Какой способ рыбалки изобрела лиса в сказке

Интересные вопросы на знание сказок учащимися, можно использовать при подготовке к викторинам и праздникам, а так же на уроках чтения.

  1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок?
    (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)
  2. Чем был колобок: пряником или пирогом?
    (пряником)
  3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки?
    (Василиса Премудрая)
  4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.
    (Кощей)
  5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.
    (свист)
  6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы?
    (Баба Яга)
  7. Назовите место рождения Колобка
    (печь)
  8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно?
    (Жучка)
  9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи?
    (Царевна-лягушка)
  10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды
    (рукав платья Царевны-лягушки)
  11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?
    (шапку-невидимку)
  12. Назовите «рабочее место» кота учёного?
    (дуб)
  13. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности?
    («Кошкин дом»)
  14. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом?
    («Красная Шапочка»)
  15. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок?
    (ослику Иа)
  16. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это?
    (удав)
  17. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница?
    (крёстной)
  18. Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля?
    (2)
  19. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство?
    («Колобок»)
  20. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»?
    (старик со старухой)

1. Назови имена русских красавиц, которые встречаются в русских народных сказках.

  1. Как звали царевну, которую рассмешил мужик на печи. Как звали его самого? 
  2. Как звали царевну из болота и ее жениха?
  3. Как звали меньшую дочь из сказки «Аленький цветочек», и кто стал ее суженым? 
  4. Как звали девицу, у которой брат напился водицы из копытца? Назовите и его имя?

2.  Собери пословицы.

  1. Друзья познаются
  2. За добро
  3. Под лежачий камень 
  4. Без труда не вытащишь 
  5. Доброе братство
  6. рыбку из пруда. 
  7. дороже богатства.
  8. в беде.
  9. вода не течёт. 
  10. добром платят.

3.  В названиях сказок допущены ошибки. Исправь их. 

  1. «Петушок Ряба»
  2. «Даша и медведь»
  3. «Волк и семеро ягнят»
  4. «Петушок и гороховое зёрнышко»
  5. «Утки-лебеди» «Лисичка с кастрюлькой»
  6. «По рыбьему велению»
  7. «У страха глаза огромны»
  8. «Заюшкин домик»   

4. Кто из главных героев сказок сказал эти слова:

  1.  Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою.
  2. Сивка Бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой.
  3. Ловись, рыбка, и мала, и велика.                                                                Ловись, рыбка, и мала, и велика!
  4. Ясны, ясны, на небе звезды.                                                                                   Мерзни, мерзни, волчий хвост!
  5. Слышим, слышим, да не матушкин это голосок. Наша матушка поет тонюсеньким голосом и не так причитает!
  6. Несет меня лиса                                                                                                    За темные леса,                                                                                                     За быстрые реки,                                                                                                    За высокие горы…
  7. Вот славная находка!                                                                                       Будет моей старухе воротник на шубу.
  8. Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
  9. Ах, братец мой Иванушка!

Тяжел камень на дно тянет,

Шелкова трава ноги спутала,

Желты пески на груди легли.

  1. Не садись на пенек,

Не ешь пирожок!

Неси бабушке,

Неси дедушке!

  1. По амбару метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен,

На окошке стужен,

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел…

5. Найди в филворде названия животных — героев сказок. 

у

м

е

д

в

е

д

ь

ю

ё

л

р

п

в

а

м

л

ш

э

ж

п

е

т

у

х

т

и

м

с

и

я

ч

с

м

и

с

т

ь

б

к

х

з

щ

ш

г

о

н

к

о

т

л

и

с

а

п

б

й

ц

у

к

н

е

к

у

ц

а

к

в

е

у

г

у

с

ь

в

к

б

о

т

м

ю

б

ь

т

и

а

с

л

ч

и

з

а

я

ц

с

ч

ц

к

а

й

6. Ответь на вопросы. 

  1. Именем какой рыбы можно творить заклинания?
  2. Какой новый вид транспорта изобрел Емеля?
  3. Кто помог Ивану Царевичу добыть жар-птицу?
  4. Кто сломал теремок?
  5. Какая цифра чаще всего встречается в сказках?
  6. Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Ба6ы-Яги?
  7. Что обычно произносит Баба-Яга, когда кто-то является к ней в гости?
  8. На чем летает Баба-Яга?
  9. Какие птицы помогали Бабе-Яге?
  10. Что надо крикнуть в чистом поле, чтобы прискакал богатырский конь?
  11. Кто сумел прогнать из заячьей лубяной избушки лису?
  12. Что делили мужик с медведем на вершки и корешки?
  13. Какие реки в сказках текут?
  14. С какой поры нет дружбы между лисой и журавлем?
  15. Почему не сладилась свадьба у цапли с журавлем? 
  16. Какой новый способ рыбалки изобрела лиса?
  17. Без кого репку бы не вытянули?
  18. Что может случиться, если на прогулке сестрицу не послушать?
  19. Кто помогал Крошечке — Хаврошечке исполнять всю домашнюю работу?
  20. Кому удалось съесть колобка? 

7. О каких сказочных персонажах говорится в загадках? 

  1. Летела стрела  и попала в болото,   

 И в этом болоте поймал ее кто-то,  

  Кто, распростившись с зеленою кожей,                                                                 Сделался милой, красивой, пригожей?

  1. Гуси-лебеди летят, 
  2.  Унести детей хотят.                                
  3.  Кто помог сестрице с братцем    
  4.   От Яги домой добраться?
  5. Эта скатерть знаменита 
  6.   Тем, что кормит нас досыта. 
  7. Что сама собой она,                                                                                             Вкусных кушаний полна.
  8. Уплетая калачи, 
  9. Ехал парень на печи.                                                                                              Прокатился по деревне-                                                                  
  10.   И женился на царевне.
  11. Сладких яблок аромат  
  12.  Заманил ту птицу в сад.                                                  
  13.  Перья светятся огнем,   
  14.  И светло в ночи, как днем.
  15. Возле леса, на опушке
    Трое их живет в избушке.
    Там три стула и три кружки.
    Три кроватки, три подушки.
    Угадайте без подсказки,
    Кто герои этой сказки?

В шведском Виммербю местные энтузиасты создали мини-городок, застроенный маленькими копиями сказочных домов, придуманных этой писательницей. Какой?
(
Астрид Линдгрен, это её родной город.)

В сказках какого американского писателя все сказочные звери приходились друг другу братьями?
(Джоэля Харриса. В «Сказках дядюшки Римуса» есть Братец Лис и Братец Кролик, Братец Медведь и Братец Волк, Братец Черепаха и Братец Опоссум.)

Какой американский детский писатель придумал Волшебную страну Оз?
(Ф. Баум, «Мудрец из страны Оз». Эта книга лежит в основе сказочной повести А.М. Волкова «

Волшебник Изумрудного города».)

Какая финская писательница придумала сказочных муми-троллей?
(Туве Янсон.)

Какому сказочному герою принадлежат слова: «Не печалься, ступай себе с богом…»?
(Золотой рыбке.)

Как звали персонажа сказки А.С. Пушкина, который превращался в шмеля, муху и комара?
(Князь Гвидон.)

Кем князю Гвидону приходился царь Салтан в пушкинской сказке?
(Отцом.)

Гвидон и царевна Лебедь — городские жители или сельские?
(Городские. «

Остров на море лежит, / Град на острове стоит».)

Какая героиня «Сказки о царе Салтане» изображена на картине Врубеля?
(Царевна-Лебедь.)

Есть ли у царевны Лебеди родственники?
(Да, братья. «Это витязи морские, / Мне ведь братья все родные».)

Какая пушкинская сказочная героиня за ювелирную работу и вокальное мастерство получила от хозяина жилище из чистого хрусталя и почётный караул?
(Белочка из «Сказки о царе Салтане».)

Кто в сказке А.С. Пушкина подсказал царевичу Елисею, где найти царевну?
(Ветер.)

Персонажем какой сказки Пушкина является Шамаханская царица?
(«Сказка о золотом петушке».)

Назовите сказку Пушкина, которая оканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».
(«Сказка о Золотом петушке».)

Кем в сказке

«Руслан и Людмила» приходились друг другу Черномор и Голова?
(Братьями.)

Рабочее место Кота учёного — это…
(Дуб.)

Какой пробы была золотая цепь, по которой ходил пушкинский «кот учёный»?
(Это неизвестно.)

В какой пушкинской сказке рассказывается о принципиально новой форме оплаты труда?
( «Сказка о попе и его работнике Балде».)

Скольких работников Балда «сэкономил» попу?
(Трёх, ведь он ел за четверых, а работал за семерых.)

Кого пушкинский

 Балда называл «своим младшим братом»?

(Зайца.)

ВИКТОРИНЫ И ВОПРОСЫ по сказкам А.С. Пушкина

 


ВОПРОСЫ:

1. Алeксaндр Сeргeeвич Пушкин рoдился…

1. в Москве (+)
2. в Михайловском
3. в Петербурге
4. в Болдино

2. Скoлькo бoгaтырей былo в «Скaзкe o мeртвoй цaрeвнe»?

1. 3
2. 7 (+)
3. 12
4. 33

3. Кудa укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в «Скaзке o цaрe Сaлтaнe»?

1. в глаз
2. в лоб
3. в нос (+)
4. в ухо

4. Нa кaкoм oстрoве выстрoил свoй двoрец Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?

1. на острове сокровищ
2. на острове Буяне (+)
3. на острове невезения
4. на острове погибших кораблей

5. Истoчником для «Пeсни o вeщeм Oлеге» послужили…

1. былины
2. исторические песни
3. русские народные сказки
4. древнерусские летописи (+)

6. Людмилa, герoиня пoэмы «Руслaн и Людмилa», былa дoчeрью…

1. Владимира Мономаха
2. Ярослава Мудрого
3. Всеволода Большое Гнездо
4. Владимира Красное Солнышко (+)

7. Цaрь Дaдoн — пeрсoнaж кaкoй скaзки?

1. «Сказки о царе Салтане»
2. «Сказки о золотом петушке» (+)
3. «Сказки о попе и работнике его Балде»
4. «Сказки о рыбаке и рыбке»

ИСТОЧНИК: ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ

ВОПРОС:

Герой какой сказки имел обыкновение принимать необычный вид, догонять в море корабли, залезать в ящик?

ОТВЕТ: «Сказка о царе Салтане» (Гвидон)

ВОПРОС:

В какой сказке работник принес своему хозяину оброк, обманув чертей?

ОТВЕТ: Балда. «Сказка о попе и его работнике Балде»

ВОПРОС:

Живет он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых.

ОТВЕТ: Балда

ВОПРОС:

Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ здесь пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

ОТВЕТ: «Сказка о рыбаке и рыбке»

ВОПРОС:

Кто это говорит:

« Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?»

ОТВЕТ: Царевна-Лебедь

ВОПРОСЫ:

Нужно выбрать единственно правильный ответ из четырех предложенных вариантов.

1. Бочка с женой и сыном царя Салтана поплыла:
А. на север.
Б. на юг.
В. на запад. (+)
Г. на восток.

2. Поп велел Балде взять с чертей оброк за:
А. два года.
Б. три года. (+)
В. полгода.
Г. год.

3. Душегрейка старухи, ставшей столбовою дворянкой, была сшита из:
А. горностая.
Б. белки.
В. соболя. (+)
Г. чернобурки.

4. В «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» пса звали:
А. Соколко. (+)
Б. Голубок.
В. Воронок.
Г. Палкаша.

5. Шамаханская царица уложила Дадона отдыхать на:
А. пуховую кровать.
Б. парчовую кровать. (+)
В. тесовую кровать.
Г. шелковую кровать.

6. Князь Гвидон сделал себе лук из:
А. дуба. (+)
Б. осины.
В. тополя.
Г. ясеня.

7. Царица разбила волшебное зеркальце об:
А. стол.
Б. пол. (+)
В. стул.
Г. лоб.

8. Бесенок, разговаривая с Балдой,:
А. заворчал, как медвежонок.
Б. замяукал, как котенок. (+)
В. завизжал, как поросенок.
Г. поскакал, как жеребенок.

9. Во второй раз князь Гвидон превратился в:
А. муху. (+)
Б. комара.
В. слепня.
Г. шмеля.

10. Царица грозила Чернавке:
А. палкой.
Б. дубинкой.
В. плеткой.
Г. рогаткой (+)

ВОПРОСЫ:

* В сказке «О рыбаке и рыбке» старик пожалел рыбку и отпустил ее обратно в море: «…Бог с тобой, золотая рыбка, Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе…»

Как потом помогала золотая рыбка старику за его доброту?

(Ответ: исполняла пожелания старухи).

* В какой сказке Пушкина трудолюбивый работник совершал чудеса — своим умом, смекалкой, находчивостью заставил чертей оброк платить?

(Ответ: Балда из сказки «О попе и работнике его Балде»).

* Почему царевич Елисей из сказки Пушкина «О мертвой царевне и о семи богатырях» нарушил вечный сон мертвой царевны?

(Ответ: он ее любил и хотел попрощаться с ней: «…На гроб невесты милой Он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева вдруг Ожила…»).

* «…Ты, царевич, мой спаситель, Мой могучий избавитель, Не тужи, что за меня Есть не будешь ты три дня, Что стрела пропала в море; Это горе — все не горе. Отплачу тебе потом! Ты не лебедь ведь избавил, Девицу в живых оставил, Ты не коршуна убил, Чародея подстрелил…»

 В какой сказке Пушкина царевич спас девицу-лебедь?

(Ответ: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»).



Скачать материал



Скачать материал

  • Сейчас обучается 352 человека из 70 регионов

аудиоформат

  • Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов

  • Сейчас обучается 66 человек из 38 регионов

Краткое описание документа:

Игра – викторина по литературе

Цели – развитие у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, умений сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях, развивать творческие способности детей.

Описание игры:

игра проходит как викторина — две команды (названия придумывают ребята), отвечают на вопросы по очереди. Если команда не отвечает, то вопрос переходит другой команде.


Оборудование:
1) «волшебные» предметы на подносе: клубок, яблоко, яйцо и иголка, вода «живая» и «мертвая», зеркальце, гребень;
2)  иллюстрации к сказкам для конкурса «Потерялась иллюстрацию»;
3) карточки для стих-лото (выбираются стихотворные фрагменты из сказок, каждое слово фрагмента пишется на отдельном кусочке бумаги, эти листочки выдаются ребятам в перепутанном порядке, а они должны сложить из них стихотворный фрагмент);
4) карточки со сказочными задачами;
5) карточки с зашифрованными пословицами;
6)карточки с половинками пословиц.

Ход игры.

Вступительное слово учителя (ведущего)
       Ребята, конечно, вы все слушали и читали сказки. Вам их рассказывали мамы и бабушки, читали в детском саду и в школе, вы смотрели фильмы, снятые по сказкам.  «Золушка» и «Дюймовочка», «Иванушка-дурачок», «Буратино», очень рано вошли в вашу жизнь и заставили вас радоваться их удачам и победам, переживать горести и беды. 
       С литературной сказкой всегда связано имя автора. Каждый писатель — человек с особой судьбой. В литературном произведении он выражает свое отношение к жизни, делится с читателями своими мнением, чувствами.
Но есть обширная и не менее прекрасная область творчества — фольклор — «народная мудрость» (англ.). Вспомните, пожалуйста, какие произведения относятся к УНТ?  (Сказка, былина, эпос, пословицы, загадки, скороговорки, потешки и т.д. — это коллективное творчество). На всех фольклорных произведениях независимо от того, где и когда они создавались, лежит печать единого стиля. Фольклор творится не письменно, а устно. Чтобы передавать от поколения к поколению песни, сказки, необходимы особые приемы и законы для их создания. Вспомните устойчивые обороты, эпитеты, сюжетные ходы в сказках.    Фольклор корнями уходит в историю народа. И за долгие столетия чудесный ларец фольклора наполнился бесценными сокровищами.
Древние сказки и песни легли в основу сказок литературных. Сказки разных стран и народов и схожи между собой и различны. В них отразились мечты о счастье, вера в победу добра над злом.
    Самые ранние сведения о русских сказках относятся к ХII веку. В летописях, поучениях и даже царских указах упомянуты«басни». Иван Грозный, например, любил на сон грядущий послушать «бахара» и щедро награждал его, если сказки были ему интересны. В 17 веке появились печатные народные сказки, и, наконец, в 1863 г. вышел  знаменитый сборник Александра Николаевича Афанасьева «Народные русские сказки». Собирателям народного творчества надо сказать особое благодарственное слово.

 Отправимся же в путешествие в страну сказок, в которой не обойтись и без загадок, пословиц, поговорок, потому что герои сказок  обычно находчивы и красноречивы. Итак, путешествие начинается.

   Разминка для команд. Учитель называет существительное, ребята называют эпитет, который встречается в сказках.

— Подобрать постоянные эпитеты к словам:
дороженька — столбовая
девица — красная
молодец — добрый
море — синее
поле — чистое
тучи — чёрные
лес — дремучий
трава — шелковая
луга — зелёные.

   Первое задание—конкурс знатоков сказочных зачинов.


Примеры зачинов: «В некотором царстве, в некотором государстве…», «В стародавние годы в некоем царстве, в не в нашем государстве…»,
«За тридевять земель, в тридесятом государстве жил-был..».

  Второе задание — конкурс сказочных концовок.

Примеры концовок: «На том пиру и я был, мёд — пиво пил, по усам текло, да в рот не попало».
«Погостили они, попировали и поехали в своё царство, приехали и стали жить-поживать да медок попивать».
«Не стали они долго раздумывать, повенчались и зажили припеваючи».
«У них там теперь стоит бочка, на бочке корец, а всей сказке конец».

Третье задание – «Потерялась иллюстрация».

 Ведущий показывает иллюстрации, а ребята называют сказки, к которым были нарисованы эти иллюстрации.

Четвертое задание – ответь на вопрос.

1. Именем какой рыбы можно творить заклинания? (Щуки.)
2. Какой новый вид транспорта изобрел Емеля? (Печку.)
3. Кто помог Ивану Царевичу добыть жар-птицу? (Серый волк.)
4. Что разбудило Финиста — Ясного сокола от сна колдовского? (Гребень, вынутое из волос перо, горючая слеза.)
5. Кто сломал теремок? (Медведь.)
6. Чем можно выманить петушка из избы? (Сообщением, что « куры-то клюют, петухам не дают».)
7. Какая цифра чаще всего встречается в сказках? (Три.)
8. Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Ба6ЫI-Яги? ( «Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом».)
9. Что обычно произносит Баба-Яга, когда кто-то является к ней в гости? ( «Человечьим духом пахнет». )
10. На чем летает Баба-Яга? (В ступе и на метле.)
11. Какие птицы помогали Бабе-Яге? (гуси-лебеди.)
12. Что надо крикнуть в чистом поле, чтобы прискакал богатырский конь? («Сивка-Бурка, вещий каурка, встань передо мной, как
лист перед травой».)
13. Кто сумел прогнать из заячьей лубяной избушки лису? (Петух.)
14. Что случилось, когда Василиса Премудрая пошла плясать с костями в одном рукаве и вином в другом? (Махнула левым рукавом—   появилось озеро, махнула правым рукавом — поплыли по озеру белые лебеди.)
15. Что делили мужик с медведем на вершки и корешки? (Репу)
16. Какие реки в сказках текут? (Молочные.)
17. С какой поры нет дружбы между лисой и журавлем? (Пообедать в гостях не довелось.)
18. Почему не сладилась свадьба у цапли с журавлем? (IIз-за гордыни)
19. Какой новый способ рыбалки изобрела лиса? (На волчий хвост.)
20. Без кого репку бы не вытянули? (Без мышки.)
21. Что может случиться, если на прогулке сестрицу не послушать?
(Можно стать козленочком.)
22. Кто помогал Крошечке — Хаврошечке исполнять всю домашнюю работу? (Коровушка.)
23. Кому удалось съесть колобка? (Лисе.)

Пятое задание — конкурс загадок..

Пять братьев, годами равные, ростом разные. (Пальцы руки.)
В середине баня, в носу решето, на голове пуговица, одна рука, да та на спине. (Чайник.)
Маленький, кругленький, а за хвост не поднять. (Клубок.)
Без тела — а живет, без языка — а кричит, никто его не видел,
а всякий слышал. (Эхо.)
Что с земли не поднимешь? (Тень.)
Возьмешь — увеличится, отдашь — уменьшится. (Яма.)
Сначала — блеск, а блеском — треск, за треском — плеск. (Гроза.)
Ног нет, а идет. Глаз нет, а плачет. (Дождь.)
Расколешь лед — возьмешь серебро. Разрежешь серебро — золото. (Яйцо.)
Летом спит, зимой ест. Тело теплое, а крови нет. (Печь.)

 Шестое задание – стих-лото.

Стихотворные фрагменты из сказок, Строчки пишутся на разных листочках и выдаются детям в перепутанном виде. Уч-ся должны сложить из них стихотворный текст. Возможные варианты:

1) Аленушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок…
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!
2)Ку-ка-реку!
Иду на ногах,
В красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу Лису посечи.
Пошла, Лиса, с печи!

3) Я колобок, колобок!
По амбару метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
я от Зайца ушел,
Я от Волка ушел,
От Медведя ушел.


4) Несет меня Лиса
За темные леса,
За быстрые реки,
За высокие горы…
Кот и Дрозд, спасите меня!

5) Петушок, Петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку.


Седьмое задание— конкурс сказочных шифровальщиков.

Допишите продолжение пословицы или поговорки (на листочке пишется только первая часть пословицы или поговорки).

После драки (кулаками не машут).
Любишь кататься (люби и саночки возить).
Делу время (потехе час).
Семь раз отмерь (один отрежь).
Ум
— хорошо (а два — лучше).
Что написано пером (не вырубишь топором).
Слово не воробей: (вылетит — не воротишь).
Не зная броду (не суйся в воду).

 Восьмое задание —  расшифруйте текст и прочтите русские пословицы.

Улде меряв, а хетепо сач. (делу время, а потехе час.)
Ен гоиб грошик тюбижога. (Не боги горшки обжигают.)
Дубет и ан шейна уцели драпзихн. (Будет и на нашей улице праздник.)

Идпо аз хевс, вес за огодно. (Один за всех, и все за одного.)
Мольбшоу барлюко
— шоелобь еваналип. (Большому кораблю — большое плавание.)
Нода в плео ен овин. (Один в поле не воин.)
Ен вес от отолоз, точ стилетб. (Не все то золото, что блестит.)

 Явос ашно не ятент. (Своя ноша не тянет.)
У смие якенн ятид бзе загал. (У семи нянек дитя без глаза.)
Чеут шокак, еьч омся алъес. (Чует кошка, чье мясо съела.)

Девятое задание— конкурс магов-математиков.

 Решите сказочные задачи (из книги Остер Г. Задачник. — М.: Росмэн, 1996).

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка разбила. Тогда Ряба снесла еще три яичка. Мышка эти тоже разбила, Ряба поднатужилась и снесла еще пять, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких‚ яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не баловали свою мышку?

 Длина стороны квадратного зеркала 10 дм. Скольким квадратным метрам будет равна площадь отражения лица царевны Несмеяны, если, когда она любуется собой, это отражение занимает как раз площадь зеркала?

Василиса Премудрая и Змей Горыныч играли в шашки. Сначала Василиса съела у Горыныча три шашки, а он у Василисы пять. Потом Василиса съела у Горыныча шесть шашек, а он у нее две. После следующего хода Василиса съела у Горыныча три шашки, а Горыныч  съел саму Василису. Можно ли считать, что Змей Горыныч выиграл у Василисы партию в шашки?

Кощей Бессмертный родился в 1123 году, а паспорт получил только в 1936 году. Сколько лет прожил Кощей Бессмертный без паспорта?

 Когда Василисе Премудрой исполнилось 18 лет, Кощей Бессмертный решил взять ее замуж. Василиса спросила, сколько у Кощея сундуков с золотом. Кощей сказал, что у него 27360 сундуков, полных золота, и каждый год прибавляется еще по 33 сундука. Василиса обещала выйти за Кощея тогда, когда у него будет 30000 сундуков, полных золота. Сколько лет будет невесте Кощея в день свадьбы?

 Злая колдунья, работая не покладая рук, превращает в гусениц по 30 принцесс в день. Сколько дней предстоит ей трудиться, чтоб превратить в гусениц 810 принцесс и по скольку принцесс в день придется превращать в гусениц, если она захочет управиться с этой работой за 15 дней?

Десятое задание – перечислить сказки, в которых волшебство происходит при помощи «волшебных» предметов: клубка, яблока, яйца и иголки, воды «живой» и «мертвой», зеркальца, гребня.

Итоги.Подсчитываются командные очки, уч-ся  награждаются сувенирами.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 055 666 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

  • 30.09.2020
  • 656
  • 1
  • 30.09.2020
  • 573
  • 0
  • 30.09.2020
  • 574
  • 0

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Тема урока «Глагол как часть речи»

  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 106. Глагол как часть речи 
  • 30.09.2020
  • 777
  • 4

«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

  • Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

  • Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

  • Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

  • Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Интерактивная игра-викторина
для учащихся
5 классов
«В мире сказок»
Инструкция

Инструкция

На игровом поле (следующий слайд) игрок выбирает категорию и номер вопроса. Переход на слайд с вопросом происходит по кнопке с номером. Например,
С помощью щелчка кнопки проверяем, правильным ли был ответ. За каждый правильный ответ игрок получает один балл. Побеждает тот, кто наберёт больше баллов.
Возврат на игровое поле осуществляется по управляющей кнопке в правом нижнем углу слайда.
Сыгравший номер при возврате на игровое поле пропадает.
Кнопка на игровом поле останавливает игру в любой момент.

1

1
2
3
Народная сказка
Литературная сказка
Писатели и их имена
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Сообрази-ка
4
5
4
5
4
5
4
5

Именем какой рыбы
можно творить заклинания?
Щука

Почему не сладилась
свадьба у Цапли с Журавлем?
 
Из-за гордыни

Какой новый способ рыбалки
изобрела лиса?
Волчий хвост

В каком царстве происходят события
всех русских народных сказок? 
В тридевятом царстве,
в тридесятом государстве.

Каково настоящее имя Царевны- лягушки?

Василиса Премудрая

Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке?
Тридцать лет и три года

На каком острове выстроил свой дворец Гвидон,
сын царя Салтана? 
На острове Буяне

Как звали одинокого мальчика из сказки
«Черная курица, или подземные жители»? 
Алеша

Сколько чародеек позвал царь на пир
по случаю рождения дочери
в сказке «Спящая царевна» ?
Одиннадцать

Каким волшебством
воспользовалась старушка —
хозяйка вишневого сада, —
чтобы Герда забыла о том,
куда она идет и кого ищет?
Расчесала ей волосы волшебным гребешком

Назовите автора произведения,
к которому нарисована эта иллюстрация
С.Я. Маршак

 Какова настоящая фамилия
писателя Антония Погорельского?
а) Алексей Перовский
б) Александр Петровский
в) Алексей Петров
Алексей Перовский

 

В 1817 году состоялся первый выпуск знаменитого лицея. В течение семнадцати дней будущие выпускники должны были держать экзамен по пятнадцати предметам. Звучит удивительно, но будущий известный писатель не оказался ни в пятерке, ни даже в десятке лучших по успеваемости. Из 29 возможных его результат – лишь 26-й. Только три предмета он знал блестяще – фехтование, русский и французский языки.
О ком идет речь? Назовите имя этого писателя.

Александр
Сергеевич
Пушкин

Он отличался высоким ростом, был
худощав и сутул. Характер у сказочника
тоже был весьма скверный и тревожный:
он боялся ограблений, собак, потери
паспорта; боялся погибнуть в огне,
поэтому всегда возил с собой веревку,
чтобы во время пожара
выбраться через окно.
Он всю жизнь мучился от зубной боли,
и всерьёз считал, что от количества зубов во рту
зависит его плодовитость как автора.
Боялся отравления —
когда скандинавские дети скинулись на подарок
любимому сказочнику и прислали
самую большую в мире коробку шоколадных конфет,
в ужасе отказался от гостинца и 
отправил его своим племянницам.
Назовите имя этого человека.
Ганс
Христиан
Андерсен

Всеволод Михайлович Гаршин
.
А.М. Горький проницательно сказал об этом писателе: «Лицо почти героическое, изумительной искренности, великой любви сосуд живой».
О ком так искренне высказался М.Горький? Портрет этого писателя поможет дать правильный ответ.

Колобок
 В этом легком  ребусе зашифровано имя всеми известного сказочного персонажа.

 В этом ребусе зашифровано название  
детской сказки, которую знает практически каждый.
Красная Шапочка

Лиса и Журавль
В этом ребусе зашифровано название русской народной сказки

Вечность
Какое слово хотел сложить из льдинок Кай?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Какой сон приснился пескарю в сказке салтыкова щедрина премудрый пескарь
  • Какой рассказ можно написать о красоте неба
  • Какой совхоз заняла новая банда в рассказе родинка
  • Какой рассказ можно написать о красоте воды родного края
  • Какой совет дает мама сыну в каждой части рассказа самое главное зощенко

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии