друзьями и так их назвать нельзя, поскольку каждый из них не уступил другому.
Запишем слова друга, которыми он объяснил смысл этой басни:
3 Главной мыслью запишем следующее:
5
0
Из предложенных слов нужно выбрать слово «хитрый», чтобы охарактеризовать лису, и слово «умный» — для характеристики журавля.
Чтобы пересказывать историю о лисе и журавле, необходимо составить план и придерживаться его, иначе пересказ будет непоследовательным. План может быть примерно таким:
- В гости к лисе.
- Неудобная тарелка.
- Приглашение журавля.
- Попробуй из кувшина.
- Дружбы больше нет.
Настоящий друг заботливый и щедрый, он угощает от чистого сердца, не жалеет ничего для друзей. А лиса и журавель не хотели делиться и дружили не на самом деле, а только на словах. Это неправильно. Они не настоящие друзья.
Если будешь к другим со злом, то и они к тебе так же будут относиться. Поэтому я считаю, что основную мысль можно выразить с помощью такой пословицы:
5
0
Сказка «Лиса и Журавль» рассказывает о двух героях, которые ходили друг к другу в гости, да так и не угостили друг друга. Лиса была хитрой, когда журавль пришел в гости к лисе, то она угощение положила на плоское блюда, да так и ушел журавль ни с чем. Когда лиса пришла в гости к журавлю, то он проявил смекалку и в ответ угостил лису также, подав угощение в кувшине.
План рассказа можно составить так:
1) Лиса приглашает в гости журавля.
2) Хитрая плутовка подаёт угощение на плоской тарелке. Журавль расстроен.
3) Ответный визит лисы к журавлю. Журавль угощает лису из кувшина. Лиса остаётся голодной.
4) Новая дружба друзей не состоялась.
Конечно, такую дружбу можно назвать сложно дружескими отношениямт, ведь настоящие друзья так не поступают.
Безусловно, главная мысль сказки такова:
3
0
Для начала определим, какими качествами обладают главные герои сказки «Лиса и Журавль».
Так Лиса у нас безусловно — хитрая (выбираем этот вариант), а Журавль — умный, поскольку смог отплатить Лисе той же монетой и она осталась голодной.
Теперь составим план:
- Лиса приглашает к себе Журавля на обед.
- Угощение манной кашей.
- Лиса сыта, Журавль не смог отведать манной каши.
- Ответное приглашение на обед от Журавля.
- Угощение окрошкой из кувшина.
- Дружба Лисы и Журавля на этом закончилась
Лиса и Журавль не являются друзьями, друзья так не поступают.
К этой сказке больше всего подходит поговорка — «Как аукнется, так и откликнется». Лиса решила схитрить и подала блюдо таким образом, чтобы Журавль не смог поесть, Журавль не остался в долгу и подал окрошку в длинном кувшине.
Главная мысль сказки:
2
0
Краткое содержание сказки «Лиса и журавль» очень простое: Лиса позвала в гости Журавля, но угостила его так, что тот ничего не смог съесть. Журавль в ответ точно также поступил с лисой.
Помня про это ответим на вопросы к этой сказке.
Лису можно назвать хитрой, Журавля можно назвать Умным. Эти слов наиболее точно определяют характер героев.
План рассказа о лисе и журавле составим так:
- Приглашение лисы
- Манная каша на тарелке
- Спасибо, кума
- Кувшин с окрошкой
- Не обессудь, кума
- Дружба врозь.
<hr />
Лису и журавля нельзя назвать друзьями, потому друзья так не поступают. Если уж друг хочет пригласить в гости, он старается угостить на славу, ничего не жалеет. А лиса и журавль думали только о том, как бы гость что-нибудь не съел.
Главную мысль сказки можно выразить пословицей:
2
0
Делаем задание по порядку:
1) Соединяем стрелками: Лиса -> хитрая (хитрый).
Журавль — > умный.
2) Запишем план сказки:
- лиса зовет в гости журавля;
- журавль идет к лисе в гости;
- лиса съела всю кашу, журавль не смог своим клювом съесть кашу с тарелки;
- лиса приходит к журавлю в гости;
- журавль все съел из кувшина, а лиса не смогла головой в кувшин залезти, чтобы покушать;
- конец дружбе.
3) Лису и журавля нельзя назвать друзьями, так как они думали только о себе. При этом журавль специально сделал так же, как и лиса. Можно сказать, что он преследовал корыстные цели, проучить лису, вместо того, чтобы показать ей, как надо принимать гостей.
4) Главная мысль сказки (она прописана в самой сказке): Как аукнется, так и откликнется.
2
0
Если вспомнить эту сказку, то лиса позвала в гости журавля захотев с ним подружиться, но дала ему еду на тарелке, а он своим длинным клювом ничего не смог съесть. Получается, что лиса схитрила, то есть была хитрой. В ответ и журавль рыжую плутовку пригласил в гости, но кушать ей подал в кувшине, то есть он сам оттуда мог достать окрошку благодаря своему длинному клюву, а лиса нет. В итоге журавль оказался умным. Поэтому стрелочки провидим так.
Поговорка сюда подходит:
План можно составить нижеследующий:
- Лиса и журавль хотят быть друзьями.
- Лиса зовет в гости журавля и угощает его на тарелке кашей.
- Журавль поесть не смог и в ответ зовет лису в гости угощая ее в кувшине окрошкой, лиса тоже поесть не смогла.
- Дружбы не вышло.
Еще пословица к сказке:
2
0
Сказка хорошо знакома мне с детства. И тут лисичка конечно как и во всех сказках не отличилась особым качеством и как всегда схитрила. Поэтому соединяем слова «Лиса-хитрая», а вот журавль тоже не промах, сумел проявить смекалку и еду предложил лисичке из кувшина, это признак ума. Соединяем «Журавль-умный».
А план можно составить такой:
- Лиса и журавль хотят подружиться;
- Лиса приглашает в гости журавля;
- Журавль тоже приглашает лисицу в гости;
- Дружба не получилась.
Главная мысль, на мой взгляд:
1
0
Сказка «Лиса и Журавль» по своей нравоучительности похожа на басню.
Одним словом можно охарактеризовать героев так: Лиса — хитрая, Журавль — умный.
План сказки может быть таким:
- Журавль и Лиса решили подружиться.
- Лиса, пригласив Журавля в гости, угощает его манной кашей на тарелке.
- Журавль в ответ приглашает Лису в гости и предлагает ей угоститься окрошкой из кувшина.
- Несостоявшаяся дружба.
Лису и Журавля нельзя назвать друзьями, потому что они не нашли общего языка и поступали неуважительно друг к другу.
Главную мысль сказки можно выразить пословицами:
0
0
Надо определиться это для начала, каким качествами обладает лиса и журавль.
На мой взгляд тут всё не сложно, лиса во многих сказках охарактеризуется как очень хитрая.
Значит проводим стрелочку от слова «лиса» до слова «хитрый».
А вот журавль проявил умственные способности предложив лисе еду из кувшина.
Т о есть проводим стрелку от журавля к слову «умный».
Читайте также
Я вот вроде и знаю английский на уровне 2 класса. Но вот, например, какие английские имена девочек и мальчиков я не знаю. Поэтому пришлось искать ответы на этот вопрос в ГДЗ по английскому. Могу дать ссылку по рабочей тетради Афанасьевой, Михеевой за 2 класс.
Сказка Шарля Перро «Кот в сапогах».
Героями данной сказки оказывается прежде всего сам Кот в сапогах, его хозяин, младший сын мельника, король и его дочь принцесса, и злой Людоед.
Благодаря усилиям хитроумного Кота дела бедного сына мельника идут в гору и он становится богатым и популярным. Как это произошло и как коту удалось справится с огромным Людоедом вы узнаете прочитав сказку «Кот в сапогах».
Сказка эта увлекательная и не раз заставит вас вздрогнуть или улыбнуться.
Вопросы по содержанию:
Как кот победил Людоеда?
Что досталось в наследство младшему сыну?
Зачем кот погнал хозяина купаться?
Если бы в этой сказке был у кота ноутбук и возможность выхода в интернет, ему было бы еще проще претворить в жизнь свою идею. Он бы создал Маркизу Карабасу такой сайт, что не устояла бы ни одна принцесса.
Литературное чтение 2 класс. Пример рассказа по пословице «Маленькое дело лучше большого безделья»:
Народная мудрость гласит: Маленькое дело лучше большого безделья». Эта пословица говорит о том, что лучше сделать немного, чем вообще ничего не сделать. Каждая работа хороша, из малого складывается большое дело. Безделье же ни к чему не приводит. Когда собираешь ягоды, по одной кладешь из в кузовок, вскоре набирается целая корзинка. Вроде бы и труд невелик, да ягод в итоге много наберешь.
1 Подчеркнём определённым цветом название животного, имеющего принадлежность к одной из 4-х групп и раскроем значение цвета:
2 Изобразим схематически основные признаки для каждой из четырёх групп и сначала напишем объяснения этих признаков:
3 Покажем наглядно примеры животных, принадлежащих к каждой группе в отдельности:
4 Покажем Наде, как нужно искать названия групп в предложенном ребусе
5 Теперь будем сравнивать предложенных нам животных по размерам — мы должны пронумеровать этих животных в синих и красных квадратиках двумя способами: по возрастанию их размера (красный квадрат) и по убыванию (синий квадрат):
7 Синими стрелочками покажем земноводных и пресноводных:
8 Теперь нам нужно подумать над сравнением лягушек и жаб и записать это:
9 Для вашего удобства привожу таблицу сравнения лягушек и жаб:
Ответы на вопросы в рабочей тетради Плешакова для 2 класса по теме «Невидимые нити».
- Из учебника мы узнаем, что все в природе, живое и неживое, оказывается связано невидимыми нитями. Причем выделяются четыре различных вида таких связей. Первый вид связи уже назван и мы должны дописать еще три вида связей. Вот как это следует сделать:
- Второе задание предусматривает работу в группах по вариантам. Нам нужно прочитать нужный абзац в учебнике и понять, какая связь в нем описана и против нужной связи в рабочей тетради поставить галочку. Вот как это следует выполнить: Вариант 1:
Вариант 2:
Вариант 3:
- В следующем задании мы видим четыре картинке, на которых показаны различные виды связи. Например белочка и орешек — это связь между животными и растениями, гриб, который срезает человек — это связь между природой и человеком, лягушка, которая ловит комара — это связь между животными и животными, ну а голубь, пьющий из лужи — это связь между неживой и живой природой. Вырежем эти картинки и приклеим их в нужные квадратики следующим образом:
- В этом задании нам требуется нарисовать собственные картинки-иллюстрации к различным видам связей. Вот как это можно сделать: