Какой смысл кроется в таком начале сказок жили были

Страница 28 из 52

Ответы к странице 96

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Посмотрите, какие сказки по данной теме вы читали. Как обычно начинаются сказки? Прочитайте.

Иван-царевич и серый волк, Летучий корабль, Морозко, Белая уточка, По щучьему веленью. Сказки обычно начинаются со слов «Жили-были» или «жил-был».

2. Какой смысл кроется в таком начале сказок? Зачем нужна концовка?

   В некоторых исторических справках «жили» трактуется, как «существовали». Люди очень четко соблюдали ритуалы, и если в семье кто-то умер, то целый год люди ни с кем не общались, останавливали часы на год, то есть «не жили».
   Слово «были» произошло от «быт». Имеется в виду, что был какой-то быт, уклад в семье: когда и кто мусор выметает, коней запрягает, кто сегодня коров пасет, а кто завтра, что по понедельникам щи, а по вторникам — борщи.
    Вот и пошло отсюда «жили-были» — это значит, что находились герои в добром здравии и с определенным сложившимся уже жизненным укладом.
   Концовка нужна, чтобы четко обозначить конец сказки, дать какое-то напутствие.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в тетрадь.

• Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
• На море, на океяне, на острове Буяне стоит дерево —золотые маковки. По этому дереву ходит кот-баюн: вверх идёт, песню заводит, вниз идёт, сказки сказывает. Это ещё не сказка, а присказка, а сказка вся впереди.
• Жили-были старик со старухой.
• За тридевять земель, в тридесятом государстве.
• Стали жить-поживать да добра наживать.
• Сказка — ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок.
• В некотором царстве, в некотором государстве.

• На море, на океяне, на острове Буяне стоит дерево —золотые маковки. По этому дереву ходит кот-баюн: вверх идёт, песню заводит, вниз идёт, сказки сказывает. Это ещё не сказка, а присказка, а сказка вся впереди.
• Жили-были старик со старухой.
• За тридевять земель, в тридесятом государстве.
• В некотором царстве, в некотором государстве.

5. Обсудите с друзьями, что бы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: • волшебная палочка; • скатерть-самобранка; • сапоги-скороходы.
Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

        Волшебные предметы нужно применять с особой осторожностью. По сказкам понятно, что они могут нанести много вреда, если окажутся в руках злого или глупого человека. Нужно хорошо обдумать свое желание, прежде чем загадывать его и взмахивать палочкой. И лучше никому не рассказывать о том, что имеешь волшебные предметы, иначе появится много завистников, которые захотят отобрать их у тебя и обернуть свои желания против человечества. Если бы у меня была волшебная палочка, я бы первым делом загадал, чтобы ею никто не мог воспользоваться с целью навредить кому-то.

Смыслов в сказках много, разбирать, больше чем сама сказка.

Наша сказка начинается с фразы: «Жил в одной местности молодой купец». «Жил». Есть сказки, которые начинаются со слов «Жили – были». Зачем нужно два слова? А почему нет сказок с просто «был»? Или с «были – жили»?
В сказочной канве нет ничего лишнего, каждое слово значимо. И если используется два разных слова в одном месте, значит они о разном.

«Жили – были». Были. Сначала не было, а потом это начало быть. Быт. Обеспечение телесного существования, чтобы было, где поспать, что поесть, что надеть. И если «были», значит быт у героев был налажен.

Тогда о чем «жили»? Тут я напомню о таком
состоянии как траур. С появлением в крестьянском быте часов появился такой обычай: в момент смерти домочадца в доме останавливают часы ровно на год. Это знак того, что семья на год траура выключена из круга жизни. Члены семьи не участвуют в годовых праздниках, родинах, свадьбах. Они носят траурную одежду, которая является сигналом и для окружающих и для них самих, что сейчас они – странные, странники. Их душа проходит свой особый путь возвращения к жизни.

И когда на годовщину смерти вновь заводят часы, а домочадцы переодеваются в одежду для жизни, это знак, что семья опять начала «жить» и может полноценно участвовать в жизни общества: принимать участие в свадьбах, праздниках годового круга.

Правильно прожитый траур – это не про смерть. Смерть близкого погружает нас в состояние нежити. Траур – это путешествие к жизни, чтобы человек опять начал жить.
Сейчас, когда голосящей у гроба женщине протягивают успокоительное (а совсем недавно наоборот приглашали плакальщиц, чтобы помочь ей голосить), когда еще на похоронах говорят «крепись, держись, отвлекись, займись работой, детьми….», когда слово «траур» стало пугающим и культура его проживания утрачена, очень много людей, которые могут сказать о себе: «Я не живу, я существую». Значит, если рассказывать сказку о них, то она начнется со слова «были».

И это «были» может, как образ нормального состояния, передаваться из поколения в поколение. Это когда в семье все крутится вокруг: «Куплен ли хлеб? Вынесен ли мусор? Помыта ли посуда? Какие оценки в школе?»

И никого не волнует, как живут домочадцы? Что у них на душе? Какие чувства? Не смотрят друг другу в глаза. Это нормально в состоянии выживания, когда мир вокруг рухнул и нужно выстраивать новый, наладить быт и начать быть, но это временное состояние и обязательно должен быть выход из быта в жизнь. Но не бывает сказок, которые начинаются со слова «были», значит сказки не для быта и не о быте. Они о жизни.

Потому в сказках и пишут, сначала «жили», потому что жизнь души важнее быта, мы пришли сюда за опытом чувств, делаю что-то и в результате испытываю чувства. Напомню, в центре народного мировоззрения стояла душа. Быт был важен, но он выполнял вспомогательную функцию. Когда быт налажен, то проще жить.

И потому сказки начинаются с «жили – были». Это значит, что жизнь души идет своим чередом, душа живая и чувствующая, и быт налажен. И начинается сказка тогда, когда этот налаженный мир нарушается: то пшеницу кто-то потоптал, то батюшка заболел и ему молодильные яблоки нужны. То есть сказка начинается, когда жить как раньше уже не получится и нужно искать пути к новой жизни.
В нашей сказке молодой купец жил. Значит, быт его не заботил, этим занимались мать и отец, а купец жил. Душа у него была живая, чувствующая, и потому стало возможно то, о чем говорится в сказке: понять, что долю мыкает, быть вежлив со старушкой, узнал свою невесту. Это все, потому что он жил.

Продолжение в следующей статье.

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 94-95. 

Раздел «Волшебная сказка»

УКМ «Перспектива»

Маленькие и большие секреты страны Литературии.

1. Прочитайте ещё раз начало и конец каждой сказки. Запишите их в творческую тетрадь.

«Иван-царевич и серый волк»: «Жил-был царь Берендей… …стали жить-поживать, да горя не знать».

«Летучий корабль»: «Жили-были старик и старуха… …стал он в том царстве жить, всякие дела вершить».

«Морозко»: «Живало-бывало, жил дед да с другой женой… …заголосила старуха да поздно».

«Белая уточка»: «Один князь женился… …стали все жить-поживать, добра наживать».

«По щучьему веленью»: «Жил-был старик. Было у него три сына… …тут и сказке конец, а кто слушал — молодец».

2. Подумайте, есть ли какой-то смысл в том, что волшебные сказки начинаются и заканчиваются определёнными словами. Зачем в сказке нужна концовка?

В зачине сказки обычно даётся представление о героях, например, живут старик и три сына.

Концовка нужна чтобы показать, что дальше у героев всё будет хорошо. Они живут, горя не знают, добра наживают. Это убеждает нас в окончательной победе добра.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в творческую тетрадь.

Согласно определению, присказка является коротким рассказом. Из перечисленных примеров только один отвечает этом условию:

На море-окияне, на острове Буяне стоит дерево — золотые маковки…

5. Обсудите с друзьями, чтобы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: волшебная палочка, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы. Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

Если бы я нашла скатерть-самобранку, я бы накормила всех голодных, никто бы больше не стал страдать от голода.

Если бы я нашла сапоги-скороходы, я бы никуда и никогда не опаздывала. Я бы посетила все страны мира, увидела бы все чудеса планеты.

Рассказ «Как мы нашли волшебную палочку» для 3 класса.

Однажды мы с Игорем нашли волшебную палочку.

Она просто лежала в траве, небольшая, очень красивая, со звездой на наконечнике.

Игорь сказал, что это просто игрушка, а я взмахнула палочкой и появилось мороженое. Тогда Игорь выхватил у меня палочку и стал размахивать ею, крича разные желания. Но у него палочка не работала.

Я сказала, что это потому, что он не верил в волшебство, и забрала палочку. Игорь стал просить загадать электросамокат или смартфон, но я вспомнила сказку «Цветик-семицветик». Я подумала о том, что нельзя использовать волшебную палочку на разные глупости или игрушки. Она нужна для добрых дел.

Я пожелала, чтобы люди стали добрыми и перестали завидовать друг другу, чтобы прекратились войны, чтобы учёные победили болезни, чтобы прилетели инопланетяне.

Теперь остаётся только ждать, что из этого получилось. Ну и играть с Шеном, он прилетел к нам из созвездия Гончих псов сразу, как я этого пожелала.

6. Подумайте, что общего в характерах и поступках главных героев сказок «Летучий корабль», «Иван Царевич и серый волк» и «По щучьему веленью».

Они все проявляют доброту и любовь к людям и окружающему живому миру.

7. Почему люди слагали сказки про Ивана-дурака? Выберите тот ответ, с которым вы согласны.

Чтобы показать, что тот человек умный, который живёт по совести, добр, честен, простодушен, любит родителей и окружающий мир.

8. Поразмышляйте над словами известного учёного Д. Лихачёва.

Учёный подтверждает сделанный мной вывод о том, что любят в народе не просто дураков, а людей добрых, немного наивных, которые никому не делают зла, любят родителей и животных. Только таким достаются награды в сказках, уважение и почёт.

9. Попробуйте провести исследование на тему «Добро побеждает зло». Побеседуйте об этом с родителями и друзьями. Совместно составьте небольшой текст. Подтвердите свои мысли примерами из прочитанных сказок.

Текст-исследование на тему «Добро побеждает зло» для 3 класса

Главным принципом, который всегда соблюдается в волшебных сказках, оказывается принцип торжества добра.

Как бы тяжело не приходилось доброму герою в начале, в конце он обязательно получает награду и повергает злого. В этом народ видит высшую справедливость.

Любая сказка подводит нас к убеждению в том, что добро должно победить, что оно сильнее зла. Это искренняя мечта народа, которую он воплотил в своих сказках.

Победа добра происходит во всех случаях, даже если доброму герою приходится погибнуть.

Возьмём Ивана-царевича, который искал жар-птицу и которому помогал серый волк. Он погиб, убитый братьями, но волшебная сказка не допускает победы зла. И волк оживляет Ивана, а братьев уничтожает.

Похоже развиваются события в сказке «Белая уточка». Добрая героиня не гибнет, но превращается колдовством в уточку. Её сыновья убиты злой ведьмой. Но добро побеждает и тут. Уточка становится человеком, сыновья оживают, а ведьму убивают.

И так происходит в каждой сказке. Ведь не зря народная мудрость говорит о том, что добро вечно в памяти живёт. Живёт оно и в сказках, за что мы их так любим.

Страница 28 из 52

Ответы к странице 96

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Посмотрите, какие сказки по данной теме вы читали. Как обычно начинаются сказки? Прочитайте.

Иван-царевич и серый волк, Летучий корабль, Морозко, Белая уточка, По щучьему веленью. Сказки обычно начинаются со слов «Жили-были» или «жил-был».

2. Какой смысл кроется в таком начале сказок? Зачем нужна концовка?

   В некоторых исторических справках «жили» трактуется, как «существовали». Люди очень четко соблюдали ритуалы, и если в семье кто-то умер, то целый год люди ни с кем не общались, останавливали часы на год, то есть «не жили».
   Слово «были» произошло от «быт». Имеется в виду, что был какой-то быт, уклад в семье: когда и кто мусор выметает, коней запрягает, кто сегодня коров пасет, а кто завтра, что по понедельникам щи, а по вторникам — борщи.
    Вот и пошло отсюда «жили-были» — это значит, что находились герои в добром здравии и с определенным сложившимся уже жизненным укладом.
   Концовка нужна, чтобы четко обозначить конец сказки, дать какое-то напутствие.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в тетрадь.

• Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
• На море, на океяне, на острове Буяне стоит дерево —золотые маковки. По этому дереву ходит кот-баюн: вверх идёт, песню заводит, вниз идёт, сказки сказывает. Это ещё не сказка, а присказка, а сказка вся впереди.
• Жили-были старик со старухой.
• За тридевять земель, в тридесятом государстве.
• Стали жить-поживать да добра наживать.
• Сказка — ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок.
• В некотором царстве, в некотором государстве.

• На море, на океяне, на острове Буяне стоит дерево —золотые маковки. По этому дереву ходит кот-баюн: вверх идёт, песню заводит, вниз идёт, сказки сказывает. Это ещё не сказка, а присказка, а сказка вся впереди.
• Жили-были старик со старухой.
• За тридевять земель, в тридесятом государстве.
• В некотором царстве, в некотором государстве.

5. Обсудите с друзьями, что бы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: • волшебная палочка; • скатерть-самобранка; • сапоги-скороходы.
Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

        Волшебные предметы нужно применять с особой осторожностью. По сказкам понятно, что они могут нанести много вреда, если окажутся в руках злого или глупого человека. Нужно хорошо обдумать свое желание, прежде чем загадывать его и взмахивать палочкой. И лучше никому не рассказывать о том, что имеешь волшебные предметы, иначе появится много завистников, которые захотят отобрать их у тебя и обернуть свои желания против человечества. Если бы у меня была волшебная палочка, я бы первым делом загадал, чтобы ею никто не мог воспользоваться с целью навредить кому-то.

Русские сказки  традиционно начинаются словами: жили были старик со старухой или, как один из вариантов, дед со своей бабкой. Почему не просто жили? Какую смысловую нагрузку несёт слово «были»? Об этом и поговорим сегодня.

Жили-были сегодня принято писать через дефис. Это, полагаю, неправильно. Допустим, между стоящими рядом словами «ели» и «насыщались» мы же дефис не ставим. Так и здесь он лишний. Так как «жили» и «были» – это разные по значению слова.

Давайте разбираться. Что значит жить? Если верить Википедии, что жизнь — это активная форма существования материи, то ответ очевиден. Наше пребывание в материальном мире и есть жизнь.

А что значит быть? Быть – это присутствовать. Допустим, вы живенькие и здоровенькие таращитесь в телевизор. А в вашем городе в это время проходит марафон. Вы можете сказать, что вы на нём были? Конечно же, нет. Хотя всё могли слышать и видеть в прямой телетрансляции с этого спортивного праздника.

Видение и знание о чем-либо принципиально отличаются от прямого участия в событии. По этому принципу различаются слова «жить» и «быть». У них разный смысл. Это сегодня грань между ними практически стёрта, а в старину об этом знали хорошо. Не путали их между собой.

Так что можно жить не тужить и не быть, на самом деле. Это, допустим, если вы торчите сутки напролёт за компьютером. Жизнь идёт, ваше время сыплется, как песок сквозь пальцы, а быть в этом мире вы не спешите. Смотрите, как бы не опоздать. Не остаться для Вселенной живым, но не существующим. Вы ведь не присутствовали в жизни, так и не присунились к её богатствам.

Сегодня, к сожалению, масса людей ещё живы. А быть перестали чуть ли не с пелёнок. Как только выдумали свой искусственный мирок. В нём и окуклились.

Оглавление

  • 1 Жили были как река море

      • 1.0.1 Когда рак на горе свистнет – значение фразеологизма и происхождение поговорки 
      • 1.0.2 Названия родственников кто кем кому приходится

Жили были как река море

В современном русском языке многие слова объединяют, ставя парами, как жили были. Например, река-море. И даже не догадываются, что они зачастую диаметрально различаются по смыслу.

Реку в старину на Руси звали доном. А река это только её правый берег,  море — это левый. Русские богатыри обращались со словами к дону с правого – высокого речного берега.  А с пологого морского перед ними расстилалась степь раздольная. Поэтому степь часто и зовут морем ковыльным.

Если история, про жили были старик со старухой или юноша и девушка не про вас, то стоит задуматься. Не выйдет из вашей жизни сказки. Это однозначно.

Когда рак на горе свистнет – значение фразеологизма и происхождение поговорки 

Названия родственников кто кем кому приходится


1

Почему некоторые русские сказки начинаются со слов «Жили-были»?

1 ответ:



2



0

Сказка, это некоего рода рассказ, повествование о каких-то людях или животных, поэтому как и любое литературное произведение требует вступления, знакомства с главными героями рассказа, о ком, собственно, пойдет далее речь.

Жил был поп, толоконый лоб.

Пошел поп по базару, поискать кой-какого товару..

Вот и начинаются сказки с жили-были.

Очень часто рассказчики даже ошибаются, начиная рассказывать сказку не так, как она звучит на самом деле. Например:

«Жил старик со старухой у самого синего моря..»

Или

«Жили-были старик со старухой у самого синего моря..»

Хотя конечно сказки это всё-таки народный фольклор и не требуют дословного пересказа.

Читайте также

Кошка, кот, это животные границы астрального и материального планов, миров. Цепь, может быть сцеплением, границей, планы взаимно проникающие но они отличны, следовательно есть начало одного и конец другого. Это все образно, и не подлежит представлению обсужлаемого предмета, потому как будет не верным. Далее, то почему цепь золотая, я бы это привязала к алхимии, где золото есть философский камень, получаемый в процессе «свадьбы красной Девы и астрального минерала». Сидел на ней раньше Тот, кто добыл для человечества Огонь. Геракл освободил Его.

Баба Яга — собирательный образ волшебных сказок.

В дохристианские времена была богиня Смерти — Мара (Морана, Морена). Она стала прообразом Бабы Яги. У братьев Стругацких ей полное имя было: Наина Киевна Горыныч.

В молодые годы её женихом (мужем) согласно Ведам славян был сам великий бог Велес.

текст при наведении

Выглядела она в молодости примерно так:

текст при наведении

Известно, что у нее была дочка Маринка (уменьшительное имя от Мара) и две внучки. По легендам она их откармливала человечьим мясом. Сколько правнуков и прочих пра-пра-правнуков было у нее науке не известно. Но известно, что в каждой современной женщине есть какая-то частица от Бабы Яги (*ведь в молодости Баба Яга была очень красивая и очень умная*).

P.S. По поводу внуков и внучек бабы Яги нашел задачку школьных олимпиад. Если вы ее решите, узнаете, сколько их было:)

текст при наведении

Слово «кочет» старое, славянское. В современном мире в ходу, разве что, в некоторых южных и южно-востточных говорах. А значение у него простое: кочет — это петух.

Откуда такое имя взялось? Всё очень просто: имелась у слова и другая форма — «кокот». Нетрудно понять, что она подражательная — от звуков «ко-ко-ко», которые «говорят» куры.

<hr />

Такое же старое и слово «бирюк». Означает оно «волк», причём не просто волк, а живущий без стаи — одиночкой. Именно поэтому позже одинокого человека тогже стали звать бирюком.

Почему волка назвали бирюком, сказать точно трудно. По самой распространенной версии славяне позаимствовали это слово из какого-то из тюркских языков: древнетюркское бёри и означало волка (а связи между тюрками и славянами были очень тесными).

Несмотря на наличие разночтений сказки «Сивка-бурка», главные герои и главная мысль в ней остаются неизменными :

  • Иван — сын зажиточного крестьянина (судя по наличию в хозяйстве нескольких коней) ; младший из трёх братьев, которого все считают дураком, но оказывается не всё так просто. Что у парня большое доброе сердце, и он далеко не робкого десятка — это видно уже в самом начале данного литературного произведения (с почтением относится к отцу и идёт ночью на его могилу, либо на поле стеречь вора). Когда же чудесным образом при помощи Сивки-бурки он превращается в статного удалого молодца — становится просто идеальным ;
  • Сивка-бурка — прекрасный волшебный конь ;
  • Несравненная Красота — самый загадочный персонаж. С одной стороны понятны её намерения выбрать мужа среди наиболее изобретательных, ловких и смелых мужчин — здоровые и, скорее всего, умные дети, но с другой — поцеловать первого встречного, как-то не принято было делать так раньше на Руси, и здесь, очевидно, просто воплотилась недостижимая, в обычной жизни, мечта простого люда о родственных связях с царственными особами.

Главную мысль я бы выразил двумя замечательными цитатами. Первая из Библии, Евангелие от Матвея гл. 7 ст. 1-2., а вторая — пословица.

TLIuru2tQIvAgZQH0TThGNRg2STVXu.png

Смеялись над Иванушкой все кому не лень — братья, гости на царском пиру, и сам царь недоверчиво отнёсся к грязноватому и одетому в ветхую одежонку угловатому парню, а он возьми, да и утёр им нос, хотя наверняка даже и не желал этого, а просто искал своё счастье и таким образом — нашёл.

Главные герои и главная мысль сказки "Сивка-бурка" .

Я знаю только одну сказку, где был царь Кирбит. Это сказка «Булат молодец», там Иван царевич поехал искать Василису Кирбитьевну, а Булат молодец помог ему ее похитить. Про самого царя там очень мало, вышел он на балкон, узнал про похищение Василисы и послал погоню. Может сказка была неполная, не знаю. И откуда он взялся этот царь, кто был его прототипом, это науке неизвестно, наука тут не в курсе дела..

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Какой след может оставить человек на дороге жизни сочинение господин из сан франциско
  • Какой приказ дал царь салтан гонцу в сказке о царе салтане
  • Какой след может оставить человек на дороге жизни итоговое сочинение аргументы
  • Какой прием часто употребляется в сказках который имеет определенное смысловое значение
  • Какой след в сердце ильи ильича оставили рассказы няни о медовых и молочных реках

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии