1. Когда родился Михаил Александрович Шолохов?
А) 1905 году+
Б) 1984 году
В) 1957 году
2. Годы жизни Михаил Александрович Шолохова:
А) 1905 – 1984+
Б) 1895 – 1950
В) 1900 – 1985
Г) 1910 – 1990
3. Какой сборник рассказов сделал М.А.Шолохова известным?:
А) «Лазоревая степь»
Б) «Донские рассказы» +
В) «Чужая кровь»
Г) «Наука ненависти»
4. Какое сословие изображено в произведениях Михаил Александрович Шолохова?
А) купечество
Б) крестьянство
В) казачество+
Г) дворянство
5. На какой стороне А. М. Шолохов участвовал в Гражданской? На стороне …
А) Красной Армии+
Б) Белой Армии
В) не участвовал в войне
6. Определите временные рамки действия романа «Тихий Дон»?
А) 12 лет
Б) 10 лет+
В) 20 лет
Г) 5 лет
7. Судьбу, какого героя прослеживает Михаил Александрович Шолохов от начала до конца?
А) Петра Мелехова
Б) деда Гришаки
В) Григория Мелехова+
Г) Михаила Кошевого
8. Каково отношение М.А.Шолохова к Гражданской войне?
А) как к бессмысленной, жестокой войне+
Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий
В) как к противному человеческому разуму явлению
Г) как к трагическим, но неизбежным событиям
9. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
А) образ Аксиньи
Б) образ Натальи
В) образ Ильиничны+
Г) образ Дарьи
10. Кем М. А. Шолохов был Во время Великой Отечественной войны?
А) каменщиком
Б) солдатом
В) военным корреспондентом+
11. Что воплотилось в образе Григория Мелехова?
А) черты себялюбца, индивидуалиста
Б) типичные для казачества черты
В) лучшие черты, свойственные казачеству+
Г) черты, не свойственные казачеству
12. Сколько классов гимназии окончил М. А. Шолохов?
А) 9 классов
Б) 4 класса+
В) 2 класса
13. Определите героя, который прошел сложный и извилистый путь исканий правды:
А) Степан Астахов
Б) Михаил Кошевой
В) Евгений Листницкий
Г) Григорий Мелехов+
14. Что автор не принимает в героях романа?
А) гордости
Б) трудолюбия
В) сострадания
Г) бессмысленной жестокости+
15. Кем работал Михаил Александрович Шолохов после окончания Гражданской войны ?
А) счетоводом+
Б) учителем в школе+
В) журналистом+
Тест по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон»
1 вариант
1. Укажите годы жизни М.А.Шолохова
А) 1905 – 1984
Б)1895 – 1950
В)1900 – 1985
Г)1910 – 1990
2. Первый сборник рассказов, сделавший имя М.А.Шолохова известным, назывался:
А) «Лазоревая степь»
Б) «Донские рассказы»
В) «Чужая кровь»
Г) «Наука ненависти»
3. Какое сословие изображает М.А.Шолохов в своих произведениях?
А)купечество
Б)крестьянство
В)казачество
Г)дворянство
4. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
А)12 лет
Б)10 лет
В) 20 лет
Г)5 лет
5. Судьбу какого героя прослеживает Шолохов от начала до конца?
А) Петра Мелехова
Б) деда Гришаки
В) Григория Мелехова
Г) Михаила Кошевого
6. Как относится автор романа «Тихий Дон» к Гражданской войне?
А) как к бессмысленной, жестокой войне
Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий
В) как к противному человеческому разуму явлению
Г) как к трагическим, но неизбежным событиям
7. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
А) образ Аксиньи
Б) образ Натальи
В) образ Ильиничны
Г) образ Дарьи
8. В образе Григория Мелехова воплотились:
А)черты себялюбца, индивидуалиста
Б)типичные для казачества черты
В)лучшие черты, свойственные казачеству
Г) черты, не свойственные казачеству
9.Кто из героев романа проходит сложный и извилистый путь исканий правды?
А) Степан Астахов
Б) Михаил Кошевой
В) Евгений Листницкий
Г)Григорий Мелехов
10.Чего не принимает в героях романа автор?
А)гордости
Б)трудолюбия
В)сострадания
Г)бессмысленной жестокости
11.Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон»
А) Первая мировая война
Б) Первая русская революция 1905г
В)Гражданская война
Г)Верхнедонское восстание казачества против большевиков
12. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
А)Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест
Б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции
В) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
Г) Григорий Мелехов погибает от случайной пули
13. Для чего Шолохов использует диалектную лексику в романе?
А)чтобы показать малограмотность, необразованность казаков
Б)чтобы создать особый, народный колорит казачьего сословия
В)чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность от других социальных групп и сословий
2 вариант
1. В каком году М.А.Шолохов был удостоен Нобелевской премии
А) 1933
Б)1965
В)1940
Г)1970
2. Найдите соответствие между книгами романа и событиями
а)1 книга б)2 книга в)3 книга г) 4 книга
А) события революций 1917г.,неудачная попытка установления Советской власти на Дону, экспедиция Подтелкова
Б) рассказ о мирной жизни казачества, начало Первой мировой войны
В) разгром Верхнедонского восстания, служба Григория Мелехова в коннице Буденного, демобилизация, возвращение на хутор, бегство в банду Фомина, распад семьи Мелеховых, окончательное возвращение Григория в родной дом
Г) изображение событий Верхнедонского восстания казаков против большевиков
3. Какой образ романа выражает идею жертвенной, всепрощающей и всепретерпевающей любви?
А)Дарья Мелехова
Б)Наталья Мелехова
В)Аксинья Астахова
Г)Анна Погудко
4. Какая тема делает роман «Тихий Дон» эпопеей?
А)тема установления Советской власти на Дону
Б)тема Первой мировой войны
В) судьба народная во время исторических испытаний
Г)тема Гражданской войны
5. Какова судьба Аксиньи в романе?
А) Петра Мелехова погибает от случайной пули во время попытки бегства вместе с Григорием с хутора
Б) соединяет свою судьбу с Григорием
В) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым
Г) покончила жизнь самоубийством, утопившись в реке
6. Какова главная функция описаний природы в романе?
А) пейзаж выполняет функцию социальной характеристики
Б) природа(степь, земля, река Дон) – своеобразный герой романа
В) пейзаж выполняет эстетическую функцию
Г) пейзаж введен для того, чтобы подчеркнуть внутренне состояние героев
7. Слово «казак» — тюркского происхождения. Что оно означает в переводе на русский язык?
А) разбойник
Б) воин
В) земледелец
Г) удалец
8. Где разворачивается действие семейных глав романа?
А)на хуторе Татарском
Б)в станице Вёшенская
В)в селе Ягодное
Г) на хуторе Гремячий Лог
9.Какую позицию занимает автор в романе?
А) бесстрастного наблюдателя
Б) участника происходящих событий
В) человека, глубоко переживающего описываемые события
Г)повествователя, перерывающего рассказ, чтобы поведать о себе
10.Почему Григорий Мелехов поддерживает Верхнедонское восстание против большевиков?
А)разочаровался в новой власти
Б)не мог принять идею равенства всех сословий
В)не верил большевикам
Г)его оттолкнула политика расказачивания, проводимая на Дону с особой жестокостью
11.Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?
А) потому что у них был необузданны, вспыльчивый характер
Б) потому что они были отчаянно храбры
В)потому что бабка Григория Мелехова была турчанка
12. Что является основным средством раскрытия внутреннего мира, психологии героев романа?
А)портретная характеристика
Б) предметная детализация
В) переживания того или иного персонажа показаны от третьего лица
Г) внутренний монолог
13. Произведение какого писателя 19 в послужило образцом для создания романа «Тихий Дон»?
А) «Война и мир» Л.Н.Толстого
Б) «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского
В) «Очарованный странник» Н.С.Лескова
Г) «Капитанская дочка» А.С.Пушкина
Ответы:
1 вариант 2 вариант
1.а 1.б
2.б 2.а-Б, б-А, в-Г, г-В
3.в 3.в
4.б 4.в
5.в 5.а
6.а 6.б
7.в 7.г
8.в 8.а
9.г 9.в
10.г 10.г
11.б 11.в
12.в 12.в
13.б 13. а
Добавить комментарий
Контрольная работа по литературе на тему «Роман М.А. Шолохова «Тихий Дон». 1 вариант.
1. Как называется первый сборник рассказов М.А. Шолохова, сделавший его имя известным?
2. Произведение какого писателя 19 века послужило для Шолохова образцом для создания романа- эпопеи «Тихий Дон»?
3. Кто из героев романа «Тихий Дон» проходит сложный и извилистый путь поисков правды?
4. Где в основном разворачиваются действия семейных глав романа «Тихий Дон»?
5. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
6.Каким термином называют в литературе развёрнутое высказывание героини, не обращённое к кому-либо, произнесённое только в собственных мыслях: «А он? Он не был её дорог? Не о нём ли все эти годы вспоминала она?»
7.Какое средство художественной выразительности использует М.А. Шолохов в строчках: «Ласковым телком притулилось к оттаявшему бугру рыжее потеплевшее солнце»?
8. Какое средство художественной выразительности позволило М.А. Шолохову образно охарактеризовать героиню: «Аксинья … с лихорадочной быстротой, как девка перед смотринами…»?
9. Назовите литературный термин, обозначающий образные определения, которыми автор пользуется, изображая Аксинью: «порочная красота», «скорбная усталость», «облегчающие слёзы»?
10. Приведите примеры диалектизмов, которые М.А. Шолохов использует в романе «Тихий Дон» для создания особого, народного колорита казачьего сословия.
11. Переведите на литературный язык цитату из романа: «Откинувшись назад, несёт мать в завеске на затоп кизяки …»
12. Попытайтесь описать спектр значения слова «дом» в романе. Как вы объясните смысл финала?
Контрольная работа по литературе на тему «Роман М.А. Шолохова «Тихий Дон». 2 вариант.
1. В каком году Шолохов был удостоен Нобелевской премии?
2. На протяжении какого времени происходят события романа «Тихий Дон»?
3. Какое сословие изображает М.А. Шолохов в своих произведениях?
4. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
5. Кто из героев романа «Тихий Дон» в бою убивает австрийца, а потом, «сам не зная для чего», подходит к нему, смотрит в лицо убитого и проникается к нему чувством сострадания?
6. Для чего М.А. Шолохов использует диалектную лексику?
7. Переведите на литературный язык цитату из романа: «ездил в станицу за ухналями, видал хуторного одного».
8. Какое средство художественной выразительности использует М.А. Шолохов в строчках: «За розовеющим, весёлым, как детская улыбка, облачком маячил в небе тоненький-тоненький краешек неба»?
9. Какое средство художественной выразительности позволило М.А. Шолохову образно охарактеризовать героиню: «Аксинья пробовала уснуть, но мысли размётывали сон, как ветер копну сена»?
10. Как называется описание в художественном произведении: «У крутояра лёд отошёл от берега. Прозрачно-зелёная вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев»?
11. Найдите в предложении эпитеты, подчёркивающие равнодушное величие природы: «Это было всё, что осталось у него в жизни, что пока ещё роднило его с землёй и со всем этим огромным, сияющим над холодным солнцем миром».
12. Поразмышляйте, опираясь на страницы романа на тему: «Почему роман «Тихий Дон» начинается и заканчивается описанием дома Мелеховых?»
ОТВЕТЫ.
1 вариант. 1. «Донские рассказы».
2. Л.Н Толстого «Война и мир».
3. Григорий Мелехов.
4. На хуторе Татарском.
5. Ильиничны.
6. Внутренний монолог.
7. Олицетворение.
8. Сравнение.
9. Эпитеты.
10. Курень (дом), баз (двор), завеска (передник), ухнали (гвозди), суцкой (чиновник, интеллигент), гутарить (говорить), сказ (ответ) и др.
11.Откинувшись назад, несёт мать в переднике для растопки кизяки.
12. Дом – единственное, что после всех жизненных испытаний и потерь связывает Григория с жизнью. «Дом» приобретает в романе значение философского центра.
2 вариант. 1. В 1965 году.
2. На протяжении 10 лет.
3. Казачество.
4. Григорий «стоял у ворот родного дома, держал на руках сына…»
5. Григорий Мелехов.
6. Чтобы создать особый народный национальный колорит.
7. Ездил в станицу за гвоздями для подков, видел одного жителя хутора.
8. Сравнение.
9. Сравнение. 10. Пейзаж.
11 … огромным, сияющим, над холодным
12. «Дом» приобретает в романе значение философского центра.
1. В каком году родился Михаил Шолохов:
а) 1905 +
б) 1910
в) 1912
2. Какова основная тема романа «Поднятая целина»:
а) военная тема
б) судьба народа в период коллективизации +
в) тема репрессий
3. Какой сборник рассказов сделал Шолохова известным:
а) «Лазоревая степь»
б) «Чужая кровь»
в) «Донские рассказы» +
4. Героем какого произведения является дед Щукарь:
а) Поднятая целина +
б) Они сражались за Родину
в) Наука ненависти
5. Какое сословие изображено в произведениях Михаила Шолохова:
а) казачество +
б) крестьянство
в) купечество
6. К какому жанру можно отнести произведение «Тихий Дон»:
а) исторический роман
б) роман-эпопея +
в) военный роман
7. На какой стороне Шолохов участвовал в Гражданской на стороне:
а) Белой Армии
б) не участвовал в войне
в) Красной Армии +
8. Что такое роман-эпопея:
а) разновидность романа, наиболее полно охватывающая исторический процесс в многослойном сюжете. Захватывает многие судьбы и события народной жизни +
б) разновидность романа, наиболее полно описывающая исторические события определенной эпохи
в) разновидность романа, наиболее полно описывающая жизнь одной семьи
9. Определите временные рамки действия романа «Тихий Дон»:
а) 12 лет
б) 5 лет
в) 10 лет +
10. Какую роль играет в романе «Тихий Дон» пейзаж:
а) никакой не играет
б) противопоставляет временное и вечное в жизни земли +
в) автор просто описывает природу Донского края
11. Судьбу, какого героя прослеживает Михаил Шолохов от начала до конца:
а) Григория Мелехова +
б) деда Гришаки
в) Михаила Кошевого
12. Образ Натальи в романе «Тихий Дон» показан как образ:
а) образ прописан нечетко
б) хранительницы семейных ценностей +
в) сильной женщины
13. Что воплотилось в образе Григория Мелехова:
а) лучшие черты, свойственные казачеству +
б) типичные для казачества черты
в) черты, не свойственные казачеству
14. Почему автор в романе «Тихий Дон» показывает случайную смерть Аксиньи в финале романа, не оставляя в живых и ее детей:
а) чтобы показать трагичность судьбы женщины
б) чтобы подчеркнуть жестокость времени
в) чтобы подчеркнуть безысходность любви Григория и Аксиньи, основанной на страсти +
15. Определите героя, который прошел сложный и извилистый путь исканий правды:
а) Григорий Мелехов +
б) Евгений Листницкий
в) Михаил Кошевой
16. В романе «Тихий Дон» затрагивается очень много проблем. Определите основную из перечисленных:
а) проблема семейных ценностей
б) проблема выбора +
в) поведения человека на войне
17. Какова роль пейзажа в произведениях Шолохова:
а) передает красоты природы
б) славят коммунистическую власть
в) передает душевное состояние героев, их мысли и чувства +
18. Основной замысел писатель показать в образе Григория Мелихова:
а) воина-казака
б) показывает столкновение истории с личностью, пытающейся в переломные моменты жизни страны сохранить вековую народную мораль +
в) казака — хозяйственника, который переживает за свой дом, семью и донскую землю
19. Какова роль пейзажа в произведениях Шолохова:
а) не противопоставляет временное вечному
б) славят коммунистическую власть
в) предвещает какие-либо события +
20. В чем смысл финала романа «Тихий Дон». Автор показывает:
а) отчаяние и сломленность героя
б) надежду главного героя на мирную жизнь на родной земле +
в) одиночество главного героя
21. Какова роль пейзажа в произведениях Шолохова:
а) противопоставляет временное вечному +
б) не противопоставляет временное вечному
в) передает красоты природы
22. В какие годы автор работал над романом «Тихий Дон»:
а) 1920-1937
б) 1925 -1940 +
в) 1930 -1941
23. Основными героями произведений Шолохова являются:
а) выдающиеся люди советского времени
б) герои войны
в) обыкновенные труженики +
24. Кем работал до войны Петр Лопахин в романе «Они сражались за Родину»:
а) агроном
б) шахтер +
в) комбайнер
25. Какую роль играют дети в произведениях Шолохова:
а) никакой роли не играют
б) раскрывают тему семьи
в) придают смысл жизни главным героям, когда пережито много горя, а впереди неизвестность +
26. Какое событие Великой Отечественной Войны описывает Шолохов в романе «Они сражались за Родину»
а) битва за Москву
б) Сталинградская битва +
в) битва на Курской дуге
27. Сцена диалога лагерфюрера Мюллера с главным героем рассказа «Судьба человека» это:
а) нравственной силы русского человека +
б) тема трусости
в) тема предательства
28. Основная тема романа «Они сражались за Родину»:
а) тема Родины
б) тема репрессий (в лице генерала Лукина)
в) жестокость войны и героизм русского народа +
29. Как зовут главного героя рассказа «Судьба человека»:
а) Андрей Соколов +
б) Петр Соколов
в) Иван Соколов
30. В чем особенность композиции рассказа Шолохова «Судьба человека»:
а) нет завязки
б) используется форма «рассказ в рассказе» +
в) нет особенности